為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)流程篇一
1,、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂,。
2、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,，營造萬圣節(jié)氣氛,，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口,。
2,、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3,、室外南瓜燈(仿真可操作),、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。
4,、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果),，家長準(zhǔn)備面粉若干。獎(jiǎng)品：大棒棒糖若干
5,、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上,，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷),。
6,、一切工作人員著骷髏服裝。
7,、各班場地分配,。
8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂,、演出音樂,。
活動(dòng)流程
1、主持人介紹本次活動(dòng),。
海王班幼兒節(jié)目開場,，拉開活動(dòng)序幕,。where is the monster mummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在3分鐘
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場地的里圈,，班主任帶領(lǐng)家長同樣的方式站外圈,，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起,，按音樂舞動(dòng),，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。
3,、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：(聽主持人口令,，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn),，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))
小班,、中班組《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下,，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班,、學(xué)前,、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果,。
(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘
4,、游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒),，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場關(guān)閉燈光,，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則。
這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏,，家長原地等待傾聽規(guī)則),，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說：“trick or treat”,，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。
班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù),，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人,，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
最后一名回來的班主任,，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對(duì)面,，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令,，用身體將汽球擠破,。
一,、萬圣節(jié)的由來
在西方國家，每年的十月三十一日,，有個(gè)halloween,，那就是萬圣節(jié)。
大家都知道：在萬圣節(jié)期間,，許多公共場所乃至居家院落,，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,，說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日,。
二、萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案：
1,、活動(dòng)時(shí)間：
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)
3、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長
4,、活動(dòng)流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)
班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料,，請(qǐng)家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈,、南瓜面具,、巫婆帽、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會(huì)上使用,。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝,，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教
b：過程-------進(jìn)場(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：
結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記,，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景,，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要,。幼兒只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
一,、活動(dòng)目的：
1,、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。
2、鍛煉幼兒大膽,、勇敢,，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,。通過一系列活動(dòng),，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場,、大廳,，教室,，社區(qū),，設(shè)定的活動(dòng)場所
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中,、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2,、幼兒園門口,、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。
3,、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄,、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
5,、制造萬圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,，建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
6,、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì),。
(二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日)
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),，英語,、漢語不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來,、意義,、服飾、食物,、各種特色等,，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。
2,、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,，全校師生,、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3,、主題墻的創(chuàng)設(shè),，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象,。
4,、共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,、南瓜糕、南瓜濃湯,、南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長一起)
5、每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng),，如糖果屋,、南瓜坊,、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
五,、活動(dòng)流程：
1,、活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具,，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”
2,、早餐后,，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品,，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,，給幼兒交流的機(jī)會(huì)
3、戶外活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行節(jié)日大狂歡,，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈,，跳舞,，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)
4,、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū),、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具,、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,，并?！叭f圣節(jié)快樂happyhalloween”
5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,，并開辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾,，戴上面具,，跟老師一起跳舞狂歡。
六,、注意事項(xiàng)
1,、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們大膽參與,，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍,。
2、充分利用好外教的帶動(dòng),、外顯性作用,。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色,、領(lǐng)舞,，發(fā)放糖果等。
3,、不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，讓幼兒明白活動(dòng)意義,。
一、活動(dòng)時(shí)間:___年10月28日下午3:00
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1,、通過開展萬圣節(jié)活動(dòng),讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來(在西方國家,每年的10月31日是一年一度的萬圣節(jié),也有說是“鬼節(jié)”,傳說當(dāng)年死去的人,靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前夜造訪人世,據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火,一來為了嚇走鬼魂,同時(shí)也為鬼魂照亮路線,引導(dǎo)其回歸,。萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會(huì)布置上很多裝璜,諸如各式鬼怪呀,、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類;孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trick or treak”,。),感受西方節(jié)日的氛圍,了解中西文化的不同;
2,、在活動(dòng)過程中,豐富幼兒園的美語教學(xué)活動(dòng),讓幼兒感受美語學(xué)習(xí)的樂趣;
3、通過南瓜燈,面具等的制作培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,、想像力,、動(dòng)手能力,增進(jìn)家長與孩子之間的親子感情,老師與幼兒之間的師生情,幼兒與幼兒的友情。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、氣氛渲染:活動(dòng)開展之前,向孩子們講述萬圣節(jié)的相關(guān)由來與習(xí)俗(行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)),播放節(jié)日歌曲,美語老師完成相關(guān)萬圣節(jié)課程,學(xué)習(xí)口語happy halloween!trick or treat,give me something good to eat!鼓勵(lì)孩子節(jié)日當(dāng)天向不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人使用英語討糖果。提前告知幼兒我們的活動(dòng),使幼兒產(chǎn)生期待的心理,。
2,、環(huán)境布置:各班負(fù)責(zé)本班教室與走廊的布置,老師與幼兒一起制作:畫南瓜燈、畫鬼臉,畫巫婆,怪異面具;可以制作海報(bào)來宣傳萬圣節(jié)的來歷,。,各班負(fù)責(zé)完成本班美語主題墻(瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考:主體文字-瘋狂頭發(fā)日:crazy hair day
各類型頭發(fā)的圖片和英文說明:如黑發(fā)(blackhair);金發(fā)(blondhair);直發(fā)(straighthair);卷發(fā)(curly hair)……,其他教師可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,。
使用各類怪異頭發(fā)的實(shí)物和英文對(duì)照
3、家長為寶寶準(zhǔn)備一些小糖果,和家人一起制作南瓜燈,、怪異面具等(小,、中班的孩子第一次參加此活動(dòng)鼓勵(lì)做一個(gè)南瓜燈)
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)流程篇五一、時(shí)間:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地點(diǎn):主要是操場以及設(shè)定的討糖路線
三,、對(duì)象:全園小朋友及家長
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況,，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間
2,、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲小物品,、獎(jiǎng)狀若干張,、獎(jiǎng)狀)
3、活動(dòng)前期對(duì)家長的宣傳和通知到位,，做好家長工作,，確保參加活動(dòng)的人數(shù)
4、完成場地布置以及人員安排到位,，參考第五點(diǎn):會(huì)場要求
5,、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)
6,、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn),，如:到場時(shí)間、服裝,、要求等,。
五、會(huì)場要求
1,、劃分為舞臺(tái)區(qū),、游戲區(qū)等
1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡單的裝飾即可,。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記,。
準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長的溝通
2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲,，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng),。
準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章
3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名,。
準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名,，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等,。
2,、設(shè)置專門的主持人、拍攝者
主持人(___):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場,，
拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片,，
3,、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放,。播放時(shí)間:家長入場前10分鐘左右,。
六、活動(dòng)流程
1,、開場秀
要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性
時(shí)間:約3分鐘
備注:節(jié)目推薦《happy da di》律動(dòng)操,，帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛和大地特色
2、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的意義,、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)
時(shí)間:約5分鐘
3,、節(jié)目表演主要內(nèi)容
時(shí)間:10分鐘
要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目
備注:1.節(jié)目推薦《knock，knock,，trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目
4,、親子走秀環(huán)節(jié)
時(shí)間：30分鐘
要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,，注意控制時(shí)間,，以免時(shí)間等待太長影響家長的興趣。
備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影,，作為素材,，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“創(chuàng)意獎(jiǎng)”;“臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;“網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱,。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可。
