無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
微博真實(shí)篇一
1、耐心地聽(tīng)父母跟你說(shuō)家長(zhǎng)里短,、雞毛蒜皮,，不要打斷他們。
2,、在父 母面前別生氣,，你的表情直接牽動(dòng)著他們的心情。
3,、陪伴父母上街,，幫他們拎東西。
4,、父 母說(shuō)了不該說(shuō)的,，即使過(guò)于“迂腐”，你也應(yīng)該聽(tīng)著,，別不屑一顧,。
5、給父母講講外面的世 界,。
6,、多陪父母待一待。俞敏洪:現(xiàn)在技術(shù)提高了效率,，原來(lái)查百科全書(shū)一個(gè)詞條,，可能需要幾分鐘，現(xiàn)在百度一下 只要幾秒；但我們并沒(méi)有變得更智慧,，快速習(xí)得的東西在頭腦中停留很短,。我們本來(lái)可以用 更多時(shí)間深度思考，但實(shí)際上又被海量信息占據(jù),。我們頭腦中收集的信息只有量的增加,，沒(méi) 有質(zhì)的提高，我們正在失去思考和探索能力,。姚長(zhǎng)盛:這是一只剛出生的考拉,，它的人生是這樣的：每天睡 20 小時(shí)，另外 4 小時(shí)中,，2 小 時(shí)吃樹(shù)葉,，2 小時(shí)發(fā)呆。其實(shí)考拉并非天生就那么懶,，貪睡是因?yàn)樗鼈兂缘蔫駱?shù)葉里含有麻 醉成分,，使它們整天處于昏睡狀態(tài)?？祭](méi)有天敵,，多數(shù)考拉都是摔死的，因?yàn)樗麄兝狭?之后就會(huì)因?yàn)樽ゲ蛔?shù)而掉下來(lái),。
交車上被偷了…
子嗎,？” 小伙。,。那個(gè)拉皮條的抽身逃跑,。。汗 一哥們兒隔壁新搬來(lái)個(gè)老外,，一天晚上老外敲門(mén)求助,，說(shuō)： “我的電視壞了，不能換臺(tái),。這 ” 哥們兒低頭看了眼表,，很鎮(zhèn)定的說(shuō)： “全國(guó)的電視在晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半都會(huì)發(fā)作這種病毒
微博真實(shí)篇二
微博: micro-blogging
tweets
twitter(推特)
now a new technology is making some missives r messages(“tweets” in the jargon)are like public more than 140 characters in length, they can be sent from any computer or mobile with an account(there are 100m and rising)can send a public message to anyone else by placing the @sign before a username or a sign before a topic.現(xiàn)在有新一種技術(shù)使一些信函公開(kāi)化，微博信息（術(shù)語(yǔ)“微博”）就像公共電報(bào)一樣,。
長(zhǎng)度不超過(guò)140個(gè)字符,，可以從任何一臺(tái)電腦和手機(jī)上發(fā)送，只要在用戶名前加一個(gè)@號(hào),，或者在話題前加一個(gè)#號(hào)（現(xiàn)在有1億人,，而且數(shù)量在遞增）都能發(fā)送公共信息給其他人。
the past years witnessed the birth and boom of micro-blogging in this we know, such websites as and have already been completed tweets and put into most people are enjoyed the comfort and convenience of tweets, some put forth negative claim that send a public message to anyone else have high level of ore, they assert that it is unnecessary to public ally, i believe that the advantages of tweets definitely outweigh its disadvantages and we should invest more into its the first place, the micro-blogging creates a new social is known that tweets is instant message and no more than 140 characters in length, they can be sent from any computer or mobile phone, which is much more convenient than any other means to sent, you even can be see anyone with an account like makes it much easier for people reach personalities and personalities to reach to them(or at least to pretend to).in the second place, tweets have obviously advantage in terms of public us take a example, during the 2011 spring festival , netizen take a picture of waifs and strags send into sweets for cracking down on children abduction in collaboration with is to powerful and fast massive tweets is especially true when it comes to mass sum up, twitter is indeed advantageous to us , though it is a bit more trivial than blog, its convenient and creativeness is to be r is a mixed blessing;it brings much benefit ,but it also brings downside a result ,people should hold a proper attitude toward it, that is ,making the best of it and minimizing the negative effects.
微博真實(shí)篇三
【微博求實(shí)習(xí)】雷鵬,，男,，21歲，西北師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)大二學(xué)生,，寒假欲在重慶（為方便,，盡量主城九區(qū)）求一份短期實(shí)習(xí)工作。時(shí)間：1月20日至2月20日,，行業(yè)不限,，待遇無(wú)限，只求學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在校常組織參與社會(huì)公益活動(dòng),，組織、溝通能力強(qiáng),，能吃苦耐勞,，聯(lián)系方式：***，求收留?。?，并@ 上了幾位hr和@簡(jiǎn)歷義工 這樣的專業(yè)平臺(tái)。幾小時(shí)后就被轉(zhuǎn)發(fā)近60次,，得到6個(gè)可以提供實(shí)習(xí)的回復(fù),。有到某總隊(duì)做交通宣傳的，有到網(wǎng)站做記者編輯的,，有咖啡館的,，有參與社區(qū)工作的，有做hr的,。最終綜合考慮選擇了到重慶中聯(lián)信息產(chǎn)業(yè)有限公司實(shí)習(xí),，放假后立馬到公司面試，簽訂實(shí)習(xí)合同,，在公司培訓(xùn)部完成了為期24天的實(shí)習(xí),。
最后，簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下我通過(guò)微博求實(shí)習(xí)的一些小tips：
1）語(yǔ)言精練,，一句話表述出自己的姓名,、專業(yè)、學(xué)校等最基本信息,；
2）盡可能用幾個(gè)短句敘述清楚自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，少用形容詞；
3）結(jié)尾表明自己清晰的實(shí)習(xí)意向,、特別要求,、聯(lián)系方式等；
4）配圖上自己的詳細(xì)簡(jiǎn)歷或是生活照片等,；
5）發(fā)布后@ 熟悉的hr,、企業(yè)人或是@簡(jiǎn)歷義工 這樣的專業(yè)平臺(tái)。
微博真實(shí)篇四
1、真正快樂(lè)的人有兩種,，一種是不知何為愁事的傻子,，一種是洞察世事人生并超脫的智者。我們絕大多數(shù)人,，介于兩者之間,，不肯成為前者，又無(wú)力成為后者,，所以很難有真正的快樂(lè),。我們所能做的，只能是降低快樂(lè)的基點(diǎn),，哄著自己開(kāi)心,。哄著哄著，快樂(lè)就成了一種習(xí)慣,。
2,、我最怕看到的，不是兩個(gè)相愛(ài)的人互相傷害,，而是兩個(gè)愛(ài)了很久很久的人突然分開(kāi)了,，像陌生人一樣擦肩而過(guò)。我受不了那種殘忍的過(guò)程,，因?yàn)槲也荒苊靼桩?dāng)初植入骨血的親密,，怎么會(huì)變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠,！?/p>
3,、本來(lái)是愛(ài)，后來(lái)是恨,?？珊奘峭坏舻摹Ｓ谑呛芷诖奚霞雍?，因?yàn)楹奚霞雍薏皇菢O大的憤怒,，而是極大的遺憾。帶著愛(ài)走在一起,，帶著遺憾從此遠(yuǎn)去,，一口嘆息一切就能灰飛煙滅不做任何假想了。
4,、發(fā)完信息后第一分鐘覺(jué)得他在看;第二分鐘覺(jué)得他在回復(fù);第三分鐘檢查自己有新消息沒(méi);第四分鐘想他為啥回復(fù)那么慢;第五分鐘安慰自己說(shuō)他沒(méi)看到;第六分鐘收起手機(jī)等待;第七分鐘掏出手機(jī)看,以為過(guò)了很久;第八分鐘開(kāi)始灰心,覺(jué)得他不會(huì)回復(fù)了;第九分鐘好心情完全被破壞;第十分鐘依然希望收到回復(fù),。
5、常常想一個(gè)人,，反而會(huì)模糊了影子,，只剩下依稀的幾個(gè)片段,。回憶里只有那些許的畫(huà)面,，卻讓人糾纏,。如今，我一個(gè)人安靜地生活,，默默地想念,。沒(méi)有你,，沒(méi)有爭(zhēng)吵,，沒(méi)有眼
不是所有的是非都能辯明，不是所有的糾葛都能理清,，有時(shí)沉默就是我們最好的回答和詮釋??
10,、不要在意別人在背后怎么看你說(shuō)你，編造關(guān)于你的是非,，甚至是攻擊你,。人貴在大氣，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō),，如果這樣說(shuō)能讓你們滿足,，我愿意接受，并請(qǐng)相信,，真正懂你的人絕不會(huì)因?yàn)槟切┯械?、沒(méi)的而否定你！
11,、沒(méi)誰(shuí)瞧不起你,，因?yàn)閯e人根本就沒(méi)瞧你，大家都很忙的,。,。
12、很佩服這類女孩子：當(dāng)她發(fā)現(xiàn)對(duì)方不是真心#喜歡#她,，她可以立刻撇脫地分手,。其他女人，可能會(huì)繼續(xù)自己騙自己,，一個(gè)人苦撐,。真正有智慧的女孩子明白#愛(ài)情#是怎么一回事：愛(ài)情，要兩情相悅,。你愛(ài)他,，他不愛(ài)你，這段關(guān)系就沒(méi)意思,?？戏攀?，就是愛(ài)自己。耐心一點(diǎn),，等待那個(gè)真正兩情相悅的人吧,。
13、我最怕看到的,，不是兩個(gè)#相愛(ài)#的人互相傷害,，而是兩個(gè)愛(ài)了很久很久的人突然分開(kāi)了，像陌生人一樣擦肩而過(guò),。我受不了那種殘忍的過(guò)程,，受不了那種無(wú)言的結(jié)局，因?yàn)槲也荒苊靼桩?dāng)初植入骨血的親密,，怎么會(huì)變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠?。原?lái)，這就是#愛(ài)情#的傷情處,，高城望斷,，燈火早被熄滅，又何必再往究,。
14,、每個(gè)人都有一些缺點(diǎn)，沒(méi)有人真正的完美,。所以請(qǐng)不要再去埋怨,，請(qǐng)不要再去后悔，請(qǐng)不要再去懷疑,，請(qǐng)不要再去
你回憶從前時(shí)你#淡定#了,，說(shuō)明你開(kāi)始老了。
19,、關(guān)于愛(ài)情,，我們能夠聽(tīng)懂什么？該迷茫的時(shí)候,，你清醒什么,？該忘我的時(shí)候，你惦念什么,？該擁有的時(shí)候,，你拒絕什么？該放棄的時(shí)候,，你留戀什么,？屬于你的，一片樹(shù)葉,，也是一片森林,，不是你的,，萬(wàn)木爭(zhēng)春，也是別人的花園,。要是你擁有今夜的月光,，為什么還奢求晴朗的明天？
20,、有些人不是離開(kāi)了就能不愛(ài)了,，不是不見(jiàn)了就能忘記了，不是放手了就能不痛了,，我徹底離開(kāi)了那個(gè)有你在的城市,，不再經(jīng)過(guò)那個(gè)#曾經(jīng)#一起走過(guò)的路口，甚至有一段時(shí)間徹底斷了你的消息,，卻在最后的最后,，發(fā)現(xiàn)自己還是愛(ài)?這才明白,，原來(lái),，愛(ài)情不是離得開(kāi)，就能不愛(ài)的?
21,、現(xiàn)在要一份純粹的#愛(ài)情#,，很難。放不下驕傲,，放不下身段,，參雜太多人太多事，彼此撐著,，最后 以“愛(ài)不起”,、“不適合”收?qǐng)觥Ｅ阄覀冏叩阶詈蟮娜?，也許算不上是我們最愛(ài)的,，但會(huì)是最合適的。這樣也很好,，不是嗎,？人生本不完美，也許懂得知足,。年輕就是這樣,，有錯(cuò)過(guò)有遺憾，最后才會(huì)學(xué)著#珍惜#,。
22,、如果你不能對(duì)我好一輩子，請(qǐng)不要對(duì)我好,，哪怕只是一秒鐘,；如果你不能騙我一輩子,，請(qǐng)不要騙我，哪怕只是一個(gè)字,；如果你不能愛(ài)我一輩子,，請(qǐng)不要愛(ài)我，哪怕只是一瞬間,。很多愛(ài)情,，是可遇而不可求的；很多東西,，只能擁有一次,；很多事情，我們永遠(yuǎn)無(wú)法明白,。也許,，只有經(jīng)歷過(guò)痛過(guò)，才
都要學(xué)會(huì)抽身而退,。
27,、當(dāng)我們憧憬的時(shí)候，看了《奮斗》,；當(dāng)我們踟躇的時(shí)候,，看了《我的青春誰(shuí)做主》；當(dāng)我們豁然開(kāi)朗的時(shí)候,，看了《蝸居》,，把我們?nèi)乃懒耍划?dāng)我你們緩過(guò)神的時(shí)候,，看了《裸婚時(shí)代》,，好好的一對(duì)又婚又離，愛(ài)情難,，婚姻更難,。我的青春誰(shuí)做主？我們一起奮斗,，就算蝸居也不裸婚,。
28、因?yàn)閻?ài)情的緣故,，兩個(gè)陌生的人可以突然熟絡(luò)到睡在同一張床上,。然而，相同的兩個(gè)人,，在分手時(shí)卻說(shuō),，我覺(jué)得你越來(lái)越陌生。#愛(ài)情#將兩個(gè)人由陌生變成熟悉,，又由熟悉變成了陌生,。愛(ài)情正是一個(gè)將一對(duì)陌生人變成情侶,，又將一對(duì)情侶變成陌生人的游戲!
29、有多少我愛(ài)你,，最后成了對(duì)不起,？有多少對(duì)不起，最后都是沒(méi)關(guān)系,？有多少?zèng)]關(guān)系,，最后說(shuō)了謝謝你？你看,，悲傷的愛(ài)情也有悲傷的美麗：從我愛(ài)你開(kāi)始,，到對(duì)不起結(jié)束。從沒(méi)關(guān)系再見(jiàn),，到謝謝你愛(ài)過(guò),。愛(ài)情復(fù)雜至極卻也簡(jiǎn)單到死，也不過(guò)是：我愛(ài)你,，對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系，謝謝你,。
30,、有些痛苦,，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記,；有些回憶，只適合偶爾拿出來(lái)回味,。
31,、小時(shí)候我們拼命想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)還是童年最無(wú)瑕,；讀書(shū)時(shí)我們做夢(mèng)都想工作,，工作后才明白還是寒窗時(shí)光最留戀；單身時(shí)羨慕別人出雙入對(duì),，結(jié)婚后才懂得單身的自由也是一種無(wú)比的幸福??我們是一路向前走的,，走過(guò)了也就錯(cuò)
是因?yàn)閰挓┝耍鞘且驗(yàn)檎J(rèn)識(shí)了新朋友,，那是喜新厭舊了嗎,？也不是。真正的朋友是當(dāng)一段冷漠的時(shí)間過(guò)去后,，還是依然可以在你的身邊關(guān)心你和你一起打鬧一起吵架,，許久不見(jiàn)后再相聚也不會(huì)尷尬，像往日一起吃飯還是有說(shuō)不完的話題,，講不完的心事,。
微博真實(shí)篇五
微博,，撬動(dòng)學(xué)生習(xí)作的支點(diǎn)
微博，是微博客的簡(jiǎn)稱,，時(shí)下,，微博充盈著現(xiàn)代人的生活，它是人內(nèi)心感情的流露,，它可以極大地張揚(yáng)博主的個(gè)性,，展示自己魅力，同時(shí),，還能讓人分享到與他人對(duì)話與交流的快樂(lè),，給人一種成就感。對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),，微博也是一個(gè)富有時(shí)代氣息的教學(xué)資源。新《課標(biāo)》指出：語(yǔ)文教師應(yīng)“創(chuàng)造性地開(kāi)展各類活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文的意識(shí)，通過(guò)多種途徑提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),?！被诖耍艺J(rèn)為微博就是我們作文教學(xué)可以挖覺(jué),、創(chuàng)造性利用的好工具,。在教學(xué)中引入微博寫(xiě)作——“微習(xí)作”，就是提高學(xué)生習(xí)作水平的一種創(chuàng)新,。
一,、巧借微博——搭建自由表達(dá)的舞臺(tái)
《課標(biāo)》指出：“寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆,，樂(lè)觀表達(dá),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活,，積極向上,，表達(dá)真情實(shí)感?！睂?xiě)微博就是一種新穎的寫(xiě)作形式,，可以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作態(tài)度。巧借微博,，就能給學(xué)生搭建自由表達(dá)的舞臺(tái),。1.自由表達(dá)，作文變得好玩。
微博寫(xiě)作,，記錄的是每個(gè)人自己的生活——所見(jiàn),、所思、所想,、所感,。每一天都是嶄新的，只要愿意發(fā)現(xiàn),，愿意思考,，愿意記錄，愿意表達(dá),，就可以用微博留下自己生活的印記,。由于微博的內(nèi)容不拘一格，只要將每日生活中經(jīng)歷的最精彩的事件,、最想說(shuō)的話,、最真實(shí)的感情、最有價(jià)值的收獲等等記錄下來(lái)就可以了,。如此,，進(jìn)行微博寫(xiě)作活動(dòng)，能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注每日生活,，提升學(xué)生對(duì)生活的敏感性,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地參與生活、觀察,、尋找寫(xiě)作的素材,，引導(dǎo)他們不斷豐富自己的習(xí)作素材，在一定程度上有助于幫助學(xué)生培養(yǎng)觀察生活,、樂(lè)于表達(dá)的習(xí)作習(xí)慣,。微博這種短小精悍的形式既新穎又有趣。寫(xiě)微博日志,，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓學(xué)生享受作文的樂(lè)趣,。結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)歷,，自由抒發(fā)感受，發(fā)展個(gè)性,。他們會(huì)無(wú)拘無(wú)束地把自己的所見(jiàn)所聞,、所思所感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。
在“博文”上,，教師引領(lǐng)學(xué)生做生活中的有心人,，留心周圍各種各樣的人和事，自主表達(dá)自己的思想情感，學(xué)生的習(xí)作便更有生活氣息,、更有個(gè)性色彩,。微博使學(xué)生進(jìn)入自由寫(xiě)作狀態(tài)，滿足了兒童的個(gè)性化需要,，為他們提供了展示自我的舞臺(tái),，寫(xiě)作興趣油然而生，讓作文變得好玩起來(lái),。
2.關(guān)注個(gè)體,，積極參與習(xí)作。
微博,，是字?jǐn)?shù)在140字以內(nèi)的自由表達(dá)的微型日志體,，它為每一個(gè)孩子都提供了展示自我、自由表達(dá)的的空間,。由于門(mén)檻低,，難度小，字?jǐn)?shù)少,，要求低,，平時(shí)那些對(duì)習(xí)作有抵觸、畏難情緒的孩子寫(xiě)微博作文時(shí),，能輕松駕馭,，在較短的時(shí)間內(nèi)能輕松完成，看到自己的勞動(dòng)成果,，這反而激發(fā)了他們動(dòng)筆的興趣和欲望,。他們放膽自由表達(dá)，他們?cè)趨⑴c中信心逐漸增長(zhǎng),。雖然每次字?jǐn)?shù)較少,，但也使這些學(xué)生在記博文中不斷地進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，逐步地做到了語(yǔ)句基本通順,。寫(xiě)微博非常顯著成為他們習(xí)作進(jìn)步的階梯,。正因?yàn)檫@樣，寫(xiě)微博作文激發(fā)了學(xué)生的興趣,，提高寫(xiě)作的積極性,。微博式作文也正是強(qiáng)調(diào)對(duì)每個(gè)孩子要設(shè)身處地鼓勵(lì)與關(guān)注，使他們樂(lè)于參與到習(xí)作訓(xùn)練中來(lái),，快樂(lè)地玩,、學(xué)、說(shuō),，最后快樂(lè)地寫(xiě),。因而喚醒許多孩子的寫(xiě)作天賦,，作文變得好玩起來(lái)。
二,、快樂(lè)微博秀——張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“給兒童以勞動(dòng)的歡樂(lè),，取得成績(jī)的歡樂(lè)，喚醒隱藏在他們心中的自豪感,、自尊感,。這就是教育工作的一條金科玉律?！绷?xí)作教學(xué)就要讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的歡樂(lè),、進(jìn)步的歡樂(lè)、閃光的歡樂(lè),，只有這樣,，才能真正激發(fā)學(xué)生習(xí)作的持久興趣。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最便捷的方法就是引導(dǎo)學(xué)生交流分享,。
學(xué)生寫(xiě)的每篇微博,，都是他們一周的生活隨筆、心情記錄,、成長(zhǎng)的足跡,。這里有他們的心聲、思考,。微博交流的過(guò)程,，就是一個(gè)傾訴與聆聽(tīng)的過(guò)程。在交流中,，和同伴分享學(xué)習(xí),、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這是一個(gè)思想交流,、碰撞的美好時(shí)刻,，也是分享成長(zhǎng)的幸福時(shí)刻。
微博交流的過(guò)程,，要側(cè)重對(duì)博主的欣賞與鼓勵(lì),。定期地評(píng)選“最佳博文”“最具人氣微博”“微博之星”，以激發(fā)學(xué)生以更大的熱情參與微博寫(xiě)作,。
在分享“微博”中,，每個(gè)同學(xué)都是讀者，學(xué)生心目中有了“讀者”,，就會(huì)產(chǎn)生“魚(yú)鯁在喉，不吐不快”的寫(xiě)作欲望和激情,，全身心地投入寫(xiě)作,。從根本上解決了作文無(wú)興趣的難題,。眾多博友讀者的瀏覽、評(píng)價(jià),，能讓學(xué)生體會(huì)到寫(xiě)作的價(jià)值,，他們由此滿足了寫(xiě)作時(shí)所渴求的認(rèn)同感和成功感，喜歡在微博上寫(xiě)作文,。在交流中也享受到了分享的快樂(lè),。
唯有解放兒童，才能激發(fā)兒童的潛能,；而解放的要義,，就是減少限制，回歸自由,。微博寫(xiě)作,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種寬松氛圍，讓他們充分享受作文帶給自己的快感,。在無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)中,，在互賞互評(píng)中，孩子們體驗(yàn)到作文就是游戲,，作文就像呼吸一樣自在,。在游戲的心境中，他們回歸“隨意”的習(xí)作原生狀態(tài),，以“玩”的心態(tài)進(jìn)行“微習(xí)作”,，潛能得到極大激發(fā)。因此,，博文中的文字,，就比課堂里的寫(xiě)作靈動(dòng)，有味,。他們充分享受到習(xí)作帶來(lái)的快感,，慢慢就會(huì)熱愛(ài)寫(xiě)作、享受寫(xiě)作,。
微博交流,，不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作熱情，還承載著提升學(xué)生習(xí)作技巧,、豐富習(xí)作手法的任務(wù),。學(xué)生的作文就是作文教學(xué)的第一文本，伙伴間的言語(yǔ)學(xué)習(xí)是最佳的學(xué)習(xí)素材,?；锇檠哉Z(yǔ)里的寫(xiě)作素材、思路,、好的句段,、表達(dá)方法,、技巧等，比起課文里的更容易引起同伴的關(guān)注,，啟迪他們的言語(yǔ)智慧,，激發(fā)互相學(xué)習(xí)的興趣。久而久之,，他們的習(xí)作技巧會(huì)慢慢豐厚,，習(xí)作水平指日可待。
微博寫(xiě)作見(jiàn)證了學(xué)生的言語(yǔ)發(fā)展水平,，給學(xué)生一種成就感與滿足感,。在一系列讀寫(xiě)、交流,、分享中,，學(xué)生對(duì)習(xí)作的興趣不斷增加，慢慢成長(zhǎng),。
微博,，為作文教學(xué)帶來(lái)了新的生機(jī)和活力，打開(kāi)了學(xué)生習(xí)作的另一扇窗,，開(kāi)啟了學(xué)生“微習(xí)作”之旅,，讓學(xué)生快樂(lè)的行走在習(xí)作的路上，我們一路陪伴,，欣賞著到別樣的風(fēng)景,。
