在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

人生加減法素材篇一

憶否，對人生功名利祿做減法,，披蓑戴笠獨(dú)釣江頭,，擁快意人生？

命運(yùn)不濟(jì),，仕途黑暗,，燦爛動人的功利之下，實(shí)則為腐朽無比的官場泥潭，無數(shù)人愈陷愈深,。但東坡意識到,，仕途名利定容不下這樣一個生性放達(dá)的蘇東坡。于是,，他主動為人生之路做減法——他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”,，在缺月疏桐之夜，大唱“大江東去”,，感“人生到處知何似,，恰如飛鴻踏雪泥”之淡泊。為人生做減法,，棄功名利祿,，不為“蠅頭小利，蝸角虛名”所觸動,，只愿“滄海寄余生”,。減法之下，東坡從政治的窄門中從容地走了出來,，漫看陌上春秋,，風(fēng)雨斜陽，聽遍“穿林打葉聲”,，便得快意人生,，怡然自得，漫步進(jìn)東去的歷史長河,。

為何蘇東坡能收獲“一蓑煙雨任平生”的快意人生,？正因他對自我人生做減法，舍棄了名利,，用簡單淡泊,，披蓑戴笠的人生線條勾勒出氣節(jié)風(fēng)韻。人生如夢,，煙雨如斯,，何妨對人生做減法，一如蓑衣老翁,，獨(dú)釣江畔,，立足人間，用竹杖芒鞋奏出人間淡薄樂音,，靜擁藍(lán)天一片,。

憶否，若悲痛將蓋過天空,，則對幸福追求做乘法,，奏絕美音韻,？

當(dāng)命運(yùn)的枷鎖禁錮生命的翅膀，當(dāng)他人的無奈感嘆生命的悲哀,，年僅十歲劉偉的人生,，似乎將被悲痛所掩蓋?？刹环?，不認(rèn)命的性子推動著他步步向前，既然苦難深至此,，就對幸福做乘法——發(fā)覺自己對音樂不凡的敏感度與向往后,，做出驚人決定，他獨(dú)坐琴邊,，為夢插上翅膀,，開始了十余年每日十多小時的艱苦練習(xí)，用雙腳寫下“追求熱愛,，將幸福加倍”。將所有人的質(zhì)疑與不看好拋之腦后,，全身心投入鋼琴世界,，“不去想能否成功，只為遠(yuǎn)方風(fēng)雨兼程”,，用力在琴鍵上敲下專屬于劉偉的夢想音韻,。此時一腔悲痛凝于樂音，琴音伴他,，對幸福努力做乘法,，于是他的眼中又爍動著堅定與希望，為日后在國際舞臺上一次又一次大放異彩打下堅實(shí)基礎(chǔ),。

為何無臂鋼琴師劉偉能靜擁未來樂音無限,？正因他面臨苦難之際，選擇將幸福做乘法,，堅定追求所熱愛的音樂：“我的人生只有兩條路,，要么死，要么精彩地活著”,。紅塵滾滾,，喧囂不止，何不對幸福做乘法,，為夢插上翅膀,，放手追求自己的真正熱愛，獲成長之碩果,。

人生彎彎曲曲水,，世事重重疊疊山,。古有蘇東坡為人生功利做減法，披蓑戴笠描繪筆筆人格與氣節(jié)之淡泊,；今有劉偉為幸福追求做乘法,，投身音韻堅定夢想獲得掌聲不絕……惟其如此，我們方能靜擁成長路上藍(lán)天一片,。

叩史問經(jīng),，朝山竭水，而后方知：“人生路上對物欲名利做減法,，對幸福熱愛做乘法,，實(shí)乃人生至理”。

人生加減法素材篇二

我從源頭走來,，波濤是我的風(fēng)采,，我流經(jīng)峽谷深淵，險峻的山石與我作伴,；我流經(jīng)荒涼的塞外,，那里的曠野曾經(jīng)長河落日，那里的曠野曾是巖漿與泥土的凝煉,，那里的曠野有著落梅無邊,，那里的曠野游蕩著沙漠與淡煙。我流經(jīng)那里,，向那里的一切揮灑我清涼的甘甜,，滋潤每一寸土地，和每一縷荒煙,，然后帶著快樂和驕傲跳躍著離開,。

是的，我的確應(yīng)該驕傲,。我有成云致雨的本領(lǐng),，我有充滿活力的生命力，在我這么年輕的時光里,，我當(dāng)然沒有理由不去張揚(yáng)我的個性,。

我依然快樂的流經(jīng)平原，那里的田野開滿綠油油的火焰,，那里的湖泊盡是魚兒跳躍,，那里的山川有飛鳥劃過山顛，那里的村莊人們生活美滿,。我讓自己無數(shù)的長發(fā)鋪向那里的平原,，我肆無忌憚的揮霍自己的清泉，然而,，不曾想過,，由于我太過張揚(yáng)的個性,，再加上雨水的參與，使那里美好的一切在瞬間改變,，桑田已成水田,，我的河水已在那里泛濫?？鞓匪戚p煙隨風(fēng)而去,，痛苦如驚雷深入骨髓。面對眼前自己造成的這一幕幕災(zāi)難,，我心痛后悔,，但又無奈。最終,，我選擇離開,，我想要是能夠約束一下自己，也許還能夠在這美景中留戀,，也就不會造成災(zāi)難,。

我?guī)е蠡诤瓦z憾離開平原，靜靜地,，溫柔地流向大海,。陽光的照耀使我很快飛翔上天，清風(fēng)的吹拂把我?guī)щx了海邊,，我跟隨風(fēng)兒飄向湛藍(lán)的天邊，一陣晃動,，我落到了地面,，我發(fā)現(xiàn)我又回到了剛出生的山澗，一切仿佛又回到了起點(diǎn),。然而,，我不會再像從前那樣不懂約束，不會再肆無忌憚地張揚(yáng)個性,。

河流尚且懂得這個道理,，那人類應(yīng)該更好。人生也許就像一條漫長的河流,，有些人意氣風(fēng)發(fā)的趟過,，有些人優(yōu)柔寡斷地擱淺。也許你不想默默無聞地書寫人生畫卷,，你可以選擇張揚(yáng)自己的個性,，但是請記住，要懂得自我約束,，不要無知的張揚(yáng),。

雕刻家說,，人生就像使加減法，一塊石頭應(yīng)減去多余的部分,，才能成為一尊完美的雕像,。藝術(shù)家說，人生就像是加減,，就像一粒種子,，加上土和泥，就有了生長,；加上陽光和雨水,，就有了綠茵；再加上花和果,，就有了收獲,。

我覺得，人生既有加法也有減法,，加的是個性,、激情和智慧，減的是無知,、愚蠢和蠻橫,。

人生加減法素材篇三

茫茫人海，蕓蕓眾生,，所經(jīng)歷的事各有不同,。品嘗了酸甜苦辣，也知道了什么是真善美,、假惡丑,，就像做人生的一道加減乘除混合運(yùn)算?！}記

加

老師又讓我們寫作文了,，唉，語文老師最大的特點(diǎn)就是愛“損壞”人家的腦細(xì)胞,，雖說“人不學(xué),，要生銹”，但我們這些平時不愛動筆的同學(xué)可就犯了難,。怎么辦,，湊吧！于是這個作文書上抄一點(diǎn),，那個資料書上“摘錄”兩段,，真可謂是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”……一篇“前無古人,，后無來者”的佳作終于告一個段落,。老師批語是：“不倒翁倒茶——沒水平也,。”仔細(xì)一讀,，讓我啼笑皆非,。于是厚積薄發(fā)，,，慧眼觀察,，勤學(xué)苦練，終于不是不倒翁了,。

減

現(xiàn)在的中學(xué)生,，最大的煩惱莫過于升學(xué)考試的壓力了。家長的苦口婆心,，老師的諄諄教導(dǎo),，親戚朋友的期望……以至于正處于成長期的我對什么事情都有叛逆心理，偏偏不聽別人的逆耳忠言,。只要稍不順心,，就會大發(fā)雷霆。沉下心來時,，當(dāng)我看到父母勞碌的身影,，老師筆耕不輟的雙手，親戚朋友關(guān)愛的眼神,，才知道自己的一時沖動會傷了多少人的心,。于是我比以往少了一份無知，少了一份抱怨,，也少了一份苦澀,。心漸釋然，生活便充實(shí)豐富起來,。

乘

“春天在哪里呀，春天在哪里……”一首兒歌引發(fā)了我對幸?？鞓飞畹幕貞浐筒恍缸非?。有與朋友一起討論問題、暢談理想的愉悅,；有和父母之間理解的幸福,；有和兄弟姐妹之間的情感和相聚的快樂……“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”,、“采菊東籬下,，悠然見南山”……不正是文人墨客們抒發(fā)自己內(nèi)心愉悅的具體流露嗎？他們把自己的快樂和幸福溢于言表,，與后世子孫們一同享受幸福,。

除

隨著生活和學(xué)習(xí)中的困難與挫折與日俱增,，我漸漸地失去了信心，一種想放棄的勁頭慢慢在我心中潛滋暗長,，我不知道該何去何從,，但我卻不希望被失敗和困難擊倒?！吧趹n患,，死于安樂”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹”,，始知，人生道路就是荊棘滿布,，崎嶇不平,，只有砍掉荊棘，踏平山路,，才能獲得成功,，挫折和失敗只是短暫的。遠(yuǎn)方,，有一方廣闊的藍(lán)天讓我們?nèi)グ肯?，有一汪清幽的泉水等著我們?nèi)テ穱L，還有一種信念讓我們熱血沸騰,，滿懷激情,。

人生加減法素材篇四

駐足于繁華的大千世界，仰望日月星辰的燦爛空明,，洞察宇宙的神秘詭譎,，生命無時無刻不在演變。生命,，如行文流水,，需要經(jīng)過涂改、潤色,，終成定稿,。人生在世，理應(yīng)合理剪裁人生,，將生命之文最美的一面展現(xiàn),。

人是一棵有思想的蘆葦，雖然脆弱但有追求,，思想是人類最寶貴的財富,。巴金先生曾說過：“人不是單靠吃米活著的”，人不能沒有理想、追求,，一個有責(zé)任感的人會時時牢記給自己的人生加上必須的東西,。淵明追求淡泊，東籬采菊成千古佳話,，悠然南山見證了一個偉大靈魂的誕生,。袁隆平懷揣理想，十年如一日地進(jìn)行科學(xué)研究,，“雜交水稻”讓他實(shí)現(xiàn)了自己的理想,，也滋養(yǎng)了億萬中華兒女。他們追求著,、努力著為自己的生命織造繁錦,，使人生大放異彩。這,，就是加法人生,。

我認(rèn)為在金融領(lǐng)域叱咤風(fēng)云的人物們是加法人生的好例子。有人可能對我這句話不以為然,，認(rèn)為那些人只是金錢的奴仆,；而我說，他們懂得用生命創(chuàng)造價值,。在他們成功的字典里面都刻著這樣一句話：“在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造盡可能多的價值,。”他們并不為金錢所役,，而將金錢投入慈善,，幫助弱者；他們在創(chuàng)造自己人生價值的同時,，也體現(xiàn)自己的社會價值,。這是一道很漂亮的加法。

唐代高僧寒山與拾得有段對話,，頗為世人津津樂道,。寒山問：“世間有人謗我、欺我,、辱我,、笑我、輕我,、賤我,、厭我,、騙我,，如何處之乎？”拾得回答：“只是忍他、讓他,、由他,、避他、耐他,、敬他,、不要理他，在待幾年,，你且看他,。”學(xué)會減法,，我們減少了不如意事的同時,，也能修身養(yǎng)性。

人生中的減法,，不僅體現(xiàn)在減少不如意事上,，更重要的是修養(yǎng)的完善，徐本禹舍棄良好的待遇義無反顧走進(jìn)深山,，他將成就一代棟梁,；李白仰天大笑出門去，為了尊嚴(yán)舍棄榮華富貴,，不肯摧眉折腰事權(quán)貴,。他們減少了自己對名譽(yù)、金錢的渴求,，享有精神的純粹高尚,。適當(dāng)?shù)募糨嬋松崛ヒ恍┎槐匾臇|西,，讓人生如詩歌般凝練,，如散文般清晰，這,，就是減法人生,。

減法需要勇氣。它要求我們有拿得起,、放得下的胸襟,，有“任憑江湖風(fēng)浪起，我行我素我自己”的從容,；有舍才有得,，人生不可能完美無缺，我們唯有揚(yáng)長避短,，將自己閃光的一面展現(xiàn),。

減法需要智慧,。它要求我們有冷靜的頭腦，有敏銳的眼睛,，有果斷的行動,；這需要我們經(jīng)過多次的歷練，才能在人生的選擇題中順利地過關(guān),。

把握好人生的尺度,，在得與失、苦與樂之中收放自如,，就是加減人生的最高境界,。

人生加減法素材篇五

許多人快到生命終結(jié)的時候，為什么總是懊悔虛度了一生,，總是假設(shè)如果再給他一次生命,，他將如何如何？覺得自己不該失去很多,，覺得人生還有潛力,，只是加法做得不夠?？墒巧且淮螁纬滩粴w的旅程,，沒有后悔藥！

那么人生的“加法”是什么呢,？是追求知識,、成功、富貴,、名利,。而生活仿佛是一個容器，總想放很多東西進(jìn)去來豐富我們的人生,，這并沒有錯,，關(guān)鍵是你要放什么進(jìn)去，你要怎么放,。記得有一篇叫《生命中的大石頭》的文章,，講了一個如何管理時間的小測驗：

先把一堆拳頭大小的石塊放進(jìn)廣口瓶，直到再也放不下,。其實(shí),，還可以放礫石來填滿石塊的間隙；還可以倒沙子來填充礫石的間隙,；甚至還可以把水倒進(jìn)玻璃瓶……

可見時間是擠出來的,，而人的潛力也是挖掘出來的，所以人生需要加法,。只要你努力,，不自滿,，不自卑，給自己定個高一點(diǎn)的目標(biāo),，跳起來就能完成。信仰,、學(xué)識,、技能、事業(yè),，都是生命中的大石頭,，趁著年輕力壯，早早地放進(jìn)自己的瓶里,，然后再從容地去享受去游玩去消遣,。如果把這個順序顛倒過來，那么想裝大石頭就晚了,，只能“老大徒傷悲”了,。

但仔細(xì)想想，一輩子只是拼命地做“加法”,，有了金錢,，又要美女；有了豪宅,，又要名車,；有了地位，還要名聲,；生怕自己的東西比別人少,，沒完沒了，豈能不累,？結(jié)果可能生活失調(diào),，精神崩潰，加減人生,。并不幸福,。

讀過一篇隨筆《生活的簍子》，很受啟發(fā)：一個生活沉重的人去見智者,，智者給他個簍子背在肩上,，要他走一步撿塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺,。等那人走到終點(diǎn),，累得趴下。智者說,，這就是你為什么感覺生活沉重的道理,。

我們來到這個世上,，每個人都背著一個空簍子，而人的一生,，就是不斷地往自己的簍子里放東西的過程,。如果有了，就想更多,，貪得無厭,，欲壑難填。只做加法就很悲哀,。明智的選擇是做“減法”人生了,。

遠(yuǎn)離名利、看淡成敗,、安于淡泊就是減法,，老子說，“禍莫大于不知足,，咎莫大于欲得,。”知足,、節(jié)制,、感恩、惜福,、避禍,，說的就是人生需要減法。

張良當(dāng)年歷盡艱辛幫劉邦奪天下,，功高蓋世,，可他卻毅然辭官不做，歸隱山林,，享受淡泊的人生樂趣,，得以安度晚年。而韓信也是戰(zhàn)功赫赫,，但他對人生的期望值很高,，拼搏于官場，最終卻丟了性命,?？梢姕p法使人消災(zāi)。

生命是一道算術(shù)題,，人的一生不過三萬個日子,，活一天就會減少一天。功名和財富卻隨時間推移做著加