人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園新學期班務(wù)計劃大班 幼兒園新學期班務(wù)計劃 中班篇一

一,、工作目標

1、建立合作的,、積極向上的班級氛圍。

2,、做到“零投訴,、零事故”。

3,、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。

4,、英語教學成果顯著,。

5、增進家園合作,建構(gòu)家園一體化教育模式,。

6,、抓好幼兒學習、生活常規(guī)教育,。

二,、具體措施

(一)班級人員管理

1、嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,認真完成各項工作任務(wù),加強政治學習,轉(zhuǎn)變思想觀念,。

2,、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,積極合作,創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的,、幼兒向往的,、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍,。

3,、著裝整齊規(guī)范,普通話交流,樹立良好的教師形象,。

(二)教育教學工作

本學期由尹芳和劉娜兩位老師負責班上的教育教學工作。在既分工又合作的教學前提下,我們將根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,整合多元智能理論,開展“主題探究”課程的探討與實施,有針對性的,、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習慣,、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的英語環(huán)境,開展受幼兒歡迎的英語活動,。加強與家長的聯(lián)系,注重家長工作,在尊重、平等,、合作的原則上使家園互動起來,。

(三)保育工作

本學期由王曉麗老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日?；顒又? 王曉麗老師將根據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔,、護理工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;并配合教師對

幼兒進行習慣,、能力,、情意的培養(yǎng),使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié),使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力;還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來,。

(四),、財產(chǎn)管理工作

在財產(chǎn)管理工作方面,我們將做到經(jīng)常清點、對帳,一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理;妥善保管本班幼兒的衣物,、用品,防止遺失,、混淆;每天離園前檢查水、電,、門,、窗等,以保安全。

幼兒園新學期班務(wù)計劃大班 幼兒園新學期班務(wù)計劃 中班篇二

一,、班級情況分析

本學期,，我們小班共有 18名幼兒，其中男小朋友 14名,，女小朋友4名,。在與家長的接觸中了解到，我班均為對子女,，其中只有 1名幼兒上過幼兒園的,，有集體生活的經(jīng)驗，因此比較順利地適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，而其他幼兒則都是由外婆,、媽媽帶大，家人的過度溺愛使他們?nèi)狈ι畹哪芰?。因而,，入園時哭鬧現(xiàn)象比較普遍,，他們情緒上不穩(wěn)定，與親人的暫時分離使他們產(chǎn)生恐慌心理,；在環(huán)境中又不習慣,，有的不會吃飯，有的不會大小便``````因此,，在本學期中,，要通過游戲、娛樂,、參觀等活動,，盡快使幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活，認識,、熟悉幼兒園的環(huán)境,，能積極、主動地和老師,、同伴一起活動,，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園、愛幼兒園的情感,，教師要努力創(chuàng)造和諧的學習氛圍,，使幼兒真正做到在“玩中學”。

二,、工作重點

1、繼續(xù)學習新《綱要》,，深刻領(lǐng)會綱要所體現(xiàn)的新觀念,、新思想、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，幫助幼兒學習，讓幼兒通過在環(huán)境和與他人共同生活來獲得經(jīng)驗,，促進其身心全面和諧的發(fā)展,。充分發(fā)揮教師在教育中的創(chuàng)造性、主動性,，提高教育質(zhì)量,，除了關(guān)心幼兒的生活外，還要把關(guān)注點放在幼兒學習的變化和發(fā)展上,，并將這種變化作為下一步教育的重點參考,。兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都能深刻發(fā)展,，都有成功感,。

2,、認真設(shè)計和組織教育活動，有明確而清晰的目標意識,，充分考慮幼兒的興趣,、需要，已有經(jīng)驗和發(fā)展水平,，激發(fā)他們的學習動機,，發(fā)揮他們的積極性、主動性,，提高他們的參與水平,，實實在在地上好每一堂課?？茖W,、合理地安排和組織好幼兒的一日活動，保證幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間,。

3,、認真、仔細地做好家長工作,，堅持每兩周出刊家長園地,，不斷提高家長園地的質(zhì)量，向家長宣傳科學教育幼兒的知識,，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求,，協(xié)助幼兒園工作，并充分利用家園聯(lián)系冊,，使其真正成為家園聯(lián)系的橋梁,。

三、各領(lǐng)域的教育目標和要求

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙的,，可以相對劃分為健康、語言,、社會,、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域,。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進幼兒的情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等的發(fā)展。

（一）,、健康

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，有基本的生活自理能力。

3,、了解必要的安全保健常識,，學習保護自己。

4,、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

5,、初步建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,、心情愉快，形成良好的安全感,，具有一定的信賴感,。

6、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

（二）、語言

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事,、開圖書，能聽懂和會說簡單的普通話,，樂意與他人交談,、講話禮貌。

2,、能注意傾聽對方講話,，理解日常用語，并能清楚地說出自己想說的事,。

3,、支持,、鼓勵幼兒與教師、同伴或他人交談,，體驗語言交流的樂趣,，學習使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往,。

4,、培養(yǎng)幼兒對日常生活常見的簡單標記和文字符號的興趣。

（三）,、社會

1,、能主動地參加與各項活動、有信心,、樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,。

2,、理解并遵守日常生活的基本社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,。

3、尊敬父母長輩,、教師和同伴,，熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國,。

4、教育幼兒愛護玩具和其他物品,，愛護公物和公共環(huán)境,。

（四）、科學

1,、對周圍的事物,、環(huán)境感興趣，有好奇心和求知欲,；能運用各種感官,、動手動腦，探究問題,。

2,、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，初步的環(huán)境意識,。

3、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，讓每個幼兒都有機會參與嘗試,，支持、鼓勵他們大膽提出問題,，發(fā)表不同意見,，學會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。

4,、提供豐富的可操作的材料,，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探究提供活動的條件,。

5,、引導幼兒積極參加小組討論、探究,，培養(yǎng)幼兒合作學習的興趣和能力,。

（五）、藝術(shù)

1,、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

2,、引導幼兒接觸周圍事物中,，環(huán)境中的美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情感，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情感,。

3、支持,、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動,，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流,、相互欣賞,、共同提高。

九月份：

1、 做好幼兒報名注冊工作,。

2,、bsp； 制定各項計劃,，家長園地,。

3、 開展“幼兒園真好玩”的活動,，鼓勵幼兒樂意上幼兒園,。

4、 舉行“我有許多好朋友”活動,，促進幼兒間的交往,。

十月份：

1、 進行愛國主義主題教育活動,。

2,、 加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。

3,、 開展“講衛(wèi)生的小寶寶”活動,，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4,、 “美麗的秋天”活動,，帶領(lǐng)幼兒就近散步、觀察,。

十一月份：

1,、 繼續(xù)開展“認識秋天“的主題活動。

2,、 結(jié)合農(nóng)忙秋收時節(jié),，對幼兒進行愛惜糧食教育。

3,、 家長和孩子合作制作一幅樹葉拼貼畫豐富活動室環(huán)境,。

4、 “水果店”活動,，認識秋天的水果,，并豐富自然角內(nèi)容，將觀察后的水果制作成“水果寶寶”,。

十二月份：

1,、“我的小手真能干”活動，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,。

2,、鼓勵幼兒不怕寒冷,，堅持天天上幼兒園，堅持天天參加晨間鍛煉,。

3,、舉行本班幼兒體育活動比賽，激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣,。

4,、“迎新年”聯(lián)歡活動。

幼兒園新學期班務(wù)計劃大班 幼兒園新學期班務(wù)計劃 中班篇三

一．基本情況分析

1．分析幼兒：本班幼兒共24人,，女生16人,，男生8人。都是沒上過幼兒園的寶寶,，平均年齡2歲,。

2．分析家長：本班家長多數(shù)是八零后的年輕爸爸媽媽，30%由爺爺奶奶接送,、照看

3．分析班級人員：本班開學初三位老師：班長老師：歐陽紫娟,、班主任老師：謝容霞、保育員：楊雪飛

4．分析幼兒園的工作計劃：安全常規(guī)教育,、春游,、20周年園慶、慶六一,、期末匯報,。

二．本學期的班級工作目標和任務(wù)

1．教育教學：開展常規(guī)教育、安全教育,、五大領(lǐng)域主題教學活動,、我和音樂做游戲、紅纓英語,、美勞diy,、國學禮儀.

2．保育保健:隨時關(guān)注每一位幼兒冷暖，及時為幼兒加衣服,、或墊毛巾,，每次解便后為幼兒包扎好褲子，根據(jù)各幼兒年齡特點在一定的程度上幫助幼兒,。

3．教研科研：園所每月開展一次教研活動,，各年級組分組學習

4．家長工作：選取家委會代表，合理利用家長資源

5．人員發(fā)展：安撫幼兒情緒----喜歡老師,，喜歡上幼兒園---常規(guī)培養(yǎng)---習慣培養(yǎng)---禮儀培養(yǎng)---自己的事情自己做（力所能及的事情）---學會感恩（感恩老師,、感恩父母

6．物品的管理：初步培養(yǎng)幼兒學會收拾自己的東西，如送玩具寶寶回家,。

三．具體的措施及要求

1．教育教學措施及要求：根據(jù)幼兒年齡特點合理使用教材,，因材施教,。

2．保育保健措施及要求：盡職盡責做好保育工作

3．教研科研措施及要求：虛心學習,，不斷創(chuàng)新

4．家長工作措施及要求：多于家長溝通,，聽取家長心聲，開展家長會講解注意事項及家長需配合的事情,。

5．物品的管理措施及要求

四．本學期重點活動安排

新生家長會、春游,、3.8婦女節(jié)活動,、端午活動,、20周年園慶,、慶六一,、期末匯報,。

幼兒園新學期班務(wù)計劃大班 幼兒園新學期班務(wù)計劃 中班篇四

新的學期開始了，我們班級將用嶄新的面貌來迎接新學期的到來，班級在原有情況下,，有一名教師的更換,，注入了新的力量，我們一定能辦出特色,。為開展好本學期工作,，故計劃如下：

一,、教學方面：

1,、建構(gòu)式課程的開展：

本學期，我們又更換了一套建構(gòu)式教學,。建構(gòu)式教學多種途徑,、多種形式的活動,，為幼兒提供多元互動的建構(gòu)實踐機會。構(gòu)建式課程的每一個主題都圍繞主題脈絡(luò)有機地結(jié)合集體教學活動,、日?；顒印^(qū)域活動,、家園共育活動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)這五個方面。這些多途徑,、多形式的活動互為支持,、互為補充。在這種情境化的,、生活化的,、多元互動的學習共同體中，幼兒受學習共同體的激發(fā)而產(chǎn)生行動,，又以自身的行動去影響學習共同體,，幼兒與學習共同體融合為一個有生命力的整體。

2,、蒙氏教學的開展：

我們在原有的蒙氏教育知識經(jīng)驗上,，繼續(xù)參加園內(nèi)組織的蒙氏培訓，從中可以使我們更正一些我們所存在的問題以及我們做的不到位的地方，其中加入了一些適合我國國情,、適合我園發(fā)展情況的蒙氏教育,。本學期我們大班著重進行蒙氏數(shù)學教育，我們將在上學期的基礎(chǔ)上，制定一系列的觀察量表,，真正做到對每一位孩子進行個別指導,，在其原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

3,、常規(guī)教育的發(fā)展：

良好的常規(guī)是是幼兒園一日生活、學習不可或缺的內(nèi)容,，也是保證教學正常開展的重要因素,。我班自小班以來一直運用蒙氏的教育理念及兒童觀對孩子的常規(guī)進行培養(yǎng),，得到了較好的效果,。我們將繼續(xù)鞏固培養(yǎng)幼兒的各項常規(guī)，在大班最后一年里,，將他們平平安安快快樂樂的送入小學,。

4,、讀經(jīng)活動的開展：

因孩子今年升入大班，一年后又即將升入小學,，在此,，我們要做好孩子的幼小銜接工作，而其中,，識字教學是備受家長關(guān)注的一個內(nèi)容,。因此，我們將在開展了近兩年的讀經(jīng)教育基礎(chǔ)上,，加強對唐詩的背誦,，并將識字教學與之相結(jié)合,，避免孩子在一個枯燥,、乏味的環(huán)境中學習，最終導致其產(chǎn)生厭學情緒,。

二,、家長工作的開展

這是上學期我們班做的比較薄弱的一個環(huán)節(jié)所以在本學期,，我們將加強此方面的內(nèi)容。具體工作如下：

1,、家園共育的開展：

上學期我班的櫥窗“家園共育”一塊沒有真正做到解決家長朋友們所關(guān)注的問題,。本學期，我班將會根據(jù)家長的關(guān)注情況及時的為家長提供各方面的育兒信息,，并將一些家長好的育兒經(jīng)驗同其他家長共同分享,。真正做到服務(wù)于家長，搞好家園配合工作,。

2,、家長助教活動的開展：

家長助教活動是我園上學期新嘗試的一種充分利用家長資源開展教學的活動。上學期,，在我班得到了孩子們的青睞,，但在家長中普及率不夠高，家長參與的興趣也不夠濃厚,。對此,，我們將對此活動進行大力的宣傳,，并發(fā)動孩子來邀請爸爸媽媽們一起參與到其中來,。

其次，在家長助教的教學內(nèi)容選擇上,，我們要力求是貼近幼兒生活,、具有教育價值的內(nèi)容。這樣才能實孩子得到全面的發(fā)展,。

3,、特殊家庭幼兒的家訪：

我們班級里有幾位單親家庭里的孩子,，特別其中有兩位孩子的性格比較孤僻，不易與其他孩子交往,，針對這樣的情況,，我們老師將會對其進行適時的家訪，對孩子的情況進行深入的了解,，并從心理上真正的幫助孩子,，使其身心快樂的發(fā)展。

三,、教師間工作的配合：

1,、雖然我們現(xiàn)在進行的是建構(gòu)式教學，但還是應(yīng)以教師的特長來進行一定的分科教學,，這樣有針對性的開設(shè)活動,，才能使孩子興趣與能力共同發(fā)展。經(jīng)過商議,，由我來主要負責音樂教學,，而由陳薪桔主要負責美術(shù)教學。

2,、本學期新增設(shè)的書法課,、武術(shù)課將由__老師負責，我們班上的教師一定會積極配合,，并從中學習,，也不忘給予好的意見和建議。

3,、我班將每周五開展一個由班上三位教師共同參與的經(jīng)驗交流分享會,，在會上，我們將會根據(jù)本班本周的工作開展情況進行總結(jié),，并交流一些好的教育經(jīng)驗,，從而統(tǒng)一常規(guī)，更好的開展教學,。

幼兒園新學期班務(wù)計劃大班 幼兒園新學期班務(wù)計劃 中班篇五

一,、班級情況介紹：

本學期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生,。班里有男孩子26名,，女孩子13名。新入園的有4名幼兒,，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班,。根據(jù)上學期幼兒的發(fā)展評估情況來看，基本上我們班幼兒在各個領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡,。到大班了,，孩子的能力有了突飛猛進的進步,，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活,、熱情禮貌,，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習慣的養(yǎng)成,、任務(wù)意識薄弱以及時間觀念缺乏等,，這學期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，為小學的學習生活奠定基礎(chǔ),。因此,本學期,，我們將根據(jù)他們的情況，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教,，努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。

二,、主要工作及具體措施：

（一）教育方面

1,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)：愿意參加各項集體活動，注意力集中,；愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶；能將玩具歸類收好,；學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

2,、注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

3、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

4,、環(huán)境設(shè)置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境,，主題墻、掛飾,、門口,、問題墻,、展示墻,，進行多方位的空間環(huán)境布置,，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人,，參與到環(huán)境布置中,；創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月根據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容,。

5,、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

6、開展“參觀小學”,、“學做小學生”,、“上學的小書包”等活動，增強幼兒的入學意識,，激發(fā)幼兒的上學愿望,，使幼兒的知識、技能得到提升,，為其順利入學,，成為合格的小學生奠定基礎(chǔ)。

（二）保育方面

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間。

2,、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

3,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4,、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力,。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密,。

5、定期在家長園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。

（三）安全方面

教師應(yīng)做到：

1,、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園，嚴格幼兒的安全制度,。

2,、保證教室的通風、干凈,，保證區(qū)域活動材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

3,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有情況及時糾正,。

4,、戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

教育幼兒方面：

1,、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,，學會洗手,，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

2,、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。.教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,；教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

3,、培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

防火安全：教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,；用電安全：教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上晾衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,；防地震安全：教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

三,、家長工作：

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,。

1,、召開家長會

2、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,，加強家長與家長間的交流,。

3、豐富家園聯(lián)系欄,，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法,。

4、加強與家長進行電話或面對面地溝通,，及時家訪,。

5、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系,。

6,、利用幼兒成長檔案，及時反饋幼兒在園學習內(nèi)容和活動的開展,，寫好幼兒每月評語與家長交流,，有針對性指導。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料,，多和家長交流,，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。

以上是本學期的班務(wù)計劃,。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神,，積極地投入到工作中，團結(jié)合作,、認真學習,、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量,，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子,。

四,、學期活動安排

（一）九月:

1、布置班級環(huán)境,，做好開學工作,。

2、加強幼兒常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

3、積極發(fā)動幼兒帶些動植物,，豐富自然角,。

4、教師節(jié),、中秋節(jié)節(jié)日教育,，慈善一日捐,。

5,、組織家長會活動。

（二）十月：

1,、國慶節(jié)節(jié)日教育,、節(jié)日環(huán)境布置。

2,、十一歌唱比賽,。

3、講故事比賽,。

（三）十一月：

1,、秋游活動。

2,、家長開放日,。

3、小小運動會,。

（四）一月：

元旦節(jié)日教育,、節(jié)日環(huán)境布置。

（五）二月：

1,、幼兒發(fā)展評估,。

2、物品整理,、登記,。

3、假期安全教育,。