工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
公司培訓年度總結篇一
作為主體維修單位,，是整個運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán),。20xx年順利劃歸xx公司后,，改革,、發(fā)展進入到新的歷史階段,。適應日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢,、不斷提升的技術裝備水平,、逐步邁進的企業(yè)管理水平,，對加強企業(yè)教育培訓,、提高職工隊伍素質提出了新的更高的要求,。
一,、成果項目的主要內容
本成果針對鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求,，在“以服務運輸保產(chǎn)為宗旨,，以提高全員素質為導向”的教育培訓思想指導下,，以“工學結合”為核心,，以“科技成果轉化”為切入點,，力求創(chuàng)新出一種適應鐵路線橋維修需要,，全面提高職工隊伍素質的教育培訓模式,，其核心內容有如下三個方面：
1、培訓模式實現(xiàn)創(chuàng)新,。
教育培訓形式采用“技術理論培訓+培訓基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應用”模式，將企業(yè)的教育培訓活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結合起來,，共同作為教育培訓內容，將“工學結合”的理念貫穿于教育培訓的全過程,。
第一,，完善教材及課件，提高教學質量,。組織總結制作了《線路測量教學片》,， 首次采用三維動畫形式，精確描述了直線,、曲線、道岔,、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓,、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;
第二,，組建技術人員試驗班,，提升創(chuàng)新水平。針對我廠20xx年確定的“攻七化,、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標,，研究制定了21個科技攻關項目,，從全廠專業(yè)技術人員中組建試驗班,，凝練鐵路維修前沿技術，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;
第三,，定期舉辦“技術論壇”,，交流技術心得,。廠里每季度都有鐵路維修技術講座,，將組織技術交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內容之一，并把參加技術交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標之一,。
2,、實訓基地全面建成,。
圍繞“工學結合”實際演練等重要教育培訓模式改革與建設的關鍵環(huán)節(jié),，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓課堂的基礎上,，建立職工技能實際演練基地,，從培訓線岔鋪設,、師資隊伍培訓,、實訓項目設置以及基地日常管理等方面推進改革建設,。
第一,，樹立“工學結合”的教育培訓理念,。強調相關技術和能力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系,，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題,， 引導職工思考,， 應用所學知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導職工主動學習,， 提供更多的現(xiàn)場實踐課程， 增強職工的責任心和執(zhí)行力,， 強調“走進矛盾,、難題”的理念養(yǎng)成,， 建立和加強學習反饋機制;
第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺,。通過實施項目課題組,、導師帶徒等機制,， 更好地發(fā)揮技術人員和生產(chǎn)骨干的作用,，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會,， 鼓勵職工結合科研項目進行設計選題， 通過科技攻關培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;
第三,，學習和借鑒先進經(jīng)驗,。如組織技術人員和生產(chǎn)骨干考察xx新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務段,、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿,，進行交叉式學習，促進我廠科研項目的順利實施,。
3,、培訓制度得以完善,。
建立企業(yè)培訓機制的核心,，就是通過機制引導,，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性,。為此,，我們制定了相關的培訓教育制度,，其目的是為了激發(fā)職工學習的積極性,，同時給素質相對較高的職工提供更好的崗位和,，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”,、由“要我學”向“我要學”的根本轉變。
兩年來,，我們相繼出臺了《鐵路修建廠教育培訓工作實施計劃》、《鐵路修建廠員工培訓考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項技術培訓計劃》等培訓制度,，對各級干部和職工的培訓時間、培訓內容,、學分和學習紀律提出了硬性要求,，制定了獎懲辦法,，從制度上保證了職工學習培訓工作的順利開展,。
二,、成果項目的創(chuàng)新點
本成果項目,，在培訓體系和教育內容設計中體現(xiàn)了“過程控制,、行動學習”的教育培訓創(chuàng)新思想。專業(yè)技術人員的核心技術培訓,、操作崗位人員的實際演練培訓和現(xiàn)場崗位的應用能力培訓,，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設計培訓內容,，強調來自于生產(chǎn)經(jīng)營的,、典型案例式的培訓內容，并通過“行動學習”的課程設計,，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學員為主體的教育培訓創(chuàng)新，關注各層次職工的職業(yè)成長體驗,，在培訓職工理論與實際知識的同時，促進職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力,，提高其綜合素質,。
為實現(xiàn)學習培訓的創(chuàng)新,，我們積極導入行動學習培訓法：
第一，以攻克難點重點問題為主線,，進行“研究式”學習培訓,。
今年年初,，我們確定了21個科技項目,，在全廠工程技術人員和職工骨干中組織攻關,，到目前,，大部分攻關項目已經(jīng)完成。如及市勞模,，就是個科技攻關迷,，他研制的鐵路設備維修管控系統(tǒng),，被譽為“erp”,，在鐵修保運保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用,。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功,，全面鋪開后,，將給鐵路岔群維修帶來革命化的變革;我們推薦的鐵運公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調邊,、工程利舊、尖軌打磨,、舊料修復,，以及對小型機具設備進行自修等多種途徑,，綜合降低維修成本近千萬元,。
第二,，以實踐鍛煉為基礎，進行“體驗式”學習培訓,。
堅持以練促學,，學練結合，堅持在創(chuàng)新實踐中練創(chuàng)新,。如20xx年我們承辦的鐵路維修工技術競賽，就是通過賽前全員培訓,，要求人人參賽、層層選拔,，理論與實踐相結合的方式,，產(chǎn)生出我廠的參賽選手,。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠選手陣前冷靜,，發(fā)揮超常,，最后包攬了前15名,，受到了xx集團相關部門的高度贊揚,，展現(xiàn)了我廠職工學技術,、學本領、練內功的豐碩成果,。
企業(yè)整體水平顯著提升,。通過創(chuàng)新培訓模式,、提高職工素質,，我廠的班組建設、人才培養(yǎng)、科技攻關和各項管理工作均躍上了一個新的臺階,，榮獲了集團公司和鐵運公司20xx年度先進單位的殊榮。全廠的各項改革工作穩(wěn)步推進,、線橋質量明顯提升,、降本增效成果顯著。
2,、課題攻關取得新突破,。
年內申報的“”成攻獲得國家專利;“”,、“”分獲專有技術;“”榮獲qc質量管理活動一等獎。獲全國20xx年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎,。,，已于20xx年10月正式出版,，填補了鐵路橋涵管理的空白,。
3、職工隊伍素質明顯提高,。
全年干部職工共參加各類培訓班51期,，培訓管理技術人員97人次,，完成計劃132.8%;培訓生產(chǎn)操作崗位人員565人次,，完成計劃105%,。為15名職工辦理了技術等級鑒定手續(xù),，主體線路工技術等級中級以上達到80%。建立“導師帶徒”6對,。新增星級職工28名,。
總之,，加強企業(yè)培訓,，打造技能型職工隊伍是一項長期的,、全新的工作,，它沒有現(xiàn)成的地圖,，路要靠自己走出來。這就要求我們在教育培訓活動中,，必須堅持從實際出發(fā),，把構建學習型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結合,，找準切入點,，把握關鍵點，始終做到構建“學習型鐵修”活動,，培訓工作中不斷完善,，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力,，只有這樣,，企業(yè)培訓工作才能取得明顯效果,，構建“學習型鐵修”之路才會越走越寬廣,。
公司培訓年度總結篇二
回顧流逝的時光,，不經(jīng)意間,，來已經(jīng)一年多了,，在這段時間里,，我接觸了人力資源各方面的工作,，最后培訓逐漸轉移成為了工作的重點,，在一邊工作一邊摸索的過程中我認識到,，“培訓是公司的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工最大的福利”。在此主要是對過去培訓工作做一個總結：
一,、培訓工作的開展狀況
截至到20xx年12月4日,，本年度共舉行培訓300余場次,，參與人數(shù)達4105人次,。其中企業(yè)內部培訓占比90%以上,，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右,，培訓經(jīng)費達20680元,，培訓范圍包含了專業(yè)知識培訓、新員工入職培訓,、在崗培訓等多個方面。年度培訓計劃完成率達86%以上,。
二、培訓課程概括主要分為以下幾大類：
1,、新員工入職培訓：隨著公司新產(chǎn)品的申報,，新車間的投建,，規(guī)模逐漸擴大,，每月都有新員工入職,，按照培訓相關要求,，每月定期組織新員工入職培訓,，培訓主要涉及企業(yè)文化,、規(guī)章制度;安全教育;微生物基礎知識;gmp基礎知識;薪資福利制度以及社?；A知識。
培訓由相關部門帶給課件支持,，并由相關人員講授,，最后會對培訓進行現(xiàn)場考核，以到達及時反饋培訓效果,。此類培訓工作是每月都會進行的常規(guī)性培訓。
2,、專業(yè)知識培訓：產(chǎn)品的質量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業(yè)素質參差不齊,，為了保證對產(chǎn)品質量每一步進行把關，同時響應國家藥監(jiān)部門及集團公司相關號召,，公司投入超多人力、物力,、財力開展制藥研究,，生產(chǎn)質量相關的專業(yè)知識培訓,，以提升員工的專業(yè)素質,，保障生產(chǎn)出來的是合格的，精良的產(chǎn)品,。培訓主要涉及工藝研究分析,、新藥研究分析,、質量控制等方面。
3,、在崗培訓：此類培訓涉及到的層面比較廣泛,，(例如：崗位sop培訓,、gmp相關文件培訓、設備操作培訓,、衛(wèi)生管理培訓、安全生產(chǎn)培訓等等)它是整個培訓體系中占比最大的一部分,，月均培訓次數(shù)20場次左右，同時此類培訓會根據(jù)實際狀況以及培訓需要進行相關的考核,。
4,、部門內部培訓：新員工入職培訓結束后,，將新員工安排至新的崗位,，由部門根據(jù)實際狀況安排各種實際性培訓,，這類培訓,，主要是更具部門工作的需要來進行安排組織的培訓,。
三,、培訓工作分析
1,、取得的成績：
a：順利完成了20xx年度注射劑二車間gmp認證需要的培訓方面的支持工作,。
b：順利完成了索法酮新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作,。
c：基本順利的完成了20xx年度培訓計劃里面的相關培訓。
2,、存在的不足：
a：自身對專業(yè)培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規(guī)劃,、培訓課程設計,、培訓執(zhí)行等方面做的遠遠不夠,。
b：培訓執(zhí)行方面,，大部分員工對培訓工作還是比較支持的,，但少數(shù)部門領導及員工對培訓認識不夠,，覺得培訓耽誤工作時間,，可有可無，對培訓支持力度不夠,。
c：培訓講師的職責心不高,，部分培訓存在一個問題,，就是講師在上面講自己的,，不管參訓著是否理解或者聽懂,，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則,。
d：原則性不強或者說沒有相應培訓獎懲制度，不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定,，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈,、秩序較亂的主要原因。
e：內部講師授課技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺,，所以,，需要改善并進一步規(guī)范內部講師管理,，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證,，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍,。
f：按照相關資料對培訓的要求,，一個完整的培訓,，務必要包含的資料之一就是培訓現(xiàn)場的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實處,，切實貼合實際的執(zhí)行下去。
根據(jù)過去一年的工作存在的不足,，在新的一年中,，我將會主要從以下幾個方面入手,，逐步的對培訓工作進行優(yōu)化,，并合理化的執(zhí)行：
1：從各種渠道去了解,，學習培訓專業(yè)知識，并根據(jù)實際狀況去解讀分析,，將自身專業(yè)水平提高,，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師,。
2：切實了解,，分析員工對于培訓的實際需求,，真正做到培訓為員工而做,。
3：加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持,。
4：培訓以年度計劃為方向,，每月監(jiān)督執(zhí)行,，完成后務必帶給相關的資料包括現(xiàn)場視頻或者圖片,，讓培訓落到實處,，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸,。
整個年度我都在從事著培訓以及人力資源的各方面日常性工作,，逐步的加深了我對該行業(yè)的了解,，同時更加深刻的明白自身的不足,。在此要感謝部門領導及同事在工作中的指導,，專業(yè)領域方面的滲透,，能讓自己了解到該行業(yè)廣闊的的前景,，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位,，并為之努力的方向。在新的一年中,，在做好培訓相關工作的同時，我會努力的學習專業(yè)方面的知識,，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步,。
公司培訓年度總結篇三
自進入公司近四月來,，我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司,、培養(yǎng)學習型干部,、培育學習型員工”的精神,，牢固樹立“培訓是公司的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念,，以狠抓管理、提高人的素質為重點,，正潛移默化地提高科室員工的整體素質,，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持,。
一,、做得比較滿意的,。
圍繞“狠抓管理,，以培養(yǎng)人的素質為重點”的原則,，全面主導培訓課題20次(詳情見xx年年培訓統(tǒng)計表),，共40學時，培訓員工574人/次,。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象,，在3-7月外派培訓19人/次,，共開支培訓費用15152元,，其中5980元現(xiàn)金,，其它為vip卡消費(詳情見外訓統(tǒng)計表)。
強化了外出培訓效果的跟蹤管理,，相關人員填寫了改善報告并作了內化培訓,，但效果不佳,，沒有真正把轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力,。發(fā)啟迪性的ppt13個,。發(fā)管理短信27條,，受益人270人/次,。
二、做得不夠好的,。
對于培訓學習的時間,，3-7月選擇周三晚是錯誤的,，在員工對培訓的意識都沒有轉變的情況下,，占用員工6天8小時之外的時間培訓,，員工不能接受,，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓時間更改,，有助于培訓工作的推進,。
對于內部培訓學習,，大家不夠重視,，很容易被日常工作所沖淡。當工作,、會議、家庭瑣事與學習發(fā)生矛盾的時候,，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈,，見不到理想效果。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位,。
三,、對遠航培訓工作的認識,。
在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,，課題在觀念,、團隊建設和協(xié)作,、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導,。全面提升員工隊伍素質,、適應加工貿(mào)易行業(yè)的本質,。必須改良工藝流程,，依靠新工藝新技術，著力解決品質問題,。
在速度的世紀，知識的“保鮮期”日益縮短,，“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高,，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人,，將必然落伍。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,，創(chuàng)建學習型公司,。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要,、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責任,、一種精神追求,、一種思想境界,，實現(xiàn)學習的制度化,、規(guī)范化、自覺化和長期化,。
各部門的培訓,，只有安全生產(chǎn)小組啟動了,，其他部門沒有行動,。這是公司未來的發(fā)展的隱患,。
介于上述,，公司應啟動“育才工程”,，本著“淘汰不是目的,，提高才是初衷,，決不讓一個員工掉隊”的思想,。在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去”的原則,，突出學以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場,，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”,，注重“梯次”培訓,，對基層員工的學習深造大開“綠燈”,，用以解決企業(yè)像采購,、行政,、財務人才配置的青黃不接問題,。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學。
通過近4月的觀察,，能洞察企業(yè)培訓需要什么,，能認真的做好培訓課題,，正追求著效果,。為了更好的開展培訓工作,，為了更好的把高層愿望解碼成培訓內容,，希望能看到公司的會議記錄或紀要,，或者直接參加公司的非機密性會議。
四,、培訓工作的努力方向：
1、培訓制度的推行,，培訓隊伍的組建，培訓體系的建立,。
2,、在培訓過程中,，做到理論培訓“五有”，即有培訓計劃,、有培訓教材,、有培訓教員,、有培訓教室,、有培訓考勤。
3,、實際操作訓練做到“四有”,，即有培訓計劃,、有操作項目、有訓練記錄、有考核,。
4、日常培訓做到“三個突出”,，即突出重點崗位要害崗位培訓,，突出標準化操作培訓,，突出新工藝,、新技術培訓,。
5,、確?！皟蓚€提高”,，提高員工技術業(yè)務素質和中高層管理水平,。
6,、落實“一課”,，落實每周一課的工作,。
7,、進一步改進和加強員工培訓工作方式,、方法,，提高培訓針對性和有效性,。
8,、實行公司員工培訓兼職教師聘任制,，建立健全責、權,、利相統(tǒng)一的考核機制,，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊伍,。
9,、加強入職培訓和繼續(xù)教育培訓，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要,。
10,、嚴格實行“三不”原則,，即未經(jīng)培訓的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓合格的轉崗工人不能頂崗,、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗。
11,、采取集中授課與自學相結合,、課堂教學與實際操作相結合的方法,，實施分層次,、分等級,、分崗位的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就“轉崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗通、三崗會”的復合型崗位優(yōu)秀人才,。
12,、建議開展“樹名師、帶高徒”活動,，實行雙向考核，抓兩頭帶中間,，進一步提高員工隊伍整體素質，為調動員工學技術,、學管理,、練技能的積極性,，精心組織,，做好名師,、高徒的選拔工作,。
13,、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作,，一線工人強化“三在崗”培訓，即培訓內容在崗位上落實,、培訓基本功在崗位上進行,、培訓效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓面達100%,。
14、通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合,、集中學習與分散學習相結合,、教師授課與員工自學相結合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓,、操作技能培訓、技能鑒定,、繼續(xù)教育、學歷教育等培訓任務,，實行培訓計劃執(zhí)行率100%的工作目標,。
15,、搞好員工教育訓練和管理工作,，嚴格執(zhí)行《培訓管理辦法》,，開發(fā)好人力第一資源，進一步轉變觀念,，激發(fā)員工學習知識和技術的積極性,。
16,、建立健全員工培訓檔案,，把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核,、晉升評定的重要依據(jù)之一,。
公司培訓年度總結篇四
轉眼間,，20xx年已悄然走來,，xx年,，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營目標，在公司的領導關心和幫忙下,，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓任務,。為了總結經(jīng)驗,，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結向如下：
一,、培訓工作狀況：xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加,，每屆培訓合格率達90%以上,，基本到達了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識,，消防實戰(zhàn)練習),。
二、培訓工作分析：
1,、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步,，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了必須的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗;對管理人員進行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓;二是：全員培訓,，對所有員工進行安全教育、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓;三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓,，學校將參培人員送到其它培訓機構或規(guī)模企業(yè),，理解創(chuàng)新思想和技術提高培訓。
2,、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差,，培訓工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學校,，利用職工學校平臺,，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上,，優(yōu)化了培訓的重要性,，重點加強了培訓資料全面性,，提升了培訓工作的制度化管理,。
3,、不斷改善培訓方式,，用心探索新的培訓模式：xx年的培訓工作,，我們主要采取幻燈片,、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,，讓新入職員工盡快掌握相關知識,，在投入工作,。
三、培訓工作存在的問題與不足：
1,、培訓工作考核少,，造成培訓“參加與不參加一個樣,，學好與學孬一個樣”的消極局面,，導致培訓工作的被動性,。
2,、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中,，影響了培訓的效果。
3,、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來,。
4,、實施培訓的針對性不好,，后續(xù)效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施,，相對缺乏對業(yè)務的支持,，針對性不強,。
5,、內部授課老師技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺,，所以,，以上需要改善,，進一步規(guī)范內部講師管理,，提升內部講師授課水平,，推行內部講師認證,，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。以上是我對培訓工作的總結,，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程,，只有在實際工作的過程中不斷總結,，透過總結尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作潛力,。
公司培訓年度總結篇五
為進一步提高-干部職工隊伍的綜合素質，把我局打造成學習型,、和-諧型,、服務型機關，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務精良的交通隊伍,，促進我局各項工作再上新臺階,，努力推進現(xiàn)代交通運輸業(yè)發(fā)展,，根據(jù)年初制定的職工培訓工作計劃,，加強了全局中層干部和重點技術崗位人員的教育培訓?，F(xiàn)將全年職工培訓工作總結如下：
一,、重視教育培訓,、提高職工素質
1,、用心動員組織局職工參加各種資質考試,、技術職稱考試,，現(xiàn)局在崗職工中干部中級職稱有6人,，初級職稱4人;工人中技師已有3人,，高級工5人,，中級工8人,，初級工8人,，技師以上職稱已占工人總數(shù)的12.5,。
2,、為了提高局干部職工的知識層次,，以適應工作的需要,，我們鼓勵干部職工用心參加各類電大和成人自考的學習,。目前局49名在崗職工已有30人到達?？扑?，7人到達本科;現(xiàn)有在讀專科職工1人,、在讀本科職工9人,，局職工整體文化素質不斷提升。
3,、繼續(xù)抓好干部職工法律和業(yè)務知識的培訓。今年綜合各部門實際工作需要,，我們分別于組織路政,、海事執(zhí)法人員對法律基礎知識和交通執(zhí)法有關知識參加培訓,。透過執(zhí)法培訓,，執(zhí)法人員法律知識水平和依法行政潛力有了進一步的提高,，使行政執(zhí)法人員能夠深刻領會法律法規(guī)的,，將法律法規(guī)和現(xiàn)實狀況有機地結合起來,，有力推動了交通執(zhí)法工作的開展,。
4,、為強化交通力量，提高公路建設水平,，為××交通發(fā)展和建設做出貢獻,，今年繼續(xù)組織人員參加盛州,、縣部門組織的各類業(yè)務相關知識培訓班,，對行業(yè)管理人員,，技術人員,，特殊崗位工作人進行培訓,，今年培訓面到達87.7,，職工教育總培訓經(jīng)費達97829萬元,，占工資總額的8.5,。
透過以走出去的形式,，學到了新的知識,，對交通隊伍建設帶給了理論保證,，進一步提高了交通工作質量和交通隊伍素質。透過培訓,，對大家的思想觸動很大，思路受到啟發(fā),，視野得到擴展,，進一步增強了做好本職工作的職責感和緊迫感,，也從中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足與問題，以及我們在交通工作方法方面的缺陷狀況,，大家開拓了眼界，增長了知識,，理清了思路，也激發(fā)了做好交通工作的信心和干勁,。
二,、加強干部廉潔從業(yè)培訓,，發(fā)揮預防作用
交通是高危行業(yè),，干部的廉潔直接影響著交通整個系統(tǒng)的廉潔,，加強廉政建設,、倡導廉潔從業(yè)就顯得好處重大。
1,、今年縣委組織部黨校舉辦的領導干部培訓班，局領導班子高度重視,，用心組織局中層以上領導干部參加培訓,，共參培22人，110人次,。
2,、科學發(fā)展觀活動中,，加強了對干部和職工的廉潔教育,，主要領導親自抓廉潔教育工作,，組織全體職工參加廉潔教育培訓,，共參培51人,，153人次,。對如何規(guī)避風險,、防止違規(guī)違紀,、加強黨風廉政建設教育，筑起防腐的防火墻,，促進交通建設項目優(yōu)質,、高效,、廉潔地進行,，切實維護群眾利益。
今年職工教育培訓狀況,，我們認為：透過培訓,，將理論知識與實際工作緊密的聯(lián)系起來，用理論解決實際問題,，又讓理論在實踐中得到檢驗和升華，為以后工作帶給了良好的理論保障和豐富的經(jīng)驗,。提升了交通從業(yè)人員的理論水平,，提高了交通從業(yè)人員的整體素養(yǎng),，為加強建設農(nóng)村公路工作帶給了強有力的保證,。為了學習更多的知識,，培訓量還需要加大，培訓資料還需更貼近交通行業(yè)建設的實際需要,，今后，我們要在培訓上投入更多的時間和精力,，把教育與培訓作為一項固定任務來抓,。
透過一年來對局中層領導干部,、重點崗位人員教育培訓的職工培訓,，到達預期的教育培訓目的,，極大地激發(fā)了干部職工的學習熱情,，在全局上下營造了濃厚的學習氛圍,，全體干部職工自身綜合素質有明顯提高,，有力推動了交通工作的開展,。在以后的職工教育培訓中,，還要加強培訓方式方法的不斷更新,、培訓資料的時代性和現(xiàn)實性,，避免培訓的形式化、說教化,，真正發(fā)揮培訓的職能，收到培訓的成效,。
公司培訓年度總結篇六
20xx年是實業(yè)深化改革,、穩(wěn)定發(fā)展的一年,，也是xx公司迅速發(fā)展壯大的一年,。
公司的發(fā)展與員工專業(yè)知識,、服務技能和職業(yè)素養(yǎng)的提高是息息相關的,。公司領導對于培訓工作極為重視,，對于培訓工作的作業(yè)方向和作業(yè)內容，給予了非常明確的指示,。
20xx年,，綜合辦公室按照iso9001質量管理體系文件《培訓工作作業(yè)指導書》(gcwy6.01-01)要求,，積極組織實施員工培訓,。主要完成了以下幾個方面的培訓工作內容：
一,、按照員工入職時間長短和不同崗位專業(yè)知識技能掌握程度,，制定不同的培訓計劃并組織實施。
1,、對新入職員工,，組織實施入職培訓,。培訓內容包括：
1)公司概況,、經(jīng)營理念,、組織結構,、職業(yè)道德,、員工手冊,、物業(yè)管理基礎知識、溝通技巧,、服務禮儀、物業(yè)實景參觀,，此方面培訓工作由綜合辦公室培訓講師進行。
2)工程基礎知識,、品質基礎課程,、安全教育,、消防知識,、急救常識等方面培訓由綜合辦公室組織公司相關部門專業(yè)技術人員進行,。
入職培訓結束,，安排一次考試,，檢驗培訓效果,?？荚嚱Y果和員工在以后工作中表現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,，證明培訓效果是明顯的,。全年共組織入職培訓5批,，160人次,。培訓簽到率100%,，培訓考核率100%,，培訓合格率100%,。
2,、實施試用期將滿的員工的強化培訓,。
主要內容有：討論工作中的收獲或疑問并釋疑,、強化公司理念與顧客溝通技巧,、物業(yè)管理法規(guī)等,。
具體培訓內容包括：物業(yè)法規(guī)基礎知識,、投訴處理案例分析,、優(yōu)質客戶服務,、職業(yè)化培訓,、品質管理基礎知識等方面,，由綜合辦培訓講師協(xié)同相關技術人員進行,。全年共組織強化培訓5批,，165人次,。培訓率為100%,，培訓考核率100%,，培訓合格率100%,。
3,、組織實施在職培訓,。
各部門負責人負責制定本部門的培訓計劃,、課程設計,、組織實施,、效果評估等工作,。在職培訓主要內容為崗位服務技能,、員工思想教育,。綜合辦對落實情況進行監(jiān)督,。各部門不定期對本部門的人員進行在職培訓,，培訓簽到率75%，培訓考核率80%,，培訓合格率80%,。
4,、外送(聘)培訓等,。
培訓工作主要由公司綜合辦公室負責組織落實,，培訓工作有相應培訓資料及記錄,，培訓師資根據(jù)培訓的內容有不同的要求,，并由綜合辦組織專人對培訓的質量,、效果作出評價,。包括物業(yè)上崗證的學習,，檔案管理的學習，消防上崗證的學習,。20xx年公司派出學習的人員培訓率為100%，培訓合格率達100%,。
5、公司也采取"請進來"的培訓方式,，公司iso9001質量管理體系文件現(xiàn)改版工作已順利完成，為了更好地保證質量體系文件的持續(xù)有效運行,，為公司培養(yǎng)一批具有獨立內審能力資格的內審員,，經(jīng)公司領導研究決定,，請質量協(xié)會專職講師對本公司20名人員進行內審員培訓,。
這20名人員培訓合格率達100%,，其中20名人員獲得內審員證書,，還有5名人員兼獲得國家注冊內審員證書,。
二,、配合體系文件的改版工作,，積極安排相關培訓,。
體系文件的修改制定是公司目前重要工作內容,。每一次體系文件版本的出臺,，綜合辦協(xié)同品質管理部積極組織相關管理者與員工參加與其工作內容相關部分的培訓。培訓內容側重于相關管理規(guī)定的明確化與工作流程的清晰化方面以及質量體系新改版表格的發(fā)放,、實施,、建議,、修改的工作,。培訓率為70.41%,，培訓考核率60.15%,，培訓合格率60%,。
三,、根據(jù)崗位特征和員工知識技能背景的不同,，積極探索各種不同的培訓授課方式,。
知識的直接灌輸,、案例分析,、互動研討,、模擬訓練,、角色扮演,、實地參觀等各種不同的授課方式,，極大的豐富了授課內容,，提高了生動性和員工的參與意識,。在培訓過程中,，注重實踐性和操作性,。培訓工作與學校教育就內容上說,，有本質的區(qū)別,。
為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工,、積極宣傳倡導公司企業(yè)文化,，是我們的永恒追求,。物業(yè)管理作為服務性行業(yè),，我們將提高員工實際操作能力和與顧客溝通技能作為培訓工作重要內容,。
四,、建立公司員工個人培訓檔案,。
檔案內容：員工參加過的各種培訓記錄,、每次考核成績,。目的是為了提高培訓工作的系統(tǒng)性和連貫性,。公司20xx年度培訓工作統(tǒng)計,，人均培訓達8小時,。
六,、參觀優(yōu)秀同行物業(yè)公司
組織公司相關人員參觀優(yōu)秀同行物業(yè)公司,，有等,。培訓實到率達90.33%,，使公司人員較好學習到優(yōu)秀同行物業(yè)公司的管理方式,，更好地運用到公司管理模式當中,。
七,、培訓的不足點
從以上公司20xx年度培訓總結工作分析中可以知道,，公司的入職培訓,、強化培訓,、外送(請進來)培訓合率達100%,，實到率達100%,。但對于部門的在職培訓,、新改版質量體系文件的培訓工作都做得不夠,，20xx年培訓工作針對以上情況,，繼續(xù)做好公司的入職培訓,、強化培訓,、外送(請進來)培訓 ,，加大部門的在職培訓,、質量體系文件培訓力度,，按20xx年度公司培訓計劃進行培訓工作的實施,，嚴格按照培訓作業(yè)指導書的要求對培訓工作進行監(jiān)督,、指導,。使公司人員都明確知道培訓是公司對于員工一種福利,，公司的每一位人員都應認真對待每一次培訓,。
綜合辦培訓也應做好公司每一次培訓簽到表、人員考核,、師資評估、記錄的工作,。使培訓工作有據(jù)可依,、有良好的培訓效果,。
八、培訓需求,。
1,、對公司內部培訓的授課員工,，通過綜合辦公室培訓,、經(jīng)公司領導考核,，結果優(yōu)秀者頒發(fā)工誠物業(yè)培訓講師資格榮譽證書,。
2,、對公司相關培訓課程,，各部門提供內部培訓的授課講師能給予一定的物資獎勵,，建議25元/課時,。由公司派出的人員到外單位培訓的講師,，建議50元/課時,。
公司培訓年度總結篇七
轉眼間,，20xx年已悄然走來,，xx年,，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營目標,，在公司的領導關心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓任務,。為了總結經(jīng)驗,，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結向如下：
一,、培訓工作情況：
xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上,，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上,，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識,，消防實戰(zhàn)練習)。
二,、培訓工作分析：
1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步,，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度,。
一是：對一線操作人員開展技能培訓,，做到持證上崗;對管理人員進行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓;二是：全員培訓,，對所有員工進行安全教育,、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓;三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓,，學校將參培人員送到其它培訓機構或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術提高培訓,。
2,、完整了培訓計劃：
建立了制度性培訓體系,，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差,，培訓工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學校,，利用職工學校平臺,，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上,，優(yōu)化了培訓的重要性,，重點加強了培訓內容全面性,，提升了培訓工作的制度化管理,。
3,、不斷改進培訓方式,，積極探索新的培訓模式：
xx年的培訓工作,，我們主要采取幻燈片,、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,，讓新入職員工盡快掌握相關知識,，在投入工作,。
三,、培訓工作存在的問題與不足：
1,、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣,，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性,。
2,、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式,，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中,，影響了培訓的效果,。
3,、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來,。
4,、實施培訓的針對性不好,，后續(xù)效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段,，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施,，相對缺乏對業(yè)務的支持,，針對性不強,。
5,、內部授課老師技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進一步規(guī)范內部講師管理,，提升內部講師授課水平,，推行內部講師認證,，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。
以上是我對培訓工作的總結,，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程,，只有在實際工作的過程中不斷總結,，通過總結尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。
公司培訓年度總結篇八
為了進一步提高職工的業(yè)務技能水平,，培養(yǎng)適應企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才,。根據(jù)公司年初安排,，研究商議，現(xiàn)就我科于20xx年x月xx日聘請專業(yè)技術人員,，組織生產(chǎn)一線人員在公司會議室，進行了軟水化驗及服務禮儀等業(yè)務培訓,。培訓資料軟水處理及常見各類故障的分析處理,、收費員服務禮儀培訓等。現(xiàn)就培訓工作總結如下：
一,、精心組織,，分工明確，合理按排,。
我科為組織好此次業(yè)務培訓工作,，為確保此次業(yè)務培訓工作順利開展,，取得實效,，特成立了活動領導小組，組長為賀大權書記擔任,，副組長為工會主席x同志擔任,，成員為公司各分管領導,。下設辦公室,，由我生產(chǎn)科科長蔡擔任。由于組織嚴密,，分工明確,，本次培訓工作圓滿完成，取得了好的成績和效果,。
二、各崗位職工學習氣氛濃厚,，學習熱情高,。
本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度,，本著認真學習,，提高自己的態(tài)度,。課堂上職工用心發(fā)言,，向老師提問,，認真記學習筆記,。有新的知識點,，都不斷的主動向培訓老師提問并提出自己的看法,。有的同志由于記憶力、理解力的差距,，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問,，直到自己完全理解后，然后做好筆記,。這充分表現(xiàn)了學員們用心認真的態(tài)度。
三,、嚴格考核,，確保培訓成績真實有效,。
學習結束,，組織統(tǒng)一考試，本次兩項培訓都采取筆試以及實際演練兩項考核,，在軟水化驗培訓中,，職工們親自動手,，用心學習的結果,，使得在實際操作考核中個個都能熟練掌握,，培訓合格率達100%,，在理論考試中，關于培訓中的資料,，基本都能到達要求，成績均為優(yōu)異,。服務禮儀及服務規(guī)范培訓,，在學習課件中,，培訓老師帶領大家模擬操作,，模擬場景要求兩個學員互相交換主角進行訓練,，每個職工都親自參與，大大提高了職工用心主動的潛力,。透過嚴格考核,，所有職工培訓的合格率達96%以上,。
透過學習,，職工的業(yè)務水平有了必須的提高,，同時大家深深感到自己專業(yè)知識的欠缺,，與供熱發(fā)展的形勢不相符,，認為了適應新形勢發(fā)展,，必須要更加努力學習專業(yè)知識,，所有在明年的培訓中,，我們將繼續(xù)按照今年的培訓模式進行。
在今后的業(yè)務培訓中,，我們將繼續(xù)按照貫徹實踐科學發(fā)展觀為指導思想，結合公司“供熱十項標準”,，透過崗位培訓,，強化業(yè)務素質,，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術潛力和崗位操作潛力,，實現(xiàn)建立一流職工隊伍,，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績的目標,，不斷尋求新的業(yè)務知識，不斷創(chuàng)新工作模式,，為了的不斷提高自己的業(yè)務潛力,，我們每個職工都將以更加昂揚的斗志,，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利,，高效開展而不斷的充實自己,，不斷加強自己的業(yè)務潛力,，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻和力量,。
公司培訓年度總結篇九
為了進一步提高職工的業(yè)務技能水平，培養(yǎng)適應企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才,。根據(jù)公司年初安排,，研究商議,，現(xiàn)就我科于20xx年8月27日聘請專業(yè)技術人員,，組織生產(chǎn)一線人員在公司會議室,，進行了軟水化驗及服務禮儀等業(yè)務培訓,。培訓內容軟水處理及常見各類故障的分析處理,、收費員服務禮儀培訓等?，F(xiàn)就培訓工作總結如下：
一,、精心組織,，分工明確,，合理按排,。
我科為組織好此次業(yè)務培訓工作，為確保此次業(yè)務培訓工作順利開展,，取得實效,，特成立了活動領導小組,，組長為賀大權書記擔任,，副組長為工會主席羅瑋同志擔任,，成員為公司各分管領導,。下設辦公室,，由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔任,。由于組織嚴密,，分工明確,，本次培訓工作圓滿完成，取得了好的成績和效果,。
二,、各崗位職工學習氣氛濃厚，學習熱情高,。
本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度,，本著認真學習,，提高自己的態(tài)度,。課堂上職工積極發(fā)言,，向老師提問,，認真記學習筆記,。有新的知識點,，都不斷的主動向培訓老師提問并提出自己的看法,。有的同志由于記憶力,、理解力的差距,，甚至一次兩次,，不厭其煩的向老師提問,，直到自己完全理解后,，然后做好筆記,。這充分表現(xiàn)了學員們積極認真的態(tài)度,。
三、嚴格考核,，確保培訓成績真實有效。
學習結束,，組織統(tǒng)一考試,，本次兩項培訓都采取筆試以及實際演練兩項考核,，在軟水化驗培訓中,，職工們親自動手,，積極學習的結果,，使得在實際操作考核中個個都能熟練掌握,，培訓合格率達100%，在理論考試中,，關于培訓中的內容，基本都能達到要求,，成績均為優(yōu)異,。服務禮儀及服務規(guī)范培訓,，在學習課件中,，培訓老師帶領大家模擬操作,，模擬場景要求兩個學員互相交換角色進行訓練,，每個職工都親自參與,，大大提高了職工積極主動的能力。通過嚴格考核,，所有職工培訓的合格率達96%以上。
通過學習,，職工的業(yè)務水平有了一定的提高,，同時大家深深感到自己專業(yè)知識的欠缺,，與供熱發(fā)展的形勢不相符,，認為了適應新形勢發(fā)展,，一定要更加努力學習專業(yè)知識,，所有在明年的培訓中,，我們將繼續(xù)按照今年的培訓模式進行,。
在今后的業(yè)務培訓中,，我們將繼續(xù)按照貫徹實踐科學發(fā)展觀為指導思想，結合公司“供熱十項標準”,，通過崗位培訓，強化業(yè)務素質,，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術能力和崗位操作能力，實現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊伍,，一流行業(yè)形象,、一流工作業(yè)績的目標，不斷尋求新的業(yè)務知識,，不斷創(chuàng)新工作模式,，為了的不斷提高自己的業(yè)務能力，我們每個職工都將以更加昂揚的斗志,，更高的工作熱情投入到工作中去,。為保證供熱工作順利,，高效開展而不斷的充實自己,，不斷加強自己的業(yè)務能力,，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻和力量,。
公司培訓年度總結篇十
有位名人說過,，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家,、藝術家,，而在于他的細微之處,，以高尚的師德影響人,，培育人,。造就具有創(chuàng)新的新一代,，是歷史賦予我們的神圣使命。教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新,、全面實施素質教育的主導力量,，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生,。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞,。
師德古來有之,，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的,。
1.愛崗敬業(yè),、獻身教育是師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。
教師不僅僅是在奉獻,、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂,，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身,。
2.熱愛學生、教書育人是師德的核心
熱愛學生,，了解學生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學生,，建立民主平等、親密的師生關系,，做學生的良師益友,。教師對學生的愛，是師德的核心,。教師對學生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎,。學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生,，怎么愛才是真正的愛,，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”,。好多教師都認為,，學生的優(yōu)點,，不夸跑不了;學生的缺點,，不批改不了。因此,，他們總是批評,、訓斥、否定學生,，而很少鼓勵,、表揚、肯定學生,。其實,，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁,，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生,。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3,、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人,。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學,、代替學生學,，而是啟發(fā)學生學、引導學生學,。課堂要成為學生學習的用武之地,，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應是教練員，不是運動員,，要讓學生運用感覺器官和思維器官,，去學習、去實踐,。
4.以身作則,、為人師表是師德的人格力量
在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。
5.終身學習、不斷進取是師德的升華
在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉變學習觀念,，確立“邊學邊干、邊干邊學,、終身學習”的觀念,，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。
公司培訓年度總結篇十一
公司的這一次培訓,，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，這是一篇公司培訓學習心得體會500字,，歡迎大家閱讀,。
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓,，也很榮幸參加了這次培訓,，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才,，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我,，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓,，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體,，我個認為最主要的是,，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),，而且與生活緊密相連,。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局,，商品的陳列,，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工,。
如果在工作中我們失去了細心,，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向,，巨大磁石點也將達不到理想的效果,，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,，吸引并留住顧客的腳步,。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,，老板及培訓人員都做了很多準備,，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體,，我們在未來的工作中端正心態(tài),，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣,、更專業(yè),，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作,，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信,，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好,。
公司培訓年度總結篇十二
各位同事的培訓總結，體會很細致,，總結的還應有很多,，且每個人對培訓的感悟各有側重。我從公司需要倡導的一些文化制度方面總結了幾點,，供各位參考,，若行，這將成為安坊員工日常應身體力行的一些基本原則，將滲透到日常的每個方面,，成為安坊企業(yè)文化的一部分,。每個原則陸陸續(xù)續(xù)都會補充的更加具體，方便大家參照,。
1,、獨立思考原則。很多培訓的內容,，都鼓勵或者給大家提供了場景首先進行獨立思考,。無論是“我是誰”這樣的打破常規(guī)的命題，還是拼七巧板這樣的巨大工程,，都提醒我們首先要獨立思考,。站在自己的腳上思考。從不同角度激發(fā)思維,，思考方法,，思考途徑，思考決策等等,。這點,，希望經(jīng)過訓練后，擁有獨立思考的能力可以成為安坊人一個特質,。落實到日常,，那就是每天的工作，每個方案,，每個項目,，都必須要有自己的獨立思考時間?？傊?，你一定要去積極的想。而不能等待上級或者慣性思維給你帶來工作的便利,。
2,、誠信原則。沙盤模擬的財務流程形象地揭示了社會契約精神,。誠信原則是建立契約的基礎,。基礎若成為蟻穴,，契約也就岌岌可危,。希望誠信也成為安坊人的另一個特質。我們可以容納犯錯,，但絕不接受一個人在誠信方面不警醒不自知不以為然,。誠信體現(xiàn)為很多方面,，比如守時，重承諾,，量力而行,，真實，reasonable等等,。
3,、自信原則。九頭牛的故事大家都印象深刻,。希望這也成為安坊人第三個特質,。無論是在哪里，都能看到安坊員工自信的精神面貌,。公司也愿意為成就這樣的自信提供持續(xù)的培訓,。安坊尊重每一位員工。
4,、目的性原則,。獨立思考的目標一定是解決問題。在做拼七巧板的游戲中,，在一些小游戲中,，都提醒了目標不明確，帶來的嚴重后果,。人生重過程,，工作重目標。大到我們與客戶談判,，辦公場所的選址,，小到一個部件的采購都要考慮到目的?！盀槭裁础焙汀盀榱耸裁础?，就原因和目的來看，后者更應積極思考和應對,。
5,、貢獻原則。這是一個區(qū)分的工具,。和5s中的某些原則一致,。所作的事情若對組織對團隊沒有貢獻，沒有有效性,，都可以清掃出去,，都可以舍棄,，都可以說不,。這是《卓有成效的管理者》一再強調的一點。時常思考：我能貢獻什么？我這樣做是否對公司對個人有貢獻,？
6,、團隊合作原則。尺有所短,，寸有所長,，每個人都有他獨特的才能，在安坊這個團隊里,，充分發(fā)揮你的所長,，揚長避短，團隊整體進步才是各人的進步,。
公司培訓年度總結篇十三
我們在xx年繼續(xù)堅持“學習無止境 ”的精神,，牢固樹立培訓是長期投入的思想，推動公司員工向更高的目標看齊,，下面介紹一下今年的工作情況：
一,、培訓工作情況
20xx年共舉行內訓24項，分別質量管理意識培訓占46%,，專業(yè)技能培訓占50%,，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時,，參訓27人次,。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類： 企業(yè)文化培訓,、職業(yè)道德規(guī)范,、管理制度;
2、重點培訓：軟件測試,、開發(fā)及管理,、cmmi3;
3、新員工崗前培訓
二,、培訓費用
20xx年培訓費用總計為22397.50元,，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項,。
三,、培訓工作分析
(一)取得的成績：
2、建立制度性培訓體系,。以往,，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱,，培訓資金無保證,，員工培訓意識差,，培訓工作開展十分困難。今年質量管理部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上,，優(yōu)化培訓管理流程,，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程,，在多次征求各單位意見后,，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
4,、不斷改進培訓方式,，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1,、培訓工作考核少,，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面,，導致培訓工作的被動,。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新,。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式，呆板,、枯燥,，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中,，影響了培訓效果,。
3、原則性不強,。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定,，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事,，這是導致培訓紀律松懈,、秩序較亂的主要原因。
4,、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn),，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓,，這是一個不容回避的問題,，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識,，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電,。而培訓層面的不均衡,，更是需要20xx年去大力改善。
5,、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以,，以上需要改善,，進一步規(guī)范內部講師管理，提升內部講師授課水平,，推行內部講師認證,，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。
四,、改進措施
(一)有利條件
1,、公司改制后，改制企業(yè)的機構,、人員做完調整后,，改制企業(yè)員工的綜合素質和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建,，必然是下一階段的工作重點,，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視,。
2,、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立,，培訓工作有了制度的指導和約束,，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1,、 作好培訓基礎工作
《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布,，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整,。在具體工作流程上還需要進一步理順,，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,，加強相關工作人員的專業(yè)素質培訓,。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡,，進一步豐富企業(yè)培訓資源,。
公司業(yè)務的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性,。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程,，培訓講師,，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時,、準確的培訓信息,，擴大培訓業(yè)務聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡,。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關系,，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關的熱門需求,，調整思路,，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。
3,、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗,，熟悉現(xiàn)實情形的內部講師團隊
培訓需求的多元性和企業(yè)內培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出,。建立一支富有實踐經(jīng)驗,，熟悉現(xiàn)實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內部講師團隊,，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費,，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領域內的專家,，再次,，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想,。以往的實踐表明,，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻,、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上,，重點加強對管理人員各項培訓的同時,，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師,。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理,、激勵、考核制度。
公司培訓年度總結篇十四
20xx年已接近尾聲,，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作,，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下,，通過自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓工作,，向上級領導匯報如下：
一、培訓工作情況：
20xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期,，共923人，每屆培訓合格率達90%以上,，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次,，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習3次,，參訓人員達245人次,。
二、培訓工作分析：
1,、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步,，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。
2,、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系,，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱,，員工培訓意識差,，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過多次溝通,，改變了原有的培訓模式,，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上,，優(yōu)化了培訓的重要性,，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理,。
3,、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作,，我們主要采取幻燈片,、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識,，在投入工作,。
三,、培訓工作存在的問題與不足：
1、培訓工作考核少,，造成培訓“參加與不參加一個樣,，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性,。
2,、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講,，下面聽?形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果,。
3,、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來,。
4,、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高,、制作課件水平不足,、知識面也需要亟待提高。
四,、除了分管的培訓工作外,，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定,，并進入到全公司前五名之列,。
五、由于本身經(jīng)驗尚淺,，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點舍本逐末,。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響,。
六,、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范,、更不能說正規(guī),。
對來年的展望：
1、希望能有更多學習和培訓的機會,，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習,、管理能力。在工作中學習,，在學習中進步,，從而來提高自己。
2,、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,，完善和實施部門制度，真抓實干,，樹立整個團隊的形象和凝聚力,，加強隊伍建設和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務,。
3,、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位,，各個的綜合素質,、興趣、愛好均不相同,，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈,。
4,、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓,，對保安一線崗位做好培訓工作,。做到實際工作培訓，分階段,、分內容進行考評,，以期望通過培訓提升整體素質、服務水平,、業(yè)務技能,，讓公司滿意、讓顧客滿意,、讓部門領導滿意,。
正如毛主席所說“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去,，只有堅持把“以工作為首要,、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī),，當然也更加期望在新的一年中有新的開始,、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!
公司培訓年度總結篇十五
轉眼間,，20xx年已悄然走來,，xx年，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營目標,，在公司的領導關心和幫忙下,，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務,。為了總結經(jīng)驗,，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結向如下：
一,、培訓工作狀況：xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上,，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上,，基本到達了目標要求,；（其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習）,。
二,、培訓工作分析：
1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步,，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了必須的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗,；對管理人員進行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓,；二是：全員培訓，對所有員工進行安全教育,、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓,，學校將參培人員送到其它培訓機構或規(guī)模企業(yè),，理解創(chuàng)新思想和技術提高培訓。
2,、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系,，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差,，培訓工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平臺,，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上,，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓資料全面性,，提升了培訓工作的制度化管理,。
3、不斷改善培訓方式,，用心探索新的培訓模式：xx年的培訓工作,，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,，讓新入職員工盡快掌握相關知識,，在投入工作。
三,、培訓工作存在的問題與不足：
1,、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣,，學好與學孬一個樣”的消極局面,，導致培訓工作的被動性。
2,、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果,。
3,、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來,。
4,、實施培訓的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段,，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施,，相對缺乏對業(yè)務的支持,，針對性不強。
5,、內部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進一步規(guī)范內部講師管理,，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證,，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。以上是我對培訓工作的總結，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程,，只有在實際工作的過程中不斷總結,，透過總結尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作潛力,。
公司培訓年度總結篇十六
磨心坡發(fā)電廠三季度的培訓工作緊緊圍繞全年培訓工作的通知和要求開展,，各車間根據(jù)車間實際情況狠抓了安全培訓工作，通過培訓對員工的行為規(guī)范,、安全意識和按操作規(guī)程執(zhí)行都有較大提高,，20xx年7至9月份，各車間,、部門精心組織,，按時、高質,、保量地完成了廠下達的三季度安全技術培訓任務,，對全廠的安全生產(chǎn)起到了保證性的作用。現(xiàn)將三季度的培訓工作總結如下：
一,、三季度廠屬各車間組織職工崗位技能培訓講課24次,，授課117學時，參培訓人員226人次,，參考試人員226人次,，考試不及格為0人，培訓費用為0.515萬元,。三季度進行入廠安全培訓共4人次,，三季度組織職工學習了《關于繼續(xù)開展“三嚴三敢、三查三反”安全主題活動的通知》(天礦司發(fā)?20xx?281號),、《關于磨心坡煤礦“6.25”停電事故的通報》(天礦司?20xx?143號),、《安全辦公會議紀要》(第三期),、《關于印發(fā)地面生產(chǎn)單位安全業(yè)務保安管理規(guī)定的通知》(天礦司發(fā)?20xx?279號)、《關于鹽井一礦11403機巷違規(guī)施工事故的處理通報》(天礦司?20xx?183號),、《公司20xx年上半年區(qū)隊班組建設經(jīng)驗》等安全文件精神,。三季度特殊工種外送培訓叉車1人，橋抓司機復訓2人,，水質化驗復訓1人,，培訓合格率達到100%。
二,、7月份各生產(chǎn)車間針對檢修車間“7.11”輕傷事故的教訓,，組織職工深入開展事故案例培訓學習，強化了職工的安全意識,，杜絕了習慣性違規(guī)行為的發(fā)生,，確保了工作過程中人員和設備的安全。此外針對7月份電廠燃料變化我廠出臺了《磨心坡發(fā)電廠使用三匯地區(qū)低熱值煤應急預案》,，各生產(chǎn)年車間,、站均組織全體職工對預案進行了學習和培訓，確保了低熱值煤的購進,、運輸,、加工、配制,、使用過程中的安全和穩(wěn)定,。同時7月份各生產(chǎn)車間還對公司“安全生產(chǎn)十條紅線”等安全文件進行了培訓和學習，使職工更深入的了解了公司安全管理的相關規(guī)定和制度,，職工的安全意識得到進一步的加強,。
三、8月份還切實開展了職工技能等級評定和技能競賽工作,，在6月份技能等級評定的基礎上,，我廠為了激勵職工廣泛參與學習技術的積極性，在8月份開展了高二級工的技能等級平等工作,，通過理論和實做相結合的模式分別對電工作業(yè)和鍋爐操作兩個工種的共三名人員通過了此次的高二級工評定考試,，通過高二級技能等級評定工作的開展,，不僅從工資收入上給予那些業(yè)務技能高,、安全意識強的職工有所提高，而且還激發(fā)了全廠職工學技術,、肯專研的積極性,。此外，針對8月份氣溫高,、雷電強的季節(jié)性特點,，為了確保我廠的發(fā)供電安全,，各運行車間在8月份組織全體運行人員對我廠《雷雨季節(jié)應急預案》進行了再次的培訓和考試，通過對應急預案的培訓考試,，增強了職工的應急反應能力,，確保了我廠雷雨季節(jié)的發(fā)供電安全、連續(xù),、平穩(wěn)運行,。與此同時8月份，廠勞工,、生產(chǎn)技術部于8月7日對三匯瓦斯發(fā)電站新進4名職工分別進行了勞動紀律和入廠安全培訓,。
四、9月份針對“8.3”和“9.1”兩起非計劃性停機事故的教訓,，各車間,、站，尤其是運行車間在職工安全培訓方面重點加大了對職工安全意識形態(tài)的培訓,，突出了職工在遇突發(fā)緊急情況時的應急反應能力的培訓,，同時9月份各車間站還繼續(xù)加強了對新工人的以及“師帶徒”的管理和培訓，其目的是讓新職工能更好的掌握好所從事工種的安全技能,。
五,、三季度的培訓工作雖然取得了一些成績，但在培訓過程中還存在著一定的問題,，針對三季度培訓內容過于簡單,、培訓效果不明顯、考試試卷代做,、考試前面代簽等現(xiàn)象,，在四季度的培訓工作中各車間還要繼續(xù)加大管理和宣傳力度，明確責任,，嚴格考核制度,，保證培訓工作順利推進，同時各車間要針對各自的問題加強整改,，力爭四季度把職工安全技術培訓工作搞得扎實和更好,，順利的完成全年廠所下達的安全技術培訓目標。
公司培訓年度總結篇十七
為更科學客觀地評價公司各部門,、子公司,、各區(qū)域、各門店的培訓工作組織和實施情況,，真實地反映培訓工作效果,，同時通過考核發(fā)揮督促和激勵功能，切實提高培訓管理和培訓實施水平,，特制定本考核方案,。
一,、考核目的
1、通過培訓考核體系,，指導各單位如何有效地開展培訓工作：考核的內容就是必須要做的內容,。
2、客觀,、真實,、公正地對公司的培訓工作狀態(tài)進行評價，并運用考核結果不斷加以改進和提高,。
3,、發(fā)掘并培養(yǎng)新的人力資源，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障,。
4,、加大培訓考核與評估的力度，促進員工培訓工作的全面開展;
5,、提高員工培訓的“針對性”和“時效性”;
6,、強化各級管理部門的培訓職能，加強培訓效果提升與轉化,。
7,、努力建設起一個真正的“學習型組織”，依靠公司本身的“培養(yǎng)和訓練”系統(tǒng)――培訓體系,，不斷在運作中開發(fā),、創(chuàng)造新的動力，以保持企業(yè)長盛不衰的“再生能力”,。
二,、職責與權限
1、培訓部負責公司培訓考核,、評估體系的建立和實施,，對全公司的培訓工作進行管理、指導,、檢查,、督促、評估;直接負責總部各職能部門,、各區(qū)域,、子公司第一負責人和培訓專干的培訓工作考核;人力資源總監(jiān)負責對培訓部的工作進行考核。
2,、各單位根據(jù)自身的經(jīng)營和管理現(xiàn)狀以及公司的發(fā)展要求,，自己培訓自己的員工，年人均在崗受訓時間達到40小時以上(包括各級管理人員);并做好詳細的記錄以作為考核的重要依據(jù),。
3,、各單位的第一責任人也是培訓的第一責任人，是培訓考核的主要對象;在本方案實施一段時間后,，各部門的第一責任人的培訓工作將納入到月度績效考核子目,，占考核所有子目分數(shù)的10%，屆時本方案再行修改,。
4,、各區(qū)域、子公司設置專職培訓主管和助理各一名,，培訓主管的職責是負責本區(qū)域或者子公司內培訓工作的組織,、管理和督導工作，對所屬門店的培訓工作進行指導,、檢查,、評估，并對店長進行考核;助理的主要職責是負責對新開門店的新入司員工進行培訓,、考核和評估,，同時協(xié)助培訓主管的工作開展。
5,、各門店根據(jù)具體情況設立專職或者兼職培訓負責人,，由店長對其進行考核。
6,、總部各線,、各職能部門的培訓工作開展，由本線本部門根據(jù)公司制訂的三級培訓體系中相應的職責組織實施相關培訓并對培訓結果負責,，同時做好詳細的記錄以作為考核的重要依據(jù),。
7、各級主管同時也是教練,，在日常工作中應把滿足員工的培訓需求,、提升員工實際技能、為公司開發(fā)和培養(yǎng)人才作為工作的重要內容,，各單位員工的受訓情況,、工作表現(xiàn)、人才開發(fā)和培養(yǎng)結果,，直接反映出各級主管的培訓能力,。
三、考核對象
1,、全公司各子公司,、各區(qū)域、各門店、各職能部門培訓工作的第一責任人;
2,、子公司人力資源部部長,、區(qū)域人力資源部副部長;2、區(qū)域培訓主管,，門店培訓負責人,。
四、考核方式
1,、分職能部門,、區(qū)域(子公司)、門店三個部分進行考核;每個部分有不同的考核指標;區(qū)域(子公司),、門店和總部職能部門的考核著重點也有所不同,。
2、考核周期為：總部職能部門,、區(qū)域(子公司),、門店每月一次;當月的考核在次月的1—10號進行。
3,、各單位考核滿分為五十分,，每一項考核指標占不同的分值，通過考核對培訓工作進行評定,，工作不到位者相應的扣分,。
4、每月根據(jù)考評結果對考核成績進行排名,，對考核優(yōu)秀者給予獎勵;對工作不重視,、不能按時完成培訓職能的單位將給予處罰。
5,、考核本著公平,、公正、公開的原則進行,，各級考核人員要嚴格考核標準檢查,，嚴禁私自增加或減少每項分數(shù)。
五,、考核標準和結果運用(考核總分為50分制)
年度人均受訓時間40小時單項考核
附注：
1,、考核期：總部職能部、區(qū)域(子公司),、門店每月一次;
2,、當月考核不合格者，考評人應對考核單位進行指導與協(xié)助,。
3,、各級考核人在每月10日前做完考核評估,，考核結束后將結果上報培訓部,。培訓部將在15號公布各單位得分情況并實施獎懲,。
4,、職能部門部長是部門第一負責人，同時也是培訓負責人,，所以職能部門的獎懲只取第一負責人的獎懲值,。
六,、考核執(zhí)行體系
培訓部負責區(qū)域(子公司)的培訓工作考核,，每月考核一次。
區(qū)域(子公司)人力資源部負責各門店的培訓工作考核,，每月考核一次,。培訓部負責總部職能部門培訓工作考核，每月考核一次,。各考核人在考核結束后將考核結果上報培訓部存檔,。
為確保考核的公正性,，培訓部對各單位的考核結果不定期進行抽查,、稽核，如發(fā)現(xiàn)有任何弄虛作假的情況,，取消考核成績并予以通報和處罰,。
公司培訓年度總結篇十八
20xx年6月24日至今，我加入公司也有將近半年,，這半年以來,，不僅僅是負責培訓工作，而后也新增了一項工作任務：企業(yè)文化宣傳,，在臨近年末,，我將從5大模塊來總結自己的工作，包括年度培訓總結,、企業(yè)文化,、企業(yè)活動、培訓專員工作手冊,、其他工作以及20xx年工作計劃,。
20xx年的培訓工作包括新員工入職培訓、企業(yè)內訓和外訓,，其中我主要負責新員工入職培訓和企業(yè)內訓,。
本年度共進行6期新員工入職培訓，其中我負責主講5期,，協(xié)助組織1期,。
1、完善入職培訓的流程和表格：1個流程-《新員工入職培訓流程》;3個表格-《新員工入職培訓名單交接表》、《新員工入職培訓簽到表》和《新員工入職培訓成績表》模板,。
2,、完善了新員工入職培訓教材，已優(yōu)化到第二版,。
3,、6期培訓共組織61人次參加，實際參加人次為46,，出勤率為75,、41%(其中11人次工假、1人次事假,、2人次缺席),，考試合格率為96、10%(2人考試不及格但補考及格,、1人次未參加培訓直接考試且及格),。
本年度計劃開展6次內訓，順利完成5次內訓課程,，《野戰(zhàn)戶外拓展》原計劃10月開展,，延期至12月14日。
1,、出勤率：目前已完成的5期共7天的課程中,，11月2日的《主管管理技能訓練》、8月11日《關鍵時刻-以服務促銷售》和11月10日的《主管管理技能訓練》的出勤率排列前三,，分別是82,、76%，81,、13%和81,、63;而9月15日的《項目管理沙盤模擬》的出勤率最低，為46,、43%
2,、培訓費用：目前已完成的5期共7天的課程中，總體費用為152,、444,、5元，人均費用為408,、1元,。
費用項目包括課程費、場地費,、餐費,、水費和住宿費,，其中課程費和餐費在每次課程都有支出;住宿費僅在《項目管理沙盤模擬》課程支出(533元);場地費在《執(zhí)行力》課程未支出;水費在《關鍵時刻-以服務促銷售》和《主管管理技能訓練》未支出。
1,、參加了兩次時代光華的外訓課程,，分別是《基于組織學習地圖的培訓體系建設》和《時代光華2019年培訓課程采購大會》。
1,、完成公司宣傳欄2次策劃,，分別是《風雨同路，歡喜共度》暨2019-2019年活動展示,、《貧困無援,，支援》暨廉江扶貧助學支援大行動捐款展示。
2,、協(xié)助肖惠蘭主管完成第9期泰科通訊策劃工作,，攜同姚智龍開展第10期泰科通訊策劃工作,。
建立了培訓專員工作手冊,，此手冊目前僅包含2項內容，分別是新員工入職培訓和企業(yè)內訓,。
1,、建立了并優(yōu)化新員工入職培訓流程，共1項,，其中包括：
a)《新員工入職培訓流程及工作標準》-131128第3版;
2,、建立并優(yōu)化了企業(yè)內訓相關文檔，共7項,，其中包括：
a)《內訓流程及工作標準》-第1版131128;
b)《內訓前期工作物料清單》-第1版131128;
c)《內訓簽到表》-第2版130821;
d)《內訓反饋評估表》-第3版131129;
e)《內訓反饋評估統(tǒng)計表》-第2版130912;
f)《內訓反饋評估報告》-模板130814;
g)《培訓場地清單》-131025
1,、協(xié)助部門策劃2次企業(yè)活動，分別是《中秋晚會》,、《佛山南海旅游》,，并擔任《佛山南海旅游》活動晚宴的游戲主持人。
2,、搜索短信平臺并提交相關方案,，1份;
3、協(xié)助營銷部參加招投標,，1次,。
1、優(yōu)化入職培訓教材,，添加廣州焜樺企業(yè)管理有限公司的內容,，并且將入職培訓內容分成3個課程;
2、例行開展新員工入職培訓工作,，共13次,。
1,、協(xié)助上級開展20xx年年度培訓滿意度調查;
2、協(xié)助上級開展20xx年年度內訓需求調查并制定培訓計劃;
3,、按內訓計劃逐步開展相關課程,。
公司培訓年度總結篇十九
“精誠所至，金石為開”,，當人處于一個陌生的環(huán)境時,，用什么去打開別人的心靈，得到別人的認可?真誠!記得踏入泰康的第一天,，一切陌生的面孔和新鮮的環(huán)境那將闖入我的世界,，而我也要撞入他們熟悉的環(huán)境中。但這種心理在十分鐘后就消失了,，寬敞明亮,、溫度適宜的辦公室，態(tài)度和藹,、誠懇可親的同事,，殷切的問候，親和的微笑和串串歡迎的語句,，頓時令我感動不已,，我覺得辦公室里蕩著一縷甜蜜——真誠!從那時刻起，我方才領略到保險公司為何把誠信放在首位,。真誠是生存的前提,，守信是發(fā)展的根源!公司如此，做人亦是,，由此,，頷首微笑，問候請教就成了我這個月的實習行為規(guī)范,，我想真
誠應是自我價值實現(xiàn)的第一步!
在保險公司,，部門與部門之間，個人和個人之間應該是分工合作關系,，在我的實習部門個人業(yè)務部,，我覺得每個成員的獨立工作能力很強，但合作精神卻處處體現(xiàn),。分工的同時需要溝通,，否則就無法實現(xiàn)既定目標，無法讓工作完成得更出色,。新人上道,，自然容易多犯錯。但我更加認真做好每件事盡管還是會出小差錯,，還是會心慌,，但
我會及時與部門里的同事溝通,，及時獲得他們的幫助!
激情與耐心就似火與水、的較量,，往往火的激情總是容易被水的
耐性所控制,，工作亦如此，這是激情與耐心必須并存的事情,。初進辦公室,，我的心情是激動興奮的，這應該是我幻想許久,，畏懼又期待的社會生活,。學者常說大學是半個社會，那這里就是完整的社會,，盡管我仍未夠資格做一個社會人但我是用一種完全社會人的心態(tài)來接受這一個月的考驗,。激情澎湃有點夸張但我是充滿激情地完這個月，可是,，除了對工作的激情外,，我深刻地認識到耐心的重要性。光有激情沒有耐心做出來的工作是浮躁的,，只有耐心缺乏激情做出來的工作質量是底下的,。尤其對于是實習生而言，許多人書實習類似于“打雜”,，搞衛(wèi)生、整理辦公室文件,、復印,、打字、傳送文件……來公司之前,，我已有充分的心理準備,，書記在動員大會上教育我們要做好每件小事情，所謂“一沙一世界”,，在部門的工作做得越多也就學得越多,，更覺
得同事交付更多的工作則代表他們對我的器重和恩寵更多。
技術大家可以學,，但idea卻只屬于你自己!這是自我價值承現(xiàn)的最佳方法,。每個方案的設計，每項工作的展開,，都不能離開idea,，而這個對于我們 部門的各成員來說，我是望塵莫及的,。因此,，做工作的時候我難免會做些彎路,，不能做得盡善盡美，幸虧經(jīng)理和同事指點迷津,，才讓我不至于陷入艱難狀況,。保險公司向來是個招賢納士，廣納百川的地方,。所以進入國壽就感覺進入了精英薈萃的殿堂,，深深的感到自己知識的欠缺，不僅表現(xiàn)為專業(yè)知識,，綜合知識更是有待提高,。學有專精，重在一個項目的鉆研與精通,，但在這之外,，更不妨有多項才能，所以“一技之長”變?yōu)椤皵?shù)技之長”,，具備了一些技能idea
必會層出不窮,，工作必能左右逢源!
實訓的目的也就是學習，學習書本之外的知識,，學習社會和工作上的許多知識,。“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行”,，只有行動才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。但在保險公司更加強調行動的積極性,，想法的先進性,，被動的學習工作，效果是低下的,，所以,，我們需要主動出擊。只有主動出擊才能使許多問題迎刃而解,，許多知識才能盡快享用!在實習期間,，我覺得這一點我做的不足，總是怕打擾同事的工作,，所以不敢貿(mào)然請教他們關于工作之外的保險知識和工作經(jīng)驗,，從而使我措施了許多寶貴的求知經(jīng)驗。在以后的日子里,，我定會吸取此次教訓,，主動出擊，把握更多機會,，獲得更多知識和經(jīng)驗,。
這次實訓,，與我而言是受益匪淺的，它不僅使我認識到自己的缺陷所在及以后的奮斗目標,，更可貴的是以上的五把金鑰匙對我今后人生的影響是舉足輕重的,。唯一遺憾的是，此次實習的時間較短,，沒能體驗到在一線戰(zhàn)場上營銷保險的酸甜苦辣,，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，在未來的日子里,，我定會通過更多的渠道來鍛煉自己。多讀書,，多學習,，多求經(jīng)驗才是前途的保障!在此，特別感謝保險系領導給予我實習的機會,，也感謝泰康保險公司一個星期來的栽培!
公司培訓年度總結篇二十
本學期,，我著重從德育出發(fā)，做到既教書又育人,，把研修工作落到實處,，在課堂教育教學的實踐中，不斷修正自己的思想,，國家的興衰,，取決于教育;教育的興衰，取決于教師,。教師是立校之本,。而師德則是教育之魂。
一,、良好的師德，是自我教育完善的需要,。
從古至今,，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠的心去感化學生,，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè),。記得曾經(jīng)有一位教育家說過:“要使學生的品德高尚,，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應嚴以律己，言行一致,，表里如一,，成為學生的表率?？鬃诱f得好:“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”
二,、認真研究新課程,。
通過認真學習新課標，能夠把握新課標“立足于促進學生的發(fā)展,，為他們終身學習,、生活和工作奠定基礎”的精神，特別對新教材體系和內容安排做了學習和研究,，開展集體備課和教學反思活動,，提高了自己備課和講課教學水平。
在我的課堂教學上,，我?guī)Ыo我的學生是一種音樂學習的輕松,，明朗而高效的節(jié)奏感，嚴肅而活潑的氛圍,，重學法指導,，重合作意識的培養(yǎng)，重情感交流,。在新課標下,，我覺得教師的教學要放在激發(fā)學生學習音樂的內趨力，引導學生主動探求音樂知識;指導學生學習音樂的方法,，使學生由“學會”到“會學”,，變“被動學習”為“自主學習”。我堅信,，興趣是學習任何知識最好的老師,。正因為如此，學生們在適應了我的授課模式以后，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉向對音樂學習感興趣,。我是發(fā)自內心地感動于這種良性的循環(huán),。同時，在音樂課堂教學中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學設備充分調動學生的非智力因素,，消除學習緊張感和焦慮感,，激發(fā)學生探索未知的本能和強烈的好奇心、求知欲,，這樣既充實豐富了課堂,，又提高了學生學習音樂的興趣。
愛是教師美麗的語言,，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心,，去愛學生，影響學生,，關心他們的成長,。我們應該用先進的理念、恰當?shù)姆椒◣Ыo學生鮮活的知識與技能,，成為現(xiàn)代社會有用之才,。我愿用這一溝通的法寶——博愛之心，在知識的海洋里播種與收獲,。愿我們的生命在收獲與播種的海洋里飛濺出璀璨的花朵,。
公司培訓年度總結篇二十一
歷時7天的香港幼兒教師培訓已于xx年7月18日下午4:30分圓滿結束，雖說時間短暫,，卻給我留下了極其深刻的印象,，特別是香港和蘇州幼教專家及優(yōu)秀骨干執(zhí)教老師們那種大愛的精神很使我感動和震撼。在最炎熱的夏天,，她們不辭辛苦,，帶著更新的教育理念、更科學的教學方法和更先進的教學模式來到我市,，幫助我們解決教育教學工作中的困惑,。我由衷的感謝她們，也感謝團市委和市教育局給我們搭建了這樣一個提升我們自身業(yè)務和思想交流的平臺,。
通過培訓學習,，我的深刻體會有如下幾點：
首先，幼教專家和執(zhí)教老師豐富的業(yè)務知識,、積極向上的敬業(yè)精神和新穎的教學模式是我學習的榜樣。在僅有的學習期間,，她們犧牲休息時間為我們設計教學活動,，準備各領域的理論知識講座。從教學活動到理論知識講座，每個專家和老師都是那么投入那么認真,，層層遞進引導幼兒思考,，利用各種手段開拓幼兒的思維，而且在每次活動中不放過對任何一個幼兒的關注,。在老師的引導啟發(fā)下,，孩子們很快投入到活動中去，且能很快將老師傳授的知識內化到自己的頭腦中,，發(fā)展了孩子的好奇心,、好問心、好學心,。老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和對每節(jié)課小細節(jié)的設計和關注都是值得我學習的,。
其次，教學示范活動內容豐富,，教學設計別具特色,。雖說只有7天的學習時間，但老師們在這短暫的時間里為我們展示了各領域的教學內容與設計,，活動主題豐富多彩,，教學環(huán)節(jié)設計新穎別致，幼兒的情感教育,、愛的教育都能很好的滲透其中,，很好的突出了綜合教學的特色，讓我們目睹了如何以幼兒為主體,，如何尊重幼兒的發(fā)展,，如何促進幼兒的發(fā)展，如何將各領域的內容有機結合,，相互滲透等一系列有待探討的實際問題,。每個活動結束后，都有專家耐心的點評,，她蜜察細致全面,，點評非常深刻、精辟,、到位而恰到好處,，使執(zhí)教老師的教學經(jīng)驗、教學方法得到了更進一步的提升,，也使我學習到了如何去深刻領會一節(jié)成功的課,，如何去評價一節(jié)成功的課。
再次,，先進的教育理念,，科學的教學方法，使我感悟很深。執(zhí)教老師始終堅持以新《綱要》為指導,，選擇的教育內容來源于幼兒生活,，既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性,，并富有彈性,，更加關注幼兒的社會性發(fā)展。她們遵循新《綱要》的基本理念和新的知識觀,，從重靜態(tài)的知識到重動態(tài)的知識,，從重表征的知識到重行動的知識，從重掌握知識到重建構知識,，從重關注文本到重關注幼兒生活,，并運用科學的教學方法把各領域的教學內容有機結合，相互滲透,，引導幼兒去探索,，去創(chuàng)新，以拓展幼兒的經(jīng)驗與視野,，去塑造幼兒的人格,。從而使我深刻體會到，教育回歸生活,，是對幼兒主體地位的張揚,，教育本身是促進幼兒的發(fā)展，而脫離了幼兒生活的教育,，是違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律認知規(guī)律的教育,。幼兒園的課程是一組系統(tǒng)的有利于幼兒發(fā)展的經(jīng)驗，而不是系統(tǒng)知識本身,，幼兒園不應該以系統(tǒng)知識來組織幼兒,，而應以生活經(jīng)驗來組織，我們應該把生活作為百科全書教育傳遞給幼兒,，讓幼兒感受學習的樂趣,。
最后，我們手中的垃圾,，執(zhí)教老師們手中的寶貝,。她們在廢舊物品的利用上很有一套，我們平時認為是垃圾的東西,，在她們手中卻能變廢為寶,，成為漂亮的直觀教具和裝飾品、精美的工藝品,。在這一點上,，很值得我們每個學員去學習,，學習她們勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。
總之,，執(zhí)教老師們的講座細致有序，使我領會了更新的教學策略和教學方法,。在今后的教育教學工作中,，我會注入這些新策略新方法，更新教育理念,，幫助每個幼兒從自然人向社會人去過渡,。雖然培訓學習是很短暫的，但幼教專家?guī)Ыo我們的教育理念是長遠的,，我們的幼教事業(yè)是長遠的,，我們要不斷學習，不斷去探索去創(chuàng)新,，為我市的幼教事業(yè)貢獻自己的一份力量,。
