為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇一

魔力圣誕派對(duì)

xxxx年12月24日

票價(jià):118每張

二樓多功能大廳

(注：由酒商提供獎(jiǎng)品)

平安夜,，狂歡夜自助大時(shí)間：xxxx年12月24日18：00——19：30

地點(diǎn)：**會(huì)議中心

規(guī)模：280人

內(nèi)容：大型自助餐（美國(guó)火雞、醬牛肉,，特色烤魚,，辣子雞丁，辣白菜,，蔬菜沙拉,，雞肉玉米羹，既有地道的中國(guó)菜,，也有西餐,，還有中西合壁的創(chuàng)新菜，每一道美味佳肴都呈現(xiàn)著誘人的色澤,。各色水果和圣誕節(jié)的特色餅干等）綜藝節(jié)目演出,。

（1）邀請(qǐng)專門演出隊(duì)伍精彩演繹繽紛圣誕。

（2）集體參與游戲項(xiàng)目：“圣誕舞會(huì)”：自備服裝,、道具等,，舞會(huì)中可請(qǐng)部分專業(yè)領(lǐng)舞者參與。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空,，邀請(qǐng)晚會(huì)部分嘉賓參加,，大家可以盡情歌舞，享受激越,、興奮,、精彩,、難忘的圣誕狂歡夜。自助餐臺(tái)上將備有精心特制的圣熱飲,，花樣繁多的節(jié)日甜點(diǎn)，琳瑯界風(fēng)味佳肴,，更有香地道的咖啡,，口味純正的紅酒以及香醇的極品酩悅香檳讓您在“歡騰的**”，盡享“繽紛的圣誕”,。

“圣誕歡歌”：

小朋友們身著圣誕老人,、森林里各種小動(dòng)物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍(lán)精靈還有時(shí)下最受小朋友歡迎的哈利波特,、蜘蛛俠,、咸蛋超等裝扮，在兩名圣誕天使的帶領(lǐng)下一起伴隨著清脆悅耳的鈴鐺聲,，邊唱圣誕歌曲,，邊跳圣誕舞蹈。

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇二

圣誕節(jié)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日,，就像中國(guó)的春節(jié),。如今中國(guó)人對(duì)圣誕節(jié)已不再陌生。現(xiàn)在可以說沒有一家餐廳不搞圣誕狂歡活動(dòng),，連一些小飯館,、大排擋也貼上“圣誕”的標(biāo)簽，不失時(shí)機(jī)地打出了圣誕牌,，圣誕節(jié)之所以被炒得火熱,，是因?yàn)樗鼛в猩虡I(yè)性特征，而這種商業(yè)性是全球的,，聲勢(shì)和影響都很大?，F(xiàn)在，在中國(guó)過圣誕節(jié)已漸成時(shí)尚,，特別在年輕人中很有市場(chǎng),。

xxx酒樓作為一家在銀川餐飲市場(chǎng)首屈一指的漢餐酒樓，自然也要把握住這一商機(jī),。為了順應(yīng)市場(chǎng)需要,，同時(shí)擴(kuò)大餐飲客源市場(chǎng)，樹立良好的品牌形象,，體現(xiàn)湘悅情酒樓圣誕節(jié)活動(dòng)的豐富多彩,，我們精心策劃了一系列精彩的活動(dòng)。

為了促銷活動(dòng)的順利進(jìn)行,，現(xiàn)對(duì)于圣誕節(jié)活動(dòng)的籌備,、操作,，做出如下方案：

1、xxx酒樓節(jié)日特色的裝飾,，營(yíng)造圣誕節(jié)喜慶的節(jié)日氣氛,，為消費(fèi)者提供一個(gè)節(jié)慶消費(fèi)的環(huán)境。

2,、緊緊把握以“濃郁的節(jié)日氛圍營(yíng)造+適度的促銷活動(dòng)跟進(jìn)”的思路,，吸引消費(fèi)者的目光；并積極利用有效的促銷活動(dòng)宣傳,，引起廣大消費(fèi)者對(duì)xxx酒樓的關(guān)注,，以達(dá)到提升店面銷售業(yè)績(jī)，鞏固顧客忠誠(chéng)度,，開拓新客源等目的,。

3、充分利用xxx酒樓硬件設(shè)施的優(yōu)勢(shì),，通過聲音（圣誕歌曲）,、圖像（圣誕電影）和的特色節(jié)日裝飾，讓每位進(jìn)店消費(fèi)的顧客倍感舒適和溫馨,，在消費(fèi)者心目中樹立良好的形象,。

通過圣誕節(jié)的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大xxx酒樓的知名度,，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系,，引導(dǎo)周邊地區(qū)的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。

xxx酒樓

20xx年12月23日—25日

“繽紛圣誕,，美食無限”

1、歡慶圣誕

美食升級(jí)(活動(dòng)僅限3天,，不限大廳包間)

活動(dòng)期間,，進(jìn)店就餐顧客消費(fèi)滿100元返20元代金券，以此類推,。

注：

1,、本活動(dòng)不可與其他優(yōu)惠同時(shí)享用，活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本店所有,。

2,、本活動(dòng)返還的代金券不可當(dāng)餐抵用現(xiàn)金，二次消費(fèi)僅限大廳,。

2,、尋找圣誕“福”星

24/25日晚市，19:30由店總抽出圣誕“福星”,，抽中的顧客可享受圣誕特別折扣,每日17位幸運(yùn)顧客,，總計(jì)34位。

一等獎(jiǎng)（2位）：菜金8.8折

二等獎(jiǎng)（5位）：菜金9折

三等獎(jiǎng)（10位）：菜金9.5折

3,、幸運(yùn)24/25,，24/25日，凡進(jìn)店消費(fèi)的顧客,，年齡是24/25周歲,，手機(jī)尾號(hào)為24/25，生日是12月24/25日,，駕駛證尾數(shù)是24/25等的顧客，均可獲贈(zèng)湖湘秘制辣椒醬一瓶,。

4,、狂歡派對(duì)，好禮多多,，圣誕節(jié)期間,，更有神秘圣誕老人派發(fā)圣誕禮品，好禮多多,，驚喜多多,。

主體思路：重點(diǎn)以大堂和人員為主，包間大廳點(diǎn)綴為輔,。

⑴兩側(cè)玻璃幕墻設(shè)計(jì)制作大尺寸的圣誕造型畫面,；

⑵環(huán)繞頂部水晶燈懸掛購(gòu)買的彩球和麋鹿掛件；

⑶中間電梯門制作圣誕拱門（歐式城堡式）,；

⑷大堂四角布置圣誕樹,，樹上纏繞彩燈；

⑸大堂中間靠近吧臺(tái)位置布置一處圣誕主題景點(diǎn)（圣誕樹,、圣誕老人,、雪人雕塑、禮品堆頭,、籬笆等）

⑴大廳頂部懸掛若干關(guān)于圣誕主題的小飾品,；

⑵包間門上張貼圣誕卡通造型貼畫；

⑴所有服務(wù)人員以及前廳人員（店總,、經(jīng)理除外）一律佩戴圣誕帽,、胸貼；

⑵需要一名表現(xiàn)力極佳的男生選扮演圣誕老人,；

大量的蘋果,、糖果、巧克力、玩具,、圣誕玩偶等,；

⑴將酒樓節(jié)日宣傳策劃活動(dòng)的內(nèi)容大例會(huì)宣講形式向員工進(jìn)行講解；

⑵屬下員工進(jìn)行節(jié)日期間的語言規(guī)范,、禮儀禮貌方面的培訓(xùn),；

⑶挑選合適的人員扮演圣誕老人，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),；

⑷播放節(jié)日期間的背景音樂,、電影，以烘托整個(gè)酒樓的過節(jié)氣氛,。

⑸參考背景音樂：《平安夜》,、《天使歌唱在高天》、《聽啊,，天使唱高聲》,、《圣誕鐘聲》、《鈴兒響叮當(dāng)》,；播放電影：《全城搜尋圣誕狗》（24日）,、《飛屋環(huán)游記》（25日）。

⑴通過店面裝飾,，營(yíng)造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛,，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費(fèi)者來店消費(fèi),。

⑵制作圣節(jié)日促銷宣傳x展架在一樓門廳和大堂進(jìn)行宣傳,。（12月15日前貼出去，提前宣傳）

⑶電子屏活動(dòng)概要宣傳,。（12月15日前完成）

⑷短信宣傳：向現(xiàn)有客戶群發(fā)短信,，宣傳節(jié)日促銷活動(dòng)。（12月20日前完成）

⑸軟文宣傳：在銀川晚報(bào)美食版發(fā)布節(jié)日促銷軟文,。（12月21日刊發(fā)）

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇三

歡樂時(shí)光平安夜,，精彩狂歡圣誕節(jié)

圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但越來越受到中國(guó)人的追捧,，整體市場(chǎng)客戶資源比較豐富,。酒店的目標(biāo)客戶定位在公款消費(fèi)者、城市中產(chǎn)階級(jí)及其以上收入者,，借助圣誕節(jié)到來之機(jī),，策劃此活動(dòng)能夠使酒店的營(yíng)業(yè)收入大大的提高。

23:00結(jié)束語與歡送辭

1,、在酒店的門口附近,、火車站、汽車站放置戶外（戶外采用海報(bào)為主，條幅相結(jié)合的形式）,。

2,、電視報(bào)道與報(bào)紙相結(jié)合。

3,、可以嘗試一下手機(jī),，群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言,，主要介紹酒店的最新活動(dòng),。

4、也可采用傳單,，但傳單的質(zhì)量必須要高,。

a、門口：服務(wù)員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客,，迎候語必須是“merry christmas,！”遇上大約10歲以下的小朋友則發(fā)一個(gè)小氣球。

b,、大堂：擺上圣誕樹,，圣誕樹要大,，要與大堂的空間協(xié)調(diào)一致,，樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。

c,、玻璃門窗：貼上圣誕畫,，如：雪景、圣誕老人等,。

d,、餐廳：服務(wù)小姐頭戴圣誕紅帽，給每桌客人先上一盤精致的圣誕點(diǎn)心,，點(diǎn)心主要有蛋糕,，餅干，也可以是平時(shí)很受歡迎的賓館特色點(diǎn)心,，周圍擺上各式各樣的糖果,。還可以在盤中藏匿一個(gè)有獎(jiǎng)吉祥物，不同的吉祥物到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取不同的圣誕節(jié)小禮物,。

e,、過道：用紅紙?jiān)尚∏傻臒艋\，每隔兩米掛一只,，順著過道掛兩列,。

f、門前廣場(chǎng)：設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型：在雪地上矗立著一座別墅式的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹,，并有著一個(gè)美麗的花園,，整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影,，正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì),，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪,，悠揚(yáng)的音樂從圣誕屋里面飄出來,。整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快，有動(dòng)有靜,，栩栩如生,、充滿情趣。

g,、服務(wù)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,，襯托節(jié)日氣氛，顧客消費(fèi),。

h,、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品,，圣誕樹排成一排,，配以各種彩燈、裝飾品等,，加上海報(bào),、音樂等來渲染圣誕氛圍，將酒店變成圣誕晚會(huì)的天堂,。

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇四

xxx酒吧圣誕節(jié)

穩(wěn)定已有客源拓展新的市場(chǎng)

20xx年12月24日25日

x酒吧平安圣誕狂歡夜

本公司酒吧自8月20日開業(yè)以來,，經(jīng)營(yíng)狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復(fù),，公司員工人心浮動(dòng),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，想要在衡陽娛樂市場(chǎng)生存壯大，那么,，一句話,，關(guān)健就是要?jiǎng)?chuàng)新，在管理上要?jiǎng)?chuàng)新,，在營(yíng)銷上要?jiǎng)?chuàng)新,，同時(shí)，在宣傳上也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,，而且重中之重,、急中之急就是在宣傳上要下決心進(jìn)行創(chuàng)新,，要進(jìn)行品牌化、良性化,、規(guī)?；男麄鳎仨殢闹髁骱透旧蠌氐赘淖兙瓢稍诤怅柸诵闹芯褪遣匚奂{詬的形象,。

a,、快樂圣誕，x酒吧!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕!

b,、要圣誕禮物的,，就趕快來x酒吧!

c、美麗x酒吧,，讓你的圣誕更浪漫!

d,、讓寒冬熱血沸騰起來，x酒吧以“家”的名義!

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇五

圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日,，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈,、奔放,、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日,，每到這一天，街上張燈結(jié)彩,，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,，人們?cè)谶@一天身著盛裝,，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品,，盡情的狂歡,。

“你我相約比如世界”——洋人街創(chuàng)意圣誕節(jié)

通過圣誕節(jié)“比如世界”的創(chuàng)新形式使洋人的老學(xué)員們可以帶來新學(xué)員來參加到我們這歡快熱烈的活動(dòng)氣氛中，實(shí)現(xiàn)與新學(xué)員的更多接觸,，通過活動(dòng)使新學(xué)員感受到洋人街為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所做出的努力,，讓新學(xué)員們感到溫馨，加深對(duì)洋人街英語良好形象,；同時(shí)提高洋人街英語的知名度和美譽(yù)度，在加強(qiáng)洋人街英語整體對(duì)外宣傳形象的同時(shí),，提高學(xué)校整體收益。

20xx年12月23日（周二）

5:00開始入場(chǎng),。

5:00-7:00晚會(huì)開始,。

12月24日（周三）

5:00 開始入場(chǎng)。

5:30-7:30 晚會(huì)開始,。

12月26日（周四）

5:00 開始入場(chǎng)。

5:00-7:30 晚會(huì)開始,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

延慶一小洋人街英語。

1.洋人街所有老學(xué)員,。

2.延慶縣內(nèi)各中,、小學(xué)學(xué)生 。（老生帶新生）（對(duì)外發(fā)放晚會(huì)入場(chǎng)券）

版塊背景

本次圣誕節(jié)以倡導(dǎo)兒童獨(dú)立自主,，通過工作獲得勞動(dòng)成果和成就感,，并學(xué)會(huì)與人分享,，通過各種角色扮演活動(dòng),，讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇、決策,、執(zhí)行,，讓孩子們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、尊重,、責(zé)任,、關(guān)愛、協(xié)作,、勇敢,，更加具有創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)孩子們自信,、堅(jiān)定,、進(jìn)取的精神，以及快樂,、積極,、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的價(jià)值觀,，塑造孩子們良好的性格,，讓他們健康、全面,、快樂的成長(zhǎng),，從而在未來的社會(huì)中更加具有競(jìng)爭(zhēng)力,。

版塊操作一：

1. 攤位征集：20個(gè)攤位。11月22,、23日各代課老師通過大力宣傳,、渲染激起孩子們參加的欲望，到前臺(tái)登記預(yù)定攤位,，需交10元攤位費(fèi),。（攤位設(shè)計(jì)、廣告宣傳）

2. 攤主可將自己需要出售的物品（玩具,、文具,、書籍等等）于12月6、7日上交,，前臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行商量并制定出價(jià)格并進(jìn)行廣告宣傳,。（拍照設(shè)計(jì)，店名等等）

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇六

新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，圣誕節(jié)如約而至,。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛,。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”,、“圣誕有禮”三大系列,。具體安排如下：

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議,，傳達(dá)活動(dòng)方案,，布置相關(guān)任務(wù)。

12月19日至24日,，班主任布置學(xué)生帶彩帶,、圣誕樹、圣誕帽,、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪,、零食、裝飾品,、小禮品,、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙,、圣誕老人頭像,、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：xxx）,。

7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：xxx）,。

三至六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文,、英語,、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課,。

1,、圣誕義賣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日中午11：50至中午1：10。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng),。

活動(dòng)對(duì)象：全校師生,。

義賣年級(jí)：一至六年級(jí)。

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案,。

友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽,。

2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,。

活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50至4：20。

半托：12月25日晚上5：30至7：00,。

全托：12月25日晚上6：00至7：30,。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助,。

活動(dòng)要求：

（1）以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng),，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié),、圣誕樹,、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等,。

（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,，如果沒有也不作強(qiáng)求）；

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂,。

（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜,、圣誕夜行政值班,、保育老師也戴圣誕帽。

3,、圣誕有禮活動(dòng)

（1）走讀,、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物,。

（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,。

略

略

略

xxx

文字報(bào)道：xxxx。

聯(lián)系,、接待xxx,。

電視臺(tái)記者：xxxx。

拍照：xxx,。

錄像：xxx,。

資料上傳：12月23日晚前。

有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾,；

12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案,、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾,；

12月27日晚前美術(shù)老師各選送6至10幅圣誕主題的繪畫,、手工作品至三語辦公室。

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇七

1,、讓孩子們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同,。

3,、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通,。同時(shí),，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)。

4,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

5,、讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解,，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習(xí),。

感受西方文化,，使同學(xué)們對(duì)圣誕節(jié)有更多的了解。

20xx年12月23日早上第一節(jié)

二（4）班教室

全體同學(xué)及語文老師,。

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2,、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》mp3,、多媒體課件,。

4、剪刀,、膠水,、抹布、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙,、圖片、拉花等廢舊材料,。

活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來,。

2,、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的.由來,。

3,、請(qǐng)孩子相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓孩子了解,，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1,、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2,、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說

老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹,？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比

從顏色、吉祥物,、吃,、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,，感受中西文化的差距,。

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

活動(dòng)三：

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹,。

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常：通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知。

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解,、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

教師巡回指導(dǎo),。

活動(dòng)四：圣誕節(jié)知識(shí)小問答,。

活動(dòng)五：請(qǐng)＂圣誕老人＂給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,。

活動(dòng)六：過生日,。

活動(dòng)七：許愿望,，在愉快的情緒中結(jié)束。

1,、在布置會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí),，攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理,。

2,、清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù),，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向,。

3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財(cái)物,?？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物,，注意保管好,。

4、節(jié)目表演時(shí),，注意安全,。

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇八

圣誕節(jié)作為傳統(tǒng)的西方節(jié)日，如今被越來越多的中國(guó)人特別人是年輕人所接受,，與此同時(shí),，中國(guó)的圣誕節(jié)呈現(xiàn)越來越明顯的商業(yè)化趨勢(shì)，如今在中國(guó),，在圣誕節(jié)前的半個(gè)月甚至一個(gè)月,，各類商家也紛紛打出圣誕牌，將自家的門店裝飾得充滿圣誕節(jié)日氣息,，借此吸引消費(fèi)者,，同時(shí)推出各類圣誕促銷活動(dòng)。商家及社會(huì)各界舉辦各類圣誕慶祝,、紀(jì)念活動(dòng)的增多,，也給郵政開展市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)、業(yè)務(wù)宣傳,、擴(kuò)大社會(huì)影響和增加收益的創(chuàng)造了有利的時(shí)機(jī),。

1、信息獲取

在玄武區(qū)支局的一次局務(wù)會(huì)上,，營(yíng)銷部總監(jiān)xx向各網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的賀卡項(xiàng)目開發(fā)培訓(xùn),，當(dāng)x總監(jiān)就《市場(chǎng)視野》中關(guān)于國(guó)外郵政圣誕營(yíng)銷案例進(jìn)行解讀時(shí)，北京東路所主任xx想到昨日她收到的浦發(fā)銀行關(guān)于圣誕促銷的小冊(cè)子,。xx是浦發(fā)銀行的信用卡用戶,，當(dāng)月收到的浦發(fā)銀行賬單里有一本小冊(cè)子，專門介紹圣誕期間刷卡優(yōu)惠活動(dòng)的，里面有一頁介紹說浦發(fā)銀行將于平安夜在位于xx街區(qū)的浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)舉辦慶?；顒?dòng),。xx當(dāng)時(shí)在會(huì)上就提出我們是不是可以從這個(gè)活動(dòng)中開發(fā)出點(diǎn)什么樣業(yè)務(wù)出來。

x總監(jiān)于是就在網(wǎng)上搜索了一下活動(dòng)詳情：xx浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)的圣誕慶?；顒?dòng)過去已經(jīng)連續(xù)舉辦了四年,，往常，現(xiàn)場(chǎng)除布巨型圣誕樹及其他圣誕飾品外,，還會(huì)在平安夜向市民發(fā)放許愿卡,，現(xiàn)場(chǎng)填寫新年心愿和新年祝福并交由“圣誕老人”投遞到信箱中。

2,、方案策劃

看過介紹后,，x總監(jiān)立即想到，為什么不向他們推薦我們的明信片呢,？既然是新年祝福,，若不能傳遞到對(duì)方手中，便沒有什么意義了,。如果能將許愿卡換成我們的明信片在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放,，這樣的影響力就大不相同了。明信片正面可印上浦發(fā)銀行廣告宣傳畫面,，這樣明信片既能讓市民用來傳遞感情,，明信片廣告又能在寄件人和收件人之間形成二次傳播，體現(xiàn)了浦發(fā)銀行真情回饋社會(huì)的同時(shí)又能起到企業(yè)宣傳的作用,。況且明信片成本小,，價(jià)格低，也易于主辦方接受,。

3,、陌生拜訪

x總監(jiān)著手策劃出一個(gè)方案后，立即開始尋找主辦方,。當(dāng)時(shí)的情況兩眼一摸黑,，知道這個(gè)活動(dòng)是浦發(fā)銀行辦的，但又不知道具體是哪個(gè)部門負(fù)責(zé),，辦公地點(diǎn)在哪里,，負(fù)責(zé)人是誰。為此,，x總監(jiān)走訪距離浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)最近的浦發(fā)銀行城中支行,，與銀行一負(fù)責(zé)人交流后才知道，這個(gè)活動(dòng)其實(shí)是浦發(fā)銀行南京分行與xxx有限公司合辦的,，具體操作都是由xx有限公司負(fù)責(zé)的,。該負(fù)責(zé)人看過我們的方案后非常認(rèn)同,，于是主動(dòng)幫助我們聯(lián)系了xx有限公司的相關(guān)工作人員。經(jīng)過預(yù)約后,，第二天x總監(jiān)又趕到了位于xx路的xx有限公司,。與活動(dòng)負(fù)責(zé)人接觸后，對(duì)方表示這個(gè)想法非常好,，但是這樣做會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)成本增加,，需要跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，而且還要和浦發(fā)銀行方面進(jìn)行洽談,，對(duì)方也同意后才能做,。x總監(jiān)考慮到，距離圣誕節(jié)只有半個(gè)月的時(shí)間了,，如果等他們內(nèi)部溝通,，又要浪費(fèi)幾天時(shí)間,，到時(shí)就不能保證明信片能在圣誕節(jié)前印出,，這個(gè)方案就黃了。于是,，x總監(jiān)主動(dòng)提出,，由我們出面與浦發(fā)銀行方面進(jìn)行溝通，xx方面欣然表示同意,。

當(dāng)天,，x總監(jiān)又來到浦發(fā)銀行南京分行找到市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了洽談，看了方案后,，對(duì)方立即產(chǎn)生了濃厚的興趣,，考慮到時(shí)間緊迫，該負(fù)責(zé)人當(dāng)即就安排廣告部門著手策劃明信片的正面廣告設(shè)計(jì),。

4,、項(xiàng)目實(shí)施此后，三方又進(jìn)行了多次接觸,，項(xiàng)目進(jìn)展十分順利,。期間xx方面提出郵局能否在現(xiàn)場(chǎng)收寄明信片，這樣市民現(xiàn)場(chǎng)填寫,、現(xiàn)場(chǎng)寄出,，這樣既可以吸引市民在廣場(chǎng)駐足停留，又能讓市民感受到祝福是在平安夜當(dāng)場(chǎng)寄出的,，感覺會(huì)更好些,。x總監(jiān)表示同意，并承諾到時(shí)會(huì)抽派人手,，全力支持,。

最終,，我們與xx方面達(dá)成最終合作協(xié)議：制作明信片三千枚，平安夜在浦發(fā)銀行免費(fèi)向市民發(fā)放,，市民現(xiàn)場(chǎng)填寫新年祝福,，寄給親朋好友，郵局現(xiàn)場(chǎng)收寄,。

平安夜,，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)非常成功：在浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)中心20米高點(diǎn)綴著璀璨燈光的圣誕樹下，美麗的“白雪公主”負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)派發(fā)“圣誕明信片”,，圣誕裝扮的郵政工作人員認(rèn)真的審核收件名址,，加蓋日戳，并投入郵筒中交寄,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,。

1、敏銳的市場(chǎng)洞察力

圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”,，但現(xiàn)在已被國(guó)人普便接受,，在各類商家借助圣誕節(jié)大力開發(fā)市場(chǎng)的同時(shí)，郵政人也要與時(shí)俱進(jìn),，要善于從此類社會(huì)熱點(diǎn)中發(fā)掘商機(jī),，積極開拓市場(chǎng)。

2,、幫客戶贏

在這次活動(dòng)中,，雖然主辦方的成本增加了，但是明信片也是浦發(fā)銀行優(yōu)質(zhì)的廣告載體,，宣傳了企業(yè)形象,，更重要的是，這次活動(dòng)使浦發(fā)銀行與1912街區(qū)收獲了非常好的社會(huì)影響力,。這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展如此順利,，正是因?yàn)樵诓邉澐桨笗r(shí)，一直站在客戶的角度考慮,，迎合客戶的心理預(yù)期,，幫助客戶實(shí)現(xiàn)效果最大化。

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇九

1,、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子活動(dòng)的快樂和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo),。

3,、通過活動(dòng)開闊視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂,。

xx年12月22日——24日

1,、場(chǎng)地布置，使其充滿圣誕氣氛,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用,。

3,、提前制作圣誕襪子半成品。

4,、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐,。

時(shí)間：xx年12月25日(分兩場(chǎng))

上午9：30——11：00

下午13：30——15：00

1、9：15——9：30

廣播里播放著歡快的圣誕音樂,，由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接

2,、9：30——10：00圣誕表演狂歡

1)組織到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上,。

2)主持人致圣誕快樂詞,。

3)圣誕集體舞表演。

4)狂歡,，隨著狂歡的音樂全場(chǎng)舞動(dòng)起來,，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。

3,、10：00——11：00游園活動(dòng)

附幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

1.貼鼻子

家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛,，手拿“鼻子”,，聽家長(zhǎng)指揮，穿過障礙物,，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲貼紙一張。

2.猜謎語

布置4-5棵圣誕樹,，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語,，反面為謎底，比較簡(jiǎn)單易懂

3.占圈

一名家長(zhǎng)和幼兒為一組,，邀請(qǐng)10組家庭,，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰兩組，最后兩組到主持人處讀出相應(yīng)的英語單詞,。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙,，玩到最后的一名得2張,，其余得1張。

4.圣誕老人回家

6人同時(shí)參與,，跳格子回家,，途中設(shè)置一些障礙(單詞)，說出單詞直到終點(diǎn),，能按要求完成可獲得一張貼紙,。

5.投小球

幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒將手中的紙球投入到家長(zhǎng)手上的筐里,，投中超過3個(gè)以上者獲1張貼紙,，未投中者無貼紙。

6.掌上明珠

家長(zhǎng)和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,，走至終點(diǎn)，球未掉在地上可獲貼紙1張,，桌子塑排3張,，參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球,、乒乓球拍若干,，積木若干、桌子4張,、5人/次,、功能廳)

7.歡慶鑼鼓

設(shè)置障礙，到達(dá)終點(diǎn)處敲鑼示意,，游戲結(jié)束,。

8.爬爬樂

鋪好地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令,，幼兒一起向前爬,，爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。

11：00——11：15圣誕禮物大派送

互相交換圣誕節(jié)禮物,，發(fā)放圣誕新年禮物及食物,，慶祝圣誕節(jié)。

11：15——11：30離場(chǎng)

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇十

1,、能理解繪本的主要內(nèi)容,，感知圣誕老人一年的生活。

2,、會(huì)根據(jù)畫面信息進(jìn)行聯(lián)想,，大膽地說出圣誕老人的活動(dòng)。

3,、積極體驗(yàn)和小伙伴一起閱讀,，一起交流的樂趣,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，《圣誕老人的王國(guó)》ppt及圖片,，圣誕老人圖片,，圣誕樹圖片，禮品卡,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)圣誕節(jié)有初步的了解,。

一、談話導(dǎo)入,，激發(fā)興趣,。

師：孩子們，今天咱們班來了一個(gè)特別的客人,，對(duì)了,，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺?shù)降鬃≡谀睦铮克荚诿π┦裁矗?/p>

小結(jié)：一年有12個(gè)月份，可是我們就只能在圣誕節(jié)看到他,，其他時(shí)候呢？你們一定很好奇吧,！答案就藏在一本有趣的繪本里！我們一起來看一看吧！

二、組織幼兒欣賞繪本《圣誕老人的王國(guó)》的前半部分,，感知理解圣誕老人的前半年活動(dòng)。

1,、教師邊播放ppt圖片,，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。

師：小朋友們,，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國(guó)》,，在一年的十二個(gè)月里,，圣誕老爺爺在每個(gè)月里都在做不一樣的事情。

提問：你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里,，可能在做什么,？

師：真的是這樣的嗎？（待幼兒回答后,，教師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活,，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。）

提問：接著,，在四月里,，看看這畫面,，你們覺得圣誕老人可能在干嗎？誰能試著用完整的話來說一說,？（待幼兒回答后,，教師再進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)。）

2,、教師邊引導(dǎo)幼兒看ppt圖片,，邊聲情并茂地講述圣誕老人在五月，六月的活動(dòng),。

三,、組織幼兒玩猜一猜，說一說,，比一比的游戲,，鼓勵(lì)其聯(lián)想圣誕老人后半年的生活。

師：小朋友們,，剛剛我們已經(jīng)都知道了圣誕老人一月份,，二月份，三月份,，四月份,，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個(gè)月,，圣誕老人其它月份可能都在干什么,？接下來，圣誕老爺爺想邀請(qǐng)小朋友們自己來玩?zhèn)€猜一猜,，說一說,，比一比的游戲。

1,、教師提出游戲要求,。

要求：看，圣誕老人給我們準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子,，圣誕老人身上裝的是抽獎(jiǎng)卡,，圣誕樹上藏的寶貝是圣誕老人的活動(dòng)圖片。待會(huì)兒小朋友上來必須先從圣誕樹上抽出一張圖片,，猜一猜圣誕老人可能在做什么,，然后就要試著說一個(gè)故事，比一比誰說得精彩,，誰就就能夠從另外一個(gè)箱子里抽出一份圣誕老爺爺給你們準(zhǔn)備的禮品卡,。

2、教師組織幼兒進(jìn)行游戲，并小結(jié)幼兒的表現(xiàn),。

3,、教師組織幼兒欣賞繪本的后半部分。

師：哇,，剛剛小朋友都很有自己的想法,，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動(dòng)到底真的像你們說的那樣嗎,？我們?cè)僖黄饋砺犅牽矗?/p>

小結(jié)：是呀,，原來圣誕老人為了給小朋友準(zhǔn)備禮物，一年里的每個(gè)月都很忙,，圣誕老爺爺為我們做了那么多,，總是帶給別人快樂。

四,、組織幼兒大膽地表達(dá)看完繪本的感受,，進(jìn)一步體驗(yàn)語言交流的樂趣。

師：小朋友們,，那現(xiàn)在欣賞完繪本,，你們有沒有想對(duì)圣誕老爺爺說些什么呢？誰想上來抱抱圣誕老爺爺,，并大膽地說一說,。

小結(jié)：小朋友們都完整地說出了對(duì)圣誕老爺爺?shù)母屑ぁＵ婧茫?/p>

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇十一

圣誕節(jié)日益成為許多年輕人追求時(shí)尚,，追趕時(shí)代潮流,，是他們新時(shí)代生活中一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。

舉辦這次活動(dòng)就是為了擴(kuò)大在年青人中的影響,，特出圣誕節(jié)的生命氣息,，培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠(chéng)度，同時(shí)這次活動(dòng)也是和同行的一次有效比拼,，找去我們和同行間的差距,，以及我們的優(yōu)勢(shì)。

20xx年11月16日------20xx年12月26日,。

xx各連鎖分店

xx所有員工

xx蛋糕新品多多,，實(shí)惠多多。

1,、銷量分析

目前各蛋糕店內(nèi)的銷售額都依賴蛋糕的銷量，蛋糕銷量好,，則營(yíng)業(yè)額高,，反之，則少(部分店面蛋糕和面包的銷差不多)。蛋糕銷量中,，有以水果,、果味的蛋糕銷量，慕斯類蛋糕利潤(rùn)但量最小,。

2,、地理位置分析

目前的蛋糕店分布比較集中，主要集中在商業(yè)繁華地帶,、生活小區(qū),，人口密度大的地區(qū)，而一些新的開發(fā)區(qū)蛋糕店面則比較少,，公司可適當(dāng)考慮,，以免同類廠家捷足先登。

3,、蛋糕,、面包價(jià)位分析

目前蛋糕以148元(左右)/磅為主，面包以16元左右,，7—9元為主,，可考慮擴(kuò)大在這個(gè)價(jià)位段的新品面包。

4,、蛋糕配送分析

目前各蛋糕店都存在一定程度的送貨不及時(shí)的問題,，一些店面少的公司，送貨問題則相對(duì)比較少,，則建議劃分區(qū)域訂做蛋糕,。

圣誕快樂!歡迎光臨xx!

1、各個(gè)連鎖店面都要粘貼圣誕老人畫,，擺上圣誕樹,。

2、所有員工必須統(tǒng)一著公司服裝,，戴圣誕帽,，著裝要整齊、干凈,。

3,、所有店面的視頻設(shè)備都要配合宣傳。

4,、各活動(dòng)人員不許串崗,、缺崗。

5,、所有安排人員必須參加,，不得尋找理由拒絕參加,。

1、訂蛋糕送精美禮品,。

2,、所有一次性購(gòu)買面包金額超過50元，贈(zèng)送小禮品一份(圣誕帽,、氣球)等,。

1、店面懸掛圣誕宣傳海報(bào),、彩燈,，積極引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)，培養(yǎng)他們的健康面包消費(fèi)觀念,。

2,、置圣誕樹店面懸掛氣球，店員戴圣誕老人帽,。

3,、確定活動(dòng)目標(biāo)人群：小孩，年輕人為主,。

4,、確定活動(dòng)期間人流量時(shí)間段。

5,、店內(nèi)統(tǒng)一懸掛kt板宣傳畫,。

6、物品要準(zhǔn)備齊全(壞的要及時(shí)上報(bào)修理),。

7,、電臺(tái)在活動(dòng)期間配合廣告宣傳。

1,、歐式面包(引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù),，結(jié)合國(guó)人口味，特別研制,，精心制作),。

2、面包：(健康面包)含人體所需多種維生素,、粗纖維及礦物制,，并且不含任何糖份不含糖。

1,、人員安排：

監(jiān)督：xxx,。

營(yíng)運(yùn)部：xxx。

總店：xxx,。

備注：

1,、如果人員調(diào)動(dòng)按照實(shí)際分配,。

2、人員實(shí)行責(zé)任制,，特殊標(biāo)記為店長(zhǎng)。

3,、每個(gè)店面挑選1~2名人員到人流量大地方的或居民小區(qū)的散發(fā)新產(chǎn)品優(yōu)惠券,。

1、本周銷量比上周提升20%,。

2,、能初步改造xx新氣象。

1,、本次活動(dòng)中暴露出的問題,。

2、本次活動(dòng)中取得的成果,。

3,、以后工作的布置。

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇十二

送你一棵圣誕樹,，樹上的星星都記住了我的許愿,，愿你健康平安。送你一張圣誕卡,，卡上的字字都帶上了我的寄語,，祝你吉祥如意。平安夜,、圣誕節(jié)快樂,。

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園陪同孩子在幼兒園度過一個(gè)愉快,、難忘的親子圣誕節(jié),。

2、了解圣誕節(jié)的來歷,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,！

3、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能,。

1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽,、戴面具,、拿仙女棒、服裝喜慶,、穿運(yùn)動(dòng)鞋,；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）

2,、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干,；圣誕老人禮物袋六個(gè),；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干,；紅地毯一大塊,、音樂音響、游戲卡（見附）,、英語歌曲《圣誕快樂》,、手掌拍拍6個(gè)。

3,、老師們自備圣誕帽一頂,。

4、竹竿40根,。

20xx年x月x日上午9：00——12：00,。

參與人員：小、托班全體老師,、家長(zhǎng)及幼兒

所有的地方全用英語標(biāo)上,，小托班英語單詞

（一）、9：00—9：30入場(chǎng)式：（家長(zhǎng)到老師處簽到,，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”）全體家長(zhǎng)帶孩子入園,，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好,，可獲得圣誕禮物,，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名,，早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞,，播放歡快音樂。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹,，游戲開始時(shí),，大家圍著樹站成圓圈]

（二）、活動(dòng)開場(chǎng)9：30—10：30

1,、主持人開場(chǎng)白,。

2、圣誕老人表演節(jié)目,。

3,、集體舞：

a、圣誕快樂,。

b,、親親小寶貝,。

c、1+1≠2,。

（三）,、游園活動(dòng)10：30—12：00

在每個(gè)活動(dòng)區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語單詞請(qǐng)孩子讀,，讀對(duì)的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)糖果一個(gè)入,。

a、游戲《看誰投得準(zhǔn)》（三組共同比賽,，一個(gè)家庭為一組。）

1,、托班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室

2,、小班活動(dòng)地點(diǎn)：壯壯牛班班

準(zhǔn)備：小框3個(gè)，海洋球若干（三個(gè)大框裝海洋球）

玩法：2分鐘之內(nèi),。家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面站,，相隔一米距離，家長(zhǎng)手持小筐,，寶寶投球,，看哪組家長(zhǎng)接的球多，接球多為勝,，分別取一,、二、三名,。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽,。

b、游戲：抬花轎（三組同時(shí)進(jìn)行比賽,，一組由五個(gè)家庭組成,。）兩個(gè)年級(jí)班一起比，不分年級(jí),。

準(zhǔn)備：障礙物9個(gè),，每組各3個(gè)地點(diǎn)：二樓舞蹈室右半邊教室

玩法：家長(zhǎng)（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,，從中需要穿過障礙物,，那組先完成那組為勝，分別去一,、二,、三名。（如果一個(gè)家庭只來了一位家長(zhǎng),，可以請(qǐng)本組成員中的其他家長(zhǎng)幫忙完成）

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇十三

嘉年華的英文單詞是“carnival”,，“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯,，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?！叭松倌?，難忘xx”。通過圣誕節(jié)晚會(huì),，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上,，青春健康，氣氛活潑,，推崇湘泉特色,。

這是一次新老朋友的交流晚會(huì)?！笆フQ晚會(huì)”作為一種極具親和力的交流方式,，在各大社區(qū)普遍推廣，為使我社區(qū)的圣誕晚會(huì)更具xx,。因此,，有以下設(shè)想：

第一樂章——?dú)g樂：

本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當(dāng)》樂曲中翩翩起舞拉開整場(chǎng)晚會(huì)的序幕。用電光花制成“雪花”圖案,，以“湘泉?dú)g樂嘉年華”7個(gè)大字組成字幕煙花,，點(diǎn)明晚會(huì)的主題，拉開了第一樂章的帷幕,。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩;又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情,。視野開闊，層次分明,，恰似雪花飄舞,，又似萬馬奔騰。

第二樂章——喜慶：

本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起,，時(shí)而熱辣,，時(shí)而懷舊;用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動(dòng)起來;時(shí)而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點(diǎn),，時(shí)而又在陽春白雪般的探戈鼓點(diǎn)沉醉于許多年前的西班牙宮庭,，歌聲、笑聲,、歡呼聲分別在不同高度和跨度開花苞定格,，加上熒光棒交相襯托，使整場(chǎng)晚會(huì)在五彩繽紛,，高潮迭起,，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍,，演繹出湘泉豐富多采的都市風(fēng)光,，使人寓情于景，喜慶萬分,。

第三樂章：

參與本章通過每一位入場(chǎng)者的號(hào)碼,，在晚會(huì)中間穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的與會(huì)者上臺(tái)與歌手,、主持人親密接觸或來表演,。如“模仿秀”模仿最像的有獎(jiǎng)。既有濃妝淡抹之情調(diào),，又有雷霆萬鈞之氣勢(shì),。在期待和守侯中，將晚會(huì)推向高潮,，令人目不暇結(jié),，回味無窮。

1,、xx社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。

2,、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》中主持人開場(chǎng),。

3、歌舞節(jié)目,。

4,、游戲、模仿秀,。

5,、雜技。

6,、游戲,、抽獎(jiǎng)。

7,、相聲,、小品8、歌舞節(jié)目9,、“幸福拍手歌”中結(jié)束晚會(huì),。

1、領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭,。

2,、大型歌舞《鈴兒響叮當(dāng)》亮點(diǎn)：渲染晚會(huì)主題演唱：全體演員。

3,、男聲獨(dú)唱《暗香》(伴舞)《從頭再來》,。

4,、女聲獨(dú)唱《癡狂》(伴舞)《奴里》《青藏高原》。

5,、互動(dòng)環(huán)節(jié)游戲,、嘉賓表演。

6,、歌曲《戲曲聯(lián)唱》《玫瑰香》(伴舞)《什錦菜》,。

7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》(伴舞)《她一定很愛你》《有多少愛可以重來》,。

8,、互動(dòng)環(huán)節(jié)——超級(jí)模仿秀。

(1)經(jīng)典老歌《枉凝眉》《北京的金山上》,。

(2)獨(dú)舞《飛天舞》,。

(3)組合《中國(guó)功夫》《精忠報(bào)國(guó)》《粉墨人生》。

(4)互動(dòng)環(huán)節(jié)——抽獎(jiǎng),、贈(zèng)送禮品,。

1、總體方略：匠心獨(dú)運(yùn)xx的文化品牌,，以圣誕為契機(jī),，挖掘出x本土精萃的社區(qū)文化，以及老百姓情懷所致,，構(gòu)造歡樂嘉年華的專場(chǎng)晚會(huì),，形成企業(yè)架構(gòu)擴(kuò)張力，提升企業(yè)的關(guān)注度和親和力,。

2,、宣傳口號(hào)：人生百年、難忘xx份情誼給大家,、特別的愛給特別的你,、歡樂嘉年華。

3,、媒介宣傳：xx古城,，但其千古的xx卻一直以一種開化的姿態(tài)面對(duì)著這個(gè)日新月異的世界。xx翔為夢(mèng)想,，依托圣誕這個(gè)特殊的歡樂嘉年華的專場(chǎng)晚會(huì)欲展翅高飛,。

圣誕節(jié)日活動(dòng)策劃方案 圣誕活動(dòng)方案策劃書篇十四

快樂的圣誕節(jié)。

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，及“圣誕節(jié)”墻飾,。

2、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干，神秘盒一個(gè),，內(nèi)裝若干常規(guī)課展示題,、卡片等。

3,、即時(shí)貼剪成的綠色小松樹,、雪花、糖果等,，幼兒最少每人3——5個(gè)。分散地藏放在活動(dòng)室的各個(gè)地方,。例如：床邊上,，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛的小朋友們：大家好,！我們滿懷激動(dòng)的心情迎來這個(gè)美好的節(jié)日，我和————老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,！非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來參加本次聚會(huì),，更感謝各位長(zhǎng)期有愿意來對(duì)我們工作的支持和幫助！人的童年只有一次,，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)使我們做父母和老師共同的心愿,。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見，使我們的工作更加完善,，這是一次讓每個(gè)孩子都期待已久的聚會(huì),，希望家長(zhǎng)積極參與，和寶貝們一起活動(dòng)起來，度過一個(gè)難忘的節(jié)日,。

1,、教師：孩子們，今天是什么節(jié)呀,？（——圣誕節(jié),。）對(duì)，圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好,？今天，我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家要仔細(xì)聽,，我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2、講解“尋寶”玩法：

老師：我們知道圣誕節(jié)哩有你們喜歡的圣誕老爺爺,、雪花,、糖果、松樹,、小鹿等,，老師把他們做成了許多小卡片，這些小卡片都藏在了這間教室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，時(shí)間限定———分鐘,。然后所有人到門外,，請(qǐng)門口的“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng),。

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。一個(gè)跟一個(gè)拉在教師后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。音樂停止后坐好,。

1,、教師出示智力錦盒,。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：古詩背誦，兒歌表演,，識(shí)字等常規(guī)展示）來表演,，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。這個(gè)小獎(jiǎng)品可是我們今天的勝利標(biāo)志呢,。最后誰的到的多，圣誕老人會(huì)和他合影留念,。

2,、幼兒進(jìn)行知識(shí)展示。

幼兒出去入廁,，喝水后戴上面具,，在家長(zhǎng)不知情的情況下互換外衣，隨老師進(jìn)入教室,。隨音樂走隊(duì)形（波羅乃茲）或做動(dòng)作,，音樂停止，家長(zhǎng)分頭找自己的孩子,。孩子揭下面具,，互認(rèn)。

老師：圣誕節(jié)不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，而是一個(gè)西方節(jié)日,，所以今天我們的孩子們也準(zhǔn)備了許多的英語節(jié)目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎,！

（抓尾巴———貼五官———金雞獨(dú)立——踩氣球）,。

老師：在這樣一個(gè)歡樂的日子里，孩子們興奮激動(dòng)的心情無法抑制,，他們需要唱起來跳起來，向爸爸媽媽和老師表達(dá)對(duì)你們的感謝,，對(duì)生活的熱愛,。接下來請(qǐng)欣賞孩子們課余時(shí)間編排的舞蹈！

1,、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的,？圣誕老人是怎么來的嗎,？

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷,。

（旁白—教師）：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)）,，他又冷,、又渴、又餓,。<乞丐著破衣,、拐杖出場(chǎng)>。他來到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）<富人,、窮人出場(chǎng)>。

乞丐（對(duì)著富人）說：我又渴又餓,，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧？

富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳。

乞丐（艱難的站起來對(duì)窮人）說：我又渴又餓,、又冷又累,，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧,？

窮人：我很貧窮,，只有一片面包，但我愿意分一半給你,。

乞丐（脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子,，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

（旁白）慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許下最美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來,，孩子們，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭,。

2、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人背著裝有禮物的大襪子出現(xiàn)在大家面前。

3,、圣誕老人：孩子們,，我這里有許多禮物，從1號(hào)一直到|——號(hào),，只要你說出自己所選擇的號(hào)碼后,，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4,、幼兒說號(hào)碼選禮物,。

老師：圣誕節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，那么我們今天和爸爸媽媽一起來制作西餐———水果沙拉,。請(qǐng)到那邊,，那里有我們準(zhǔn)備好的水果，你們可以選擇自己喜歡的水果制作,，做好后可以邀請(qǐng)你的朋友和家人一起品嘗,。

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的快樂！