時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇一

1,、重視五項評比。

即：學習,、紀律,，文明禮儀、衛(wèi)生,、品德,。五項評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的五項評比成績不錯,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,，從而保持班風的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是小學的最后一年,，學習比較忙，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求,。

3,、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合,。有問題及時解決,。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中、下生的學習困難,，盡可地提高中,、下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

衛(wèi)生、一操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,，激發(fā)了全班同學的積極性,，所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用,。

今年是升學的關鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外，我還要多召開關于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接畢業(yè)考試。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

總之,，在新的一學期里，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，積極開展“文明禮儀”常規(guī)訓練活動,，繼續(xù)落實學生在校一日常規(guī)各項內容，結合《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。抓好每個月的主題教育,，將主題教育活動的精神認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,，讓學生在校園內進行安全活動。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇二

本學期我將帶六年級學生,，這個班級是剛從五年級升上來的,，而我作為六x班的班主任，本學期一定要把這群學生的學習給跟上來?，F(xiàn)在就來制定我這個班主任的工作計劃：

六年級跟初中只差嚴格門檻,，學生們已經一只腳踏進了初中，我在本學期就要對他們負責，首先要做的就是對紀律的嚴格管理,，我將會制定本班嚴格的紀律制度,，讓學生把注意力更多的放到學習上，而不是雜事上,。由于以往對他們的放松,，所以讓他們在課上的注意力是無法集中的，課堂紀律是比較差的,。因此本學期我會選出兩個紀律委員出來,，一是他們可以互相監(jiān)督，二是分管紀律,，這樣他們一邊管理紀律,，一邊可以學習，兩邊都不耽誤,。上課嚴禁學生去做無關課堂和學習的事情,。

這群學生在這已經讀了五年，班上有些學生的成績是屬于偏差的,，這是不利于他們后面升初中,。由于已經進入小學六年級了，還差一年就要升初中,，所以我本學期會相對的把注意力放一些到班上的后進生上去,，幫助他們把成績提高上來。我會進行學習上的指導,，找到他們學習差的原因,，并跟其他老師商量幫助他們補課，盡量在本學期就把他們的成績給提升上去,，避免到下學期趕鴨子上架,。

趁著他們還在小學，我就要嚴格去對他們懂得學習習慣做調整,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，讓他們在學習上有個好習慣，這樣學習對于他們而言就沒有那么難了,。好習慣能夠幫助到他們很多,，比如上課積極做筆記，下課就可以方便復習,，考試先把名字和班級寫好,，這樣就防止考試沒有成績，錯過了名次,。養(yǎng)成課前預習和課后復習的習慣,，上課能跟上老師的教學,，下課復習，能及時的消化知識,。畢竟他們還小,，從現(xiàn)在開始去努力的培養(yǎng)他們的好習慣，對于學習是好處多多的,。只有當他們自己意識到學習習慣很重要,，才能有更進一步的提升。

六年級上學期即將開始,，我做了這個工作計劃,，就是希望自己在本學期可以把班主任工作給做的再好一些，讓學生們能有更好的學習氛圍,，讓學生在小學最后一學年里學到東西,，把成績提高，幫助他們順利的升入初中,。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇三

本班共有學生xx名,。其中男xx名，女生xx名,。學生來源附近村組,，素質不一，基礎參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的xxxx學年第一學期末的學校班級工作評比中,，本班獲得了"優(yōu)秀班集體"這個光榮稱號,。

通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到,，本班大多數(shù)學生積極要求上進,，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題,，關心班集體,，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓,。

班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活,，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，通過上一學期的努力,，如今全班學習態(tài)度還比較端正,。但是經過開學這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學階段的末期,，面臨升學，有的同學在積極進取,，有個別同學好像對自己已經失去了信心,，存在消極思想。

學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理,，近視率較低，超齡學生存在,?？偟膩碚f，多數(shù)學生身體素質較好,，在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出,。

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構建新時期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質量,，為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。

進一步強化做人,，成長教育,，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學網站進一步發(fā)揮自己網絡方面的特長,。爭取在課內打基礎,，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展,，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格；

4,、面對全體學生,，要顧全大局做到抓兩頭促中間；

5,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生,。

所以,，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要,；是所有工作的重中之重,；

6、成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步,；

7、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

8,、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇四

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強,，求知欲旺，但是自制能力較差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的`轉化

（1）對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展,。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全,。

（三）狠抓班集體建設

1、培養(yǎng)x支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍。

（1）進x步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

九月：

1,、做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作,；

2,、搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀；

3,、教學生學會聽課,；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量，提高效率,；

4,、做好兩操的評比；清潔分配到戶,，責任包干,；

5、進行班級情況調查,，確定本學期班集體建設目標；

6,、做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系。

7,、結合“教師節(jié)”,，出版相關內容的墻報。

十月：

1,、做好安全檢查及思想教育工作,；

2、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查,；

3、開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍,；

4、結合“十一”假期,，對學生加強安全教育。

5,、出版“迎國慶,，慶十一”墻報,。

十一月：

1,、做好安全檢查及教育工作；

2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,；

3,、組織學生積極參與學校開展的各種活動。

4,、期中考試總結；班科聯(lián)系,。

5、更新班級墻報內容,。

十二月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3、做好學生的復習工作計劃,。

4、開展主題班隊活動,。

5,、加強安全教育。

6,、更新墻報內容。

一月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、組織學生復習，參加期末考試,。

3,、做好學期結束各項工作。

4、結合寒假,，對學生進行安全教育。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇五

本學期我擔任六年級（1）班的班主任,，新的一學期又踏著春風來臨了。為了更好地開展工作,，現(xiàn)把本學期班主任工作計劃擬定如下：

一、本班學生基本情況,、成績。

本班共有學生36人,，其中男生14人,，女生22人,。三好學生2,，優(yōu)秀生6人,。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,，學生學習基本穩(wěn)定,，但學生的紀律性,、自覺性還有待于提高,。

二,、基本措施和做法,。

1,、了解學生的思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經3年了,，對學生的情況可以說是有了一定的了解,。但學生的內心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔閡,。

（2）不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢,。

（3）進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作。

（1）組織好學生參加升旗儀式,、早操、課間操與眼保健操,。組織學生參加每周的升旗儀式,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生做好早操與課間操,，是保證小學生鍛煉身體的重要措施,。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導,。要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操,。

（2）檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點,。本人通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，這些都有著重要的現(xiàn)實意義,。

（3）組織好教學。

組織教學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任必須清點學生人數(shù),，向學生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主。班干部定期輪換,，讓更多的學生能得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞3好班級的工作。

4,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理,，細如發(fā)絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術。因此,，班主任要在工作中努力汲取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇六

這個學期,，我接手了六年級的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：

一,、預期班風

團結,、文明、誠實,、上進

二、學生情況分析

隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質最好的班級,。

三、實施性教育方式

集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。

四,、采取的措施

1.視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導,，加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2.視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3.視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好＂三勤＂,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4.養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5.化班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

6.強后進生管理

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7.時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

8.教結合

經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

9.視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10.好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

11.視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。

12.其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給學生一個平等的空間,。這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛學生,，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正,。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇七

本班共有學生24名，其中男生16人,，女生8人?；A參差不齊，班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取,，有的失去了信心,。針對本班學

生的情況特制定以下工作計劃：

堅持“以人為本,、為德為首”,，圍繞“校園文化”建設這條主線,，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。與時俱進，全面提高教育質量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動,。

1,、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍,，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范。2,、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

（一）進一步抓好行為規(guī)范教育。

常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導,，加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”,、“晨會”、“主題班隊會活動”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

（二）加強學生的'德育教育

1、充分利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。利用教師節(jié)參加學校舉行的征文比賽，國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

2,、深化愛國教育,，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3,、結合基礎道德教育,，強化“關心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想。

4,、每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍,。

（三）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。

因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的,、行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,，踢毽子活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將在班級開展路隊小標兵評比活動,，使學生不僅做到快,，靜，齊,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下,，上下課的秩序有所提高,。

（四）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，課桌勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃學生給予鼓勵,，并發(fā)給加分獎。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。

（五）抓班風，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1,、抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手,。

2、每四周召開一次班委會會議,，了解班級風貌,。了解學生的思想情況，及時采取措施,，指導學生改正不足,。

3、舉行一次家長會,，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍,。

4、發(fā)揮家長的作用,。

（六）、加強班隊建設,。

1、深化主題班會教育內容,，每周主題班會不少于1次，精心設計,，開出特色,。

2、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員,。

3,、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全,。

（七）,、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高

（八）家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

1,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。3,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

六,、預期達到的目標：

充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律,、兩操,、等情況進行考核,，每周公布"五項評比"情況，每周進行小結,，形成人人爭先,、比學趕超的良好氛圍,。從守紀律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做",。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇八

本學期，我繼續(xù)擔任六一班的班主任,，上學期,，在全體師生的共同努力下,，六一班在各個方面都取得了很大進步,。在新學期,，希望六一班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,，形成一個積極向上,、溫馨團結的良好班風班貌，特擬定班級工作計劃如下：

我班現(xiàn)有學生9人,，其中女生2人,，男生7人,，其中8名學生住校,，1名學生走讀。經過一個學期的接觸,，基本了解了每個學生的特點,，其中宋某,、張某、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強,，其他四位學生在學習,、行為習慣方面還需要加強監(jiān)督和指導。因此根據(jù)每個學生實際特點,，明確學習目標,，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作,，將是本學期班級工作的主要目標,。,。

1,、認真迎接新學期，努力做好“開門紅”評比內容的各項工作,。首先讓學生明白“開門紅”工作的具體要求,，然后按照要求去認真去做，努力實現(xiàn)開門紅,。

2,、繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉,。每周進行評比,，并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的獎勵,。

3,、抓好常規(guī)教育,。

利用晨會,、班會等時間,，按照六一班班規(guī)繼續(xù)強調紀律,、衛(wèi)生,、學習等方面的具體要求,。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,，養(yǎng)成良好的行為習慣。每周進行評比,，并將評比結果,，公布在“看,，我最閃亮”的評比欄內。

4,、開展豐富多彩的德育活動。

利用清明祭掃,、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié),、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動,。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,，同時實現(xiàn)了寓教于樂,。5,、對班干部定期進行培訓。每月定期,，對班干部開展培訓工作,，有針對性的進行指導,，提高班干部的管理能力，促進班干部之間的協(xié)調與合作,。

5、做好家校溝通工作,。

平時要多和學生談心，關注其思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,，對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系、利用好每一次學生離返校時間,，召開家長會,，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育。

6,、做好后進生的轉化工作,。努力避免學生產生厭學情緒,，進一步做好后進生的轉化工作，不歧視任何一名后進生,。對后進生平時要多輔導,、多鼓勵,。

7,、要多學習優(yōu)秀班主任的管理經驗,。

本學期,，為了使六一班成為一個積極,、文明,、團結、向上的優(yōu)秀班集體,，我將繼續(xù)通過網絡,、書籍等形式,，學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經驗,，實踐于自己的工作之中。

六年級第二學期班主任工作計劃二

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

1,、加強學生行為習慣教育和安全教育

2、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責

3,、抓好班級的紀律,，做好后進生轉化工作

4、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學

5,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。

6、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索

7,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

1,、充分利用班會、晨會,，課堂40分鐘對學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

4,、教育學生愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

5,、加強廣播操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

6,、對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪,，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,。

二月份

1、報名注冊

2,、打掃校園環(huán)境

3、寒假小結

4,、進行期初行為規(guī)范教育,、安全教育

5,、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單,，并做好管理工作

6、落實“三困生”轉化名單

7,、校報,、班報刊出

8,、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

三月份

1、“講文明,、樹新風”主題教育活動

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)期

3,、期初班主任工作會議

3、建立后進生轉化檔案

5,、教學質量測試,、反饋

6,、植樹節(jié)活動

7,、班報刊出

四月份

1,、期中教學質量測試,、反饋

3、排球賽

4,、豎笛合奏比賽

5,、校排球賽

6,、班報刊出

五月份

2,、六年級數(shù)學小博士評比

3,、六年級語文知識積累比賽

六月份

1,、教學質量抽測、反饋

2,、慶祝六一兒童節(jié)

3,、校報,、班報刊出

5、畢業(yè)考試

6,、期末班主任工作會議

6、各類評比

7,、休業(yè)式

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇九

一、 班級基本情況

本班共有43名學生,，其中有13名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。有4名同學聰明伶俐，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良。有20多名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,。有6名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績差。

二,、本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力

三、具體措施

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

四,、班級主要活動內容

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排位,，進行教育,。

2、向學生進行尊師教育,，在三八婦女節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生給女教師做一件好事,，向老師問好,。出版第一期黑板報。

3,、向學生進行安全教育,，聽取安全教育報告。

4,、進行愛國教育,，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會,。

5,、開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報,。

6,、 繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動,。

7,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

8,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

9,、加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。

10,、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報,。

11,、抓好學生的寫字,，參加學校組織的寫字比賽。

12,、組織學生參加學校組織的素質展,，比賽。

13,、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>

14,、組織參加學校組織的拔河比賽活動,。

15,、抓好復習，參加畢業(yè)考試

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇十

新學期在秋風中悄然而至,，我接手了六年級班主任工作,。凡事預則立，不預則廢,。好的計劃是成功的一半,。在新學期,，我計劃從以下幾個方面做好班主任工作,，建設好自己的班級,。

堅持將德育工作放在教育的首位，結合學?！叭灾鳌苯虒W改革,，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。在新的教育理念的指導下,，注意培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

1,、建設有號召力和帶動作用的班委，充分發(fā)揮班委作用

班委的建立是一個班級工作重頭戲,。好的班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。所以開學伊始,，首先就要通過各種方式建立各方面能力較強有號召力的班委班子，要多給學生鍛煉自己的機會,，讓他們有更多自主發(fā)展的空間,，學生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學生在班委領導下自力完成,。比如布置教室,、出黑板報,，組織班級活動等,。

2、明確學習目標

為了目標而奮斗才會由于成就,。我打算讓學生在期初,，期中等各個階段擬定自己在學習、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標，明確自己奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。這些目標不光要在頭腦中想好,，更要在紙面上寫好，還要要求他們一式三份,，一份張貼在教室比較醒目的位置,，時刻提醒自己,。一份張貼在家中的個人空間督促自己。另外一份則交給班主任存檔,，作為日常班主任教育工作的依據(jù),。有了明確的奮斗目標,，我就有義務和他們一起切實落實好奮斗目標，讓學生們在有動力的前提下保持適度的壓力,，爭取每個學生都能在自己的目標引導下取得進步,。

3,、重視習慣養(yǎng)成

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲,。

4,、抓好安全教育工作

安全無小事,。時時處處事事抓安全,，培養(yǎng)學生的安全觀念,，提高學生的安全防范意識。

1,、加強班委建設

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、宏觀微觀相結合，抓好整體教育工作

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。面向全體學生，分類施教,，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步,。要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。要求學生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識,。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

3,、利用好校訊通等溝通平臺，家校聯(lián)合

經常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，利用校訊通等及時反饋學生在校情況了解在家情況，以便更好地開展工作,。另外,，對于需要深入交流的家庭，盡可能進行家訪,。

總之,，在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，做好班主任工作。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇十一

新的學期又開始了,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象,，特制定如下計劃:

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律 。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大

交流的空間,，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛

書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

20xx年8月26日

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇十二

一晃眼,，新的學期又到來了，作為一個六年級也是畢業(yè)班的班主任,，我不好好為我的工作做一個計劃,，讓我的工作有足夠明確的方向的話,，我的畢業(yè)班可真是帶不好的,，要知道這些孩子們可是要面臨人生中第一次大考了,，如果說高考決定了孩子們的未來走向,，那么中考也就決定了孩子們高考的位置，而小升初的這次考試,，可以說是他們人生軌跡的第一大轉折。我可真不敢不負責任的亂帶亂教,。以下是我這學期的班主任工作計劃,，為自己提供方向，也為孩子們做正確的引導：

首先我會從根本上給我們班的孩子們樹立一種“畢業(yè)班”的意識,。讓我們班的孩子們知道不僅初三是畢業(yè)班,，高三是畢業(yè)班，我們六年級也是畢業(yè)班,，讓孩子們重視這一次考試,，讓他們知道小升初也能夠改變他們的未來。作為一個畢業(yè)班的班主任,，我會以身作則的給孩子們做好學習上的服務工作,，給他們每一個人帶去學習上的幫助，會針對學習成績給他們進行相應的補習,，讓每一個孩子都盡可能的在人生第一次大考中考出好的成績,，讓他們有更多的選擇機會。

和我們班孩子們的家長溝通時,，我發(fā)現(xiàn)家長普遍存在“他還是個孩子”的心理,，一度原諒孩子一犯再犯的錯誤。我以為這是影響他們未來的一大問題,。我計劃在今年的教學過程中,，通過家訪以及邀請個別家長參加特殊心理會的形式，讓他們這些做家長的意識到自己作為家長所陷入的誤區(qū),。六年級的孩子,，小的差不多十歲，大的差不多十二歲了,，都已經不是那么小了,，古代十一二歲的孩子都已經到了嫁人娶親的年紀了，我們現(xiàn)代人卻越來越寵孩子,，導致孩子一直都長不大,。這學期是我計劃讓我們班孩子和家長們“長大”的新學期，我會盡自己所能去改變家長以及孩子們的想法的,！

小學六年級考初中考去了一個師資力量薄弱的學校,，對一個自學成才的孩子影響不是很大，但對一個以老師教育為準的學生來說,，可就是影響甚大了,。我計劃在這學期用實際行動讓所有的孩子都重視這一次小升初的考試,，讓他們明白這一次機會沒有把握好的話，他們就得浪費多少年的時光,。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇十三

小學六年級是至關重要的一學習階段,，學生將面臨著畢業(yè)統(tǒng)考，面臨著告別熟悉的童年環(huán)境,，面臨著適應新的學習環(huán)境;而班主任為了幫助學生順利畢業(yè),，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，為了讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，結合本班的班級情況,，特制訂此班主任工作計劃，便于遵照執(zhí)行,。

以全面提高學生素質為目標,，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提,，對學生進行習慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎,。同時，我們還要增強學生的集體觀念,，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會,、晨會形式,，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識,。加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識,，愛校意識,，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

1,、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用,。

由于我剛接手這個班,，新學期,，新氣象，我決定重新改選班委,。開學第一天,，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長,、副班長,、學習委員、紀律委員,、勞動委員，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部,，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律,、班級文化建設管理的方法,。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要,，在班干部中先要形成良好的團結合作意識,，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果,。

2、加強學生的自我管理能力,，使學生學習有目標,，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學習小組,，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識,，使得他們學習有目標,，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍,。通過以上的調整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進步,，我相信他們有這個能力做好。

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學生也要常抓不懈,。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,，內化為學生自己的行為規(guī)范,。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時,，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手,，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。在這個學期里，利用教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師,、感恩父母,、感恩祖國。讓學生懂得報答,、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。這個學期將要舉行運動會,、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,，對學生進行集體主義教育,。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻。

作為六年級的學生,，雖然個子大，有力氣,，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學，就有個別學生想著偷懶,，不做值日,。針對這種情況，這學期,，我采取了以下措施：

1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌斗勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生,，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責

人重新打掃,。對于主動,，積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,，學期末進行獎勵。

由于剛接手新班,，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚,。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素,。這個學期我打算采取以下措施：

1、多關心他們的學習和生活,。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經常表揚鼓勵他們,，增強他們的自信心,。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神,。完善由學習委員牽頭,，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度,。

3,、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系,，及時召開家長會，與家長進行溝通,，交流孩子的在校,、在家情況，及時了解他們的想法,，對癥下藥,，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果,。

九月

1,、新學期新打算主題班會

2、教師節(jié)對學生進行尊師教育

3,、對學生進行常規(guī)教育

4,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

5,、我們的節(jié)日“中秋節(jié)主題教育活動,。

十月

1、對學生進行愛國主義教育

2,、重陽節(jié)對學生進行尊老教育

3,、“向國旗敬禮，做有道德的人“簽名寄語活動,。

4,、古詩積累對抗賽

十一月

1、開展我為班級做貢獻主題活動

2,、開展道德講堂活動,。

3、開展學生結對子活動

4,、組織部分學生家長進行家教經驗交流

十二月

1,、迎新年聯(lián)歡會。

3,、期末復習動員會

4、我身邊的榜樣交流會,。

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇十四

本學期共有學生xx名,，由于單親、父母外出打工等特殊原因,，班里學生中問題生和學困生所占比例較大,，有個別問題生的問題長期存在，難教育和轉化,，個別長因家庭因素,，很難配合學校幫助教育，給班級管理帶來困難,。所以本學期我們班將采用小組合作學習方式,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

1、加強學法指導培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理,。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育,，提高心理健康輔導水平。

3,、按照學校的工作要求,，加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學習方式努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

1,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、安排班級活動

引導學生開展各項實踐活動。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

（一）班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(二),、針對特殊學生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。我會通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。我將力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，我會加強對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和

六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任工作計劃第二學期篇十五

作為班主任，要與學生心與心的溝通,，達成共識,，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達,，學生的思想、生活,、學習要靠班主任來調節(jié),。所以，作好班主任工作,，有利于班上的學風正不正,，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題,。對學生來說,，取得好成績就是最重要的事情。所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標，我制定了以下計劃,。

全面貫徹國家的教育方針,，圍繞上級教育主管部門和學校政教處、大隊部的部署,，以新課程理念為教育教學工作的指導思想,，堅定不移地實行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念，努力培養(yǎng)學生健康的心理素質,、開展對學生的智力,、道德的教育，積極開創(chuàng)和諧快樂學習的新局面,。

1,、以學生為本，道德為先,，發(fā)展為實,，抓好學生的德育工作。

2,、積極配合學校有關部門的工作任務,，完成每月的重點工作。

3,、根據(jù)班級特點,，開展創(chuàng)新活動，力求發(fā)展學生個性,。

4,、注重班級體建設,，強化集體意識、團隊意識,。

1,、結合學校大隊部的檢查事項，通過各種途徑,，進一步規(guī)范學生日常行為;

2,、根據(jù)學生的特長和愛好，發(fā)展學生的個性;

3,、配合學校各部門的相關工作,，根據(jù)自己班的情況，積極參加各項活動;

4,、建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

5,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;

6,、根據(jù)班級情況，組織好每周一次的班隊活動,，出好每期黑板報,。

不同于上學期，這學期我對于自己的班級和學生都有了更多的了解,，對于班主任工作安排和實施有了更多的把握,。本班共有學生56人，本班的的學生總體來看,，成績不很滿意,，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正,，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年級,，面臨要告別小學階段升入初中,，一定要抓緊抓好。班干部的組成：班長：白曉魏,，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：李晨光,，主管男生的問題和班級其他事務,。學習委員：張蕾,，管理學生的學習問題，向各科老師傳達學生的意見,。勞動委員兼生活委員董欣妍,，負責班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除,。體育委員：孫兆軒,，負責班上的體育工作，記錄課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作,。文娛委員：孟元,，負責班上的文藝事務。