為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

景區(qū)五一活動(dòng)策劃方案 五一活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇一

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,；

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感；

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手能力,、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),；

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

方案一：《螞蟻搬豆》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事

2,、知道食物來(lái)之不易，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙包,、球若干個(gè),，布、水桶,、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具,。

活動(dòng)過(guò)程：

老師們可以將幼兒分成6人一組，請(qǐng)幼兒角色扮演成小螞蟻,，每次2人看家,，4人一起尋找食物（沙包、球）,，自選工具將食物運(yùn)送到家（布,、水桶、紙盒箱）,，與家人分享,，幼兒可以交替外出尋找食物?？茨慕M找到的食物最多,，哪組獲勝。

方案二：《采摘活動(dòng)》

活動(dòng)目標(biāo)：感受勞動(dòng)人民的'辛苦,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,。

活動(dòng)形式：親子活動(dòng)

活動(dòng)流程：

1、確定采摘地點(diǎn),、時(shí)間,、人數(shù)、出行工具,；

2,、以班級(jí)/家庭為單位進(jìn)行采摘；

3,、將采摘的食物,，進(jìn)行販?zhǔn)郏w現(xiàn)幼兒的勞動(dòng)成果,。

方案三：《職業(yè)體驗(yàn)》

建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗(yàn)館,，帶著小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到父母的辛苦,，學(xué)會(huì)尊重父母,、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。

景區(qū)五一活動(dòng)策劃方案 五一活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇二

一、活動(dòng)主題

歡度五一感恩回報(bào)千萬(wàn)家,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月1日-x日(周x—周x)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、驚喜換購(gòu)僅需1元

超市一次購(gòu)滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺(tái)加1元換購(gòu)商品(價(jià)值x元左右),。

注：服務(wù)臺(tái)人員做好臺(tái)帳登記工作,、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集,，以免出現(xiàn)誤差,。每天將收取金額上交財(cái)務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后,，按照上交的現(xiàn)金核查換購(gòu)商品。

2,、獻(xiàn)驚喜禮金送給您

超市一次購(gòu)物滿__元,，收款時(shí)憑超市海報(bào)單頁(yè)x元抵金券剪角，沖減x元現(xiàn)金,。

注：團(tuán)購(gòu)及場(chǎng)外個(gè)別專(zhuān)柜不參加,。購(gòu)物金額__元以上不累計(jì)計(jì)算。每次只能使用一次,。

3,、買(mǎi)__元送__元現(xiàn)金券

活動(dòng)內(nèi)容：超市一次購(gòu)物滿__元送價(jià)值__元的(超市專(zhuān)柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)__現(xiàn)金券一張，買(mǎi)__元送x張,，多買(mǎi)多送,。

四、注意事項(xiàng)

1,、現(xiàn)金券只能在指定專(zhuān)柜使用,。

2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費(fèi)有效,。

3,、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金,。

4,、購(gòu)買(mǎi)__專(zhuān)柜滿__元時(shí)使用一張，滿__元時(shí)使用x張,，依次類(lèi)推,。

5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效,。

6,、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸__購(gòu)物中心,。

景區(qū)五一活動(dòng)策劃方案 五一活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇三

一、活動(dòng)目的：

1,、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng),。

2、讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞,，關(guān)心身邊的事,。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5、預(yù)備一些小水桶,、抹布,、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用,。

6,、選擇人物(如商店售貨員，汽車(chē)司機(jī),，廚房廚師,，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng),。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1,、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己脫衣服,、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

2,、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng),。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

1,、通過(guò)《自己的事情自己做》主題開(kāi)展我會(huì)自己疊被子、我會(huì)自己穿衣服,、我會(huì)自己疊衣服,、我能自己擦椅子、我會(huì)掃地等活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒的自理能力,，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)。

2,、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子,、穿衣服、疊衣服,、擦椅子,、掃地。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1,、進(jìn)行關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng),。

2、各班級(jí)充分利用五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源,，開(kāi)展從小做個(gè)勤勞人的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者,，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。

3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木,、拔拔雜草等活動(dòng)。

特別說(shuō)明：

1,、此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行,。

2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備,。

景區(qū)五一活動(dòng)策劃方案 五一活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇四

一,、活動(dòng)主題

慶“五一”暨祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美詩(shī)朗誦,。

二,、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)，歌頌咱們偉大的祖國(guó),，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng),，激發(fā)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,。同時(shí),，以誦讀活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，形成良好的誦讀氛圍,，促進(jìn)我校校園特色文化建設(shè)。

三,、比賽時(shí)間

5月1日上午,。

四、活動(dòng)步驟與要求

1,、比賽方式分年級(jí)組進(jìn)行,，一、二,、三年級(jí)為低年級(jí)組,。四、五年級(jí)為高年級(jí)組,。

2,、5月1日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù),，并上交一份底稿,。

3、各中隊(duì)要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練,。

五,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分項(xiàng)目

1、以__分制進(jìn)行打分,，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，取中間的分值,。

2,、評(píng)分項(xiàng)目：

內(nèi)容(x分)：主題鮮明,，內(nèi)容積極健康。

語(yǔ)音(x分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢,，音色優(yōu)美,，吐字清晰，聲音洪亮,。

技巧(x分)：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì),，感情把握到位，具有一定的感染力,。

臺(tái)風(fēng)(x分)：進(jìn)出場(chǎng)有序,，臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方,，精神飽滿,，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。

服裝(x分)：服裝整潔,、統(tǒng)一,。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

頒獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為,，低年級(jí)組,、高年級(jí)組各取一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名,、其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng),。

七、參評(píng)評(píng)委

此次活動(dòng)參加的評(píng)委為我校部分語(yǔ)文教師及領(lǐng)導(dǎo),。

景區(qū)五一活動(dòng)策劃方案 五一活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇五

五月份是一個(gè)黃金周,，在全月里有幾個(gè)重大節(jié)日如：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié),、母親節(jié),、六一兒童節(jié)等,。為了更好地促進(jìn)銷(xiāo)售,，提高客單價(jià)，并且產(chǎn)生較有影響力的社會(huì)效應(yīng),，進(jìn)一步提升匯佳的企業(yè)形象,。

一、活動(dòng)主題

慶五一,，享方便實(shí)惠,，贏精彩大獎(jiǎng)

二、活動(dòng)口號(hào)

五一逛__,，購(gòu)物中大獎(jiǎng),；低價(jià)降到底,，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。

三,、廣告宣傳

dmx月__日---x月x日,，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷(xiāo)活動(dòng)，車(chē)身?xiàng)l幅,，大門(mén)條幅,，店內(nèi)pop，廣播宣傳,。

四,、場(chǎng)景布置

大門(mén)口條幅，夏季吊旗,，特價(jià)區(qū)吊牌12塊,，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙,，中空巨幅兩條,。

五、活動(dòng)策略

1,、五一黃金周,，低價(jià)降到底，推出一期dm海報(bào)4月30日至5月4日,，單品分類(lèi),，生鮮25，食品50,，非食品40,，專(zhuān)柜30，老店25,。

2,、五一逛__，購(gòu)物中大獎(jiǎng),。

3,、低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停,。

4,、5月1日第__屆“勞動(dòng)頌歌”青年卡拉ok競(jìng)賽決賽，大浪淘沙顯高明,，群星薈萃看今朝,。

5、5月4日“青春風(fēng)采,，活力無(wú)限”青年節(jié)精彩文藝演出,。

6,、5月5日“五一逛__，購(gòu)物中大獎(jiǎng)”抽獎(jiǎng)晚會(huì),，精彩演出（內(nèi)部員工）,。

7、“六一兒童才藝秀”報(bào)名正式啟動(dòng),，4月25日至5月10日?qǐng)?bào)名,，5月13日第一場(chǎng)預(yù)賽。

8,、5月8日母親節(jié),，母親購(gòu)物有禮。凡于5月8日來(lái)我商場(chǎng)購(gòu)物的已婚女性顧客,，一次性購(gòu)物滿50元以上,，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,，禮品數(shù)量有限送完即止,。

9、5月12日“五一逛__,，購(gòu)物中大獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)晚會(huì),。

活動(dòng)背景：

面對(duì)年后第一個(gè)長(zhǎng)假的來(lái)臨，第一個(gè)銷(xiāo)售高峰也隨之到來(lái),，在這個(gè)春夏交接的時(shí)段,，是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的時(shí)期，尤其是服裝和食品類(lèi),。

活動(dòng)思路：

五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),，也是進(jìn)行旅游等戶外活動(dòng)的好時(shí)期，特舉辦“鑼開(kāi)五月,、__假期”活動(dòng),，“鑼開(kāi)”是大力度的促銷(xiāo)活動(dòng)，為消費(fèi)者省錢(qián)的時(shí)間到了,，“__假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動(dòng),，此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)”

“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛(ài)心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月,。

活動(dòng)目的：

提高門(mén)店銷(xiāo)售額,，同時(shí)增加企業(yè)親和力,，樹(shù)立優(yōu)良企業(yè)形象,，培養(yǎng)忠實(shí)顧客。

活動(dòng)主題：

“鑼開(kāi)五月,、__假期”

主體宣傳：

1,、我開(kāi)鑼,、您省錢(qián)。

2,、玩轉(zhuǎn)假（價(jià)）期

活動(dòng)時(shí)間：

4月25日——20__年5月15日

景區(qū)五一活動(dòng)策劃方案 五一活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇六

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)觀察,、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具,。

2.利用勞動(dòng)工具,，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果,。

3.初步了解工具與人類(lèi)的關(guān)系,，懂得尊重他人的勞動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具,。

材料準(zhǔn)備：黃豆,、花盆、核桃,、沙子,、圖書(shū)、夾子,、鏟子,、篩子、訂書(shū)器,、膠條,、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡,、《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍(lán)鳥(niǎo)》繪本或者ppt圖片,。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力,。

活動(dòng)過(guò)程

1.引入主題,，激發(fā)興趣。

教師講述故事《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍(lán)鳥(niǎo)》,，引發(fā)幼兒思考,，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)故事中的做窩工具有什么用處。

(1)師：故事中的小藍(lán)鳥(niǎo)做窩都用了哪些材料?(棉花,、小石子,、空盒子、手帕,、柳枝,、刺繡材料、干花,、冰,、巧克力,、樹(shù)枝、稻草,、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好,、更快、更順利地做好一些事情的物品,。

2.了解不同工具的用處,。

(1)教師出示夾子、鏟子,、篩子,、訂書(shū)器、膠條,、膠棒,，請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用,。

3.幼兒分組實(shí)驗(yàn),。

(1)教師提供材料，明確任務(wù),。

師：完成這些任務(wù)(給花松土,、打開(kāi)核桃、將黃豆和沙子分離,、修補(bǔ)圖書(shū),、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小組成員共同完成任務(wù)。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具,。

幼兒合作進(jìn)行任務(wù),，記錄操作結(jié)果，教師在此過(guò)程中可以進(jìn)行指導(dǎo),。

4.集體總結(jié),。

師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說(shuō)出工具的作用,，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5.拓展經(jīng)驗(yàn),。

師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)，生活中還見(jiàn)過(guò)或者使用過(guò)什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出在家中,、幼兒園,、社區(qū)及其他場(chǎng)合見(jiàn)到的勞動(dòng)工具，并說(shuō)出這些工具是做什么用的)

活動(dòng)延伸

師：工具是人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)明的,，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn),。我們開(kāi)動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小朋友回家想一想,，日常見(jiàn)到的工具是怎么來(lái)的。

景區(qū)五一活動(dòng)策劃方案 五一活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇七

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)臨近了,，通過(guò)“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng),，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì),，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事,，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

3,、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作ppt,。

3,、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。

4,、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

①教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日,？誰(shuí)的節(jié)日,？

②講解“五一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作

①觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的,。

②談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、請(qǐng)幼兒回憶休息日去過(guò)的地方,，理發(fā)店,、超市等,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦

①教師提問(wèn)：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動(dòng)的,？

②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

4,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)

①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等,。

②中班幼兒：到幼兒園戶外操場(chǎng)撿石子,、撿樹(shù)葉,、擦拭大型玩具等,。

③小班幼兒：在班級(jí)里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等,。

④各班級(jí)老師在幼兒的勞動(dòng)中,，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開(kāi)心的畫(huà)面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

5,、上午幼兒勞動(dòng)后，下午讓幼兒為老師,、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日