使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生教師節(jié)的演講稿題目 學(xué)生教師節(jié)的演講稿三分鐘篇一

大家好!

巴特爾曾經(jīng)說過：“教師的愛是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰凍了的感情也會(huì)消融,?！碧K霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出;是給予,，是自我犧牲,。這就是愛，有愛才有教育,，因?yàn)閻鄄懦绺?。無私的愛，是教育的靈魂!

我今天演講的題目是——《師德就是愛》。

站在這個(gè)演講臺(tái)上,，我不想高歌人類靈魂的工程師,，也不想贊美太陽底下最光輝的職業(yè)，我只想說說這平凡崗位上最平凡的事情,，是教師的愛,，讓我執(zhí)著了這么多年，或許是一輩子,。師德是什么?我認(rèn)為,，師德就是愛，是對教師職業(yè)的愛,，是對學(xué)生無窮無盡的愛,。

說起這樣的愛,，還是從我那些平凡的小事說起,。

我清楚地記得，那時(shí)我結(jié)婚,，有法定假日,，可我一天也沒請，為我知道,，一連幾天婚假會(huì)給孩子帶來很大的負(fù)面影響,。也許有很多人認(rèn)為，女人結(jié)婚生子是我們的本能,，我在懷孩子期間,，從沒有請過一天假，甚至每一節(jié)課上,，生怕學(xué)生聽不懂,，還大聲地講解，常常會(huì)鬧得肚子疼痛,，當(dāng)時(shí)有老師建議我提前請假保養(yǎng)孩子,，可我還是堅(jiān)持上到了最后，現(xiàn)在想起來,，我當(dāng)時(shí)是有些愚蠢,，可就為了班里的孩子，我什么也不想,，什么也不顧,。

一次，在“六·一”活動(dòng)節(jié)目排練中,，放學(xué)后,，我本該回家吃飯，可又擔(dān)心孩子對演練不熟，便忍著饑餓給孩子輔導(dǎo)起來,，自己卻昏倒在地,，當(dāng)時(shí)被學(xué)校一位老師發(fā)現(xiàn)，是他把我背到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院,，在病床上,，我還是擔(dān)心著班里孩子，班主任不在身邊,，慶?；顒?dòng)中他們會(huì)不會(huì)打退堂鼓呢?可生氣的是，節(jié)目歌曲也被孩子亂開關(guān)收錄機(jī)而刪掉了,，辛辛苦苦忙碌了這些天,，難道真是竹籃打水一場空嗎?為了孩子過一個(gè)快樂的“六·一”，躺在病床上的我,，只能拜托我老公在一天之內(nèi)必須找到同一著歌帶,，還要給班里孩子買好漂亮的頭花以及準(zhǔn)備好演出用的化妝品，因?yàn)榈诙炀鸵_演了,?！傲ひ弧被顒?dòng)結(jié)束后，班里的孩子興沖沖地來醫(yī)院看我,，還帶來一個(gè)好消息,，說我們班的文藝節(jié)目得了全校第一，不知怎么的,，當(dāng)時(shí),，我情不自禁的流下了熱淚。

班里孩子就是我的孩子,，他們就像是我親生的,，他們生病時(shí)我會(huì)傷心，會(huì)從微薄的工資里為困難的孩子們墊上醫(yī)藥費(fèi),，他們成績不好時(shí)我會(huì)難過,，我會(huì)抽時(shí)間給這個(gè)輔導(dǎo)，給那個(gè)談心;每年冬天,，看到班里的孩子沒有襪穿,，沒有棉衣裹，我會(huì)打內(nèi)心里傷痛,，我會(huì)把我家孩子的衣物給他們換上,，我自己也是農(nóng)村出生，農(nóng)村孩子真可憐!幫幫他們,，我心里才好受些,。

在那偏僻的山村里,，學(xué)生無不成了我的牽掛，每天早晨我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看孩子們來上學(xué)沒,，畢竟有的'孩子上學(xué)要走兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校啊,，而且是小跑才能趕上上課時(shí)間的，你說,，冬天天不亮就從家里出發(fā),，才是一個(gè)小學(xué)生啊!換成是自己的孩子，能不擔(dān)心嗎?

老師們,，同行們,，要說這些平凡的事情，可數(shù)也數(shù)不完,，是教師職業(yè)造就了我們的這種精神,，不管遇到什么困難，不管遇到什么樣的消極心理,，我都會(huì)戰(zhàn)勝它,，不管學(xué)校分配我什么任務(wù)，我都會(huì)努力地干好它,，為了孩子,，圖書室我呆過,，我管理過實(shí)驗(yàn)室,，做過少先隊(duì)工作，任教過所有學(xué)科?只要心中惦記著學(xué)生,，就會(huì)有崇高的事業(yè)心,、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。

我沒有劉恩和老師的“愚公”頌歌,，也沒有地震災(zāi)區(qū)老師們驚天動(dòng)地的英雄壯舉,，我不想做春蠶，也不想做蠟燭,，不想太陽的光輝只灑在我一個(gè)人頭上,，在座的同行們，在我們的教育生涯中,，未來的路還很長很長,，只要我們一如既往地用愛心去澆灌，別人沒有理由責(zé)怪我們,，我堅(jiān)信,，只要有愛，就會(huì)拖起明天的太陽!謝謝大家!

學(xué)生教師節(jié)的演講稿題目 學(xué)生教師節(jié)的演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自上坪寨小學(xué)六年級一班的學(xué)生朱娜,，今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。

今天是教師節(jié),，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日,。首先，請?jiān)试S我代表全校同學(xué),，向所有孜孜不倦,，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師,，您辛苦了!”

老師,。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,。雖然微弱,。但有一份光熱。發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,。照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn),。讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的未來,。您雖只是一尾紅燭,。卻心連學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,。這毫無保留的嘔心瀝血,。讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師,。您的愛,。如陽光一般溫暖。如春風(fēng)一般和煦,。如清泉一般甘甜,，您的愛,。細(xì)致而溫暖,，您的愛,。高潔而偉大!在今天這個(gè)日子里，我們心潮澎湃,。思緒萬千,。千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,。一封表露自己感激之情的親筆信,。能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師。終身為父,?！敝荡私處煿?jié)來臨之際。我在這個(gè)特殊的日子里,。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,。感念師恩的美德,。在全班。乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起,。認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,。完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛老師,。關(guān)心老師。尊重老師,。影響身邊的親人朋友,。為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

謝謝大家!

學(xué)生教師節(jié)的演講稿題目 學(xué)生教師節(jié)的演講稿三分鐘篇三

教師是人類靈魂的工程師,，是培養(yǎng)新一代的園丁,，是天底下的太陽。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。愛是教師職業(yè)道德的核心,。許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師，都非常重視愛的教育,。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職,。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求,，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。

俗話說得好：嚴(yán)師出高徒,?！敖滩粐?yán)，師之隋”,。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán),，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán),，是有利于學(xué)生德,、智、體,、美諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán),，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán),，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán),。誠然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生,，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈,、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度,、嚴(yán)中有方,，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之,。例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表”,，共有十項(xiàng)，這十項(xiàng)達(dá)標(biāo)就能評上“三好”學(xué)生,，我班有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來找我,，紅著臉低聲說：“老師，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生,?！痹瓉磉@位同學(xué)勞動(dòng)沒達(dá)標(biāo)，想找老師高抬貴手,。我嚴(yán)肅地說：“不行,。你其它方面都達(dá)標(biāo)，而且做得很好,，老師相信熱愛勞動(dòng)這一項(xiàng)你一定能行,。”從此,，他每次勞動(dòng)都積極肯干,，在家里也能主動(dòng)做家務(wù)活。我激動(dòng)地在熱愛勞動(dòng)這一項(xiàng)為他寫上達(dá)標(biāo)兩字,。他向我投來感激的目光,。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛,。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提,，嚴(yán)愛結(jié)合,，愛而不縱，嚴(yán)而不兇,。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜,，才能成為愛的甘露。

愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格,，建立平等的師生關(guān)系,。學(xué)生具有獨(dú)立性，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人,，都有要求獨(dú)立行動(dòng),、獨(dú)立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣,，學(xué)生就會(huì)怎么樣,。因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律,，決不能把自己的意志加于學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生,、信任學(xué)生,、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。同時(shí),，對學(xué)生要真誠,，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對學(xué)生,，真誠地與學(xué)生交往,，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助。這樣,，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來了,。

記得有一年我教五年級,。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào),。黃瘦的小臉,，很少見她笑過,，反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)差,，不善交談,，因此受到同學(xué)的冷落。有一次上課,，我要求同學(xué)們做小花鹿,。全班只有小鄧沒有完成任務(wù)，我嚴(yán)肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話,，我有此來氣了,，用手敲她的桌子叫她說話?！班謬}”未等我話說完,，一滴溫?zé)岬乃榈卧谖业氖直成希诨宋倚闹幸唤z憤意,，我用手擦去她的眼淚,。

原來她爸爸死了，媽媽病了,。我感到深深的內(nèi)疚,，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來補(bǔ)償我的“過失”每天都要去看看她,，問長問短,，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點(diǎn)頭或搖頭,。我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了,，我決心用心來補(bǔ)償。我親手做了一個(gè)小花鹿送給她,，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給她當(dāng)頭花,，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了,。從這以后小鄧見了我都會(huì)甜甜地叫一聲“余老師好”,。由于我對她的好也同樣引起同學(xué)們對她的注意和關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大,，性格開朗了許多,。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌,。

愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，轉(zhuǎn)化“問題生”,?！伴W光點(diǎn)”即優(yōu)點(diǎn),、長處。任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，長處,，“問題生”絕不例外。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地,，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志,，鼓足前進(jìn)的勇氣。只要細(xì)心觀察,，最終都會(huì)淘盡黃沙始得金,。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解,、多關(guān)心,、多談心、少告狀,、少發(fā)火,、不體罰、不放棄,?？鬃诱f“有教無類”，實(shí)踐證明,，從愛出發(fā),，動(dòng)之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒，“問題生”是可以教好的,。

總而言之,，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨,，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈,。有了愛,，師生之間就能以誠相見，心心相印,，沒有愛,，就沒有真正的教育。熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè),，搞好教育工作的原動(dòng)力,。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無私的愛。

學(xué)生教師節(jié)的演講稿題目 學(xué)生教師節(jié)的演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師們：

在又一個(gè)教師節(jié)到來之際,，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對世界、對人生,、對知識(shí)都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會(huì)忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記,，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候,、及時(shí)的幫助,，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來,，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對老師的恩情,，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給老師,、給母校一個(gè)真誠的回報(bào),，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂

學(xué)生教師節(jié)的演講稿題目 學(xué)生教師節(jié)的演講稿三分鐘篇五

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實(shí),，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成!

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!