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幼兒園工作鑒定材料 幼兒園工作鑒定表篇一

本學(xué)期我擔任大三班的班主任及教育教學(xué)工作,，因為是中班升大班的第一學(xué)期，所以幼兒在各方面都有明顯的提高,，看到他們的提高，作為教師的我們心里也很開心,。本學(xué)期我們開展了很多活動,，有“喜迎國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“家長助教”、“精品課”“迎新年慶元旦”等活動,，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,，同時也增進了教師和家長之間的情感。在平時的各項教學(xué)活動中,，我們對提高的幼兒給予及時的表揚,；對本事較弱的幼兒給予鼓勵；一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的提高,！

1,、認真制定學(xué)期計劃、月計劃,，填寫周計劃,、班級情景表及各種表格。

2,、在日常工作中,，我能認真的完成各項工作任務(wù)，認真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進取參加團體教研活動,，課前認真?zhèn)湔n，準備好豐富趣味的教育活動,，上課時平等對待每一個孩子,，給每一個孩子有充分展示自我的機會，注意給膽小的孩子多一些愛護,，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,，不斷鑒定,，每月撰寫教育隨筆，以此提高自身本事與寫作本事,。

3,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供給充足的操作材料,。認真組織好多元創(chuàng)意課程中健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域的課程，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事,。

4,、根據(jù)多元創(chuàng)意課程為區(qū)域活動投放有效的材料，認真組織好每一節(jié)區(qū)域活動,，讓幼兒在不一樣的主角中獲得個性發(fā)展,。

家長最關(guān)心的問題就是自我的寶寶在園的情景，所以,，在日常生活中我們很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：

1,、加強幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活作息習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。

2、強化幼兒健康意識,，保證幼兒進餐時心境愉快,。注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,，播放舒緩的輕音樂,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，每一天保證幼兒喝夠六至七杯水,。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

3、加強幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

安全工作是工作中的重點之重,，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的職責和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程，我覺得十分適合幼兒園的孩子們,，讓他們增強自我保護意識,，活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活。

經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，同時我們利用家訪,、家園聯(lián)系手冊、校訊通等方式,，與家長及時溝通,，了解幼兒在家時的表現(xiàn)。開展家長助教,、精品課,、六一會餐等家長開放日活動，對幼兒進行因材施教,，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

回顧這一年中的點點滴滴，忙碌而又歡樂著,！我覺得在班級的管理方面還有待加強,，管理應(yīng)當更規(guī)范，更具體,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力，向更高的支點邁步,！

幼兒園工作鑒定材料 幼兒園工作鑒定表篇二

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,，不知不覺又是一學(xué)期過去了,，回想這一學(xué)期的點點滴滴，與孩子們一齊生活,、游戲,，真令人難忘?；仡欉@一學(xué)期的工作,，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰,，因為在教學(xué)中我們付出的是汗水,，但我們收獲的是孩子們的成長與提高。

一,、常規(guī)教育：本學(xué)期幼兒升入了大班覺得自我長大了,，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，用心鼓勵幼兒學(xué)做自我的事，自我能解決的事情就應(yīng)自我先想辦法解決,。為了進一步培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，在日常生活活動中，如穿鞋子,、衣服都要求幼兒自我完成,，用餐完畢我們還要求幼兒自我收拾好自我的桌面，除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪流制,，讓每位幼兒都有參與勞動的機會,。經(jīng)過一個學(xué)期幼兒有了明顯的提高，但排隊,、上課等方面的常規(guī)有所退步,，在下學(xué)期我們兩位教師必須會加強這方面的常規(guī)的教育。

二,、教育教學(xué)：本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動,，有《可愛的鳥》,、《幼兒園的樹》、《搞笑的復(fù)制》,、《各種各樣的力》,、《兵器》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，用心引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時帶給豐富的,、操作性強的、貼合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒用心主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。結(jié)合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動,，我們開展了主題墻創(chuàng)設(shè)活動，在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩,，效果十分的好,。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室，并且把鳥窩安放到樹上,，在鳥窩中放了“小鳥”和“鳥蛋”,，十分的逼真，這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)真真正正的讓家長也參與到活動中,，透過教師和家長的合作我們班在幼兒園環(huán)境評比中獲得了一等獎,。同時我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，真正好處上做到了“預(yù)設(shè)與生成”,、“靜與動”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且貼合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置,，找資料,、齊動手。

三,、家園合作,，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

1,、在注重保教工作的同時，我們多形式,、多途徑地開展家園工作,。透過電話、便條,、家訪,、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊狀況,，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了必須提高，我們也立刻和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷提高。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認可,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。家長也有對我們工作的反饋,，有的向我們反饋孩子透過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展狀況，用心爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長,。

3,、為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，透過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有好處的家園合作活動,，如：“家園親子手工活動”等,，我們的家長都能用心參加。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定,、贊美之詞溢于言表，當然,，也有中肯的推薦,，我們也將認真地鑒定采納，使我們的工作開展地更和諧,、成功,。

四、安全教育：幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,，本學(xué)期我們固定每個月進行一次安全教育,，但幼兒平時還是會出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象,。下學(xué)期我們在進行每月一次安全教育的同時，每個星期還將進行安全教育,，主要是幼兒在教室,、大型玩具、走廊等場地的安全教育,。

幼兒園工作鑒定材料 幼兒園工作鑒定表篇三

光陰似箭,，日月如梭，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號,，回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴,，收獲不少。我們學(xué)前二班像一個大家庭,，班中孩子在教師的愛護下歡樂學(xué)習(xí),、茁壯成長！

在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點,。經(jīng)過大班的培養(yǎng)和教育,，本班幼兒在拼音、美術(shù),、英語,、寫字、數(shù)學(xué),。中和,、手工等方面都有不一樣程度的提高，在與孩子們共同相處的日子里,，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激,，感激孩子們,，是他們讓我們感到工作的歡樂和成就,，現(xiàn)將我班的工作做個鑒定：

本學(xué)期針對班級的常規(guī)情景，進行了適當?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自我討論構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每一天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理本事的指導(dǎo),，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨檢,、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。異常是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,，思維敏捷等特點。學(xué)前班幼兒求知欲旺強,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進取性和主動性,，異常是在寫字,、中和、拼音,、計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒寫字公正，能按筆順寫,。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟,，會組詞、造句,、反義詞等等,。拼音是這個學(xué)期剛開的課，孩子們學(xué)的興趣濃厚,，自覺的把拼音書拿出來拼讀,，出現(xiàn)了全班當拼音小教師得風(fēng)氣，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們,，一個個進取主動,，都想當小教師，鍛煉了孩子們的膽量,，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好,，孩子們不但掌握了拼音書上的知識，只要說出字孩子們就會拼,。

良好的教育,，首先從行為上認真落實，"一切為了孩子,。為了孩子的一切,，一切為了明天！"在班級管理和思想教育工作中,，我們努力做到了認真負責,，一絲不茍,。我們喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,，不聽話,。但我們和他們在一齊，還是覺得很開心,！此時的我們不僅僅是教師,，還是阿姨。更是媽媽,。教育他們做個好孩子,。團結(jié)友愛。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。有健康的心理,。健康的體魄。健康的自理生活本事,！

學(xué)前二班班上出勤率很高,。開展的課程有語言。數(shù)學(xué),。主題,、藝術(shù)。健康,，拼音等,，孩子們在各方面都有明顯的提高。我們能認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，使孩子們在簡便愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,。掌握技能。他們思維活躍,，理解本事強,。性格開朗?；顫?。自主。富有個性,。從整體上看,。外交本事較好,。具有必須的語言表現(xiàn)力,，但傾聽習(xí)慣還需要加強，他們相互學(xué)習(xí),，禮貌方面有提高,，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好,。基本動作協(xié)調(diào),。節(jié)奏感強,。喜歡舞蹈，和畫畫,。學(xué)習(xí)進取性有很大提高,，上課有必須的紀律性?；卮饐栴}比較進取,，但坐姿需要加強培養(yǎng)。我們還注重英語的運用及開展小班長競選活動,，激發(fā)他們的興趣,，鍛煉起膽量。培養(yǎng)語言表達本事,！合理地安排他們的生活,，動靜交替，各種方式方法的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期整體素質(zhì)較好！

1,、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度,，堅持飯前便后洗手。

2,、進取帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，在教室跑步、游戲等豐富多彩的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會好多體育游戲了。

3,、保證幼兒充足的睡眠,，（12：00—2：40），及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,，是孩子們睡一個舒適的午覺。

4,、提醒幼兒多喝水,，每一天喝水次數(shù)不少于6次，照顧體弱幼兒,。

5,、每一天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。

6、每日定時喝藥,，降低生病率,。

在日常生活中，幫忙孩子改正不良習(xí)慣,，提高孩子的自理生活本事,。如今的孩子卻能“自我的事情自我做了”還樂意幫忙大人做事呢！

1,、經(jīng)過晨檢和接孩子時間與家長交流,，及時反饋幼兒的在園情景，和家長真正成為合作伙伴,。

2,、學(xué)期中我們還開展了“家長開放日”活動，家長們看到自我孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉,，并與孩子們一齊進行了游戲,。

3、利用多種形式與家長溝通,，了解孩子的情景,，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷地改善工作,，取得家長的理解，支持與幫忙,！

鑒定了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一齊提高了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠,；活動中教師的觀察注重全面性,，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差,；個別幼兒的惰性強,、依靠性強,；個別幼兒不夠大方等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認真的反思調(diào)整，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短,。發(fā)揚成績，糾正錯誤,。更好地工作,，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)！我們堅信,，只要有信心,，有愛心，有細心,，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子們,，我們學(xué)前二班這個大家庭將會有更大提高！

幼兒園工作鑒定材料 幼兒園工作鑒定表篇四

緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了,，本學(xué)期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育,，關(guān)注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念,。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,，堅持以幼兒教育工作為重點,，全面貫徹落實新綱精神，以素質(zhì)教育為目標,。幼兒教育工作取得一些成績,。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我園教師的思想進取要求提高,，加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，更新觀念，提高認識的同時還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象,，增強了教師的事業(yè)心和職責感,。

教師能認真遵守工作時間，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,，對待本職工作盡職盡責,，以最大的努力、最高的熱情,、最真誠的`態(tài)度投身于幼教工作中,，使家長滿意、放心,。

1,、教師能認真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能,。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動,，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，到達寓教寓樂的目的,。

2,、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,，對幼兒進行多鼓勵,，少批評，保護幼兒的自尊,。因為有了自尊才能有自信,，有了自信才能自強。

1,、對園內(nèi)物品落實職責,，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。

2、幫忙家長解決在教育孩子方面的困惑,。進取與家長進行交流與溝通,，動態(tài)了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以進取正確的引導(dǎo),，切實做好因材施教的教育工作,。

我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育,。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng),，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全,。

存在的不足和改善措施：

1,、教師專業(yè)水平有待提高,，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動,，不斷提高教師專業(yè)水平。

2,、辦園條件有待更新完善,。

3、多開展一些幼兒活動,。

新的一年我園將更加努力工作,，銳意進取，勇于創(chuàng)新,，使家長能安心工作,，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心學(xué)校而努力奮斗,！

幼兒園工作鑒定材料 幼兒園工作鑒定表篇五

本學(xué)期,，在我們兩個教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,，結(jié)合本班務(wù)情景,，各項工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個方面有了長足的提高,，在某些方面還存在著不足,。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展,，特將本學(xué)期的班務(wù)工作做以下鑒定,。

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高,、體重都有了明顯的提高,。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法,，進取參加園內(nèi)舉辦的北京來我園舉行牽手支教教研活動。

經(jīng)過小班一年的安定,，此刻中班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標,，結(jié)合本班幼兒的實際情景制訂了一系列的教育教學(xué)活動，在教育教學(xué)中,，我們兩位教師都能認真準備,，鉆研教材，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進取性和主動性，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造本事,，使主題活動開展的十分有意義。本班幼兒在語言表達本事,、社會交往本事,、藝術(shù)審美本事、動手操作本事等都有了明顯的提高,。

幼兒期的思想品德教育能夠為人一生打下堅實的基礎(chǔ),，而中班幼兒正處于學(xué)期初期末，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,，所以,，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的團體主義精神,，為幼兒進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，并結(jié)合節(jié)日對幼兒進行禮貌禮貌教育,。

（一）,、常規(guī)教育方面

我們加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴格督促幼兒飯前便后,、玩耍后用洗手液洗手,。平時勤洗手、勤洗澡,、勤剪指甲,、勤換衣服，堅持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性也很高,。另外每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作,，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理,。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出,。經(jīng)過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。

（二）保健教育

在幼兒開展活動中,，我不忘對幼兒進行勞動教育,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,，如穿衣服,、系鞋帶、疊被子等,，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自我的床鋪,，幼兒的自理本事得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅,、淋花、整理書包等,，增強了幼兒的環(huán)保意識,。

開學(xué)伊始,，我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面,。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，利用幼兒入離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的提議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動,，讓家長參與到活動中來,，如：半日開放家長觀摩活動、親子活動等等,。同時,，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，我們還定期將教學(xué)進度告之家長,，方便家長在家中的教育,。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心理解,，做到家園教育的一致,，更好的促進幼兒的發(fā)展。就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。