為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇一

1,。通過活動讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境,，提供優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)氣氛,。

2,。通過活動提供家園互動的機(jī)會，增進(jìn)親子之間的交流,。

活動準(zhǔn)備：父母自備親子服飾,、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物,、幼兒園環(huán)境布置（各教室,、幼兒園大廳、校車）,、氣球（黑色,、橘色）音樂萬圣節(jié)活動背景

1。主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來,。（2分鐘）負(fù)責(zé)：孫滑靜,、張寧、外教

2,。星光大道《木星班》,、《火星班》（15分鐘）負(fù)責(zé)人：王景麗、羅慧

2,。瞬間大變身（2分鐘）負(fù)責(zé)人：各班教室領(lǐng)導(dǎo)

3,。以班為單位進(jìn)行展示作品（t臺）秀（30分鐘）負(fù)責(zé)人：各班教室領(lǐng)導(dǎo)

4。幼兒園老師舞蹈（2分鐘）負(fù)責(zé)人：甄媛菲

5,。菠蘿組織父母,、幼兒，親子游戲（30分鐘）負(fù)責(zé)人：菠蘿,，各班老師協(xié)助菠蘿進(jìn)行游戲,。

6。發(fā)放禮物,。負(fù)責(zé)：各班教室領(lǐng)導(dǎo)

7,。父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。負(fù)責(zé)：各班教室領(lǐng)導(dǎo)

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇二

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,，了解萬圣節(jié)的來歷,，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動,。

10月30日中午12：30——13：00(周五)

一到五年級全體學(xué)生,，班主任、外教、英語教師

i. 體驗式活動：

一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

ii. 了解式活動：

1,、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求,。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,，活動形式等,。

3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息,。

4,、通過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

iii. 參與式活動：

trick or treat活動分年級進(jìn)行

1,、各班學(xué)生把南瓜燈(實物,，紙工，繪畫)布置在教室里,。(利用周一到周四時間)

2,、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trick or treat活動。

負(fù)責(zé)老師： 一年級：張慶 二年級：孔雪龍

三年級：包玉敏 四年級：王妍婷

五年級：吳蝶 國際部：劉正洋

(負(fù)責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任,，各班主任做課件并在班上組織,，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲)

3、主要活動落實途徑：

1,、廣播室 2,、本校老師英語課堂 3、外教課

4,、活動所需內(nèi)容：

1、萬圣節(jié)的簡介欣賞,。(ppt,，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里,，班主任去她共享里找)

2,、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

3,、各年級外教課的準(zhǔn)備,。

1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集,。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展,。

2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗,。

3、10.30學(xué)生的trick or treat活動。

1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行,，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲,。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛,。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat" 不給糖就搗蛋的要糖果游戲,，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個年級一位外教)

4,、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來,，交到班主任那收集好，游戲時使用,。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇三

1.介紹西方文化,，帶動校園文化多元化發(fā)展;

2.激發(fā)學(xué)生的活動熱情，加強(qiáng)交流合作;

3.豐富課余生活,。

4.主題鮮明,，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;

5.具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與;

6.互動性強(qiáng),，沒有了演員與觀眾的界線,，人人參與其中;

7.以調(diào)動學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo),。

地點：

人力資源：工作人員分別負(fù)責(zé)宣傳,、會場布置、物品購置,、晚會現(xiàn)場登記,、音響、燈光,、及維持秩序;主持人兩位;禮儀2~3人(裝扮成天使和惡魔);舞蹈演員5人左右

物力資源：各種裝飾(如南瓜燈,、巫婆帽、掃把,、魔法棒,，飄帶等，可以是手工制品)

南瓜數(shù)個(為避免萬圣節(jié)期間南瓜供不應(yīng)求,，建議提前采購~~),，彩色糖果，工具(具體在活動方案中會提到),，獎品,，閃光胸針(后面會提到它們的用處)

制作海報傳單，給各種活動起上神秘的名稱吸引學(xué)生目光;在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)攤售票,，每張門票收取象征性的費(fèi)用

主要以在控制參與活動的人數(shù)(說明：活動當(dāng)天有門票的學(xué)生可以在指定地點領(lǐng)取免費(fèi)糖果及胸針

沒有門票的學(xué)生同樣可以來,，但沒有東西領(lǐng),，需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰)

聯(lián)系好場地及大屏幕

將下稱廣場周圍用彩色飄帶圍起來作為主活動場，在樹上掛上幾個小燈,，及紙質(zhì)的巫婆帽及掃把(比較輕),，旁邊的露天食堂也做相應(yīng)修飾

1.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時

2.當(dāng)晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路,。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去，到露天食堂處領(lǐng)取糖果,、大糖紙和胸針

并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場,。由于場地限制,，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3.開場：播放幽靜的音樂,，主持人不直接出場,，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉,，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有主持人幽默地稱是失誤,。然后等再一次關(guān)閉,。舞臺上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影,，音樂慢慢地想起,。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,，音樂也隨之變得的富有動感,。晚會在一段街舞后正式開始。

共有五組,，兩人一組,，由各人胸前的胸針決定合作對象(比如有五個同學(xué)有同一款胸針,，另五個有另一款),。提供所有材料：勺子、小刀,、蠟燭和南瓜,。在十分鐘之內(nèi)兩人合作完成一個南瓜燈。完成后有現(xiàn)場觀眾投票,，每組前有一個投票箱,，以糖果為票。的糖果數(shù)最高的獲最佳美南稱號，并頒發(fā)獎品,。最低者留下接受treat or trick挑戰(zhàn),，即回答關(guān)于萬圣節(jié)的一個問題，答對則拿到鼓勵獎,。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番

分兩組對抗賽,，每組四個人。將題目分成各個板塊,，如學(xué)科,、文化、娛樂等,。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰

將自己的糖果包入自己的 大糖紙中,，贈送給你身邊的朋友，作為共同參加活動的紀(jì)念

基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展,，舞臺中央點燃蠟燭,，為每個逝去的生命祈福

現(xiàn)場教幾個簡單的舞蹈動作，集體起舞,，隨后有展示欲望者可沖上舞臺盡情發(fā)揮,，晚會在熱鬧的氣氛中結(jié)束

注：活動中大屏幕上放映ppt，并與活動同步展開(及伴隨著ppt中介紹萬圣節(jié)傳統(tǒng)來展開這一系列活動)

結(jié)束時動員參與者帶走自己帶來的雜物,，不要亂扔垃圾,。離場后工作人員留下做最后的場地清理?？梢詼?zhǔn)備一些食物,，以便分享，一邊開一次小結(jié)會議,。

飄帶10元 小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)15個約10元 閃光胸針平均約1.2元一個 計劃人數(shù)80人 96元 蠟燭15-20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元 巫婆帽2-3個約 15元 禮儀頭飾,、道具、服裝100元以內(nèi) 獎品50-60 大糖紙,、筆 15-20元

(以上物品均可網(wǎng)購,，郵費(fèi)預(yù)算20元左右)

南瓜5個(按市場價，估計二三十元)彩色糖果四五十元

總體預(yù)算在400元左右

1.由于露天場地,，對天氣要求較高,，若出現(xiàn)大雨天，則活動需提前獲延后,，所以必須提前關(guān)注天氣情況

2.現(xiàn)場秩序需維持好,，因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度,，尤其是在投票時須注意秩序,。因為人數(shù)為80人左右,，理論上還是比較容易控制的。

由于活動中有使用到刀,，所以主持人必須提醒參賽者注意安全,，并被一些應(yīng)急物品，如邦迪,。在點燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇四

20xx年11月3日 (周一)下午 3：45– 5：00

1,、一、二年級 升旗操場

2,、四,、五、六年級 校內(nèi)運(yùn)動場

一,、二年級的學(xué)生參加兩個游戲,，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個年級分別進(jìn)行游戲,，一個年級進(jìn)行時另一個年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁,。

瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點出發(fā)，到達(dá)終點后需要回答老師的問題,，然后跑回起點,。按時間排名。

小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑,，途中要鉆圈和走平衡木,，還要要回答老師提出的問題。按時間排名,。

面具：建議不要買膠皮的,。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服,。另外,，活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也可以,，不要制作帽頂過高的,，活動時需要鉆圈，帽子太高不方便,。

服裝：斗篷式就可以,。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物,，令衣服另類,、怪異一些,。

“萬圣節(jié)”的由來,，在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日,，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候,，夜幕降臨時,，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提上“杰克燈”跑出去玩,，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢,，連聲說“請吃”,，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。萬圣節(jié)”有很多刺激的游戲,，如：成語連珠,、bingo、寫祝福字條,、化妝舞會………,，你有親身玩過這些刺激的游戲嗎?你有和你的好朋友一起體驗萬圣節(jié)的狂歡的機(jī)會嗎?你，還在猶豫什么?趕快加入“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動中來吧,。在這里,，你可以和你的好友一起度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”，在這里,，你可以玩到節(jié)日中的游戲活動和有趣的“化妝舞會”,，在這里，你可以拿到很多禮品和糖果,，在這里,，你可以交到很多好朋友，在這里,，你可以得到意想不到的收獲,，趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動吧。

1,、 化妝舞會,。

2、 “萬圣節(jié)”游戲：成語連珠,、咬蘋果,、bingo、夾彈珠,、寫祝福字條,、不請就搗亂等等。

3,、 節(jié)目表演,。

4,、 食物分享。

5,、 結(jié)識新朋友,。

6、 即興表演,。

7,、 抽獎活動。(相信我,，你會得到意想不到的大獎)

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇五

萬圣歡樂節(jié),，小鬼大搞怪

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩,，是驅(qū)除邪靈,、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日,。

在萬圣節(jié)前夕,，兒童會穿上化妝服，帶上面具,，提著南瓜燈,，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招,，負(fù)責(zé)搞怪,，博取家人鄰居的歡笑。萬圣節(jié)在我國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)中是一個十分有吸引力的知識點,，少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機(jī)會,。學(xué)校可借勢這個活動,，讓學(xué)生放松,，家長參與，加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時,，也能培養(yǎng)孩子的自立,、自強(qiáng)能力。

一是讓學(xué)生和家長放松參與,、加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時,，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自強(qiáng)能力;

二是通過活動的策劃,、組織及實施鍛煉學(xué)校員工的操作能力,、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力。

20xx年10月23日---10月25日宣傳海報等的制作，活動用品的準(zhǔn)備20xx年10月26日---10月28日上午宣傳;邀請并確定學(xué)生;

外教邀請,，與其做好溝通,，準(zhǔn)備好活動當(dāng)天的節(jié)目(熱身、唱歌,、展示自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。

13:30---14:00學(xué)生及家長的接待,，做好登記,。引導(dǎo)學(xué)生及家長進(jìn)入活動場區(qū)，外教與學(xué)生家長溝通,，可以做些小游戲(由外教定,，但須與其做好溝通，時刻把握活動細(xì)節(jié)),。

14:00---14:20主持人與外教一起帶動學(xué)生家長做熱身運(yùn)動;主持人介紹萬圣節(jié)由來,、習(xí)俗及游戲項目;組織學(xué)生家長抽牌，確定游戲進(jìn)行順序,。

14:20---16:30五項小游戲分別開展進(jìn)行,。每項游戲進(jìn)行前，主持人宣讀游戲規(guī)則,，2位計時員到位,，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場服務(wù)人員負(fù)責(zé)維持秩序及安全,。萬圣節(jié)趣味活動方案,。

16:30---16:40學(xué)生家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節(jié),。內(nèi)場人員布置場地,，桌凳排放，垃圾桶,、南瓜,、刻刀等的準(zhǔn)備。

16:40---17:20回到活動場區(qū),，學(xué)生家長在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈(期間播放音樂,、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作),。

17:20---17:40抽獎環(huán)節(jié),。主持人宣布獎項設(shè)置及抽獎規(guī)則;進(jìn)行抽獎;獎品的兌換及登記;內(nèi)場服務(wù)人員做好蠟燭的準(zhǔn)備，如分段切割,、使其能夠點燃,。

17:40---18:20老師分發(fā)點亮的蠟燭，外教,、老師與學(xué)生家長共唱主題歌,，合影留念,，活動結(jié)束。

全體員工參與此次活動,。設(shè)主持人一名,、活動總監(jiān)一名、計時員兩名,、攝像師一名,，其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作，具體分工如下:

主持人:帶班老師(1名)

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備主持講稿,、整個活動的主持,、外教的翻譯工作等。

接待組:2人(女職員)

負(fù)責(zé)學(xué)生家長的接待,，組織學(xué)生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等,。

設(shè)計組:2-6人(兩女職員、四男職員)

負(fù)責(zé)活動場地的設(shè)計,、布置,，包括桌椅、游戲的擺放,，墻飾等,。

多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)

查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲,、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖,，負(fù)責(zé)活動中多媒體的操作。

計時組:2人

負(fù)責(zé)每場游戲的計時與裁判,。

照片采集組:1-2人

負(fù)責(zé)整個活動過程中照片的拍攝工作,。

宣傳海報，彩色卡紙10張,，圓南瓜10個,，刻刀4把，蠟燭15支,，小手拍4-6副,，小球8-10個，小熊12個,，小豬2個,，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫5-7張,，小豆子2盒,，水桶2個，打火機(jī)2個，膠帶2-4個,，抽獎箱一個,，相機(jī)1-2個，彩筆若干,，氣球若干,，白紙若干，創(chuàng)可貼若干,，垃圾桶若干,，小禮品若干，面具若干,。萬圣節(jié)音樂,、歌曲,、圖片,。水果點心若干。

(一)前期準(zhǔn)備

1.學(xué)生家長,、外教的邀請,，所需物品的置辦。

2.活動場區(qū)的布置,。設(shè)計組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)設(shè)計,，其他人員協(xié)助布置活動場區(qū)。

3.主持人與外教做好溝通,，確保外教能夠較多參與,。教師利用課堂征求學(xué)生自愿表演節(jié)目，對節(jié)目跟蹤反饋,，確保節(jié)目信息無誤,。

4.彩色卡紙制作順序牌，分別為a1,，a2,，b1，b2,，c1,，c2抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照,?；蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(halloween)的各字母為序。

(二)活動進(jìn)行活動包括五個環(huán)節(jié):熱身運(yùn)動環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎環(huán)節(jié);合影留念結(jié)束,。

1.熱身運(yùn)動環(huán)節(jié),。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié),。

2.游戲環(huán)節(jié),。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導(dǎo)員組織學(xué)生家長抽牌決定對決小組及順序,。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則,，計時人員做好計時裁判工作。

游戲1:憤怒的小熊

a.家長或孩子一起站在桌子后面,，其中一人拿起小熊;

b.聽通關(guān)老師叫開始后,，家長或孩子拿起小熊砸向小豬

c.每個家庭有5次機(jī)會，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲2:背靠背運(yùn)氣球

a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面,，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;

b.通關(guān)老師叫開始后，家長與孩子一起將氣球運(yùn)送至指定位置,，再返回運(yùn)送下一個;

c.游戲計時三分鐘,，三分鐘內(nèi)每個家庭成功運(yùn)2個氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

游戲3:成熟的五粒豆

a.家長和孩子站在游戲白線后面,，拿起盒子里的小豆子;

b.聽通過老師喊開始后,，家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃?

c.每個家庭有10次機(jī)會，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲4:白雪公主快跑

a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面,，孩子靠墻站在家長對面;

b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進(jìn);

c.家長走到孩子面前后,，把地貼交給孩子,，孩子按照原路交替返回起點，60秒內(nèi)完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲5:小紅帽痛擊大灰狼

a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;

b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進(jìn)入狼窩;

c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長學(xué)生簡單介紹萬圣節(jié)習(xí)俗及南瓜燈制作流程;外教,、主持人及其他老師示范,，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭,，準(zhǔn)備進(jìn)入抽獎環(huán)節(jié),。

4.抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎規(guī)則,、獎項設(shè)置及兌獎方式,，按順序抽獎。抽獎規(guī)則:五關(guān)游戲全部通過可抽獎3次,，四項通關(guān)可抽獎2次,，其余可抽獎1次,。獎項設(shè)置:一等獎?wù)n時代金券1000元二等獎:課時代金券500元三等獎:課時代金券300元參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一、二,、三等獎的家庭到指定位置做好登記,，參與獎可直接兌換小禮品一份。

5.合影留念,。主持人控制現(xiàn)場,，宣布內(nèi)場服務(wù)人員分發(fā)點亮的蠟燭，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈;外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲,，攝影師拍照;每個家庭可自由組合,，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)生有準(zhǔn)備節(jié)目,，此時可進(jìn)行才藝表演,。(三)活動結(jié)束歡送學(xué)生家長離開，收拾整理場地,。

(一)責(zé)任到組,，落實到個人，分工協(xié)作,。力爭每個人對活動的流程,、細(xì)節(jié)都有所把握,，以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對,。

(二)確保整個活動過程中學(xué)生的安全工作。

(三)活動進(jìn)行時前臺留守一名工作人員,，保持正常工作的進(jìn)行,。

10個(40元)，刻刀4把(10元),，打火機(jī)2個(2元),，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元),，小球8-10個(15元),，小豬2個(10元)，貼畫5-7張(4元),，膠帶2-4個(8元),，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元),。計113元,。外教出場費(fèi):480元。水果糕點37元,。共計:630元,。

略

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇六

l策劃人及執(zhí)行總監(jiān),。保安組組長兼道具隊隊長。

讓孩子實際體驗到外國節(jié)日的氣氛,，從而進(jìn)行教學(xué)及游戲,。為下次活動做鋪墊。十月的外教課,。拉近師生及家長的關(guān)系!

1：萬圣節(jié)介紹 2：外教教學(xué) 3：畫面具及游戲

4：游戲(滾南瓜,，咬蘋果，要糖果)

(孩子化妝才能進(jìn)場,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音樂,，微弱的燈光,，主持人及老師化妝，扮演恐怖角色,。) 英語游戲：兔子舞 +英語歌曲5分鐘

1：主持人對萬圣節(jié)的介紹：萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“a鬼節(jié)”b端午節(jié)c清明節(jié)

2：萬圣節(jié)的習(xí)俗——不請吃就搗亂,

(大概內(nèi)容)萬圣節(jié)的一個有趣內(nèi)容是“trick or treat”,。在這一天,，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”,。據(jù)說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱,，期待由此得到上帝的佑護(hù)，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂,。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲,。見面時，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅,，而主人自然不敢怠慢,，連聲說“請吃!請吃!”同時把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。

另外還有南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事,。這又是源于古代愛爾蘭,。故事是說一個名叫 jack 的人，是個醉漢且愛惡作劇,。一天 jack 把惡魔騙上了樹,，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔讓他不敢下來,，然后 jack 就與惡魔約法三章,，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack 永遠(yuǎn)不會犯罪為條件讓他下樹。 jack 死后,，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,，于是他的亡靈只好靠一根在南瓜里的小蠟燭照著指引他在天

地之間徘徊。(15分鐘) 提問：故事里面的醉漢叫a：peterb：jack c：lily

2.英語教學(xué)(外教進(jìn)行)20分鐘

3.畫面具(準(zhǔn)備顏料,、白面具,、畫筆)：設(shè)計制作面具,，要符合今天的主題 完成后由外教評選出最右創(chuàng)意的面具，并由孩子來進(jìn)行展示15分鐘

4家長選擇自己喜歡的面具,，戴上之后站在幕布后面,，由孩子來猜哪個是自己的家長，在限定時間內(nèi)猜對的家庭獲得禮品,。10分鐘(根據(jù)到場家長來安排是否有此項目)

5滾南瓜：分成兩組,，以滾南瓜的形式進(jìn)行接力比賽。參賽者用手刨南瓜在規(guī)定的跑道上前進(jìn),。犯規(guī)者重來.最先完成接力賽的為贏家,。重復(fù)一次。10分鐘 6咬蘋果接力賽. 比賽哪組最先完成并且蘋果數(shù)量最多.10分鐘

or treat：萬圣節(jié)的一個有趣內(nèi)容是“trick or treat” 口訣是happy

halloween.老師當(dāng)門,在規(guī)定的時間內(nèi)撿到糖最多者獲勝(分批次進(jìn)行)10分鐘.

7冷餐會(南瓜餅,，糖果,，蛋糕)(15分)

8 舞會(hocky pocky)5分鐘

水彩筆(孩子自帶),食物，3個假南瓜,，請易老師買5張橘色的大卡紙,，本周五我們要做南瓜。彩色膠帶(貼在地上游戲時用),，稻草及環(huán)創(chuàng)物資,。

1：tch，ghost,，halloween,，jack-o-lantern，apple,，candy

2：在本周五之前各班老師統(tǒng)計出人數(shù)及匯總,，同時可告知學(xué)生當(dāng)天帶好朋友來的可以得到1000點的獎勵(當(dāng)然好朋友是要交錢的),。這幾天老師們也可以想想自己的裝扮,，除了暴露狂，其他均可模仿,。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇七

：20xx年10月29日

：戶外,、操場

全體學(xué)生和老師、家長義工

：袁××

：方××

1,、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

2,、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上)

3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

9:00——10:00

1,、各班操場集合(按早操的隊形)

2,、校長講話

3、搏擊操(袁××領(lǐng)操)

4,、follow me (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)

5,、游戲：打怪獸(中大班游戲,，托小班觀“戰(zhàn)”)

玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸,，把吹好的泡泡綁在他們的`腳上,，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置,。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威,。

注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序,。

6,、各班幼兒回班級生活活動

10:00——11:00

外出游戲：trick or treat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班,、陽陽1班

居委會：東八居委(貝貝2班,、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班,、陽陽2班)

創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班),、星巴克(貝貝3班)

注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接學(xué)生的準(zhǔn)備,。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇八

活動目的：

1,、介紹西方文化，帶動校園文化,。

2,、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣,。

3、加強(qiáng)家校合作,，讓家長,、孩子和老師共同參與。

活動時間：20xx年10月31日下午1：40

活動地點：安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師

活動準(zhǔn)備：

1,、制作告家長書,，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型

2、制作校園海報和邀請函

3,、繪制萬圣節(jié)圖畫,，布置會場

活動流程：

1、進(jìn)場儀式a,。每班發(fā)有兩面小旗,，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計好班旗。b,。

在班旗的引領(lǐng)下,，進(jìn)場并按照指定的位置席地而坐,。

2、服裝展示：

a,。準(zhǔn)備好背景音樂b,。從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示c。評委為每個班打分

3,、咬蘋果游戲

a,。準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水b。每班選派一位選手參加游戲c,。在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4,、評委評選集體獎、表演獎（每班一個）,、創(chuàng)意獎（每班一個）

a,。評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級,。

b,。得到小花最多的班級即獲得“集體獎”c。評委經(jīng)商議宣布表演獎（每班一個）,、創(chuàng)意獎（每班一個）

d,。頒獎

5、happytime

集體舞macarenachachachahockeypokeychickendance

rabbitdance

6,、trickortreat

要求孩子說著trickortreat的話,，向家長討糖果。

7,、活動結(jié)束,。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇九

:

1、介紹西方文化,，帶動校園文化,。

2、鍛煉學(xué)生的動手能力,、發(fā)揮豐富的想象力,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

3,、加強(qiáng)家校合作，讓家長,、孩子和老師共同參與,。

:20xx年10月31日 下午1:40

安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師

1、制作告家長書,，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型

2,、制作校園海報和邀請函

3,、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

1,、進(jìn)場儀式

a. 每班發(fā)有兩面小旗,，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計好班旗。

b.在班旗的引領(lǐng)下,，進(jìn)場并按照指定的位置席地而坐,。

2、服裝展示:

a.準(zhǔn)備好背景音樂

b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示

c.評委為每個班打分

3,、咬蘋果游戲

a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水

b.每班選派一位選手參加游戲

c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4,、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個),、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上,。這些同學(xué)都代表著各自的班級。

b.得到小花最多的班級即獲得“最佳集體獎”

c.評委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(每班一個),、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

d.頒獎

5,、happy time

集體舞macarena cha cha cha hockey pokey chicken dance

rabbit dance

6、trick or treat

要求孩子說著 trick or treat 的話,，向家長討糖果,。

7、活動結(jié)束,。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇十

：

10月30日（星期二）3：00—5：00

主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

全園小朋友及家長

1,、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間

2,、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺,，分配到各個負(fù)責(zé)人（游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張,、獎狀）

3,、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作,，確保參加活動的人數(shù)

4,、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求

5,、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點,，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對

6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn),，如：到場時間,、服裝、要求等。

1,、劃分為舞臺區(qū),、游戲區(qū)等

1）舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可,。主要用于舞臺表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記,。

準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺設(shè)計和布置,；舞臺表演的節(jié)目若干（根據(jù)校園實際情況）；親子走秀活動和家長的溝通

2）游戲區(qū)：一般設(shè)置4個左右游戲,，游戲臺之間要有一定的間距,，方便人員走動。

準(zhǔn)備內(nèi)容：每個游戲1名負(fù)責(zé)人,；游戲方法解說的展板,；印章

3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名,。

準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名,，簡單的化妝材料；飲水和紙巾,，常用藥品等,。

2、設(shè)置專門的主持人,、拍攝者

主持人（）：負(fù)責(zé)主持整個活動和游戲的熱場,，

拍攝者（待定）：負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，

3,、歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé),，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右,。

1,、開場秀

要求：富有動感和帶動性

時間：約3分鐘

備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

2,、開場白

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義,、介紹活動流程以及注意事項

時間：約5分鐘

3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時間：10分鐘

要求：1—2個的展示節(jié)目

備注：1,、節(jié)目推薦《knock,，knock，trickortreat》歌曲表演,；2,、由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

4,、親子走秀環(huán)節(jié)

時間：30分鐘

要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣,。

備注：攝影師要注意給每個家庭留影,，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如"最具創(chuàng)意獎",；"最具臺風(fēng)獎",；"最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎"等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱,。所有的獎狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可。

5,、討糖活動

時間：15—30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀,。

6、游園通關(guān)游戲—領(lǐng)取獎品

時間：30—45分鐘

1）羅漢摘瓜—親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）

1,、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2,、每次3——5個家庭為一組,，時限2分鐘/批。

3,、游戲規(guī)則：家長背著寶寶,，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,，由小朋友用英語發(fā)出left,、right、up,、down等指令,。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分,。

2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）

1,、材料準(zhǔn)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2,、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶,，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個,。

3,、參考問題：教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明,；每個游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人,；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品,。

3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）

a,、材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，,；球若干,；趕球棒

b、籃子裝飾要求：籃子倒放,，籃口用魔鬼頭裝飾,，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,，如：蝙蝠,，幽靈等。

c,、規(guī)則：利用兩組比賽,，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼："trickortreat"

7,、獎狀的頒發(fā),，活動結(jié)束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名,，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀,。

1、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加,，新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍

2,、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒,，保證游戲的順利進(jìn)行,。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇十一

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷,，通過萬圣節(jié)活動的宣傳,，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,，體驗節(jié)日的快樂,，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

10月30日中午12：30——13：00（周五）

一到五年級全體學(xué)生,，班主任,、外教,、英語教師

i、體驗式活動：

一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語老師布置）

ii,、了解式活動：

1,、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

2,、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,，活動形式等,。

3,、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4,、通過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛,。

iii、參與式活動：

trick or treat活動分年級進(jìn)行

1,、各班學(xué)生把南瓜燈（實物,，紙工，繪畫）布置在教室里,。（利用周一到周四時間）

2,、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trick or treat活動。

負(fù)責(zé)老師：一年級：xx 二年級：xx

三年級：xx 四年級：xx

五年級：xx 國際部：xx

（負(fù)責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任,，各班主任做課件并在班上組織,，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲）

3、主要活動落實途徑：

（1）廣播室 （2）本校老師英語課堂 （3）外教課

4,、活動所需內(nèi)容：

1,、萬圣節(jié)的簡介欣賞。（ppt,，xxx負(fù)責(zé),，放到共享里，班主任去她共享里找）

2,、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹,。

3、各年級外教課的準(zhǔn)備,。

1,、10月28日廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展,。

2,、10月30日各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗,。

3,、10月30日學(xué)生的trick or treat活動,。

備注：

1。對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行,，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲,。

2。本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,，制造萬圣節(jié)的氣氛,。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）

3。外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,，讓小朋友可以自己去"trick or treat"。（與外教和其中文助教進(jìn)行落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé),，每兩個年級一位外教）

4,、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好,，游戲時使用,。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇十二

20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00

一、二年級升旗操場

三,、四,、五、六年級校內(nèi)運(yùn)動場

（每位學(xué)生至少玩一種游戲,，全員參與,，注意安全）

一、二年級的學(xué)生參加兩個游戲,，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān),。兩個年級分別進(jìn)行游戲，一個年級進(jìn)行時另一個年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁,。

瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點出發(fā),，到達(dá)終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點,。按時間排行,。

小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木,，還要要回答老師提出的問題,。按時間排行。

面具：推薦不要買膠皮的,。那種面具有異味,，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外,，活動時戴那種面具不方便看路,。自己制作面具也能夠,，不要制作帽頂過高的，活動時需要鉆圈,，帽子太高不方便,。

服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷,，請在上面貼些裝飾物,，令衣服另類、怪異一些,。

“萬圣節(jié)”的由來,，在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,，是孩子們縱情玩樂的好時候,，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩,，挨家討糖果吃,，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請吃”,，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里,。

萬圣節(jié)”有很多刺激的游戲，如：成語連珠,、bingo,、寫祝福字條、化妝舞會………你有親身玩過這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬圣節(jié)的狂歡的機(jī)會嗎你,，還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動中來吧,。

在那里，你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”,，在那里,，你能夠玩到節(jié)日中的游戲活動和搞笑的“化妝舞會”，在那里,，你能夠拿到很多禮品和糖果,，在那里，你能夠交到很多好朋友,，在那里,，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動吧,。

1,、化妝舞會,。

2、“萬圣節(jié)”游戲：成語連珠,、咬蘋果,、bingo、夾彈珠,、寫祝福字條,、不請就搗亂等等。

3,、節(jié)目表演,。

4、食物分享,。

5,、結(jié)識新朋友。

6,、即興表演,。

7,、抽獎活動,。

（相信我，你會得到意想不到的大獎）

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇十三

小鬼,，快來當(dāng)家吧,！今夜你是新進(jìn)階的小主人，我們一起搗蛋,，一起狂歡,，一起吃糖?！皌rick or treat”給你一個不可思議的狂歡夜!

每年的10月31日是“萬圣節(jié)”,，又稱“鬼節(jié)”。透過新進(jìn)階少兒英語傳遞的西方文化底蘊(yùn),，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節(jié)活動吧,！

萬圣節(jié)對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝,，跟老師和同伴玩“trick or treat,，不給糖就搗蛋！”的游戲,，手里拿著許許多多的糖果,，就是他們最開心的一刻了！因此,，新進(jìn)階本次萬圣節(jié)活動的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮,，參加本中心為他們設(shè)計的萬圣節(jié)狂歡派對,。但是除了玩“trick or treat，不給糖就搗蛋,！”的游戲之外,，還有許多有趣的相關(guān)活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶,。這里,，新進(jìn)階特為20xx年的萬圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動方案。相信萬圣節(jié)的到來,，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節(jié)日的氛圍,，同時擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。

1．使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間,。

2．認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人,、事、物,、歌曲,。

3．體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

時間：萬圣節(jié)當(dāng)日1小時30分（20xx年10月31日）預(yù)計時間段18:30-20:00

形式：以班級為單位的party（也可全校性的party或者戶外場地進(jìn)行）

對象：在校學(xué)生（可邀請非本中心的學(xué)生參加）

活動前準(zhǔn)備工作：

1,、加入我們體驗異國節(jié)日文化,，名額有限，驚喜多多,！

2、布置教室環(huán)境

3,、準(zhǔn)備活動物品：

1）布置教室的飾品

2）自制巫婆帽一直

3）掃把一只

4）普通卷紙6-8卷

5）長桌兩張

6）12個盤子

7）少量面粉（足夠撒在12個盤子中）

8）乒乓球4-6個

9）面盆兩個

10）杯子兩只

11）棗子30個左右

12）海報2-4張

13）音箱設(shè)備及話筒一套

14）照相機(jī),、攝像機(jī)各一個

15）糖果若干、

16）小禮品若干,。

1,、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識（ppt幻燈片呈現(xiàn)）,；

2,、自制南瓜燈大比拼；

3,、游戲3連環(huán)（包裝木乃伊,、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯）,；

4,、活動——不給糖，就搗蛋,。

一,、熱身（15分鐘）

一位老師頭戴巫婆帽,，騎著掃把（或化妝成其他人物），進(jìn)入教室,。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色,，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），介紹萬圣節(jié)的時間,、特殊物品,、人物、活動以及歌曲等,。

這個環(huán)節(jié)中,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)（或復(fù)習(xí)）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié),。

二,、進(jìn)入活動

主持人讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日,?；顒又胁粌H能吃到美味且免費(fèi)的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈,，體驗精彩游戲的快樂,。

活動一：南瓜燈（15分鐘）

（活動的前一個星期發(fā)短信和張貼海報通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成,，或采用小橘燈代替,，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）

流程：

1,、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片（ppt呈現(xiàn)）,。

2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀,。

3,、分享制作過程和心得、拍照留念,。

活動二：包裝木乃伊（15分鐘）

流程：將孩子們分成三個小組,，每組4個人，然后從4張牌抽選,，誰抽到k,，誰就是木乃伊，就要被其他三個孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊,，包裝好后還得學(xué)僵尸來回跳一圈,，誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作,，立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情,。看,，一個個鮮活的木乃伊出爐了,，哪一個才更合格呢？

活動三：發(fā)功運(yùn)乒乓（15分鐘）

流程：

1,、準(zhǔn)備兩張長桌子,、12個盤子、一些面粉,，并將少量面粉撒在每個盤子中,；

2、本活動每次需要4個孩子參加,，兩兩pk,；

3、每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行,，并將一個乒乓球放置在第一個盤子中,，當(dāng)主持人發(fā)號令“readygo”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球，每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者,。

備注：為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地,，孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飛舞,，整個現(xiàn)場就像是硝煙四起的戰(zhàn)場,，緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過度,，一不小心走火入魔,，就變成了可愛的白胡子老爺爺。

活動四：“棗”想入杯（15分鐘）

流程：

1,、本活動每次需12人參加，每6人一組分成兩組

2,、準(zhǔn)備一些青棗,、兩個面盆、兩張長桌,、兩只杯子）

3,、每6人一組，每人從水盆里咬住一個棗子,，然后放到一個杯子里就算是完成,。

活動五：trick-or-treating（10分鐘）

流程：由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法，聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員,，由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖,。

小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案背景篇十四

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷,，通過萬圣節(jié)活動的宣傳,，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,，體驗節(jié)日的快樂,，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

10月30日中午12：30——13：00（周五）

一到五年級全體學(xué)生,，班主任,、外教、英語教師

i,。體驗式活動：

一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語老師布置）

ii,。了解式活動：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求,。

2,、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等,。

3,、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4,、通過周五的trickortreat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛,。

iii。參與式活動：

trickortreat活動分年級進(jìn)行

1,、各班學(xué)生把南瓜燈（實物,，紙工，繪畫）布置在教室里,。（利用周一到周四時間）

2,、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trickortreat活動。

負(fù)責(zé)老師：一年級：張慶二年級：孔雪龍

三年級：包玉敏四年級：王妍婷

五年級：吳蝶國際部：劉正洋

（負(fù)責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任,，各班主任做課件并在班上組織,，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲）

3、主要活動落實途徑：

1,、廣播室2,、本校老師英語課堂3、外教課

4,、活動所需內(nèi)容：

1,、萬圣節(jié)的簡介欣賞,。（ppt，包玉敏負(fù)責(zé),，放到共享里,，班主任去她共享里找）

2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹,。

3,、各年級外教課的準(zhǔn)備。

1,、10,。28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展,。

2,、10。23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗,。

3、10,。30學(xué)生的trickortreat活動,。

備注：

1。對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行,，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲,。

2。本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,，制造萬圣節(jié)的氣氛,。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）

3。外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,，讓小朋友可以自己去"trickortreat"。（與外教和其中文助教進(jìn)行落實由韓夏晨老師負(fù)責(zé),，每兩個年級一位外教）

4,、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好,，游戲時使用,。