每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師個人年度考核自我鑒定篇一

我上的研討課是一年級的《立定跳遠》,。愛玩,、愛活動是孩子的天性，根據(jù)小學(xué)生小心思維較弱,，直觀模仿能力較強的特點,，本課我采用游戲主導(dǎo),，使教材游戲化,，既能著學(xué)生智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，滿足學(xué)生好玩,、好動的心理和生理要求，使學(xué)生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中,，學(xué)會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作,。另外再以游戲為主的同時,，我還引進了音樂和舞蹈,，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

本學(xué)期,，我們體育組申報的課題是“在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,。針對這一課題,，我制定了行之有效的工作計劃,，和實施方案,。采用多種形式的教學(xué)方法,，以及不同情境的教學(xué),。吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

(1)增強學(xué)習(xí)體育的吸引力,，舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽,，讓孩子多接觸一些運動器材，多在課堂上弄一些小比賽,，這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,。

(2)不斷改進教學(xué)方法,，教師講課要盡可能用兒童語言，做到生動,、有趣,，富于感染力,，易于接受,。

2,、體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動思考

(1)幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消除心理障礙，并在學(xué)習(xí)方法上給予具體指導(dǎo),。

(2)給兒童講清楚參加該項活動的意義，要讓他們親自動手,，通過他們自己積極活動，看到自己活動的成果,，通過實踐活動培養(yǎng)小學(xué)生有效能的興趣,。

(3)組織小學(xué)生參觀,、訪問,，使他們明白自己學(xué)到的知識在實際運用中的作用,。

(4)經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運冠軍的故事,，不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。

3,、充分利用有效的手段

體育教學(xué)中,，我多做示范,，采用動態(tài)的圖片進行教學(xué),。和學(xué)生動手制作一些可愛的小動物頭飾,，多采用情景教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容多用學(xué)生喜愛的小動物來命名,，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,。

三,、教研活動和個人成長

四、學(xué)生活動

為促進陽光體育活動的發(fā)展,，其實增強學(xué)生的體質(zhì),，營造寓教于樂,、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍,。根據(jù)學(xué)生年齡段的特征,，認真組織,、積極實施,、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動,。本學(xué)期，我們開展了以下體育活動：

一,、二年級的跳繩比賽,，三,、四年級是跳大繩比賽,，五年級是乒乓球比賽,，六年級是小籃球比賽,。

本學(xué)期，我申請的校本課《模擬飛行》,。每周二下午第七節(jié),，我和學(xué)生們一起進行飛行練習(xí),，學(xué)生有當(dāng)時的不會起飛,、降落,，到現(xiàn)在的平穩(wěn)起飛,、鉆過障礙,、降落。能熟練操控遙控器,，和在不同的模擬飛行環(huán)境，都能飛的有模有樣,。

五、反思與不足

在教育教學(xué)中,，有時自己的教學(xué)方法,、工作方法還不是很成熟,，教學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏,。所以今后更要積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn),，及時總結(jié)自己,、完善自己,，提升自己,，不斷的再學(xué)習(xí),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師個人年度考核自我鑒定篇二

這一年即將要過去,，現(xiàn)在我對這一年我的各項工作做出鑒定,，這一年來,，我一如既往的熱愛教育,，熱愛人民,，熱愛我的學(xué)生,，堅持落實黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的各項制度規(guī)章。不僅在思想上嚴于律己,，還不斷深化學(xué)習(xí)教育教學(xué)觀念，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校工作安排,，按時完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。

一年來,，我除了擔(dān)任科任教學(xué)外,，還兼任班主任工作，圖書館管理,。在常規(guī)工作中,，我認真?zhèn)湔n上課,，按時批改作業(yè),，上交各種資料,。在教學(xué)上,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，思考能力,。堅持以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為導(dǎo)向,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,。

在班主任工作中,，我努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，營造良好的班級氛圍,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和增強班級的凝聚力,。我經(jīng)常主動與學(xué)生進行溝通,，盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習(xí)生活困難,，重視與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,，做好家訪工作,，使學(xué)生能夠健康快樂的成長,。關(guān)心后進生,，保護他們的自尊心,，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參加各種活動，讓他們在活動中受益,，樹立自信心,。

在學(xué)校組織的各類活動中，我們的班級先后獲得了兩個“二等獎”和一個“優(yōu)秀獎”,，這對我不僅是一種鼓勵，也是對學(xué)生的一種鼓勵,，我有信心在將來把班級管理做得更好。

我自兼任圖書管理員以后,，為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我采取了班級借閱與個人借閱的模式,，圖書的借閱率有所增長,。為了更好的管理圖書,，我對圖書館的藏書進行了再次的歸類，方便借閱和管理。在未來的圖書管理上,，我有信心做的更好。

在教育教學(xué)中,，我有時候?qū)W(xué)生的教育教學(xué)還不夠全面，教學(xué)理念還不夠先進,，班主任工作還缺乏經(jīng)驗，在以后的工作中,，我將努力彌補不足之處,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻,。

教師個人年度考核自我鑒定篇三

在這一年里，我出滿勤,，熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結(jié)同事，服從分工安排,，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù),。以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo),，為人師表，解放思想,，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法,。工作中堅持面向全體學(xué)生,，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧,，共同進步,。

注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》,，以及有關(guān)最新的法律知識，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念

課堂教學(xué)方面,，我針對當(dāng)前的較小班規(guī)模,，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：

（1）互設(shè)提問,，互相簡評,，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,，以利愉悅,、促提高；

（2）數(shù)學(xué)計算方面,，在板演練習(xí)的同時,，摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動,，在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法,；

（3）對個別的后進生，布置作業(yè)時實施減輕措施,，一般地說，負擔(dān)輕了,，壓力就小而信心就足,，這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,，時機一到,，靈感閃爍,，就有可能點燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍,。

通過實施這一理念做法,，使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味,，體會到學(xué)習(xí)是既緊張,，也愉悅,，有時還是輕松的,。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動，生生互動,，甚至是家長（社會）與“我”的互動,，進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的,。

教師個人年度考核自我鑒定篇四

11年的教學(xué)生涯,，9年的班主任工作,，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來了更多的碩果,。“千教萬教,，教人求真，千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人?！币恢眻允刈约浩椒驳膷徫唬郧谇趹?，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”做為自己的座右銘,，用實際行動來詮釋教師這一崇高的職業(yè)

工作自我鑒定：工作中我堅定信念,，為人師表;熱愛工作,，精心施教;潛心鉆研，完善自我;精心哺育,，培養(yǎng)人才,。

“學(xué)高為師,，德高為范?！倍嗄陙?，始終具有堅定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，積極參加教研活動,，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。在工作中,，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系***融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面,，能準確把握課標及教材,，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用,。認真?zhèn)湔n,，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出,，寫好教后反思,。講求教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言精煉,，表情生動，板書規(guī)范,，在

課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極,，征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，領(lǐng)導(dǎo)聽課后，及時聽取他們的反饋意見,，改進工作,。

“逆水行舟不進則退”,。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要,，從教11年以來,，我不斷地學(xué)習(xí),，充實自己,，有了點滴收獲,。

1,，在20xx年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語大賽中獲取一等獎,。

2，自修了專本,，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育,，在20xx年的“xx市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績。

3,，在20xx年吉林省普通話水平測試中取得了二級甲等的成績,，

4，在20xx年,，信息技術(shù)應(yīng)用水平達到了中級,，并且一直在不斷地學(xué)習(xí)，建立了自己的教學(xué)博客,，積極參加教育教學(xué)論壇活動,。

5,，在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎。

6,，積極參加學(xué)校的教育教研活動，和同組同事進行的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進行“如何提高低年級的課堂識字教學(xué)效率”課題研究,。

7,，在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動中多次執(zhí)教，得到了同行及家長的認可,。

8,，在20xx年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》20xx年第五期上。

9,，在20xx年通過考試,，獲得了縣級骨干教師的光榮稱號。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”我將在以后的日子里,，繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，并用于指導(dǎo)實踐，潛心鉆研,，不斷完善自我,，不但提高自己駕馭課堂的能力，并將總結(jié)經(jīng)驗,，形成論文,，與同行共勉。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的最大心愿、最高榮譽,。在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。時時以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動。我所帶的班級,，沒有一位學(xué)生中途退學(xué),，沒發(fā)生過任何一起安全事故,。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。對后進生和差生進行細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。經(jīng)常利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。功夫不負有心人,，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。經(jīng)常和學(xué)生談心，愛學(xué)生如親人,。

這就是我,，一名年輕的班主任，堅守教育平凡崗位,，努力用心書寫教育人生,，雖不輝煌，但每一步都很踏實。教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),，未來路漫漫,，以后的日子，我會堅持工作,，堅持學(xué)習(xí),，堅持著走下去，我相信堅持的昨天是立足,，堅持的今天是進取,，堅持的明天是成功