總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇一

作為油田企業(yè),，更進(jìn)一步健全完善消防應(yīng)急預(yù)案演練程序,，這不僅關(guān)系到單位在緊急情況下是否能快速處置初起火災(zāi)事故，減少財產(chǎn)損失,，更重要的是關(guān)系到企業(yè)職工群眾的生命財產(chǎn)安全,。因此，企業(yè)要高度重視,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感,，堅決克服麻痹僥幸心理,，從各類重特大火災(zāi)事故中汲取教訓(xùn)，認(rèn)真分析研究企業(yè)面臨消防形勢,，深入查找工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié),，采取有力措施，努力改善消防工作狀況,，防止各類火災(zāi)事故發(fā)生,，確保企業(yè)安全穩(wěn)定。

一,、要不斷提高消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的實(shí)用性

消防應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容要結(jié)合單位的實(shí)際,，針對火災(zāi)事故的性質(zhì)、特點(diǎn)和可能造成的社會危害,，具體規(guī)定消防應(yīng)急管理工作中各小組的職責(zé)和火災(zāi)事故預(yù)警機(jī)制,、處置程序、應(yīng)急保障措施以及事后恢復(fù)等內(nèi)容,。內(nèi)容要詳詳細(xì),，要具有實(shí)用性。通過對應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容內(nèi)容進(jìn)行分析,，可以看到應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容包括以下四個部分：組織機(jī)構(gòu)部分,；報警和接警處置程序部分；應(yīng)急疏散的組織程序和措施部分,；撲救火災(zāi)的程序和措施部分,；通訊聯(lián)絡(luò)和安全救護(hù)防護(hù)的程序和措施部分。其中組織機(jī)構(gòu)部分,，必須包括滅火行動組,、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組,、安全防護(hù)救護(hù)組四個小組,。通過在實(shí)踐中調(diào)研檢查，發(fā)現(xiàn)有的基層單位編制的消防應(yīng)急預(yù)案還存在一些問題,，與開展滅火應(yīng)急工作的要求存在差距,。

一是應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容有些簡單。編制預(yù)案要按照規(guī)范的框架結(jié)構(gòu)編制,，應(yīng)當(dāng)立足于本單位滅火應(yīng)急救援目標(biāo),，立足于消防隊伍人員和消防設(shè)施器材裝備實(shí)際，在對危險源科學(xué)評估的基礎(chǔ)上,，明確危險源分級,、分類。而有的應(yīng)急預(yù)案篇幅較短,，多是些原則性的語句,，缺少情景描述,，實(shí)際操作起來不很流暢，沒有達(dá)到制訂預(yù)案的目的,。

二是應(yīng)急預(yù)案更新不夠及時,，如有的基層單位在組織機(jī)構(gòu)中關(guān)鍵工作人員因工作等原因發(fā)生變動沒有及時更新,、有的基層單位的消防設(shè)施器材,、規(guī)模數(shù)量因改造擴(kuò)建放生變化情況沒有及時更新等。實(shí)際上,，應(yīng)急預(yù)案完善修訂和預(yù)案的制定同等重要,，應(yīng)重視應(yīng)急預(yù)案的完善修訂工作。如果單位實(shí)際情況發(fā)生變化,，而沒有根據(jù)變化對預(yù)案進(jìn)行及時修訂,，還按照原來的預(yù)案進(jìn)行演練，必然達(dá)不到應(yīng)對突發(fā)事件目的,。因而企業(yè)每個基層單位要根據(jù)實(shí)際情況的不斷變化,，及時評估和補(bǔ)充修訂完善預(yù)案。企業(yè)要對應(yīng)急預(yù)案每年至少修訂一次,，在組織機(jī)構(gòu),、設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量變動等情況,，必須及時修訂預(yù)案,，通過審核，上報上級部門,，達(dá)到制定消防應(yīng)急預(yù)案的規(guī)范,。

二、要更加突出消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的可操作性

預(yù)案演練是對消防應(yīng)急預(yù)案以及消防處置能力的一個綜合檢驗(yàn),，能使參戰(zhàn)人員進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演練狀態(tài),，熟悉整個消防預(yù)案的程序，明確自身職責(zé),，提高消防技能及協(xié)同作戰(zhàn)能力,，保證滅火工作協(xié)調(diào)、有效,、迅速地開展,。通過對各地消防安全事故調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多火災(zāi)事故是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)火警時隊員采取的行動錯誤,，或措施不當(dāng)而釀成的`,，因此加強(qiáng)消防演練是預(yù)防火災(zāi)事故重要保證。因而我們必須要充分認(rèn)識到志愿消防隊伍是預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)的一只最基本的力量,，要發(fā)揮出這支隊伍的重要作用,，加強(qiáng)消防隊伍的建設(shè),，制定嚴(yán)格的管理演練制度，加強(qiáng)消防隊對消防應(yīng)急預(yù)案的演練工作,，在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,，要本著協(xié)調(diào)、系統(tǒng),、快速,、全面的原則，在訓(xùn)練上狠下功夫,。

一是積極開展“經(jīng)常性”的演練,，既定期組織進(jìn)行的演練，定期開展消防演練是加強(qiáng)消防工作,、保障消防安全的重要措施,。定期開展消防演練可以使消防隊員完全了解和非常熟悉其在消防應(yīng)變時所執(zhí)行的任務(wù)，掌握消防實(shí)際技能,，提高滅火搶險救援能力,；

二是積極開展“適應(yīng)性”的演練，既夜間等情況演練進(jìn)行的演練等,。企業(yè)各基層單位在做好“經(jīng)常性”的演練的同時,，還應(yīng)積極開展“適應(yīng)性”的演練。這樣才能使消防隊伍處變不驚,，妥善應(yīng)對,，最大限度地避免出現(xiàn)倉促應(yīng)戰(zhàn)、盲目應(yīng)戰(zhàn),、混亂應(yīng)戰(zhàn)等不良局面,；

三是在演練結(jié)束后要做好消防演練后的效果評價。對消防演練的評價,，可以發(fā)現(xiàn)消防演練中存在的問題和缺陷,，并予以改進(jìn)和完善。各單位演練結(jié)束后,，所有參戰(zhàn)人員應(yīng)及時認(rèn)真對演練過程進(jìn)行總結(jié)和評價,。讓參戰(zhàn)人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，明確下次演練中的注意事項,，對提高員工的演練技能非常有利，通過講評來不斷提高消防演練的質(zhì)量,，真正達(dá)到的應(yīng)變能力及實(shí)戰(zhàn)技能之目的,。

三、要進(jìn)一步加強(qiáng)消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的針對性

消防預(yù)案知識的學(xué)習(xí)和掌握作為消防工作的一項重要基礎(chǔ)工作，是一項長期的工作,，也是預(yù)防和減少火災(zāi)事故的前提和主要手段,。從消防工作的實(shí)踐看，引起火災(zāi)的原因很多,，但主要的因素是人而不是物,，火災(zāi)統(tǒng)計分析結(jié)果也表明，絕大多數(shù)火災(zāi)是由于人們?nèi)狈ο乐R造成的,，起火后又不知采取滅火的要領(lǐng),，造成火勢擴(kuò)大，使職工群眾的生命受到傷害,，財產(chǎn)受到損失,。

因而，消防預(yù)案知識的學(xué)習(xí)和掌握這項工作,，無論在任何時候，只能加強(qiáng),，不能減弱,，各單位干部職工要充分認(rèn)識到此項工作的重要性。目前企業(yè)基層單位雖建立消防培訓(xùn)制度,，并按要求制定了有關(guān)消防知識教育學(xué)習(xí)的制度和計劃,，對每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，人數(shù)進(jìn)行了登記,、備案,。但在實(shí)際檢查中發(fā)現(xiàn)個別基層單位學(xué)習(xí)效果離規(guī)定要求還存在一定的差距，解決這一問題的方法就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容要有科學(xué)性,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要應(yīng)包括以下幾個方面,；

一是消防工作的方針和政策，這是調(diào)動干部職工積極做好消防工作的前提,；

二是消防安全法規(guī),，這是要求干部職工應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則規(guī)范；

三是消防基本知識,，如防火滅火的基本方法,、如何報警、如何使用滅火設(shè)施器材等,；

四是火災(zāi)案例,，通過對火災(zāi)案例的學(xué)習(xí)，可以提高人們對防火工作的認(rèn)識,，從中吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取措施，避免失誤,；

五是消防技能,，在學(xué)好消防知識的基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐,，活學(xué)活用,，最終達(dá)到消防安全的目的。按照上述要求,，各單位制定出學(xué)習(xí)計劃,，科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力使廣大員工達(dá)到會宣傳消防知識,、會檢查火險隱患,、會使用滅火器材、會撲滅初起火災(zāi)要求,，增強(qiáng)企業(yè)處置消防事件的能力,。

總之，企業(yè)要進(jìn)一步認(rèn)識做好消防工作的極端重要性,，堅持不懈地把消防工作抓細(xì)抓實(shí)抓好,；要以對人民生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)通過消防應(yīng)急演練,，不斷提高企業(yè)防控火災(zāi)的意識和能力,，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，確保企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,，確保企業(yè)職工群眾生命財產(chǎn)安全,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇二

為了使我中心員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員,、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全,。我院于20xx年6月10日下午15時30分,，在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應(yīng)急演練。

本次消防演練由執(zhí)行院長彭學(xué)生擔(dān)任指揮長,，保衛(wèi)科科長王廷輝負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮,。演練工作組分為：疏散組、滅火組,、搶救組,、通訊組等四個組,。

當(dāng)天下午15：30，安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號,。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內(nèi),，于病房,、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散,；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內(nèi)停車場）,。

消防演練按照預(yù)定的方案,，有序、緊張地進(jìn)行,。整體疏散到位后,，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計。隨后,，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火,。

演練結(jié)束后，總指揮彭學(xué)生,、分項總指揮王廷輝、技術(shù)負(fù)責(zé)人羅柱為員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解,，教大家掌握一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警,、撲救,、疏散，如何自救和逃生,。最后,，總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的.肯定,，表揚(yáng)了員工們聽從指揮,、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識,，宣布消防演練取得了圓滿成功,。

但也存在著許多不足的地方，如一些同志在聽到報警后不知道做什么,，都在等小組長來下達(dá)命令后才采取行動,，沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑，希望在下一次演練中得到改進(jìn),。

通過這次消防演練活動,，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高,。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)變能力,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇三

為使全體師生了解、掌握消防,、疏散等應(yīng)急避險知識,，提高其在密集場所緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，掌握火災(zāi)來臨時最有效的逃生方法,。根據(jù)上級文件要求，我校于20xx年5月9日下午進(jìn)行了消防安全應(yīng)急疏散活動,。演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,，學(xué)生臨危不懼,、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì),、眾志成城,，演練取得較好的效果。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

為了確保演練活動落到實(shí)處,，收到實(shí)效,，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,，部署演練工作,。會上，要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識,，對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置能力,。確保此次疏散演練活動嚴(yán)肅、緊張,、安全,、有序,、快速成功。

演練前,，學(xué)校結(jié)合我校實(shí)際制訂了切實(shí)可行的演練方案,，在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,，確保了演練活動按方案順利進(jìn)行。各班主任認(rèn)真組織學(xué)生,，全校師生服從指揮,，聽從命令，立即快速安全地進(jìn)行疏散,。整個演練過程無擁護(hù),、無推拉、無搶先下樓,、無重返教室現(xiàn)象發(fā)生,，更沒有大聲喧嘩、開玩笑等情況發(fā)生,。全體教師各司其職,，可謂是眾志成城。

總指揮（校長）通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意,，消防演練現(xiàn)在開始,。”接著大約過1分鐘的緊急避險,，然后安全撤離。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮（校長）匯報,。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局。這次活動中心校1000多名師生從教室撤離到操場只用了120秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。演練結(jié)束后,，各班有秩序地回到教室，班主任,、科任老師及時做好總結(jié),，進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生消防安全逃生演練的.效果。

這次演練活動是對我?！断腊踩枭⒀菥殤?yīng)急方案》的實(shí)踐檢驗(yàn)活動,，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且提高了我校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的實(shí)戰(zhàn)能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,，增進(jìn)了師生患難與共的情感，掌握了在危險中迅速逃生,，自救,、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目的,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇四

社區(qū)社區(qū)于20xx年06月24日在轄區(qū)開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)轄區(qū)居民在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育,，提高居民消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,，活動包括：“模擬火情”,；講解滅火器知識，轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了次消防演練活動,。轄區(qū)居民積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了轄區(qū)居民的逃生技能和安全意識。

社區(qū)社區(qū)對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓轄區(qū)居民了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的.逃生,。

針對這次防火演習(xí)，社區(qū)區(qū)居委會召開全體會議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項

這次演練活動,，安排周密，社區(qū)區(qū)居委會高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒尤f無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警,；如何正確撲救,；如何疏散居民；如何自救和逃生,。

演習(xí)中,，各組織成員工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全、防火工作,。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇五

我校根據(jù)縣教育局安全工作會議精神，于20xx年4月15日下午在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻下樓）,；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；學(xué)校賀玉良好校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。二、我們的嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí),，范剛校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項三、消防演習(xí)

4月15日下午16：00,，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,，安排周密,，全校師生高度重視，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生。演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全,、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

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消防應(yīng)急預(yù)案

上渠完小

20xx年4

月上渠完小消防應(yīng)急預(yù)案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門對學(xué)校安全工作通知精神,，落實(shí)預(yù)防為主的安全管理思路,，確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效,、有序地進(jìn)行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定本預(yù)案。一,、消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)

1,、學(xué)校消防應(yīng)急指揮小組組長：王吉平副組長：段秀娟

成員：陳德明潘金鳳代文會朱鴻斌宋紅梅各班班主任2、學(xué)校消防指揮小組職責(zé)如下：

（1）,、加強(qiáng)消防工作領(lǐng)導(dǎo),，健全消防工作組織，明確職責(zé),，強(qiáng)化工作責(zé)任心,，完善各項措施的落實(shí)，保證在發(fā)生火災(zāi)事故時能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效益,。（2）,、向全體師生進(jìn)行消防安全知識的`宣傳教育，開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，提高師生的防范意識和基本技能,。

（3）、搞好各項物資保障,，提高設(shè)備,、設(shè)施的消防狀況，落實(shí)滅火設(shè)施的配齊,、強(qiáng)化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）,、采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn),。

（5）,、調(diào)動各項積極因素，恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定,。3、滅火行動組組長：王吉平副組長：段秀娟

成員：陳德明潘金鳳代文會朱鴻斌宋紅梅

主要職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進(jìn)行撲救,。4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：陳德明張信湖

主要職責(zé)：迅速與消防大隊取得聯(lián)系,，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場,；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人,，組織調(diào)遣消防力量,；負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作,。5,、疏散引導(dǎo)組組長：史學(xué)財

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作,。

6,、防護(hù)救護(hù)組組長：段秀娟成員：王燕宋紅梅

主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救,。二,、應(yīng)急行動

1、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)規(guī)定發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項消防救護(hù)工作,。各有關(guān)小組隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,，封堵,、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動,。加強(qiáng)對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、等重要設(shè)備、場所的防護(hù),，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行,。

3、加強(qiáng)師生宣傳教育,，做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。4,、加強(qiáng)各類值班值勤,，保持通信暢通，及時掌握基層情況,，全力維護(hù)正常教學(xué),、工作和生活秩序。5,、按預(yù)案落實(shí)各項物資準(zhǔn)備,。三、火災(zāi)后有關(guān)行動

1,、指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中校長室,，各種小組集結(jié)會議室或指定位置待命。

2,、各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本校搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電,、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。

（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備,、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

3、積極做好師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

4,、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報,。四,、其它

1、在應(yīng)急行動中,，各小組要密切配合,，服從指揮，確保救急工作的暢通和落實(shí),。

2,、各小組應(yīng)根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合本組實(shí)際情況,，認(rèn)真制定修訂本組應(yīng)急預(yù)案,，并切實(shí)落實(shí)各項組織措施。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇六

我校根據(jù)區(qū)教體局安全工作會議精神,，于20xx年11月8日上午在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,，活動包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口,、鼻,，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識,，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；學(xué)校付繼古校長總結(jié)了此次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生對消防技能的掌握,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的'關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。

針對這次防火演習(xí),，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項三,、消防演習(xí)11月8日上午9：30,，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動,，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生,。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后付校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇七

幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點(diǎn),，為了進(jìn)一步普及防火減災(zāi)知識,，使全園師生掌握應(yīng)急防火的正確方法，熟悉防火我園緊急疏散的程序和線路,，確保在火災(zāi)來臨時,，我園防火應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。使全園師生牢固掌握應(yīng)急防火的正確方法和熟悉防火緊急疏散的程序和線路,，11月19日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次防火應(yīng)急疏散演練,。

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作,。會上,，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實(shí),，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育幼兒,，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

在演練期間,，幼兒園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始,。當(dāng)信號發(fā)出后,，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散,，各班級的演練過程井然有序,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

演練前一周,，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防火知識和練習(xí)疏散防火動作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動教學(xué)片《防火自救》,，同時幼兒園還組織全體教職工開會要求全體教職工要提高認(rèn)識,、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)防火知識和演練安全知識的教育,，演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作,，演練前一天,，還組織全體幼兒練習(xí)隊列，確保演練活動安全,、順利地開展,。

隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕,，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,，“火災(zāi)警報”信號（三聲短促電鈴聲）過后，各班級老師立即告知幼兒“火災(zāi)了,，不要慌”,，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒趕快到洗手間去自己的'毛巾并把毛巾浸水）各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級匯報,。全園200多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶,。

演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié),，肯定了整個演練過程做到急而不亂,，穩(wěn)定有序,，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí),，如果真的火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂,，積極自救。

通過此次防火演習(xí),，幼兒園全體師生及時地了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急防火知識,，掌握了初步應(yīng)對火災(zāi)發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險,、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高,。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生,、自救,、互救意識，20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,，在演練過程中,，教師沉著冷靜，指揮若定,，同學(xué)們臨危不懼,，迅捷有序，演練取得圓滿成功,。

為了確保此次演練活動落到實(shí)處,，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長,、扈永軍副校長為副總指揮,，校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》,。為了使得演練方案安全可行,，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作,。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任,、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項,，做到各個甬路出口都有老師守著,，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學(xué)生,，聽到緊急疏散信號后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動本身的安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行

此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識,，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力。

學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案,。就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象作了具體的說明,，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼,，對各班主任,、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后,，各班班主任立即檢查人數(shù),，并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告,。

20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進(jìn)行,。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報,，警報鳴響3次，下達(dá)演習(xí)指令,，試行演練開始,，工作人員就位，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始,。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報,。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局,。僅用3分鐘時間,，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。

隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,，一拔,，拔去保險栓；二壓,，用手壓住滅火手柄,；三噴，用噴頭對準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火,。在周圍學(xué)生的圍觀下,，劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。

(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視,，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠快,，導(dǎo)至疏散時間較長。

(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,，在緊急疏散三步驟中,，統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。

（3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,，到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合,，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象,。

針對上述問題,，今后打算采取了以下措施：

第一,強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”,、“居安思危,，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線,，加強(qiáng)演練,，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內(nèi)。

第二,各甬路通道指揮人員如有變更,，及時調(diào)整,，避免空缺，加強(qiáng)責(zé)任,，經(jīng)常培訓(xùn),，掌握疏散的原則和辦法，提高實(shí)戰(zhàn)能力,。

第三,班主任要在本班作小結(jié),，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,，避免引起擁擠阻塞,。

這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動非常成功,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。