報告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高中教師個人述職報告七篇標準 高中教師個人述職篇一

我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法，教書育人,，為人師表,，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場堅定.嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。

對于班主任工作,，我一貫堅持做到：人性管理創(chuàng)設寬松的育人環(huán)境。班級值日輪流,，班級日記共享,，違紀扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者。做到了人人參與班級管理,，個個都是集體的主人,，這更是我自主管理班級的核心所在。

真情付出,，創(chuàng)造和諧師生關系,。在學生面前，我是老師,，也是他們的大朋友,，我用微笑、贊賞和寬容讓學生在和諧,、寬松,、自主的的環(huán)境中學習、生活,，保持積極向上的樂觀情緒,。我還善于用一雙慧眼，去識別每一顆 “真金”,，對于成績優(yōu)秀,，進步明顯，單科王,，戰(zhàn)勝競爭對手,，達成自己創(chuàng)設的目標等等項目，我都會用獎狀及小禮物的形式當眾表揚,，讓學生從老師的關愛中找到自尊,，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼,，更能找到老師對他們發(fā)自內心的真心的愛,。

平時,，我總是投入大量的時間和精力走進學生，在沒老師上的體育課,，我?guī)ьI他們爬過四次山,，與學生交流、談心,，了解學生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等，及時教育,，加以鼓勵,，讓學生能悅納自我、體現自我,、勇于實現自我、相信自己能行,。

多年的班主任工作經驗的積淀,，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所帶的262班風好,、學風正,，競爭意識強，每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄,，一直走在年級前列,；三次月考，評價均為優(yōu)秀,。更讓人驕傲的是,，在校運會上，作為沒有體育生的直播班,，我們居然靠每個團體項目都拿了一個好名次,，每個個人項目都奮力拼搏，一舉奪得年級總分第一的好成績,。

對于教育教學工作,，我勤勉教學,成績突出，教學常規(guī)檢查,，教案,，聽課多次評為優(yōu)秀，月考評價,，一般都能拿到a等,。本學期參加了瀏陽市第__屆課堂教學比賽活動，上學期參與了《高考數學---30年真題講與練》資料的兩個章節(jié)編寫,，高一所帶兩個班參加長沙市數學競賽,，省里獲獎9人,，市里獲獎8人，占據高一總獲獎人數的一半,。本學期被校長找去談話兩次,，一次是與六中聯(lián)考之后，對我們數學教學在兄弟學校的優(yōu)勢大加贊賞,，一次是段考了,，對學生問卷調查之后，對我的班級工作給予了極力肯定,。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進校長辦公室,，但兩次都是信心滿滿地走出來。

我深知,，身體是革命的本錢,，工作之余，極力抽出時間加強體育鍛煉,，登山比賽第一名,，就是很好的證明。

當然成績只能代表過去,，前面的路還很漫長,，我將再接再厲，繼續(xù)努力,，勇于追求,，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)作出自己應有的貢獻,。

高中教師個人述職報告七篇標準 高中教師個人述職篇二

尊敬的領導：

您好!

作為一名青年教師,，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設,、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向,。更認識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法,。下面是我對本年度上學期的工作的述職匯報,。

一,、學習貫徹教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》

顧全大局，服從學校工作安排,，認真落實工作計劃,，努力實現工作目標。堅持制定班級每學期的工作計劃,，做好工作總結;基本能夠做到每個教學日按時到校組織好學生的晨讀,、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄;認真填寫《學生成長素質報告冊》;正面宣傳,、教育學生遵守學校校規(guī)校紀,，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風,。

充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。把學習問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。當然，更以自身行動和學識去感化他們,。班級學生也基本能團結友愛、勤奮學習,。

二,、培養(yǎng)班干部組織，讓學生"自治"

我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干;學生能干的事,，干部不干".班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班級干部來完成，充分調動學生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

三,、利用各種機會,，及時與學生,、家長、科任教師交流,、溝通

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài),，及時與學生交流,。同時，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問,、交流及時與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現,，及時解決問題,。通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外,，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況,，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生,，使師生更好的配合，提高學習成績,。

四,、不斷學習,，提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平

"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置,。作為一名當代班主任,，不僅要教育指導學生,，還要及時更新自己的知識，改變觀念,。只有在實踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平，才能勝任工作,。

總而言之,，教育無小事，教育問題關系著每個學生家庭的希望,，事關整個民族未來的素質素養(yǎng),，所以做得好壞，影響深遠,，責任重大,。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任,，我也將時時提醒自己,，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

高中教師個人述職報告七篇標準 高中教師個人述職篇三

我一貫熱愛黨,，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè),，努力工作,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，勇于挑重擔,。

一,、全心全意做好教育工作

作為高中英語教師，我不僅要使學生學會英語,，培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力,，而且要使學生在高考中取得好成績。為了這兩個目標,，我精心備課,，認真上課，認真批改作業(yè),，認真進行課外輔導,，使學生喜歡英語，努力學習英語,，并在各級各類考試中取得好成績,，孫科,，劉曼等人還在全國中學生英語能力競賽中獲獎,。__年我所教的高三文理班高考，英語都取得好成績,。__年非典期間,，我和高三學生一起被封閉在學校里，我不僅在課上努力教學生英語,，輔導學生做題,，而且在課下，在宿舍里輔導學生英語,，使學生在高考中都取得了理想成績。__年—20__年我在開二東校區(qū)工作,，__年我教三個班英語，我勤勤懇懇,，任勞任怨，犧牲大量休息時間上課,，輔導學生,，受到學生好評。__年高考中我所教的兩個班超額5人完成學校高考指標,，受到學生獎勵,。

二、全心全意做好班主任工作

高中班主任工作是一項繁重的復雜的系統(tǒng)工程,，既要抓好學生的學習,，又要做好學生思想工作和心理疏導工作,。__年非典期間,，我和高三學生一起封閉在學校，并擔任班主任工作,，每天不僅要上好每一節(jié)課,，還要給學生數次量體溫，做學生的思想工作和心理疏導工作,，特別是晚上還要負責宿舍管理工作,。經過艱苦的工作和努力，我班學生順利完成學習任務,，順利參加高考,。我的工作受到學校、家長和學生的好評,。20__年我擔任高二18班班主任,，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任，我和青年教師一樣從早上6：00開始,，平均每天工作14—15個小時,，近一年來，我把部分中等生轉化為優(yōu)等升,，雙差生轉化為中等生,，我班學習成績穩(wěn)步提高，期中考試我班6人進入年級前十名,，10人進入年級20名,，有效人數年級第一。

高中教師個人述職報告七篇標準 高中教師個人述職篇四

尊敬的領導：

您好!

這學期我擔任高二__班的班主任,?？梢哉f，接到這個任務時,，我有些忐忑不安,，因為我深知高二在整個高中三年的作用。幸運的是,，在多方努力下,，我順利完成了任務,。下面對我本學期的工作做述職匯報如下：

一、嚴格的要求是對學生的尊重

在當班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴格的要求是對學生的尊重".的確,，只有嚴格要求學生，才能把班主任工作做好,。

對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節(jié),。高二的第一次班會，我就強調了幾項硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習上廁所、遲到等問題,。從一開始就把違紀等規(guī)定定死了,，同時對于出現問題的同學給予相應的整改措施。對于屢次出現問題的學生絕不手軟,，反復談話,，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩,，不會輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線,，堅決回家反省,，這學期也有很多人享受了此等"殊榮".

二、抓好班干部,，使常規(guī)管理有人抓,，工作有人做，班級達到自治

要管好一個班級,，許多工作還得學生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學生能干的事,，干部不干".因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3,、4個人管班,，通過觀察對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍,，班級各項任務都有人管,。班主任對班干部不能直視使用，還應該進行教育和培養(yǎng),，我對班干部的要求只有5個字,，"正氣,、有擔當".班干部如果做不到正氣，班級就會滋生很多歪風邪氣;班干部如果做不到有擔當,，就可能出現行政不作為,，所以，要時常召開班干部會議,，對他們進行開導和鼓勵，如果能做到這5個字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者,，班級也會蒸蒸日上。

同時,，時刻為同學們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在,，班級就格外亂,，班級是同學們的，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆,，當很多人的班主任但同學們的高中卻是不可復制的，想好和壞都是同學們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識,，班級才能實現自治。

三,、重視常規(guī)管理,，建立班級良好秩序

1、實行值日班長與紀律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀律的班干部擔任,，紀律班長是由班干部推薦產生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責記錄班級全天大事小情,，紀律班長主要負責違紀狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責給予處罰,。這樣有問題能夠及時處理,，即便是我不在班里，各項事務也會正常開展,，極少出現遲到,、上廁所以及睡覺等情況,。

2、加減分和寫說明結合起來,。為班級做貢獻和犯錯都要有相應的措施,，這就是加減分。當然,，還伴隨著寫說明,。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等,，底線是500字,，沒有上線，目前這學期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了,，再也不犯了。我的規(guī)定是,，每天被紀律班長和值日班長記下來的同學在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙,，有專門的人負責下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現違紀之后,，我在班長那里發(fā)現沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學還是比較自覺的上交說明的。我廠說,，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進步?雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了。

3,、重視班會,、適當開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當前班級情況,，因勢利導開個班會是非常必要的,。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持,。這學期我開了很多次班會,，比如"細節(jié)決定成敗，習慣樹立品牌",、"關于理想與現實",、"煩惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠,、必承其重"等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的。

總而言之,，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事，幫助我和我的學生們順利的走完了高二上學期的路在紀律,、衛(wèi)生,、學習各個方面取得不錯的成績,，不給__班抹黑,，為__班爭光的思想已經形成，在下半學期,，我們將繼續(xù)努力,，共同經營好我們的高二__班。

高中教師個人述職報告七篇標準 高中教師個人述職篇五

各位領導,、各位老師：

作為一名青年教師,，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設,、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向,。更認識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法,。結,。

一、學習貫徹教育部《進一步加強中小學班主任工作的意見》,。

顧全大局,，服從學校工作安排,，認真落實工作計劃，努力實現工作目標,。堅持制定班級每學期的工作計劃,，做好工作總結；基本能夠做到每個教學日按時到校組織好學生的晨讀,、升旗儀式,、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄；認真填寫《學生成長素質報告冊》,；

二,、正面宣傳、教育學生遵守學校校規(guī)校紀,，形成團結友愛,、勤奮學習的良好班風。

充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調動學生的求知欲望與自我成才的動力,。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。當然,，更以自身行動和學識去感化他們。班級學生也基本能團結友愛,、勤奮學習,。

二、培養(yǎng)班干部組織,，讓學生"自治",。

我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干,；學生能干的事,，干部不干"。班里的很多工作,，我只是給予適時的指導,，其它的都由班級干部來完成，充分調動學生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

三、利用各種機會，及時與學生,、家長,、科任教師交流、溝通,。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài),，及時與學生交流,。同時，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問,、交流及時與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現,，及時解決問題,。通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外,，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況,，反映學生的問題,。同時把教師的一些要求傳達給學生,，使師生更好的配合,，提高學習成績。

四,、不斷學習,，提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平。

"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置,。作為一名當代班主任,，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識,，改變觀念。只有在實踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平,，才能勝任工作。

總而言之,，教育無小事,，教育問題關系著每個學生家庭的希望，事關整個民族未來的素質素養(yǎng)，所以做得好壞,，影響深遠，責任重大,。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任,，我也將時時提醒自己,，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作

高中教師個人述職報告七篇標準 高中教師個人述職篇六

尊敬的領導：

班主任工作其實是一門藝術,，一項技巧。不僅是教書,，還要育人,；不僅是老師，還要是朋友,。只要用心,、用愛，就會得到學生們的愛戴,、尊重與支持?；仡欉@一學期的班主任工作,，作如下述職：

一、親近學生,，研究學生,；展現自我，樹立威望

“誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J為班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和＂愛＂,。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。所以，我也是這么做的,，每到下課我就來到班級,，融入學生當中，與他們聊天,，和他們交流,，在這過程中，我用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽,，用心去體會，耐心,、細心,、真心、熱心地干好各項學生工作,。

在與學生的交流過程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風、學風,；了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解學生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點,；同時還研究學生的個性特征（包括能力,、氣質、性格,、愛好等）,，了解學生個人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學生,。

“桃李不語,，下自成蹊”,，在我的教育工作中,，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們,。在親近與研究學生的過程中,，我努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你＂既親近又崇拜＂,，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。使我的教育取得事半功倍的效果,。

二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng)

創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著＂以點帶面＂和＂以面帶面＂的作用,，我稱他們是＂班主任的左右手。＂所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即＂以點帶面＂,；其三培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

三,、以強化行為規(guī)范訓練帶動教育教學工作

良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強班級學生的行為規(guī)范訓練是非常重要的,。

在訓練過程中,，我結合學校制定的學校一日常規(guī)訓練，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的`常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,，通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據具體情況選擇）,，務必使每個學生具有＂服從集體,，服從命令＂的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現出＂活而不亂，嚴而不死＂的良好班風班貌,。

四,、引導學生參加自主教育的實踐活動

實踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面,，實踐活動要求有相應的能力水平,，另一方面，實踐活動又提供了應用和鍛煉能力的機會,。于是,，我結合學校大隊部組織的各項活動，讓學生參加各種實踐活動,，以培養(yǎng)學生的自我教育能力,，更好地發(fā)展學生的自我意識和增強班級責任感,。

同時,，讓學生在活動中體驗成功,、感悟自尊,、感悟自我,。每一次成功與“失敗”對學生來說都是一次極好的自我教育,?；顒拥淖晕医M織和開展，豐富了學生的生活,，拓寬了學生的視野,，發(fā)展了學生的能力，使學生在自己成功和同伴的成功中體驗到了奮斗的樂趣,，享受著校園生活的多姿多彩,，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我,、完善了自我,。

同時，我還不失時機地結合班級實際情況,，開展“我是班級的一員”,、“我為大家做點什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動……強化學生的班級意識,，增強學生的集體榮譽感和責任感,，激發(fā)學生自主教育的動機,。通過活動,，使學生們不知不覺中提高了對自己的要求，加強了自律,。

五,、落實家訪多溝通

學生的天職是學習,，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的,。本班學習氛圍較差,，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學生談心之余,，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭畹幕A上,，提出下次目標,。在此期間，通過家訪,，讓家長來監(jiān)督,、鼓勵和支持學生。

平時也要多與科任老師溝通,，了解學生平時上課表現,、作業(yè)情況、平時測驗成績等等,。有進步的一定要表揚,，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學習氣氛逐漸變濃了,。在大型考試結束后立即向家長反饋,，對于進步的學生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學生我會直接和學生交流,，分析退步原因,，加以鼓勵和安慰，提出老師,、家長下次的期望,。使班級整體有了進步。

誠然,，在教育學生＂學會生存,，學會學習，學會關心,，學會做事,，學會生活＂的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的,，任務是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆＂愛心＂,，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

高中教師個人述職報告七篇標準 高中教師個人述職篇七

各位領導：

本學期我擔任高二7、8班英語教師及高二8班班主任。作為一名青年教師,，這是我第一次擔任高中教學和班主任工作,。在這學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設,、鞏固和發(fā)展,，影響著學生成長的速度和趨向。更認識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質,，還要有科學的工作方法。下面是我對本學期的工作的總結：

一,、學習貫徹有關法律法規(guī),，遵紀守法，依法執(zhí)教,。服從學校工作安排,，認真落實工作計劃，努力實現工作目標,。

二,、正面宣傳、教育學生遵守學校校規(guī)校紀,，形成團結友愛,、勤奮學習的良好班風。充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調動學生的求知欲望與自我成才的動力,。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。當然,，更以自身行動和學識去感化他們。

三,、建立健全高效的班委會有效地班級管理,，不能僅靠教師的嚴格管理，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理,，使每個學生做到既是管理的對象,，又是管理的主體，達到管，是為了不管的目的,。因此我充分發(fā)揮班委會積極作用,，建立以學生為主體，學生全員參與,，自律自主的斑級管理模式,。四、加強與學生,、課任教師和家長地交流,、溝通我常與學生進行面對面的談話了解學生的思想動態(tài)。同時,，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問、交流,，讓家長了解其子女在校的表現,，及時解決問題。另外,，還和各任課教師溝通,，了解學生的整體情況，反映學生的問題,。同時把教師的一些要求傳達給學生,，使師生更好的配合，提高學習成績,。

四,、不斷學習，提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平,。學高為師在學生心目中占有很重要的位置,。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生,，還要及時更新自己的知識,，改變觀念。只有在實踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平,，才能勝任工作。

總而言之,，教育無小事,，教育問題關系著每個學生家庭的希望，事關整個民族未來的素質素養(yǎng),，所以做得好壞,，影響深遠,，責任重大。我會不斷努力,，做好一名班主任,，我也將時時提醒自己，并且不斷付諸行動,、不斷努力的工作,。