作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

大班社會教案篇一

1,、對廣告產(chǎn)生興趣,，喜歡設(shè)計(jì)和說廣告。

2,、了解廣告的基本知識及作用,。

3、嘗試創(chuàng)編廣告詞,，提高思維的靈活性和創(chuàng)造性,。

廣告錄象,、一些實(shí)物、印有廣告的海報,、報紙等

一、播放幾段廣告錄象,，引起幼兒的興趣

1,、看幾段段常見廣告的錄音，引起幼兒興趣,，并分析廣告的特點(diǎn),。

提問：剛才聽到什么?我們在哪兒見過?剛才我們看到的叫做“廣告”剛才廣告有什么特點(diǎn)啊?

小結(jié)：廣告要把產(chǎn)品的特點(diǎn)、功效很夸張,、很幽默的表現(xiàn)出來!

2,、師和幼兒共同討論所知道的廣告

(1)除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告?(請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)

(2)為什么要做廣告?你們知道廣告有什么作用嗎?(幼兒討論)

(3)師小結(jié)：廣告能最快地向人們傳遞信息,，向人們推銷產(chǎn)品,，讓我們及時知道或了解到需要的東西的特點(diǎn)、功能,、價值等,，選擇最適合自己的物品。

二,、簡單介紹一下公益廣告

1,、教師口述一段公益廣告

師：現(xiàn)在老師這里還有一段廣告，你們想聽嗎?

提問：這段廣告和我們剛才聽到的有什么不一樣?

小結(jié)：像這種對大家具有教育意義的廣告叫做公益廣告,。

2,、讓幼兒說說還了解哪些公益廣告

三、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告

1,、除了在電視上我們能看到廣告以外,，我們還能在什么地方見到廣告?

2、小結(jié)：報紙,、雜志,、廣告牌、汽車,、雨傘,、雨衣、傳單,、t恤,、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中,。

四,、了解廣告的特點(diǎn)并進(jìn)行分組討論,、編演廣告

1、師：今天,，老師為你們準(zhǔn)備了一些東西,，想請你們進(jìn)行一下宣傳，你們想不想做個小小設(shè)計(jì)師,，來為這些東西編成好聽的廣告?

2,、說說廣告的特點(diǎn)

提問：我們在設(shè)計(jì)廣告的時候要注意些什么呢?簡單回憶廣告的特點(diǎn)

3、小結(jié)：創(chuàng)編廣告詞要注意詞語順口,，象說兒歌那樣或者用幾句美好的語言說出物體的特點(diǎn),，可以夸張、有趣,、表演要大膽創(chuàng)新,。

4、幼兒設(shè)計(jì)廣告

師：在你們設(shè)計(jì)之前,，老師還有一個要求,，等會請六個小朋友一組，選擇一樣?xùn)|西進(jìn)行討論,，最后請一個代表上前表演,。

5、結(jié)束

師：剛才小朋友們都動足了腦筋,，你們真能干,，編得都不錯，那我們的教室里還有很多的東西,，現(xiàn)在我們回去,，為它們創(chuàng)編好聽的廣告詞，好嗎?

1,、閃爍的小星星：這節(jié)課上,，孩子的表現(xiàn)是非常好的，大三班的孩子在自編廣告的時候所用的詞語非常豐富,，說的頭頭是道,，真是非常的出彩!

葉老師在自我的突破上有新的提高，語言組織非常生動,，能及時的對孩子的回答進(jìn)行補(bǔ)充和修正,，加分!

我也有個小建議，在對廣告的特點(diǎn)進(jìn)行分析的時候如果再多一些深入的說明和討論,，這樣就能更好的突出“社會”學(xué)科的特點(diǎn)了,。

2、葉牡丹：廣告比較貼近幼兒的生活，幼兒比較熟悉;而雖然熟悉,，但平時我們很少幾乎也沒有在幼兒園對此進(jìn)行過討論和了解,。但現(xiàn)在的廣告尤其是電視廣告形形色色、五彩繽紛,，一個更比一個好!我就想如果把這組織成一次活動,，小朋友們肯定是很感興趣的。而在設(shè)計(jì)活動的時候,，我加入了一個“公益廣告”的環(huán)節(jié),，因?yàn)檫@是一種很特殊的廣告，它不是宣傳產(chǎn)品的,，是起到教育作用的?；顒又?，也重點(diǎn)講了講廣告的特點(diǎn)和作用，這是關(guān)鍵,，尤其是特點(diǎn),，是為最后的創(chuàng)編環(huán)節(jié)作鋪墊的。從活動效果來看,，最后的創(chuàng)編還是比較成功的,，有幽默語言的廣告，有精練的廣告,，有具有誘惑力的廣告,，幼兒的思維還是得到了擴(kuò)散和提高，參與性也很強(qiáng),。但在第一環(huán)節(jié)中,，本來欣賞完了廣告還要讓幼兒說說看過的其它廣告，這樣可以提高幼兒的興趣,，后來沒有說;還有在挖掘廣告特點(diǎn)的時候,，可以在具體和深入一些!

大班社會教案篇二

學(xué)習(xí)收拾書包，培養(yǎng)自理能力,。

學(xué)習(xí)背書包的正確姿勢,。

通過估計(jì)收拾書包的時間，發(fā)展初步的時間觀念,。

小學(xué)課程表,。

小學(xué)書包、家校通,、小學(xué)各科的教科書,、文具盒、水壺,。

非上學(xué)用的物品,，例如玩具,。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式 ：集體/小組

1.出示小學(xué)課程表，與幼兒討論：

有多少個科目,；

每天上多少節(jié)課,；

上不同科目所需要的教科書；

從家?guī)淼奈木呋蛭锲返取?/p>

2.出示小學(xué)生書包,、小學(xué)各科教科書,、文具盒、水壺,、玩具等物品,，請幼兒輪流按照某一天的.課程表收拾書包，并且計(jì)算一下收拾書包的大概時間,。

3.收拾完書包后,，請幼兒一起檢查書包，看看有沒有不需攜帶的物品,。

4.請幼兒出示自己的書包,，跟小學(xué)書包比較，說說兩者不同的地方,。（小學(xué)書包比較大,、比較重。）

5.請幼兒估計(jì)一下收拾書包大約需要多長時間,，建立時間概念,，合理安排好作息時間。

6.請一位幼兒示范背小學(xué)書包,，大家看看他的姿勢是否正確,。老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識背書包的正確姿勢，并了解不良姿勢的影響,。

能比較快地收拾書包,。

能用正確姿勢背書包。

預(yù)估的時間能比較接近實(shí)際需要的時間,。

大班社會教案篇三

1,、知道任何事物都有利也有弊。

2,、通過討論,，懂得遇事要善于觀察，會從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長處和短處,。

3,、敢于大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步形成愛動腦的習(xí)慣。

幼兒用書人手一冊,。白紙人手一張,，彩色筆人手一套。

一,、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的高房子和矮房子,？

1、你住在什么樣的房子里,？是高樓房還是矮樓房,？

2、畫面上有什么,？它們有什么不一樣,？

3、你喜歡高房子還是矮房子,？為什么,？教師將幼兒自己講述的觀點(diǎn)記錄下來。

二,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)說說住在高、矮樓房的好處,。

1,、高樓房有什么好處？

2,、矮房子有什么好處,？

三、引導(dǎo)幼兒討論,，比較了解高,、矮樓房各自的弊端。

1,、高樓房有什么不好的地方,？

2、想一想,，怎樣才能將高房子和矮房子的長處都發(fā)揮出來,？鼓勵幼兒大膽想象并講述各種方法。

四,、教師進(jìn)行簡單的,，對幼兒的大膽想象給予表揚(yáng)和贊揚(yáng)。

五,、啟發(fā)幼兒在白紙上設(shè)計(jì)自己喜歡的高樓房或矮房子,，并講述自己喜歡的理由，教師將幼兒的想法——記錄下來，并貼在活動室墻面上,。鼓勵幼兒在日常生活中,，向同伴介紹自己的觀點(diǎn)。

大班社會教案篇四

1,、通過各種體驗(yàn),，讓幼兒了解其實(shí)黑夜并不可怕，并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理,。

2,、鼓勵幼兒能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經(jīng)歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因。

3,、通過創(chuàng)設(shè)情景,，幫助幼兒了解夜晚，進(jìn)一步樹立幼兒自己睡的信心,。激勵幼兒樂意嘗試一個人自己睡,。

活動準(zhǔn)備：ppt課件、調(diào)查表,、氣球,，面具，眼罩等,。

一,、ppt導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)入場地，依次入座,。

2,、提問：

①剛才的音樂里提到，你們現(xiàn)在是什么時候的小朋友?(大班的小朋友)②你認(rèn)為大班的小朋友應(yīng)該是什么樣的?(堅(jiān)強(qiáng),、勇敢等) 堅(jiān)強(qiáng),、勇敢體現(xiàn)在什么地方呢?

3、師：有這樣一位大班的小朋友,，我們一起來看看他是你們說的那樣堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的嗎?(觀看ppt)

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì),，你害怕一個人睡嗎?

1,、師：看看剛才的那個孩子怎么了?誰來說說，他為什么哭得這么傷心?

2,、師：喔,，原來他是害怕一個人睡覺,。那你們害怕一個人睡嗎?現(xiàn)在是自己一個人睡覺嗎?(教師出示調(diào)查表，請自己睡的小朋友將自己的笑臉卡貼在是的一邊,，請不是自己一個人睡得小朋友將笑臉卡貼在不是的那一邊,。請幼兒作比較。)

三,、出示幼兒不愿睡覺問題,，引導(dǎo)幼兒討論解決方法。

害怕是很正常的事情,，只要你勇敢說出來,，就能想辦法解決。誰來告訴老師自己為什么害怕一個人睡?集中大家智慧來解決這個問題,。

(一)怕黑

1.有什么好辦法解決?

2.教師根據(jù)幼兒交流內(nèi)容貼圖片(用畫面表示)

3.引導(dǎo)幼兒帶上眼罩假裝睡覺,，放各種聲音讓幼兒感受黑暗。

4.說說剛才都有哪些聲音?摘下眼罩再來聽聽,。

教師小結(jié)：原來那些可怕的聲音都是來自大自然的聲音,，這些聲音并不可怕。只是因?yàn)楹诎抵形覀兊男睦碓谧鞴?，把它想象成了其他的聲音,。晚上睡覺的時候只要關(guān)緊門窗，家里還是很安全的,。

5,、你們還害怕嗎?

(二)床上滾下來

1.有什么好辦法?

2. 教師根據(jù)幼兒交流內(nèi)容貼圖片(用畫面表示)

(三)做噩夢

1.為什么做噩夢?

2.有什么好辦法不做噩夢?

(四)怕鬼

1. 師：世界上有鬼嗎?老師也能變成鬼，你們相信嗎?

2.老師和幼兒一起帶上面具裝鬼,，孩子們互相看看對方的樣子。

3.播放恐怖音樂,。

4.音樂停,，孩子互相摘下面具。瞧!原來鬼是一個個可愛的小朋友,，剛才都是 裝的,，世界上根本就沒有鬼，也是我們的心理在作怪想象的,，弄清楚了以后現(xiàn)在還害怕嗎?

四,、用自己的方式克服恐懼每個人心里都會想象出一些奇奇怪怪可怕的東西，當(dāng)我們處在黑暗中就會想起它,，越想越害怕,。

1.你最害怕什么?

2.把自己害怕的東西貼在氣球上。

3.幼兒交流自己害怕的東西4.踩氣球-用自己的方法讓它們從世界永遠(yuǎn)消失,。

(小結(jié)：小朋友們已經(jīng)找到了好多自己睡覺時不再害怕的辦法,，心里最害怕的東西也已經(jīng)消除掉了,，下面讓我們在音樂的伴隨下，好好的享受美麗而寧靜的夜晚吧,。)

五,、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)優(yōu)美意境

1,、教師請幼兒看課件,，欣賞夜晚的美麗景色，共同體驗(yàn)夜晚的美好,。

2,、師：一個人睡很舒服，不僅對身體有幫助而且還是一個人長大的標(biāo)志,。要上一年級了,，都要學(xué)會一個人睡，對嗎?那我們從今天晚上開始就嘗試著一個人睡好嗎?最后祝每個小朋友天天都擁有美好的夜晚,，睡的香,，睡得甜，身體棒!