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最新小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期(優(yōu)質五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-12 23:22:36
最新小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期(優(yōu)質五篇)
時間:2024-07-12 23:22:36     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇一

三年級的學生,,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現不夠好的學生,,及時進行點撥、指導,,加強教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,、有集體,。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行。因而,,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先,師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。在大課間活動時,,我和學生們一起做操,參加體育活動,,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。

3,、午間紀律

我讓學生輪流值日管理班級,,每周四介紹自己喜歡的書籍,每周五展示寫字聯系寫得優(yōu)秀的作品,。每天中午學生有的看書,,有的寫作業(yè),有的練字,,有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,,從而認識到自己的不足,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,頭發(fā)整齊,,勤洗澡,,勤洗頭,勤剪指甲,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,,專欄美化班級環(huán)境,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,,學會生活,學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,、小書法家、小詩人,、數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,。

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇二

一、指導思想

安全是小學生日常生活中的一件頭等大事,??墒菑默F實反映的情況來看,青少年不遵守交通安全現象嚴重,,所以有必要對中學生進行交通法規(guī)教育,、衛(wèi)生教育,幫助學生提高交通法規(guī)、衛(wèi)生等的認知水平,。提高自我保護能力,,切實避免傷害事故的發(fā)生,促進未成年人的健康成長,。

以《中華人民共和國未成年人保護 法》,、《小學公共安全教育指導綱要》、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為依據,,針對學校學生的實際情況,以安全知識為載體,,加強中學生安全教育,,提高學生的安全意識,養(yǎng)成良好的行為習慣,。以“安全第一,、預防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,,杜絕安全事故,,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,,確保學生安全,。

二、安全教育工作重點

1.加大安全教育宣傳力度,,提高學生的安全意識和自我保護意識,。

2.開展經常性的安全教育,防范于未然,,防止校園安全事故的發(fā)生,。

3.加強管理工作,規(guī)范學生行為,,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

三、教學措施

1.根據小學生的學習心理發(fā)展特點,,要用形象生動的教學來引導學生,,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事,,收集媒體中的相關法律要聞,,然后用講故事、說見聞的形式來學習安全知識,。教師從正反兩方面進行分析,,把內容與教材中的法律知識結合起來學習,,使學生們認識到,遵紀守法能使家庭,、社會安定,,國家發(fā)展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性,。

2.教學過程從課堂延伸到課外,。教授同時引導學生觀看相關的電視節(jié)目,并把其中與中學生有密切聯系的案例拿到課堂上來分析,,用以案說法的形式來提高學生學習的興趣,,通過案例分析,使學生更進一步懂得遵守交通法規(guī)的重要性,。

3.利用學生的認知特點開設模擬場景,,在模擬的一系列的活動中,對學生進行法制教育,、安全教育,以次逐步提高學生的認知水平,。讓學生在實踐中看一看,、聽一聽、做一做,,通過親身實踐了解交通法規(guī),、衛(wèi)生知識、環(huán)境意識在人們生活中的重要性和必要性,。

4.利用現代化的教學設備,,通過幻燈、錄像,、vcd,、多媒體等直觀性的教學方法,讓學生對國家的交通標志有一個基本的,、正確的掌握,。

通過以上教學措施使學生達到在校、在家,、在外,,都能夠對自己和他人有一定的保護能力;讓學生在實際的交通場景中,、生活中,,能夠根據當時的情況進行判斷并采取相應避免危險的行動。

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇三

一,、指導思想

以教育局,、平安中心校和學校安全教育的指導思想為依據,,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內容,,努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二、教育內容安排

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育,平時注意隨時提醒,,以及做好放學路隊的管理,,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理,。

(2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息,,做游戲應到操場上,不大聲喧嘩,,講文明話,。不玩帶危險性游戲,不在教室前,、教室內追跑,、推搡、打鬧,、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,學生排隊時,,不要擁擠,,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求,,注意安全。

(3)防溺水教育:雖然這學期將進入春夏季節(jié),,還是比較熱,,所以仍然要進行防溺水的教育,不下河塘,,不到河邊玩耍,。要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,,溺水者的救護為主要內容的教育,。

(4)防觸電的教育:對同學們進行電的基本知識講解,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育:不喝生水,,不亂買零食亂吃零食,,更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口,,隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,,防止病從口入,。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,,甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現不適等情況下,主動及時地告訴老師,、告知家長,,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育:重視同學身體健康教育,,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,,積極做好運動前的準備,,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設施,,落實專人負責,。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,,不在校園內外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,,煤氣爐的防火安全知識,。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,,拾到或丟了什么東西,,及時報告老師。

三,、實施措施

1.班主任要對本班安全工作負責,,要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2.重視安全教育,,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,,提出引起注意和需改正的要求

3.要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產安全、安全預警,、預防和應急自救等教育,,做到有計劃、有內容,、針對性強,。

4.加強放學路對的管理,每隊路對設立路隊長,,對該對進行負責管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,,給孩子做好榜樣,。雨天路滑,請您多加小心!

5.通過看影碟和課堂講述等渠道,,增強學生學會保護自我,,學會生存。

6.利用黑板報,、宣傳欄教育學生加強安全防火意識,。

7.檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生,、關好門窗方可離校,。

8.嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

9.平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,,做到安全教育天天講,時時講,,處處講,,努力營造“平安班級”,,做到無意外事故發(fā)生。

總之,,做到安全教育天天講,,時時講,處處講,,努力營造“平安班級”,,做到無意外事故發(fā)生。

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇四

這個學期,,我接手了三年級(2)班的班主任工作,。面對著全新的面孔,我想要為自己一個學期的班主任工作做個詳細的計劃,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,,我將特制定班主任計劃如下:

一、預期班風:

團結,、文明,、誠實、上進

二,、學生情況分析:

三(2)班共有64名學生,。隨著年齡的增長,越來越多地出現心理問題,,為班級工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,,相對來說是綜合素質較好的一個班級。

三,、實施性教育方式:

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施:

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,,本學期,,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并制定了自評表,,讓學生每天對自己一天的表現做出總體的評價。在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,,分派值日生清掃,,衛(wèi)生工作重在保潔,所以設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的',,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括紀律委員等各項負責人),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,,學會生活,學會合作和學會管理,。并及時召開會議,,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、強化班級紀律

一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,,今日事今日畢”。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,,做游戲,拍球”等活動,,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

6,、加強后進生管理

面向全體學生,分類施教,,加強對后進生的輔導,,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),,了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,因材施教,,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

8,、家校結合

經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結向上的班集體。

9,、重視關懷教育

要關心學生的生活,,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,,結合實際搞好各項活動,。

11、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人,,有集體。

12,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,,小書法家,,小發(fā)明家,小詩人,,數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,。

還給學生一個平等的空間,。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關愛學生,尊重學生,,寬容學生,,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進。若有不足之處,,敬請領導和老師批評,,指正。

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇五

一,、常規(guī)教育方面

良好的習慣可以使人終身受益,,因此首先對學生強化常規(guī)教育,樹立安全意識,,形成良好的行為習慣,。加強安全教育。要通過班隊活動,、黑板報,、晨會課等對學生進行交通安全游泳、食品衛(wèi)生,、防火教育,。安全無小事,責任重于山,。安全教育要天天講,,時時強調。要讓每一個學生都明確,,安全無小事,,生命寶貴,一定定要珍愛生命,,防范未然,。

二、班干部的培養(yǎng)和使用

1,、正確選擇和使用班干部,。班干部是同學的榜樣,,又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間,,他受老師管理,,但還要協助老師管理好其他同學。班干部必須是關心集體,、辦事認真,、愿為同學服務的積極分子,能得到大家充分肯定的班干部,,要明確自己的職責,,提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到,,班干部不是一成不變的,,也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來,,全班學生積極向上努力追趕,,使班干部的隊伍不斷壯大。

2,、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用,。對班內的所有干部進行培養(yǎng)和使用,讓他們在不同領域發(fā)揮作用,。如:路隊制,、課外活動、體育課,、課間活動,、集體勞動、外出參觀等,,都要對班干部提出特殊要求,,明確職責,讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者,、遵守安全規(guī)章的領頭人,。

三、嚴格制度,,加強教育,。

落到實處,杜絕事故,,確保平安,。

四、嚴肅課堂紀律,。

1,、按時上下課,,不準遲到、早退或中途溜走,。

2,、不準隨便調課,考試時不許提前下課或放學,。

3,、體育課或其他活動課出現學生自由活動教師不在場的現象,學生在哪活動,,教師要在哪指導。

五,、加強勞動安全管理,。

在勞動時,體弱多病的學生提出請假休息時要給予批準,?;顒雍蛣趧訌姸纫m合學生的體力狀況。禁止不按學生體力攤派勞動任務,。勞動前班主任要點名,。勞動時要陪伴始終指導,結束時也要點名,。

六,、在流行病期間要實行晨檢制度。

汛期要加強巡查,。

七,、班級設施定期檢查。

及時上報,。

八,、做好安全評價教育。

對學生適時進行合理的評價,,如定期評選“安全小標兵”,,可以增強學生的安全意識。要做好班級各項工作必須加強自身建設,,班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質,,樹立辦主任的權威,不斷用新的知識充實自己,,讓學生在一個良好的班級中健康地成長,。

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