無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期教學(xué)要求 新學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)篇一

一,、工作方面

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排，努力做好教育教學(xué)工作,。在出勤方面,，也做到了不遲到早退，無(wú)事不請(qǐng)假,。我們根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展,。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識(shí)了許多的朋友,，提高了交往能力,。在教學(xué)上，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方式,，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),。

二,、常規(guī)方面

我力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,。由于孩子年齡比較小,，入園時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水,，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。大部分孩子的生活自理能力相對(duì)較差,，吃飯要老師喂,。所以，開(kāi)學(xué)初,，我們一日生活的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來(lái)孩子們吃飯灑飯、挑食的情況好轉(zhuǎn)了許多,，現(xiàn)在都能自己動(dòng)手吃飯了,。原來(lái)大部分孩子不會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,，還經(jīng)常穿反鞋子，現(xiàn)在都已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,。他們自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等),、懂得友好相處。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。

三、保育方面

在衛(wèi)生保健方面,，我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;天氣變化時(shí),，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量，及有關(guān)幼兒的保育,、保健知識(shí)供家長(zhǎng)們參考,。午睡時(shí)，為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時(shí),，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食的好習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛，教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為,。

四,、家長(zhǎng)工作

我們?cè)谄綍r(shí)晨檢和放學(xué)時(shí)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，另外通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、qq群等方式向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況，家園同步開(kāi)展教育工作,。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

通過(guò)這一學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，配合班內(nèi)老師做好班級(jí)工作，還要有一顆愛(ài)孩子的心,，不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒老師,，我依然存在著許多不足,，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)的步伐。

新學(xué)期教學(xué)要求 新學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)篇二

很慶幸有機(jī)會(huì)參加了20__年6月14日至16日的《高校課堂教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新》的學(xué)習(xí),，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)以及自身有了新的認(rèn)知,，很多以往迷茫的地方變得清晰了，很多過(guò)去讓自己困惑的地方也找到了確切的答案,。從總體上來(lái)說(shuō)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的確是及時(shí)和必要的,，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但卻有很多的收獲,，大體可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

一,、本次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)寬廣而高水平的學(xué)____臺(tái)

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是由教育部組織的全國(guó)性的進(jìn)修學(xué)習(xí)，教育部為我們聘請(qǐng)了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者,，他們用自己的高超的教學(xué)水平和學(xué)識(shí)，用他們?yōu)槿藥煹母呱衅犯裼绊懞鸵龑?dǎo)我們,，讓我們能撥開(kāi)云霧看到前進(jìn)的方向,，讓我們感覺(jué)到為人師的責(zé)任與快樂(lè)，讓我們漸漸找到了提升自己教學(xué)水平的方法,。專(zhuān)家和學(xué)者帶給我們的影響必將是長(zhǎng)期的深遠(yuǎn)的,。同時(shí)，我們也在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中結(jié)識(shí)了很多的同行,，我們可以通過(guò)各種方式進(jìn)行溝通和交流,，這讓我們能進(jìn)一步拓寬自己的眼界和提高自身的教學(xué)能力,，而且這種相互的借鑒和學(xué)習(xí)也將是長(zhǎng)期和深遠(yuǎn)的。

二,、本次培訓(xùn)給我一個(gè)生命拔節(jié)重新審視自己的機(jī)會(huì)

自從進(jìn)入教育領(lǐng)域后,，因?yàn)樽陨淼慕虒W(xué)任務(wù)非常繁重，加上社會(huì)家庭等方面的壓力,，本身變得非常的閉塞和迷茫,。在教學(xué)中忽視了教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，也缺乏這種變革的能力和條件,，但是本次培訓(xùn)卻讓我明白了很多以往不明白的地方,，讓我找到了想找卻沒(méi)能找到的方法和手段，讓我結(jié)識(shí)了想結(jié)識(shí)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)的一些師長(zhǎng)和同行,?？梢哉f(shuō)無(wú)論是從上課的專(zhuān)家還是同行們的身上我都獲益頗多。這其中既有彭林老師的教育是人格和人文素質(zhì)培養(yǎng)的核心理念的提出,，也有魏鈞老師的多種課堂教學(xué)手法的引證;既有黃建榕老師對(duì)教學(xué)心里的分析,，對(duì)教育對(duì)象的人文人性關(guān)懷，也有蒙曼老師教學(xué)中的隨性和睿智,，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新性的啟迪,，對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)愛(ài)，還有諶衛(wèi)軍老師教案的設(shè)計(jì)和課件的制作先進(jìn)想法,。從幾位老師的身上我看到了自己應(yīng)該努力的方向,，看到了中國(guó)教育的希望，我會(huì)盡自己所能虛心的學(xué)習(xí)和探索,，努力讓自己真正的做到教書(shū)育人,，為我國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一分光和熱。

三,、本次培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺憾

參加本次學(xué)習(xí)之后,，讓我真切的感覺(jué)到了自己的不足，感受到了終身教育的必要性,。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講解我學(xué)到了很多,，但是我覺(jué)得還不夠，我想很多和我處于同一環(huán)境中的同仁們也會(huì)有同感,。我們這些基礎(chǔ)院校的教師缺乏這種接受繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),，我們也很難有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)高水平大師的教誨，我希望我們的教育主管部門(mén),，今后能給我們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),，讓我們?nèi)ヘS富和提高自己，讓我們學(xué)習(xí)和接受更多的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，進(jìn)而為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,，為我國(guó)的和平和和諧的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

新學(xué)期教學(xué)要求 新學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)篇三

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過(guò)去得飛快。一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了,，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作,。

一,、思想方面

能積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、教育工作方面

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教,，根據(jù)每周制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)展主題領(lǐng)域活動(dòng)中,，從幼兒的興趣出發(fā),，有意識(shí)的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識(shí)和游戲,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三,、保育工作方面

注重加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，注重加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,，身體及健康有所提高。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力,。

四、安全工作方面

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的`東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。

五、家長(zhǎng)工作方面

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。

在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊(cè),，上門(mén)家訪(fǎng)等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在“半日開(kāi)放日”,，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，找到了繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

六,、利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮，孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真,、善、美吧!

總之,，本學(xué)年的工作雖然很忙也很累,，但我覺(jué)得很舒心。因?yàn)樵诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中，我將以省一級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。努力地把自己的工作做的更完善!

新學(xué)期教學(xué)要求 新學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)篇四

聲母

本階段的目的是教會(huì)幼兒快速,、正確地按順序背出20個(gè)聲母,。如能編成兒歌講學(xué)，效果更好,。

教聲母時(shí),，20個(gè)聲母分成3組：

第一組：b p m f d t n l

第二組：g k h j q x

第三組：z c s y w r

教幼兒背聲母的方法：

家長(zhǎng)(教師)：“今天我們要學(xué)8個(gè)拼音字母，下面跟我念前4個(gè)：

b p m f

幼兒：b p m f

家長(zhǎng)：b p m f

幼兒：b p m f

幼兒跟念三四遍后,，家長(zhǎng)：“把這4個(gè)拼音字母再念一遍,。”

幼兒：“b p m f

家長(zhǎng)：“下面我們?cè)賹W(xué)后面的4個(gè)拼音字母,。跟我念， d t n l

幼兒：“d t n l

幼兒跟念三四遍后,，家長(zhǎng)：“把這4個(gè)拼音字母再念一遍,。”

幼兒：“d t n l

家長(zhǎng)：“跟我把這8個(gè)拼音字母一起念一遍,，b p m f d t n l

家長(zhǎng)要念得有節(jié)奏,，前4個(gè)一組，后4個(gè)一組,。

念兩三遍后：

家長(zhǎng)：“把這8個(gè)拼音字母念一遍,。”

幼兒：“ b p m f d t n l

家長(zhǎng)：“快快地念兩遍,?！?/p>

幼兒：“b p m f d t n l ，b p m f d t n l,?！苯掏晟鲜?個(gè)聲母后，家長(zhǎng)要在第一天和第二天利用能利用的時(shí)間,，讓幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí),。第三天如果幼兒能快速而準(zhǔn)確地把這8個(gè)聲母記下來(lái)，那么,，開(kāi)始教”g k h,， j p x?！?。用同樣的方法教“z c s ， y w r ”,。直到幼兒能快速而正確地把上面20個(gè)聲母按順序背育下來(lái)了,，再進(jìn)行下面的訓(xùn)練,。

家長(zhǎng)：“把20個(gè)聲母按順序念一遍。

幼兒：“b p m f d t n l g k h j p x z c s y w r

家長(zhǎng)：“下面我念幾個(gè)拼音,，你把它們倒念過(guò)來(lái),。b p m

幼兒：“f m p b ?！?/p>

家長(zhǎng)：“d t n l,。

幼兒：“l(fā) n t d ?！?/p>

家長(zhǎng)：“y w r ,。”

幼兒：“r w y ,?！?/p>

讓幼兒倒背拼音的目的，是增強(qiáng)幼兒對(duì)拼音字母的記憶效果,。