光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，作為一名教師，在一定意義上說,，讀書就意味著教育,。蘇霍姆林斯基曾說：不僅學(xué)生要讀書，老師也要堅(jiān)持讀書，“教師要每天不間斷地讀書,，跟書籍結(jié)下終生的友誼,。潺潺小溪，每日不斷,，注入思想的大河,。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求,。如果你想有更多的空閑時(shí)間,，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作,。應(yīng)當(dāng)在你所教的那門科學(xué)領(lǐng)域里,，使學(xué)校教科書里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識，對你來說只不過是入門的常識,。在你的科學(xué)知識的大海里,，你所教給學(xué)生的教科書里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟,?！彼自捳f的好：站得高，看得遠(yuǎn),。你書讀得越多,，你掌握的教育教學(xué)的方法就越多，思維開闊了,，在工作中面臨的各種困難就有辦法解決了,。教師要把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。教師通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，可以轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓教育在閱讀中日臻完美。

從1996年踏上工作崗位至今,，已經(jīng)17個(gè)年頭了,。在這期間，我自己收藏圖書xx00余冊,，平日里,，讀書是我最大的愛好與特長,，這也促進(jìn)了教學(xué)有跨越式的發(fā)展，教學(xué)理念,、教學(xué)管理,、教研意識都有很大進(jìn)步，教學(xué)能力也得到一定的提高,。

我善于接受新事物,，面對新的挑戰(zhàn)，我不知畏懼,，總是懷著一份期待,，一份欣喜。同時(shí)我又是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的人,，平時(shí)無論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的不足,。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松,，讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會少了,，造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀,，使自己的專題研究大多停留在實(shí)踐層面,，無法提升到理論層面上。再就是沒有一個(gè)明確的'目標(biāo),，自己迷失了發(fā)展方向,；在課堂教學(xué)上需要在教學(xué)方法手段上改變，增強(qiáng)新意,。

面對教育發(fā)展的新形勢,，我必須選擇專業(yè)成長，因?yàn)檫@是時(shí)代的要求,，教育的需要,，同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，尋找職業(yè)幸福感,。認(rèn)認(rèn)真真讀書,，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)，堂堂正正做人,，不斷發(fā)展自我,，提升自我。

書能夠影響人的心靈,，心靈與人的氣質(zhì)又是相通的,。“腹有詩書氣自華”。是氣質(zhì),，是修養(yǎng),，是渾身流溢的書卷味，使老師顯得與眾不同,。我要做一名愛讀書的老師,，讓讀書成為習(xí)慣。

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容,，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣。

2,、通過讀書學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、通過閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，提高自身的人格魅力,，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

在未來的三年里，我要勤于學(xué)習(xí),，提高自身的素養(yǎng),，將自己打造成一名主動學(xué)習(xí)者；不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，使自己的課堂成為快樂的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長；更要使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松,、快樂、幽默的老師,，并逐步將自己打造成學(xué)習(xí)型,，研究型，專家型的教師,，滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,。

1、我要充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會,。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2,、自己讀書要做到六個(gè)結(jié)合：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書,，研究問題，解決問題,；讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用，注重實(shí)效,；讀書與校本教研—校本培訓(xùn)一體化工作相結(jié)合,，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高,；讀書與課改相結(jié)合,，理解新課程，融入新課程,，實(shí)施新課程,；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識,，創(chuàng)新工作思路,。

3,、把自己的讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟,，悟有所用,，用有所得。

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料,，并及時(shí)撰寫教學(xué)筆記。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動,，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3,、理清新課標(biāo)的教材知識脈絡(luò)，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

2,、20xx.9—20xx.9目標(biāo)：

1、認(rèn)真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法,，經(jīng)常反思，隨時(shí)記錄教學(xué)感受,。

2,、堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，查找一些自己需要的資料，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，做好讀書筆記,，及時(shí)的記錄自己的想法和設(shè)想,。

3、帶著問題進(jìn)課堂,，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究,。

4、積極參加教研組活動,，尤其是聽評課,，集體備課等，借助集體的智慧,，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5、做好專題總結(jié),，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期,，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、20xx.9—20xx.9目標(biāo)

1,、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)融會貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實(shí)現(xiàn)突破,，力爭成為市級骨干教師。

2,、善于思考,，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開展相關(guān)研究,。

3,、注意學(xué)以致用，發(fā)揮教育理念的引導(dǎo)力量,。

4,、勤于動筆：擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來，通過撰寫論文,。

把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量,。完成2—4篇論文參加評比或投稿，力爭能夠獲獎或發(fā)表,。

職業(yè)特長是強(qiáng)化個(gè)人能力的體現(xiàn),，教書者先強(qiáng)己，育人者先律己,。作為一名教師,，我就是要通過自己多讀書，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,；提高教師理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，要引領(lǐng)其它教師們在自身專業(yè)上發(fā)展，找到目標(biāo),，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。一直希望老師們能以提升專業(yè)能力為基點(diǎn)，從職業(yè)中獲取成功的幸福感,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師、提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,，我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德,，業(yè)務(wù)力強(qiáng),，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn),、

數(shù)學(xué)教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,、我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后,，針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃如下：

1、教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)、我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

2,、根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足（盲點(diǎn)）,，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,。

3,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,、從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

4、遇到年輕同行,，要在備課,、上課、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)、考試評價(jià)等各方面給予關(guān)心和指導(dǎo),，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析,，使他們盡快深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。

1,、“教育者所得的機(jī)會，純服務(wù)的機(jī)會,、貢獻(xiàn)的機(jī)會,，而無絲毫名利尊榮之可言、”因此我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，當(dāng)好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝,，無怨無悔,。

2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,、相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,、認(rèn)真理解鉆研教材,，提高自己的教育教學(xué)能力、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,、認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課，虛心請教其他教師,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),、尊重和平等地對待每一個(gè)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

3,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己、遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。

5,、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),、注重對自身教育行為的反思————實(shí)踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《威寧縣哲覺中學(xué)師德師風(fēng)考核評估方案》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師行為十要十不準(zhǔn)》和《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等文件,，切實(shí)提高自身的師德修養(yǎng)、參加全省組織的師德考試,。

7,、利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)普通話，爭取提高自己的普通話水平,。

8,、參加學(xué)校組織的各類評比活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

9,、積極參加數(shù)學(xué)組課題研究，爭取在年內(nèi)能夠出成果,，以研究促進(jìn)自己的科研能力的提高教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,、社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,、教學(xué)之藝，變化無窮,，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，常研究理論信息,，推陳出新,、”這句話銘記在心，努力工作,，決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

隨著社會的發(fā)展，教育領(lǐng)域得到了更多的關(guān)注,，對教師的全面素質(zhì)特別是對教師的專業(yè)能力有了更高的要求,，我感到了自己文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)及特征的認(rèn)識和研究,。為更好地成長，特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

自20xx年9月參加工作至今,，工作一年多，一直在初三教畢業(yè)班的數(shù)學(xué),，希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，在教育教學(xué)工作中，勤于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能夠較好的把握課堂,，實(shí)施有效課堂教學(xué)。

1,、理論素養(yǎng)方面：

通過自培和校培的結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論、水平,、專業(yè)知識水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新,，通過班級管理，力爭成為優(yōu)秀班主任,。

2,、教學(xué)水平方面：

以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師,。

3、教研能力方面：

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,，深入的開展主題教研活動,。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研，認(rèn)識教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來,。

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

以自學(xué)為主要途徑,，實(shí)踐為主要手段,，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深入開展教育教學(xué)研究活動,，提升各方面工作質(zhì)量,，力爭成為縣、市教學(xué)骨干,。

2,、更新教育教學(xué)觀念：

現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣、思維活躍,、接受能力強(qiáng),，對知識的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們教師，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想，共同進(jìn)步,，跟上時(shí)代的步伐,。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性,，改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí),。真正意義上的以學(xué)生為本,，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成，鼓勵(lì)他們學(xué)會學(xué)習(xí),，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真做好主題研究：

與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進(jìn)行討論,，進(jìn)行需求分析,，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能，注重實(shí)際,，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料，總結(jié)得失,，完成主題研究報(bào)告,。

4、在加深對教育教學(xué)一般規(guī)律的認(rèn)識基礎(chǔ)上,，打造效率課堂，培養(yǎng)自己初步的教科研能力,。

提高課堂教學(xué)藝術(shù),，強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，提升教育教學(xué)理論,，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表,。

2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3、對課堂教學(xué)加以研究和實(shí)踐,，使自己成為一個(gè)合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

4、運(yùn)用各種媒體學(xué)習(xí)資料,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷拓展自己的眼界和知識。

5,、擺正學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)其興趣,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長,，在鼓勵(lì)中成長,，在愛心中成長。

6,、進(jìn)一步做好班級集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育,、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手,。

7、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好本班各科教育,、教學(xué)和溝通好學(xué)校,、家庭、社會教育之間聯(lián)系,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。立足根本,，放眼未來,，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇四

教師在教學(xué)中學(xué)生是主體是組織者,、合作者,、引導(dǎo)者，高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。在新新形 勢下,，教師面對的是新課標(biāo)、新教材,、新教法,，教師顯然是課程改革的關(guān)鍵。這就更需要每個(gè)教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德,，先進(jìn)的教學(xué)理念,，而且還必須具有系 統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識。教師只有不斷的學(xué)習(xí),，才能促進(jìn)自身的發(fā)展,，才能更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。為此,，特制定本人初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下：

教師的天職是教書育人,，肩負(fù)著祖國的繁榮與發(fā)展的重任。所以,，作為一名教

師,，我時(shí)刻注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、 態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。因此,，必須努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知 識、教育科學(xué)知識,、教育理論知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn),。積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教 育服務(wù)。

①師德目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生,，教書育人,；不加重學(xué)生 課業(yè)負(fù)擔(dān)；敬業(yè)愛崗,，誨人不倦,，以身作則，謙虛謹(jǐn)慎,；作風(fēng)正派,，正直誠實(shí)、為人師表,、舉止端莊,、語言文明；講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣，廉潔從教,，自覺接受學(xué) 生,、家長和社會的監(jiān)督；熱愛學(xué)生,、尊重家長,，不以任何理由歧視,、諷刺、挖苦學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,；服從學(xué)校安排，工作積極主動,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的 各項(xiàng)工作任務(wù),。

②教學(xué)方面的目標(biāo)

踐行課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想，勇于創(chuàng)新的教師,。

③教研方面的目標(biāo)

積極投身教學(xué)研究,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，爭取有科研課題的研究和實(shí)施,，并取得一定的成果。新的教育觀念認(rèn) 為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間多讀書、讀好書,，進(jìn)行長期有效的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng),，豐富 知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。用心思考,，凡事多思多想,，多用理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn),，不斷提升教研水平。關(guān)注學(xué)生,，在創(chuàng)新中構(gòu)建和諧,、有效 課堂，在摸索和發(fā)展中形成自己的教學(xué)特色，希望通過自己的努力,，成為一名學(xué)習(xí)型,、研究型教師。

20xx年3月13日