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小學美術教研組工作匯報 小學美術教研工作安排篇一
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,,以藝術學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,,倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術展演美術示范現(xiàn)場工作,。日常工作中,要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,,加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng),做好好課題研究工作,,積極開展課堂教學研討活動,,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。
1,、加強理論學習,,樹立新教學理念,,明確美術課課程改革方向,。
2,、積極開展各項美術教研活動,、提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,,群策群力,我校版畫藝術特色而努力,。
3、結合美術學科特點,,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向,。
4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程,,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎的學生進行分組教學,,努力挖掘每一個學生的特長和潛能、做好全國少兒藝術展演美術示范現(xiàn)場和比賽工作,。
5、繼續(xù)開展版畫特色教學,,完善各級興趣小組,、切實抓好學生的基本功和美術基礎知識,、
1,、完善校本版畫教學,,落實具體要求,。推出以理論學習、案例分析,、教學反思、經(jīng)驗交流,、聽課,、說課、評課,、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2,、強化集體備課活動,每次活動認真研究教材,、教參,確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點、難點,,討論教學疑點,談教學設想,。
3,、以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動,。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程,。
4、繼續(xù)開展本美術課教學的研究,,本組所有教師根據(jù)自己實情總結經(jīng)驗,,撰寫教育教學心得體會,反思,,積極投稿參加各級論文評比,。
5、加強版畫特長生的培訓,,多出版畫精品,,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。
6、積極做好全國少兒藝術展演美術示范現(xiàn)場和比賽工作,。
7,、學習開展網(wǎng)絡研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大版畫藝術教學的影響力,,建立,,完善美術教師的個人博客。
二月份
1周,、制定教研組活動計劃,;各年級美術教學計劃,。
2周,、布置全國少兒藝術節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關事宜,。
4,、5周,、進行課堂教學常規(guī)檢查和美術教師素質(zhì)大賽的準備
三月份
6周、進行教師讀書演講,,檢查教學反思和讀書筆記
8周,、舉行”陽光下成長”少兒藝術節(jié)版畫匯總,、交流及修正。
9周,、進行課堂教學常規(guī)檢查:互聽課活動:兩節(jié)課
四月份
10周,、本組教師準備參加教育論文比賽
11周、參加市美術教研展示活動
12周,、各位教師輔導學生版畫創(chuàng)作,準備參加藝術展演,。
13周、協(xié)助學校搞好市公開教學周
五月份
14周,、布置全國少兒藝術展演美術現(xiàn)場。
15周,、參加市美術教師素質(zhì)大賽培訓,、
16周、檢查教學反思和讀書心得
17周,、準備校本教材和興趣小組活動的總結與成果展示
六月份
18周,、布置校園櫥窗
19周,、組織制定復習計劃、上好美術復習課,。
20周,、進行教研教學工作總結。
21周,、上交各類教研,,教學材料及小結
小學美術教研組工作匯報 小學美術教研工作安排篇二
遵循教育教學規(guī)律,以學科建設為主線,,引導教師認真學習教育教學理論,改進和完善教學研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進課改工作,,貫徹落實學科教學建議,,深入開展課堂教學研究活動,切實抓好教師隊伍建設,。營造良好的教研氛圍,,積極實施素質(zhì)教育,,為提高學生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力,。
工作要點:加強教學科研,強化課堂教學,,打造“活力課堂”。
(一),、加強學科學習,,提高課程意識
小學美術是一門活動型綜合課程,它具有綜合性,、開放性,、實踐性,、生成性等特點。無論在編寫理念,、內(nèi)容構建,還是在呈現(xiàn)方式,、編寫風格等方面,均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識,,富有濃郁的時代色彩。本學年采用新教材必然對教學提出新要求,,要求教師要更新教學觀念、認識教材的特點,,富有創(chuàng)意地運用教材,。
1、組織教師認真學習《美術課程標準》,,使每位教師理解和掌握課程的基本理念,、性質(zhì),、特點,、目標,、內(nèi)容,、原則、教學評價等,,切實抓好美術課程的建設。
2,、繼續(xù)抓好新教材學習,,使教師進一步更新觀念,了解教材,、明確教材編寫意圖,,以便用好教材和組織教學。通過學習,,努力使教師提高課程觀,、教學觀、評價觀,。
(二)、加強校內(nèi)研討,,提高教研質(zhì)量
1、加強教研組建設,。在實際教學中,我們學校的美術課是由五名美術專職專職教師和幾位兼職教師擔任,,為了使美術教學更具有特色,更有實效性和針對性,。同時我們進一步健全備課、聽課,、評課制度。通過課堂教學研討提高教師駕馭教材,、運用教法,、實施教學評價的能力,,提高課堂教學質(zhì)量,。備課時力求做到備教材、備教法,、備學法、備情感,、備手段等,為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎,。
2,、加強研討活動
(1)加強教研組活動,,以研究課為載體,積極開展實踐探索,。通過讓青年教師上研討課,,使青年教師的業(yè)務水平有所提高,加強美術課堂教學內(nèi)容和學生生活實際相結合,,提高學生的學習興趣和和實踐能力,,與此同時,積極參與市教研室組織的教研活動,。
(2)加強平時課堂教學的工作,,提高教師規(guī)范實施課程的意識,,重視課堂教學及教后反思常規(guī)的落實,。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學有關問題的討論,,努力探索提高美術課堂教學實效,、積極實施素質(zhì)教育的有效方法,;探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題,積累優(yōu)秀案例,。
三月份
1,、制定教研計劃、美術活動計劃
2、組織教師認真學習各年級美術課程標準,,明確教學目標和要求。
3,、撰寫論文、案例和課題,。
四月份
1、教研組集體討論研究課例,,集體備課。
2,、教研組同課同構活動。
3,、開展“繪畫日記“的主題美術活動,。
五月份
1、組織教師圍繞課題上研究課,。
2,、學生手工作品展覽
六月份
(1)“迎六一”主題畫展。
(2)切實抓好期末的考查工作,,資料回收,,作好總結工作
小學美術教研組工作匯報 小學美術教研工作安排篇三
我校的美術教研工作,,以新課程理念指導課堂教學改革,明確各學校美術教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,尋找解決問題的對策,。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,,增強實施課程改革的使命感和責任感,,把課程改革作為教學研究的中心工作,。積極參與省,、市,、縣美術教師選修模塊的培訓工作,積極推進課程改革,。搞好校本課程開發(fā),,抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導,;堅持全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學生;以學科教學新大綱,、新教材為基礎,;以教科研為先導,努力提高教師的自身素質(zhì),。
(一)貫徹新課程理念,改善教學行為,。
1,、學習新大綱,把握教改動向,。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,更新教學理念,,明確課改方向。
2,、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,,針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,、反思、總結,。
3,、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,不斷完善小學美術學業(yè)評價體系,,形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案,。
4、積極參與教育論文撰寫,、投稿,。
5、積極參加縣,、市組織的小學美術教師優(yōu)秀課評比,。
(二)立足本職工作,,改進教研方式,。
1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究,,領會新教材的結構體系和單元教學要求,發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力,。
2、學習市小學美術學科教學建議,。
3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域,,加強學習活動的綜合性和探索性,,注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián),使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。
4、積極參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,,在平時的教學中經(jīng)常反思與總結經(jīng)驗教訓。
5,、繼續(xù)學習信息技術,不斷提升學科教師的信息素養(yǎng),,增強學科教師應用信息技術的意識和能力,,推動學科教學與信息技術的整合,。
6,、經(jīng)常在學校組織美術專題學術沙龍,營造良好學術氛圍,,交流教育教學改革的經(jīng)驗,。
(三)參與課題研究,,提升理論與實踐水平。
1,、積極參與市美術課題研究。
2,、樹立“精品課”意識,,上好每一節(jié)美術課??偨Y并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗,,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3,、積極參與美術教師教育教學論文的評比,。
4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,,提高范畫能力。
小學美術教研組工作匯報 小學美術教研工作安排篇四
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,,依據(jù)本校工作要點,,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,,落實各項要求,充分發(fā)揮教學研究,、教學管理,、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與教學研究,,進一步推進課堂教學的改革,,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,,全面提升教育教學質(zhì)量,。認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,,尋找解決問題的對策,。日常工作中,,要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,,加強對本學科青年教師的培養(yǎng),,抓好課題研究工作,,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處,。
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,,做到按表上課,不使美術教學成為虛設,,而使美術教學落到實處,。
2、通過聽課,、評課活動,,促使教師備好、上好每一節(jié)課,,努力提高教學藝術水平,。
3,、通過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4,、通過各種美術競賽活動的開展,,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,,陶冶情操,提高品位,,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍,。
5,、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術特長生,,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,,從而全面提高美術教學質(zhì)量,。
1、根據(jù)教導處的教學要求,,并結合本學科特點,,安排并組織教研活動。
2,、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術教學能正常開展,。
3、通過聽評課和研討會,,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流,,提高教師的業(yè)務水平。
4,、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,,發(fā)揮直觀教學的作用,。
5,、結合本校實際情況,,舉辦多種形式的美術活動,,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活,。
6,、組建美術興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。
九月份:
1、制訂,、收繳美術教學計劃。
2,、成立美術興趣小組。
3,、輔導學生參加省文化廳組織的繪畫比賽,。
十月份:
1、舉辦國慶書畫展,。
2,、參加市小學美術研討觀摩課及研討活動,。
3、興趣小組活動
十一月份:
1,、美術組青年教師參加校一人一課活動
2,、參加組內(nèi)聽課評課活動,。
3,、優(yōu)秀案例評比,。
十二月份:
1、組織美術期末考核,。
2、撰寫美術教學工作總結,。
小學美術教研組工作匯報 小學美術教研工作安排篇五
貫徹新的課程標準,,認真學習領會課程標準,積極推進課改工作,,改革教學方法,,切實提高美術課的質(zhì)量與效果。加強師德師風建設,,樹立以學生發(fā)展為本,,以德育為核心,強化科學精神和人文精神的培養(yǎng),以改變學習方式為突破口,,重點培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力。以課改為主線,,切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論,,用新的理念設計教學,,研究并創(chuàng)新教法,探討課改理念,,提升教師專業(yè)化能力和水平。
美術課堂教學做到切實可行,、行之有效、自覺能行,。藝術教育科研扎實推進,師資隊伍建設穩(wěn)步提高,。
(一)貫徹新課程理念,,改善教學行為。
1,、學習新大綱,,把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,,更新教學理念,,明確課改方向。
2,、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,、反思,、總結。
3,、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,,不斷完善小學美術學業(yè)評價體系,,形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案,。
(二)利用教研,,加強學科聯(lián)系,,提高教學效果,。
1、建立平等民主,、協(xié)同合作,、資源共享的教學研究組織,積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究,,發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材,,根據(jù)新課程要求,對教學目標,、教學內(nèi)容,、教學評價進行系統(tǒng)輸理,,領會新教材的結構體系和單元教學要求,,解決好不同年級段之間,、音美課程之間的銜接,使教師對為什么教,、教什么,、怎樣教有準確的把握,。做到發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。
2,、美術教育不僅能夠促進情感發(fā)展,也能激發(fā)智能提高,,教師要跳出學科本位主義,通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格,、心理、能力的全面發(fā)展,。
3,、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,,注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián),,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
4,、有效利用各種現(xiàn)代化媒體,,增強學科教師應用信息技術的意識和能力,對課堂教學進行分析,、整理、優(yōu)化,,把它作為豐富教學資源的一個突破口,,提高美術課堂教學的有效性。
(一)努力研究
每一位老師都要提前一周認真?zhèn)浜妹刻谜n,。要求課中有重,、難點,,層次清楚,、過渡自然,,特別要注重在課中精心設計,,充分體現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力,,發(fā)展學生的思維能力,使我們的課更加生動,、新穎,、富有時代氣息。認真寫好教后記,,做到針對性強,,措施可行,,方法新穎。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學習”之處做好記號,,并寫上自己的設計意圖,,寫好反思,,針對自己的教學及時改進,。
(二)聽課活動
嚴格執(zhí)行聽課、評課制度,,每人每學期聽課不少于10節(jié),,力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課,,多研討,,努力做到學習、借鑒,、提高,。并且要積極參加市、區(qū),、學區(qū)等各類教研活動,,珍惜每一次外出聽課的機會,認真做好記錄,,及時寫下聽后感,聽后感有自己所學到的東西,、也有自己對這堂課的正確評價,能提出一些改進的建議,。
(三)理論學習
組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前小學美術教改的新觀念,、新思潮以及小班教學的新動態(tài),、新理念,更新陳舊的觀念,,及時了解教育教學信息,,輔助教學,。學習并收集有關課堂教學策略中體驗性學習,合作性學習,,自主性學習的理論材料,,及時進行理論和實踐相結合的運用,實施方法步驟,,并能學會從網(wǎng)上收集資料,,使信息更全面化。同時我們針對新課程標準,,開展理論學習,,要求大家做好教育理論摘記,。
(四)落實補差工作,,同時做好與班主任、家長的溝通交流,。做好輔導記錄,并將學生的問題和成績及時告知家長,,做好與家長的聯(lián)系,為提高學生整體素質(zhì)而努力,。
(五)認真開展美術興趣小組活動,,力求將有序,,有效的的進行,尤其是針對今年的藝術節(jié),,我們要主動擔負對口項目的輔導,,保證科技節(jié)的順利進行。
(六)積極參加學校以及縣,、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動,人人參與,,在人人參與的前提下,,還要做到一人參與,全體配合,,不計較得失,使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍,,成為一個團結和諧,爭創(chuàng)一流的小集體,。
1、美術興趣小組,,時間:周一下午第三節(jié)課,。
2、剪紙興趣小組,,時間:周四下午第二節(jié)課(五,、六年級)
3、活動地點:愛國教學樓美術室(一),。
三月份:
1,、參加校教研組長會議;
2,、制定本學期教研組工作計劃,;
3、開展組內(nèi)集體備課,。
四月份:
1,、開展組內(nèi)公開課活動;
2,、開展組內(nèi)集體備課,。
五月份:
1、開展組內(nèi)公開課活動,;
2,、開展組內(nèi)集體備課;
六月份:
1,、組織期末教學常規(guī)檢查活動,;
2,、美術期末考試;
3,、撰寫工作總結,。