在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

辯論賽策劃書辯論賽策劃書活動篇一

隨著x大學x學院“校規(guī)校紀教育月”活動的開展,，我們積極展開有關校紀校規(guī)建設的辯論賽。通過這次辯論賽,，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀校規(guī)的內容,。

通過此次活動,，我們不僅要讓同學們知道校紀校規(guī)同時也讓學校了解學生們的思想動態(tài)，參考學生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立,，哪些校規(guī)不夠人性化,，需要更改。做到學校和學生的意見能夠有機的結合,。

二,、活動時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

三、活動地點：

主場：x大學x學院x樓某教室(待定)

分場：x大學x學院x樓某教室(待定)

四,、具體活動方案;

主辦單位：共青團x大學x學院委員會

承辦單位：x大學x學院學生會

比賽形式：以年級為單位

五,、參賽對象：青海大學昆侖學院x、x,、x級學生

六,、辯論主題：見附表

七、賽前準備：

1,、在x月x號召開班長會議,，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學生會以及相關老師共同決定參加比賽的選手,。

具體評選方式:

a)各班均推選出一名選手,。

b)各選手在3分鐘之內進行簡單自我介紹及演講。

c)根據各選手表現(xiàn),，各年級最終選出4名參賽選手,。

2、比賽開始前,，學生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點,。

3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委,，并由學生會文藝部選出一名主持人,。

八、比賽流程：

由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽,，共有三支參賽隊伍,，所以大賽采取抽簽形式進行循環(huán)比賽，共進行三輪比賽。比賽隊伍經過抽簽分為a,、b,、c組。

(一),、具體比賽日程如下：

x月x日a組vsb組

x月x日b組vsc組

x月x日a組vsc組:

(二),、具體比賽流程如下：

1、主席致開場詞,，介紹該場參賽隊員及其所持立場,、評判團成員，介紹評委,。

2,、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行,，時間各3分鐘,。

3、攻辯時間共12分鐘：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內);

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內);

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內);

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內),。

4,、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘,。

自由辯論規(guī)則：

①如果一隊的發(fā)言時間已經用盡,，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,，直到該隊的時間用完為止,。

②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言,。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言,，直到雙方時間用完為止。

③在自由辯論時間里,，每一位辯手的發(fā)言次序,、次數和時間均不受限制。

④當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時,，將有一聲笛聲提示,，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示,，該隊應立即停止發(fā)言,。

5,、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘,。

正方四辯總結陳詞,，時間3分鐘。

6,、觀眾提問

7,、評分團進行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作,。

8,、請評委老師點評辯論賽。

9,、主席宣布本場比賽各隊的得分情況、辯手及最后結果,。

10,、本場比賽結束，退場,。

九,、評判標準：

1、審題準確把握辯題內涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解,。(15分)

2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感,。(15分)

3,、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題,，有理有據,。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

4,、配合具有團體精神,，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。(15分)

5,、語言普通話標準，語速抑揚頓挫,，語言流暢,，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美,。(10分)

6,、辯風比賽中尊重對手，尊重主席,、評委和觀眾,。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格,，并貫穿全局,。(10分)

7、形象著裝整齊,，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。(10分)

十,、勝負判定：

1,、最后得分為所有隊員分數相加取平均值。

2,、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3,、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票,，決定勝負

4,、根據各隊員分數的高低決定辯手人選

5、每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評

十一,、獎項設置：

(一)團體獎：

辯論賽冠軍獎(一個)

辯論賽亞軍獎(一個)

辯論賽季軍獎(一個)

(二)個人獎

十,、經費預算：

xx大學xx學院學生會

20xx年x月x日

辯論賽策劃書辯論賽策劃書活動篇二

：各系學習部 宣傳部

1、各參賽隊領隊,、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關賽程安排。

2,、各參賽隊于每場比賽開始前10分鐘到達比賽現(xiàn)場,，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行,。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平,。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,，服從大會工作人員安排,，尊重評委評判，如有不同意見,，請賽后與組委會聯(lián)系,。

5、在觀眾提問階段,，觀眾要遵守比賽規(guī)則,，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手,。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才,。

(1)大賽主題

1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大

5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作,，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場 (正方代表和反方代表)

參賽隊伍是正和反兩隊,，辯題是“” 正方,，觀點是“” ;反方，觀點是“” ,。

2 ,、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 ,、主持人介紹評委

4 ,、主持人介紹比賽程序

5 、主持人宣布比賽開始 ,、主持人宣布比賽結果,。

6 、比賽結束,，請評委代表點評本場辯論賽,，并評出雙方得分。

7,、主持人宣布比賽結果

8,、主持人宣布辯論賽結束(然后老師和評委先離開現(xiàn)場)

1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;

2反方一辯針對正方一辯進行盤問,，時間為一分鐘三十秒;

3反方一辯發(fā)言,，時間為三分鐘;

4正方一辯針對反方一辯進行盤問,，時間為一分鐘三十秒;

5正、反方二辯發(fā)言,，時間各兩分鐘;

6正,、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;

7正,、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié); (耗時三分鐘)

8正,、反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結

10自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止,。在此時間內,，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時間受限制,。(各方隊員提問時間是十秒鐘,、作答時間為三十秒)

11、反方四辯總結陳詞,，時間為三分鐘;

12,、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

13,、評判團代表評述;

以班為單位,4人/組(一辯,、二辯、三辯,、四辯).本次比賽采取淘汰賽制,，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式,，第一輪淘汰賽,，采用積分方式，取積分最高的4支隊伍晉級下輪,，并考察是否有個人能力得分較高的賽手,，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中,。第二輪比賽采取依然采取淘汰制,，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎,。同時可留下個人能力得分較高的賽手,。

1,、 初賽：由3名老師+2 名學生組成;

2,、 復賽和決賽：由5名老師組成

：1,、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書×4+u盤2g×4)

亞軍一隊( 團體榮譽證書×4+ u盤1g×4)

季軍一隊( 團體榮譽證書×4+鋼筆×4)

2,、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書+鋼筆2個)

3,、最佳組織獎一名,。 ( 團體榮譽證書+鋼筆1個)

4 、三個班級榮譽相框

5 ,、條幅一個 預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

辯論賽策劃書辯論賽策劃書活動篇三

二,、活動目的：

舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素質，更好地豐富校文化和廣大同學的課余生活,，活躍校園氣氛,，促進我校高中生積極向上發(fā)展，營造一個積極,、健康,、朝氣蓬勃的校園學習氛圍，并為廣大高中生提供一個展現(xiàn)自我風范的舞臺,，同時提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力,，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。

三,、賽制：六隊六公開賽

四,、規(guī)則及程序：

1、開場,，介紹對壘隊伍,、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始,。

2,、辯論賽的環(huán)節(jié)：

(1),、開篇立論(共用時8分鐘,，每方用時4分鐘)由正、反方由正,、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點,。

(2)、攻辯(共用時十六分鐘,，每人用時為2分鐘內)

1由正,、反雙方的二、三,、四,、五、六辯進行一對一攻辯,。2攻辯由正方二辯開始,，正反方依次交替進行,。

(3)、自由辯論(共用時16分鐘,，每方限用時8分鐘)

1在總時間內,，每位辯手的發(fā)言順序，次數和個人發(fā)言用時下限,。

2由正,，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時,，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止,。

3當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時,，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。

4一方發(fā)言時間用盡,，另一方還有時間,，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言,，直到該隊的時間用完,。

5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分,，但辯手可出示或引述書本,，報刊的摘要加強論據。

6自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結束,。

(4),、總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)

1正方五辯總結陳詞,。

2反方五辯總結陳詞,。

(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。

五,、抽簽事宜

第一條.初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組,，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方,。

第三條,。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條,。各參賽隊務必按時到場抽簽,，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

六,、評分細則(個人分數)

1,、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析,、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強,。(50分)

2、內容資料：論據內容是否充實,、正確,。引述材料是否恰當。

3,、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默,。

4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)

七,、(1)參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則,，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行,，初次違反者作口頭警告,，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格,。

(2)嚴禁冒名頂替,，一經發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格,。

(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到,，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權,。

八,、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作,。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位,。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確,、清楚,、耐心地為同學解答,，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責,。

辯論賽策劃書辯論賽策劃書活動篇四

二、活動目的：

1,，為中專生能充分張揚個性,，展示個人才能提供一個平臺

2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平

三,、活動時間：優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)

四,、活動地點：：預賽：各班教室決賽：階梯教室

五,、主辦班級：

承辦班級：

協(xié)辦班級:

六、比賽要求：

參賽隊伍：中醫(yī)藥系

主席要求：外型儀表端正,，口齒清晰,，開朗大方

七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽

(二)復賽：

(三)半決賽

(四)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,，點評嘉賓由評委中產生,。

八、比賽規(guī)則

(一),、比賽程序,、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正,、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2,、攻辯階段：

(1)正方二辯提問，反方二辯回答,，雙方累計時間1分30秒

(2)反方二辯提問,，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

(3)正方三辯提問,，反方三辯回答,，雙方累計時間1分30秒

(4)反方三辯提問，正方三辯回答,，雙方累計時間1分30秒

(5)正方一辯做攻辯小結,，用時1分鐘

(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

注意：每次提問不超過15秒,，每次回答不超過20秒,。回答方不得以任何形式向對方提問,。攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分,。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3,、自由辯論階段共用時10分鐘,，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,，正方先開始,。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分)

4,、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞,，每方用時2分鐘,。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際,，背誦事先準備的稿件,，適當扣分)

5、公布結果,，評委點評

(二),、評判標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準,，共300分

(1)按辯論階段評分,，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分

(2)綜合印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合,，臨場反應：50分每場評出辯手一名,，優(yōu)勝隊伍一支.

(三)評分原則

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解,。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了;回答直面問題,，有理有據。注重針對辯題正面交鋒,。

(4)配合具有團體精神,，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫,，語言流暢,，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

(6)辯風比賽中尊重對手,，尊重主席、評委和觀眾,。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn),，具有本隊特有的風格，并貫穿全局,。

(7)形象著裝整齊,，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質,。

(1)陳詞流暢,，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適,，回答中肯,，反駁有力，反應機敏,，幽默風趣中寓見解,。

(3)臺風與辯風。

(四)勝負判定

1,、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其余分數相加取平均值,，為該隊得分)

2,、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票,，決定勝負

3,、單場辯手只作為個人獎項的評審依據,，與判斷每場勝負無關。單場辯手由評委集體商議評出,，不設置分數標準,。

(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

九,、獎項設定

一,、團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定

2,、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定

3,、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定

二、個人獎1,、大賽辯手獎：(一個)決賽,，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎,。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊,、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵,。

附錄

比賽須知

一,、請各系學生會、學習部長,、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,，熟悉賽會的日程安排。

二,、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調商定,，在比賽開始前三十分鐘裝飾好,，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

三,、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯(lián)系,，以便協(xié)調安排,，保證賽事的順利進行。

四,、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平,。

五,、比賽期間,，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見,，請與學習部成員聯(lián)系,。

六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽,，并可組織,、準備適當的宣傳用具,、標語口號等,，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩,。所有影響比賽正常進行的行為,，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

組隊須知

⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊,，可棄權,。

⑵每隊人數為4人，4名辯論選手,，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志,。

⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處,，全體參賽成員應留意最新通知(教學樓,、飯?zhí)谩⒏鳁澦奚嵋粯?,，收到組織方通知后務必盡快回復,，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議,，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格,。

⑷參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德,，嚴禁做出不當言行,，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%,，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格,。

⑸嚴禁冒名頂替，一經發(fā)現(xiàn),，立即取消該隊參賽資格,。

⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜,，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權,。

⑺比賽期間,，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位,。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問,，工作人員應準確、清楚,、耐心地為同學解答,，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

⑻比賽結果將在比賽日第二天公布(教學樓,、飯?zhí)?,。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋,。

⑼如因天氣,、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續(xù)或中止,，并在1天內予以公告(教學樓,、飯?zhí)?。

具體事宜：

1,、抽簽事宜

第一條.初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組,，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方,。

第三條,。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條,。各參賽隊務必按時到場抽簽,，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定,。

2,、比賽服務

為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委,、比賽記時員,、必要的設備、相應的教室,、,，以便保證比賽的完美順利進行。

3,、比賽程序(由主持人完成)

(1),、宣布辯題

(2)、宣布比賽規(guī)則

(3),、介紹參賽代表隊及所持立場

(4),、介紹參賽隊員

(5),、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓

(6),、比賽開始

(7),、觀眾自由提問(暫定)

(8)、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)

(9),、評委團入席,，由點評嘉賓評析賽事

(10)、宣布比賽結果

(11),、辯論賽結束

辯論賽策劃書辯論賽策劃書活動篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

二.活動宗旨：關注社會熱點，追求進步,，鍛煉口才,，發(fā)展自我,。

三.主辦單位：山東女子學院

四.承辦單位：社團聯(lián)合會辯論協(xié)會

五.活動時間：xx.11.3—xx.25

六.活動安排：（1）11.3：多媒體培訓

（2）11.11：初賽一二場

（3）11.12：初賽三四場

（4）11.18：半決賽

（5）11.25：一二三四名決賽及頒獎典禮

七. 參賽要求：參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備,，遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排,，尊重評委評判,，在每場比賽前做好準備工作，熟悉有關賽程安排,。

八. 比賽主題：（賽前抽簽決定）

九. 賽制：1.正方一辯陳詞

2.反方一辯陳詞

3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

7.由正方一辯作攻辯小結

8.由反方一辯作攻辯小結

9.自由辯論

10.反方四辯總結陳詞

11. 正方四辯總結陳詞

12.點評

13.宣布結果

十. 評委：邀請各個學院優(yōu)秀辯手擔任

十二.活動教室：普教樓201

十三：活動經費：證書十本,，共計80元

宣傳海報兩張，共計10元

獎品八份,，共計80元共計170元

辯論協(xié)會

二,、活動地點：t教室

三、活動的目的：擴大同學們的知識面,，加強同學之間的團隊合作意識,，進一步加強對辯論的了解與認識；
同時也為提高同學們的語言表達能力,，并選撥優(yōu)秀選手參加大院辯論賽,。

四、參賽對象：文學院12級所有班級（目前估計是六個班參加）

五,、活動亮點：辯題區(qū)別以往常見的采用時下最關注的和最具爭議的話題作為同學的比賽題目,，從而使得大家的視野擴展不拘于老思維和老方法，選手思維和創(chuàng)新能力更有發(fā)揮的空間,，也使得比賽更具有吸引力,。

六、辯論流程：

主持人致開幕詞,，介紹嘉賓,、評委,、雙方辯手

比賽階段

（一）開篇陳詞正方一辯發(fā)言 （立論） （2 分30秒） 反方一辯發(fā)言 （立論） （2 分30秒）

（注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，主席提醒辯手,，時間用完時,，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。）

（二）攻辯

1 ,、正方二辯針對反方二辯或三辯提問,。

2 、正方三辯針對反方二辯或三辯提問,。

3 ,、反方二辯針對正方二辯或三辯提問。

4 ,、反方三辯針對正方二辯或三辯提問,。

（注意：每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒,，每輪必須提出三個以上的問題,。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言,，不得再提問或回答。重復提問,、回避問題均要被適當扣分）

（特別注意：問者只能問,，答者只能答）

（ 1 分 30 秒）

（注：攻辯小結階段，在每方用時剩余 10秒時,，主席提醒辯手,，時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言,。）

（四）自由辯論 正反方辯手自動輪流發(fā)言,。每方限時 5分鐘，雙方總計 10 分鐘,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；
若有間隙,，累積計時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，不能對重要問題回避交鋒兩次以上,，對于對方已經明確回答的問題,，不能糾纏不放。

（注：自由辯論階段,，每方使用時間剩余 30秒時,，主席提醒；
時間用完時,，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言,。）

（五）總結陳詞

（ 4分鐘）

（注：應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結。每方隊員在用時剩余 30秒時,，主席提醒,，時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言,。）

(六) 觀眾提問

加比賽觀賞性,，不影響比賽結果。

其它注意事項：

1,、在辯論時不要隨意打斷別人的話,；

2、不可進行人身攻擊,；

3,、尊重主席及評委的評判,；

4,、普通話不標準的適量扣分；

5,、除辯論開始一辯必須說“主席,、評委、大家好”,，其余皆可省去,。

但尺寸不能過大，以免遮擋,。

7,、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動

8,、評委評議出獲勝方和最佳辯手

9,、主持人宣布結果，宣布辯論賽結束

七,、各部門協(xié)作

筆記本,、筆為主

稱號。

九、備注：

原則

2,、主持人,、計時員由學習部安排，有意者也請自愿報名

3,、評委,、嘉賓邀請

㈠活動主題：百家爭鳴，思辯人生

㈡活動宗旨：辯出精彩,，辨出睿智

㈢活動目標：辯論是一項可以提高思辯能力,，豐富課余知識，培養(yǎng)

團隊精神,，鍛煉思維表達的活動,。開展此項活動，可以使他們更好的融入大學生活,，在活動中提高自信,，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,，豐富同學的課余生活,，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，使專業(yè)之間,，學生之間互動。為工程學子在蕭瑟的秋天送去青春的熱浪,，使身懷絕技的校園辯手脫穎而出,，使同學們在緊張的學習生活中享受生活獨有的樂趣。這是一個展示青春風采的舞臺,，這是一個飛揚激情的舞臺,！

㈣參賽對象：

㈤主辦單位：

㈥活動地點：

㈦活動時間：

㈧邀請人員:

一、活動前安排

1,、 申請活動場地

2,、 學習部部長給各班負責人召開會議通知活動情況，要求各班選

送選手參賽,，上報學生會,，統(tǒng)計參賽人數。

食堂,、公告欄和公寓門口

5,、電子屏宣傳：在臨雅軒墻壁上鑲嵌的電子屏上發(fā)布辯論賽的相關

信息，擴大活動影響

三,、活動內容

1,、項目：團體賽（4人一組，分主辯、二辯,、三辯,、四辯）個人賽

1、開幕式：由主持人宣布本次活動正式開始,，接著主持人介紹到場

嘉賓及評委,，并說明比賽規(guī)則。

2,、比賽階段：正方和反方交替提出觀點,，每個環(huán)節(jié)不超過三分鐘 ，

雙方各有兩次機會

評委進行打分,。表演結束之后,，由主持人公布前面一個環(huán)節(jié)的成績。

4,、觀眾互動環(huán)節(jié)：每次公布選手成績之后進行一次互動并現(xiàn)場發(fā)放禮品

5,、最后公布獲獎名單，頒發(fā)證書及獎品,。

6,、由出席嘉賓及評委與獲獎者合影留念 五、比賽規(guī)則

六,、評分標準及獎項設置

評委總分為10分,，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取平均分

①根據評委所評分值推出最佳團隊一個,，優(yōu)秀團隊兩個 ②根據評委所給分值高低評出最佳辯手一名，優(yōu)秀辯手兩名,。

③大賽還設最佳人氣獎一名

④ 觀眾幸運獎每次產生一名獎品為價值2元的紀念品一份 七,、設備要求

音響、桌凳,、麥克風等 八、財務預算

九,、活動時間安排表

十,、突發(fā)事件及應對措施

1、為以防活動期間出現(xiàn)人手不夠的情況,，活動開展前特邀請學院學生會干事來協(xié)助,。

2、為以防活動期間出現(xiàn)參賽者情緒激動身體不適的情況,，活動前特邀校醫(yī)院醫(yī)生屆時出席現(xiàn)場,，以應對突發(fā)情況。

3、為避免發(fā)生言語上的沖突,，活動前要對各位分管責任的干事進行禮貌方面的指導,。

4、為避免活動當天有個別干事渾水摸魚的情況,，活動前一定要分工明確,，實行責任制。

5,、為以防活動當天出現(xiàn)并列成績的情況,，證書與獎品要提前多備三份，和老板商量好退貨事項,。

蘭州工業(yè)學院材料工程系

首屆“材料杯”辯論賽

策

劃

書

材料工程系團總支學生會

2014-9-16

一,、 活動名稱

蘭州工業(yè)學院材料工程系首屆“材料杯”辯論賽

二、活動主題

辯出風采 論出水平

三,、活動目的

舉辦本屆辯論賽是為了繼承材料工程系學生會“全心全意為學生服務”的傳統(tǒng)精神,，加強校園文化建設，推進學生素質拓展計劃的實施,，促進學風建設,，提高學生的應變和表達能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和邏輯思維能力,，培養(yǎng)團隊能力,，全面展示我系素質教育成果。

四,、活動簡介

“材料杯”辯論賽是我系每年針對大一新生開展的一項比賽,，此比賽為我系學生提供了一個充分展示個人才能、提高口才表達能力和交際水平的平臺,。我們希望通過此次辯論賽同學們能在平時的課余時間得到多方面的才能鍛煉和提高,，培養(yǎng)“說我所想，辯我所感”的精神,，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平,。

五、活動對象

材料工程系2014級全體學生

六,、舉辦單位

主辦：共青團蘭州工業(yè)學院委員會

承辦：材料工程系團總支學生會

七,、報名方式

1、本屆辯論賽共有6支參賽隊伍（2014級各班每班一支）

2,、各參賽隊由領隊（1名）及辯手（4名）五人組成,。

3、由學生會相關負責人向各班同學做宣傳和介紹,，各班參加比賽和報名當主持人的同學到本班學習委員處報名,，由各班班委決定最終代表本班參加比賽的人員名單。

八,、時間安排

1,、前期準備2014/9/17—2014/9/18

2、宣傳2014/9/19

3,、報名階段2014/9/20—2014/9/21

4,、辯手及主持培訓2014/9/22—2014/10/8

5、初賽,、半決賽階段2014/10/10—2014/10/31

6,、季軍賽,、冠軍賽時間待定

九、活動地點:待定

十,、活動流程

1,、申請審批

2、宣傳：a,、由學生會相關負責人向各班同學做宣傳和介紹,；
b、向各班發(fā)放《參賽手冊》,。

3,、報名

4、辯手及主持人培訓

由11級參加過辯論賽的辯手和主持人對12級的辯手和主持人進行培訓,。

5,、抽簽,、初賽

由六個班進行抽簽組成3組,，進行三場比賽。

6,、半決賽

7,、決賽（季軍賽、冠軍賽）

8,、成績公布

由學生會宣傳部的同學以出海報等形式進行公布。

十一,、賽制說明

四對四團體辯論賽,，比賽采取單淘汰制,，共7場：三場初賽，兩場半決賽,，季軍賽,，冠軍賽。

十二,、獎項設置

冠軍（一隊）獎品獎狀

亞軍（一隊）獎品獎狀

季軍（一隊）獎品獎狀

參與獎（三隊）獎品獎狀

最佳辯手（兩名）獎品榮譽證書

優(yōu)秀主持人（兩名）獎品榮譽證書

十三,、經費預算

茶葉:10元紙杯：5元會場布置用品：20元

獎狀：10元 榮譽證書：20元請?zhí)?0

總計：85元

十四、比賽規(guī)則,、流程,、用時規(guī)定和評分標準等內容見《參賽手冊》。

材料工程系團總支學生會

2014-9-16

二. 活動宗旨：關注社會熱點,，追求進步,，鍛煉口才，發(fā)展自我,。

三. 主辦單位：山東女子學院

四. 承辦單位：社團聯(lián)合會辯論協(xié)會

五. 活動時間：xx.11.3—xx.25

六. 活動安排：（1）11.3：多媒體培訓

（2）11.11：初賽一二場

（3）11.12：初賽三四場

（4）11.18：半決賽

（5）11.25：一二三四名決賽及頒獎典禮

七. 參賽要求：參賽隊于比賽前二十分鐘到場準備,，遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排,，尊重評委評判,，在每場比賽前做好準備工作，熟悉有關賽程安排,。

八. 比賽主題：（賽前抽簽決定）

九. 賽制：1.正方一辯陳詞

2.反方一辯陳詞

3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

7.由正方一辯作攻辯小結

8.由反方一辯作攻辯小結

9.自由辯論

10.反方四辯總結陳詞

11. 正方四辯總結陳詞

12.點評

13.宣布結果

十. 評委：邀請各個學院優(yōu)秀辯手擔任

十二.活動教室：普教樓201

十三：活動經費：證書十本,，共計80元

宣傳海報兩張，共計10元

獎品八份,，共計80元 共計170元

辯論協(xié)會

辯論賽策劃書辯論賽策劃書活動篇六

大學是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向您成功的階梯,。菁菁校園,莘莘學子,邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子,面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠,這里特邀您加入一場展現(xiàn)當代大學生風彩的辯論賽,。本屆辯論賽主要是為豐富同學課余生活,，活躍校園氣氛，開拓同學思路,，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài),，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。本屆辯論賽將本著“公平競賽,，力爭第一”的精神，以“關注熱點,，追求真理,，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨,，開展活動傳播科學精神,，關注社會問題,，展現(xiàn)學子風范。

抽取辯題和對陣雙方后開賽,。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者,，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽,。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后,在由組委會決定,。

預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由 5—7位評委組成,。評委對在場的各個代表隊做出評判,，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委,后面以本系學生會干部為主。

1,、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延,，對所持立場能多層次、多角度理解,，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感,。

(3)辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據,。注重針對辯題正面交鋒,。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準,，語速抑揚頓挫,，語言流暢，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席,、評委和觀眾,。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格,，并貫穿全局,。

(7)形象著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風度和氣質,。

(1)陳詞流暢，說理透徹,，用語得體;

(2)提問合適,，回答中肯，反駁有力,，反應機敏,，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風,。

2,、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同,，則由評判團另行投票,，決定勝負

1、辯論賽亞軍獎(一個) 獎品：待定

2,、辯論賽冠軍獎(一個) 獎品：待定

3,、辯論賽季軍獎(一個) 獎品：待定二、個人獎 1,、大賽最佳辯手獎：(一個)1/4決賽起,，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎,。備注：本次辯論賽將給冠軍隊,、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵,。

1,、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場

3,、介紹參賽隊員

4,、介紹評委及點評嘉賓

5、比賽開始

6,、評判團遞交評分表,，等待評定結果

7,、嘉賓點評

8、公布結果

9,、比賽結束四,、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定(整場共40分鐘)

2、攻辯階段(共用時4分鐘) ： 反方三辯提問 正方三辯回答,、提問 時間1分20秒反方二辯回答,、提問 正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答,、提問 正方一辯回答,、提問 時間1分20秒反方三辯回答 3、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)

(1)開場陳詞要求： 提倡即興陳詞,，所持觀點清晰,，表述層次分明，語言自然流暢,。

(2)攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯,、二辯、三辯之間的對話,，提問,、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,，對方一辯,、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充,。提問應貼近辯題,，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問,。

(3)自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行;

⑶在此時間里,，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制;

⑷當一方發(fā)言結束,，即開始計算另一方的發(fā)言時間;

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經用盡,，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,，直到該隊的時間用完為止,。

⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言,。

辯論賽策劃書辯論賽策劃書活動篇七

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學院全體學員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)和商學院學員奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌,，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭，力爭第一”的原則,，提高學生的思辨,，視聽，演講和團隊的組織,、協(xié)作能力。

二,、 活動宗旨

關注社會,，追求卓越;鍛煉口才，超越自我,。

三,、 活動組織

主辦方：暢想商學院

策劃人：劉雙橋 周金剛

四、 活動時間

辯論規(guī)則培訓：20xx年11月26日~31日;

物資籌備：20xx年11月28日~12月1日;

比賽時間：預賽,，20xx年12月2日19：00—21：00

決賽,，20xx年12月9日19：00—21：00。

五,、 賽事安排

1,、本次比賽分為預賽和決賽兩個部分

2、暢想商學院第五期學員分為四個組,，每組選出4人組成參賽隊伍

4,、決賽一場，預賽勝出的兩組進行最終角逐,。

六,、 活動地點

西校區(qū)3教t1教室

七、 資源需要

人力資源：暢想商學院全體成員,。

物力資源：活動課桌8組,、講桌1張、評委牌4張,、計時器2個,、筆記本電腦1個(內置計時軟件)、投影儀,、幕布,、時間提示牌4個(紅黃各2個)、白紙、評委打分專用表10張,、筆4支,、礦泉水、獎品,、膠棒,、剪刀、相機1個,。

活 動 準 備

一,、 人員安排

4、 工作人員需統(tǒng)一著正裝;

5,、 負責人須協(xié)同工作人員在賽前購置或借用比賽所需物資,，收好發(fā)票;

7、 工作人員負責維護現(xiàn)場秩序和保持現(xiàn)場紀律,，保證辯論賽順利進行;

8,、 比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置;

9,、 當天比賽全部結束后,，負責人和所有工作人員須清理現(xiàn)場，保證各項道具完好無損,。

二,、 宣傳工作

1、宣傳形式

制作海報在校園中張貼宣傳,，組織各組學員到班級宣傳等,。

2、宣傳內容

活 動 流 程

一,、 比賽形式

比賽采用積分與評議相結合的辦法,，在比賽的過程中評委根據辯手在各個環(huán)節(jié)的各項表現(xiàn)打分，最終確定最佳辯手和獲勝方,。

二,、 比賽要求

1、各參賽隊領隊,、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關賽程安排。

2,、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3,、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平,。

4、計時人員分別在各隊的對面,，用黃牌或紅牌進行時間的提示,。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒,，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,，否則酌情扣分,。

5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,，服從大會工作人員安排,，尊重評委評判，如有不同意見,，請賽后與組委會聯(lián)系,。

三、 辯論具體流程

1,、 主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始;

2,、 主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場;

3,、 主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓;

4、 主席宣讀比賽規(guī)則,，現(xiàn)場安保條例以及突發(fā)事件應急

預案;

5,、 主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始;

6,、 辯論環(huán)節(jié)結束后,，主席請嘉賓對比賽作點評;

8、 主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方;

9,、 主席對評委,、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結束;

10,、 退場,，工作人員清理打掃現(xiàn)場，裝好物品,，負責人清點物品,。

四、辯論細則 1.正方一辯開篇立論 (3分鐘)

2.反方一辯開篇立論 (3分鐘)

3.正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

4.反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30 秒)

6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

7.正方一辯進行攻辯小結 (2分鐘)

8.反方一辯進行攻辯小結 (2分鐘)

9.自由辯論(雙方各5分鐘)

10.評委提問環(huán)節(jié)(雙方回答時間各1分鐘)

11.反方四辯總結陳詞(4分鐘)

12.正方四辯總結陳詞(4分鐘)

五,、辯論要求

1,、開篇立論

——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明,，語言自然流暢

2,、攻辯環(huán)節(jié)

3、自由辯論

——⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;

⑶在此時間里,，每位辯論隊員的發(fā)言順序,，次數和時間都不受限制;

⑷當一方發(fā)言結束,即開始計算另一方的發(fā)言時間;

⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;

⑺倡導良好的辯風,，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度,，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論,，切忌人身攻擊。

4,、評委提問

——要求回答提問時論點明晰,，論據充分，引證恰當,，分析透徹,、嚴密;反應靈敏，應對能力強;語言表達清晰,、流暢,，發(fā)音準確，層次清楚,、邏輯嚴密;儀態(tài)端莊風度優(yōu)雅,。

5、總結陳詞

——應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結,，并注意升華辯題內涵

附 錄

獎項設置

1,、 團體獎 優(yōu)秀團隊2個 書籍2本

2、 個人獎 最佳辯手2名 筆記本2個

道具

1,、 計時人員自己動手制作紅黃時間提示牌

2,、 軟件計時人員需要在比賽前熟練掌握計時軟件的操作方法 人員

1、 每組2名手動計時人員,，共8名

2,、 2名軟件計時人員，兩場比賽各需1名

3,、 工作人員共4名

4,、 禮儀人員2名

5、 評委4位

6,、 現(xiàn)場負責人2名

辯論賽策劃書辯論賽策劃書活動篇八

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學院全體學員課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)和商學院學員奮發(fā)上進,、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭,，力爭第一”的原則，提高學生的思辨,，視聽,，演講和團隊的組織、協(xié)作能力,。

二,、活動宗旨

關注社會，追求卓越;鍛煉口才,，超越自我,。

三、活動組織

主辦方：暢想商學院

策劃人：劉雙橋周金剛

四,、活動時間

辯論規(guī)則培訓：20xx年11月26日~31日;

物資籌備：20xx年11月28日~12月1日;

比賽時間：預賽,，20xx年12月2日19：00—21：00

決賽，20xx年12月9日19：00—21：00,。

五,、賽事安排

1、本次比賽分為預賽和決賽兩個部分

2,、暢想商學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍

3,、初賽兩場,，第一場：第一組vs第四組;第二場：第二組vs第三組;

4,、決賽一場,，預賽勝出的兩組進行最終角逐,。

六,、活動地點

西校區(qū)3教t1教室

七,、資源需要

人力資源：暢想商學院全體成員,。

物力資源：活動課桌8組,、講桌1張,、評委牌4張,、計時器2個,、筆記本電腦1個(內置計時軟件)、投影儀,、幕布,、時間提示牌4個(紅黃各2個),、白紙、評委打分專用表10張,、筆4支,、礦泉水、獎品,、膠棒,、剪刀、相機1個,。

活動準備

八,、人員安排

4、工作人員需統(tǒng)一著正裝;

5,、負責人須協(xié)同工作人員在賽前購置或借用比賽所需