范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

陽光小學(xué)篇一

萬瓦宵光曙,，重檐夕霧收,。

當樹葉上的露珠經(jīng)過一夜的洗禮還未睜開惺忪的雙眼，懶洋洋的小草還未抬起腰時,，我們,，少年，早已嚴莊以待準備上路,。人們說：少年是八九點的太陽,。我覺得，我們更如那六七點鐘的朝陽,，即使沒有多少熱量,，但我們年輕，敢拼搏,，我們是青春,，我們奮發(fā)向上。踏著輕快的步伐,，邀請著陽光,，走進充滿書香的校園開始學(xué)習(xí)新的一課。讓陽光斜照在肩膀上,，在題海中暢游,。有困難我們不怕，因為有陽光與我們同在,。

日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍。

“李烈,，100夏言98…＂老師如寒冬臘月河水般的聲音刺痛了我的耳膜,，我很疼痛地低下了頭，看著試卷上鮮紅的61分悲傷仿佛逆流成了一條河蔓延開來,，蔓延過我那過往榮耀的歲月,。“真是大紅燈籠高高掛呀,！”同學(xué)們那若有若無的諷刺,，老師那痛心的批評。在我看來,。一切是那樣近,，又仿佛那么遠?；丶业穆纺敲礋o言,，正午高高的太陽那么炙熱，水狀的東西從我臉上流下,，不知是淚還是汗,？小a突然跑向我，拉著我的手一起狂奔,。我問小a：“這么熱干嘛跑,？”小a一臉燦爛地對我說：“因為正午的太陽最熱我們才不是要充分利用嗎？因為熱不是才最有價值嗎,？邀請陽光來做客,，挫折不就迎刃而解了嗎？”說完她又拉著我的手迎著正午的太陽跑去,。我那時突然明白了,，什么是真正的人生。人生,，因挫折而精彩,。一點烏云算的了什么？還有陽光呢,！

夕陽熏細草,，江色映疏簾。

撥開時光軸旋轉(zhuǎn),，我回到兒時,。小時候最大的樂趣莫過于讀書，印象最深的一個作家是那個終生靠輪椅行走的人—史鐵生,。史鐵生這三個字鑄就了他鐵一般堅強的人生,。面對殘疾的雙腿,，史鐵生也曾沉淪過，每天摔東西打罵人,，狂暴的脾氣使他甚至產(chǎn)生過輕生的念頭,。但是后來的史鐵生先生卻將絕望化作一只動力的船，努力爭渡到達成功的彼岸,。這是一種怎樣的動力,？是一種黑暗中仿佛看見一絲陽光的信念？還是一種對人生不懈的追求,？其實他抓住了陽光,，抓住陽光就等于抓住了希望。最終達到文壇的最高境界,。他,，就像那即將下落的夕陽，把余暉和美麗灑向人間,。

生命的日子里,，會有晴天、陰天,、雨天,，甚至可能會遇到雪天。但是我們不要怕,。因為有陽光如花般盛開,。朋友們，請相信陽光,！

陽光小學(xué)篇二

“哎,，你的鞋帶散了?！闭n間操后,，我在樓梯上聽到一個不熟悉的女聲，并沒在意,，仍徑自拾級而上,。“喂,，你的鞋帶散了,！”咦，她跟誰說話呢,！于是,，我轉(zhuǎn)過身去，一臉疑惑地看著那個女孩?！澳愕男瑤⒘?。”那個女孩又對我重復(fù)了一遍,。她的笑容是那么的陽光,，我都有些不好意思了。

低頭一看,，果真，我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺階上,，我連忙蹲下身,，利落地系好鞋帶。心想：多虧了這個女孩的提醒,，要是我身邊的同學(xué)踩到這鞋帶上……后果不堪設(shè)想,，我不禁后怕起來。正想道聲謝,，可一抬頭,，人家早就沒影兒了。我連她長什么樣兒都沒好好看清楚,，不免有點遺憾,，有點自責(zé)，但更多的卻是感激,，卻是慶幸,。

樓道間的這一幕還在腦際盤旋，回到教室看到的情景又讓我增添了感慨,。

起初似乎一切如常：還是那個黑黑的男生將牛奶桶拎回來,，并有序地把一袋袋牛奶分發(fā)到每個人手上，大家一邊吸著牛奶,，一邊閑聊著,。可就在他發(fā)到我面前的一桌時,，我突然發(fā)現(xiàn)那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著,，原來，最后一袋牛奶被壓破了,，明顯癟了下去,，只剩下不到半袋了。我想,，這最后一個同學(xué)真倒霉,，如果他不樂意，我就把自己這袋換給他。誰知,，分發(fā)牛奶的同學(xué)毫不猶豫地把自己那份完好無損的牛奶遞給了最后那名同學(xué),，并迅速拿起那袋破了的吮吸起來，好像生怕別人搶去似的,。那位同學(xué)本來在做作業(yè),，并沒怎么注意，隨手接過牛奶正準備往嘴里送,，可抬頭一看發(fā)奶的同學(xué),，剛剛開始吸的那袋奶竟然已經(jīng)所剩無幾，再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動著的奶液,，便什么都明白了,，怎么也不肯接受這袋完好無損的牛奶。分奶的同學(xué)笑著說：“我已經(jīng)喝了,，你就別堅持了,，沒什么大不了的?！?/p>

他的笑容是那么的燦爛,。

距離上課還有一點時間，我信步走到陽臺上,，頓時覺得今天的陽光特別燦爛,，特別溫暖。是啊,，樓道間那女孩對我的一再提醒,，教室里兩個男孩的一再推讓，那誠懇的話語,，那燦爛的笑容,，不就是環(huán)繞在我們身邊的一縷縷陽光嗎！它比大自然的陽光更加燦爛,，更加溫暖,。其實，我們每個人都能成為陽光的使者,，彼此照耀,，互相溫暖，如此,，我們的身邊必將陽光永駐,，春天常在！

陽光小學(xué)篇三

一天早上,，老師竟告訴我我要參加南海區(qū)的（小小演說家）比賽,，而且練習(xí)時間只有今天,！在今天要將稿子寫好，改好,，背好,！這個重大的消息是我愣住，一切都顯得那么不真實,。

當然,，我很高興。我喜歡朗誦,，可卻一直沒有機會展示自己,，而現(xiàn)在，這機會來了,。我一定要做好,！心中的一個念頭悄然響起，讓我精神抖擻,，全神貫注地投入到這短暫的練習(xí)時間。

時間如流水般逝去了,，比賽的一天來了,。老師一大早地就幫我化妝，打理頭發(fā),，換衣服……這些事情讓我更加緊張,，比賽來了，我真的要去參加南海區(qū)的比賽了,，我又突然擔(dān)心：我才練了一天,，如果比賽時忘詞了怎么辦？如果出丑了怎么辦,？這次比賽,，可是南海區(qū)的，如果沒有得到獎,，我不為學(xué)校丟臉了,？如果……越來越多的“如果”令我的手心一直在出冷汗，雙腿似乎不受控制,，不住地發(fā)抖……

比賽開始了,，我是第23個出場?？粗粋€個同學(xué)進去說完又出來,，心中的緊張好像更多了。這時,，老師讓我四處兜兜醞釀點感情,，也放松下心情,，不要緊張。我答應(yīng)了,，向著不遠處那一叢竹子走去,。一大片的綠色映入我的眼簾，我的嘴角不禁向上翹,，心中的緊張也神奇地不翼而飛了,，走路的步伐也變得歡快起來。我親身體會到大自然的魅力,。轉(zhuǎn)了一會兒,，我也就回去了，快到我了,。

“第23號,！”忽然，一位學(xué)生從比賽教室里出來,，向外喊道,。“到你了,，快去吧,！不用緊張，加油,！”老師在一旁說著,。“嗯,?！蔽逸p輕點點頭，可心中卻是五味雜糧,，擔(dān)心,，自卑，猶豫,，甚至想逃避……不管啦,！賭一把！我硬著頭皮走進了比賽教室,。教室里只有幾個老師坐著,，看到這場景，我的心“撲通撲通”地跳個不停,。我深吸了一口氣,，調(diào)整好心情，露出微笑,，一步步緩緩走上舞臺,?！白鹁吹睦蠋煟蠹液?。我是羅村中心小學(xué)的鄧斯倚……”我開始繪聲繪色地說出早已背得滾瓜爛熟的稿子,。漸漸，我的聲音變得越來越自然,，不像一開始那樣帶著緊張和謹慎,。……“我的演講完了,，謝謝大家,！”我深深地鞠了個躬，然后下臺,，走出教室,。結(jié)束了！我大大地松了一口氣,。我感覺到自己似乎變了,，變得比以前更勇敢。

今天的陽光,，異常的燦爛奪目……