作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案篇一

1.認(rèn)識(shí)各種水果。

2.知道水果有不同的味道,，愿意多吃水果,。

3.簡(jiǎn)單了解水果的功效

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：實(shí)物水果蘋(píng)果，香蕉,，梨子,，橘子，水果盤(pán)子,，小刀,。

1.聽(tīng)水果兒歌。

師：小朋友們,，我們來(lái)聽(tīng)一首水果兒歌吧,，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)看,，都有了哪些水果,，待會(huì)兒我來(lái)請(qǐng)舉手的小朋友說(shuō)一說(shuō)。

2.老師模擬水果娃娃的口吻,，讓幼兒知道水果的功效,。

師：今天老師帶來(lái)了四個(gè)水果寶寶，它們可想見(jiàn)你們了,，現(xiàn)在我就請(qǐng)它們出來(lái),。

大家好，我是香蕉寶寶,，小朋友們喜歡我,，我就能幫助你們排大便。

大家好,，我是蘋(píng)果/橘子寶寶, 小朋友喜歡我們,，我們就能幫助你們預(yù)防感冒。

3.說(shuō)一說(shuō)自己最?lèi)?ài)吃的水果,。

4.幼兒嘗一嘗水果,。

師：老師現(xiàn)在把四個(gè)水果寶寶切塊，放進(jìn)盤(pán)里,，我要請(qǐng)小朋友過(guò)來(lái)品嘗,。

師:xx你來(lái)嘗一嘗蘋(píng)果，蘋(píng)果是什么味道,？

幼：蘋(píng)果有點(diǎn)酸酸的,，有點(diǎn)甜，是酸酸甜甜的。

5.教師總結(jié)

師：小朋友們,，水果是我們大家的好朋友,，我們要經(jīng)常跟它們?cè)谝黄穑绻阒桓渲幸粋€(gè)水果娃娃玩,，那其它水果都不高興了,，我們小朋友千萬(wàn)不要養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣，多吃點(diǎn)水果,，多吃點(diǎn)青菜,，吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，如果小朋友們挑食,，營(yíng)養(yǎng)跟不上,，就會(huì)生病的，小朋友們,，記住了沒(méi)有,，不要挑食，什么都吃點(diǎn),，而且吃之前要做好個(gè)人衛(wèi)生,。

師：明天小朋友們記得帶水果來(lái)哦，跟你的好朋友商量一下,，帶不一樣的水果,，明天我們做水果拼盤(pán)游戲。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案篇二

1,、樂(lè)意參加探索活動(dòng),，敢大膽品嘗各種味道。

2,、學(xué)會(huì)用甜甜的,、酸酸的、苦苦的,、辣辣的,、咸咸的等詞匯描述所品嘗到的味道。

3,、初步了解健康的小常識(shí),。

4、了解預(yù)防疾病的方法,。

1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒已會(huì)玩游戲《捏攏放開(kāi)》。

2,、物質(zhì)材料的準(zhǔn)備：五種味道的水：甜,、酸,、咸、辣,、苦各三份,，吸管人手一根，小盤(pán)三個(gè),。

一,、游戲?qū)耄骸赌髷n放開(kāi)》，導(dǎo)出活動(dòng)

評(píng)析：在此環(huán)節(jié)中,，我以幼兒熟悉的游戲來(lái)吸引幼兒的注意力,，并通過(guò)此活動(dòng)讓孩子們準(zhǔn)確地知道自己五官的位置,，如眉毛,、眼睛、鼻子,、嘴巴,、耳朵等,。孩子們對(duì)此游戲很感興趣，能隨老師說(shuō)出的五官迅速地指出，并導(dǎo)出本節(jié)活動(dòng)《能干的小嘴巴》,。

二、探索了解：

了解嘴巴的作用,，探索嘴巴的結(jié)構(gòu),。

評(píng)析：小朋友們自由地發(fā)言，對(duì)嘴巴的作用有一定的了解,，比如吃飯,、唱歌、說(shuō)話等,，孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng),。在探索嘴巴結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié)，幾乎能說(shuō)出有舌頭和牙齒,，并演示了其作用,，孩子們互相交流，互相看看,，有一定的互動(dòng),。

三、示范講解幼兒操作：

用舌頭品嘗各種味道,，學(xué)會(huì)用甜甜的,、酸酸的等詞表達(dá)出所嘗的味道。

評(píng)析：在示范講解這一環(huán)節(jié)教師講述很清楚,，幼兒操作時(shí)都能正確地進(jìn)行品嘗,。由于水的味道調(diào)得不是很濃,，幼兒在品嘗后能準(zhǔn)確地說(shuō)出所以嘗水的味道，教師在正確地引導(dǎo)下,，積極肯定孩子們所說(shuō)出的味道,。并給孩子們提供了互相交流的機(jī)會(huì)，所以孩子們都能大膽地說(shuō)出自己所嘗的味道,。

四,、游戲：

《看表情猜味道》，加深對(duì)味道的理解,，并能說(shuō)出是什么味道,。

評(píng)析：此環(huán)節(jié)中，通過(guò)幼兒去品嘗味道后作出相應(yīng)的表情讓其他孩子們說(shuō)出味道,，在此活動(dòng)前應(yīng)作墊,，讓孩子們先學(xué)會(huì)做這幾種味道的表情，孩子們就懂得看表情辯別味道,。

五,、小結(jié)：

1、請(qǐng)其他班上的小朋友也來(lái)嘗嘗這些水的味道,，幼兒與幼兒之間進(jìn)行交流,，讓幼兒也當(dāng)小老師進(jìn)行知識(shí)的傳授。

2,、了解保護(hù)口腔衛(wèi)生的方法如：飯后漱口,、少吃糖、不吃手指頭等,。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案篇三

小班

健康活動(dòng)

1,、在游戲中學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作模仿小動(dòng)物走路，練習(xí)向指定方向走,、跳,、游、飛的基本動(dòng)作,。

2,、能初步遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),。

1,、音樂(lè)及動(dòng)物胸飾、小動(dòng)物家四個(gè),。

一,、出示小動(dòng)物圖片，布置小動(dòng)物的家,。

1,、這兒好美?。⌒?dòng)物們也來(lái)玩了,，看,、誰(shuí)來(lái)了？（小白兔）小白兔是怎樣來(lái)的,？（跳來(lái)的）那我們就和跳跳的朋友一齊跳一跳吧,！

2、游游的朋友,、飛飛的朋友,、爬爬的朋友，同上,。

3,、看到我們幼兒園這么美，還有好多小動(dòng)物也想來(lái)玩了,，聽(tīng),、是誰(shuí)呀,？（聽(tīng)音樂(lè),，做小動(dòng)物模仿操。）

二,、參觀新房子,，練習(xí)走、飛,、游跳等技能,。你們明白嗎？小動(dòng)物們?cè)斓男路孔涌善亮?，他們想?qǐng)我們一齊去參觀,，你們想去嗎？（想）我們先去小白兔家吧,。小白兔說(shuō),，要請(qǐng)?zhí)呐笥讶ィ覀円积R跳過(guò)去吧?。ㄐ“淄?、白又白，愛(ài)吃蘿卜和青菜,，蹦蹦跳跳真可愛(ài),。）小烏龜請(qǐng)爬爬的朋友去做客。（小烏龜,，爬呀爬,，背著殼,，到處走。）小魚(yú)請(qǐng)游游的朋友去做客,。（河里小魚(yú)游呀游,，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒上,，一會(huì)兒下,，好象歡樂(lè)的小朋友）小鳥(niǎo)請(qǐng)飛飛的朋友去做客。（小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛呀飛,，飛到藍(lán)天里,，飛到白云中，自由自在多歡樂(lè),。）

四,、游戲活動(dòng)：小動(dòng)物找家。教師就做動(dòng)物媽媽?zhuān)銈冏鑫业膭?dòng)物孩子好嗎,？來(lái)來(lái)來(lái),，跟著媽媽一齊動(dòng)動(dòng)小手和小腳。

1）聽(tīng),，（轟隆?。┐蚶琢耍斓綃寢屇抢飦?lái),，天要下雨了,，怎樣辦呢？我們?nèi)バ?dòng)物家躲躲雨吧,！小兔請(qǐng)?zhí)呐笥堰M(jìn)去躲雨,，小烏龜請(qǐng)爬爬的朋友進(jìn)去躲雨，小鳥(niǎo)請(qǐng)飛飛的朋友進(jìn)去躲雨,，小魚(yú)請(qǐng)游游的朋友進(jìn)去躲雨,。

2）雨停了，孩子們快到媽媽身邊來(lái),，讓我們繼續(xù)把小手和小腳動(dòng)起來(lái),。

3）（打雷）又打雷了，孩子們快跳過(guò)去,、游過(guò)去,、飛過(guò)去、爬過(guò)去躲躲雨吧,！

五,、結(jié)束活動(dòng)：

雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了,，孩子們快到媽媽那里來(lái),。除了爬爬,、跳跳、游游,、飛飛的朋友,，還有很多的朋友。如：大大的,、小小的,、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友,，下次我們?cè)賮?lái)找他們游戲好嗎,？我們開(kāi)著火車(chē)回家吧！

幼兒園小班健康活動(dòng)教案篇四

1,、學(xué)習(xí)手膝爬行,，讓幼兒嘗試障礙爬行、鉆洞爬行,。

2,、讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

3,、訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè),。

5,、喜歡與同伴合作,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

師：小朋友,，今天老師帶你們?nèi)⒓有?dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),，你們高興嗎？好,，我們學(xué)小動(dòng)物走路（放音樂(lè),，幼兒邊跳邊唱二至三遍），到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上看一看,。

（幼兒觀察后,，邊說(shuō)邊做動(dòng)作，小魚(yú)游呀游,；小青蛙呱呱呱,；小鴨子在游泳；小猴子在做操,。）

師：你們?cè)倏匆豢?，什么小?dòng)物在爬,？（烏龜在爬）

師：現(xiàn)在，老師變成龜媽媽?zhuān)ń處煄蠟觚敋ぃ?，你們?cè)辉敢庾鑫业膶殞氀?？（愿意）。?lái),，快變成媽媽的寶寶吧,。（幼兒帶上小烏龜殼）

師：龜寶寶們快過(guò)來(lái)，媽媽教你們學(xué)本領(lǐng),。

⑴,、學(xué)習(xí)爬行，教師示范：兩膝放在草地上,，兩手放在草地上,，兩眼向前看。

師：龜寶寶們,，你們學(xué)會(huì)了嗎,，誰(shuí)來(lái)試一試。

（先找兩個(gè)龜寶寶爬行,，然后大家再一起爬,。）

。

師：剛才,，龜娃娃們表現(xiàn)都特別勇敢,，都學(xué)會(huì)了爬行，現(xiàn)在,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小動(dòng)物們都餓了,，我們用自己學(xué)過(guò)的本領(lǐng)去幫他們摘些果子好嗎？（好）

游戲：幼兒爬過(guò)小山坡,，鉆過(guò)小山洞摘果子（鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參與到游戲中來(lái)）

（幼兒練習(xí)障礙爬行和鉆洞爬行,，訓(xùn)練幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力）

龜寶寶們真能干，今天不僅學(xué)到了本領(lǐng),，還為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小動(dòng)物們摘來(lái)了這么多水果,，現(xiàn)在我們請(qǐng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小動(dòng)物來(lái)吃水果好嗎吧。

龜娃娃和小動(dòng)物在草地上邊吃邊玩游戲,。結(jié)合爬,、鉆等動(dòng)作，在其它游戲中進(jìn)一步練習(xí),。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案篇五

1.感受歌曲中表現(xiàn)的洗澡時(shí)的快樂(lè)情緒,。

2.跟隨歌曲旋律用毛巾做體操，增加大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

感受歌曲中表現(xiàn)的洗澡時(shí)的快樂(lè)情緒,。

1.教學(xué)電子資源：《嚕啦啦》,。

2.歌曲：《嚕啦啦》。

3.請(qǐng)幼兒每人從家中帶一條毛巾到幼兒園,。

一,、組織教學(xué)。

二,、請(qǐng)幼兒用毛巾模仿洗澡的動(dòng)作,。

1.你洗澡時(shí)會(huì)用毛巾做什么？

2.一起用毛巾來(lái)擦擦背吧,。怎么擦背呢,？

3.一起用毛巾來(lái)擦擦屁股。誰(shuí)來(lái)做一下,？

1.向上伸展——拉直毛巾,，雙手舉高伸展。

2.左右彎腰——雙手拿毛巾,，左右彎彎腰,。

3.向前彎腰——雙手拿毛巾，向前彎彎腰,。

4.身體轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)——雙手拿毛巾,，左右轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

四,、鼓勵(lì)幼兒發(fā)明新的動(dòng)作,，加入“毛巾操”中，并跟隨音樂(lè)跳一跳,。

1.洗洗膝蓋,，還可以怎么洗？

2.這是一個(gè)洗澡前可以做的運(yùn)動(dòng),，今天晚上洗澡前可以做給爸爸媽媽看一看,。

五、小結(jié),。

雖然只是一塊小小的毛巾，但也會(huì)給我們的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣,，利用毛巾可以說(shuō)是讓毛巾起到了創(chuàng)新的作用,，同時(shí)也讓孩子的四肢協(xié)調(diào)性得到了鍛煉，能讓孩子們?cè)谧霾僦邢硎軜?lè)趣,。在我們的身邊這樣的物品很多很多,，只要我們充分利用、用心發(fā)掘,，一定會(huì)有更多的趣味游戲等著我們,。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案篇六

1,、喜歡參加跳躍活動(dòng)，敢于嘗試,、有勇敢的精神,。

2、跳躍,、技能,、協(xié)調(diào)能力得到提高。

3,、學(xué)習(xí)立定跳和掌握立定跳的方法,。

4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉,。

5、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：操場(chǎng)布置呼啦圈,、平衡木、墊子,、蘑菇片若干,、音樂(lè)、熱身操,。

一,、隨音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地、聽(tīng)音樂(lè)做熱身操

天氣變冷了,，兔寶寶們,，媽媽今天帶你們到外面去玩玩，跟媽媽一起動(dòng)起來(lái)吧,。

隨音樂(lè)做熱身操,。

二、基本部分

1,、自由探索：過(guò)小溝

看,，這里有一條小溝怎么呢？

幼兒自由探索想辦法跳過(guò)小溝,，可分集體,，個(gè)人和小組。

小結(jié)：剛剛我們小朋友運(yùn)用了許多的方法來(lái)過(guò)小溝,，真是非常的了不起,，那兔媽媽現(xiàn)在也來(lái)教你們一種新的本領(lǐng)。

2、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)

小兔子們,，剛剛我們用很多的方法來(lái)過(guò)小溝,，現(xiàn)在兔媽媽也來(lái)教你們一個(gè)新的本領(lǐng)。

（1）教師示范動(dòng)作：雙腳并攏,，雙腳彎曲,，雙手握拳放在身后，然后雙腳用力蹬地向前跳,，同時(shí)雙臂用力向前上下擺動(dòng),，最后雙腳輕輕落下，腳尖落地,，膝蓋稍稍彎曲,。

（2）幼兒練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo),，提醒幼兒動(dòng)作要正確,、到位。

3,、游戲：勇敢的小兔

（2）集體,、小組練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo),。

三,、結(jié)束活動(dòng)：小兔回家

（1）放松運(yùn)動(dòng)，兔媽媽帶兔寶寶隨音樂(lè)運(yùn)動(dòng),。

（2）總結(jié)：今天小兔子們都表現(xiàn)的非常棒,，學(xué)習(xí)了新的本領(lǐng)……（鞏固立定跳遠(yuǎn)的正確方法），還幫媽媽到那么遠(yuǎn)的地方采了這么多蘑菇,。孩子們,，我們回去吃蘑菇吧！帶領(lǐng)幼兒收拾場(chǎng)地,，分享蘑菇,，結(jié)束活動(dòng)。