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二十四節(jié)氣之冬教案(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 06:04:37
二十四節(jié)氣之冬教案(四篇)
時(shí)間:2023-03-27 06:04:37     小編:zdfb

作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的依據(jù),,有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

二十四節(jié)氣之冬教案篇一

1,、對朗誦詩歌感興趣,,進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

2,、體會文學(xué)作品的情景和意境,,并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌,。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞,。

2,、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓勵幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),,根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵及表現(xiàn)建議,。

活動區(qū)時(shí)間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品,。

二十四節(jié)氣之冬教案篇二

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1,、綜合:冬至我知道

2、科學(xué):白天短,、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),,包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌:《冬至到》

冬至到,,冬至到,;

南餛飩,,北方餃;

曖曖和和吃一碗,,保你耳朵凍不掉,。

冬至到,冬至到,,

敬祖宗,,把墓掃;

會親訪友拜老師,;平安幸福樂陶陶,。

冬至到,冬至到,,

這一夜,,最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺,;明天太陽會更好,。

二十四節(jié)氣之冬教案篇三

在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,,簡單了解冬至的飲食習(xí)俗,。

嘗試動手制作湯圓。

課件準(zhǔn)備:《九九歌》童謠音頻及圖片,;“湯圓”圖片,;“湯圓”手工成品圖。

材料準(zhǔn)備:超輕黏土,、卡紙剪成的紙盤,。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》,引出活動主題,。

——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,,名字叫《九九歌》,我們一起來聽一聽吧,。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字,?

——這些數(shù)字是什么意思呢?

小結(jié):這是一首描寫天氣變化的童謠,,童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字,,所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”,,每九天算一個(gè)“九”,,冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后,,冬天結(jié)束,,春天就來到了,。

組織談話,引導(dǎo)幼兒了解冬至,,知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎,?

——冬至是哪一天,?

小結(jié):冬至又叫“冬節(jié)”,是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。日期在每年的12月22日左右,。

出示圖片“湯圓”,引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗,。

——冬至這天,,你家會吃些什么?

——湯圓是什么形狀的,?(圓圓的)

——湯圓有什么顏色,?(白色、紅色,、黃色,、紫色……)

小結(jié):冬至這天,各地有不同的風(fēng)俗,,北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣,。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的'習(xí)慣。

出示手工成品圖,,播放童謠音頻《九九歌》,,發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,,鼓勵幼兒動手制作湯圓,。

(可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子)

——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀,。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,,教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久,。

二十四節(jié)氣之冬教案篇四

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來,;

2,、通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力,;

3,、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān),。

(一)談話導(dǎo)入

1,、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

2,、介紹“冬至”的字源

(1)會意字,。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字,。金文將絲結(jié)簡化為點(diǎn),;或另加義符日,表示一年時(shí)日的終結(jié),,當(dāng)然是冬季了,。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),,以突出冬季,。

冬,四時(shí)盡也,?!墩f文》無冬無夏?!对姟り愶L(fēng)》

(2)最后,,最終。

(二)介紹冬至小知識

1,、你對冬至有哪些了解,?

2、教師介紹冬至相關(guān)知識

(1)認(rèn)識冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至為什么吃餃子,?

3,、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動,;食的活動,;禮的活動;娛的`活動)

4,、了解冬至食品,,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

(三)冬至注意事項(xiàng):

1,、注意防寒保暖,。

2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,,不酗酒,、不吸煙,,不過度勞累。

3,、保持良好的心境,。

4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻?/p>

(四)交流:每年你和家人是如何過冬至的,?你有哪些感受,?

(五)作業(yè)

1、體驗(yàn):跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動手的能力,。

2,、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

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