總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

新學(xué)期第一次月考總結(jié)篇一

為此我想談?wù)勏旅鎺讉€問題：引發(fā)大家思考和研究,。

1、時間從那里來,。

一方面從記憶類知識來看,。一節(jié)課上需要記憶的東西，學(xué)生花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時間來完成,。有的還不一定能完成,。我們就要思考這個問題，高時低效,。這就需要我們在講授新知時,，一定要讓學(xué)生理解，只有理解了的知識記憶起來才最牢固,。同時還要自己有一個明確定位,。對這堂課所傳授知識最好能讓三分之一的人能當(dāng)堂掌握，這就需要老師們?nèi)パ芯拷虒W(xué)策略問題,。另一方面從技能訓(xùn)練角度講,。我們是不是做作業(yè)、講作業(yè)的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過講例題的時間,。然而在眾多的時間里,，我們訓(xùn)練量達(dá)到?jīng)]有，學(xué)生掌握得又如何,。我們反思一下,，如果我們講授例題，學(xué)生掌握得不好，那么同樣的例題費(fèi)時也就越多,，講解起來也就越費(fèi)勁,。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過來研究課堂,，怎樣在講解例題時,，讓更多的同學(xué)掌握基本技能。再一方面,，從每個學(xué)生的身體和心理素質(zhì)來看存在著差異性,。我們老師如何讓那些笨鳥先飛起來。這就需要我們把他們的休閑時間利用起來,。而且讓他們愿意去利用,。這也是我們思考的問題。

2,、關(guān)于課堂上關(guān)注學(xué)生問題,。

學(xué)生在課堂上的參與面和專注力越廣直接關(guān)系到本堂課的效率。大多老師精力有限不可能在課堂上關(guān)注到每個學(xué)生,。這就要求我們一是心中有生,，不能只有自我。二是我們要心中有數(shù)對那些重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注,。三是我們要熟悉本堂課的內(nèi)容,，做到成竹在胸，這樣我們在課堂上才會在關(guān)注學(xué)生投入更多,。在教材的處理上投入少些,。

3、關(guān)于減壓問題,。

一是教師減壓,。我們都是成人，要有調(diào)節(jié)心理的能力,。不要把自身壓力轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上,。二是學(xué)生減壓問題。我們要講究藝術(shù),，從各個方面去激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，學(xué)校每月的表彰就體現(xiàn)了這個意圖。一些班上也有一些好的做法,。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關(guān)注他們二是給他們以警醒,。前十名自選位置，樹立成功感,。在小組內(nèi)誰先記住本節(jié)知識誰就負(fù)責(zé)你組同學(xué)的背誦,。誰先做對習(xí)題，誰就可以檢查其它同學(xué)的作業(yè)。

近段時間的六年級學(xué)生管理工作重點(diǎn)：

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,，如何保持宿舍的空氣清新問題。

2,、嚴(yán)禁欠帳,，統(tǒng)計各班學(xué)生凡是有欠上10元以上的在下周內(nèi)必須解決。以后不準(zhǔn)欠到10元以上,。

3,、控制學(xué)生的運(yùn)動量。減少身上的汗臭味,，而且要教育學(xué)生認(rèn)真洗腳,。

4、學(xué)生行走習(xí)慣基本形成要注意保持和控制反復(fù),。

5,、嚴(yán)格杜絕學(xué)生大吵大鬧問題。

新學(xué)期第一次月考總結(jié)篇二

為了適應(yīng)新課改,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為了在教學(xué)上全面地進(jìn)行反思與總結(jié)，為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有競爭意識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這學(xué)期開展了語數(shù)英月考競賽,。在10月9日我們教導(dǎo)處組織開展了第一次月考教學(xué)活動,。考前進(jìn)行了周密的工作安排,，統(tǒng)一安排了考場,、監(jiān)考教師，并強(qiáng)調(diào)了月考的重要性,，要求大家一定要重視,。經(jīng)過二天緊張的忙碌，月考工作終于完成了,，下面是這次月考中語數(shù)英出現(xiàn)的問題,。

一、語文基礎(chǔ)知識字,、詞掌握得很好,，但要求背誦的古詩有一部分學(xué)生不會，最基礎(chǔ)的重點(diǎn)字的解釋,、詩人,、朝代還叫不準(zhǔn)。

二、閱讀中存在學(xué)生不會閱讀方法,，不知道從什么角度去回答問題,，有些閱讀知識教師要在平時的課文閱讀中滲透，如文章的結(jié)構(gòu)方式,、文章順序,、表達(dá)方法、重點(diǎn)聚在文中的作用,、中心思想等,。還要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題在答題的習(xí)慣。不斷的培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,。

三,、按要求該寫句子存在問題，有的同學(xué)不知道各種句式,，要求教師在教學(xué)中要多加句式練習(xí),，雖然書上沒有這樣的體題型，但課本中遇到的知識點(diǎn)要講,，要讓學(xué)生多加改寫,，熟能生巧。

四,、作文中存在最大的問題是不認(rèn)真審題,，看一眼作文要求，就開始定式作文,，不去理解要求,，不會圍繞中心選材，去構(gòu)思作文架構(gòu),，文章內(nèi)容零散而無中心,，句子不通順。另外字寫得毛草,，需要加強(qiáng),，平時教學(xué)中教師一定要上好每一堂作文課，講解落到實處,，功夫下在平時,。多讓學(xué)生積累好詞好句。五數(shù)學(xué)中存在審題不認(rèn)真,，計算不準(zhǔn)確,，對一些概念掌握的不扎實，對平面圖形平移轉(zhuǎn)換掌握的不好,，缺乏邏輯思維,，今后教學(xué)中應(yīng)交給學(xué)生做題的方法,，培養(yǎng)學(xué)生計算能力很邏輯思維能力。六英語存在學(xué)生對句型不熟悉,，各種句型混淆,，be動詞用法及第三人稱單數(shù)用法不熟練。對謂語動詞理解的不好,。教學(xué)中要多練習(xí)多指導(dǎo),。

這次月考由于各位老師的大力支持，活動圓滿的結(jié)束了,。由于時間倉促,，工作過程中一定存在很多不足，希望各位老師指正,，以便今后更好的搞好教學(xué)活動,。

新學(xué)期第一次月考總結(jié)篇三

月考大軍來也匆匆，去也匆匆,。四中的第一次月考終于結(jié)束了,，結(jié)束就代表著這一個月來的成果就要被檢驗了，擔(dān)心,，緊張,，各種各樣的情緒都摻雜在一起，我不知道自己交的怎么樣,，馬上就能知道了,，可是我卻遲疑了，我盼著成績能晚點(diǎn)出來,，這樣我就能晚一點(diǎn)傷心了,。幾天的批卷，終于成績在放假之前出來了,，看著自己所教的兩個班的成績，壓在心上的石頭終于落地了,，還好,，他們很爭氣，還好,。我沒有讓他們的成績太差,。名次是好的，但我還是發(fā)現(xiàn)試卷上最基礎(chǔ)的他們還是不會寫,，我明白自己不能太高興,，這只是第一次而已，再說他們本來就不差,。第一次月考我知道：

1)抓好基礎(chǔ)

對于學(xué)生來說會背詩或者文言文是不夠的,，只會背不會默寫,，考試了，字還是不會寫,，那樣,，即使你的句子寫上了，可有錯字你依舊的不上任何的分?jǐn)?shù),，所以在日常的學(xué)習(xí)過程中,，要加強(qiáng)學(xué)生的積累，讓他們把該背的都背了,，其次發(fā)揮組長的作用,，讓他們保證自己的每個組員不僅會背，而且還會寫,。組長的背誦側(cè)有老師來監(jiān)督,，一個個過關(guān)，總之,，在平常生活中讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2)字的規(guī)范程度

語文卷子，除了看你寫的對與否,，還有你寫的字體,，因為卷子上的一部分都是自己自由發(fā)揮的，若果你的字寫的不好,，特別的亂,，那你就得不到分，也不會給改卷老師留下好的印象,。所以對于這個問題,，我讓他們天天寫字貼，并一個個過關(guān),，把寫字的好與壞,，分成三個等級，再根據(jù)寫的好壞,，讓他們寫不同的張數(shù),，進(jìn)而去改進(jìn)他們的字，盡量讓他們把字寫好,。

3)海量閱讀

縱觀整張考試卷,，他們做的最差的是閱讀題，得的分?jǐn)?shù)很低,，因為平時都沒有太多的時間去做閱讀,，加上他們一天的課很緊湊，所以,，再者他們不知道怎么去理解文意,，也沒有任何的切入點(diǎn),，只是看完文章，再看看題目,，就直接答題,，從來都不是帶著問題去找答案，所以他們總是找不到答案,，所以針對這個問題,，我想讓他們多做做閱讀，試著去找做題的技巧和切入點(diǎn),，讓他們更好地去加強(qiáng)提高自己,。

這只是第一次，以后還會有很多次,，所以我會很努力很努力的去做,，與我的學(xué)生共勉，共同進(jìn)步,，一起去盡力去準(zhǔn)備好每一次的月考,，因為我相信耕耘了就會有收獲，親愛的們,，我們一起加油,。