在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇一

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、資料要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一齊,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講禮貌的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。

四、家園溝通

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的狀況,。

透過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對家長的推薦虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

五、存在不足

1,、本學(xué)年有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)年的工作中力爭做到“今日事今日完成”。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題潛力和科研潛力,。

六,、今后工作規(guī)劃

1、用心,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),，加大學(xué)習(xí)力度：一是持續(xù)工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇二

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了,，回顧這一年,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一,、政治思想

本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù),。對幼兒有愛心，對家長主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并作記錄,，并認(rèn)真寫好聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育教學(xué)工作

開學(xué)初,，我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角,、等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月寫教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

四、家長工作

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此,。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流。我愛我的孩子們,，但不會(huì)放縱,，該愛的時(shí)候愛，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),，我也常與家長聊幼兒期的挫折教育,，我經(jīng)常利用家長接送孩子的時(shí)間與家長交流孩子的一日在園的情況以及詢問孩子在家的情況，在家長園地里我們寫出了每周我們的活動(dòng)內(nèi)容,，而家長們對我們的活動(dòng)則給予了極大的支持和幫助,，所以我和家長之間真是溝通無限，家長也十分配合我們教學(xué)工作,。

五,、不足與努力方向

一年下來收獲自然不小，但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇三

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步,。在這一個(gè)學(xué)期里,，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二,、保教工作,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

通過一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力,，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作,、分享的方面還需加強(qiáng)。,，很多小朋友剛開始對老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此，在每一次的活中,，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂,，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,，有了很好的成績。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

三,、家園工作,。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪,、電訪,、寫成長檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇四

歲月流逝,，一晃xx年已悄然溜走,，20xx年接踵到來?；仡欉^去的一年,，我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,，圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),、“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料的整理歸檔及女工工作，受到了上級(jí)女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià),。在這辭舊迎新之際,，為了查漏補(bǔ)缺，在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作,，現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)提高很快,，政治覺悟高,。

回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷，我深深感到：是黨的教育培養(yǎng),，我才有了今天各方面的進(jìn)步。為此,，從總體上,，今年我仍一如既往地堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己，不斷強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng),，以不辜負(fù)黨的期望,，以“做一個(gè)大家熱愛的老師”為信念，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)地工作，把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè),。一年來,，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí)，另一方面常利用茶余飯后時(shí)間看書,、看報(bào),、看時(shí)事新聞和法制報(bào)道，從而使自己在遵紀(jì)守法的同時(shí)懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。本年度,，我嚴(yán)格遵守,、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗位職責(zé)明確,，處處以工作為重,，以集體利益為重，工作積極主動(dòng),，任勞任怨,，為人師表，團(tuán)結(jié)同事,，對待家長和藹可親,，對待幼兒一視同仁。同時(shí)我還經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助跟自己同班和同年級(jí)組的新老師,，幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,，對工作職責(zé)以外的事務(wù)，從不計(jì)名利,，不計(jì)報(bào)酬,。全學(xué)年無病事假和早退，無重大安全事故發(fā)生,。

二,、堅(jiān)持“以人為本”，使自己所教的幼兒在原有水平上進(jìn)步很快,。

幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平,，因此，本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開拓視野,，翻閱幼教專業(yè)雜志,，瀏覽幼教網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考;二是不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間刻苦練習(xí)幼教技能,、技巧和教師基本功,，不斷地使自己具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力,，努力使自己成為能隨時(shí)供給幼兒一杯水的自來水,。

本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語言、音樂,、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作,。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教玩具,，課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失,，及時(shí)彌補(bǔ)教育教學(xué)中的過失行為外;在教育教學(xué)中，特別運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式方法,，努力把抽象的概念和詞語,、呆板的常規(guī)加以具體形象化，盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析,、討論和引導(dǎo),，大膽探索班級(jí)課程，在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時(shí),，從不忽視個(gè)別兒童的特長培養(yǎng)和“差生”的個(gè)別指導(dǎo),。在班級(jí)工作中，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長的關(guān)系,，隨時(shí)做到與平行班的老師溝通和交流,，融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，營造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍,，從而使我所教的幼兒在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和諧的發(fā)展,。

三,、 積極組織和參加各種活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績,。

三月,，組織了慶祝“三,、八”節(jié)婦女法律知識(shí)競賽,，使全園女職工愉快地渡過了自己的節(jié)日。五月,，輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現(xiàn)場表演，孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評(píng);同時(shí)另一名學(xué)生的繪畫作品參加第十九屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎(jiǎng),。六月,，參加涪陵區(qū)慶祝“七,、一”弘揚(yáng)正氣大型歌詠比賽,，我參加的教育系統(tǒng)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。七月,，整理“巾幗文明崗”資料,，迎接區(qū)教育工會(huì)女工委的初查。四月和九月,，組織了幼兒春游和秋游活動(dòng),，讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀,。十月，一是重新整理完善個(gè)人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料,，二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動(dòng),，老人們愉快地渡過了重陽節(jié)。十一月,，一是迎接市級(jí)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組檢查,，我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評(píng)，并順利通過驗(yàn)收,，二是和我園支部支委成員共同設(shè)計(jì)制作黨務(wù)公開欄展版,，撰寫黨務(wù)公開實(shí)施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月,，收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)資料,，迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查;同時(shí)訓(xùn)練“踢球射門”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，迎接慶?！霸边\(yùn)動(dòng)會(huì),。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇五

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了,?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大,，心里總是樂滋滋的,，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般,，和他們在一起盡情的玩耍,，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們,，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感,。

人的一生中，短短幾十年,，而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的影響是最大的,，可以說，關(guān)系到人的一生,?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”,，必須處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來之意義,。為人師表,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人,，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的,。

選擇幼師,，是我的夢想，站在教育的講臺(tái),，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。

雖然,，站在教育的講臺(tái)上,，感到工作壓力之大，工作之累,，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事，必須課前的備課,，課前的設(shè)想深思等等,。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得,。

在幼兒園的教育工作中,，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解,，大多數(shù)人都認(rèn)為,，幼兒園的工作是最好做的，每一個(gè)人都會(huì)做,，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事,，只不過是帶一下小朋友,，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位,，你們只答對了一半,，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血,，又誰知呢?人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步,，最為關(guān)鍵,。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性,。雖然自古以來,，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒,，在這一個(gè)時(shí)期中,，模仿能力是非常的強(qiáng)，讓人望之驚嘆,，學(xué)什么都很容易上手,，作為這一個(gè)階段的幼兒來說，天真無憂無慮,，在對任意事物之中,，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想,，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,，必須先做好自身的模范作用,，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行,，使幼兒有一個(gè)好榜樣,。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人,，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng),。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇六

歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了,?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：

一,、思想品德

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，遵守紀(jì)律,，熱愛集體，服從分配,，對班級(jí)工作努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。后學(xué)期,，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對孩子們進(jìn)行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。

五,、家長工作

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育,。

3、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長,、社會(huì)對幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

三,、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn),。

四、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張、擔(dān)心,，自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開展了親子活動(dòng),，讓家長和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇八

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個(gè)孩子,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

5,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。,。

2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

3、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長、社會(huì)對幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇九

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

僅有經(jīng)過多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在這學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

我積極參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通,，使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自我在班中的位置,。

二、勇于改革,，開拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，進(jìn)取開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“趣味的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì),、幼兒園,、家長資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的進(jìn)取性大大增強(qiáng),，開展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有提高,。

三、堅(jiān)定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

這學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情景,、午休情景、活動(dòng)情景,。對提高的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中,，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師進(jìn)取配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有必須的效果;四!是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期,，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大提高。

四,、突出特色,，打造雙語教學(xué)

作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí),，讓幼兒經(jīng)過觸摸,、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí),，讓幼兒經(jīng)過身體的各個(gè)部位來玩球,，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。

在工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中,，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十

時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:

政治思想方面：

本人思想端正,，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國家大事,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，寫好心得體會(huì)，了解黨中央貫徹的一些思想,。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，了解最新訊息,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善,、充實(shí)自己,，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),。

教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我們中班有47名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，主動(dòng)性,，趣味性。在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).

這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力,。

家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十一

“教師”這個(gè)稱呼既隆重又神圣,，但由于身體原因我失去了兩個(gè)星期聽它,。然而實(shí)習(xí)的日子也已經(jīng)結(jié)束了。從入園的第一天起，小朋友們每一天喊著“教師好”就是第一天我就哭了,。感動(dòng)的流淚了,。記得，入園第一天的時(shí)候,，鞠主任告訴我們,，作為幼兒教師都是“累并歡樂”的!的確是這樣。我實(shí)話說,，我是一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng),，什么家務(wù)活都不干，衣來伸手飯來張口的“大小姐”,，自從進(jìn)了幼兒園,，我干起了我不曾干過的這多活。但我不嫌累反而很歡樂,，想起小朋友每張可愛的笑臉都覺得是值得的,。雖然我比其他同學(xué)實(shí)習(xí)的日子少，但我付出的卻不必任何一個(gè)人少,，流的汗也不比任何少流,。我喜歡每一天聽著腦中起床收拾完畢整裝待發(fā)的活力;我喜歡踏入幼兒園各就各位的奮斗;我喜歡涮洗玩具后小朋友玩的是我的勞動(dòng)的成就，我喜歡小朋友離園最終的那聲“教師再見”,。

經(jīng)過短短幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，早上去了該做哪些準(zhǔn)備工作，該打掃哪些地方,，不用保育教師的指導(dǎo)我就明白該如何做了,。使我印象最深的是：有一天由于某些原因，我被調(diào)到了總園區(qū)幫忙,。我以個(gè)人觀者兩個(gè)打扮的工作量,，一百多個(gè)小碗小盤都是我以個(gè)人洗，頭上的含糊一滴接一滴的掉入池中融入水里,，當(dāng)時(shí)累的想大哭一場,，但想到自我還是一名教師，連這點(diǎn)困難都克服不了還有什么資格當(dāng)一名教師呢?我堅(jiān)持下來這一天的工作當(dāng)然也得到了教師的好評(píng),，這鼓勵(lì)了我繼續(xù)干好以后每一天的工作,。

回到分園的第一天，突然覺得簡便了許多,，也學(xué)會(huì)了許多,。小朋友們見了我說：“教師，你昨日怎樣沒來,，我都想你了!”這讓我聽了很是欣慰,。

干完了該干的活后,，我就搬了個(gè)小凳子坐在教室的后面，學(xué)習(xí)了教師如何教課的,。教師先是準(zhǔn)備好教具后以主角實(shí)驗(yàn)的方式來教課,，生動(dòng)又活潑，一課下來心境很是愉快!

經(jīng)過實(shí)習(xí)我也總結(jié)了幾點(diǎn)如何做好一名幼兒教師的準(zhǔn)則：

一：要有職責(zé)心,。在幼兒園里,，幼兒的安全十分重要，在幼兒室外活動(dòng)時(shí),，要注意幼兒進(jìn)行的活動(dòng)是否有危險(xiǎn),，當(dāng)遇到未顯示即使阻止幼兒活動(dòng)。

二：要有耐心,。因?yàn)橛變盒睦砟挲g小,，看似我們簡單的問題，他們總是會(huì)問“十萬個(gè)為什么”這時(shí)候我們耐心為他們解答,，而不是嫌麻煩而不理會(huì)幼兒,。

三：要有同情心。不要因?yàn)橛變耗男┰?比如尿褲,，拉褲，吃飯后吐掉等現(xiàn)象)而不喜歡或訓(xùn)斥幼兒,。而是懷著同情心為幼兒解決問題,。

做到這“三個(gè)心”也做的不錯(cuò)哦!

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十二

滴答滴答隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里,，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二,、保教工作,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

通過一學(xué)期的活動(dòng),，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng),。,，很多小朋友剛開始對老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,，在每一次的活中,，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的小任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,，有了很好的成績,。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

三,、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪,、電訪、寫成長檔案,、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，主動(dòng)和家長們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十三

20__年上半年在愉悅,、團(tuán)結(jié),、緊張而忙碌的氛圍中,，本學(xué)期的工作已告一段落。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，小班組全體教師按照全園總目標(biāo),，有條不紊的實(shí)施著我們預(yù)成的各項(xiàng)計(jì)劃。在孩子們燦爛的笑臉中我們品味到了成功的喜悅;在孩子們成長足跡中,，我們盡情的享受著收獲的快樂,，但同時(shí)在孩子的停滯不前的目光和腳步里，我們也看到了工作中存在的不足和問題,，在小班組這個(gè)大家庭里,，我們本著求真務(wù)實(shí)、發(fā)揚(yáng)民主,、精益求精的工作態(tài)度,，努力提高服務(wù)質(zhì)量，將園本課程,、新理念《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,。在大家的共同努力下,，我們圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、忠義齊心追求成長,，營造求實(shí)肯干的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

在實(shí)施本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃中,，小班組全體教師,，本著忠義的態(tài)度，齊心協(xié)力的在本職工作中為年級(jí)工作積極奉獻(xiàn),，在各項(xiàng)活動(dòng)中積極主動(dòng)參與策劃,，大家都能以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，遇事相互協(xié)商和討論獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。鼎立支持年級(jí)工作,。在一次次活動(dòng)中,，使我們的團(tuán)隊(duì)加深了彼此的友情和團(tuán)隊(duì)的向心力，也使我們更加熱愛我們的大家庭——美麗的幼兒園,。

在管理中能做到制度,、要求在前，細(xì)化每一時(shí)間段的工作程序,、各時(shí)間段的銜接,，老師們的站位等,，嚴(yán)格規(guī)范的管理使園所文化深入人心。

a2月24日教師們制定出本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,、個(gè)人計(jì)劃,、班級(jí)安全細(xì)則，召開年級(jí)會(huì)議共同學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短相互借鑒,，讓孩子們的安全教育深入到每位教師的心中,。

b英語教師、漢語教師,、保育教師的站位都有明確的規(guī)定,。如：下午班教師早上站在所在班級(jí)門前，熱情接待家長并抱過孩子,，增強(qiáng)與家長和孩子間的親和力,。早班教師則組織孩子們的晨間活動(dòng)等。

c在工作中大家能夠互相關(guān)心,，各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真厲行崗位職責(zé)，在有限的時(shí)間段里,，積極主動(dòng)的調(diào)整自己的工作狀態(tài),，發(fā)揮最大的工作效應(yīng)。在問題面前多去換位思考,以積極主動(dòng)的態(tài)度去化解問題,、解決問題,，以人為本，以理服人,。

d走進(jìn)大自然一同去戶外拓展訓(xùn)練,。美麗的五月我們和老師們一起到朱雀森林公園，進(jìn)行登山郊游,，這樣既豐富了老師們的業(yè)余生活又讓開闊了老師們的視野,。在活動(dòng)的組織中，增強(qiáng)集體的凝聚力,，體會(huì)合作的快樂,。

二,、樹榜樣帶好頭,，小班的教師們以身作則，標(biāo)新立異,。

在班級(jí)合作中,，老師們充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢。

a年級(jí)組長胡美麗,、王千紅充分發(fā)揮自己的帶頭作用,，積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)年級(jí)工作,，在工作中肯鉆研、肯摸索,，在蒙氏數(shù)學(xué)領(lǐng)域上大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，研發(fā)出適齡兒童的蒙氏工作和操作學(xué)具,，深受老師們的認(rèn)可,，孩子們的喜歡。

b有經(jīng)驗(yàn)的教師如：__,、__,、__等。憑借自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),，用自己做事塌實(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，積極向上的工作態(tài)度，影響和帶動(dòng)年輕的教師,。

c 年輕教師如：：__,、__、__等,。用自己的工作熱情和對教學(xué)的鉆勁,，大膽的嘗試和探索，不怕挫折和失敗,。

d 英語教師在課題組的總指導(dǎo)下,，積極創(chuàng)新，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，在各班的分組活動(dòng)中,，能夠兢兢業(yè)業(yè)、不急不燥的認(rèn)真輔導(dǎo)每一位幼兒,。

三,、主題活動(dòng)豐富多彩，讓家長和孩子們感受到關(guān)愛無處不在,。

開展的具體活動(dòng)為：

a本學(xué)期堅(jiān)持使用《記錄卡》,，主要記錄缺勤幼兒的缺勤時(shí)間、原因及幼兒來園后的處理方法及措施,，及時(shí)向家長反饋了體弱幼兒和生病幼兒在園的表現(xiàn)和班級(jí)護(hù)理的方法,。

b利用一學(xué)期的時(shí)間和保育老師們共同匯集了《預(yù)防疾病》的資料。充分發(fā)揮了保育老師的作用,，集思廣益尋找出了一些有效的預(yù)防幼兒常見疾病,、傳染病的文章，利用教育筆記、家園橋,、開放日及時(shí)的向家長進(jìn)行宣傳,，在學(xué)期末裝訂成冊。

c通過《親子游》活動(dòng),，增進(jìn)了家庭間的交流,、孩子們的互通，同時(shí)也積累了老師們組織親子游的經(jīng)驗(yàn);孩子對大自然的情感,，教育孩子關(guān)愛大自然中花草樹木,。

d在《六一大舞臺(tái)，我們跳起來》的活動(dòng)中,，老師們積極開動(dòng)腦筋,，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，參與編排六一節(jié)目,，把每位幼兒都推上舞臺(tái),，激勵(lì)孩子們做節(jié)日的小主人。獲得了圓滿的成功,，贏得家長的一致好評(píng),。

e 每月結(jié)合主題內(nèi)容布置室內(nèi)外環(huán)境，給孩子們營造舒適,、自然,、親切的生活環(huán)境，讓孩子們在和諧輕松的狀態(tài)下主動(dòng)的參與和融入集體生活,。

f 教師結(jié)合本班的實(shí)際情況,，針對班級(jí)問題、體弱幼兒等及時(shí)的進(jìn)行家訪20余次,，切實(shí)的做好家長工作,，增強(qiáng)了家園間的溝通。

四,、保教并重嚴(yán)抓細(xì)做：

本學(xué)期在各班組的緊密配合下,，小班組結(jié)合主題活動(dòng)細(xì)化了日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)：

a2月下旬在年級(jí)個(gè)別班試行新作息時(shí)間后,與大家共同商議出本學(xué)期的作息時(shí)間，自推行新的作息時(shí)間以來,，老師們都能夠嚴(yán)格執(zhí)行,，并合理的支配每一時(shí)間段。

b 本學(xué)期結(jié)合幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，根據(jù)孩子的發(fā)展?fàn)顩r和需要,，因材施教。研發(fā)了多種蒙氏學(xué)具,、紙張作業(yè),，使孩子們的動(dòng)手能力在原有水平上,，有了一定的提高,。

c 繼續(xù)組織好《手指兒歌》的培訓(xùn),，并將其與主題活動(dòng)相結(jié)合，讓孩子們在邊說,、邊做,、邊玩中自然習(xí)得，豐富幼兒的語言表達(dá)能力及表現(xiàn)力,。

d 豐富多彩的晨間活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了幼兒早來園、多參與的興趣,。如：周一：談話活動(dòng);周二：看圖聽故事;周三：手指兒歌周四：音樂律動(dòng);周五：古詩誦讀,。

e 為了增強(qiáng)家園溝通老師們每月兩次利用形式多樣的開放日，對家長開放,，深受家長朋友們的歡迎,。

f本學(xué)期劃分蒙氏工作區(qū)域責(zé)任到人，班長,、教師,、保育教師各負(fù)其責(zé)，老師們都能根據(jù)主體及孩子的發(fā)展需要及時(shí)的填充自制蒙氏學(xué)具,，特別是保育教師在生活區(qū)積極動(dòng)腦填充學(xué)具如：蘇娜老師自制的夾藥丸的工作,、魏平老師自制的擰的工作、梁輝老師自制的舀的工作等,，都深受孩子們喜愛,。

g開學(xué)初我們發(fā)現(xiàn)小班幼兒戶外活動(dòng)材料甚少，各班老師就結(jié)合本班幼兒的特征,，每月充實(shí)戶外活動(dòng)材料,，為了研發(fā)出更適合幼兒的學(xué)具，老師們每月積極申報(bào)自己填充的學(xué)具,，隨時(shí)考察學(xué)具的實(shí)用性,。

h定期召開保育員會(huì)議，及時(shí)向保育教師轉(zhuǎn)告園里的要事安排,、傳遞科學(xué)的育兒信息,，利用現(xiàn)有的班級(jí)資源，班長協(xié)助保育老師,，共同豐富生活區(qū)學(xué)具的填充;培訓(xùn)她們蒙氏教學(xué)的操作及配課的要求)

i 每天根據(jù)幼兒的健康狀況進(jìn)行登記并對特殊幼兒進(jìn)行個(gè)別照顧,、對突發(fā)性疾病予以及時(shí)的處理，做到安全無小事,。

五,、提升教師教研能力：

a 王千紅、胡美麗老師與本年級(jí)老師交流深圳學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，使老師們受益非淺,。

b 各教學(xué)班結(jié)合子課題的內(nèi)容,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出適合幼兒發(fā)展的紙張作業(yè)50余種,。

c加強(qiáng)教師的教研培訓(xùn),，利用游戲、肢體語言和年級(jí)教師等教育資源,，豐富老師們的教研經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期漢語教研觀摩27節(jié)，其中對外觀摩5節(jié);英語教研觀摩20節(jié),，其中對英語課題組觀摩5節(jié),。

d 每月初都堅(jiān)持與漢語教師共同商討本主題教學(xué)內(nèi)容，共同研究閱讀活動(dòng),、蒙氏學(xué)具操作,、插半數(shù)學(xué)等活動(dòng)的演示設(shè)計(jì)。

e 積極培訓(xùn)英語教師,，隨時(shí)研討和整理本年級(jí)英語教師的教研思路,，督促年級(jí)間教師們互相吸取好的經(jīng)驗(yàn)和方法，從而提高英語教師的帶班能力,。

六,、家長工作：

a本學(xué)期將針對上學(xué)期的家長問卷調(diào)查表，存在的問題做為重點(diǎn),，用實(shí)際行動(dòng)向家長進(jìn)行誠摯的回復(fù)：上學(xué)期家長問卷調(diào)查表,，提出了溝通少的問題。本學(xué)期利用多種窗口進(jìn)行家園溝通,。如：教學(xué)錄相播放,、家園橋、電話溝通,、開放日,、親子游等活動(dòng)，全方位的為家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，在下學(xué)期的家長問卷調(diào)查表的反饋中,，明顯的得到家長的好評(píng)和肯定。還利用家長會(huì),，向家長回復(fù)意見調(diào)查中存在的問題及班級(jí)存在的問題,，切實(shí)的解決家長的后顧之憂。

b小班幼兒的'出勤一直令老師們擔(dān)憂,，那么,，針對長期缺勤的孩子,、家長工作難做的家庭，家訪工作就顯得尤為重要,，本學(xué)期班上的老師們,，多次犧牲自己的休息時(shí)間，對特殊的家庭及幼兒及時(shí)的進(jìn)行家訪20余次,。

c 將小班組的教研活動(dòng)錄制下來,，利用幼兒離園和來園時(shí)間播放給家長,。為家長開辟了新的窗口,，家長們也在錄相中感受到孩子們自主參與快樂。

d 一切從關(guān)注孩子入手,，主動(dòng)與家長溝通,，請家長們協(xié)助班級(jí)，搜集主題內(nèi)容資源,，利用多種途徑為孩子們提供自然習(xí)得的機(jī)會(huì),。

f 充分發(fā)揮家長代表的作用，請家長代表積極的協(xié)助班級(jí)工作,，同時(shí)做好家長的宣傳工作,，引起家長們對班級(jí)工作的關(guān)注、理解和支持,。

g 利用開放式教育,，及時(shí)的改進(jìn)家長工作方法，對于個(gè)別幼兒的特殊情況,，請家長隨時(shí)來幼兒園參與班級(jí)一日活動(dòng),，走進(jìn)孩子的集體生活。

七,、安全工作

安全工作是重中之重,。合理的班級(jí)常規(guī)要求對于班級(jí)管理，對于孩子在園生活有極其重要的影響,。良好的常規(guī),，是杜絕不安全和各項(xiàng)活動(dòng)的保證：小班幼兒的常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)，是本學(xué)期工作中的重點(diǎn),，老師們環(huán)環(huán)相扣,，極力杜絕，不疏漏每一個(gè)環(huán)節(jié),。

a 開學(xué)初班上老師召開班務(wù)會(huì),，班級(jí)老師制定安全細(xì)則,對孩子的要求要統(tǒng)一并制定出安全細(xì)則，隨時(shí)提醒相互督促,，老師們之間做好各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接,，老師的心理,、眼里要時(shí)時(shí)裝著孩子，讓孩子的身影停留在自己的視線范圍內(nèi),做到孩子在哪里教師在哪里,。有效的杜絕事故的發(fā)生,。

b 蒙氏的秩序感圍繞在孩子們的生活中(如：上下樓的安全、排隊(duì)洗手,、入廁等),，培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，從生活中的小事做起,。

c 對于特殊孩子(多病兒童,、單親家庭)，更是時(shí)時(shí)觀察和提醒,，老師不厭其煩的和家長溝通,，及時(shí)調(diào)整孩子的情緒和狀態(tài)。

d 確保孩子在盥洗室里的安全,，盥洗室地面要保持干爽,，尤其是孩子們?nèi)霂⒑人?、洗手時(shí),，關(guān)注到每位孩子的表現(xiàn)。

e 對于服藥的孩子,，也嚴(yán)格按照保健室的要求喂藥,，在下午幼兒離園時(shí)清楚的向家長交代，及時(shí)的在《記錄卡》上進(jìn)行反饋,，一天都不松懈,。

f 保育教師嚴(yán)把消毒關(guān)。按時(shí)消毒,，定期清洗孩子用品,，保持長通風(fēng)長喚起，為孩子營造舒適,、干凈,、良好的生活環(huán)境。

g細(xì)抓幼兒常規(guī)杜絕事故：在日常工作中,，教師引導(dǎo)用音樂語言提示幼兒進(jìn)入各環(huán)節(jié);用輕聲來影響幼兒去投入工作;用禮貌用語教孩子去交往;用激情來帶動(dòng)幼兒愉快大膽的表現(xiàn),。借鑒蒙氏教育理念，為幼兒安排合理的生活,，老師們尊重孩子,、觀察孩子、及時(shí)調(diào)整孩子們的狀態(tài),，做好孩子們的良師益友?，F(xiàn)在走進(jìn)小班的教室,，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，這些小不點(diǎn)們,，個(gè)個(gè)都能夠有序的取放工作材料,，安靜專注的進(jìn)行工作?？吹竭@些,，你會(huì)老師們辛勤的付出豎起大拇指，為老師們辛勤的付出贊不絕口,。

八,、大型活動(dòng)

a 3月底幼兒親子游

b 4月以年級(jí)為單位召開幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

c 5月編排節(jié)目《六一大舞臺(tái),，我們跳起來》并進(jìn)行文藝匯演的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),。

d 每月兩次為家長開放半日活動(dòng),，累計(jì)每班共8次,。

e 每月以班級(jí)為單位，為幼兒填充戶外活動(dòng)材料,，累計(jì)共30余種,。

f 7月中旬進(jìn)行蒙氏教具制作展評(píng)。

九,、存在的不足：

a 由于環(huán)節(jié)間的銜接不夠細(xì)化,，導(dǎo)致 起事故的發(fā)生。

b 蒙氏操作材料不夠豐富,，年輕老師對孩子們的實(shí)際情況了解的不夠深入,，難易程度把握的不夠準(zhǔn)確，思路不夠開闊,。

c 教師們的教研能力還需加強(qiáng),，尤其是對幼兒的觀察、評(píng)估的還欠缺各案的分析,。

d 普通班教學(xué)計(jì)劃有些單一,，召開家長會(huì)的次數(shù)有些少。

e 保育工作預(yù)防不到位,，導(dǎo)致個(gè)別班患有手足口傳染?。盒【虐唷⑿×?、小三班,。

針對以上存在的問題，將作為以后改進(jìn)工作的重點(diǎn),。

總之,，成績是大家的,，借此機(jī)會(huì)真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們在工作中給予我們的指導(dǎo)、支持,、幫助,，并懇請大家對我們在工作中出現(xiàn)的失誤和不足給予批評(píng)指正。在今后的工作中,，我們將提出更好的改進(jìn)措施,，努力改進(jìn)工作中存在的問題，不斷提高自己的教研能力和業(yè)務(wù)水平,相信我們我們會(huì)在來年的工作中再立新功!

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十四

光陰似箭,，日月如梭!一學(xué)期的工作又即將結(jié)束,，細(xì)細(xì)品味過去的一點(diǎn)一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國際形勢的變化,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和聽課，做好筆記,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),、會(huì)議和競賽，及時(shí)寫好活動(dòng)計(jì)劃,、總結(jié),，認(rèn)真記好會(huì)議記錄，在競賽中取得了好的成績,。本人平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，以>師德的要求時(shí)刻提醒自己，樹立高度的責(zé)任心,，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì),、參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動(dòng)區(qū),。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長工作都獲得了家長的好評(píng),，得到了家長的支持,，并且都有詳細(xì)的記錄。

2,、教育教學(xué)方面,。在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn),，在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,，我們用主題統(tǒng)整的形式,，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人,、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長,。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂學(xué)期計(jì)劃,，每周制定周計(jì)劃,，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù),。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。

三,、雙語實(shí)施方面

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長,，期初我就制定了詳細(xì)而具體的雙語計(jì)劃,，還制定了教師雙語考核計(jì)劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手,，緊抓英語課堂教學(xué),，每周對園內(nèi)教師進(jìn)行英語培訓(xùn)、考查,，目標(biāo)是使英語落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，同時(shí)提高教師自身的英語。一期下來,，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高,，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學(xué)習(xí)興趣。

四,、不足及努力方向

1,、加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的強(qiáng)度。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。

我覺得自己一直在努力著，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。雖然我是剛開始接觸到這個(gè)領(lǐng)域，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),，但是我付出了辛勤的汗水,，就相信會(huì)有長足的進(jìn)步。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十五

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了,。經(jīng)過了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,，長大了,，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔??；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天,，有辛勤付出的汗水,，也有成功欣慰的快樂。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),，以此來反思不足,，展望未來。

一,、樹立正確的健康觀念,，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展,。

進(jìn)入中班下學(xué)期后,，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過了新年,，他們喜歡自己的事情自己完成,，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了,。抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵(lì),，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高,，體驗(yàn)自己的能力,，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點(diǎn),，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽,，如午睡起床時(shí)我們開展穿衣服、疊被子比賽,，放學(xué)前十分鐘,，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣，在參與中能力也在不斷提高,。一個(gè)班里孩子的發(fā)展總是會(huì)有很大差異,，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛,，習(xí)慣了衣來伸手,、飯來張口，依賴性很強(qiáng),，在活動(dòng)中往往和別的孩子有一定的差距,。對于這樣的孩子，我們兩位老師和阿姨付出了更多的關(guān)心,，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的能力,，讓他們也有所發(fā)展。

班上大部分孩子體質(zhì)很好,，但也有個(gè)別幼兒是過敏性體質(zhì),，經(jīng)常感冒咳嗽;鄧涵小朋友生理發(fā)育不完善經(jīng)常會(huì)尿床，午睡間時(shí)保育員張老師時(shí)時(shí)刻刻注意他,，同時(shí)也向孩子們說明,，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關(guān)心他,。馬曉宇是過敏性體質(zhì),，并有輕微哮喘，在生活和學(xué)習(xí)上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他在進(jìn)餐,、午睡時(shí)的表現(xiàn)，注意什么菜他們是不能吃的,。我們在面向全體的同時(shí),，對于這些體弱多病的特殊幼兒總是給予特殊的照顧。

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間,，組織豐富多彩集體游戲,，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能,。我們與幼兒一起追逐奔跑,，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳,，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。對于一些新的玩具玩法,，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動(dòng)和小組競賽游戲,，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，鍛煉身體,，提高體質(zhì)。

二,、以幼兒生活為背景,，預(yù)設(shè)、生成主題,，有聲有色地開展主題教育活動(dòng),。

1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng),。

學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn),，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主,，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動(dòng),、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時(shí)提供豐富的,、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用,，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入,。

2,、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動(dòng)開展時(shí),，我們總會(huì)和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料,，并且經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí),。幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,，幼兒活動(dòng)的興趣很高,。

3、結(jié)合主題,，利用有價(jià)值的社區(qū)資源

幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的,。在開展主題活動(dòng)時(shí),，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的又一重要途徑,。

三,、家園合作，拓展教育資源,，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作,，積極爭取家長資源,，豐富主題活動(dòng)。

為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的,，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及需要配合的事項(xiàng),。

2、半日公開活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。

本學(xué)期我們舉行了向家長開放半日活動(dòng),，邀請全體家長參與了此次活動(dòng),，觀摩了孩子們在幼兒園的半日活動(dòng),，使家長直觀的了解了孩子在幼兒園生活、學(xué)習(xí)和游戲情況,。我們還組織了親子游戲活動(dòng),，家長們和孩子一起活動(dòng)做游戲是那么開心，不僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情,。許多家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過得太快了,，沒想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩,，他們在游戲?qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體,，把孩子放在幼兒園非常放心,。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長補(bǔ)短,，更好地配合老師教育好孩子,。

四、鞏固優(yōu)勢,、找出不足,，指明方向。

在我們兩位老師和保育員的共同努力下,，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，回顧整個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步：

1,、午餐進(jìn)步較大,，在老師的引導(dǎo)下，孩子們都能基本做到不掉飯菜在桌上,，地上,，用餐環(huán)境有了很大的改善。

2,、本學(xué)期,，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們老師和阿姨的重點(diǎn)關(guān)心對象，我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系,，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,，阮國豪進(jìn)步最大，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了,，上課進(jìn)步更大,，非常積極。鄒順天在這方面進(jìn)步也很大,。

3,、幾位膽小,、動(dòng)手能力差的幼兒如沈潔,、謝良嘉,、張澤誠等，在老師和家長共同關(guān)心鼓勵(lì)下,，有了很大的進(jìn)步,，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了,。

4,、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲,，隨著主題的開展,，游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新,，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動(dòng),，使他們參與更積極了，通過主題游戲,，幼兒各方面的能力都有很大提高,。

但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中,，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等。象黃博,、柯涵,、朱明德、張子航幾位孩子上課思想不集中,，做作業(yè)時(shí)需要老師反復(fù)的教,。象陳彬彬、劉俊璋等幾位幼兒雖然理解能力較好,，但上課坐不住,，經(jīng)常影響課堂紀(jì)律。

2,、在課間或戶外活動(dòng)時(shí),，有些孩子自我保護(hù)能力差,，過于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患,。

3,、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書,，圖書角的圖書破損較嚴(yán)重,，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思,，相信通過我們的共同努力,，孩子們會(huì)在大班更上一個(gè)臺(tái)階。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個(gè)孩子。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時(shí)積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了的支持,。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向你說聲對不起,，我辜負(fù)了你對我的期望,，今天寫信是向您提出辭職的。

我來工作也快一年了,，我一直受到了您的各方面的幫助,，對此我是感恩不盡的。也很榮幸自己成為你們的一員,。在工作一年中,，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，非常感激給予了我在這樣的良好環(huán)境中的工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

由于我自身能力的不足,，近期的工作讓我覺得力不從心。為此,，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考,，為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響幼兒園里的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去我熱愛的幼師崗位,。我知道這個(gè)過程會(huì)給幼兒園里帶來一定程度上的不便,，對此我深表抱歉。

我希望在月日之前完成工作交接,，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選,。在未離開崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗,，我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事,。

再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo),。謝謝院長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)……

請予批準(zhǔn)。

辭職申請人：

20__年月日

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十八

我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長,。20xx年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份,。但是，在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí),，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長了,。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高,，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下：

本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì),，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自身的思想政治素質(zhì),。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事,，樂意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,。

工作一年多來,，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛和尊重放在首位,。我十分注重自己的工作,，注重以兒童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面,、和諧、充分發(fā)展的同時(shí),，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新,、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn),，通過平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),，然后自我觀察、自我體驗(yàn)和自我評(píng)價(jià),，我就能獲得正確的自我認(rèn)知,，進(jìn)行自我批評(píng)、自我調(diào)整,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己,，不斷思考、不斷學(xué)習(xí),、不斷嘗試,、不斷進(jìn)取,，不斷地投入，從中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷地為自己確立新的目標(biāo),、對自己提出新的課題，雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期,，但我相信通過自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越,。

本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我在中一班當(dāng)教師,，對于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來說,，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說,，帶新生班是如何的困難,，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好,，有時(shí)我翻閱一些有關(guān)中班幼兒年齡特征的書籍,，并向老教師傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了,。在開學(xué)前的幾天里,，我與搭班老師對本班幼兒進(jìn)行了家訪，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料,。對本文來自第一范文網(wǎng)網(wǎng)于剛?cè)雸@的幼兒來說,，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后,，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來,。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我又被困住了,，原來,，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們,，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計(jì)可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,，更何況開展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看,，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著,，看著孩子們在中一班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長足的進(jìn)步,。

在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物,，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn),，一學(xué)期來，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃等等,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲,。在期間,，在班中開展較多的活動(dòng)，如“迎元旦,，慶圣誕”親子活動(dòng),，中秋月餅品嘗會(huì)等等，每一個(gè)活動(dòng),，我都精心計(jì)劃準(zhǔn)備,，都取得了較好的效果。班級(jí)的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評(píng)比中我班都得到了第二的好成績,。平時(shí)做好家園交流工作,，認(rèn)真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺(tái),，得到了家長的好評(píng),，在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸得到了家長評(píng)定第一名,。

除了做好班級(jí)工作之外,，本學(xué)期毫無經(jīng)驗(yàn)的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，并做好摘記,。每個(gè)月都認(rèn)真對自己的工作進(jìn)行反思與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的交流,。

21世紀(jì)是面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì)，人類將面臨更為激烈的來自各方面的挑戰(zhàn),。只有不斷提高自身素質(zhì),，找出與別人的差距，努力彌補(bǔ)不足,，改正缺點(diǎn),，才能立足于本世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì),。而作為一名幼兒教師，只有不斷地吸取新的知識(shí),，不斷地更新觀念,，這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼教崗位?，F(xiàn)在我已具有了大專學(xué)歷,，而幼兒教師大專化是時(shí)代發(fā)展的需要,，社會(huì)進(jìn)步的必然,，俗話說：活到老，學(xué)到老,，知識(shí)是無止境的,，因此，我將不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要,。除了學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)之外，我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實(shí)踐中出現(xiàn)的教育行為失誤,、疑惑,、難題，向優(yōu)秀教師請教和指導(dǎo),，提高自己獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力,。我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。

以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié),，我相信,，在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下,，我有信心迎接新的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。

幼兒園老師年中工作總結(jié)報(bào)告 幼兒老師年終工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，我園的德育工作始終根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃,，確立以德治園、以法治園的思想,，全面提高教師思想素質(zhì),、道德修養(yǎng)。以培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo),，拓展德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的品德,，成為講文明,、守紀(jì)律的孩子。具體工作如下：

1,、加強(qiáng)德育文章學(xué)習(xí),，每周例會(huì)上堅(jiān)持帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，并開展德育工作的文件,、先進(jìn)人物事跡,，學(xué)習(xí)，讓各個(gè)教師明確新形勢下德育工作的重要任務(wù),。

2,、重德育環(huán)境營造，及時(shí)宣傳德育活動(dòng),。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中,。在開展德育活動(dòng)時(shí)，教師把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體,。與各類活動(dòng)有機(jī)整合,，開展綜合性活動(dòng)，走到幼兒生活中去,，注重培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世,。

3、每周開展德育教育,，利用每個(gè)星期的升旗時(shí)間,，對幼兒進(jìn)行德育教育，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義,、愛國主義教育，讓幼兒了解相關(guān)的德育知識(shí),，增長幼兒知識(shí),。

4、做好家長工作,，家園共建促教育,，對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過家長園地,、家長會(huì),、家委會(huì)等形式來進(jìn)行這方面的工作。在這方面,，我們要求家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅(jiān)決不做,，要用自己的言語行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

一年來,，在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下,，我園德育工作有了新的突破,，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善,，德育教育制度還需要更加細(xì)化,。在下學(xué)期將的工作中我們將拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法,，把德育工作做得更創(chuàng)新更細(xì)致,。