制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

八年級(jí)下期班務(wù)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇一

本班學(xué)生中有個(gè)別學(xué)困生及后進(jìn)生,，所以在班級(jí)管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽講，自控力比較弱,。同時(shí)班級(jí)中也有十幾個(gè)比較好的學(xué)生,，他們進(jìn)取心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的工作能力,。本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使班級(jí)所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。

二,、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo)：

1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施：

1、選好本班的班委,，建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,，并且在班上樹立起表率作用,。

2、召開班委會(huì)議,，并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明

4,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

5,、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,，并用多種方法開展教育。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

四、本學(xué)期工作具體安排：

1,、進(jìn)一步完善班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,，調(diào)選班干部,，做好各部門的分工，明確職責(zé),，班委工作細(xì)致化,。

2、向?qū)W生提出學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的要求。

3,、做好家訪工作,，共同管理好學(xué)生。結(jié)合每月考試成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

4、開展做文明學(xué)生活動(dòng),，有意義的課外活動(dòng),。

5、采取有效措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

6、提高學(xué)習(xí)的效率,，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等,。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境,，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造,。

②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果,。取得成績(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓,，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律,，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,，走馬觀花，針對(duì)這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法;

再次提出具體的要求,，讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,，過了一段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野,，長(zhǎng)了知識(shí)，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。

7,、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,，他就是一個(gè)完美的教師,。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,，要面向全體的學(xué)生,。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,，不歧視、侮辱任何一個(gè)學(xué)生,，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友,，貼心人,，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠(chéng)相見,。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望,。

八年級(jí)下期班務(wù)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇二

一：經(jīng)常跟班,，抓好細(xì)節(jié)，嚴(yán)格要求學(xué)生

與學(xué)生共同建立學(xué)生行為規(guī)范,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面約束學(xué)生的行為,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。開學(xué)的第一個(gè)月里，嚴(yán)格監(jiān)督,，嚴(yán)抓早讀,、午讀以及自習(xí)課的紀(jì)律，讓班級(jí)在較短時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

二：加大班級(jí)管理力度，建設(shè)班干部團(tuán)體,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

發(fā)動(dòng)學(xué)生集體智慧,，布置和諧、美好的班級(jí)環(huán)境,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;利用自習(xí)課,，督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，提醒學(xué)生關(guān)注弱勢(shì)科目,。針對(duì)抄作業(yè),，不認(rèn)真完成作業(yè)的現(xiàn)象，堅(jiān)持每天利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家監(jiān)督檢查學(xué)生的作業(yè),。另外，發(fā)掘有組織能力,，責(zé)任心強(qiáng),，熱愛班集體的學(xué)生擔(dān)任班干部,，創(chuàng)造各種條件，使班干部發(fā)揮表率作用;要求班干部成為一個(gè)團(tuán)體,，每周總結(jié)班級(jí)情況和班委工作情況,，建設(shè)有威信、有組織的班干部團(tuán)體,。

三：小組競(jìng)爭(zhēng),，量化積分，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

合理編排座位,，建立差距較小的小組,，通過量化積分進(jìn)行個(gè)人之間及小組之間的各個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)，并建立有效的獎(jiǎng)懲制度,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有良好的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作,。

四：了解學(xué)生,，關(guān)注個(gè)別學(xué)生

針對(duì)尖子生，私下多與他們溝通,，了解他們的想法和他們學(xué)習(xí)的情況,，針對(duì)弱勢(shì)科目，督促他們的學(xué)習(xí),。

針對(duì)部分活潑好動(dòng),、自制力差的學(xué)生，嚴(yán)格地用班規(guī)約束他們,，同時(shí)講明道理,，幫他們一步步改正自身的缺點(diǎn)。

針對(duì)部分學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)的學(xué)生,，通過小組合作學(xué)習(xí)的模式,，鼓勵(lì)他們參與到學(xué)習(xí),、討論中去,，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言，增強(qiáng)信心,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情,。

針對(duì)學(xué)生的變化或者存在的問題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，促使學(xué)生保持健康向上的狀態(tài),。

五：辦好各類班級(jí)活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力

通過班會(huì)課傳遞思想,，通過集體活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生之間的交流,，提高班級(jí)凝聚力。本學(xué)期將會(huì)有歌詠比賽,，校運(yùn)會(huì)等班級(jí)活動(dòng),。這些活動(dòng)要鼓勵(lì)班上所有學(xué)生都參與其中，促進(jìn)班級(jí)人際關(guān)系的發(fā)展,，也利用這些集體活動(dòng)使班級(jí)更加奮發(fā)向上,。

八年級(jí)下期班務(wù)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇三

1、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、嘗試實(shí)施值日班長(zhǎng)制度

12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

14,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

16,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

20,、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

21,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

22,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

23,、要通過“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作,。

八年級(jí)下期班務(wù)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇四

一、學(xué)期工作目標(biāo)：

1,、落實(shí)“一有四無”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”,。責(zé)任到人，各司其職,，做好本職工作,，樹立班級(jí)負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實(shí)到具體,，逐步過渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理,，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力,，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作,，提高教學(xué)的質(zhì)量。

2,、班級(jí)穩(wěn)定,，教學(xué)順利推進(jìn)，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，班級(jí)之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級(jí)之間及時(shí)溝通，不積壓?jiǎn)栴},，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通,，及時(shí)化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力,，不斷提升班級(jí)整體的競(jìng)爭(zhēng)力,。

3、以活動(dòng)育人為核心,，利用天氣轉(zhuǎn)暖,，適宜學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，年級(jí)組開展一系列的組織活動(dòng),，比如跳繩比賽,、踢毽子比賽、拔河比賽等等,，以中考科目為主的訓(xùn)練活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果,。

4,、加強(qiáng)考試研究，特別是每個(gè)月底的月考,，精心組織,，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱,，爭(zhēng)取每次都得到最真實(shí)的成績(jī),，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次,，題量應(yīng)該靠近中考的要求,，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量,，達(dá)到考試的效果,。

5、做好質(zhì)量分析會(huì)的安排工作,。月考,、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束,，及時(shí)組織質(zhì)量分析會(huì),，可以是年級(jí)層面的，也可以是班級(jí)層面的,，比如一個(gè)層次的班級(jí)可以放在一起,，進(jìn)行質(zhì)量分析,，分析要落實(shí)到人，有層次有梯度,，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊,。

6,、開好家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)之后,，希望馬上召開初二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)的配合,。也明確年級(jí)的要求,，請(qǐng)家長(zhǎng)周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè),，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé),。

二,、學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生管理,，提高管理的實(shí)效性,，關(guān)注年級(jí)落實(shí)“一有四無”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”的情況。

2,、加強(qiáng)考試安排,，力爭(zhēng)摸清年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的措施,，穩(wěn)步推進(jìn),，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。

3,、加大常規(guī)管理,，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生,。加強(qiáng)教師值班管理,，責(zé)任到人，爭(zhēng)取每個(gè)時(shí)段都有管理,。

4,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)效性,。抓前四分之一的學(xué)生,，提高年級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化,，為年級(jí)穩(wěn)定做好鋪墊,。

5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序,。對(duì)問題生及時(shí)處理，不能影響班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展,。

6,、組織各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，多表?yè)P(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn),，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。

7,、加強(qiáng)班級(jí)干部的培訓(xùn),，做好責(zé)任分工，爭(zhēng)做年級(jí)最負(fù)責(zé)任的小干部,。

8,、利用團(tuán)組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作,，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織,，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，帶動(dòng)年級(jí)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,，樹立正風(fēng)正氣,。

9、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

10、優(yōu)秀班集體建設(shè),。區(qū)級(jí)三好學(xué)生的申報(bào),。

三、學(xué)期具體措施：

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，班主任管理工作牽動(dòng)著整個(gè)年級(jí)的神經(jīng)，是年級(jí)管理工作的重中之重,，學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)布置,，及時(shí)反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助,，多提攜,，多支持,，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊(duì)伍,，對(duì)于提升年級(jí)組的建設(shè)是非常必要的,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。良好學(xué)風(fēng)的形成,，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開,。對(duì)于老師要多幫助,，多伸手,，少一份埋怨,，少一份指責(zé)，工作搶著做,，事情搶著干,，用自己的帶頭行動(dòng)帶動(dòng)更多的人參與到其中。做好本職工作是天職,，做好力所能及的事情是本分,。

3、

4,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期,，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、全天候的管理，通過多渠道,、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育,，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求,、管理,，促使學(xué)生自強(qiáng)、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

5、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。中學(xué)生有很大的可塑性,，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo),，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面,。平時(shí)在教育教學(xué)過程中，真正做學(xué)生的良師益友,，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí)。對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理,，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生,，抓兩頭,、促中間，一方面注重補(bǔ)差,，防止后進(jìn)生隊(duì)伍擴(kuò)大,，另一方面切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理、自制,、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型,，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn),。

6、提高自身素質(zhì),，著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。所有的年級(jí)老師振奮精神，充滿信心,，勇于面對(duì)挑戰(zhàn),，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來,，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時(shí)的教學(xué)工作中,。積極開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實(shí)處,，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。另外,，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個(gè)老師根據(jù)本班的情況,，落實(shí)補(bǔ)差工作,，對(duì)學(xué)生分層輔導(dǎo),，分類評(píng)價(jià)，提高綜合的競(jìng)爭(zhēng)力,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)新課程,、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，努力上好教改實(shí)驗(yàn)課程，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上,，確保課堂效率的提高,。

7,、工作,，注重教書育人，用愛心和信心去帶好班級(jí),，管理好班級(jí),，充分發(fā)揮班主任、科任老師的作用,，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學(xué)生之間的關(guān)系,，使全年級(jí)的老師用力到一處，形成一個(gè)齊抓共管的新局面,。

8,、做好年級(jí)的衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生,，樓道干凈,，配合學(xué)校的檢查，做一個(gè)文明衛(wèi)生的年級(jí)組,。

初二年級(jí)組會(huì)議內(nèi)容——開學(xué)需要做的各項(xiàng)工作：

1,、開展班級(jí)常規(guī)工作檢查，落實(shí)學(xué)生人數(shù),，男女宿舍的安排,，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，課本作業(yè)的發(fā)放,，桌凳的數(shù)目,，教室電教設(shè)備的使用情況,，能夠正常開學(xué)。

2,、檢查暑假作業(yè),，進(jìn)行暑假作業(yè)的檢測(cè)?；厥諏W(xué)生處和教學(xué)處布置的各項(xiàng)作業(yè),。

3、召開班干部會(huì)議,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。召開班會(huì)，提出本學(xué)期的目標(biāo),，結(jié)合初三中考情況,，布置我們明年初三的要求。

4,、抓課間操的質(zhì)量,，關(guān)注學(xué)生午休的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)之后休息的情況,。

5,、杜絕電子產(chǎn)品進(jìn)入班級(jí)，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收,。

6,、表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣,，辦好班級(jí)黑板報(bào),。提高質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

7、做好開學(xué)典禮工作,。

8,、準(zhǔn)備月考，備課組長(zhǎng)牽頭準(zhǔn)備9月的試卷,，集體出試卷,，嚴(yán)格組織，精心備考,，流水批改試卷,，按照中考的要求給分，成績(jī)盡快批改出來，然后公布給學(xué)生,?？己笤嚲硪脑u(píng)講，提高大家的自信心,，也讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足,，把心放在學(xué)習(xí)上。

9,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì),，用學(xué)生的真實(shí)成績(jī)來說話。讓家長(zhǎng)看看學(xué)生的試卷,，有的放矢的工作,。中學(xué)生具有可塑性，家長(zhǎng)會(huì)也要很好的準(zhǔn)備,，需要所有的任課老師參加,。

10、新班主任盡快熟悉學(xué)生,，了解學(xué)生的狀況,，了解學(xué)生家庭的情況。

11,、做好年級(jí)團(tuán)員發(fā)展工作,。

12、做好期中考試工作,。

13,、安全教育工作,，防患于未然,。

14、考風(fēng)考紀(jì)大會(huì),，由學(xué)生處和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)安排,。

15、抓學(xué)生的發(fā)型和校服,，關(guān)注課間活動(dòng)情況,，不追跑打鬧，任何一位老師看到了就說,，別躲閃,，別回避，預(yù)防傷害事故的發(fā)生,。

16,、做好各項(xiàng)檔案的整理歸類，班主任做好班會(huì)記錄，日?qǐng)?bào)表及時(shí)上報(bào)醫(yī)務(wù)室,，關(guān)注學(xué)生的健康,。

17、定期和學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。關(guān)注問題生,?！皣?yán)管、常跟,、細(xì)導(dǎo)”

18,、任課教師是本節(jié)課的第一責(zé)任人，有事情及時(shí)和班主任協(xié)調(diào),，相互之間不推脫,，相互幫扶，互相支持,，以班主任為核心,，共同管理好班級(jí)事務(wù)。

19,、班主任之間相互協(xié)調(diào),，12班是一個(gè)整體，34班是一個(gè)整體,，56班是一個(gè)整體,，教師任務(wù)的疊加性在一起，需要形成合力,，穩(wěn)定班級(jí),，安心工作。

20,、有益于班級(jí)的事情多做,，有益于年級(jí)的話多說，不團(tuán)結(jié)的事情不做,，不利于安定的話不說,，初二年級(jí)需要踏實(shí)工作的老師，不需要是非不斷,，緋聞纏身的人,。

21、教師的活是良心活,，需要我們真正的安心工作,，付出是有回報(bào)的，過分的抱怨解決不了問題，只能顯得自己無能為力,。太精明的人做不了老師,，太算計(jì)的人不適合做拔萃初二年級(jí)的老師。

總之,，我相信通過全組老師的共同努力,，大家在抓緊各項(xiàng)工作的同時(shí)，真正的把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，文明年級(jí)組的教育教學(xué)工作一定會(huì)取得更大的成績(jī),。

八年級(jí)下期班務(wù)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇五

一、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生38人,，其中新生2名,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女比例失調(diào),，男生人數(shù)明顯多于女生，學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散,，而且部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確。全班在衛(wèi)生內(nèi)務(wù)習(xí)慣,、團(tuán)結(jié)協(xié)助精神,、自信展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題：樹立一個(gè)信心：我能我行，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序,，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持一種做法：合作學(xué)習(xí),。

讓孩子每個(gè)人都有自信心，相信自己經(jīng)過自己的努力都能把不可能變?yōu)榭赡?，把不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀,。培養(yǎng)習(xí)慣，變?yōu)樽约撼砷L(zhǎng)的需要,，不是老師的強(qiáng)迫行為,，真正體會(huì)習(xí)慣成就夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)意義，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、有序的環(huán)境,，讓學(xué)生在這個(gè)環(huán)境展開競(jìng)爭(zhēng),，盡情發(fā)揮。

據(jù)此,，班級(jí)建設(shè)整體目標(biāo)：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

三、工作要點(diǎn)

(一)班級(jí)自治文化建設(shè)

1,、在原有班級(jí)組織機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上,，實(shí)行全員輪流擔(dān)任值日班長(zhǎng)制度。

職責(zé)：

(1)督察班委,、組長(zhǎng)履職優(yōu)點(diǎn),、不足。

(2)督察班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律,。

(3)與一位同學(xué)談話。

(4)寫督導(dǎo)日志：好事,、不足的敘述,，自己的心得，并在全班夕會(huì)報(bào)告,。

2,、在班級(jí)生活中逐步形成學(xué)生自主構(gòu)建的班規(guī)，學(xué)期結(jié)束形成,。自主設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志,，班歌(選擇)、班名,、組名,、宿舍名。堅(jiān)持每日唱歌,、體育活動(dòng),。

3,、實(shí)行學(xué)生每月養(yǎng)成一項(xiàng)良好習(xí)慣的承諾管理。

4,、每周有一次夕會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)明管理常識(shí),，時(shí)間10分鐘左右。

5,、家長(zhǎng)小組活動(dòng)期初一次,，期末一次。

(二)重點(diǎn)培養(yǎng)三項(xiàng)習(xí)慣

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：①讀書勾畫批注的習(xí)慣;②讀后說出要學(xué)什么,，提出一個(gè)為什么的習(xí)慣;③討論要發(fā)言的習(xí)慣;④聽老師講，同學(xué)向全班總結(jié),，要?jiǎng)庸P記錄的習(xí)慣;⑤說出學(xué)到了什么和注意什么的習(xí)慣;⑥作業(yè)改錯(cuò)留下痕跡的習(xí)慣;⑦測(cè)試后總結(jié)得分經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;⑧編制學(xué)科小詞典的習(xí)慣;⑨畫知識(shí)整體聯(lián)系的思維地圖的習(xí)慣;⑩先說題再做題的習(xí)慣,。

堅(jiān)持每周用兩次夕會(huì)各10分鐘進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的系列訓(xùn)練。

2,、生活自理的習(xí)慣：①洗自己的衣服,、鞋襪;②收拾自己的床鋪、宿舍,、教室衛(wèi)生;③有序就餐,，飯前洗手，飯后漱口,，就餐不言語,，咀嚼不露齒不鼓腮的習(xí)慣;④身體不適要報(bào)告的習(xí)慣;⑤上下樓、走路不打鬧的習(xí)慣,。

堅(jiān)持每周用一次夕會(huì)10分鐘進(jìn)行生活自理的訓(xùn)練,。

3、文明禮儀的習(xí)慣：①晨起晚睡同學(xué)間互相祝詞的習(xí)慣;②端莊儀表,、體態(tài),、服飾;③守紀(jì)不干擾他人的習(xí)慣;④體育活動(dòng)，游戲守規(guī)的習(xí)慣;⑤看人目光和善,，說話和藹,，舉止文雅的習(xí)慣(眼善、言善,、行善習(xí)慣)

堅(jiān)持每周用一次夕會(huì)10分鐘進(jìn)行禮儀訓(xùn)練,。

(三)學(xué)科教學(xué)

1、常識(shí)性教育的學(xué)科試行“兩段一練”教學(xué)模式;探討培養(yǎng)良好記憶品質(zhì)的方法,。

2,、語文強(qiáng)化范文精讀，落實(shí)自讀,、自測(cè),、抓實(shí)積累應(yīng)用。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)推進(jìn)“三題”：范題,、變式、應(yīng)用題與差異教學(xué),。

4,、英語試行“3—2—1”目標(biāo)管理：每課優(yōu)生記住3句，默寫2句,，仿寫1句;中等生記住2句,，默寫1句，仿寫1句;學(xué)困生記住一句,，默寫1句,。

5、思品落實(shí)舉例說觀點(diǎn),，用觀點(diǎn)說事情,。強(qiáng)化小論文寫作。

(四)班情會(huì)商制度,。

1,、每月班主任主持一次學(xué)科教師參加的班情會(huì)商。

2,、科任教師落實(shí)學(xué)科培優(yōu)幫困任務(wù)的完成,。

四、具體工作安排

三月份：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,，進(jìn)行學(xué)生自治工作培訓(xùn)。

3,、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)主題活動(dòng),。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好教室,、餐廳、樓梯,、宿舍的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期黑板報(bào)。

6,、班級(jí)科任教師協(xié)商會(huì),。

四月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

2,、班級(jí)科任教師協(xié)商會(huì)。

3,、做好期中考試的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

五月份：

1,、開展自治師生內(nèi)務(wù)比賽活動(dòng),。

2、召開科任老師協(xié)調(diào)會(huì)和班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況,。

3、召開中下生會(huì)議,，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

5、班級(jí)科任教師協(xié)商會(huì),。

六月份：

1,、做好集團(tuán)聯(lián)考的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教……

3、準(zhǔn)備集團(tuán)聯(lián)考,。

4,、班級(jí)科任教師協(xié)商會(huì)。

5,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

6,、做好學(xué)生評(píng)語及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育,。

8,、班級(jí)科任教師協(xié)商會(huì)。