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幼兒園師德師風建設記載 幼兒園師德師風建設制度篇一

加強師德建設對于推進教育

教學

積極參與廣大教師強師德

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。為使廣大教職工充分認識開展師德師風建設活動的必要性,，市教育局召開了全市教育系統(tǒng)“學法規(guī)、強師德,、正教風,、提師能”師德師風教育年活動動員大會，廣泛宣傳開展師德師風建設活動的目的和意義,，使廣大教職工的認識進一步深化,，參與的積極性進一步增強。

今年,，市教育局開展“踐行胡錦濤總書記?四點希望?,，做人民滿意教師”主題教育中，大力宣傳以師為榮,、為國育才的職業(yè)觀,，一身正氣、高風亮節(jié)的師表觀,，愛生如子,、無私奉獻的教書觀,，使教職工樹立“讓德高才博者得以頌揚,，而望重,；讓追求高尚者修有路徑，而奮發(fā),；讓品行欠佳者感受急迫，而覺悟,；讓德劣才疏者自覺無顏,，而重生”的理念，自覺增強參與師德實踐活動的自覺性和主動性,。

扎實推進講求實效有特色

師德師風實踐活動,，重在教育，巧以引導,，贏在建設,。2010年，師德師風教育年活動的主題是“學法規(guī),、強師德,、正教風、提師能”,。全市師德師風教育年活動主要安排了學法規(guī)讀書活動,、師德公開承諾活動、班主任能力建設年活動,、“萬名教師訪萬家”活動,、評選全市“四個一百”先進活動,、“三滿意、四評議,、五對照”活動等十大主題活動,。

各學校對全體干部職工進行一次愛崗敬業(yè)教育，使廣大教師樹立新觀念,，自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響,。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念,，為學生健康成長而積極奉獻,，嚴于律己，嚴守紀律,，清正廉潔,，樹立新時期人民教師的良好形象，并組織了廣大教師作出文明守則,、自律公約等自律性師德承諾,。

典型引路正面教育有標桿

市教育局把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育,，使廣大教職工認真

總結(jié)

為形成“趕,、學、幫,、超”的良好氛圍,，市教育局以典型引路,，在媒體開辟專欄，先后刊登了幾十位教師的先進事跡,。各縣區(qū),、各級各類學校組織開展“尋身邊的好教師，學身邊的好典型”專題活動,，通過在學生,、教師中開展“我心中的好老師”、“我身邊的好同事”等活動,，充分發(fā)掘出大量師德先進典型,，涌現(xiàn)了一批“身邊的好教師、好典型,、好同事”,。建章立制鞏固長效有舉措

通過建章立制，抓好師德師風建設,。市教育局重點抓好三個機制的建設,，把師德師風考評同年終考核結(jié)合起來，大力表彰先進事跡和先進人物,，激勵先進,。

市教育局建立和完善激勵機制，對教書育人成績突出者,，予以表彰和獎勵,，在教師職務晉升、職稱聘任等方面加以體現(xiàn),。建立和完善考核機制,，把師德師風建設作為教育教學工作考核的重要內(nèi)容之一。建立和完善監(jiān)控機制,，制定規(guī)范的教學管理制度,，對違反師德的教師進行必要的批評和相應的處罰，對情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的要清理出教師隊伍,。

幼兒園師德師風建設記載 幼兒園師德師風建設制度篇二

益陽市志溪河學校

加強師德師風建設學習活動記錄表

學習時間： 3月12日 學習地點：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學習討論提綱：

1,、赫山區(qū)教育局嚴禁從教人員“家教家養(yǎng)”“有償家教”的規(guī)定

2、簽訂教師廉潔從教責任書 學習情況：

1,、與會人員首先認真學習了赫山區(qū)教育局嚴禁從教人員“家教家養(yǎng)”“有償家教”的對頂

2,、社會各界對我校格外關(guān)注，對全體教師期望值高,，每個人都應該維護學校和自身形象,，做到關(guān)愛學生，尊重家長,，愛崗敬業(yè),，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學生，不從事有償家教,，不向?qū)W生推銷上級教育主管部門規(guī)定的用書目錄以外的課外輔導資料或其他物品,。青年教師紛紛表示，要以踐行教師職業(yè)道德為己任,，以良好的師德形象展示于社會,，為學校爭光。

3,、簽訂教師廉潔從教責任書

學習時間：4月5日 學習地點：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學習討論提綱：

1,、新形勢下如何認識教師的角色定位？

2,、如何讓每一位學生在志校中學得到良好的發(fā)展,？

3、如何更好的落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 學習情況：

作為一名教師,，最重要的是要熱愛教育事業(yè),，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻,；同時，作為一名教師,，應該熱愛學生,。每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,，它能使學生感覺到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣,，感受到別人對他的希望,，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果,。

熱愛學生，尊重,、理解學生以人為本,，關(guān)心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關(guān)系的準則,。我們在教學中讓一些孩子去背,，去寫，去讀,，讓他們?nèi)W習知識,，他們卻以為是給老師學的,。卻體會不到老師這樣做是對他們的一種愛。熱愛學生并不是一件容易的事,，讓學生體會到老師對他們的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ),，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,。教育愛，作為一種出自崇高目的,、充滿科學精神,、普遍、持久而又深厚的愛,，其內(nèi)涵極為豐富,，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生,。

學習時間：5月10日 學習地點：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學習討論提綱：

《益陽市志溪河學校教師誠信十條》

學習情況：

《益陽市志溪河學校教師誠信十條》

一,、遵規(guī)守紀，依法執(zhí)教

貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，履行教師聘約，執(zhí)行教學計劃,，按照《教師法》賦予中小學教師的權(quán)利和義務教書育人,，完成教育教學工作任務。

二,、忠于職守,愛崗敬業(yè)

忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛教育、熱愛學校,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，遵循教育規(guī)律,，盡職盡責,，與時俱進，不斷提升教書育人能力,。

三,、

遵守社會公德，維護公共秩序,，上課時關(guān)閉傳呼機,、手機，不在教室吸煙,，不酗酒,，不欺瞞，不造假,，做到率先垂范,，身體力行，成為真誠守信的模范,。

四,、勤奮學習，嚴謹治教

樹立終身學習的觀念,，積極參加繼續(xù)教育活動,，不斷學習新理論、新知識,、新技能,、新方法，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高科研水平和教育教學質(zhì)量。

五,、廉潔從教,，樂于奉獻

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制不良風氣影響,，不收受學生或家長錢物，不向?qū)W生推銷商品和教輔資料,，不利用職責之便謀取私利,。

六、團結(jié)協(xié)作,，相互尊重

謙虛謹慎,，關(guān)心集體，團結(jié)同志,，相互學習,，相互幫助，相互促進,，不封鎖信息資料,，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信,，維護集體榮譽,，共創(chuàng)文明教風。

七,、熱愛學生,，真情育人

建立民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格,，不按學習成績對學生排名次,、排座次，不諷刺,、挖苦,、要挾、歧視,、體罰或變相體罰學生,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。

八、尊重家長,，真誠服務

主動上門家訪,，加強與學生家長的溝通和聯(lián)系，正確指導家庭教育,，認真聽取學生家長的意見和建議,，不斷改進教育教學工作。

九,、公正評價,，平等待人

作風正派，是非分明,，待人接物不以個人好惡和關(guān)系親疏為標準,，辦事公道，一視同仁,，公正評價學生,，為學生創(chuàng)設平等的學習和發(fā)展空間。

十,、注重修養(yǎng),，自警自勵

衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,，嚴于律己,，不參與校內(nèi)外違規(guī)辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業(yè)的根本全力打造,，促進人格全面提升,。

學習時間：6月20日 學習地點：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學習內(nèi)容：

學習全國模范教師先進事跡 學習情況：

一、學習胡錦濤主席給北大教授孟二冬女兒的回信《深情的關(guān)懷殷切的希望》

二,、王生英同志是河南省林州市一名小學教師,。她32年扎根山村教育，恪盡職守,，忘我工作,，先后被授予全國模范教師、全國十佳教師和全國德育標兵等稱號,。2004年9月,，在人民大會堂受到胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導人的接見，2006年被評為感動中原十大人物,。2006年12月入選“感動中國人物”候選人,，其事跡在中央電視臺“東方之子”欄目播出后，在社會上引起強烈反響,。

我們要認真學習她扎根山村,、無怨無悔、奉獻教育的理想追求,；學習她身殘志堅,、自強不息、迎難而上的拼搏精神,；學習她嚴于律己,、扶窮助困、公而忘私的優(yōu)秀品質(zhì),；學習她愛生如子,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德,。

幼兒園師德師風建設記載 幼兒園師德師風建設制度篇三

2016--2017學年度第一學期南位中心小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：9.30 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：武明奇

內(nèi)容：教師必須遵循的師德觀

1,、“忠誠于人民的教育事業(yè)，堅定正確的政治方向,；遵循規(guī)律,，為人師表；嚴謹治學,，探求創(chuàng)新,；熱愛關(guān)心學生，保護學生的合法權(quán)益”構(gòu)成了師德的基本內(nèi)容,，是一個合格教師必須遵循的師德規(guī)范

2“忠誠于人民的教育事業(yè)”是教師對待人生的根本出發(fā)點,，對待事業(yè)的基本態(tài)度,，體現(xiàn)了教師群體的共同意志，是教師積極做好本職工作的基本動力,。

3“遵循規(guī)律,，為人師表”，是教師提高教育能力的原則和方法,。

4 “嚴謹治學，探求創(chuàng)新,，”是教師從事教書育人工作應具備的業(yè)務素質(zhì),。

5“熱愛關(guān)心學生，保護學生的合法權(quán)益”是建立和諧的師生關(guān)系的行為準則,。

2013--2014學年度第一學期南位中心小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：10.13 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：武明奇

內(nèi)容：新時期師德的新特征

教師的職業(yè)道德,，簡稱師德，它是教師的道德意識,、道德關(guān)系和道德活動的總和,，是教師素質(zhì)的核心部分。第一,新時期的師德,，是以馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，并反映廣大人民群眾的根本利益,。

第二,當今社會是信息時代,、知識劇增的時代，科技興國,，關(guān)鍵在教育,。創(chuàng)新是民族的靈魂，提高國民的素質(zhì)是教育的根本,，會做人,、會學習、會生活,、會勞動,、會創(chuàng)造，是素質(zhì)教育的基本目標,。

第三,，新時期教師與學生的關(guān)系是平等互助的同志式的關(guān)系，一方面教師指導學生學習,，另一方面學生幫助教師教學,。“以情育人,，熱愛學生,；以言導行,，誨人不倦；以才育人,，親切關(guān)心,；以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準則,，又是教育的藝術(shù),。

2013--2014學年度第一學期南位中心小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：10.25 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：武明奇

內(nèi)容：加強和改進師德建設的總體要求

以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求,。

以熱愛學生,、教書育人為核心，以“學為人師,、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,。

弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，強化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,。

不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè),、為人民服務,、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻,。

2013--2014學年度第一學期南位中心小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：11.5 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：武明奇

內(nèi)容：樹立正確的教師職業(yè)理想,。

廣大教師要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感,，以培育優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列,，努力成為為人民服務的踐履篤行的典范,。

要志存高遠，愛崗敬業(yè),，忠于職守,，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責,，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,。

要正確處理個人與社會的關(guān)系,，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,，把本職工作,、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起。

南位中心小學 師德師風建

培

訓

記

錄

幼兒園師德師風建設記載 幼兒園師德師風建設制度篇四

2013--2014學年度第一學期城西灘小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：9.30 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：佟建國

內(nèi)容：教師必須遵循的師德觀

1,、“忠誠于人民的教育事業(yè),，堅定正確的政治方向；遵循規(guī)律,，為人師表,；嚴謹治學，探求創(chuàng)新,；熱愛關(guān)心學生，保護學生的合法權(quán)益”構(gòu)成了師德的基本內(nèi)容,，是一個合格教師必須遵循的師德規(guī)范

2“忠誠于人民的教育事業(yè)”是教師對待人生的根本出發(fā)點,，對待事業(yè)的基本態(tài)度，體現(xiàn)了教師群體的共同意志,，是教師積極做好本職工作的基本動力,。

3“遵循規(guī)律，為人師表”,，是教師提高教育能力的原則和方法,。

4 “嚴謹治學，探求創(chuàng)新,，”是教師從事教書育人工作應具備的業(yè)務素質(zhì),。

5“熱愛關(guān)心學生，保護學生的合法權(quán)益”是建立和諧的師生關(guān)系的行為準則,。

2013--2014學年度第一學期城西灘小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：10.13 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：佟建國

內(nèi)容：新時期師德的新特征

教師的職業(yè)道德,，簡稱師德，它是教師的道德意識,、道德關(guān)系和道德活動的總和,，是教師素質(zhì)的核心部分。第一,新時期的師德,，是以馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，并反映廣大人民群眾的根本利益,。

第二,當今社會是信息時代,、知識劇增的時代，科技興國,，關(guān)鍵在教育,。創(chuàng)新是民族的靈魂,，提高國民的素質(zhì)是教育的根本，會做人,、會學習,、會生活、會勞動,、會創(chuàng)造,，是素質(zhì)教育的基本目標。

第三,，新時期教師與學生的關(guān)系是平等互助的同志式的關(guān)系,，一方面教師指導學生學習，另一方面學生幫助教師教學,?！耙郧橛耍瑹釔蹖W生,；以言導行,，誨人不倦；以才育人,，親切關(guān)心,；以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準則,，又是教育的藝術(shù),。

2013--2014學年度第一學期城西灘小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：10.25 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：佟建國

內(nèi)容：加強和改進師德建設的總體要求

以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求,。

以熱愛學生,、教書育人為核心，以“學為人師,、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,。

弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，強化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,。

不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務,、讓人民滿意的教師隊伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。

2013--2014學年度第一學期城西灘小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：11.5 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：佟建國

內(nèi)容：樹立正確的教師職業(yè)理想,。

廣大教師要有強烈的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責任感，以培育優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任,，站在時代的前列，努力成為為人民服務的踐履篤行的典范,。

要志存高遠,，愛崗敬業(yè)，忠于職守,，樂于奉獻,，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,。

要正確處理個人與社會的關(guān)系,，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,，把本職工作,、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,。

幼兒園師德師風建設記載 幼兒園師德師風建設制度篇五

2016--2017學年度第一學期五十畝小學師德師風建

設集中學習記錄

時間：12月13日 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：史貴華

內(nèi)容：畢節(jié)市中小學教師十嚴格十不準

一,、嚴格女生宿舍“封閉式”管理,不準男性人員擅自進入。

二,、嚴格住校女生外出的審批權(quán)限, 不準擅自外出或超時不歸,。

三、嚴格教職工從業(yè)資格規(guī)定,不準不合格人員進入學校工作崗位,。

四,、嚴格學校警務室登記審査制度,不準來歷不明或精神恍惚人員進入校園。

五,、嚴格關(guān)注有異常行為的教職工動態(tài),不準因疏忽大意讓個別教職工出現(xiàn)不良行為,。

六、嚴格規(guī)范教職工的教育教學行為,不準在非公眾場合或非在校學習時間輔導學生,、安排事務,、處理教育教學等有關(guān)問題。

七,、嚴格午間管理學生教師值班制度,不準滯留學生在教師宿舍或辦公室,。

八、嚴格落實家長或監(jiān)護人的管理職責,不準家長和學校疏于聯(lián)系,讓學生管理出現(xiàn)空檔,。

九,、嚴格性侵知識和自我保護方法的教育,不準出現(xiàn)學校未教育,、學生不知曉的情況。

十,、嚴格學生網(wǎng)絡防范知識培訓,不準疏于管理讓學生上當受騙,。

2016--2017學年度第一學期五十畝小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：2016年12月14日 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：史貴華

內(nèi)容：《未成年人保護法》《教師法》《義務教育法》《教育法》

第一條 為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益,，促進未成年人在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人,，根據(jù)憲法，制定本法,。

第二條 本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民,。第三條 未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán),、受保護權(quán),、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊,、優(yōu)先保護,，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

未成年人享有受教育權(quán),，國家,、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán),。

未成年人不分性別,、民族、種族,、家庭財產(chǎn)狀況,、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利,。

第四條 國家,、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育,、道德教育,、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義,、集體主義和社會主義的教育,，提倡愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的公德,，反對資本主義的,、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

第五條 保護未成年人的工作,，應當遵循下列原則：

（一）尊重未成年人的人格尊嚴,；

（二）適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點；

（三）教育與保護相結(jié)合,。

第六條 保護未成年人,，是國家機關(guān)、武裝力量,、政黨,、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織,、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織,、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。

對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,，任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻,、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。

國家,、社會,、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權(quán)益,，增強自我保護的意識和能力,，增強社會責任感。第七條 中央和地方各級國家機關(guān)應當在各自的職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作,。

2013--2014學年度第一學期城西灘小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：10.25 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：佟建國

內(nèi)容：加強和改進師德建設的總體要求

以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求。

以熱愛學生,、教書育人為核心,，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,。

弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，強化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境。

不斷提高師德水平,，造就忠誠于人民教育事業(yè),、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻,。

2013--2014學年度第一學期城西灘小學

師德師風建設集中學習記錄

時間：11.5 地點：學校辦公室 參會：全校教師 主持人：佟建國

內(nèi)容：樹立正確的教師職業(yè)理想。

廣大教師要有強烈的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責任感,，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任,，站在時代的前列,，努力成為為人民服務的踐履篤行的典范。

要志存高遠,，愛崗敬業(yè),，忠于職守，樂于奉獻,，自覺地履行教書育人的神圣職責,，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。

要正確處理個人與社會的關(guān)系,，反對拜金主義,、享樂主義和極端個人主義，把本職工作,、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,。

幼兒園師德師風建設記載 幼兒園師德師風建設制度篇六

師德師風學習活動記錄

時間：2012年10月18日 地點：玉皇嶺小學 主講人：李呈亮 參加人員：全體教職工學習內(nèi)容：

一、愛國守法,。

二,、愛崗敬業(yè)。

三,、關(guān)愛學生,。

四、教書育人,。

五,、為人師表,。

六、終身學習,。

幼兒園師德師風建設記載 幼兒園師德師風建設制度篇七

師德師風學習活動記錄

時間：2012年9月3日

地點：玉皇嶺小學

主講人：李呈亮

參加人員：全體教職工

學習內(nèi)容：

一,、校長講師德師風的教育學習情況日

20日

31日

二、師德師風開展日程安排 第一階段（動員學習階段）：2012年9月3日至10月30第二階段（檢查分析階段）：2012年10月10日至10月第三階段（整改提高階段）：2012年10月21日至10月

三,、學校工作安排