演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中生感恩老師演講稿篇一

大家上午好！

在這陽(yáng)光正好的日子里,，我想與大家分享一下關(guān)于“感恩老師”這樣一個(gè)話題,，我知道大家對(duì)于這個(gè)話題是從小聽(tīng)到大的，甚至在每年的教師節(jié)上都需要對(duì)老師獻(xiàn)上自己的感恩,。但是,，我想問(wèn)大家是真的很感恩老師嗎？就算是大家有在節(jié)日時(shí)為老師獻(xiàn)上特別貴重的禮物,，那真的就是感恩老師嗎,？

老師對(duì)于我們的愛(ài)其實(shí)并沒(méi)有期待會(huì)得到我們多少的回報(bào)，每到節(jié)日收到大家的小禮物老師們自然是開(kāi)心的,，但我覺(jué)得我們對(duì)于老師的感恩并不僅為如此,。自我們開(kāi)始上學(xué)起，就開(kāi)始接觸老師,，與老師在一起的時(shí)間有時(shí)甚至比父母還多,，所以老師就像是我們的父母一樣，在學(xué)校的時(shí)候,，是老師照顧我們的一點(diǎn)一滴,；在家，是父母在為我們不斷操勞。這一切都是為了我們的成才在不斷的堅(jiān)持著,。

有人說(shuō)父母是因?yàn)樯宋覀?，所以必須要養(yǎng)我們，但是老師呢,，老師是可以僅僅完成他的教學(xué)內(nèi)容就好,，可以完全不管我們，但是沒(méi)有老師這么做,。每一位老師都將自己獻(xiàn)身于教育事業(yè),，每天不辭辛勞，為我們備課,，為我們批改作業(yè),，甚至還需要花費(fèi)時(shí)間來(lái)對(duì)我們進(jìn)行教導(dǎo)，所有的一切都是老師甘愿的,，他們想要能看到每一位學(xué)生都能夠在日后獲得更多的榮耀,，能夠收獲更多的東西。如此的老師,，就是每一天我們都在面對(duì)的老師,，老師為我們做了這么多，想了這么多,，可還是沒(méi)有收獲到我們一絲出于真心的關(guān)愛(ài),，有的只是我們不斷的抱怨，抱怨老師總是管我們這么多,，總是布置這么多的作業(yè),。若沒(méi)有老師的這般關(guān)愛(ài)，我們?cè)蹩赡軙?huì)成長(zhǎng)為如今這般模樣,，老師對(duì)于我們的管束雖說(shuō)嚴(yán)厲,，但是都是為了我們好，為了讓我們能成才,，為了我們之后的路能走得更好,。

要說(shuō)感恩，這本來(lái)可以通過(guò)一些小小的事情就讓老師感受到的,，但是我們總是用錯(cuò)方式,，以為請(qǐng)老師吃飯，送老師貴重禮物就可以感謝老師了,，其實(shí)不然,，只要我們平日里都乖乖的做好自己，讓老師可以少操點(diǎn)心,，在學(xué)習(xí)上更加用心一點(diǎn),，每天的作業(yè)都自己獨(dú)自完成,，在課堂上都好好聽(tīng)課，在路上看見(jiàn)老師時(shí)都禮貌問(wèn)好考取更好的成績(jī)獻(xiàn)給老師,，這些很細(xì)小的事情,，都能夠讓老師感受到大家對(duì)于老師的感恩。只要我們見(jiàn)到老師不是那種害怕畏畏縮縮的神情,，能夠輕松自在的與老師溝通,，就可以讓老師感受到我們對(duì)他們的感情。其實(shí)每一位老師與我們相處的時(shí)間都很短,，我們將最棒的成績(jī)獻(xiàn)給老師就是對(duì)老師最好的感恩了,，感恩更多的是需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示的，并不是要花費(fèi)很多的金錢,，在之后的時(shí)光中,，讓我們一同用自己的行動(dòng)來(lái)對(duì)每一位老師表達(dá)自己的感恩吧,！

初中生感恩老師演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

金色九月,，秋高氣爽,。這是個(gè)充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，也是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié),。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古人云：“三教圣人，莫不有師,；千古帝王,，莫不有師?！薄安痪慈龓?，是為忘恩，何能成道,？”從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述,，一直教育著我們。春秋時(shí)期,，孔子的三千為師報(bào)恩,，四處奔波，傳播他的仁政思想,；南宋時(shí)期的岳飛,，為師傅披麻戴孝，一生牢記師傅教誨,，精忠報(bào)國(guó),，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明的體現(xiàn)，是尊重知識(shí),、尊重人才的體現(xiàn),。

“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿……他們給我們智慧去開(kāi)動(dòng)腦筋,，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,，正直為人。他們將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象?；蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但他們的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍,。

我們的成長(zhǎng)旅途上，少不了的是老師的陪伴,。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè),、安貧樂(lè)道,、甘做人梯、愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的,。所以我們理應(yīng)尊重老師的教誨,，學(xué)會(huì)感恩。但尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。同學(xué)們，用你們的心,，用你們的言語(yǔ),，用你們行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴吧,。我們無(wú)需大張旗鼓,，更無(wú)須高喊口號(hào),，只需從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問(wèn)候或微笑,，那會(huì)令老師溫馨,；上課前擦凈講桌,、黑板,，那會(huì)令老師愉悅,；上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答,，那會(huì)令老師欣慰……

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,、拼搏為絲,，去編織自己絢麗的夢(mèng)吧！

初中生感恩老師演講稿篇三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

還記得剛上小學(xué)的時(shí)候,，無(wú)知的我大字不識(shí)幾個(gè),，不會(huì)，也不喜歡讀書(shū),，不懂什么道理,，甚至連怎么聽(tīng)課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了,，回首走過(guò)的路，我深深的感到,，是父母養(yǎng)育了我,，但卻是老師們給我插上了知識(shí)的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界,。

尊師的故事古今中外比比皆是,。毛澤東曾對(duì)老師徐特立說(shuō)：＂您是我20年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來(lái)必定還是我的先生,。＂周恩來(lái)對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心,，在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì),。成語(yǔ)＂程門立雪＂說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事,。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門前等候,，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中,，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個(gè)原因,，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師,，甚至視老師為父母。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。＂一日為師,，終身為父＂就是這中倫理道德的集中反映。是老師讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書(shū)達(dá)理的少年,，是老師讓我們?cè)诤棋闹R(shí)世界里開(kāi)啟一扇一扇大門，是老師讓我們從離開(kāi)家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的.溫暖,。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母,，但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實(shí),、也是最基本的＂尊師＂,。

我們都是住校生,，與老師們朝夕相處,，與別的學(xué)校的老師相比,，我們的老師更辛苦，給我們的關(guān)心更多,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都看在眼里,，喜在心頭,。可是終日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過(guò)老師的喜怒哀樂(lè),？一年一度的教師節(jié)又到了,，讓我們?cè)谶@一天,，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧！

現(xiàn)在我呼吁,，全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們的老師,，謝謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們一起來(lái)說(shuō)：＂謝謝您,，老師,。＂

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

初中生感恩老師演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,，是您們,，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了,，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】?、快?lè),！

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。的確如此,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友,，尊重,、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng),；老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益……

老師,，感謝你們,，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光,；用溫柔的.雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們,；如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們！

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí),。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過(guò)去的x年中,，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神,，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基矗

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛(ài)的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開(kāi)心,。

初中生感恩老師演講稿篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我非常感謝教過(guò)我的所有老師,，其中我最感謝的就是我的班主任任老師,。

記得有一段時(shí)間，身為一班之長(zhǎng)的我,，在課堂上總是開(kāi)小差,。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦,，所以剛開(kāi)始老師并沒(méi)有批評(píng)我,，只是決定再觀察我?guī)滋臁,？稍谀菐滋炖?，我上課的小動(dòng)作是越來(lái)越多了。老師終于忍無(wú)可忍了,，在課堂上點(diǎn)起了我的名字,。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了不服和委屈,，為什么會(huì)是我,！但是，老師說(shuō)的話,，我也不能不聽(tīng),，只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。

下課后,，老師把我叫到了辦公室,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：身為一班之長(zhǎng)，怎么可以不遵守課堂紀(jì)律呢,？作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭作用,。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是你樹(shù)立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣,，你這樣做應(yīng)該嗎,？就算你不是班長(zhǎng)，你能夠這樣做嗎,？社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件,，你不好好學(xué)習(xí)將來(lái)在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的，并且所有關(guān)心,、愛(ài)護(hù)你的人將會(huì)非常的失望,。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí),，這樣才是你對(duì)老師，對(duì)爸爸媽媽，對(duì)社會(huì)最好的回報(bào),。等等,，說(shuō)了好多好多，最后老師對(duì)我說(shuō)：回去吧,，好好想想你所做的.一切,，是對(duì)是錯(cuò)。

我獨(dú)自默默地走在回家的路上,，仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的一切,，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演,。一霎那之間,，我想通了，我錯(cuò)了,，深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,。老師是那樣辛苦的教導(dǎo)著我們。如果沒(méi)有老師,，我們就像小樹(shù)沒(méi)有了太陽(yáng),，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高；小魚(yú)離開(kāi)了水面,，就不能生存,。如果沒(méi)有老師，我們就不會(huì)快速的掌握知識(shí),。以后我一定要好好學(xué)習(xí),，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能夠成為社會(huì)有用的人才,；只有好好學(xué)習(xí),，才是對(duì)老師的尊重，才是給老師最好的禮物,，才是對(duì)社會(huì),，對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。

學(xué)校里的所有老師,，就像是我們另一個(gè)媽媽一樣,，天天和我們?cè)谝黄穑阒覀円黄饘W(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),。所以在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：您們辛苦了,！我一定要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才,，來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師們。

初中生感恩老師演講稿篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

老師,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài),。

獨(dú)在異校的日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂,?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o(wú)處可藏,。感恩,，就在此生效。感恩,，徹底從心底綻放,。當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母,；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地；當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍,，它在感恩大海,。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩,。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂,。

每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待,、需要耐心,。每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼,。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,，但的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,，無(wú)法用金錢衡量。老師,，您用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn),。您是文明的傳播者，是人類靈魂的工程師,。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié),，菊桂飄香,。老師。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間,，在我懵懂的記憶里,，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴,?！?/p>

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！

謝謝大家！

初中生感恩老師演講稿篇七

各位老師：

您們好,！

每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心,，感謝感謝有你……”這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們-我親愛(ài)的老師,。

感激我的老師,，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔,，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識(shí)甘露，澆開(kāi)了我理想的花朵,；你們用心靈的甘泉,，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師，給了我全世界的智慧……

老師,，你們的愛(ài),，就像一股暖流，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的.戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福,，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

我知道,，感恩老師,，感恩你們，要用優(yōu)異的成績(jī),，用可嬌的成功,，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們：“老師，我能行,！”

我親愛(ài)的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水??！我要從心底喊一聲：“老師，我愛(ài)你們,！”

祝你們身體健康,、工作順利！

初中生感恩老師演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是來(lái)自xx班的xx，很高興在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨進(jìn)行演講,，今天是一個(gè)特殊的日子,，所以我的演講主題是《感恩老師》。

一年一度的教師節(jié)到了,，今天,，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向各位老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的祝福。想必在座的各位同學(xué)當(dāng)中有成績(jī)優(yōu)異的,，也有成績(jī)稍微落后的,，但是不論什么時(shí)候，只要你向老師提問(wèn),，老師絕對(duì)會(huì)很耐心的為我們進(jìn)行題目的講解,。

作為xx班的班長(zhǎng)，在日常的學(xué)習(xí)生活中還會(huì)幫助老師管理班級(jí),，有些時(shí)候老師的苦和累，我都是看在眼里的,。有的時(shí)候,，我們班上會(huì)有很執(zhí)拗或者頑固不化的同學(xué)，在老師幾次三番的悉心教誨下卻還是沒(méi)有悔改,，很多時(shí)候我都能看到老師的無(wú)奈,。所以作為班長(zhǎng)的我，就會(huì)盡量為他分擔(dān)一些,。不得不說(shuō),，我們班上的同學(xué)其實(shí)大部分都是性格非常好的同學(xué)，所以相對(duì)于其他班的班長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，我的工作可謂是輕松了一大截,。

在這里，我想說(shuō),，哪些被老師進(jìn)行多次談話的同學(xué),，你們真的要學(xué)會(huì)體諒老師。其實(shí)你的成績(jī)好不好對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有關(guān)系的,，至于為什么總是抓著你不放,，那是因?yàn)檫€沒(méi)有放棄你。你們可能不會(huì)懂得那種落魄的感覺(jué),，如果長(zhǎng)此以往,，真的傷透了老師的心，老師可能就會(huì)選擇放棄你,。

從此以后你想干什么就干什么,，老師都不會(huì)在管你,，我想在學(xué)校里一定有很多這樣的同學(xué)吧，你們其中有的甚至爸爸媽媽有時(shí)候都不怎么管,。你們是自由了,，可是你們內(nèi)心真的沒(méi)有一絲絲的后悔和緊張感嗎？

每天讀書(shū)的時(shí)候看著其他的`同學(xué)都在朗朗上口,，而你卻為了所謂的特立獨(dú)群故意放聲大讀,，嚴(yán)重影響了周圍的同學(xué)，這樣并不會(huì)顯得你有多么顯眼,，你得到的只會(huì)是屬于同學(xué)們的憎惡,。想必我說(shuō)的這些你們心中都有體會(huì)吧，因?yàn)樵?jīng)的我就是這樣一個(gè)學(xué)生,，但是我知道悔改,，我能夠發(fā)現(xiàn)其實(shí)我每天這樣和老師作對(duì)，和家長(zhǎng)作對(duì),，表面上我是自由了,，但是我真的一點(diǎn)都不快樂(lè)。

同學(xué)們,，不到最后一刻不要放棄自己,，你們的老師永遠(yuǎn)都會(huì)在背后支持著你，不要害怕,，放下自己所謂的“自尊”,，去和老師認(rèn)錯(cuò)，相信不論怎樣,，老師都會(huì)原諒你的,。

能在你屢次犯錯(cuò)還原諒你的，我想這個(gè)世界上除了父母,，那便是我們的老師了,，同學(xué)或者朋友是不會(huì)這樣不計(jì)回報(bào)的包容你所有的錯(cuò)誤，所以你看,，我們的老師是多么的偉大,。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)和我一起大聲向你們的老師說(shuō)一句：老師,，您辛苦了,，謝謝您！

謝謝大家,！我的演講完畢,。

初中生感恩老師演講稿篇九

尊敬的老師們、同學(xué)們：

你們好!

在這里，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問(wèn)好!老師,，一個(gè)多么光榮而崇高的稱號(hào)!古往今來(lái)，偉人,、學(xué)者,、戰(zhàn)將、豪杰,，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論,、發(fā)明、學(xué)說(shuō),、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞? 宏偉藍(lán)圖，在老師的心中描繪;新的紀(jì)錄,，從老師的眼前跨越,。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是,，卻格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，都來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。老師,，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，照亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花,。

教師-----這是一個(gè)值得我們謳歌的職業(yè)，它是燦爛的,，是神圣的,，它塑造我們擁有更加美好的靈魂。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì),。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福,。相信同學(xué)們一定有多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音,，對(duì)我們最敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：：老師,，您好!

初中生感恩老師演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天,，我演講的題目是：感恩，從身邊做起,。

站在這里,，首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài),，感謝同學(xué)的支持,，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里,，說(shuō)出我感恩的心聲!感恩,，從身邊做起。父親,、母親,，是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰(shuí)知道,，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊!是誰(shuí),，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;是誰(shuí),，在我們生病時(shí),，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們;是誰(shuí),，在我們受傷時(shí),，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰(shuí),，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心;是誰(shuí),，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路......太多,、太多的含辛茹苦!是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,，平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,，我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,，不停地說(shuō)：孩子懂事了!這是怎樣的對(duì)比啊!父母給了我們大海,，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母,，從身邊做起,。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......今天,，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了,，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,，而今,，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!感恩，從身邊做起!一日為師,，終生為父,。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年,，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。

當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí),，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí),，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師,，給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,，讓我們從身邊做起!課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講,，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，這就是感恩;課后，遇到老師,，一面微笑,，一面禮貌的招呼：老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，這更是對(duì)老師的感恩。

感恩,，從身邊做起!同學(xué),、朋友，每天在給我們傳遞著友情,、幫助和支持,，感恩同學(xué),、朋友從身邊做起。

一抹溫馨的微笑,，一句溫暖的問(wèn)候,，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解,，都是我們身邊的感恩!最后,，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝有你，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜!謝謝大家!

初中生感恩老師演講稿篇十一

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“學(xué)高為師,，身正為范,。”多么樸實(shí)的八個(gè)字,，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià),。

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁,。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),，他無(wú)私的付出著,，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己,；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

金秋九月,，是收獲的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說(shuō)父母是最值得我們?nèi)ケＷo(hù)的人。那么,，老師,，您就是我們最值得感恩的人。我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天論之東的時(shí)候,，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,。多少顆枝零葉亂的`小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。有人說(shuō),，父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

我不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蚰?，我們敬?ài)的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,，祝您節(jié)日快樂(lè),，身體健康，工作順利,，桃李滿天下,！