工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

中班上學期教學工作總結(jié)篇一

在教學管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學六認真,，能按照教辦要求正常進行教學六認真檢查,，做到每個月檢查兩次，覆蓋所有學科,、教學六認真的方方面面,，特別重視備,、上、改等環(huán)節(jié)的督查,。檢查備課筆記,，注重檢查與指導相結(jié)合，及時和有關(guān)同志交換意見,，提出改進建議,。本學期本人還加強了聽隨堂課的力度，全學期共聽隨堂課近2節(jié),，本來本來還想多聽一些課,，但由于課務(wù)偏重，可能還不符合領(lǐng)導的要求,，下學期爭取多聽點課,。

期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一,，四數(shù)鎮(zhèn)第三,。期末統(tǒng)考，我校七個班級19個學科,，共有8個學科進入前一半,，為村小中五分之一強，特別是二,、三,、五年級的數(shù)學有的已處于領(lǐng)先位置。六年級的英語較之期中也有較大進步,。

在競賽輔導方面,，我們學校面臨諸多的不利，老教師偏多,，代課教師偏多,，由于我臨時負責這項工作，有關(guān)資料也不全,，但我們能努力克服困難,，在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中，取得了一定的成績,，當然和其他學校相比,，可能還有一定差距。

在教育科研方面,，本學期，我們沿襲了上學期的教師學習制度,，但注重了內(nèi)容的更新,，引導教師學習教育教學理論,，更新教育教學觀念。為提高教師集中學習的效果,，我校把集中學習分為兩個層次,，一是校級的集中學習，二是組級的集中學習,，并要求集中學習做到定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。校級集中學習安排在每周周四下午放學后,，由本人組織。本學期主要學習了縣局下發(fā)的“應(yīng)知應(yīng)會”,，《走進新課程》以及《江蘇教育》上有關(guān)新課改方面的文章,。組級的集中學習安排在周六上午，由學科教研組長負責,。本學期學習的主要內(nèi)容是：各學科的課程準標等,。另外，我校還組織教學研討活動,，讓教師相互交流學習實踐的心得和體會,，切實提高學習的.實效。在組織好教師集中學習的同時,，我校建議教師每周個人學習時間不少于3小時,，可以讀教育理論專著，讀教育教學期刊,。強調(diào)學習要及時在實踐中嘗試,，要及時總結(jié)與反思。教師個人學習的情況每月由教研組長或本人進行檢查和統(tǒng)計,，學期末舉行一次教師教學后記交流與展示活動,。在這一科研氛圍中，我校教師不因老齡化而不參與新課改,，不因老齡化而不撰寫論文,。本學期，在上級組織的各項論文賽中,，我校教師積極參加,，踴躍投稿，至今,，已有一人次獲國家級一等獎,，兩人次獲省三等獎，一人次獲縣三等獎,，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上,。

回顧本人在教學管理上所走之路,，有得也有失，畢竟是因為初次擔任,，畏手畏腳,，只知服從，只知完成上級下達的任務(wù),，而沒有自已的思考,，沒有形成自已的教學管理特色。下學期我的努力方向是：

一,、發(fā)揮自身的帶頭作用,，搞好自身的教學工作。

二,、努力適應(yīng)教導角色,，教學管理抓出實效，教學質(zhì)量爭取在村小中不落后,。

三,、向老教師學習，向?qū)W生學習,，不斷完善自身的教學管理藝術(shù)

中班上學期教學工作總結(jié)篇二

不經(jīng)意間,，一學期的時光匆匆過去?；厥滓粚W期來的備課組活動,，感慨良多，現(xiàn)扼要總結(jié)如下：

1.集體備課求真務(wù)實,。集體備課統(tǒng)一規(guī)劃,，以課堂教學常規(guī)教學研究為主，每周備課堅持中心發(fā)言人制度,，中心發(fā)言人將發(fā)言材料印發(fā)給每位同志,，集中備課時統(tǒng)一教學要素，規(guī)范教學行為,，重視重難點的突破,，重視教法設(shè)計和學法指導。在此過程中,，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,，老、中,、青年教師暢所欲言,，獻計獻策，大大減少了教師教學的盲目性和隨意性，對“教學六認真”的貫徹和落實,，對青年教師的培養(yǎng)和成長,，指導性和實效性較強。組內(nèi)學術(shù)氣氛濃厚,，一個團結(jié)和諧、求真務(wù)實的集體正在形成,。

3.青年教師進步顯著,。通過營造和諧、民主,、進取的氛圍,，通過全程的關(guān)注與指導，通過備課,、聽課,、議課等形式，青年教師也虛心學習,、潛心鉆研,、博采眾長，本備課組的年輕人成熟很快,，成績斐然,。虞芳、張偉,、肖桂蘭,、鮮金蓉、彭紅等老師逐漸由教育的新手成為深受學生喜愛的能手,，黃大東,、蒲進、黃仕剛老師在做好班主任的同時,，也逐漸成長為教學的一把好手,。

1.理念方面，對學情,、學案,、能力提升訓練等方面的研究還需進一步加強，特別是在新課標下如何真正以學生為中心,，備足學情,，有力調(diào)控課堂節(jié)奏和氛圍，盡可能多的調(diào)動學生學習的主動性和自覺性,，留足學生思考和筆記的時間,，最大限度的提高課堂教學質(zhì)量。

2.備課方面，可探討如何進一步發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢,。由于教學任務(wù)中,，作業(yè)批改量大，受檢內(nèi)容多,，教師用于深鉆教材的時間和精力有限,，更不用說課外擠用時間多讀點書了?？商崆皩⑾缕诮虒W任務(wù)分派給各位教師,，每個教師只負責2-3篇課文的教案準備，要求教師要參考多種教輔資料,，深入鉆研教材,，寫出內(nèi)容深入材料詳盡的教案；學期開始時,，備課組收集整理成母教案,，印發(fā)給各位教師，由各位教師在根據(jù)該班具體情況修訂,、補充,、完善。

3.教學方面,，應(yīng)認真研究用好學輔資料,。我們給學生訂的資料很不錯，便于學生自學,，可補課堂教學之不足,，但實踐證明，學生用得不夠好,，教師指導尚不夠,。

4.加強學生語文基本技能訓練。在起始年級,，可能要研究怎樣在教學中切實開展學生書寫訓練,、系統(tǒng)擴大閱讀量、加強文章格式,、文體特征訓練,。高一、高二對各種問題都要訓練,，高三時才能很好而有效地進行針對高考的作文訓練,。

中班上學期教學工作總結(jié)篇三

時光飛逝，隨著孩子們一天天長高,，我們結(jié)束了下學期的教育教學工作,，回顧一學年來的工作與生活,，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步,。受到家長朋友的肯定和支持,。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、幼兒基本情況分析

我班共有 名幼兒，男生 名,，女生 名,。通過本學期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別是幼兒在語言、計算,、美術(shù)等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

從身體發(fā)展情況看,，我班幼兒對體育活動的興趣較高,，走、跑,、跳,、平衡能力發(fā)展迅速，幼兒上課時能遵守紀律,，常規(guī)培養(yǎng)有所提高,，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài),。

從語言發(fā)展看,，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累較多,，語言表達較完整,，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng),。 從科學發(fā)展看,，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力,。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,，對事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)的概念,，對5以內(nèi)的數(shù)能夠手口一致的點數(shù)。但幼兒認知范圍不全面,，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面,。

從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好,，需堅持,，繪畫要加大提高，作品要

突出個性化,。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。

從社會性發(fā)展看,，大部分幼兒活潑、開朗,，能主動進行有效的交往,、合作，能主動積極地參加班級活動,，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng),。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化,。

二,、教育教學工作

結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，努力做到 “靜與動”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動手,，讓區(qū)角成為孩子學習的好場所,。

環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。在確定一個主題后,，能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料,，并分門別類進行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導下,，有順序,、由淺到深的學習。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，充分利用一些廢舊物品,。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,，從中獲得提高

三、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境）

1,、營造良好的心理環(huán)境,，多用鼓勵和正面語言，形成良性循環(huán),，增強幼兒的`自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動,，得到了孩子們的大力支持,，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量,。開展十朵小紅花換大紅花的活動,，孩子們積極性高，情緒愉快,，競爭意識較強。

2,、活動室的環(huán)境,，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。他們用畫,、剪,、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境,，這既使幼兒觀察到多材料,、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育,。

3,、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度,，讓家長了解幼兒的成長,，并挖掘家長資源，配合教學,。

四,、家長工作

1、利用多種形式：家訪,、電話交流,、便條,、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。

2、及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學的育兒知識,。

3、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員,，并經(jīng)常地聽取意見,，向家長宣傳科學育兒的知識。

五,、存在的問題和下學期的工作重點,。

1 、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng),，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,，個別幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴,、回答問題聲音不夠響亮等,。

2、 對自理能力還比較差的小朋友,，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成,。

3、部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求,，部分幼兒的安全意識比較淡薄,，幼兒的挫折教育開展的不夠等。

總之,，在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作,，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。我堅信,，只要有責任心,，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們將以更踏實的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天,為跨入小學大門做好必要的準備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π桑?/p>

中班上學期教學工作總結(jié)篇四

學校教學是學校的中心工作,。學期即將結(jié)束,，為有效的反省教育教學工作，使以后的教育教學工作更加科學,、規(guī)范,，提高教學質(zhì)量,。做如下總結(jié)。

我校依據(jù)省教改精神大力實施素質(zhì)教育,，做到開全課程,，開足課時，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間,，對教學規(guī)章制度進行了修訂,，對計劃、教案等內(nèi)容進行了全新的改進,，在教學常規(guī)中認真落實素質(zhì)教育,。

1、制訂切實可行的計劃,。

開學前,，根據(jù)上級教育主管部門的教改部署，結(jié)合學校實際,，在全體教師認真討論的基礎(chǔ)上,，集思廣益，制定學校教學,、教研計劃,，各學科、各年級組再依據(jù)校級各類計劃制定年級,、科組計劃,。教師再根據(jù)學科組、年級組計劃制定個人教學計劃,。各級各類計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間,、有專人負責,，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的精細化,，提高了計劃的針對性和可操作性,，保證了學校各級教學、教科研活動的有序進行,。

2,、堅持集體備課。

各教研組堅持雙周備課,，單周教研活動制度,。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）,。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的,、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學進度）,。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。教師將備課的主要精力放在落實素質(zhì)教育,，明確教學目標,，理清教材思路，理解教學理念,，規(guī)劃教學流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問,，促進學生心智發(fā)展上,。備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實,，完善備課資料,，做到與時俱進。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題能力，擴展思路,，加強課改認識,，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

3,、講求實效作好作業(yè)布置和批改,。

堅持以促進學生素質(zhì)提高為出發(fā)點，各教研組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型,，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè),，并按時按量進行批改，為了培養(yǎng)學生的閱讀能力和寫作能力,，語文教師還指導學生寫讀書筆記和日記,，并進行評改。數(shù)學組教師作業(yè)布置突出層次性,，主要分鞏固性練習,，拓展性練習，探索性練習,，一年級組還結(jié)合數(shù)學實踐活動課的需要,，設(shè)計了制作拼圖等實踐作業(yè)；絕大部分教師作業(yè)批改及時、認真,，不但全批全改,，還做到改后再批、改錯與激勵并重,。

4,、課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導,，訓練為主線的教學模式,。

教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維,，提高素質(zhì),。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導學生對事物進行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力,。教師在以學生為主體,，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點,、學生的年齡特點及班級的實際情況,，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、語言表達能力,，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時,，也注意對學生進行學法的指導,，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

5,、建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系,。

加強學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃,、備課、教學,、批改,、輔導、復習,、檢測,、素質(zhì)評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求,，嚴格管理,。對學生實行abcd等級評定,，進行綜合評價，同時提出具體的改革設(shè)想,，以達到教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學效率。充分調(diào)動學生的思維積極性,，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。

1,、開展各種講座,，加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德,。學校積極組織教師參加,、觀看各種講座，既豐富了老師的理論修養(yǎng),，又凈化了老師的心靈,。

2、開展“讀書節(jié)”,、“主題教學節(jié)”等系列活動,。

每學期開展一次“讀書節(jié)”和“教學節(jié)”活動，讀書節(jié)活動主要是通過豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生讀書的興趣,，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面,，增長才智,。扎實開展“教學節(jié)”，在活動中圍繞著自己的主題發(fā)揮備課組集體的力量,，每個教研組推薦老師上課,，上課后教研組結(jié)合教師的自我反思，進行專題小結(jié),，并進行了“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”活動,，同時，注意引導教師思考和探索教學與評課過程中的同伴互助與合作,，逐漸打造學習共同體,。

3、開展集體備課和 “一課多上”活動,。遵循校本教研“問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式,，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教研教學問題中選中一切入點,，形成同一課題,，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法,，進行教育教學思想的交流及碰撞,，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處,，讓教師不斷在做中提高,、做中完善。

4,、開展聽課評課聽講座系列活動 ,。

一學期以來，我校認真落實聽課評課制度,。教師不僅在校內(nèi)互相聽課外,，還外出聽課聽講座等。聽課活動的經(jīng)?；?、隨堂化使課堂更開放、更有效,，同時還給教研活動提供無盡的資源,，加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的.相互學習,，共同提高,，聽講座則帶給老師更新的觀念，形成科研型的教師群體,。

5,、開展師帶徒、同伴互助活動,。

我校年輕教師居多,，為了縮短年輕教師成長周期，加強對年輕教師的指導與幫助,，提高年輕教師的教學理論水平與教學應(yīng)變能力,，發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用。我校根據(jù)本校的實際情況積極開展師帶徒,、同伴互助活動,。師徒、同伴之間定期互相聽課,，探討教學中的有關(guān)的問題，以此來促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。

6,、開展校本課程開發(fā)與實驗活動 ,。每班每周開設(shè)課外閱讀課，有語文老師開發(fā)指導,。通過實踐研究,，提升教師進行校本課程開發(fā)、實踐研究的能力,；提升教師進行課題實驗研究的能力,。同時培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，拓寬學生的閱讀量,，倡導學生多讀書,、讀好書、好多書,，構(gòu)建“書香校園”文化,。

7、開展現(xiàn)代技術(shù)培訓工作,。學校組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教育培訓,、多媒體可見制作的培訓、新課程遠程培訓,。由我校微機專業(yè)教師教學,，促使教師掌握word、powerpoint,、excel,、internet 等一般的現(xiàn)代教育技術(shù)，并與所教學科整合,，盡可能利用現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教育教學,。

8、開展論文,、案例分析,、教學故事評比系列活動 。

論文,、案例,、教學故事等撰寫既能有效提高教師的理論素養(yǎng)，又能促進教師由經(jīng)驗型向反思型轉(zhuǎn)化,；而評比則有利于激勵,，有利于導向。于是,，學校集二者之功能,，舉辦第五屆論文,、案例分析、教學故事評比系列活動,，從論文評比可看出：①全體教師的課改意識增強,，課改理念較豐富。大部分論文以課改論題“小班化教學研究”為主,，根據(jù)課改理念去反思自己教學中對學生素質(zhì)培養(yǎng)的有益嘗試,，結(jié)構(gòu)嚴謹，論點鮮明,，論述充分,，論據(jù)充足，行文流暢,，有自己的獨特見解,。②文體多樣，能體現(xiàn)我校教師學習,、體驗的多樣化,，除大部分為教學論文外，還有教學案例,、教學故事,、教學反思等。③與實踐結(jié)合很緊,，說明反思意識和能力增強,。大部分論文所舉例證，皆是教師們教學實踐中案例,。

面對我校取得的點滴成績,，我們在欣喜的同時，仍清醒地知道我們還需要認真反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，以便更好地開展教學教研活動，為促進我校教師專業(yè)發(fā)展,，提高學校的辦學效益,，不斷努力。我們堅信,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足本校實際,，大膽改革，銳意創(chuàng)新,，努力走出有英才特色的教學之路,！

中班上學期教學工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼之間一學期工作已經(jīng)結(jié)束,，在本學期中，我不斷研討教學方式方法,，并積極進行課堂教學改革嘗試,，有所收獲，當然對于四學生的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學期的四年級如下：

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為此,，我積極探索，大膽實踐,。我積極向高年級的教師學習,，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,，我努力鼓勵學生敢說敢為,，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高,。

為了更好地促進教學,，我認真?zhèn)湔n、上課,、輔導和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學生愿學,。在集體備課中,，我認真記錄，積極發(fā)言,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，同時闡述自己的見解。

本學期的努力方向是學生的古文誦讀,。在教學中,，針對我們四年級學生的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,，激發(fā)學生背誦古詩文的興趣,。

為了更好地培養(yǎng)學生的自學能力，我一直要求學生堅持寫閱讀筆記,，并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果,，通過手抄報等形式進行展示,。

本學期，我的科研目標是對研究閱讀教學目標的研究,。我認為首先應(yīng)加強學生基本技能的培養(yǎng),。學生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學,，進而不斷鞏固基本技能,。

抓好探究性學習方法的研究，讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用,。注意發(fā)展學生的能力,，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象,，勇于質(zhì)疑,，鼓勵學生逆向思維、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度,。

教學中始終堅持以學生為主體,，以教師為主導，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上,。搞好創(chuàng)新,，積極實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體,。

積極創(chuàng)設(shè)情境,，讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲,。我們使學生成為學習的主人,。認真指導學生自主學習、獨立思考,，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題。

改革教法,，注重學法,。變滿堂問式教學為學生自由發(fā)展式教學。教師加強學法指導,，給學生學習充足的時間與空間,，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥,，迸發(fā)學生好學的火花,。）,、根據(jù)不同的課型，設(shè)計使用不同的教學方法,。

根據(jù)不同的課文類型,，根據(jù)學生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學方法,。如：《長城》一課就采用了看圖與學文相結(jié)合的方法,，讓學生直觀的感受到長城的雄偉壯觀?！额U和園》一文就用情感引讀法,，激發(fā)學生不同的情感，讓他們感悟,、想象、思索,，達到教學目標,。《電腦住宅》就用朗讀為主,，體會文章的內(nèi)容,，自學完成教學目標。由于采用了不同的教學方法,，有助于提高學生的學習興趣,，利于用最簡單、最恰當?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W目標,。

（一）,、規(guī)范學生的學習習慣。正確的學習習慣的養(yǎng)成,，有利于教學的實施,，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：

1,、課前預習,，課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務(wù),，并適時教給學生預習的方法,。新課授完，必要求復習,。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,，學生知道該如何預習了,，也能自覺復習啦,。

2、正確的上課方法,?！霸撜f時就說，該聽時就聽,，該寫時就寫”,，認真聽講，積極思考,。學會聽課,，學會做筆記。

3,、寫工整字,，做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性,，并適時進行寫字訓練與指導,。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。

（二）,、針對本班學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破,。

1、漢語拼音,。

利用早讀,，教學生字時等一切可得用的一切時間，進行復習,、鞏固漢語拼音,。

2、字詞記憶,。

從開學起,，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫,。

3,、課文朗讀。

課堂上用了大量的時間,，對學生進行朗讀訓練與指導,。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽,。

4,、閱讀。

從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練,，多思考,，多解決問題，提高閱讀水平,。為進一步攻破這一難點,，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進行閱讀訓練,。

（三）、為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng),，采用了一些個性化的方法,。

1、每位學生都有一本摘抄本,，將所學課文,，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞,，名言警句等進行摘抄記錄,。增加學生的語言積累。

2,、每周寫一篇作文。一般不規(guī)定作文內(nèi)容,，進行自由作文,。充分激發(fā)學生的寫作熱情，發(fā)展學生的創(chuàng)作才能,。

3,、課前朗讀古詩詞。提高學生對古文化的感悟能力,，并進行記憶積累,。

1、培優(yōu)補差工作由于時間,、本人自身的原因,，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因,，開展較少,，成效不大。

2,、沒有能全面,，多層次提高學生語文水平。

3、指導訓練力度不夠,。導致本次考試成績沒有達到預期的目的,。

4、教師沒能充分“備懂”學生,，所教內(nèi)容,、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴。

一,、是要樹立以人為本的教育教學觀,。、要尊重學生人格,，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律,，引導學生全面、主動,、生動,、活潑發(fā)展，教學的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學生對知識的掌握上,，更體現(xiàn)在學生的知識,、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上,，要真正把教學工作的出發(fā)點和落腳點落實到促進每一個學生的身心發(fā)展上來,。

二、是要樹立全面發(fā)展的教育教學觀,。要面向全體,、尊重個性差異，切實使每個學生都能得到適合自己特點的發(fā)展,。教學必須對每一個學生的發(fā)展負責,，堅決反對只重學科知識而忽視學生全面發(fā)展的傾向，堅決反對只重群體統(tǒng)一發(fā)展而忽視學生個性發(fā)展的傾向,，堅決反對只關(guān)注一部分學生而忽視另一部分學生的傾向,。

三、是要樹立可持續(xù)發(fā)展的教育教學觀

四,、是強化業(yè)務(wù)培訓,，提高自身素質(zhì)。積極探索處于時代前沿并適合我的教學模式,、教學方法和教學手段,。

五、是開展多種活動,，交流課程改革經(jīng)驗,。開展新課程教學設(shè)計與教學反思展評活動和課堂教學模式創(chuàng)新活動：

六、是在今后的教學中我們要注重培養(yǎng)學生的審題能力。尤其在閱讀短文中,，要教給學生讀懂短文的方法,。拿到一篇短文，先要讀幾遍,，結(jié)合短文的題目,，了解短文的大意。然后讀懂短文后面的題目,，做什么,，怎么做，再一題一題認真解答,。

七,、是要繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力方面的訓練,。尤其是同音字,，要反復地出現(xiàn)，學會正確地區(qū)分運用,。

八,、是平時的閱讀教學要重視提高學生對文章整體把握的能力，要引導學生一遍一遍地,、有層次地讀整篇課文,，由讀的不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順,，讀得不大有語氣到讀出語氣,，讀出作者表達的思想感情。與此同時,，要從有初步的感受到有較深刻的感受,，到抓住文章主旨,，品味語言的精妙,，領(lǐng)悟一些表達方法。

九,、是家校合力,，共商教育

營造全社會關(guān)心孩子的氛圍，辦好家長學校,，提高家長對家庭教育重要性的認識,，指導家長進行家庭教育，興趣和習慣等,，只有家校緊密配合,，才能保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

總之，金無足赤,，人無完人,，工作中還有些許的遺憾，我將在新課改的浪潮中,，教會學生會學習語文,，懂得學習語文要兩條腿走路，既要提高課堂教學效率,，又要引導學生課外學語文,、用語文。本人將從這學期的教學工作汲取營養(yǎng)（優(yōu)點）,、吸取教訓,。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng),，以便做出更大的成績,，更好的完成工作。

中班上學期教學工作總結(jié)篇六

在教育局和教研室的正確領(lǐng)導下,，我扎實工作,、埋頭苦干，努力提高我縣化學學科教學水平和教學成績,，度過了忙碌而又充實的一學期,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

今年我嚴格落實有關(guān)教研員聽評課制度，通過初高教學視導等活動到學校聽課,，在聽課過程中發(fā)現(xiàn)學科教學中存在的問題,，及時記錄下來并思考解決問題的對策，課后和老師共同探討解決問題的方法及改進措施,，在聽課時與教師共同交流心得體會,。同時加強理論指導與培訓，經(jīng)過努力,，教師都基本熟悉相關(guān)變化內(nèi)容,，在上課時根據(jù)需要靈活調(diào)整。

除縣級培訓外,，我積極組織本學科教師參加省市舉辦的各類培訓研討活動,，在接到上級通知后，我及時通過校訊通將通知精神傳達到各校,，要求各校嚴格落實通知要求,。教師參加教研活動的熱情非常高，每次教研后教師都有很大的收獲,。本學期我們主要參加了以下教研及培訓活動：

1,。新課標培訓,。安徽省新課標網(wǎng)絡(luò)培訓會于11月29日召開，我們積極參加,，在網(wǎng)絡(luò)上聽取專家對新課標的解讀及說明,，再通過自己的努力學習，對新課標的變化有了一定的了解,。會后市教研室又組織了一系列研討活動,，每次我都組織教師按時參加，通過學習,，教師都已熟知新課標及新教材的變化并能落實到教學中,。

2。搞好網(wǎng)絡(luò)教研,。12月份,，安慶市20xx—20xx學年度中小學幼兒園教師全員遠程培訓學習正式開始。利用這一網(wǎng)絡(luò)平臺搞好化學教研,，我縣教師都能抓住這難得的機會觀看,、傾聽各位專家、名師的講解并及時請專家釋疑答惑,。教師們把這一平臺上的視頻,、課件資源下載下來，應(yīng)用到教學中,。學習后我們深受啟發(fā),，感悟新理念及新課標對課堂帶來的實實在在變化，同時反思自己在課堂教學中的不足,，及時調(diào)整改進,。

3。青年教師優(yōu)質(zhì)課,。我市進行初中化學優(yōu)質(zhì)課評比,，從九月份開始我們就進行了縣級選拔，利用此次機會,，組織相關(guān)學科教師進行觀摩學習,，每位選手都精心準備，在課堂上展現(xiàn)出自己的`風采,。經(jīng)過選拔后的教師參加市級評優(yōu)課,，都獲得了較好的成績,，其中來自賽口初中的徐靜老師獲安慶市一等獎,。

為做好高中考方面的指導，我主要做了以下工作：

1,。深入分析《考試說明》,，逐條對比近幾年來的變化,，對新增考點加深研究并在考試命題中體現(xiàn)出來，通過考試帶動學生學習,。通過對《考試說明》的研究,，教師基本能掌握中考的命題方向級考試重難點。

2,。加強《新課標》的研究,。今年課標有一定的變化，我通過外出培訓,、網(wǎng)絡(luò)學習,、網(wǎng)絡(luò)教研等多種途徑加以學習，加深對新課標的理解,，并通過網(wǎng)絡(luò)將相關(guān)內(nèi)容發(fā)布到教師手中,，現(xiàn)在本學科教師都能較好的掌握變化后的內(nèi)容。

在指導教師同時,，我也認真學習教育教學,、及教學管理的有關(guān)理論，努力掌握現(xiàn)代科學技術(shù),；積極參加各級培訓教研活動,，不斷地提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。我利用業(yè)余時間學習了“校本教研”,、“學案設(shè)計”等相關(guān)的文章并做好筆記,，寫出自己的心得體會，看到好的文章時也會摘抄下來,，閑暇之余細細品嘗,、體會，感悟其中道理,。為能更好使用現(xiàn)代辦公設(shè)備,，我學習wps20xx、圖像處理,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等軟,，現(xiàn)在已能熟練應(yīng)用word、ppt,、excel等軟件,。

教研室文件、各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計等都能及時整理出來,，及時從市教科研網(wǎng)下載相關(guān)通知,，下發(fā)教研

室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱管理和教研室辦公設(shè)備的簡單維護,。

除做好本職工作外,，我還服從教育局安排,，按局要求參加其他科室完成相關(guān)工作。

20xx已然過去,，20xx正在開篇,，總結(jié)是為了更好地提升，20xx,，我將繼續(xù)努力著,！

中班上學期教學工作總結(jié)篇七

寒冷的冬天邁著蹣跚的腳步遠去，生機勃勃的春天

蹦蹦跳跳地走近,，在這冬春交替的時節(jié),，我們的教育教學工作也到了尾聲?；仡欉@一年的工作,，感觸頗多。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認真?zhèn)湔n,，向課堂要質(zhì)量。

備好課是上好課的前提,。課前只有把功課做足,，做細，做具體,。課堂上才會游忍有余,，遇到突發(fā)狀況，才不置于手足無措,。因此課前,，我首先認真鉆研教材，研究學情,。針對每課特點和學情制訂相應(yīng)教學方法,。其次，把備課中的困惑或問題與同組老師積極研討,，及時解決,，不做夾生飯。課中關(guān)注每個學生,，尤其是學困生,，給每個學生展示自我的機會。此外注意創(chuàng)沒情境,，活躍氣氛,，提高學生的學習興趣。其三,，要重視學習方法的指導與總結(jié),，使學生在學習上有方可尋，有章可依,。課下輔導也非常重要,，尤其是學困生，要個個把關(guān),，預防漏網(wǎng),。

二、重視習慣的養(yǎng)成

好的行為習慣和學習習慣受益終生,。開學初,，我對學生提出了具體的行為、學習要求,。如,。課間不準打鬧，追逐,；教室不能大聲喧嘩,；離開坐位要整理桌面、地面,；課上要學會傾聽,；站起來讀書要把書拿起來，站直,；做作業(yè)要獨立思考,，認真審題等。我把這些要求貫穿到每天中,，讓其不斷強化并成為一種習慣,。

三、重視培優(yōu)補差,。

在培優(yōu)方面,，重視優(yōu)生課外知識的拓展，在他們完成課內(nèi)學習任務(wù)后,，給予他們更多的時間閱瀆果外讀物,，加強知識的積累與沉淀。其次適當分配一些力所能及的事情,，讓他們在實踐中不僅自想得到提高,，在組織管理方面也有所提高。在補差方面,，要做到日日清,，盡力杜絕差生漏網(wǎng)。差生作業(yè)面批面改,，并讓一好一差結(jié)成對子,。

班級管理方面：

一,，配合班主任工作，抓好一眼工程,。

首先培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生了慣,，發(fā)打彎腰精神，自己的座位四周要保持干凈,。值日小組要做好值日和室內(nèi)外衛(wèi)生的維護,。其次樹立學生班級榮譽感，培養(yǎng)憂患意識,，學會自律,。

二、控制情緒,，勾通,、理解、尊重學生,。

工作中難免會遇到閭皮搗蛋的學生,。做老師的要學會控制情緒，及時與學生勾通,。弄清事情的原委,，再針對具體情況，像朋友一樣幫助學生分析利害,，使學生明白錯在哪里,，讓學生感受到你對他的尊重與理解。盛怒之時可采取冷處理,，避開矛盾,，等情緒穩(wěn)定后再來解決問題，人樣往往會收到較好的效果,。

三,、做好家校溝通工作

教育是學校與家庭的雙向行為。孩子在校的點點滴滴,，也是家長所關(guān)心的問題,，因此教學中要利用手機通話或微信等方式，把孩子在校情況實事求是地反映給家長,，爭取家長對工作的支持與配合,；同葉也積極聽取家長關(guān)于孩子在 家的蛾，把握孩子的思想動向,，更好地為我們教育工作服務(wù),。總之家校雙方合力會使教育人作事半功倍。

萬事百密總有一疏,。本學期的工作也有許多不足,。

1、學生的自主能力仍較差,，有待繼續(xù)提鬲,。

2、部分學生學習態(tài)度不端正,，缺乏獨立做題認真思考的習慣,。

3,、學生的雙基不扎實,，閱讀與習作能力不強。

4,、課堂教學藝術(shù)和教肓機智有待提高,。

5、培優(yōu)補差的工作不夠扎實,。

1,、加強雙基教學，夯實基礎(chǔ),。

2,、加強閱讀積累，提高習作和閱讀能力,。

3,、加強學生習慣與能力的培養(yǎng)，使差生真正脫困,。

4,、加強讀書學習，提高自身能力,。

中班上學期教學工作總結(jié)篇八

我擔任了高一（1）,、（2）班的化學科任。一學期來,，我按照教學計劃,，以及新課程標準的要求，已經(jīng)如期,、較好地完成了教學任務(wù)——高一化學必修1模塊的教學?，F(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使今后的工作取得更大的進步。

今年新課標人教版教材的編排有了大的改革,，比以前要系統(tǒng),，但知識點間的聯(lián)系較差，因此我在備課時,，參考和分析了很多有關(guān)資料,，盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,、方式，認真寫好教學綱要,，盡量使知識點的教學有條理性,，學生較易學和理解。同時課后及時對剛上完的課作出總結(jié),，寫好教學后記,，記錄自己的不足和收獲，從而對自己的教學方法和方式進行改進,，努力提高自己的教學水平,。

人教版新教材在編排上增添了不少實驗和有關(guān)圖畫，圖文并茂,，提高了學生的學習興趣,，但對學生的實驗能力水平的要求也更高了。在教學中,，我根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,，把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗或?qū)W生實驗，或調(diào)換一些實驗,，或適當做一些選做實驗,。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神,。還嚴格要求學生,，指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結(jié)論,，加強學生的實驗表達能力,，提高學生的綜合實驗水平。

因為廣東省第一年實行新課標,，第一次教新課材,，經(jīng)驗不足，在教學中難免會遇到不少問題,，比如說在教學的設(shè)計,、教學方法和方式,，教學難度控制等方面。為了更好地進行教學,，達到較好的教學效果,，在教學時，我積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽同科組老師的課（尤其是同級的老師）,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，也邀請其他老師來聽課,，虛心聽取他們的意見,，從而改進自己的教學工作，提高教學水平,。

作業(yè)是一種很好的信息反饋方式,，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學生存在的一些問題,。布置作業(yè)要做到精讀精練,，有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我對市面上各種輔助資料進行篩選，選編習題,，力求每一次練習都能起到較好的效果,。在批改學生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行針對性的評講,，并及時對教學方法進行改進，做到有的放矢,。

我教的二個班中,，大部分同學上課還是很認真，學習勁頭也較濃,，只是個別班后進生面太大了,，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績也就差,，有些學起來就沒信心,，更不想去學。針對這種情況,，我通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè),、試卷了解原因，對于對化學不感興趣的，我就用一些實際例子跟他們說說學習化學的重要性,，或聊一些有趣的化學故事,，提高他們的興趣；對于沒有努力去學的學生,，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學習目標，時時督促他們,，幫助他們,；對于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等一類的學生，我就幫助他們找出適合自己的學習方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多讀多練,，多問幾個為什么等等,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。同時,，后進生一有進步,，即使很小,，我也在作業(yè)或練習或在課堂上及時地表揚他們,。經(jīng)過一段時間的努力,，絕大部分的同學都養(yǎng)成了較好的學習習慣，取得了較大的進步,！

在這一學期的教學中,，我最大的體會是要想教好書，尤其是要上好新課標的課,，得不斷的充電和不斷的學習,，盡快完善自己的知識體系，提高優(yōu)化處理教材的能力,、進行資源優(yōu)化整合的能力以及進行良好課堂教學設(shè)計的`能力,。在教學中，平時多閱讀一些不錯的化學雜志,，如《中學化學教與學》,、《化學教育》等,，學習其他化學同行的先進經(jīng)驗和進行教學交流；同時認真進行教學總結(jié),，寫好教學后記,，并及時整理有關(guān)資料，積極撰寫教學論文,，不斷提高自己的教學水平,。

在這一學期的教學工作中，也存在著一些不足,，如：教學經(jīng)驗不足,，在教材處理和難度控制上有時不當；有時時間較緊,，上課語速過快,，學生消化不及等。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，改進不足之處,，爭取更大的進步,！

在這一學期的教學中，我最大的體會是要想教好書,，尤其是要上好新課標的課,，得不斷的充電和不斷的學習,，盡快完善自己的知識體系,，提高優(yōu)化處理教材的能力、進行資源優(yōu)化整合的能力以及進行良好課堂教學設(shè)計的能力,。在教學中,，平時多閱讀一些不錯的化學雜志，如《中學化學教與學》,、《化學教育》等,，學習其他化學同行的先進經(jīng)驗和進行教學交流；同時認真進行教學總結(jié),，寫好教學后記,，并及時整理有關(guān)資料，積極撰寫教學論文,，不斷提高自己的教學水平,。

在這一學期的教學工作中，也存在著一些不足,，如：教學經(jīng)驗不足,，在教材處理和難度控制上有時不當,；有時時間較緊，上課語速過快,，學生消化不及等,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，改進不足之處，爭取更大的進步,！

中班上學期教學工作總結(jié)篇九

九年級畢業(yè)班的教學任務(wù)較重,教學工作壓力較大.我堅持"以學生發(fā)展為本"的指導思想,關(guān)注每位學生,幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展.經(jīng)過一個學期的努力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

(一),、面向全體，因材施教

在教學實踐中,全面貫徹教育方針,面向全體學生,采用抓兩頭,促中間,實施分層教學,因材施教,因人施教,使全體學生都能學有所得.

1,、備課.精心鉆研教材,細心備課;做到:重點難點突出,易混易錯知識點清晰,并掌握好,中,差學生的認知能力,分層次設(shè)計練習題,分層次落實訓練內(nèi)容,使全體學生都能輕松學習,學有所獲.

2,、授課.一是從問題出發(fā)進行教學.美國的心理學家布魯納曾說過"教學過程是提出問題解決問題持續(xù)不斷的教學活動",而問題又是數(shù)學的心臟,通過問題教學喚起學生的創(chuàng)造靈感,點燃創(chuàng)造思維的火花,激發(fā)學生學習的內(nèi)動力,開啟心智.從而使學生達到"三自",即:自己發(fā)現(xiàn)問題,自己提出問題,自己解決問題.尤其鼓勵學生自己提出問題.二是情感教學.深刻領(lǐng)會"親其師,信其道,樂其學"的效應(yīng),與學生建立深厚的師生感情.正確對學生進行學法指導,使學生愿學,樂學,會學.

3、創(chuàng)造成功體驗的機會.一是從多個方面給學困生創(chuàng)設(shè)學習時間

空間,采用課堂多提問,一幫一合作學習,作業(yè)分層照顧,指導學困生自己提出問題等措施;二是利用課后時間與其談心,樹立正確積極向上的人生觀,同時經(jīng)常在學困生的作業(yè)上,試卷上寫上一些鼓勵的語言,及時與家長交流學生學習的情況.

(二),、團結(jié)奉獻拼博進取

1,、團隊合作.我們初三五位數(shù)學老師團結(jié)在一起,齊心協(xié)力,采用聽課,評課,使初三的數(shù)學教學達到揚長避短的目的

2、努力拼搏.在復習階段,老師們共同找題,選題,編題,使習題具有典型性,科學性,實效性.

期末數(shù)學成績比期中進步一些,，尤其是數(shù)學的平均分,相對較好,體現(xiàn)在了面向全體學生的科學教學指導觀.

1,、學生兩極分化嚴重，尤其九四班更為嚴重,。某些學生受到新轉(zhuǎn)入學生的影響,，成績逐步下滑，讓人甚為頭疼,，束手無策,。

2、沒有最大限度地調(diào)動學生的學習積極性和主動性.

3,、對個別學困生沒有很好的輔導.

1,、強自身修養(yǎng),努力提高業(yè)務(wù)水平,努力學習教育教學,特別是加強新理念的學習.

2、定期做好學困生的思想工作,幫助他們解決各種困難.

3,、加強管理,督促學生完成學習任務(wù).

中班上學期教學工作總結(jié)篇十

xx-xx學年,，是xx收官、xx開局之年,，也是學校堅持以科學發(fā)展觀為指導,，積極貫徹落實全國教育工作會議和國家中長期教育發(fā)展綱要精神，奮力奪取教育教學,、普實,、316工程、雙高雙普等評估檢查驗收優(yōu)異成績,，繼續(xù)保持學?？焖侔l(fā)展并取得輝煌成績的一年,。本學年，學校在縣委,、政府及縣教育體育局的正確領(lǐng)導下,，全校上下精誠團結(jié)，合力攻堅,，迎難而上,，以干克難，圓滿順利完成各項工作任務(wù),，取得了令人歡欣鼓舞的成績,。

1、教育教學成績顯著,，高考再創(chuàng)輝煌,。xx年高考二本上線xxx人，本科上線xxx人,，較上年凈增xx人,，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高。

2,、順利通過省市各項評估驗收,，學校發(fā)展后勁較強。以xxx分高分通過xx省中小學?！?16”工程評估驗收,，榮獲“優(yōu)秀學校”稱號;順利通過了省市“普及實驗教學”評估驗收;以1375分通過“雙高雙普”評估驗收,。學校被省教育廳,、教育督導團授予“實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校”榮譽稱號,。

3,、學校工作獲得多項殊榮，辦學水平和實力進一步增強,。本學年學校共獲得xx項榮譽，主要有：“綜合實踐活動課程全國先進實驗單位”;“學校發(fā)展水平督導評估316工程優(yōu)秀學?！?實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校;“校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎”;“xx省中小學科普工作先進集體”; xx省“xx”教育發(fā)展創(chuàng)新單位;課題《高中生物虛擬實驗室的建設(shè)與應(yīng)用研究》,，榮獲省級一等獎;安康市“青年文明號”;安康市普通高中教育先進學校;安康市“信合杯”中小學生乒乓球賽女子高中組團體第一名，男子組團體第二名;安康市第八屆標準化高中籃球賽女子組第二名等,。

4,、校園建設(shè)日新月異，校容校貌煥然一新,，綜合實驗樓已建成投入使用,，女生公寓樓建設(shè)即將竣工,。校園文化裝飾一新、景觀路燈挺拔明亮,。高標準,、高質(zhì)量完成部室建設(shè)55個，極大改善了學校教學硬件環(huán)境,，得到省督導團專家組的高度稱贊,，為提高教育教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

5,、成功舉辦了寧陜中學第三屆體育藝術(shù)科技節(jié),，承辦了“大手拉小手”科普知識報告會、聘請國家地震救援專家徐德詩教授來校做專題報告,，提高了學生的科普意識,，增強了應(yīng)急防范能力。還舉辦了著名教育家張載錫讀書勵志報告會,，激勵學生讀書明理,，立志報國。以及爭先創(chuàng)優(yōu)——連心工程,、慶祝建黨90周年系列活動,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，學生廣泛參與,，教育效果優(yōu)良。

(一)德育工作重時效,。

落實安全排查制度,，將安全排查制度貫穿教學始終。本學年共組織八次安全排查工作(每學期四次),。每次安全排查都做到有記錄,、有總結(jié)、有處理意見,、有上報資料,。本學年共處理安全違紀事件xx起，收繳違禁用品x件,。

加強校園綜合治理,，教育教學秩序井然。一是校衛(wèi)隊長期堅持活動,，認真履行職責,，為減少學生校外違紀做出了貢獻;二是加強宣傳教育。通過以發(fā)放告學生家長書,、宣傳欄,、電子顯示屏等形式進行安全教育,，本學年共下發(fā)安全教育事項通知x次，辦安全教育宣傳欄x期,，組織安排全校教師安全應(yīng)急管理知識考試一次;三是法制安全教育注重實效,。高一、一班組織的模擬法庭活動,，受到縣法院的高度重視和大力支持,。通過學生參與模擬法庭活動，使學生受到深刻的法律教育,。

進一步加大住宿生管理,，平安創(chuàng)建又有新成效。一是繼續(xù)認真落實了“點名制”和“準入制”,，加大檢查落實力度,，班主任和年級組值班教師做了大量的工作，取得了明顯的效果,。二是開展了兩次宿舍設(shè)計創(chuàng)新大賽,，通過大賽促進宿舍面貌的變化，優(yōu)化學生的居住環(huán)境,。

精心組織評選十大杰出學生,，樹立學生榜樣。本學年在學校領(lǐng)導以及各年級的大力支持下,，德育處組織了,，寧陜中學首屆“十大杰出學生”評選活動，通過各班初評,，年級組決選,，學校組織決選;全體學生參與整個活動的過程，滲透德育教育,，使學生精神面貌得到提升和升華,，德育教育效果十分明顯。

加強班主任隊伍建設(shè),，建立一支政治素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)能力強，作風樸實,、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊伍。一年來,，對班主任業(yè)務(wù)進行了測試，組織了班主任德育交流培訓會,，通過測試,、培訓使一大批年輕班主任迅速成長起來,。同時，加大考核力度,，強化考核激勵作用,，采取每周通報，每月考核,。在考核內(nèi)容方面除了值周組的檢查過程資料,，還根據(jù)不同時期學校重點工作對班主任的考核。體現(xiàn)考核的實效性,，針對性以及創(chuàng)新性,。

狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作。良好的環(huán)境衛(wèi)生狀況是保證師生工作,、生活和學習的重要條件,。9月，積極響應(yīng)縣愛衛(wèi)辦通知精神,，組織全校學生認真徹底對縣城河堤欄桿進行了擦洗;特別是在“316”工程評估驗收,、“普實”和“雙高普九”檢查驗收中，各班主任認真組織,，全體學生積極參與,，衛(wèi)生保持了良好，為各項迎驗工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,。為確?？h體育場綠化地帶的完好，在綠化帶安裝了護網(wǎng),，高二(10),、高二(2)班打掃田徑場認真負責，管護工作得到了縣創(chuàng)衛(wèi)辦的高度贊揚,。

紀律幫教工作成效顯著,。本學年德育處加大對違紀學生教育力度。在教育方法上主要采取談話,、批評教育,、做思想工作、簽訂試讀協(xié)議等,。一年來,，幫教問題學生120余人次。其中簽訂安全管理試讀協(xié)議學生30人;給予紀律處分20人;對問題學生的轉(zhuǎn)化,，即講究個案處理,，還專門策劃組織集中召開問題學生思想工作會議。通過座談形式，引導問題學生敞開心扉,，了解問題學生思想狀況,，共同制定問題學生改進辦法，讓問題學生感受到學校對他們成長的關(guān)心和愛護,，教育效果十分明顯,。

做好貧困生救助。我校貧困生救助項目主要有：中央財政貧困救助金,、省財政貧困救助金,、國家體育彩票公益金救助、中國農(nóng)業(yè)銀行成長計劃,。在貧困生救助工作方面本學期做了大量摸排組織及發(fā)放工作,，全學年共解決了540余名學生實際困難，受到家長和社會的充分肯定,。

(二)扎實推進教育教學和校本教研工作

教學常規(guī)工作符合要求,。全體教師能按要求備好每一節(jié)課，絕大多數(shù)教師能作到超前備課,。多數(shù)教師教案設(shè)計規(guī)范,，能堅持寫詳案，課后反思針對性強,。多數(shù)教師能加強課堂教學藝術(shù)的提高,，采用了自學、探討,、交流等多種靈活的教學方式,，提高學生學習興趣，發(fā)揮學生學習的主動性,，在體現(xiàn)新課改理念上做了很多嘗試,。作業(yè)布置適量，批改及時,。絕大多數(shù)老師作業(yè)批改達到了規(guī)定次數(shù),。經(jīng)教務(wù)處每月的作業(yè)檢查匯總來看，全校老師作業(yè)批改次數(shù)基本上達到了規(guī)定的次數(shù),，但作業(yè)批改的數(shù)量和質(zhì)量仍然存在很大的差距,，個別教師批改作業(yè)有應(yīng)付檢查之嫌，作業(yè)次數(shù)有拼湊的痕跡,，作業(yè)批改無等級,、未督促學生糾錯。

學生對教師滿意率整體較高,。教務(wù)處始終堅持每月進行一次學生對教師課堂教學的民意測評,，第一學期4次測評中滿意率均獲得100%的教師有9人,。第二學期4次測評中有32人滿意率為100%，平均滿意率低于90%的只有3人,。

狠抓實驗教學管理,。演示必做實驗,、分組必做實驗開出率均達100%,，實驗開出率、及時率,、分組率,、成功率、覆蓋率均達到規(guī)定標準,。實驗教師能按計劃完成實驗教學,，批改學生實驗報告，教學檔案規(guī)范齊全,。實驗室各類管理賬目規(guī)范,，各類儀器分類編號，貼簽入柜,，擺放科學有序,，存取方便;藥品、儀器分室分類有序存放,，清晰明了;各室防火,、防盜、防塵,、防銹,，防腐設(shè)施到位，儀器完好率達98%,。制度健全,，各類管理有制度，有落實,，室內(nèi)文化氛圍濃厚,。成立了14個體藝興趣班，充分利用各部室功能,，為學生發(fā)展提供了良好平臺,，為學生第二課堂活動提供了舞臺，方便了教師教學活動,。

高質(zhì)量完成部室建設(shè),，為“雙高雙普”驗收做出重要貢獻。借“雙高雙普”東風,，共改造和新建了55個部室,。特別是我校圖書室,、閱覽室建設(shè)檔次高，圖書品種全,，知識覆蓋面廣,，室內(nèi)布置文化氛圍濃厚，藝術(shù)性強,，為學生讀書營造了良好環(huán)境,。

著力推進新課程改革，素質(zhì)教育異彩紛呈,。在46屆田徑運動會上,，我校體育健兒在運動場上發(fā)揚頑強拼搏、奮勇爭先的精神,，共有14人次刷新我校運動會14項校記錄,。第三節(jié)體育藝術(shù)科技節(jié)學生廣泛參與、積極參加科技藝術(shù)作品展評;各年級組布展形式設(shè)計新穎,、獨具匠心,。高一年級組獲得最佳展示獎，高二年級組獲得優(yōu)秀組織獎,，預科年級組獲得最佳創(chuàng)意獎,。本次展評共展出學生優(yōu)秀科技藝術(shù)作品1286件，其中獲得一等獎的作品有88件,，二等獎的作品有127件,，三等獎的作品有240件，共計433人次獲獎,。利用活動搭臺,，豐富校園藝術(shù)氛圍。在體育藝術(shù)科技節(jié)前夕,，各年級召開了“迎國慶班歌大賽”,，各年級推選3個班參加體育藝術(shù)科技節(jié)決賽，并且各年級積極排練文藝節(jié)目,，推選3—5個優(yōu)秀節(jié)目參加體育藝術(shù)科技節(jié)展評,。在體育藝術(shù)科技節(jié)期間組織了2臺文藝晚會，豐富多彩的文藝節(jié)目和展示各班班風班貌的班歌大賽,，既貼近學生校園生活,，又凸顯了新時期學生的新思想、新視角,，2場晚會節(jié)目形式多樣,、質(zhì)量高、富有內(nèi)涵,，有13個節(jié)目獲得優(yōu)秀獎,，給全體師生留下深刻印象,，得到了高雅的藝術(shù)的享受。

教學科研工作有了長足進步,。加大教師培訓力度,。暑期組織高一、高二級教師按時參加安康市組織的新課改培訓和繼續(xù)教育培訓;組織語文,、數(shù)學,、英語、物理,、政治,、歷史、美術(shù)各一名教師參加了新課程省級骨干教師培訓;利用寒假學習會時間組織高校課堂改革公開課講評活動,，取得了不錯的效果。選定兩個班進行實驗,，召開了一次實驗班開班會,、一次中期研討會，兩次研討會,，期末要求教師上交小結(jié),、反思，取得了一定的成績,。積極開展全員賽教評教活動共有93人參賽,，評出一、二,、三等獎31人,，其中獲得縣級教學能手9人，通過賽教,，加強了教師間的教學研討,，促進了教師教學水平的提高;

加大對青年教師的培養(yǎng)力度。通過聽匯報課,、跟蹤課提高青年教師的教學水平;繼續(xù)落實“青藍工程”,，結(jié)師徒對，簽訂目標責任書,，明確各自的責任與義務(wù),，不斷加大對青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師盡快成熟,，早日勝任自己的工作崗位;對近三年進入教學工作崗位的青年教師,，組織了綜合素質(zhì)大賽，從講課,、備課,、說課,、課件制作、硬筆書法等方面進行了綜合評價,，促進了青年教師的盡快成長,。

積極組織學生開展知識競賽活動。在物理,、化學,、生物、數(shù)學的全國知識競賽中,，共有30名學生獲得了國家,、省、市級的獎勵,。青少年科技創(chuàng)新大賽獲得市級獎勵15項,，省級9項，一項獲得參加全國科技創(chuàng)新大賽資格,。在xx省機器人大賽中,，我校機器人足球隊獲得冠軍，將代表xx省參加全國大賽,，這是安康市的第一次,。

(三)后勤服務(wù)管理和水平逐步提高，保障有力

重視后勤服務(wù)人員思想教育,，提高服務(wù)質(zhì)量,。按時完成雙高普九硬件建設(shè)工作任務(wù)，改造綜合實驗樓2090平方米為雙高部室,，新建了理化生,、生物制做、舞蹈,、排練室,。辦好假期伙食，做好訓練隊的后勤保障,。新添兩塊草坪綠地約620平方米,，補種了青冬草;鋪設(shè)大理石地面約700平方米;新添路燈15盞。排查校舍安全,，做到有記錄,，有人管，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理,，拆除了食堂外排煙管理銹爛隱患,。高度重視食堂食品衛(wèi)生安全工作，與食堂管理員簽定了《食品衛(wèi)生安全責任書》,，每周檢查一次食堂衛(wèi)生及常規(guī)管理工作,，責任落實到位,。管理有序，經(jīng)省,、市“雙創(chuàng)”,、“雙高”食品衛(wèi)生安全檢查，評定很好,，確保了食品安全,，保障了教育教學正常進行。

雖然我們在各項工作中取得了一定的成績,，但還存在很多的問題,。

1、學校各部門工作協(xié)調(diào)還有待進一步加強,，各處室職能發(fā)揮還不平衡,，活動創(chuàng)新不夠。

2,、常規(guī)教學工作還存在不盡人意的地方,。表現(xiàn)在教學計劃、總結(jié),、教案針對性不強，有2人次缺案上課;課堂教學水平不高,，教法不靈活,，課堂管理不到位;作業(yè)批改次數(shù)不夠，批改粗枝大葉,，不夠細致;課后輔導跟不上;考試重視程度不夠,，出現(xiàn)遲到、漏收,、倒裝,、未及時發(fā)現(xiàn)作弊，出現(xiàn)雷同試卷等現(xiàn)象,。

3,、學風建設(shè)還應(yīng)加強，學生中厭學情緒還比較普遍,。

4,、教師專業(yè)成長還要加大培訓學習力度。

5,、精細化管理提的多,，落實的少，督察督辦力度還要進一步加強,。

6,、素質(zhì)教育典型經(jīng)驗推介力度不夠.

1,、繼續(xù)狠抓學風轉(zhuǎn)變，努力提高質(zhì)量,，形成不扭轉(zhuǎn)學風勢不休的.格局,。質(zhì)量是生命線，不抓學風建設(shè),，提高質(zhì)量是一名空話,。下學期是xx學年關(guān)鍵年，全體教職員要團結(jié)一心抓學風轉(zhuǎn)變,，把學風建設(shè)當抓手,，著力提高教學質(zhì)量。全體教師要把學科教學質(zhì)量與素質(zhì)教育有機結(jié)合起來,，全心全力抓質(zhì)量,，提高學生綜合素質(zhì)。教務(wù),、政教要制定切實可行的措施促成學風的轉(zhuǎn)變,。

2、狠抓隊伍建設(shè),，增強辦學后勁,。全體教師要把個人的發(fā)展與學校的興衰緊密結(jié)合起來，個人的成長成才既取決于一個良好的環(huán)境,，更取決于一個人的事業(yè)心,、責任感和個人勤奮務(wù)實、優(yōu)良的個人修養(yǎng),。嚴格執(zhí)行“優(yōu)勝劣汰,、優(yōu)勞優(yōu)酬”的教師管理機制。在教師隊伍的培養(yǎng)上,，將“師徒制”,、“青藍工程”抓實、抓細,，年輕教師更要積極主動,，盡快成長。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作,，加大檢查督促力度。

——轉(zhuǎn)變教學觀念,。全體教師要進一步研讀課標,，領(lǐng)會新課改精神，按照課改要求設(shè)計每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，以調(diào)動學生自主探究,、主動學習為主，教師講解為輔,。同時,，要有多元人才培養(yǎng)的理念，通過豐富多彩的教學活動,，培養(yǎng)學生多種能力,。對在課堂上學生不聽講人數(shù)較多，氣氛沉悶的情況將對任課教師提出批評,，限期改正,，長期得不到糾正的將調(diào)離教學崗位。學生聽課狀態(tài)將作為課堂教學考核的重要內(nèi)容,。

——大力開展學生第二課堂活動,。各教師要在綜合實踐活動、學科興趣小組,、學生社團等方面組織興趣班或興趣活動,，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生能力,。特別是在培養(yǎng)學生體藝特長方面要加大力度,，通過各種體藝興趣班，逐步強化我校體藝特色,。

——加強管理，最大限度發(fā)揮各部室功能,。一是通過制度建設(shè)，規(guī)范部室管理,，發(fā)揮部室功能，使各部室成為我校實施素質(zhì)教育的重要陣地,。二是加強培訓，提高教師的整體素質(zhì),，增強教師靈活使用功能教室的業(yè)務(wù)能力，力爭教師個個是骨干,，創(chuàng)新能力強。三是精心組織實驗教學使我校實驗教學工作邁上新的臺階,，切實提高學生動手實踐能力和科技創(chuàng)新能力,。四是進一步落實功能教室開放制度。采用課外活動和周末對師生開放,，把各部室變?yōu)閷W生施展才華的平臺。

4,、進一步落實精細化管理，真正形成事事有人管,，事事有人做的局面,。評優(yōu)樹模,，抓點帶面，發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用,。

5,、繼續(xù)強勢推進高效課堂改革,，把高效課堂作為提高教育教學質(zhì)量的突破口，全體教師要積極參與,，認真探索,，形成具有寧中特色的教學模式?？倓?wù)后勤要提升服務(wù)水平,，保障教育教學。

6,、建立一套切實可行，高效務(wù)實的考評,、管理、表彰等機制,，調(diào)動全體教師的積極性。

xx-xx學年是我校教育發(fā)展的又一個關(guān)鍵之年,，如何鞏固提高“雙高雙普”成果?堅持以人為本，確立素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題,，構(gòu)建高效課堂,，促進學生全面發(fā)展,，創(chuàng)建教育強縣，實施教育現(xiàn)代化,，是擺在我們面前十分緊迫的重大課題?？梢哉f機遇多，困難大,。在新的一年中，我們要正視困難,，牢固樹立大局意識、質(zhì)量意識,、憂患意識，一切從學校的發(fā)展、教師的發(fā)展,、學生的發(fā)展出發(fā)，群策群力,，知難而進，共同譜寫寧陜教育事業(yè)新篇章。

中班上學期教學工作總結(jié)篇十一

本學期,，我擔任初一年級六個班的歷史教學工作，我從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。按照學校的各項要求,，立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做以總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

1.認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好學案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

2.細致批改學生的學案,，針對學生不同的特點給予不同的評語,，使學生學案不僅僅鞏固所學知識，更成為了和學生溝通的橋梁,。正確引導學生，耐心解答學生遇到的問題,，取得了學生的信任,，成為學生的良師好友,。

3.積極參加歷史教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法,，深入學習教學理論，聽課達20節(jié),。

4.優(yōu)化課堂教學，采用多種多樣的教法,。如小組合作交流法,、討論法，閱讀等方式,，使學生有自己動腦、小組合作,、交流展示的能力,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高教學效率。

5. 嚴抓課堂紀律,，采用“小組積分制”，大大提高了學生學習的主動性,，使學生上課的注意力集中了,，并且養(yǎng)成了主動學習的良好學習習慣,。在小組積分制實行過程中,，注意分層,，對成績較差的學生減低問題難度,，增強其自信心,。通過本學期的實踐證明該制度實行后課堂紀律明顯好轉(zhuǎn)：一部分處于中游的同學積極性提高了，而且逐漸養(yǎng)成了合作探究學習的好習慣,；一部分成績不大好甚至平常很調(diào)皮的學生，回答出問題加了分或因表現(xiàn)有進步加了分受到了表揚下次就會做得更好,，慢慢的就有了很大轉(zhuǎn)變,。當然在小組積分制剛剛推廣時也遇到了一些問題,，有些學生為了給小組多加分在舉手答題時就會過于積極從而影響課堂紀律，我就趁此機會對他們進行了思想教育,，不斷改進、完善小組積分制,，增進他們的小組合作精神。

6.按質(zhì)按量完成了本學期22課基礎(chǔ)知識的教學,。在教學過程中，突出了重點,、難點，抓住基礎(chǔ)點,，講清了重大歷史事件，評析了重要歷史人物,，使學生通過本學期的學習掌握了從原始社會到三國兩晉南北朝時期重要經(jīng)濟、文化和政治各方面的內(nèi)容,。

7.通過本學期的教學對學生進行了德育教育：通過對歷史文化,、經(jīng)濟和成就講授,，激發(fā)學生愛國熱情和民族自豪感；教會學生客觀分析歷史人物,，提高了學生綜合分析事物的能力；進行了維護祖國統(tǒng)一,、民族團結(jié)的教育；進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育,。提高了學生思想覺悟,。

學生對本學科的學習不夠重視,，所以學習大部分是憑興趣去學，不夠精細,。今后要從提高學生學習興趣方面著手,，找到更適合學生的教學方法，努力使歷史科成績更進一步的提高,。

中班上學期教學工作總結(jié)篇十二

世人總是用“時光飛逝”來比喻時間過得如何,，然后是六月的晴天，也就是最后一個時期即將結(jié)束的那一天,。我不得不感嘆，“時間真的飛逝如箭”,，甚至比箭還快,?；貞涍@學期的工作，有些好像還沒開始,，但也快結(jié)束了?？偨Y(jié)這學期的工作，問問自己是惋惜還是慚愧,，還是精彩鼓勵,？

第一，園林服務(wù)工作的開展

這學期在園區(qū)領(lǐng)導和老師的.主持下,，我繼續(xù)在園區(qū)理事會擔任監(jiān)護人，負責日常的教學日常管理,、學籍管理、招生,、家長工作、孩子活動等,。在過去的一年里，我盡最大努力在學年開始時安排相關(guān)通知,，做好每月的教學常規(guī)考核，安排好宣傳窗口,，每周一舉行升旗儀式和國旗下演講。推廣新的早操,，繼續(xù)下午的練習,，組織大型活動。利用綠色幼兒園評選,，中班部分開展了“現(xiàn)在環(huán)?！薄＞G色未來”親子制作活動,；小班節(jié)開展“清明團鄉(xiāng)”生產(chǎn)活動,；大班段開展了為期一周的軍訓活動,，參觀了消防隊,，并表演了返場表演,；讓孩子在各種活動中體驗,，提高。舉行了一次兒童藝術(shù)鑒定,。5月底舉行了“可愛的家”兒童美術(shù)評比,，評選出優(yōu)秀作品進行瑞安評比,；班級參與是主動的、默契的合作,，會很好的展現(xiàn)我們花園的藝術(shù)水平，展現(xiàn)我們孩子的風采,；“環(huán)保時裝秀”是為了慶祝6月1日而舉行的。為了讓孩子們有一個快樂難忘的假期,，我們公園在今年6月1日舉辦了一場大型環(huán)保時裝秀,。全園近300名小朋友登臺亮相,，展示風采；加強兒童競賽活動,。兒童跳繩,、自理能力競賽、歌唱比賽,、展覽比賽等活動進一步提高兒童積極性；開展評估活動,。在結(jié)合各段實際情況和原有基礎(chǔ)的前提下,。從小班幼兒自我保健,、中班幼兒五個領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面進行評價,、分析和改進措施,。收集家長對幼兒園的意見和建議,，教師對教學管理的建議和方法，不斷改進教育教學,。

二、班級管理,。

這學期我繼續(xù)擔任大一班級的半班老師,，負責周五半天的教學和班級管理,，全力協(xié)助大一班級的主要班主任開展相關(guān)的班級工作。周一升旗,，六一環(huán)保時裝秀，每月班級活動,，學籍卡填報等。

第三,，個人提升

這學期我個人很努力，積極參加園本培訓,、教研活動，指導老師研究,，并就《環(huán)保》 《評價》等個人話題進行講座,，努力學習專業(yè)知識,，提高自己的素養(yǎng)和專業(yè)知識。

感謝領(lǐng)導的信任和鼓勵,，感謝老師的理解和支持。人的心態(tài)決定生活質(zhì)量,。以后我會努力調(diào)整好心態(tài),，讓自己的工作和生活變得美好。

中班上學期教學工作總結(jié)篇十三

一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,。從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期教學經(jīng)驗及教訓,。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準備,；備好課

2.認真鉆研教材,，對教材的基本思想,，基本概念,，每句話,，每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),。重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)該補充哪些資料，習題怎樣才能教好，使學生掌握,。

3.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,，需要，方法,，習慣，學習新知識,，可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

4.考慮教法,，解決如何把自己的教材傳授給學生,，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動,。

5.課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意消息反饋,，調(diào)動學生的.有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡法明了,?？朔艘郧爸貜偷拿。n堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課堂及家庭作業(yè),。作業(yè)少而精。減輕學生的負擔,。

6.要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，就要抓好學生思想教育,，并使這一工作徹列對學生的學習制導中去，只要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作,，尤其在后進行的轉(zhuǎn)換上,，對后進生努力做到友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约鹤龅牟蛔恪?/p>

7.熱愛學生,，平等對待每一位學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,，我們將本著“勤學,，善思,，實干”的準則，一如既往,，再接再厲，把工作做得更好,。

中班上學期教學工作總結(jié)篇十四

本學期我擔任八年級物理的教學任務(wù)，半個學期已經(jīng)過去,，總體看，我較認真執(zhí)行學校教育教學此文轉(zhuǎn)自工作計劃,，積極探索新的教學方法。現(xiàn)將本學期的教育教學此文轉(zhuǎn)自工作總結(jié)如下：

1.充分閱讀教材,，熟習物理新大綱，備好每堂課,。在教學中把握難度,，在教學中貫徹“低起點,，低難度，逐步到位的”教學思想,。

2.在課堂教學中，注重學生各種能力的培養(yǎng),，虛心學習先進經(jīng)驗，改進教學方法,，提高自己的課堂教學水平。

3.針對農(nóng)村中學的條件及學生的具體情況：學生基礎(chǔ)較差,，反應(yīng)較慢，作業(yè)大部分相互抄襲,，物理成績不是很好，本人采取了“低起點,，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學方針,，對學生的問題盡量作到耐心、細致,，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止,。

4.而對個別班級成績較好的，采取抓兩頭的做法,，在平時的教學工作，適當?shù)脑谡n堂上講一些有難度的習題,，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當補充一些難度教大的習題,，以便提高學生的能力。

5.學習習慣,，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學的重點。在平常的工作中，注重聽課要求學生必須認真聽講。完成作業(yè)必須獨立認真,，不準抄襲,。作業(yè)批改后,，必須認真糾正,，并對典型問題作好記載。由于學生數(shù)學基礎(chǔ)及生活經(jīng)驗相對薄弱,，因此能力的培養(yǎng)是長期教學的過程的結(jié)果。

6.對學生的作業(yè)作到全批全改,，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題,，單獨找該學生談話,，對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學生的思想工作,，屢教不改的給予適當?shù)奶幜P,。

以上是對本學期的教育教學此文轉(zhuǎn)自工作簡要的小結(jié)，工作中也有疏漏和不足,，如：如何減小兩極分化,；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思,。新課改對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學此文轉(zhuǎn)自工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻自己的力量,。