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消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 11:43:49
消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話(8篇)
時間:2023-03-26 11:43:49     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇一

作為油田企業(yè),,更進(jìn)一步健全完善消防應(yīng)急預(yù)案演練程序,,這不僅關(guān)系到單位在緊急情況下是否能快速處置初起火災(zāi)事故,減少財產(chǎn)損失,,更重要的是關(guān)系到企業(yè)職工群眾的生命財產(chǎn)安全,。因此,企業(yè)要高度重視,,進(jìn)一步增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感,,堅決克服麻痹僥幸心理,,從各類重特大火災(zāi)事故中汲取教訓(xùn),認(rèn)真分析研究企業(yè)面臨消防形勢,,深入查找工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié),,采取有力措施,努力改善消防工作狀況,,防止各類火災(zāi)事故發(fā)生,,確保企業(yè)安全穩(wěn)定。

一,、要不斷提高消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的實(shí)用性

消防應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容要結(jié)合單位的實(shí)際,,針對火災(zāi)事故的性質(zhì)、特點(diǎn)和可能造成的社會危害,,具體規(guī)定消防應(yīng)急管理工作中各小組的職責(zé)和火災(zāi)事故預(yù)警機(jī)制,、處置程序、應(yīng)急保障措施以及事后恢復(fù)等內(nèi)容,。內(nèi)容要詳詳細(xì),,要具有實(shí)用性。通過對應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容內(nèi)容進(jìn)行分析,,可以看到應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容包括以下四個部分:組織機(jī)構(gòu)部分,;報警和接警處置程序部分;應(yīng)急疏散的組織程序和措施部分,;撲救火災(zāi)的程序和措施部分,;通訊聯(lián)絡(luò)和安全救護(hù)防護(hù)的程序和措施部分。其中組織機(jī)構(gòu)部分,,必須包括滅火行動組,、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組,、安全防護(hù)救護(hù)組四個小組,。通過在實(shí)踐中調(diào)研檢查,發(fā)現(xiàn)有的基層單位編制的消防應(yīng)急預(yù)案還存在一些問題,,與開展滅火應(yīng)急工作的要求存在差距,。

一是應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容有些簡單。編制預(yù)案要按照規(guī)范的框架結(jié)構(gòu)編制,,應(yīng)當(dāng)立足于本單位滅火應(yīng)急救援目標(biāo),,立足于消防隊伍人員和消防設(shè)施器材裝備實(shí)際,在對危險源科學(xué)評估的基礎(chǔ)上,,明確危險源分級,、分類。而有的應(yīng)急預(yù)案篇幅較短,,多是些原則性的語句,,缺少情景描述,,實(shí)際操作起來不很流暢,沒有達(dá)到制訂預(yù)案的目的,。

二是應(yīng)急預(yù)案更新不夠及時,,如有的基層單位在組織機(jī)構(gòu)中關(guān)鍵工作人員因工作等原因發(fā)生變動沒有及時更新,、有的基層單位的消防設(shè)施器材,、規(guī)模數(shù)量因改造擴(kuò)建放生變化情況沒有及時更新等。實(shí)際上,,應(yīng)急預(yù)案完善修訂和預(yù)案的制定同等重要,,應(yīng)重視應(yīng)急預(yù)案的完善修訂工作。如果單位實(shí)際情況發(fā)生變化,,而沒有根據(jù)變化對預(yù)案進(jìn)行及時修訂,,還按照原來的預(yù)案進(jìn)行演練,必然達(dá)不到應(yīng)對突發(fā)事件目的,。因而企業(yè)每個基層單位要根據(jù)實(shí)際情況的不斷變化,,及時評估和補(bǔ)充修訂完善預(yù)案。企業(yè)要對應(yīng)急預(yù)案每年至少修訂一次,,在組織機(jī)構(gòu),、設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量變動等情況,,必須及時修訂預(yù)案,,通過審核,上報上級部門,,達(dá)到制定消防應(yīng)急預(yù)案的規(guī)范,。

二、要更加突出消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的可操作性

預(yù)案演練是對消防應(yīng)急預(yù)案以及消防處置能力的一個綜合檢驗(yàn),,能使參戰(zhàn)人員進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演練狀態(tài),,熟悉整個消防預(yù)案的程序,明確自身職責(zé),,提高消防技能及協(xié)同作戰(zhàn)能力,,保證滅火工作協(xié)調(diào)、有效,、迅速地開展,。通過對各地消防安全事故調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多火災(zāi)事故是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)火警時隊員采取的行動錯誤,,或措施不當(dāng)而釀成的`,,因此加強(qiáng)消防演練是預(yù)防火災(zāi)事故重要保證。因而我們必須要充分認(rèn)識到志愿消防隊伍是預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)的一只最基本的力量,,要發(fā)揮出這支隊伍的重要作用,,加強(qiáng)消防隊伍的建設(shè),,制定嚴(yán)格的管理演練制度,加強(qiáng)消防隊對消防應(yīng)急預(yù)案的演練工作,,在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,,要本著協(xié)調(diào)、系統(tǒng),、快速,、全面的原則,在訓(xùn)練上狠下功夫,。

一是積極開展“經(jīng)常性”的演練,,既定期組織進(jìn)行的演練,定期開展消防演練是加強(qiáng)消防工作,、保障消防安全的重要措施,。定期開展消防演練可以使消防隊員完全了解和非常熟悉其在消防應(yīng)變時所執(zhí)行的任務(wù),掌握消防實(shí)際技能,,提高滅火搶險救援能力,;

二是積極開展“適應(yīng)性”的演練,既夜間等情況演練進(jìn)行的演練等,。企業(yè)各基層單位在做好“經(jīng)常性”的演練的同時,,還應(yīng)積極開展“適應(yīng)性”的演練。這樣才能使消防隊伍處變不驚,,妥善應(yīng)對,,最大限度地避免出現(xiàn)倉促應(yīng)戰(zhàn)、盲目應(yīng)戰(zhàn),、混亂應(yīng)戰(zhàn)等不良局面,;

三是在演練結(jié)束后要做好消防演練后的效果評價。對消防演練的評價,,可以發(fā)現(xiàn)消防演練中存在的問題和缺陷,,并予以改進(jìn)和完善。各單位演練結(jié)束后,,所有參戰(zhàn)人員應(yīng)及時認(rèn)真對演練過程進(jìn)行總結(jié)和評價,。讓參戰(zhàn)人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,明確下次演練中的注意事項,,對提高員工的演練技能非常有利,通過講評來不斷提高消防演練的質(zhì)量,,真正達(dá)到的應(yīng)變能力及實(shí)戰(zhàn)技能之目的,。

三、要進(jìn)一步加強(qiáng)消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的針對性

消防預(yù)案知識的學(xué)習(xí)和掌握作為消防工作的一項重要基礎(chǔ)工作,是一項長期的工作,,也是預(yù)防和減少火災(zāi)事故的前提和主要手段,。從消防工作的實(shí)踐看,引起火災(zāi)的原因很多,,但主要的因素是人而不是物,,火災(zāi)統(tǒng)計分析結(jié)果也表明,絕大多數(shù)火災(zāi)是由于人們?nèi)狈ο乐R造成的,,起火后又不知采取滅火的要領(lǐng),,造成火勢擴(kuò)大,使職工群眾的生命受到傷害,,財產(chǎn)受到損失,。

因而,消防預(yù)案知識的學(xué)習(xí)和掌握這項工作,,無論在任何時候,只能加強(qiáng),,不能減弱,,各單位干部職工要充分認(rèn)識到此項工作的重要性。目前企業(yè)基層單位雖建立消防培訓(xùn)制度,,并按要求制定了有關(guān)消防知識教育學(xué)習(xí)的制度和計劃,,對每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容,人數(shù)進(jìn)行了登記,、備案,。但在實(shí)際檢查中發(fā)現(xiàn)個別基層單位學(xué)習(xí)效果離規(guī)定要求還存在一定的差距,解決這一問題的方法就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容要有科學(xué)性,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要應(yīng)包括以下幾個方面,;

一是消防工作的方針和政策,這是調(diào)動干部職工積極做好消防工作的前提,;

二是消防安全法規(guī),,這是要求干部職工應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則規(guī)范;

三是消防基本知識,,如防火滅火的基本方法,、如何報警、如何使用滅火設(shè)施器材等,;

四是火災(zāi)案例,,通過對火災(zāi)案例的學(xué)習(xí),可以提高人們對防火工作的認(rèn)識,,從中吸取教訓(xùn),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),采取措施,避免失誤,;

五是消防技能,,在學(xué)好消防知識的基礎(chǔ)上,通過實(shí)踐,,活學(xué)活用,,最終達(dá)到消防安全的目的。按照上述要求,,各單位制定出學(xué)習(xí)計劃,,科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),努力使廣大員工達(dá)到會宣傳消防知識,、會檢查火險隱患,、會使用滅火器材、會撲滅初起火災(zāi)要求,,增強(qiáng)企業(yè)處置消防事件的能力,。

總之,企業(yè)要進(jìn)一步認(rèn)識做好消防工作的極端重要性,,堅持不懈地把消防工作抓細(xì)抓實(shí)抓好,;要以對人民生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)通過消防應(yīng)急演練,,不斷提高企業(yè)防控火災(zāi)的意識和能力,,有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,確保企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,,確保企業(yè)職工群眾生命財產(chǎn)安全,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇二

為了使我中心員工了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,,學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員,、財物的疏散處理,確保員工生命安全及財產(chǎn)安全,。我院于20xx年6月10日下午15時30分,,在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應(yīng)急演練。

本次消防演練由執(zhí)行院長彭學(xué)生擔(dān)任指揮長,,保衛(wèi)科科長王廷輝負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮,。演練工作組分為:疏散組、滅火組,、搶救組,、通訊組等四個組,。

當(dāng)天下午15:30,安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號,。各演練工作組在聽到指令后,,迅速到位,參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內(nèi),,于病房,、樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢,,指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散,;把現(xiàn)場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(院內(nèi)停車場),。

消防演練按照預(yù)定的方案,,有序、緊張地進(jìn)行,。整體疏散到位后,,進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計。隨后,,安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火,。

演練結(jié)束后,總指揮彭學(xué)生,、分項總指揮王廷輝、技術(shù)負(fù)責(zé)人羅柱為員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解,,教大家掌握一旦發(fā)生火情,,每個人應(yīng)該做什么,如何正確地報警,、撲救,、疏散,如何自救和逃生,。最后,,總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評,對于演練結(jié)果給了充分的.肯定,,表揚(yáng)了員工們聽從指揮,、行動迅速,要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識,,宣布消防演練取得了圓滿成功,。

但也存在著許多不足的地方,如一些同志在聽到報警后不知道做什么,,都在等小組長來下達(dá)命令后才采取行動,,沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑,希望在下一次演練中得到改進(jìn),。

通過這次消防演練活動,,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng),全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,,對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高,。消防演練過程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)變能力,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇三

為使全體師生了解、掌握消防,、疏散等應(yīng)急避險知識,,提高其在密集場所緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,,掌握火災(zāi)來臨時最有效的逃生方法,。根據(jù)上級文件要求,我校于20xx年5月9日下午進(jìn)行了消防安全應(yīng)急疏散活動,。演練中,,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,,學(xué)生臨危不懼,、同心協(xié)力,師生同舟共濟(jì),、眾志成城,,演練取得較好的效果。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:

為了確保演練活動落到實(shí)處,,收到實(shí)效,,學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,,部署演練工作,。會上,要求全體教師首先從思想上要引起重視,,增強(qiáng)安全意識,,對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,,提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置能力,。確保此次疏散演練活動嚴(yán)肅、緊張,、安全,、有序,、快速成功。

演練前,,學(xué)校結(jié)合我校實(shí)際制訂了切實(shí)可行的演練方案,,在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,,確保了演練活動按方案順利進(jìn)行。各班主任認(rèn)真組織學(xué)生,,全校師生服從指揮,,聽從命令,立即快速安全地進(jìn)行疏散,。整個演練過程無擁護(hù),、無推拉、無搶先下樓,、無重返教室現(xiàn)象發(fā)生,,更沒有大聲喧嘩、開玩笑等情況發(fā)生,。全體教師各司其職,,可謂是眾志成城。

總指揮(校長)通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,,消防演練現(xiàn)在開始,。”接著大約過1分鐘的緊急避險,,然后安全撤離。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向總指揮(校長)匯報,。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,,駕馭全局。這次活動中心校1000多名師生從教室撤離到操場只用了120秒鐘,,演練按預(yù)案進(jìn)行,,整個演練過程既緊張、激烈,,又有條不紊,。演練結(jié)束后,,各班有秩序地回到教室,班主任,、科任老師及時做好總結(jié),,進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生消防安全逃生演練的.效果。

這次演練活動是對我?!断腊踩枭⒀菥殤?yīng)急方案》的實(shí)踐檢驗(yàn)活動,,不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且提高了我校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的實(shí)戰(zhàn)能力,,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,,增進(jìn)了師生患難與共的情感,掌握了在危險中迅速逃生,,自救,、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目的,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇四

社區(qū)社區(qū)于20xx年06月24日在轄區(qū)開展消防應(yīng)急演練,,此次消防演練以加強(qiáng)轄區(qū)居民在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,,提高居民消防安全防范意識,,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,,活動包括:“模擬火情”,;講解滅火器知識,轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了次消防演練活動,。轄區(qū)居民積極熱情地參加演練,,這次仿真演練提高了轄區(qū)居民的逃生技能和安全意識。

社區(qū)社區(qū)對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,,讓轄區(qū)居民了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的.逃生,。

針對這次防火演習(xí),社區(qū)區(qū)居委會召開全體會議,,布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項

這次演練活動,,安排周密,社區(qū)區(qū)居委會高度重視,,各工作人員各就各位,,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),,確?;顒尤f無一失,。通過演習(xí),使大家更加明確,,一旦發(fā)生火情,,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警,;如何正確撲救,;如何疏散居民;如何自救和逃生,。

演習(xí)中,,各組織成員工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,密切配合,。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,,取得經(jīng)驗(yàn),,達(dá)到重視安全、防火工作,。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇五

我校根據(jù)縣教育局安全工作會議精神,于20xx年4月15日下午在全校開展消防應(yīng)急演練,,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,,此次演練,,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,活動包括:“模擬火情”,;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,,用濕毛巾捂住口、鼻,,手扶著墻下樓),;講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,;學(xué)校賀玉良好校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),,進(jìn)一步明確了“珍愛生命,,關(guān)愛他人”的教育主題,。一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。二、我們的嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí),,范剛校長召開全體老師會議,,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項三、消防演習(xí)

4月15日下午16:00,,一聲令下,,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,,用濕毛巾捂住口鼻,,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,,是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,,安排周密,,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,,各司其職,,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒尤f無一失,。通過演習(xí),使大家更加明確,,一旦發(fā)生火情,,每個人應(yīng)該做什么,;如何正確報警;如何正確撲救,;如何疏散學(xué)生,;如何自救和逃生。演習(xí)中,,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,。通過集中演練,,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),,達(dá)到重視安全,、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

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消防應(yīng)急預(yù)案

上渠完小

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月上渠完小消防應(yīng)急預(yù)案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門對學(xué)校安全工作通知精神,,落實(shí)預(yù)防為主的安全管理思路,,確保在發(fā)生火災(zāi)時,各項應(yīng)急工作高效,、有序地進(jìn)行,,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求,,結(jié)合我校實(shí)際情況,,特制定本預(yù)案。一,、消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)

1,、學(xué)校消防應(yīng)急指揮小組組長:王吉平副組長:段秀娟

成員:陳德明潘金鳳代文會朱鴻斌宋紅梅各班班主任2、學(xué)校消防指揮小組職責(zé)如下:

(1),、加強(qiáng)消防工作領(lǐng)導(dǎo),,健全消防工作組織,明確職責(zé),,強(qiáng)化工作責(zé)任心,,完善各項措施的落實(shí),保證在發(fā)生火災(zāi)事故時能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效益,。(2),、向全體師生進(jìn)行消防安全知識的`宣傳教育,開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,提高師生的防范意識和基本技能,。

(3)、搞好各項物資保障,,提高設(shè)備,、設(shè)施的消防狀況,落實(shí)滅火設(shè)施的配齊,、強(qiáng)化管理,,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4),、采取一切必要手段,,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn),。

(5),、調(diào)動各項積極因素,恢復(fù)教育教學(xué)秩序,,全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定,。3、滅火行動組組長:王吉平副組長:段秀娟

成員:陳德明潘金鳳代文會朱鴻斌宋紅梅

主要職責(zé):利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,,全力進(jìn)行撲救,。4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長:陳德明張信湖

主要職責(zé):迅速與消防大隊取得聯(lián)系,,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場,;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人,,組織調(diào)遣消防力量,;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作,。5,、疏散引導(dǎo)組組長:史學(xué)財

主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作,。

6,、防護(hù)救護(hù)組組長:段秀娟成員:王燕宋紅梅

主要職責(zé):利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救,。二,、應(yīng)急行動

1、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)規(guī)定發(fā)布有關(guān)消息和警報,,全面組織各項消防救護(hù)工作,。各有關(guān)小組隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,,封堵,、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動,。加強(qiáng)對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、等重要設(shè)備、場所的防護(hù),,保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行,。

3、加強(qiáng)師生宣傳教育,,做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。4,、加強(qiáng)各類值班值勤,,保持通信暢通,及時掌握基層情況,,全力維護(hù)正常教學(xué),、工作和生活秩序。5,、按預(yù)案落實(shí)各項物資準(zhǔn)備,。三、火災(zāi)后有關(guān)行動

1,、指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中校長室,,各種小組集結(jié)會議室或指定位置待命。

2,、各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一組織指揮下,,迅速組織本校搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,,防止滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。

(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備,、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,,防止各類犯罪活動,。

3、積極做好師生的思想宣傳教育工作,,迅速恢復(fù)正常秩序,,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

4,、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時匯總上報,。四,、其它

1、在應(yīng)急行動中,,各小組要密切配合,,服從指揮,確保救急工作的暢通和落實(shí),。

2,、各小組應(yīng)根據(jù)本預(yù)案,結(jié)合本組實(shí)際情況,,認(rèn)真制定修訂本組應(yīng)急預(yù)案,,并切實(shí)落實(shí)各項組織措施。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇六

我校根據(jù)區(qū)教體局安全工作會議精神,,于20xx年11月8日上午在全校開展消防應(yīng)急演練,,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,,提高學(xué)生消防安全防范意識,,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,,活動包括:“模擬火情”,;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口,、鼻,,手扶著墻下樓);講解滅火器知識,,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,;學(xué)校付繼古校長總結(jié)了此次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,,增強(qiáng)了學(xué)生對消防技能的掌握,,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的'關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,,關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖,,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。

針對這次防火演習(xí),,校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項三,、消防演習(xí)11月8日上午9:30,,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動,,安排周密,全校師生高度重視,,各工作人員各就各位,,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),,確?;顒尤f無一失。通過演習(xí),,使大家更加明確,,一旦發(fā)生火情,,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警,;如何正確撲救,;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生,。

演習(xí)中,,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,密切配合,。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,,取得經(jīng)驗(yàn),,達(dá)到重視安全、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后付校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇七

幼兒園是人群相對密集,事故易發(fā)地點(diǎn),,為了進(jìn)一步普及防火減災(zāi)知識,,使全園師生掌握應(yīng)急防火的正確方法,熟悉防火我園緊急疏散的程序和線路,,確保在火災(zāi)來臨時,,我園防火應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。使全園師生牢固掌握應(yīng)急防火的正確方法和熟悉防火緊急疏散的程序和線路,,11月19日,我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次防火應(yīng)急疏散演練,。

為了確保演練活動落到實(shí)處,,我園召開了應(yīng)急演練會議,部署演練工作,。會上,,領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,,增強(qiáng)安全意識,在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,,抓住這次演練機(jī)會,,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),,對于這樣的大規(guī)模的活動,,一定要注意安全,保障措施一定要到位,,各年級要層層落實(shí),,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育幼兒,,聽到園長的宣布后,全園師生必須服從指揮,,聽從命令,,立即快速、安全進(jìn)行疏散,,,;不得擁擠、推搡,,不得重返教室,,更不得喧嘩、開玩笑,;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù),。

在演練期間,,幼兒園鈴聲長鳴,演習(xí)活動開始,。當(dāng)信號發(fā)出后,,全校學(xué)生在老師的指揮下,快速有序地向操場疏散,,各班級的演練過程井然有序,,達(dá)到了預(yù)期的效果,。本次活動全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場,,演練按預(yù)案進(jìn)行,,整個演練過程既緊張、激烈,,又有條不紊,。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

演練前一周,,各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防火知識和練習(xí)疏散防火動作,組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動教學(xué)片《防火自救》,,同時幼兒園還組織全體教職工開會要求全體教職工要提高認(rèn)識,、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)防火知識和演練安全知識的教育,,演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,,演練前一天,,還組織全體幼兒練習(xí)隊列,確保演練活動安全,、順利地開展,。

隨著第一次電鈴響起,防震疏散演練拉開了序幕,,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,,“火災(zāi)警報”信號(三聲短促電鈴聲)過后,各班級老師立即告知幼兒“火災(zāi)了,,不要慌”,,并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒趕快到洗手間去自己的'毛巾并把毛巾浸水)各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級匯報,。全園200多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶,。

演練結(jié)束后,本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié),,肯定了整個演練過程做到急而不亂,,穩(wěn)定有序,,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時提醒幼兒今天是演習(xí),,如果真的火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂,,積極自救。

通過此次防火演習(xí),,幼兒園全體師生及時地了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急防火知識,,掌握了初步應(yīng)對火災(zāi)發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險,、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高,。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生,、自救,、互救意識,20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,,在演練過程中,,教師沉著冷靜,指揮若定,,同學(xué)們臨危不懼,,迅捷有序,演練取得圓滿成功,。

為了確保此次演練活動落到實(shí)處,,我校成立了由巨同輝校長為總指揮,張少力副校長,、扈永軍副校長為副總指揮,,校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》,。為了使得演練方案安全可行,,學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,部署演練工作,。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任,、各行動小組長會議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項,,做到各個甬路出口都有老師守著,,以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學(xué)生,,聽到緊急疏散信號后,,全校師生必須服從指揮,聽從命令,,立即快速,、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,;不得擁擠,、推搡,不得重返教室,,更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應(yīng)將其扶起,,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),,到達(dá)規(guī)定的位置,,完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動本身的安全,,保障措施一定要到位,,以確保這次演練活動順利進(jìn)行

此次演練活動,全體教師首先從思想上引起了高度重視,,增強(qiáng)安全防范意識,,以及危機(jī)意識,抓住這次演練機(jī)會,,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力。

學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案,。就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象作了具體的說明,,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼,,對各班主任,、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后,,各班班主任立即檢查人數(shù),,并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告,。

20xx年4月19日下午,臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進(jìn)行,。下午3:50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報,,警報鳴響3次,下達(dá)演習(xí)指令,,試行演練開始,,工作人員就位,全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始,。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后,各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),,向現(xiàn)場指揮匯報,。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,駕馭全局,。僅用3分鐘時間,,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。

隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,,一拔,,拔去保險栓;二壓,,用手壓住滅火手柄,;三噴,用噴頭對準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火,。在周圍學(xué)生的圍觀下,,劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。

(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視,,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠快,,導(dǎo)至疏散時間較長。

(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,,在緊急疏散三步驟中,,統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。

(3)個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,,到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合,,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象,。

針對上述問題,,今后打算采取了以下措施:

第一,強(qiáng)化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”,、“居安思危,,防患于未然”的意識,修訂完善緊急疏散方案和路線,,加強(qiáng)演練,,使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內(nèi)。

第二,各甬路通道指揮人員如有變更,,及時調(diào)整,,避免空缺,加強(qiáng)責(zé)任,,經(jīng)常培訓(xùn),,掌握疏散的原則和辦法,提高實(shí)戰(zhàn)能力,。

第三,班主任要在本班作小結(jié),,明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,,避免引起擁擠阻塞,。

這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),,不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識,,真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動非常成功,,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

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