工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇一

一、 班務(wù)工作

本學(xué)期我擔(dān)任三(2)班副班主任,，工作中,，我以身作則，勤跟班,、勤輔導(dǎo),，使得班級管理井井有條，主要表現(xiàn)在：

1,、增強(qiáng)學(xué)生的主人翁精神,。國檢期間，我每天利用放學(xué)時間或周末時間,，檢查班級衛(wèi)生,，打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時間以后,，全班學(xué)生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來,，使得班級衛(wèi)生有了較大改善。

2,、注意班干部的培養(yǎng),。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)、負(fù)責(zé)任,、有一定影響力的班干部隊伍,。對待班干部，我積級引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，教給他們合理的管理方法,，要求他們以身作則,，放手管理。另外,，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù),。使得班級管理和路隊管理都有所好轉(zhuǎn),。

3,、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校的安排,，我們召開了家長會，通報了學(xué)生在校的表現(xiàn),，與家長進(jìn)行了有效的溝通,。平時也經(jīng)常和學(xué)生家長單個聯(lián)系，有效解決了一些問題學(xué)生的心理問題,，提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

4、做好安全教育工作,。安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,，本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項要求，加強(qiáng)了課間管理,、路隊護(hù)送等工作,，確保了管理范圍內(nèi)的絕對安全。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來,，我始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備,，深入鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平。

另外,，我積極參加教育研究工作,，主動承擔(dān)觀摩課,，研究課件制作方法，努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。參與的課題《校本教材研發(fā)》通過省級驗收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎,。指導(dǎo)的科技作品在慶陽市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎,。

三、校報編輯工作

因為紅星校報美編岳李平老師培訓(xùn),，因此本期我不但擔(dān)任紅星校報的第三版責(zé)任編輯,，同時兼任美編。在報紙的編排工作中,，我大量查閱資料,，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點進(jìn)行選材,，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報紙的排版方法,。大量利用周末、假期時間進(jìn)行編排,、構(gòu)思,、布局、校核,。確保了每期校報按時,、高質(zhì)量與讀者見面。

四,、自身要求

我深深地知道,，作為教師，不但要有扎實的教育教學(xué)基本功,，還要有良好的個人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣,。不但要“學(xué)高為師”，還要“德高為范”,。因此,，我時時處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、不隨便請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排，團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,。

此外,，我還給自己定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，盡量擠出時間閱讀教育書籍,，不斷給自己充電,，以適應(yīng)新形勢下的教育。

在這一學(xué)期的工作中,，我有一定的收獲也有很多的不足,，學(xué)生的考試成績還是不夠理想，自身能力還有待加強(qiáng)等等,。但我相信只要我們在工作學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地完善自我，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),，就一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)老師上午好：

我__年__月從__師范學(xué)校畢業(yè)，__年__月至__年在__小學(xué)工作,，擔(dān)任班主任工作,。__年調(diào)到__學(xué)工作。至今已有11年,，各方面已符合申報高級教師職稱條件,，現(xiàn)做述職報告如下，請組織審議,。

思想政治方面

堅持黨的基本路線,，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛學(xué)生,。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則，為人師表,。

二,、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

三,、教研工作

在學(xué)校工作期間我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、座談等活動，精心上好課,?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四、出勤與業(yè)績。

參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),。不計個人得失，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，多次被評為優(yōu)秀教師,，__年被評為__級優(yōu)秀教師。

回顧自己20年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇三

時間像流水，像飛輪,，在每天充實的工作中前進(jìn),。轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期的工作就將全部結(jié)束?；厥走@一個學(xué)期,，感慨頗深。現(xiàn)對這個學(xué)期的情況作一個總結(jié),?？偨Y(jié)優(yōu)點,，指出不足，有待于在下個學(xué)期中彌補,，把工作做得更好,。

本班共有51名幼兒，男孩子較多,，男女生比例不均,，本學(xué)期仍然有新生插班。老師對幼兒的情況,、性格特征,、脾氣都有了了解;另外，我們四位在工作安排上也是十分和諧,，這就為班級的工作開展打下一個好的基礎(chǔ)。

1.繼續(xù)認(rèn)真落實常規(guī)要求,，引導(dǎo)幼兒較快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活,，形成良好的行為習(xí)慣。

孩子們升入大班后,，自我控制的能力較中班結(jié)束時有了很大的提高,。我們采取同步方法：一方面，繼續(xù)抓一日的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī);另一方面,，引導(dǎo)小朋友幫助新朋友，做到一步到位,，使新生也能較快的適應(yīng)班級有序的生活與學(xué)習(xí),。能充分發(fā)揮幼兒的資源，設(shè)立了值日生制度和禮儀值日生制度,，定期選取小升旗手,。由能力強(qiáng)的幼兒示范到普及成為每一位幼兒，使每一個小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會,。在自己值日的同時也明白為什么要這樣做,，促使這些規(guī)則內(nèi)化，引導(dǎo)他們自然而然的遵守,，良好的午睡,、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了,。

2把.萌發(fā)幼兒的集體榮譽感作為班級管理工作的重要手段,。

大班的孩子的情感有了進(jìn)一步的發(fā)展，也有了初步的集體榮譽感,。老師及時抓住時機(jī),，引導(dǎo)幼兒感受我是大班哥哥姐姐的自豪感,。在學(xué)期初我們帶孩子去給小班的弟弟妹妹講>故事,，帶他們做游戲使孩子們真正感受到了的喜悅和自豪，在參加園里組織的棋類大賽和陽光體育節(jié)中我們和孩子們一同共同努力,，取得了優(yōu)異的成績。

3.從本班的薄弱問題出發(fā),，全面提高幼兒的能力,。

本學(xué)期本班的薄弱環(huán)節(jié)是孩子們在跳繩方面存在差異，有很大一部分孩子還不會跳繩,，經(jīng)過體育節(jié)前我們通過各種形式的練習(xí),，有了很大的提高，目前為止孩子們已經(jīng)開始了花樣跳繩的練習(xí),。

4.注重個別幼兒的教育,，使每一個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

雖說常規(guī)較中班有了很大的進(jìn)步,，但是有個別孩子還不能跟上集體的步伐,。作為老師，首先看到的是他們的進(jìn)步,，抓住閃光點,，另外，在進(jìn)行教育的同時,，爭取家長們的配合,，通過每天的詢問、及時表揚,、教育,，幫助幼兒改掉一些不良的行為與習(xí)慣。

5.重視每日的教學(xué)程序和家長工作,，提高班級管理能力,。

在每日的工作中，能嚴(yán)格按照周計劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，并且努力認(rèn)真的設(shè)計教學(xué)過程,，同時注重與家長的聯(lián)系，把關(guān)心送給每一個孩子,，拉近了家園合作的距離;我們還注重“家教園地”這塊陣地,，能按時、認(rèn)真地出示相應(yīng)的內(nèi)容,，并針對家長關(guān)心的問題,，在園地中推薦一些文章供家長閱讀，每周及時把孩子們的生活學(xué)習(xí)情況上傳博客,，使家長隨時了解我們的工作,，我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的肯定和認(rèn)可,。

6.努力克服不足，立志再上新臺階,。

在取得成績的同時,，班級也存在著不足之處，有很多工作還有待加強(qiáng),，下續(xù)期我們將繼續(xù)努力,，再接再勵，爭取更大的進(jìn)步,。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇四

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，一年過去了,。過去的一年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的一年,，現(xiàn)總結(jié)如下：

過去的一年中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛思想和鄧?yán)碚?，用三個代表的重要思想武裝自己的頭腦,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通,；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升,，得到了師生的好評,。

過去的一年，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)的教學(xué),。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力,；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力,；為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識,；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏,，歸納知識要點,。

過去的一年，雖然我在教育教學(xué)工作方面取得一些成績,，但也還是存在很多不足之處,，比如在班主任工作方面，我沒有能夠很好的完成學(xué)校交給的任務(wù),，學(xué)生宿舍,、清潔區(qū)、教室的衛(wèi)生工作沒有做好,；班級也還存在學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象等等,，在以后的工作中，我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，揚長避短,，爭取把工作做得更好。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇五

日子過得真快,，一眨眼,，一個學(xué)期又將進(jìn)入尾聲，在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時,，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在日常教學(xué)工作中,，我認(rèn)真做好各項工作：

(1)認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點,、難點,，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

(2)努力上好每一節(jié)課,，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí),。

(3)認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行講解,。

(4)堅持聽課，作為一名新教師,，對于教材及教學(xué)模式還不是很熟悉,，為了更快適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,，我堅持聽課,，遇到問題，向我們組的其他教師請教,，吸取別人的精華,，取長補短，收獲不少,。

二,、副班主任工作

在這一年里，我還擔(dān)任了五二班的副班主任,，協(xié)助班主任管理班級,。不管多么小的事，我都認(rèn)真對待,。為了打造優(yōu)美的校園環(huán)境,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我將班級衛(wèi)生細(xì)化,，落實到個人,，督促他們及時做好值日工作。這半年的副班主任工作中,，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施,。在與學(xué)生的接觸中,，我認(rèn)識了每個學(xué)生,，了解了他們的性格特點，努力關(guān)心每一個學(xué)生,。

三,、努力方向回顧這半年的工作，很多地方我做的還不夠好,，需要今后繼續(xù)努力：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生,，提高并集中注意力,，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識,。

3,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在能夠有所提高。

在這一學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié),，有一些遺憾或許無法再彌補,，更有許多美好要去展望，它們都會成為我前進(jìn)的動力,，為今后的成長作好鋪墊,。我覺得只要我自己用心學(xué)、認(rèn)真做,，我會做得更好,。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任電氣__班班主任，這也是我在我們學(xué)校第一次擔(dān)任大專班班主任,。一個學(xué)期的收獲多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.認(rèn)真觀察新同學(xué)，選了一名好班長,。對于新生來說,，選好一個班級帶頭人顯得尤為重要。從新生報名的第一天開始我就深入學(xué)生宿舍觀察班上同學(xué),，尋找合適的班長人選,。經(jīng)過幾天多次深入宿舍，發(fā)現(xiàn)了一名合適的人選,，并指定他為軍訓(xùn)期間臨時負(fù)責(zé)人,，該同學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)得到了全班同學(xué)的一致認(rèn)可，事實證明班長選對了,，這也為我的班級工作的開展開了一個好頭,。

2.從新生開學(xué)抓起，從軍訓(xùn)抓起,，嚴(yán)明紀(jì)律,，為良好班風(fēng)奠定基礎(chǔ)。作為班主任,，我深知班級工作的關(guān)鍵在于創(chuàng)建良好班風(fēng),，而紀(jì)律嚴(yán)明則是好班風(fēng)的基礎(chǔ)，所以我從軍訓(xùn)期間就開始,，就“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，凡是軍訓(xùn)期間有任何違紀(jì)情況，哪怕是幾分鐘的遲到,、早退,，我都要找同學(xué)談話。當(dāng)然,，談話時候,，我從不斥責(zé)學(xué)生，更多的是說服教育,。

3.深入調(diào)查研究,，創(chuàng)建了電氣0711班級管理制度，規(guī)范班級管理,。班級管理制度是班級管理規(guī)范化的開端,，早在“系系行、班班行”活動之前我們班就開始了班級管理制度創(chuàng)建活動,，我也讓為班委會,、團(tuán)支部把班級管理制度創(chuàng)建作為他們成立后的第一件大事來抓，在班規(guī)創(chuàng)建的過程中,，充分調(diào)動班干部和同學(xué)們參與其中,，使他們對班級管理有主人翁的精神。班級管理制度創(chuàng)建之后,，并不是一紙空文,。我們真正做到了一周一總結(jié),，個人操行分一周一小通報報，一月一大通報,。通過這樣一些舉措,，良好的班風(fēng)逐漸形成，班上遲到曠課現(xiàn)象非常少見,，晚自習(xí)通常是七點就到了一半人,。

4.積極帶動同學(xué)開展第二課堂，鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì),，增加班級凝聚力,。自一開學(xué)，我就反復(fù)給同學(xué)們強(qiáng)調(diào),，我們高職高專的學(xué)生,，不僅要學(xué)知識，更多的是要學(xué)專業(yè)技能,、要提高綜合素質(zhì),。為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個提高個人綜合素質(zhì)的空間，自軍訓(xùn)結(jié)束后的第一周開始,，我便帶領(lǐng)同學(xué)們組織了一系列的第二課堂活動,。有演講比賽、辯論賽,、秋游,、寢室設(shè)計大賽、講課比賽,、籃球友誼賽,、羽毛球友誼賽。通過這些活動,，不僅使很多同學(xué)得到了鍛煉,，而且也大大增加了班集體的凝聚力。

要總結(jié)的似乎還有很多,，總之歸根結(jié)底,，我認(rèn)為我班級工作的法寶還是愛心+鼓勵。我強(qiáng)調(diào)愛心,，我把“我愛電氣0711”這幾個大字掛在黑板的正上方,，讓每個同學(xué)都銘記于心，我自己也是通過一次次細(xì)心的舉動來表達(dá)我對我的同學(xué)們的愛心,。我更注重鼓勵,，我總是在各種場合抓住一切機(jī)會，鼓勵和表揚他們,，使他們更有信心,。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇七

回顧這學(xué)期來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)期擔(dān)任本校的四,、五年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績。

一,、政治思想方面,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二,、教育教學(xué)方面,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動,，使我有了很大的進(jìn)步,。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中,，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實力是靠打出來的,，不是靠說出來的。

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思,。

四,、組長工作。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動的好局面,，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里,，年輕人較多，在年輕人的渲染下,，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信,，歲月能使人變老的是年齡,，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇八

今年我?guī)ьI(lǐng)高一班名校班,。從第一天接應(yīng)新學(xué)生，看到這些純真的笑臉,，我瞬間懂得,，這一學(xué)期的挑戰(zhàn)、壓力,、競爭將伴隨我很長的路途,。

(一)思想教育

剛進(jìn)入高中生活，許多學(xué)生仍在迷茫狀態(tài),，也有部分學(xué)生認(rèn)為層次差距太大并自甘落后,。作為班主任，通過幾次班會及私下交流,，漸漸掌握學(xué)生的思想動態(tài),，做好思想工作，讓學(xué)生懂得自己的選擇是正確的,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。

(二)班級文化

1,、墻壁文化,。包括學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、進(jìn)步生,，樹立榜樣,。用榜樣的力量帶動后進(jìn)生，激勵優(yōu)秀生,。學(xué)生心語：對父母對老師對自己所說的心里話,，用自己的誓言鞭策前進(jìn)的步伐。另外,，以學(xué)習(xí)小組,、宿舍為單位的成績單，有對比有競爭,。

2,、宿舍文化管理。根據(jù)宿舍實際情況,，對宿舍進(jìn)行量化管理,。實行扣分、加分式的捆綁式政策,。例如,，宿舍有一人未穿校服將扣宿舍1分，有一件好人好事將加2分，觸犯“高壓線”將扣10分,。每月評選優(yōu)秀宿舍,、先進(jìn)個人。對其進(jìn)行物質(zhì),、精神獎勵,。本活動實施效果較好，宿舍違紀(jì)行為明顯減少,，并且潛移默化中增強(qiáng)了宿舍團(tuán)結(jié),。

3、宣傳欄,。隨時張貼年級,、學(xué)校最新通知、文件,。定期從網(wǎng)上搜索下載有益的材料打印成冊,，供學(xué)生閱讀、評論,。如：如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣?如何考試等,。

(三)班會還給學(xué)生

高一學(xué)生思想自由，行為不受約束,，習(xí)慣更加成形,。盲目地強(qiáng)制性語言會適得其反,。因此,，在班會上只做旁觀者。學(xué)生大膽發(fā)言,、暢所欲言,、自由發(fā)揮，我只在中間或最后適當(dāng)點評,。班會內(nèi)容也比較廣泛,，如“自習(xí)課紀(jì)律”“宿舍一家”等，期間,，我也發(fā)現(xiàn)了許多口才較好的同學(xué),。這些學(xué)生，口才出眾,，妙語連珠,，幽默風(fēng)趣，漸漸成為班級工作中關(guān)注的對象,。

(四)學(xué)習(xí)競爭,、目標(biāo)化

如同所預(yù)料的，第一次階段性測試的成績并不理想。通過分析,，我看到大多數(shù)學(xué)生心浮氣躁,、迷茫無措的狀態(tài)。分析學(xué)生心理,，展開主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生制定詳細(xì)的目標(biāo)、計劃,。

1,、個人目標(biāo)。制定本學(xué)期,、本學(xué)年的班級,、年級目標(biāo)，競爭對手明確到人,，目標(biāo)張貼桌角,，每天喊完誓詞之后大聲讀出自己的目標(biāo)。

2,、宿舍目標(biāo),。爭做文明宿舍，看進(jìn)步看紀(jì)律看衛(wèi)生看習(xí)慣,。責(zé)任到人,，明確分工，張貼到墻,。

3,、班級目標(biāo)。班主任跟學(xué)生表態(tài),，共同戰(zhàn)斗,，共同進(jìn)步!目標(biāo)驅(qū)動下，期中考試成績有了大幅度的進(jìn)步,，大多數(shù)同學(xué)達(dá)到了自己的目標(biāo),，并制定了下一個新的目標(biāo)，班級目標(biāo)也成功達(dá)到,。

(五)課改“四清”輔助管理

充分利用“日清”“周清”對問題學(xué)生,、后進(jìn)生進(jìn)行多次清、反復(fù)清,，甚至停其音體美等課程來參與課改四清,。一科不過關(guān)多科目同

時清，一人違紀(jì)全宿舍同時清,，一組員不過關(guān)組長陪同再清,。這樣大大減少了學(xué)生無所事事,、追逐打鬧、樓道聚集或者違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象的發(fā)生,。

總結(jié)這一學(xué)期,，有收獲也有不足，有成功的喜悅也有挫敗的淚水,，但有一點是不變的,，我真的很喜歡這群孩子喜歡這個班級?？偨Y(jié)得失,，記得跟學(xué)生的每一個約定，與他們在一起,，探索,、努力、勤奮,、堅持相信付出就有收獲,。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我承擔(dān)了三年級思想品德課的教育教學(xué)工作，隨著春節(jié)的臨近,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，現(xiàn)對上學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在這一學(xué)期中，可以說順利完成了教育教學(xué)任務(wù),，工作中本人盡職盡責(zé),。按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃,，學(xué)期末有總結(jié),，單元檢測有質(zhì)量分析。

教學(xué)中我注重鉆研教材,，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,，以新教材理念為指導(dǎo),，不斷反思積累經(jīng)驗,，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),，成績良好,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

教學(xué)中把思品與社會課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來,，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn),，懂得何謂善、惡,、美,、丑,，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理,，生理素質(zhì),。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯誤,，認(rèn)識錯誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行,。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,，文明禮貌，尊老愛幼,，遵紀(jì)守法,，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理,，生理素質(zhì),，總之，通過一學(xué)期的品德課教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題,，為配合好思品教學(xué)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練,，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外,。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行,、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

評價的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展,?！耙虼耍獜拿總€學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),，尊重學(xué)生的個性特點,，強(qiáng)調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價?！?《課標(biāo)》)我們教師在教學(xué)中,，對每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心，既要容納學(xué)生對的,，又要包容學(xué)生錯的,，這樣可誘發(fā)學(xué)生的積極性,。根據(jù)思品課的學(xué)習(xí)評價，即“對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評價,，具體包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果,?！痹诳己藭r，要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來,。把對學(xué)生的認(rèn)知能力考核與行為能力的考核相結(jié)合;重在平時性考核,，形式可采用教師評、自評,、小組互評與家長,、社會參與評價等方式相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、提高整體素質(zhì)為目的,。

思品教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會,、學(xué)習(xí)做人,，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端,，使思品教學(xué)充滿思辯色彩,，充滿生機(jī)活力。它以大思品為理念,，以開放的氛圍為前提,，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道,，以主體參與貫穿始終,，以提高思品教學(xué)實效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo),。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇十

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本綱領(lǐng),、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇十一

20__年9月開始我擔(dān)任了二中學(xué)校三個班的地理教學(xué)工作任務(wù)艱巨在與諸位地理教師的協(xié)同合作下明確職責(zé)腳踏實地的工作各項教學(xué)活動開展的井井有條現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總?cè)缦拢?/p>

積極參加課改培訓(xùn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排通識培訓(xùn)對《普通高中課程方案實驗》進(jìn)行了解讀科學(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo),、策略,、步驟等方面有了一定的認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口,。

認(rèn)真做好本職工作切切實實做好高中地理工作力爭全部學(xué)生達(dá)標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2,、每一個星期的教學(xué)進(jìn)度,、課時安排每堂課的大致上法從而保證十個班級的教學(xué)進(jìn)度一致。每位科任老師上倆次公開課取長補短教學(xué)相長,。

3,、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略做好期中,、期末考試的組織、閱卷,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

4、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動多研究探索教法不斷提高課堂效益研究學(xué)法將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。主要措施培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式,。鼓勵學(xué)生動腦思考、大膽想象,、主動參與,。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動設(shè)計各種真實的活動通過各種實踐達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。

投身單元備課活動研究新課標(biāo),、把握新教材為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想開學(xué)后及時制定了周密詳細(xì)的計劃并已把任務(wù)落實,。安排我承擔(dān)第一章四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采用“個人精備-集體研討-個人修改”的備課新模式發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色整體提高了備課效率,。通過舉辦組內(nèi)備課活動老師之間的交流,、研討、相互借鑒的機(jī)會增多對更好的把握,、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用,。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗教師的研究視野也開闊了目光更明亮了把握新課程的能力增強(qiáng)了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源,。

尋求理念與課堂的最佳契合發(fā)現(xiàn)問題,、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)經(jīng)過多次認(rèn)真分析總本學(xué)期主要在以下幾個方面存在明顯問題

1、課時緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾

2,、理念與現(xiàn)實之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在

3,、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4、配套習(xí)題難度較大與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問題回首這即將過去的一學(xué)期各項工作扎扎實實、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來的下學(xué)期新課改尚處于不成熟的探索階段卻又頗感任重道遠(yuǎn),。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式逐步樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念加強(qiáng)日常工作的歸納、總與反思,。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇十二

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一,、思想認(rèn)識,。 在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在七一那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學(xué)工作,。 在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德,、科技,、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是,，我讓他們組成一幫一小組,，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn),。老師們確實是非常盡責(zé),，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁,。兩個班所定的9對一幫一小組,，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始,，我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績,。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計，共修改教案,、課件,、試教十多次。有時候還得全科組加班加點,。

像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三,、領(lǐng)班工作,。 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個,，加上原來的一共有13個,，全是男生，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象、等是最調(diào)皮的,。特別是,，這個小孩特別好奇、好動,。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像x同學(xué),，她的家長因為望女成鳳心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大,，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意,。

四,、考勤方面。 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會,，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。

五,、主要成績,。 在這一學(xué)期里，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二(1)班100%,，二(2)隊96.9%,。優(yōu)秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1%,。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎,、區(qū)二等獎

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲,，回首這一學(xué)年，本人按照教學(xué)計劃,，新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，聽課,，評課，及時批改作業(yè),，講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)。雖然時間緊迫,，但我們?nèi)匀蝗缙谕瓿山虒W(xué)任務(wù),，做到有計劃有步驟的引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)?；瘜W(xué)復(fù)習(xí)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),，提高學(xué)生成績的關(guān)鍵，現(xiàn)將自己如何做好復(fù)習(xí)工作作以下小結(jié)：

一,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,。

學(xué)生是教學(xué)活動中的主體對象，在化學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中,，我將學(xué)生擺在核心的地位,。一些化學(xué)概念、原理以及重要的化學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別等,，我放手讓學(xué)生自己總結(jié),、歸納和整理，我主要工作在一個“引”字上,，教給學(xué)生復(fù)習(xí)的科學(xué)方法,。學(xué)生在自己動腦、動手復(fù)習(xí)整理了相關(guān)的化學(xué)知識之后,，然后我和學(xué)生一起對所復(fù)習(xí)的內(nèi)容加以補充完善,。在以學(xué)生為主體的情況下，我努力做好組織引導(dǎo)的作用,，使學(xué)生主體作用充分的發(fā)揮,。

二、復(fù)習(xí)形式多樣化,。

按章掃描,。在化學(xué)復(fù)習(xí)中，我先按章節(jié)次序加以復(fù)習(xí),，為學(xué)生構(gòu)織網(wǎng)絡(luò)化的化學(xué)知識體系創(chuàng)造條件,，對知識能夠進(jìn)一步理解和掌握,。

分塊包干。初中化學(xué)基本概念和基礎(chǔ)理論,，元素及其化合物知識,，化學(xué)基本計算及化學(xué)實驗四大塊組成的?？倧?fù)習(xí)進(jìn)分塊逐個擊破,，可使學(xué)生對化學(xué)知識體系有一個全面系統(tǒng)的認(rèn)識。

專題講座,。在化學(xué)知識中有許多是具有一定內(nèi)在聯(lián)系或區(qū)別的,。設(shè)置專題進(jìn)行討論，則可使學(xué)生的化學(xué)知識得以升華,。,。

聯(lián)系實際?；瘜W(xué)是一門實用性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),。在復(fù)習(xí)中要多涉及一些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活有關(guān)的內(nèi)容。我引導(dǎo)學(xué)生不斷用所學(xué)化學(xué)知識去解決實際問題,，這樣即能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)的積極性，又能提高分析和解決問題的能力,，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的'效果,。

三、四個不要,。

(一)不要毫無目的的做習(xí)題,。為了提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，我在掌握學(xué)生基礎(chǔ)和實際的前提下,，依據(jù)教材和大綱認(rèn)真?zhèn)湔n,，編制習(xí)題。而不是心中無數(shù),，無的放矢，隨便拿一份現(xiàn)成的練習(xí)題讓學(xué)生一堂課做到底,。

(二)不要面面俱到,。化學(xué)總復(fù)習(xí)也是一個查漏補缺的過程,。因此,，在學(xué)生已經(jīng)掌握了的知識和非重點的內(nèi)容上不必多花時間，而應(yīng)把精力集中在重點內(nèi)容鞏固深化和難點知識的突破及解題能力的訓(xùn)練上,。

(三)不要忽視能力訓(xùn)練,?；瘜W(xué)總復(fù)習(xí)不僅是使所學(xué)知識連成串，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識,，更重要的是要在復(fù)習(xí)中加強(qiáng)能力培訓(xùn),，使學(xué)生掌握獲取知識的科學(xué)方法，提高綜合解題能力,。

(四)不能放棄差生,。當(dāng)前開展素質(zhì)教育。要要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就不可只抓少數(shù)高分的尖子生而拋棄差生,，特別是在總復(fù)習(xí)階段更不要不管差生，否則導(dǎo)致復(fù)習(xí)質(zhì)量的降低,，因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)重視對差生的輔導(dǎo),，以取得抓兩頭帶中間的良好效果。

總之,，在復(fù)習(xí)教學(xué)中我精心選擇教法及教學(xué)內(nèi)容,，精講精練，學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實際,。既培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，有培養(yǎng)學(xué)生用化學(xué)知識解決社會實際問題的能力,。當(dāng)然,，在復(fù)習(xí)中我還存在很多不足，比如對學(xué)生的反饋不夠,、單兵輔導(dǎo)不夠等等,，我會改掉以上缺點，力爭在下一年取得更好的成績,。

大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇十四

今年本人帶九年級(2)班和(3)班的英語教學(xué)工作,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)在將一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要回顧,。

九年級是整個初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步,，在中考中取得優(yōu)異的成績,，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.認(rèn)真搞好備課,，特別是集體備課,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備教材,、備學(xué)生，又要備教法,。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要,。這兩個班在經(jīng)過兩年多的英語教學(xué),，在英語學(xué)習(xí)方面有很大的起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,，而且九(2)班待轉(zhuǎn)化生占較大多數(shù),，尖子生相對較少。因此,，講得太深,，就照顧不到整體，時間長了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳,。但是，九(3)班優(yōu)良生比例大,，但中下層面而也廣,，我備課時注意到這點，因此教學(xué)時針對不同情況,，在授課時采取了不同的方法,。效果就比較理想。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我校的學(xué)生在小學(xué)時沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過英語,，學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1),、學(xué)過的單詞，老師要求背出,，學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多,，沒時間背等，往后一拖再拖,，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了,。

2),、上過的新課，相應(yīng)的配套練習(xí),，不自覺去獨立完成,，總需要老師再三強(qiáng)調(diào)，但學(xué)生總希望老師和他們一起來做,。

3),、死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少,，因此表面上看感覺還可以,，但真正一考起來，問題出來很多,，而且差距很大,。

經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了,，我任教的兩個班：尖子生不多,，中等生少，差生面特大,。

針對以上情況,，要改變這種局面，我覺的要做的事很多,。首先,，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí),，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂,。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教,。

其次,，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些,，特別是對英語學(xué)科,，因為他畢竟不是母語?；A(chǔ)不打好,，以后想提高也難,。

第三，要靈活掌握學(xué)過的知識點,，學(xué)習(xí)要講究方法,，舉一反三，融會貫通,，只有這樣,，學(xué)生才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，不容易忘記,?？傊寣W(xué)生明白,，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事,，是要靠平時慢慢積累起來的。

3.建設(shè)高效的課堂,，努力提高駕馭課堂的能力,。

因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生,，不讓其分心,，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。另外，我每天都堅持保持充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來,，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決,，老師決不越俎代庖,，課堂上盡量精講、少講,，把時間都留給學(xué)生,。

4.加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。

英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí),。因此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力,。

5.培優(yōu)和輔差總結(jié)。

因為英語的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望能提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好?？傊?，通過一學(xué)期的努力，這兩個班的成績有所提高,，在今年的初中學(xué)業(yè)考試中也取得了比較優(yōu)異的成績,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步。