總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)老師師德個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇一

一、主要工作內(nèi)容

(1)團(tuán)結(jié)協(xié)作：工作中,，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾,，和他們一起鉆研,、一起討論。

(2)廉潔從教：我一直都不以教謀私,，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng);不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課,，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事,，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。

(3)為人師表：我一直在“為人師表”這方面特別注重,，尊重社會(huì)公德,，不參與有損形象的娛樂(lè)活動(dòng)，做到工作期間,，衣著規(guī)范,，課上不接打電話,，以免影響上課，言行不粗暴,，對(duì)學(xué)生親切,、溫和。

(4)愛(ài)崗敬業(yè)：我熱愛(ài)教育,，所以我選擇了它，整改報(bào)告《教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》,。從教二十年來(lái),，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課，細(xì)致批改作業(yè),，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò),。真正做到了以校為家、工作第一,。

(5)熱愛(ài)學(xué)生：因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè),，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美,、不成熟的孩子,，讓他們漸漸長(zhǎng)大，所以,，我喜愛(ài)學(xué)生,，時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗,、花朵,。有時(shí)和他們打成一片，談心,、說(shuō)笑,、話人生，真的是感覺(jué)不亦樂(lè)乎!我從不打罵,、體罰學(xué)生,。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛(ài)迪生,。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì)真正的去付出,。

二,、存在的主要問(wèn)題

(1)教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少,，總愛(ài)看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后,，就把它放在一邊兒,，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉,，以至于記得快、忘得也快,，水過(guò)地皮干,。

(2)對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事,、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓,。對(duì)學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次,、兩次，學(xué)生有沒(méi)有改變,，有時(shí)清楚,，有時(shí)不清楚,，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足,，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了,，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

(3)教學(xué)中,，本人能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤,。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

三、下一步整改措施

(1)理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子,，沒(méi)有理論,，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡(jiǎn)直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前,。否則,，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水,、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

(2)關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。

(3)努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助,。

(4)教學(xué)中要刻苦、積極鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。課改的今天,、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足，都不甘示弱,，我更不例外，一直都沒(méi)有泄氣過(guò),，努力讓自己做的更好,。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師!

小學(xué)老師師德個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇二

一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：

1,、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,，教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2,、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格,。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,，釋放能量,，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心,、永保愛(ài)心,，我尚待努力,。

3、教書(shū)育人方面,，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠,。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

4.在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共,。

5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn),。

二,、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：

1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,，因而愛(ài)心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解,。()

三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象,。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢,，不圖虛名，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。長(zhǎng)期以來(lái),，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺(jué)堅(jiān)持用為人師表和教書(shū)育人這兩條作為自己的行為規(guī)范要出自內(nèi)心的愛(ài)學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生,，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片,，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂,。學(xué)高為師,，身正為范,。教師是學(xué)生心目中的楷模,，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,，所以對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō),，德就顯得至關(guān)重要。因此,，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī),，我對(duì)自己做了總結(jié)自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改,。其具體自我查擺總結(jié)如下：

(1)團(tuán)結(jié)協(xié)作

工作中,，和同志們相處都是一直以和諧為貴，以尊重為首,，從不與同志鬧矛盾,，和他們一起鉆研、一起討論,。

(2)廉潔從教

我一直都不以教謀私,，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng);不亂收費(fèi),、不亂調(diào)課,，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng),。

(3)為人師表

我一直在為人師表這方面特別注重,，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂(lè)活動(dòng),，做到工作期間,，衣著規(guī)范，課上不接打電話,，以免影響上課,，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫和,。

(4)愛(ài)崗敬業(yè)

我熱愛(ài)教育,，所以我選擇了它，從教二十年來(lái),，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干,，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課,，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò),。真正做到了以校為家,、工作第一。

(5)熱愛(ài)學(xué)生

因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè),，就注定和孩子打交道,，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,，讓他們漸漸長(zhǎng)大,，所以，我喜愛(ài)學(xué)生,，時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)他們,，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵,。有時(shí)和他們打成一片,，談心、說(shuō)笑,、話人生,，真的是感覺(jué)不亦樂(lè)乎!我從不打罵、體罰學(xué)生,。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生,。你如果把他們看成是鐵心的朋友,，你就會(huì)真正的去付出。

小學(xué)老師師德個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng),，我校按照縣教育局(20__)__號(hào)《通知》精神進(jìn)行了師德師風(fēng)總結(jié)自糾整改工作，組織學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)各界對(duì)我校工作和教師師德師風(fēng)進(jìn)行了一次公開(kāi)評(píng)議,，現(xiàn)對(duì)照評(píng)議和查擺出來(lái)的問(wèn)題，將我校師德師風(fēng)總結(jié)整改情況匯報(bào)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓思想教育不放松。

長(zhǎng)期以來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議,，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。建立了由校長(zhǎng)劉曉明同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。利用教職工會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)教育局關(guān)于師德工作的整改的文件,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《贛州市教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及處理辦法》和《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等,。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育,，提高師德修養(yǎng),，規(guī)范從業(yè)行為，通過(guò)學(xué)習(xí),，使愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺(jué)行為,。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率,，提高了我校教職工的思想覺(jué)悟。

二,、抓住重點(diǎn),，總結(jié)自糾。

針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展總結(jié)自糾,。

1,、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí),，公開(kāi)辦事制度,，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教,，依法從教,，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行總結(jié)自省。

2,、召開(kāi)黨員會(huì),，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模,。

3,、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費(fèi),、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行總結(jié)自糾,。

4,、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生,、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話,，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)自糾,。

5、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中,，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例,。

三、總結(jié)與評(píng)議中存在的問(wèn)題

1,、大多教師教科研意識(shí)不強(qiáng),，平時(shí)手也懶惰，不善于積累,，很少撰寫科研論文,。又不經(jīng)常走出學(xué)習(xí)，只做井底之蛙,。

2,、本職工作不夠扎實(shí)。有少數(shù)教師有時(shí)有厭倦工作傾向,，有時(shí)有任其自然的松懈思想,，缺乏進(jìn)取精神。個(gè)別教職工不鉆研業(yè)務(wù),，打麻將,，得過(guò)且過(guò)，心態(tài)浮燥,，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)整體觀念協(xié)作精神不強(qiáng)，掛在嘴邊的總是待遇和社會(huì)分配不公,。

3,、教師言行欠規(guī)范。有的教師言行不慎,，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，批評(píng)學(xué)生時(shí),，出現(xiàn)一些過(guò)激的言語(yǔ),，傷害他人的自尊心，有失為師之道,。

4,、素質(zhì)教育有待加強(qiáng)。有的班級(jí)不按課表上課,，隨意調(diào)課,，在教學(xué)工作上反映出重高考科目，輕體藝等非考科目,，只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，忽視學(xué)生其他方面能力的培養(yǎng)等等。

5,、學(xué)生的教育管理需進(jìn)一步加強(qiáng),。一些教師對(duì)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r關(guān)心不夠,，缺少耐心，方式簡(jiǎn)單粗暴,，甚至有體罰或變相體罰的現(xiàn)象,，有的教師疏于管理，課內(nèi)外紀(jì)律混亂,，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6、責(zé)任心不強(qiáng),。有極少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神,，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，上課接手機(jī),，作業(yè)批改不及時(shí),，不按時(shí)上下課等。

7,、與家長(zhǎng)的聯(lián)系不夠,。個(gè)別教師不能積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，很少家訪,，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方式單一,，造成學(xué)校、家庭工作互不了解,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的矛盾和隔閡,，使工作被動(dòng)。

8,、對(duì)待學(xué)生的缺乏愛(ài)心,。有些教師對(duì)工作時(shí)冷時(shí)熱，受個(gè)人情緒的影響較大,，對(duì)后進(jìn)生缺乏愛(ài)心,，不能用發(fā)展的眼光公平公正地對(duì)等學(xué)生，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作蒼白無(wú)力,。

四,、整改措施

根據(jù)以上問(wèn)題特提出以下整頓措施：

1、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作堅(jiān)持下去,，學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué),，讓上級(jí)文件，法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存,。

2,、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度

⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制

⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

⑶未成年人保護(hù)、教育和管理制度

⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度

⑸師德師風(fēng)考核制度

⑹師德師風(fēng)集中整頓制度

⑺師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度

⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

⑼教職工宣誓制度

⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

3,、師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度

4,、按《寧都縣師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)我校師德師風(fēng)考核,。

5、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo),、教職工、學(xué)生,、社會(huì)的相互監(jiān)督,，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了糾正，是否有新的問(wèn)題出現(xiàn),。

6,、按縣教育局師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),，做到不遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào),、謊報(bào),。

7、實(shí)行一年一次的師德師風(fēng)表彰,，通過(guò)表彰先進(jìn),、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。在今后的工作中，我校將針對(duì)總結(jié)自糾中存在的問(wèn)題制定出切實(shí)有效的整改措施,，逐條改正,，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師,，辦好讓人民滿意的教育,。

小學(xué)老師師德個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇四

自市教育局開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德,，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)以來(lái),，我校一直高度重視教師的師德師風(fēng)建設(shè),，絕大多數(shù)教師忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn),，在工作中充分體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè),、甘為人梯的高尚品格，我校教師師德素質(zhì)得到了家長(zhǎng)的高度信賴,。但是由于受各方面因素的影響,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍中仍存在一些不容忽視、亟待解決的師德問(wèn)題,。因此我校根據(jù)市教育局“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署召開(kāi)了社會(huì)各界代表座談會(huì),，并在部分班級(jí)進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷,。通過(guò)座談和調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我校教師師德還存在以下問(wèn)題：

1,、在教育思想方面,，存在職業(yè)倦怠，缺乏敬業(yè)精神的現(xiàn)象,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，存在理念陳舊,，缺少學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的現(xiàn)象,。

3、在思想道德方面,，存在有償家教,、向?qū)W生推銷資料的現(xiàn)象。

4,、在對(duì)待學(xué)生方面,，存在體罰、侮辱學(xué)生或者言語(yǔ)粗魯,、方法簡(jiǎn)單的現(xiàn)象,。

為了切實(shí)提高我校教師的職業(yè)道德水平，整改存在的不良現(xiàn)象,，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,，以高起點(diǎn),、嚴(yán)要求,、求真務(wù)實(shí)的精神,，努力促進(jìn)教師提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,，改進(jìn)工作作風(fēng),，樹(shù)立城南小學(xué)教師文明規(guī)范,、務(wù)實(shí)進(jìn)取的良好形象,，特制訂本整改方案,。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

堅(jiān)持以人為本,，立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)教育,，整頓作風(fēng),，進(jìn)一步提高我校全體教職工的師德師風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念，全面提升學(xué)校的新形象,、教師的新形象,、教育的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校,。

二,、整改措施

1、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,，是永恒的主題。良好的規(guī)章制度是提高約束力,，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制,。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范要求,，科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,。建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的全面、科學(xué),、公平,、公正的教師評(píng)價(jià)體系。改革評(píng)價(jià)方法,，堅(jiān)持全程,、全方位考核教師，形成學(xué)生,、學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)共同認(rèn)可的評(píng)價(jià)結(jié)果,。評(píng)價(jià)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、晉級(jí)等掛鉤,，真正發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向作用,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

2,、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障,、監(jiān)督機(jī)制。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、黨員要率先垂范,，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，依法治校,，依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,，全方位,、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行評(píng)議,。學(xué)校成立由行政、工會(huì),、教代會(huì)各部門代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)議，按學(xué)校制定的教職工教育,、教學(xué)工作評(píng)估細(xì)則中的教師職業(yè)道德專項(xiàng)每學(xué)期進(jìn)行一次量化評(píng)分,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣模范的激勵(lì)效能,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。學(xué)校將發(fā)揮身邊的榜樣作用，充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用,。堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職工,，激勵(lì)全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái),。要充分利用各種機(jī)會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指出不足，提出改進(jìn)措施,，全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè),。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

學(xué)校將經(jīng)常性地采用各種形式,，加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳,。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)師德建設(shè)專欄，經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進(jìn)事例,。學(xué)生和教師可在網(wǎng)上對(duì)師德建設(shè)發(fā)表評(píng)論,，提出意見(jiàn)和建議，發(fā)表心得體會(huì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解情況,，及時(shí)梳理總結(jié)，面對(duì)面和教師交流,，使先進(jìn)典型深入人心,，力爭(zhēng)建成一支師德高尚，教育理念新,，教學(xué)技藝高的一流教師群體,。

5、進(jìn)一步尊重學(xué)生和家長(zhǎng),。

教師要樹(shù)立新理念,，充分認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生人格上是平等的，相互之間是平等對(duì)話的主體,。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，教師要和言悅色，認(rèn)真查明事情原委,，妥善做好工作,。我們對(duì)學(xué)困生要從智力和非智力因素、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀方面找出差因，因材施教,，分類指導(dǎo),，分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn),，找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū),，使他們的長(zhǎng)處得到展示，充分體驗(yàn)到我能行,。不得用羞辱歧視性的語(yǔ)言批評(píng)學(xué)困生,。教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采取多種形式和家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行家訪,。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點(diǎn),，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定,，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。讓家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè),。切實(shí)杜絕把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成告狀會(huì)的做法。家長(zhǎng)到學(xué)校和老師交換意見(jiàn),，要熱情接待,，耐心解釋。做到送一杯水,，一把椅子讓座,，一席暖人心的話。教師在任何情況下都不能和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí),，傾心聽(tīng)取家長(zhǎng)陳述,，耐心做好解釋工作。家長(zhǎng)無(wú)論用何種方式咨詢問(wèn)題,，都要做好解答工作,。

三、整改責(zé)任安排

針對(duì)以上五點(diǎn)整改重心,，我校將明確分工,，細(xì)化責(zé)任，使師德師風(fēng)整改工作做得扎實(shí)有效,。

校長(zhǎng)室：進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,。責(zé)任人：田大儀

黨支部：進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)保障監(jiān)督機(jī)制。責(zé)任人：袁政

工會(huì)：進(jìn)一步發(fā)揮榜樣模范的激勵(lì)效能,。責(zé)任人：殷德平

辦公室：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。責(zé)任人：董秀清

教導(dǎo)處：進(jìn)一步尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng),。責(zé)任人：趙明華,、盧杰夫

師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是提高學(xué)生整體素質(zhì),，實(shí)施創(chuàng)新教育的關(guān)鍵,。我們要做到有始有終，把它放在各項(xiàng)工作首位,，持之以恒,，長(zhǎng)期抓緊抓好。我們將努力積極建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍,，塑造愛(ài)生敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的新時(shí)代教師的群體形象。

小學(xué)老師師德個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》,，提升全校教師整體師德水平和專業(yè)素養(yǎng),，根據(jù)(干教體字[20__]59號(hào))文件精神，圍繞“提升教學(xué)能力,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”的主題,，我校在九月份全面開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。現(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、以此次師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī),，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng),。在整個(gè)師德建設(shè)月中共召開(kāi)三次全體教職工會(huì)議,，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《新干縣關(guān)于加強(qiáng)教師教育教學(xué)行為暫行規(guī)定》等有關(guān)內(nèi)容,。積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛(ài)教,、文明執(zhí)教、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教”,，堅(jiān)決抵制有償家教，并要求全體教師向?qū)W校遞交了“不向?qū)W生推銷教輔資料”承諾書(shū),。

二,、大力開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。

利用教師會(huì)議,，下發(fā)了縣委書(shū)記劉毓銘在慶祝第28個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話材料及縣優(yōu)秀教師事跡材料,，采用集中學(xué)習(xí)、分析研究,、交流討論,、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)等多種形式,，要求每位教師都撰寫了不少于2000字的心得體會(huì),，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“我的教書(shū)育人故事”師德征文活動(dòng),。加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)修煉,，從而促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的成長(zhǎng)，樹(shù)立新時(shí)代人民教師的新形象,，在廣大教職工中形成了崇尚先進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,。

三,、扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng),。

1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)月活動(dòng)期間,，學(xué)校結(jié)合“百校千課”活動(dòng),，開(kāi)展了語(yǔ)文骨干教師示范課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)充分展示了我校骨干教師勤于學(xué)習(xí),、樂(lè)于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐的高尚師德精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，要求全體語(yǔ)文老師自行調(diào)好課,，按時(shí)聽(tīng)課、評(píng)課,。

2、教師針對(duì)自己的實(shí)際情況,，制定自己的師德承諾格言,，教師們用它時(shí)刻提醒自己鞭策自己，處處時(shí)時(shí)規(guī)范自己的言行,，用自身的人格魅力塑造新時(shí)期人民教師的良好形象,，它既是對(duì)社會(huì)作出的公開(kāi)承諾，也是教師自己的座右銘,。

3,、在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位黨員教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生(困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難,，或家庭經(jīng)濟(jì)困難,，或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難),每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪活動(dòng)不少于6次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于8次,，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。

總之,，我校通過(guò)多種活動(dòng),，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，教育了全體教師,，有效推進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階,。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn),，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)青工程,，我校將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵,，讓我校教師形象之花開(kāi)得永遠(yuǎn)燦爛,。

小學(xué)老師師德個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇六

俗話說(shuō)：“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性,，因此樹(shù)立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則,。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中,，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣,，無(wú)怨無(wú)悔,。

作為一個(gè)小學(xué)教師，近二十年的教育生命告訴我：只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感,，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自己提出更高的要求,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，對(duì)老師的師德師風(fēng)有了更深的理解，總結(jié)如下：

一,、言傳身教,，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。

教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解,，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作,，對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù),，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。學(xué)高為師，身正為范,，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”。

二,、教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè),，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。

教師的愛(ài)與眾不同,，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合,。陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生,?！蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天,，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室,。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,，見(jiàn)到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了,。”接著又掏出一塊糖給男生,，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的,，我不讓你打人，你立刻住手了,，說(shuō)明你很尊重我,?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果，陶先生又說(shuō)：“據(jù)我了解,，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),，說(shuō)明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖,。這時(shí)男生哭了：“校長(zhǎng),，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì),，我也不應(yīng)該采取這種方式,。”陶先生又掏出第四塊糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò),，再獎(jiǎng)你一塊,，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了,?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理,，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng),、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題,，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因,。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德,，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨,，而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的,、深厚的,，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

讓我們共同肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任,，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天!

小學(xué)老師師德個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇七

廣泛深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)建__省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市，牢固樹(shù)立“育人為本,、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念,，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支教書(shū)育人高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，根據(jù)《__省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強(qiáng)師工程建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》和《__省教育廳關(guān)于開(kāi)展20__年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》,，我校根據(jù)市教育局的布置，在9月開(kāi)展以“立德樹(shù)人,，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng),，現(xiàn)把我校9月開(kāi)展活動(dòng)情況做一總結(jié)匯報(bào)。

一,、廣泛發(fā)動(dòng),，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題,。學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想,，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。我校制訂了《__二中師德建設(shè)實(shí)施方案》,，成立了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由梁子洪校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。制訂師德建設(shè)規(guī)章制度,，并以師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展。

二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象

教師是人類靈魂的工程師,，除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外,，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓了師德,、師風(fēng)建設(shè),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),。學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),，利用各種機(jī)會(huì)，反復(fù)要求干部,，講政治,，講正氣，講廉潔,，講奉獻(xiàn),，在教職工和社會(huì)上樹(shù)立良好的自身形象。

2,、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作,。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié),，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流,、培訓(xùn)，為更好的做好班級(jí)管理工作而努力,。

3,、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工師德建設(shè),。一是利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平，切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力,，辦人民滿意的教育,。二是深入學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件。三是廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,，不斷提高教師人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師,。

4,、深入開(kāi)展教師理想信念教育。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容,，深入開(kāi)展教師理想信念教育,，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,。

5,、深入開(kāi)展教師形象大辯論。

深入開(kāi)展教師形象大辯論，要求每一位教師時(shí)時(shí)做好表率,，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母“的形象,，在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群眾形象”,，展示坦誠(chéng)向上整潔的精神風(fēng)貌,。

6、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。在精心培養(yǎng)尖子生的同時(shí),，對(duì)那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視、放棄,，抱著“幫助一個(gè)后進(jìn)生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的宗旨,，耐心細(xì)致地做好各項(xiàng)幫教工作，因此學(xué)校違法犯罪率為零,。

三,、規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理,，依法育人

我校規(guī)范了學(xué)校行為,，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,，從法律高度對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范,，確保了依法管理，依法執(zhí)教,，依法育人,。另外，實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，加強(qiáng)民主監(jiān)督,。

例如：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策，嚴(yán)格按照市物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)通知單”制度,。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開(kāi)了監(jiān)督電話,，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

又如：學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生代表座談會(huì),、教師代表座談會(huì)等形式，誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。

四,、以榜樣為力量,，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用

我校善于以“看得見(jiàn)、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例,，推出師德典型,，樹(shù)立榜樣力量，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用,。利用教師節(jié),，我校大造輿論，在學(xué)校顯示屏通過(guò)ppt展示教師形象,。在9月10日,，舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì)，一是向在我校工作20年的黃__等9位教師敬獻(xiàn)鮮花,，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁__等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花,。

五、以活動(dòng)為載體,，促進(jìn)德育活動(dòng)的內(nèi)涵豐富,、形式多樣

1、在第30屆教師節(jié),，學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì),，一是向在我校工作20年的黃慶青等9位教師敬獻(xiàn)鮮花，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁__等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花,。

2,、9月23日，教導(dǎo)處組織高二,、初二學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)查,。設(shè)計(jì)詳細(xì)問(wèn)題，按等級(jí)對(duì)各科科任教師進(jìn)行打分,，摸清教師教與學(xué)的底子與實(shí)情,。

3、9月26日,，我校教師麥__,、廖__代表學(xué)校參加__市班主任專業(yè)技能大賽，勇奪大賽初中組,、高中組第一名,，并將代表__市參加__市班主任技能大賽。

4,、組織教師參加__省以“立德樹(shù)人,，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)征文活動(dòng),。

5、組織教師參加教師形象大辯論活動(dòng),。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。師德建設(shè)靠正面教育,，靠榜樣引導(dǎo),，靠制度約束，對(duì)教師從正面提出要求,，又從反面劃出了禁區(qū),，始終使教師以“傳道、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任,，視愛(ài)生、敬業(yè)為天職,。

通過(guò)師德建設(shè)主題月的教育活動(dòng),，現(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想,，為學(xué)校盡力,，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,，贏得了社會(huì)各界的肯定,。

小學(xué)老師師德個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇八

我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，始終把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,。因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了這項(xiàng)工作,，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化,。一年來(lái),，我校按照區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，為進(jìn)一步樹(shù)立新形式下教師隊(duì)伍的良好形象,，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,，我校在教師政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些探索,，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我校師德工作的思路，從宏觀可以概括為：以營(yíng)造講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托;以制度管理,、科學(xué)評(píng)估,、重在激勵(lì)為手段，形成良好的教師隊(duì)伍,，樹(shù)立教師的職業(yè)道德形象,。具體工作有以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、制度保障

學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際情況，我們制定了《泥金小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃》,。

二,、活動(dòng)開(kāi)展

1.組織學(xué)習(xí)

做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí),，決不搞形式主義,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校都擬訂“師德學(xué)習(xí)計(jì)劃”,，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體人頭,。由主講人根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂主講提綱,。本學(xué)年組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，把教師的政治思想教育,，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育,、民族興衰的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)探討,。

2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育

活動(dòng)是很好的育人途徑。通過(guò)活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng),，活動(dòng)中的啟發(fā)引導(dǎo),，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事半功倍的效果,。本學(xué)年學(xué)校組織了全體教師觀看了愛(ài)國(guó)主義影片5部,，每位教師都寫了觀后感，各位教師結(jié)合自己工作的實(shí)際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲,，要努力工作,，爭(zhēng)做師德先進(jìn)。只有堅(jiān)持不懈的組織教師學(xué)習(xí),、活動(dòng),，師德師風(fēng)建設(shè)才會(huì)有保障,。

3.加強(qiáng)過(guò)程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過(guò)教師的行為表現(xiàn)出來(lái),。

通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展,，制度的約束，我校教師在師德師風(fēng)上有了進(jìn)展,。為了鞏固這一成果,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真正地,、全面地了解教師的教學(xué)行為,，全體教師深深感到：自己在教書(shū)育人的過(guò)程中必須時(shí)時(shí)、處處為人師表,，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象,。

三、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)

今后,，我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí)各種師德文件材料，并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記,，組織全體教師把學(xué)歷理論和指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德,、職業(yè)行為,，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,，提高教師的道德修養(yǎng),，提升為學(xué)生、為家長(zhǎng),、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí),。

2.榜樣引領(lǐng)

榜樣的力量是無(wú)窮的，我們結(jié)合觀看師德光盤,、愛(ài)國(guó)影片以及利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來(lái)鼓勵(lì),、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師,，重視師德修養(yǎng),，提高人格魅力。

3.從一點(diǎn)一滴做起

我們將繼續(xù)注重平時(shí)工作中的一言一行,，注重小事,，管理亦如此，從點(diǎn)滴抓起,，細(xì)致工作,，注重平時(shí)的積累,。

4.制度保障

進(jìn)一步完善考核制度，努力使師德工作向規(guī)范化,、制度化發(fā)展,，使師德工作有法可依，并執(zhí)法必嚴(yán),。

總之，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會(huì)到：只有制度完善,、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,。我們深知，師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題,，它任重而道遠(yuǎn),。在當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育，全社會(huì)加強(qiáng)公民道德建設(shè),，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的形式下，逐步提高教師的道德水平,。

小學(xué)老師師德個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師師德工作總結(jié)篇九

在__中學(xué)從教以來(lái),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，在教學(xué)技能,、教學(xué)觀念等各方面都有所提高,，能較好地完成本職工作。但對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，我尚有不足,，在此，自我剖析如下：

一,、存在的問(wèn)題：

1,、由于我本人剛踏入教師的工作崗位，所以經(jīng)常感覺(jué)自己的知識(shí)很貧乏,。學(xué)習(xí)新課程理念,，經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問(wèn)題，但是這些都不夠連貫?，F(xiàn)在深入剖析起來(lái),，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，成為一名合格的英語(yǔ)教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái),。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對(duì)工作還不夠盡職盡責(zé);在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

3,、在關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生方面不夠公正,、耐心,。我和大部分老師一樣比較喜歡優(yōu)等生。對(duì)于后進(jìn)生,，我對(duì)他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài),。在平等、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，過(guò)于嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,，我尚待努力,。

4、在團(tuán)結(jié)同事方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，但相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想,。

5、在與家長(zhǎng)溝通上不夠主動(dòng)。尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。尊重家長(zhǎng)方面,，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，取得支持與配合，但是由于時(shí)間原因,，我很少進(jìn)行家訪,。

二、對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下四項(xiàng)整改措施：

1、切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象,。

3,、嚴(yán)格要求，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不圖虛名，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。一是從實(shí)踐中學(xué),，向其他優(yōu)秀的英語(yǔ)教師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

總之,，我會(huì)在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，時(shí)刻把師德放在心中,。以愛(ài)貫穿我的教學(xué)中，把孩子的發(fā)展放在第一位,，努力做一名人民群眾放心,、家長(zhǎng)放心、學(xué)校放心,、學(xué)生放心的合格的教師,。為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”盡一份自己的力量!