在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

雞蛋得到的啟示或發(fā)明篇一

可是雞蛋也有捏不碎的時候呢,，不信，我們來試試吧,。

我從冰箱里拿出個雞蛋握在手里,，它涼涼的，滑滑的,，細細看時那蛋殼上還有很多小點點呢,。我緊握住雞蛋，輕輕捏了一下,，雞蛋毫發(fā)未損,，再加大力度，還是安然無恙,，最后,，我使勁地捏，臉憋得通紅,，可雞蛋仍舊完好無損地在我的手心里,。于是我把求助的目光投向爸爸：“爸爸,，你是我們家的大力士，你來試試能不能把這蛋捏碎,？”

爸爸笑著接過我手里的蛋,，像我一樣把蛋整個握在手中，然后緊握手掌使勁地捏,，手背上青筋都露出來了,，可是手中的蛋還是沒有一絲動靜。難道這只平時“吹彈得破”的雞蛋今天穿上了鋼鐵盔甲,？

“我相信媽媽肯定能把這個蛋捏碎,。”爸爸拍拍我的頭神秘地說,，我迷惑不解地看著,，只見媽媽輕輕拿著雞蛋，用兩個手指輕輕松松地一捏,，“撲”蛋殼應聲而破,。

我目瞪口呆：“為什么呀？我和爸爸費了九牛二虎之力都捏不碎,，為什么媽媽沒費吹灰之力就捏碎了呢,？”

“這就叫做雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)?！卑职终J真地對我解釋,，“因為雞蛋是圓的，如果用手握住,，各部分受力均勻,，薄薄的蛋殼就能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。而只用兩指捏,，力就會集中在兩點上,，雞蛋受力不均勻，就碎了,?！?/p>

我恍然大悟，原來一個小小的雞蛋也有這么大的.學問啊,。我們在生活中也要懂得如何用巧力,，一味地苦干蠻干，只會事半功倍,。

雞蛋得到的啟示或發(fā)明篇二

上課了,，林教師走進了教室，手里還拿了一個雞蛋,。那雞蛋小小的一個拳頭定能抓住,。雞蛋的殼白白的,，很潤滑，也很薄,，如同一不小心就碎了,。

林教師說：“誰能把這個雞蛋捏碎啊,？”同學們摩拳擦掌,，心里必定想：這么小一個東西，一會兒就碎了,，這也太簡單了吧,！首要，林教師選了王光奕來捏,。一開端,，他輕輕地用手捏了一下，沒想到雞蛋毫發(fā)無損,。他加大力氣,，他的手緊緊地捏住雞蛋，但最終卻是以失利告終,。

第二個來應戰(zhàn)的人是胖胖的茹震域,，他是我們班最重的人。力氣必定也不小,。他胖胖的手里握著雞蛋,，忽然他用力地捏起來,，逐漸的,，他的臉蛋像蘋果相同紅，背上都是汗,，可雞蛋仍是沒碎,。連信心十足的楊澤通都敗在小小的雞蛋上。

我盡管沒在校園試過,，但我在家里試了一下,，我抓住雞蛋，開端捏了,。我粉紅色的指夾頂部都變成嫩黃色了,，手為停地抖，雞蛋仍然沒碎,。

這究竟是怎么回事呢,？我回家查了電腦了：本來薄薄的雞蛋之所以能接受這么大的壓力，是因為它可以把遭到的壓力渙散到各個部分,。人們把它叫做“薄殼結(jié)構(gòu)",。修建師依據(jù)這個"薄殼結(jié)構(gòu)"規(guī)劃了既省料又安全的修建,，人民大會堂，北京火車站便是按“薄殼結(jié)構(gòu)”制作的,。

大自然真是人類的好教師?。?/p>

雞蛋得到的啟示或發(fā)明篇三

上課了,，林老師走進了教室,，手里還拿了一個雞蛋。那雞蛋小小的一個拳頭定能握住,。雞蛋的殼白白的,，很光滑，也很薄,，好像一不小心就碎了,。

林老師說：“誰能把這個雞蛋捏碎啊,？”同學們躍躍欲試,，心里肯定想：這么小一個東西，一下子就碎了,，這也太容易了吧,！首先，林老師選了王光奕來捏,。一開始,，他輕輕地用手捏了一下，沒想到雞蛋毫發(fā)無損,。他加大力氣,，他的手緊緊地捏住雞蛋，但最后卻是以失敗告終,。

第二個來挑戰(zhàn)的人是胖胖的茹震域,，他是我們班最重的人。力氣一定也不小,。他胖胖的手里握著雞蛋,，突然他用力地捏起來，漸漸的,，他的臉蛋像蘋果一樣紅,，背上都是汗，可雞蛋還是沒碎,。連信心十足的楊澤通都敗在小小的雞蛋上,。

我雖然沒在學校試過，但我在家里試了一下，我握住雞蛋,，開始捏了,。我粉紅色的指夾頂部都變成嫩黃色了，手為停地抖,，雞蛋依然沒碎,。

這究竟是怎么回事呢？我回家查了電腦了：原來薄薄的雞蛋之所以能承受這么大的壓力,，是因為它能夠把受到的壓力分散到各個部分,。人們把它叫做“薄殼結(jié)構(gòu)"。建筑師根據(jù)這個"薄殼結(jié)構(gòu)"設計了既省料又安全的建筑,，人民大會堂,，北京火車站就是按“薄殼結(jié)構(gòu)”建造的。

大自然真是人類的好老師??！