當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒教師自我總結(jié)幼兒園教師自我總結(jié)篇一

本人思想端正,，認(rèn)真貫徹教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,、作風(fēng)正派,、品德良好、為人師表,、盡忠盡責(zé),，關(guān)愛每一個(gè)幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,，《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)課改的書籍資料,，提高對(duì)課件的理論自己是了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善、充實(shí)自己,、開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。

本學(xué)期我們中班有45名幼兒,，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展，同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣，在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,，每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有母的針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),，能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)施教于樂,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,、趣味性,。

尤其是在開展的游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)尤為主動(dòng)大方參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力,，交往能力和團(tuán)結(jié)合作能力，使各個(gè)游戲開展的有聲有色,。在教學(xué)上,，我鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言,，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),。

這學(xué)期保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)參透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

家長(zhǎng)交流方面,，老師和家長(zhǎng)通過交流,，可以相互幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都即使向家長(zhǎng)反映幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,，做好的予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做的不夠好的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正,，如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我會(huì)及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康情況,，切實(shí)做好家園同步工作,。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭，幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得良好的成效。

讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心，還要不斷提高自身的素質(zhì),，不斷完善自身的修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力做好了本職工作,，但也有存在不足,，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)的時(shí)代的步伐,。

幼兒教師自我總結(jié)幼兒園教師自我總結(jié)篇二

20xx年,，對(duì)我而言是一個(gè)新的開始和一個(gè)新的起點(diǎn),，而對(duì)同學(xué)們來說,，從學(xué)習(xí)上，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪,。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師,，再加上我又是一名新老師,，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時(shí)這也是一件好事,，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題,，探索新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化,，以便能夠更好的來傳授學(xué)生。

不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,；了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有放有失,。

積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，并邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言,。

《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),；我是一名新老師,，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,；還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來,，這些都有待以后更好的來改進(jìn),。

在接下來的教學(xué)和工作中,，我會(huì)更加努力，更加勤奮,，以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作,。

幼兒教師自我總結(jié)幼兒園教師自我總結(jié)篇三

一、成立“青年保障服務(wù)突擊隊(duì)”

1月10日,，幼兒園團(tuán)支部通過選舉產(chǎn)生了新一屆的團(tuán)支部委員會(huì)并成立了一支由團(tuán)支委成員組成的“青年保障服務(wù)突擊隊(duì)”,。一季度通過統(tǒng)計(jì)團(tuán)員信息，單身信息,，為每個(gè)團(tuán)員建立檔案,，想團(tuán)員之所想，急團(tuán)原之所急,，盡我們的努力為團(tuán)員們解決工作及生活中的困難,，并努力調(diào)動(dòng)青年職工的積極性為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮應(yīng)盡的責(zé)任。歸納和整理團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)文書檔案,，為團(tuán)支部今后工作留下寶貴的資料,。

二、學(xué)習(xí)篇——加強(qiáng)思想引領(lǐng),，提升專業(yè)技能

1.組織召開團(tuán)支部20xx年工作計(jì)劃會(huì)

2月8日組織召開第一次團(tuán)支委會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，明確各崗位分工與職責(zé),，結(jié)合院團(tuán)委下達(dá)的20xx年工作要點(diǎn)及幼兒園的工作計(jì)劃,，討論制定出團(tuán)支部20xx年工作計(jì)劃，為今后工作的開展打下良好的開端,。3月3日組織召開團(tuán)支部大會(huì),，總結(jié)20xx年工作并通報(bào)20xx年團(tuán)支部工作計(jì)劃。

2.打造學(xué)習(xí)型團(tuán)組織,，樹立終身學(xué)習(xí)理念

1,、大型主題團(tuán)課——打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

幼兒園團(tuán)支部邀請(qǐng)書記為團(tuán)員上了一期大型主題團(tuán)課——打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)調(diào)在思想觀念上要克服工作忙顧不上學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展,。要變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”,，要變“單一形式的學(xué)習(xí)”為“多種形式的學(xué)習(xí)”，要變“個(gè)體學(xué)習(xí)為主”為“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為主”,，學(xué)習(xí)成果的好壞要看學(xué)習(xí)績(jī)效為主,。

2、“放飛理想,、青春逐夢(mèng)”青年大討論活動(dòng)

為了統(tǒng)一思想,，凝聚青年力量，引導(dǎo)青年不斷提升主人翁意識(shí),，堅(jiān)定信念,，立足崗位，建功立業(yè),。幼兒園團(tuán)支部特組織團(tuán)員展開青年大討論,，探索青年在工作上和生活中最關(guān)注的問題，并將其匯總上報(bào),，盡量尋求解決方案,，以滿足不同層次教師的發(fā)展需求。每一位青年教師也都積極地闡述自己設(shè)定的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，在互動(dòng)研討中幫助青年教師更好的掌握工作的藝術(shù),。

三、活動(dòng)篇——活躍思維,，集中智慧,，增強(qiáng)創(chuàng)新。

1.春節(jié)游藝會(huì)院團(tuán)委在1月12,、13兩日分別在東西區(qū)工會(huì)樓舉行迎新春游藝會(huì),，幼兒園團(tuán)支部積極參與其中。我們精心設(shè)計(jì)了兩種不同的活動(dòng)方案,，純手工自制玩教具,，既鍛煉了老師們的創(chuàng)新及動(dòng)手能力，又讓孩子玩的開心,，玩的暢快,。

2.學(xué)雷鋒活動(dòng)以院團(tuán)委“續(xù)寫雷鋒精神”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，號(hào)召團(tuán)員青年要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，立足崗位,，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。并通過開展“尋找我身邊的榜樣暨雷鋒式好員工”評(píng)選活動(dòng)，大力倡導(dǎo)青年職工學(xué)習(xí)雷鋒精神,。

3.“童心世界,，心靈之窗”——布置航星區(qū)角

為了給幼兒營造一個(gè)良好的環(huán)境，豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，幼兒園團(tuán)支部在一季度舉行大型區(qū)角制作活動(dòng),，我們已在前期發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集廢舊材料，團(tuán)員分組設(shè)計(jì)區(qū)角方案,，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的想象力及創(chuàng)造力,，活動(dòng)將結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)出具有我園特色的區(qū)角環(huán)境,，寓教于樂,，為孩子提供更加廣闊的娛樂天地?；顒?dòng)時(shí)間定于3月31日,，敬請(qǐng)期待。

四,、宣傳篇——加大宣傳力度,，提升外部形象

定期更新博客，將團(tuán)支部工作計(jì)劃,、總結(jié)及季度活動(dòng)動(dòng)態(tài)放于網(wǎng)上,，方便團(tuán)員職工不定時(shí)查看;制作團(tuán)建原地，張貼特色活動(dòng)照片,，展現(xiàn)青年職工風(fēng)采,，并大力宣傳季度先進(jìn)個(gè)人，號(hào)召團(tuán)員向“標(biāo)桿”學(xué)習(xí),。同時(shí)鼓勵(lì)青年職工積極踴躍向外投稿,，提升外部形象。

五,、特色篇——寓教于樂,，豐富文化生活

3月12日是中國的植樹節(jié)，幼兒園團(tuán)支部開展了“綠意圍繞,，激情工作”為主體的系列活動(dòng),，購置盆栽90余盆，種類將近二十種，為每位團(tuán)員發(fā)放一盆,。在為班級(jí)增添綠意的同時(shí),，也要求教師以本班的盆栽為題材給幼兒上一堂生動(dòng)的課，號(hào)召孩子和我們一起愛護(hù)花草,，共建綠色和諧家園,。年末，我們將組織評(píng)出種花的“綠色之星”,，并給與獎(jiǎng)勵(lì),。

最后，我們要著眼于本組織成員,，注重發(fā)揮支部特色,，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，廣泛開展適合青年團(tuán)員特點(diǎn)的,、形式多樣的活動(dòng),。并在活動(dòng)中體現(xiàn)寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì),，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力,、戰(zhàn)斗力和凝聚力。

幼兒教師自我總結(jié)幼兒園教師自我總結(jié)篇四

并進(jìn)行交流與研討,，幼兒教師培訓(xùn)總結(jié),。幼師培訓(xùn)基地的教師以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，讓我們理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升,。

教學(xué)實(shí)際工作讓我們了解如何在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)工作,。幼兒教育工作應(yīng)該遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn),，注重個(gè)體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì),，啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了幼師培訓(xùn)基地部分骨干教師的示范課，我們獲得了很大幫助,。

我們參觀了親子課,、蒙氏課、奧爾夫音樂課,、感統(tǒng)課,、藝術(shù)課的實(shí)際示范課程，的確受益匪淺,。通過這次培訓(xùn)我知道了在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”,，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題,。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí),，去探索,。 有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程,，更是一個(gè)心靈交匯的心理常如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲,。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否,。

十天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富,。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?。”這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途,。

幼兒教師自我總結(jié)幼兒園教師自我總結(jié)篇五

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過去,，時(shí)間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長(zhǎng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況!現(xiàn)在,，我總結(jié)一些自己的情況，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步!

個(gè)人思想：在這一學(xué)期里,，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度,，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里,，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好,，經(jīng)過《綱要》的知道，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體,，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā),，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí)!

教育之德：

一,、在這一學(xué)期里,，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目，有識(shí)字,、英語,、整合、分級(jí)閱讀,、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以,，有一些科目我教起來還是有點(diǎn)緊張,，不過，通過我的不恥下問以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解,，我自己感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受,，學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸，但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開心中!開心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來,，就如英語吧,，雖然我以前到高中的時(shí)候，英語成績(jī)是非常好的,，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語這一科我甚少去教，所以,，記憶可能有點(diǎn)模糊,，為此，我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機(jī)中,，有空就聽,，還有向有經(jīng)驗(yàn)的、有資格的老師請(qǐng)教,，這樣,，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng),，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱,，所以,，三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí)，實(shí)踐起來還是有點(diǎn)難,，于是本著自己不恥下問的品質(zhì)來向別人請(qǐng)教,，嘻嘻，對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺得有點(diǎn)滿意,，當(dāng)然,，自己還要繼續(xù)努力，這樣才對(duì)得起可愛的小朋友!

三,、幼兒處于長(zhǎng)身體的過程中,，所以，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的,，所以,，我在教育幼兒的過程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,，通過自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險(xiǎn)事情，值得欣慰!

與家長(zhǎng)共同教育：家長(zhǎng),，可以說是幼兒的第一任老師,、也可以說是是幼兒示范角色扮演者，所以說,，通過家長(zhǎng),，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng)，為此,，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,，如黃慧雯這一個(gè)小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進(jìn)步,，我覺得我的付出沒有白費(fèi)!雯雯，她本來是是一個(gè)很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),，我就留意她兩個(gè)多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,，家里人比較寵愛雯雯這種做法,，于是,，我跟雯雯媽媽做起溝通工作，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習(xí)慣,，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的努力，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過溝通,，家長(zhǎng)也很容易的配合我,，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以,，本學(xué)期,，我在這一方面做得還是比較好，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié),，總結(jié)起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進(jìn)步中,，謝謝一切給以我?guī)椭娜耍疫€會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí),，為祖國未來的花朵而努力!

幼兒教師自我總結(jié)幼兒園教師自我總結(jié)篇六

現(xiàn)將這一年來個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、 陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年青教師,，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見,、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興。

二,、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外,。針對(duì)此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了,。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確,、科學(xué)的語言,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等,。

幼兒教師自我總結(jié)幼兒園教師自我總結(jié)篇七

一.主要工作任務(wù)和業(yè)務(wù)完成情況

1.完成情況綜述(具體情況由你自定)

2.未完成情況分析并說明(具體情況由你自定)

3.職業(yè)精神

剛到房產(chǎn)時(shí),，我對(duì)房地產(chǎn)方面的知識(shí)不是很精通，對(duì)于新環(huán)境,、新事物比較陌生,。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及房地產(chǎn)市場(chǎng),。作為銷售部中的一員,，我深深感覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面,，企業(yè)的窗口,，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象,。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,。此外，還要廣泛了解整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),，走在市場(chǎng)的前沿,。經(jīng)過這段時(shí)間的磨練，我已成為一名合格的銷售人員,，并且努力做好自己的本職工作,。

看似簡(jiǎn)單的工作，更需要細(xì)心與耐心,。在我的整個(gè)工作中,，提供各類銷售資料，平凡單調(diào)的工作成為了銷售助理的奠基石,。通過管理這些資料,，讓我從生疏到熟悉，進(jìn)一步了解公司的房地產(chǎn)項(xiàng)目及相關(guān)客戶等工作內(nèi)容,。剛開始由于對(duì)房地產(chǎn)知識(shí)掌握的不熟悉,，常常在接聽客戶電話時(shí)，讓我措手不及,，銷售部是對(duì)外的形象窗口,，我們回答客戶的每一個(gè)問題，都跟公司的利益息息相關(guān),，每說一句話都要為公司負(fù)責(zé),，為樹立良好的公司形象做鋪墊。在此方面,，我深感經(jīng)驗(yàn)不足,，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都向我伸出了援助之手，給了我很多好的建議和幫助,及時(shí)化解了一個(gè)個(gè)問題,。每接待一次客戶后,，還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失誤，避免同一類差錯(cuò)的再次出現(xiàn),，確保在下次工作中有新的提高,。

隨著工作的深入，現(xiàn)已開始接觸銷售部管理的客戶工作,，電話拜訪,、催款是一門語言藝術(shù)，這不僅需要好的表達(dá)方式,，還需有一定的經(jīng)驗(yàn),。俗話說：“客戶是上帝”,，招待好來訪的客戶是我義不容辭的義務(wù)，在客戶心理樹立好公司形象,。

就總體的工作感受來說,，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。第一是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;第二是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感,。

二.本期工作的改進(jìn)情況

房地產(chǎn)市場(chǎng)的起伏動(dòng)蕩,，公司于____年與____公司進(jìn)行合資，共同完成銷售工作,。我積極配合____公司的員工,，以銷售為目的，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，完成經(jīng)營價(jià)格的制定,，在春節(jié)前策劃完成了廣告宣傳，為__月份的銷售高潮奠定了基礎(chǔ),。最后以____個(gè)月完成合同額____萬元的好成績(jī)而告終,。經(jīng)過這次企業(yè)的洗禮，我從中得到了不少專業(yè)知識(shí),，使自己各方面都所有提高,。

2___年下旬公司與______公司合作，這又是公司的一次重大變革和質(zhì)的飛躍,。在此期間主要是針對(duì)房屋的銷售,。經(jīng)過之前銷售部對(duì)房屋執(zhí)行內(nèi)部認(rèn)購等手段的鋪墊制造出__火爆場(chǎng)面。在銷售部,，我擔(dān)任銷售內(nèi)業(yè)及會(huì)計(jì)兩種職務(wù),。面對(duì)工作量的增加以及銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化，工作顯得繁重和其中,。在開盤之際，我基本上每天都要加班加點(diǎn)完成工作,。經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)間的熟悉和了解,，我立刻進(jìn)入角色并且嫻熟的完成了自己的本職工作。由于房款數(shù)額巨大,，在收款的過程中我做到謹(jǐn)慎認(rèn)真,，現(xiàn)已收取了上千萬的房款，每一筆帳目都相得益彰,，無一差錯(cuò),。此外在此銷售過程中每月的工作總結(jié)和每周例會(huì)，我不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)找出弊端并及早改善,。銷售部在短短的三個(gè)月的時(shí)間將二期房屋全部清盤,，而且一期余房也一并售罄，這其中與我和其他銷售部成員的努力是分不開的,。

總之,，幾個(gè)月來，我雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距,。后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作,，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，為公司再創(chuàng)佳績(jī)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上是我今年的工作總結(jié),。

__銷售部十月份工作總結(jié)范文的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)內(nèi)容分幾部分?

1.基本情況 這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱,、工作性質(zhì),、基本建制、人員數(shù)量,、主要工作任務(wù)等;形勢(shì)背景包括國內(nèi)外形勢(shì),、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等,。

2.成績(jī)和做法 工作取得了哪些主要成績(jī),，采取了哪些方法、措施,，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù),。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,，使感性認(rèn)識(shí)上升到理 性認(rèn)識(shí),。

4.今后打算 下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤,，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,，不必像計(jì)劃那樣具體，但一 般不能少了這些內(nèi)容,。

幼兒教師自我總結(jié)幼兒園教師自我總結(jié)篇八

一,、班級(jí)情況

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開始,，幼兒年齡小,，走路不穩(wěn)，情緒波動(dòng)大,，每次到了午睡時(shí)間,，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),，我們以大局為重,、積極工作、不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重,，從不計(jì)較個(gè)人的得失。尹老師的腰不太好,，家里的母親臥床不起,，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,，但她還是兢兢業(yè)業(yè),、工作搶著干，從不叫苦叫累,。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好,。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著，工作總結(jié)《幼兒小班教師工作總結(jié)》,。

二,、教育教學(xué)工作

1、 本學(xué)期,，我和尹老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),，開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和施老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。在和家長(zhǎng)交流的過程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,，激發(fā)幼兒對(duì)英語律動(dòng)的興趣,，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長(zhǎng)們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、 衛(wèi)生保健

我們與全脫班共用一個(gè)教室,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四,、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

在這個(gè)學(xué)期中，我班兩位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

幼兒教師自我總結(jié)幼兒園教師自我總結(jié)篇九

時(shí)間飛逝，在不知不覺中,，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束,。通過實(shí)習(xí)，讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處,，特別是幼兒教師的難處,，不過在這次實(shí)習(xí)中,，也讓我收益頗豐。

在實(shí)習(xí)過程中,，讓我懂得了,，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切,，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法,。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們,，教育他們，那么,，這個(gè)世界就是天才的世界,。

活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜,，因環(huán)境的改變而改變,。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處，及不足之處,，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要,，而且需要藝術(shù),。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào),。

在實(shí)習(xí)過程中,，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)_,。

首先,，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒慢跑,，如果熱了,，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,，提醒幼兒洗手,。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì),，不要擁擠，并且不能說話,，以免被水嗆到;吃飯時(shí),，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手,，吃飯時(shí)不能講話,，不能挑食，不吃剩飯,，要安靜就餐,，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑,，燒到自己;在睡覺方面,，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥,，安靜睡覺,，睡覺時(shí)不講話。后來,，我實(shí)行了小紅花制度,，給主動(dòng)解大小便，不講話,，安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花,。

其次，上課,。在第一次主題課中,，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問題難以應(yīng)付,，顯得有點(diǎn)不知所措,。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過程中,，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑，那時(shí)候我更顯得不知所措,，不知道該怎么辦才好,。

這時(shí)，助教老師交給我了一個(gè)方法,，當(dāng)東西掉在地上時(shí),，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容,，適時(shí)把東西撿回來,，給幼兒間其它方面的知識(shí)，吸引他們的注意力,，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了,。

在第二次講課時(shí)，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn),。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,，不論對(duì)錯(cuò)都附和他們。對(duì)幼兒的表揚(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和適度,，經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn),。

再次，聽課,，看常規(guī),，做好記錄，談聽課感想,。在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備,，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì)。

另外,，家長(zhǎng)工作,。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也尤為重要,，我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化建議,，同時(shí)對(duì)于無理的要求，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng),，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評(píng)。取得家長(zhǎng)的充分信任，家長(zhǎng)工作千萬不能忽視,，否則,，將會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐，拼搏,，奉獻(xiàn),，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長(zhǎng),。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易,。

和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,，甜甜的。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠心,。

欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng),，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，只有不對(duì)的老師，沒有不對(duì)的家長(zhǎng),，實(shí)習(xí)間,，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，做老師難,，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中,，不斷充實(shí)自己,，彌補(bǔ)缺口。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對(duì)我還很陌生,，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多!雖然就這么短短的幾天,，但對(duì)于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師,。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)_,，工作的動(dòng)力!我有決心,，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!