時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學教導處年度工作計劃 小學教導處學期工作總結篇一

本學期教務工作以規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)教學管理,、大力推進素質教育,、提高教育教學質量為中心，以服務教學,、服務教師,、服務學生為出發(fā)點，抓好教務常規(guī)工作,，促進教務規(guī)范管理,，全面落實素質教育，努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階,。

深入學習各學科的《課程標準》,，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛,、師德高尚的教師隊伍,，全面提高教育教學質量。本學期切實針對教育局工作思路,，緊緊圍繞學校工作目標,，牢固樹立責任意識、質量意識,、課程意識,、學習意識,、創(chuàng)新意識,，求真務實，在扎實抓好教師,、學生,、教育教學三大管理的基礎上，努力開拓教育教學新思路,，創(chuàng)新教育教學新模式,，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務處工作任務,，進一步優(yōu)化教學質量,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進我校的素質教育向縱深方向發(fā)展,。

1,、充分發(fā)揮教導處的教學工作指導職能，領導全體教師積極研究新課程標準,，積極進行教育教學改革,。(1),、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學使全體學生的能力,、素質及思想,、態(tài)度、情感,、價值觀得到和諧,、健康、全面發(fā)展,。(2),、教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發(fā)展,。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系,，注重學生獨立性、自主性的培養(yǎng),。(3),、大力推進信息技術在教學過程中的應用，提高教師使用現(xiàn)代化教學設備的能力,，優(yōu)化教學優(yōu)質資源的使用,。

2、切實提高教師的課堂教學水平,，努力提高教育教學質量,。切實抓好學科教學管理，特別是語文,、數(shù)學,、英語學科的規(guī)范化管理，本學期各年級各科教學質量要在上學年的基礎上再上一個新臺階,。

3,、狠抓教學常規(guī)的落實工作，以“六認真”要求為抓手,，加強檢查,、反饋、跟進措施,，同時進一步做好教學檢查工作。

4,、本學期繼續(xù)做好“同課異構”校本教研活動,。

1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導與常規(guī)制度落實工作,，調動教師的工作積極性。

2,、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑,。

3、搞好教師培訓,，提高教師素質。

4,、結合實際,，開展多種學科活動,，促進學生綜合素質提高,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,。要開齊,、開足、教好每一門課程,，不得隨意增減。工作計劃

2,、加強學籍管理,。認真核實學生名冊，組織班主任認真填寫學生信息采集表,。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳,。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入,、轉出,、休學、更名,、畢業(yè)等手續(xù),。

3、強化教學秩序,。本期將按照教學常規(guī)管理制度的要求,，不定時檢查全校課堂教學的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到,、早退而造成課堂內無教師現(xiàn)象;②上課不作為現(xiàn)象,。包括課堂教學無組織，室內課任憑吵鬧,，室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象;④私自調課,。

4、加強聽推門課,。本學期,，教務處將繼續(xù)聽推門課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學,，且把新課程的理念滲透在平時的教學中,，使學生有更大的收益。

5,、規(guī)范請假程序,。教師和教輔人員請假，須提前告知,，以便教務處有調配人員的時間余地,。經同意后，還須履行好請假手續(xù),，方可離校(因特殊情況不能事先填寫請假條的,，事后應補辦)。

6,、加強常規(guī)考核,。以教學工作管理制度為標準，對教學的常規(guī)工作進行考核,，對考核結果將及時通報,。

7、加強對音,、體,、美學科的教學管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動,。音樂,、美術課要認真上好，認真貫徹落實《學生體質健康標準》,。做好體育教學工作,，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識,，全面提高學生身體素質,。

8,、加強對教學工作的檢查與評價，本學期教導處將采用平時抽查和期末總查的形式,，對每位教師的教學工作進行全面評估,。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊,。

小學教導處年度工作計劃 小學教導處學期工作總結篇二

認真貫徹落實區(qū)教育局教育教學工作意見精神和xx年工作思路,，以提高教育教學質量為目標，以教育科研為引領,，以課堂教學改革為突破口,，以管理評價改革為保障，進一步發(fā)揮教導處的作用,，嚴格落實常規(guī)教學,，促進我校教學質量不斷提高。

1． 要嚴格執(zhí)行課程計劃,。各門課程均屬基礎課程,，對學生的思維及素質發(fā)展都有促進作用，因此,，要嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上足,、教好每一門課程,，不得隨意增減.各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點,，改進教學方法,，不斷提高教學水平。

2． 加強教研管理,，評選名優(yōu)教師 教研活動重在正常開展活動,，營造濃厚的教研氣氛，做好集體備課,，要實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,，教研工作做到有計劃、有記載,、有檢查,、有落實、有反饋,。每次活動做到定主題,、定主講,、定時間,、定地點,，內容要形成專題化、系列化,。做好資料積累工作,，認真總結經驗。期末評選名優(yōu)教師,。

3,、繼續(xù)實行月查跟蹤制度。本學期繼續(xù)實行一月一查制度,，以規(guī)范教學行為,。每月月底，由教導處組織相關人員對任課教師進行常規(guī)專項檢查,。檢查的內容有備課,、上課、教后反思,、作業(yè)批改,、培優(yōu)輔潛、測試幾個方面,，并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價,，作為教師年度考核及績效工資的參考。并組織一次優(yōu)秀備課本,、優(yōu)秀作業(yè)本展評,。期末評選優(yōu)秀教案2-5本

教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象,。因此，提高教育教學質量將作為我們教導處中心工作來抓,。

1．課堂上教師能抓住重點,、難點，教給學生學習方法,，還學生充分自主學習的時間,，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的能力,。提倡“堂堂清,、天天清、單元清” ,，夯實基礎,。本學期校內研究課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，以主題帶教研做深,，做透,，教研結合。加大聽課力度,，校領導除了積極組織參加教研活動,，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時與上課者交流,、反饋信息,，認真評課、指導,。

2．重視潛能生和優(yōu)生的輔導,，加大輔導過程的管理力度。重視對后進生的幫扶工作,，重視對特殊學生的個別化教育工作,，健全檔案，制訂輔優(yōu)補潛計劃,，提出轉變措施,，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉化工作,。要重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育,，全面提升教學質量。

3．組織各類競賽,。以學科競賽為手段,，在競賽中求提高，求發(fā)展,。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽,，加強指導，精心組織,，力爭取得更好的成績,。二要積極做好校內、校外各類競賽活動的策劃,、組織和評定工作,，以此讓學生展示才華，豐富校園生活,。本年度語文學科將舉行朗誦比賽,、征文比賽等，通過競賽活動促進教學質量提高,，促進素質教育的不斷深化,。

4、加強體育教育,，提高學生體質健康水平,，全面落實課間體育活動制度,。繼續(xù)開展“陽光體育”活動，確保每天一小時體育活動時間,。輔導老師要帶好田徑隊,、籃球隊,、乒乓球隊,、羽毛球隊等興趣小組，開展小學生廣播操比賽等形式,，要精心組織好一年一度的校田徑運動會,。

1、加強師德建設,。在進一步完善師德建設的各項規(guī)章制度和有效的考核機制的同時,，組織教師學法律法規(guī)，增強法律意識,，規(guī)范個人行為,，進一步提升教師素養(yǎng)。

2,、提高教師專業(yè)水平,。我們將采取集中學習和獨立學習的方式，提高教師技能,。一是開展“十個一”活動,。二是成立現(xiàn)代教育技術學習班，讓每位教師會用,、樂用現(xiàn)代媒體,。三是激發(fā)熱情，突出骨干教師隊伍建設,，繼續(xù)加大名優(yōu)教師培訓力度,， 使更多人成長為校、甚至區(qū)級的課改帶頭人,。

3,、以生為本，深化課改

一是走出去學,。學習城區(qū)學校高效課堂,，學他們的做法，學他們的經驗,，讓老師自覺轉變教學觀念,。第二是回到校試著練。結合本校實際,，準備在高年級進行試點,，通過不斷實踐,、反思、再實踐,，總結出適合本校的教學模式,。三是開展好第二課堂活動，給學生個性發(fā)展的空間,。通過多種形式的課外興趣活動,，滲透體、藝,、衛(wèi)教育,，使學生會說、能唱,、會跳,、能寫、會畫,、能彈,，激發(fā)每位學生的學習興趣，使其找到學習的快樂,。

附：本年度主要教研活動：

1,、學生活動：朗誦比賽、征文比賽,。

校內背書,、硬筆字比賽。

2,、校級：校運動會 廣播體操比賽

元旦文娛匯演 書法比賽,。

3、學生經典詩文誦讀

4,、教師公開課,、示范課。

小學教導處

小學教導處年度工作計劃 小學教導處學期工作總結篇三

以教研室20xx年教育工作意見,，根據(jù)學校工作計劃,，轉變教育理念，加強教師隊伍建設,強化課堂教學改革研究能力,，提升教育教學質量積極推動學校素質教育的可持續(xù)性發(fā)展,，全面提高教育教學質量。

1,、以課改為核心,，提高全體教師的課改意識，科學有效全面提高教學質量，完成學校教學質量目標,。

2,、強化質量意識，認真做好階段性檢測及教學質量分析,，認真落實xx市學科教學“六認真”常規(guī)要求,，進一步規(guī)范學生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作,，學習新課堂教學評價標準，努力減輕學生的課業(yè)負擔,。

3,、發(fā)展學生潛能,，積極實施體育“2+1”,，學生參加興趣小組活動面達95%以上，積極組織學生參加xx市級及以上比賽,，組織航模,、科技、田徑,、球類等興趣小組學生參加xx市比賽爭取取得較好成績,。

4、繼續(xù)深化教學常規(guī)管理,、細化“六認真”考核方法,，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,，加強校本教研和教學研究,，精心組織展示課，提高課堂教學有效性,，加強隨堂聽課,。

5、實施青年教師培養(yǎng)工程,，認真做好師徒結對工作,，通過學習、實踐,、研討,、比賽等形式，提供教師展示的舞臺,，組織青年教師參加校,、片、市級教學比賽獲得較好名次。

1.增加法律法規(guī)意識,。嚴格執(zhí)行《xx市課程實施方案》,，認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》及《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》,，按規(guī)定開齊,、開足課程，上足課時,，使學生全面,、和諧、有個性,、可持續(xù)發(fā)展,，嚴格規(guī)范教師教學行為。

2,、落實常規(guī)要求,。

(1)在認真研讀《新課程標準》、《教學六認真規(guī)范》和《課堂教學評價標準》的基礎上制定合理教學計劃和進度,，精心設計教學過程,。重在課前準備，上課過程中教師講授的時間不要超過三分之二,，留足學生思考和作業(yè)的時間,。認真寫好教學設計及修改之處，按要求寫好教學反思,，每學期15篇,，每篇不少于150字。每學期聽課不少于15節(jié),。每學期教師自己寫下水作文2篇,。備課提前量2-3課時。

(2)進一步規(guī)范作業(yè)格式,，注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,，要求按時、高質獨立完成,。對學生的作業(yè)做到四必：有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾,。

(3)嚴格教學檢查、抽查,，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及常規(guī)教學工作落實情況的抽查,。

3,、加強質量監(jiān)測與調控。

(1)語文,、數(shù)學,、英語課任老師要做好每單元教學檢測工作，試卷全批全改,，并有統(tǒng)計分析報告,。

(2)加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破,。進一步強化培優(yōu)補差的力度,，加強六年級階段質量調研，對學困生每次考試的成績進行備案和追蹤,，努力提高畢業(yè)生的教學質量,。

4、開展活動,、豐富學生個性

精心組織球類,、田徑隊、冬季三項運動隊,、科技組等興趣小組的活動,，保證活動時間,，活動有較高的.質量,。通過競賽活動展示學生特長，豐富校園生活,，促進素質教育的不斷深化,。

5、加強隨班就讀學生管理

切實根據(jù)教育局和學校工作計劃,，做好隨班就讀學生檔案管理和日常管理,，制定合理教學目標，分層教育,，組織教師參加特教論文評比,，做好考核工作，納入教師六認真工作考核,。

6,、強化加強教學研究，提高教師業(yè)務素質,。

(1)繼續(xù)嚴格執(zhí)行教研組活動制度,，保證充足的時間，保證人員的落實,，注重教研過程和研究實效,。開學兩周內，教研組長要制訂一學期活動計劃，要以課例為載體,，立足與解決教學中的實際問題,，加強課堂教學研究的有效性。

(2)開展由教科室和教導處共同組織的課題研究實踐研討活動,。制訂好計劃,，進行研究課的展示或對教師進行業(yè)務培訓。

(3)每位老師積極參與學校課題研究,，要引導學科教師不斷反思自己的課堂教學,，做到"三減一增"(減輕作業(yè)負擔，減輕記憶負擔,，減輕心理負擔,，增加思維訓練);積極做到“三上”(上公開課、觀摩課,、優(yōu)質課),，努力做到“四會”，即教學理念會應用,，教學經驗會總結,，教學觀摩會評價，教學風格會創(chuàng)新,，通過這些手段加速教師專業(yè)化成長的步子,。

(4)嚴格進行青年教師“一二三”工程考核，在新上崗的教師中開展“五課活動”即上崗一個月開設“亮相”課,，三個月內開設“過關”課,，一年內先后開設“比武課”、觀摩課”和“示范”課,。讓富有經驗的老教師上好“放心課”,，骨干教師上好“教研課”“展示課”。根據(jù)新教師培訓的力度,，通過一年的努力,，使我校的近三年上崗的教師基本達到“三會”，即會備課,、會上課,、會測評。

7,、加強對非考試學科的課堂教學研究,。

體育與健康、校本與勞技,、綜合實踐活動等課,，要嚴格按課程表上課,，不擅自減少教學內容。通過教研活動,、專家指導等多種形式加強對非考試學科的課堂教學研究,，形成特色鮮明的教學風格。這些學科的每位教師,，要在自己的課堂上努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，促進學生個性發(fā)展，提高學生的學科素養(yǎng),，促進學生整體素質的提升,。

8、進一步加強教學常規(guī)檢查,，特別注意：

(1)利用午自習時間,，做好學生閱讀工作，以充分發(fā)揮輔導學習的作用,，拓展學生的課外知識,。

(2)活動性課程的任課老師要加強課堂教學管理，認真組織課堂教學,，決不放任學生自由活動,。學生參加課外興趣小組活動時，任課教師一定要確?；顒訒r間和安全,。

(3)眼保健操時間，任課老師應加強指導,，做到穴位準確,、動作到位。室外操時間,，全體教師督促學生做操。

九月份：

1,、制定教導處,、教研組工作計劃和教師學科計劃

2、一年級新生注冊

3,、參加市小學生軟式壘球比賽(9月29-30日)

4,、參加市小學生田徑運動會。((9月23-25日)

5,、新教師培訓(數(shù)學9月16日,、語文9月30日)

6、承辦xx市科學中心組活動(9月25日)

7,、20xx屆語文教師微課比賽(9月18日)

8,、教學六認真檢查,。

十月份：

1、片三年級整班寫字比賽(英語),。

2,、國家學生體質健康標準上報工作

3、片青年教師大比武(10月19日上午承辦音樂比賽)

4,、教學六認真檢查

十一月份：

1,、xx市小學生門球比賽

2、期中測試(11月4日)

3,、片教學研討(11月19日)

4,、市青年教師大比武

5、教學六認真檢查

十二月份：

1,、冬季繩毽比賽

2,、片教學研討(12月10日)

3、四年級整班鋼筆字比賽

4,、“閱讀之星”評比

5,、教學六認真檢查

一月份：

1、期末復習考試

2,、學期結束工作

小學教導處年度工作計劃 小學教導處學期工作總結篇四

指導思想：

以《小學學校工作計劃》及五河縣教研室工作意見為依據(jù),，以深化教學改革為中心，加強改進教學過程管理,，加強教師課堂教學的改進,，提高教師課堂教學的有效性，全面落實素質教育,，推進新課程,，努力提高教育教學質量。

主要工作及措施：

1,、繼續(xù)加強各項德育常規(guī)工作管理,，開展德育、少先隊主題實踐活動,，創(chuàng)建學校德育主題,。

2、完善社會,、學校,、家庭三位一體的教育網絡，爭創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長學?！?。

3、繼續(xù)做好學校資源向社區(qū)開放的各項管理工作,，發(fā)揮學校的指導,、輻射等功能,。

4、召開學校少代會,。

1,、加強教師職業(yè)道德教育：組織教師聽取專家教授的講座。

2,、制定《校本培訓研修實施方案》,，組織教師開展校本研修,，落實方案中的各項培訓工作和要求

(1)組織教師參加培訓,，做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓的過程管理。督促教師參加本學期的各級各類課程培訓,，做好教師繼續(xù)教育培訓課程的報名工作,。

(2)新課程培訓：組織教師聽取專家講座,、觀摩優(yōu)質課、專題學習,，使教師在學習,、觀摩的過程中研討、反思,、總結,，提高教師課堂教學效益。

(2)新教師培訓：

繼續(xù)開展拜師學教結對活動,，使青年教師盡快成長,。每周聽互觀課，每月寫學教體會或隨筆,，認真記載,。

(一)加強教學常規(guī)工作流程管理

1、嚴格執(zhí)行,、落實課程計劃和一,、二年級課程調整方案，

(1)按課程計劃設置學校課程,，要求教師不私自調課,。

(2)關注一年級準備期的各項教學工作(第一～第四周)，使一年級新生盡快適應和融入小學生活,。

(3)調整學校作息時間，組織開展快樂的課間活動,，促進學生身心健康發(fā)展,。

2、定期召開教學工作例會,，及時總結,、反饋和改進學校各項教學工作,。

3、強化教學的五個環(huán)節(jié),，注重教學的精細化管理,，提高教學有效性。

(1)備課：繼續(xù)實行學科年級組內資源共享,，強調個性化使用,，要求教師用紅筆在原有教案上改動，使之變成適合自己班級的學生實際,。學校將在期初,、期中、期末組織檢查,，重點查教案修改,、課后反思。反思每周至少2篇,，50字左右,。

(2)作業(yè)：要精心設計和選擇作業(yè)。根據(jù)學生的實際控制作業(yè)和練習的量,，作業(yè)的批改要做到及時,、認真、規(guī)范,，并及時分析反思,，向學生作評講，指導學生訂正,、并批改,，適時地采取補救措施，提高實效,。

(3)聽課,、評課、上課：繼續(xù)實行“隨堂聽課制度”,。行政人員和各教研組長,、備課組長定期聽課，對薄弱學科指導和跟蹤聽課,。積極參與學校安排的隨堂課,、公開課、研討課等學科組教學研究活動,，教師校內年級組,、學科組內聽課不少于10節(jié)，并認真記載好《聽課記錄本》,，及時填寫評價表,。

(4)輔導：每位教師要切實做好對學習困難學生的輔導工作,，填寫《個案記載表》，認真分析,、制定措施,。教師要進行個別輔導，為其補上所缺的基礎知識,，每次作業(yè)盡可能面批,，力爭提高合格率和進步率。

(5)考試(考查)：落實教學質量監(jiān)控,，做好單元卷,、一學期10次周練(周測)的出卷、批改,、講評及訂正,。繼續(xù)做好校內定期的教學質量監(jiān)控、分析與反饋,，初定10月和12月進行校內質量調研;11月進行期中練習,，xx0年1月進行期末考試(考查)。

3,、繼續(xù)實施和深化教師“課堂教學改進”,，實施課堂實踐，在課堂改進中提高教學效率,。

4,、以鎮(zhèn)級骨干教師支教為契機，帶動教師及學科組的整體提升,。

(二)加強教研組建設,，開展校本研修活動

1、組織教師開展《改進小學各學科課堂教學的若干意見》,、《校本研修指導意見》等的學習與解讀,。要求各學科組每次教研組活動先學習體現(xiàn)新理念文章、學科類論文等,，再安排教研組內工作,，并逐步使之成為制度化的舉措。

2,、繼續(xù)開展以“上課——說課——評課——反思,、研究、改進——再上課——再評課”為中心的校本教研活動,。每個年級組在教研組,、備課組范圍進行1次公開教學交流。并結合課題研究,，進行課堂教學改進,，每月一節(jié)課、一個案例,。

3,、各教研組長、備課組長選擇平時教學中的疑難問題,，結合課堂教學活動,、課題研究內容組織教師通過學習、備課,、開課,、交流等活動，把相關目標,、要求落實到具體的教學中,。

4、加強信息化在教學活動中的應用,，注重學科信息化與各門學科教學的整合,。課前，教師要充分做好教學內容的確定,、有關信息的收集,、課件的制作、操作方法的熟練等準備工作,，力求教學形式為教學內容服務。課后,，及時記載使用記錄。

(三)開展學生活動：

1,、舉行語文、數(shù)學,、英語“學習周”競賽活動。(12月)

2,、組織開展學生冬季跳踢拍系列競賽活動(12月)

1、做好新學期學生學籍管理卡的整理工作,。

2、繼續(xù)開展學校教科研活動。(見學校教科研工作計劃)

3,、重視學校信息技術應用與管理。(見學校農遠工程工作計劃)

4,、抓好學校語言文字工作。(見學校語言文字工作計劃)

5,、抓好學校衛(wèi)生、體育,、科技工作，協(xié)調圖書,、，協(xié)助校長開展各項工作,。