總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學師德工作總結(jié)個人 小學師德工作小結(jié)篇一

小學師德

工作總結(jié)

我校充分認識新形勢下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性,，并把此項工作納入學校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內(nèi)進行了宣傳發(fā)動,，并結(jié)合本校實際,，扎扎實實地開展了師德師風整頓學習活動。 我校以依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學生、為人師表,、嚴謹治學為主要內(nèi)容;以查擺問題,、自我完善、自我提高為抓手;切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，使全體教職工在增強意識,、關(guān)愛學生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對我校開展師德師風建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié)：

一,、統(tǒng)一思想，提高認識

堅持“三個代表”的重要思想,，認真領(lǐng)會這次師德師風自查自糾活動是文教局的重要工作舉措,，是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教,、文明施教,、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學風學識上適應(yīng)時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。

二、加強領(lǐng)導,，落實責任

我校對師德師風建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務(wù),，推進依法行政,，從嚴治教，維護教育形象,，創(chuàng)建文明行業(yè),，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導,，建立工作機制,，按“誰主管，誰負責”和“分級負責,，條塊結(jié)合”的原則,，實施師德師風建設(shè)責任制。經(jīng)過

行政班子和全體教職工大會反復研究決定,，我校成立了以校長為組長,，副校長為副組長，工會主席,、少隊輔導員為組員的師德師風工作領(lǐng)導小組,，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導具體抓”,，把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人;并結(jié)合學校工作實際,，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施,。同時,，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作,。

三,、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?教育大計,，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來,，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍,。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生,，建立平等,、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,，作為一名教師,，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育,。三是自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;三是要面向全體學生,，切實貫徹“因材施教”的原則,，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。

四,、創(chuàng)設(shè)有效載體,，深入開展師德師風建設(shè)活動

為了結(jié)合市縣教局“師德師風集中整頓學習活動”，進一步提高我校教師的師德師風建設(shè),，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃，開展了豐富的整治活動,，通過活動,，每位教師在師德師風建設(shè)方面都得到了提高。

組織每個教職員工認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、 “十要十不準”等法律法規(guī)和規(guī)范要求,。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范,。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴格要求自己，并開展互學互比和寫自我剖析材料,，逐步提高自己的認識,。開展“講文明，樹新風,，學習師德標兵”一系列活動,，組織教師學習先進的人和事,，鞭策激勵自己。

五,、建立考評機制和獎懲制度,，調(diào)動教師的積極性

一是自評，達到自我認識,、自我鞭策的目的;二是互評;三是學生評,，四是黨政、社會個界及家長評;五是學校評,。獎優(yōu)罰劣,，弘揚正氣，在操作中重獎勵,，輕懲罰,，增強工作透明度，充分調(diào)動教師工作進取精神,。

六,、師德師風建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德,、師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果,。教育教學、平安創(chuàng)建,、后勤社會化服務(wù),、校園文化建設(shè)等方面得到當?shù)馗扇骸⒓议L及主管部門的良好評價,。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無私奉獻、愛生如子,，舍小家,、為大家，教書育人,、刻苦鉆研,，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導工作兢兢業(yè)業(yè),、主動積極,、創(chuàng)新實干、不計得失;黨員同志身先士卒,、以身垂范;老同志工作積極,、帶病工作;年輕同志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務(wù)學生到位,、班風學風轉(zhuǎn)變提高;后勤同志服從安排,，轉(zhuǎn)崗無怨言,，不怕吃苦耐勞。在新近典型的帶動下,，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面,。

新世紀做好師德、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍,、堅定不移、堅持不懈,，相信只要扎實工作,，務(wù)求實效，我們護建小學的明天會更美好,。

小學師德工作總結(jié)（二）

一,、愛學生

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生,。熱愛學生是教師的天職,，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志,。許多教育家都指出,，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提,。所以教師要真正實意關(guān)心學生,，充分尊重、信任學生,，嚴格要求學生,，教師只有內(nèi)心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發(fā),，處處為學生著想,，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手,，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光,，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑,。

教師尊重學生,，愛學生，不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴,，提高教育的功效,，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學習,，在教與學的過程中，與學生一起成長,，共同進步,。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生,，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學生,，特別是差生,，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，還要愛學生,。不論在生活上，還是在學習上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間給學生談心、交流,，和學生共同活動,，縮短了師生距離。由于我愛學生,，關(guān)心學生,，處理問題及時，方法得當,，注意和學生溝通,，所以，學生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求,。尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個學生,，特別是差生，使每一個學生都學有所得,，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰,。只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。

二,、熱愛人民的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,，”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導,，不打折扣,，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。

為人師表是師德的靈魂。除了父母,，教師是學生相處時間最多,，對學生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學生總是以老師做為模仿效法的對象,，老師的思想、品德,、行為,、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用,。加里寧有這樣一段話："教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前,，外面有幾百雙精細的，富于窺伺出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛,，在不斷地盯視著他,。"因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng),，嚴格要求自己,，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣,，以大方得體的儀表,，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度,，文明禮貌的語言,，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力,，去感召學生,，啟迪學生，最終達到為人師表,，教書育人的目的,。教書育人，為人師表，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號,。

三,、具有廣博的知識

古人云：學高為師，德高為范,。師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。德，指道德,、品行,、思想品質(zhì)。作為一個光榮的人民教師,，必須具備高深的學識和高尚的情操,。我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,，還要具有淵博的知識。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向有老教師學習,、請教，取長補短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果,。知識無止境,。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加教研室的課改專題培訓,，參加學歷提高，學習網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

當前，課改的號叫已經(jīng)吹響,。我們只有實事求是的學習,，提高，才能使教育再永葆青春的光彩,。做為一個教育工作者,，要對立良好的職業(yè)道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己,，努力塑造好自己的人格,，處處為人師表。要認真鉆研教育學,、心理學,、人才學，關(guān)心現(xiàn)代信息,，要打破門戶之見,，相互交流，相互學習,，博取眾長,，使自己的常識專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求,，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力,。

小學師德工作總結(jié)（三）

xx年，我校在以科學發(fā)展觀為指導,，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦學理念為統(tǒng)領(lǐng),，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以弘揚中國傳統(tǒng)文化為重點,，提高教師文化修養(yǎng),，提升教師職業(yè)追求的指導思想下，自覺實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神,，結(jié)合本校實際，結(jié)合師德建設(shè)提高年活動的內(nèi)容和縣教育局下發(fā)的xx年師德建設(shè)

工作方案

一、開展讀書活動,，營造書香氛圍,，提高教師文化品位,。

為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的活動在我校已經(jīng)展開,。學校對此次活動非常重視，制定讀書計劃,，寫

讀書筆記

二、講文明,，重禮儀,，弘揚孝道，展示教師的高貴品質(zhì),。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者,，而文明的傳播從禮儀傳播開始,，對教師進行禮儀培訓，有利于他們言傳身教,。我校組織教師觀看學習網(wǎng)絡(luò)禮儀知識，對教師進行最基本的禮儀培訓,。

在開展文明禮儀培訓的同時,，為弘揚孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節(jié)目,，開展為父母做實事,，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩活動。我校還評選出“孝親敬老”標兵,，如趙玉芝老師,，田淑華老師等。她們的行為值得我們每個人學習,。在她們的身上詮釋著教師的高貴品質(zhì),。

三、健全教師義工隊伍，完善義工服務(wù)功能,，提升教師的社會責任感,。

按照縣教育局要求，我校本著自愿參加的原則,，組建了一支年輕的義工隊伍,。重點工作就是在對學生的愛心，孝心,、責任心的培養(yǎng)等方面的幫助,。我校非常重視此項工作，對義工隊伍還進行全員培訓,，提高義工服務(wù)水平,。在幫扶過程中，教師們充分發(fā)揮自身的作用,，對部分學生出現(xiàn)的情況給予了科學的,，合理的幫助，切合實際的解決學生在心理上的問題,。

四,、積極開展教師的健康活動，克服職業(yè)倦怠,。

職業(yè)倦怠是近幾年來不容忽視的問題,，由于工作壓力大，不被人理解,，還有一些外部環(huán)境因素而造成了職業(yè)倦怠,。而教師就是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。為了緩解教師的緊張壓力,，我校開展了許多有益身心健康的活動,。天氣好的時候，組織教師參加戶外活動,，舉行各種球類活動,，在運動中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動,，放松身心,，感受生活。教師節(jié)我校還組織教師舉行了自己的文藝演出,，在歌聲中,，在笑聲中調(diào)節(jié)了自身心態(tài)，找到快樂,。

五,、樹立典型,，以典引路

“榜樣的力量所產(chǎn)生的成效往往比單純的說教來得更顯著?！睘榱耸箮煹禄顒娱_展的更有成效,，我校進行了師德先進評選活動，大力宣傳教育教學第一線教師管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人、做學生健康成長引路人與指導者的先進事跡,，取得了良好的實效,。通過各教研組推薦先進人物、事件,，讓廣大教師評議,，選出事跡突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳,，使廣大教師學有目標,，趕有方向，努力在學校樹立教師個人形象,，在社會樹立讓人滿意的教師群體形象,。

做好師德、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),，我校在這項艱巨的任務(wù)中還存在著不足,，但我們決心認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學習,，強化師德建設(shè)工作,，堅持不懈的扎實工作，把我校教師隊伍建設(shè)成為一支道德高尚,，業(yè)務(wù)精良的隊伍,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的需要。