總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇一
從早上8：00開始至11：00結(jié)束。一大早,，家長(zhǎng)們就興高采烈地來到幼兒園,。我們首先在一樓大廳通過展板向家長(zhǎng)們介紹了活動(dòng)的主要內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間安排，然后讓家長(zhǎng)們走進(jìn)班級(jí),，具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況,。通過活動(dòng)“讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”“讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)”，使家長(zhǎng)真實(shí)地,、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。在半日課堂活動(dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)班主任召開了簡(jiǎn)短的“家長(zhǎng)會(huì)”,。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹這個(gè)學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況;孩子通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步與變化，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作,。最后活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我們要求家長(zhǎng)為我們的教育教學(xué)提出合理化建議，并認(rèn)真填寫反饋表,。
在本次活動(dòng)中,，結(jié)合活動(dòng)開展的情況及家長(zhǎng)的反饋意見，做個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：
(一)家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4,、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5,、對(duì)家長(zhǎng)熱情;6、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。
(二)學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。全園90%的家長(zhǎng)都參加了這次開放日活動(dòng),，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情,。自始至終，不管從孩子,，還是家長(zhǎng)來看,，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,，都非常興奮,，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心,。
(三)班級(jí)開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定.通過半日活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解;在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解老師的工作,。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝!
本次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園,，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂,，理解到“家園”配合教育的重要性,。借著這次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮,。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇二
我校于201x年12月4日進(jìn)行了本學(xué)期的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,。
本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。活動(dòng)前,，我們通過學(xué)生邀請(qǐng),，懇請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作,，關(guān)注教師的教學(xué),，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至,，參會(huì)人數(shù)在90%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何一次家長(zhǎng)會(huì),。不能到會(huì)的家長(zhǎng)通過孩子或手機(jī)向老師請(qǐng)假,，這充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒?dòng)舉行中,，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看,，沒有走動(dòng),，沒有喧嘩，會(huì)場(chǎng)秩序井然,。學(xué)校向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念,、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育,，并布置一個(gè)展示學(xué)校風(fēng)采和特色的展室讓家長(zhǎng)參觀,。家長(zhǎng)近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),，更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色,、教育理念以及取得的成績(jī)?；顒?dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了《家長(zhǎng)意見反饋表》，廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代,，管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝,。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示,。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
1,、希望今后多舉辦類似的活動(dòng),，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;
2,、希望舉辦課堂開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子,，傾聽心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活;
3,、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人;
4,、希望學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì),，以便孩子將來更好地適應(yīng)社會(huì);
5,、希望學(xué)校在成績(jī)面前保持清醒頭腦，戒驕戒躁,，加倍努力,，繼續(xù)騰飛，再創(chuàng)輝煌,。
這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,，搭建了通暢信息橋梁,，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂,、健康成長(zhǎng),，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解,、互信,、支持與合作,，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐,。學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議,，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校,、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇三
29日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下,，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng),。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果,，也存在一些不足,。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié)。
1,、本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長(zhǎng)提議,，家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參與了各項(xiàng)籌備,，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,，于20__年10月29日星期六如期開展。
活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽,，艷陽高照,，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)由家長(zhǎng)代表主持,、班主任張老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助,。
活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,，接著是“找媽媽”、包餃子,、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng),。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂,，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草,、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”,，到田間地頭抓蟋蟀,，挖野菜、胡蘿卜,。最后全體師生家長(zhǎng)合影留戀,，活動(dòng)安全,、順利結(jié)束，共同度過了一個(gè)有趣的周末,。
2、本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行,，小朋友們?cè)陉柟獾你逶∠赂惺艿搅四嗤恋姆曳家约皠趧?dòng)帶來的樂趣，家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的話題,，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念,。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織,，絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。
3,、本次活動(dòng)略顯不足的是,，家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備,，但由于承辦方接待能力有限,，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜,，始料未及,，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因,，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足,，求大求全，在規(guī)劃時(shí),，既希望達(dá)到低年級(jí)家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí),，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然,，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,，以及操之過急等。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)一致,，都是希望開展這么一次家長(zhǎng),、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度,，相信大部分家長(zhǎng)能夠理解,。我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如張老師建議的那樣,，活動(dòng)不宜復(fù)雜,，不必舍近求遠(yuǎn),，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動(dòng)效果,。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇四
鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了,。我們本著“我健康，我快樂”的原則,，在激烈的競(jìng)賽中,，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲,，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功,，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
一,、家長(zhǎng)幼兒齊參與,，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體,。
從一開始,，各位老師、家長(zhǎng),、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),，并始終如一。各班幼兒,、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高,。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法,，到聽主持人說明入場(chǎng),，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng),、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二,、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂
不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”,，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮,、活潑自信,、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到點(diǎn),?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,，互相鼓勵(lì),。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧,，大家都拼足了勁想為本身一組多爭(zhēng)取一分,，大人小孩都玩得十分開心,。
三,、活動(dòng)組織緊湊,，策劃成功,。
為了保證活動(dòng)的順利開展,，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé),?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理,，活動(dòng)開展得十分順利,，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,，當(dāng)然也存在一些不足,，如：
1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的潛力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇五
在溫馨的四月,，我們開展了“親子閱讀”的樂園。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕,，從此“親子閱讀,，香相伴”的口號(hào)就響徹我們的校園。一學(xué)期過去了,，現(xiàn)將本課題組參與的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：
一,、親子總動(dòng)員，健全親子閱讀機(jī)構(gòu),。
開學(xué)初,，我校召開了親子閱讀讀書動(dòng)員大會(huì)。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功,，得到了全體家長(zhǎng)的大力支持,。會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人首先向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員,，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工,。根據(jù)孩子的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)以及充分利用班級(jí)圖書角，每個(gè)家庭擬寫了《親子閱讀計(jì)劃書》,，《計(jì)劃書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時(shí)間,、閱讀方法、聚會(huì)安排以及作品的收集,。
二,、保證閱讀時(shí)間和閱讀量
為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間,，讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘,，一學(xué)期下來，孩子們?cè)谛５奈缱x總閱讀時(shí)間達(dá)20分鐘以上,，另外,，每周兩節(jié)的語文閱讀課，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀,。孩子們有時(shí)將自己買的課外書帶到教室和大家分享,，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書,。為了豐富孩子們的課外閱讀,，老師從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，讀完后組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個(gè)情景,，將課外閱讀推向一個(gè)新臺(tái)階,。
三、親子閱讀聚會(huì)
本學(xué)期我校舉行了家校交流日,，在本課題組長(zhǎng)的建議下舉行了親子閱讀聚會(huì),，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦、親子接力讀,、閱讀知識(shí)比拼,、小記者采訪、好書推薦等幾個(gè)環(huán)節(jié),?！靶∶鐒偯凹饧饨恰?，一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出,，迎著陽光茁壯成長(zhǎng)。我們的親子讀書之路也將越走越寬,。
四,、“親子閱讀”演繹了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事
“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后,，一位女同學(xué)便和她母親開始了共同閱讀,，母女相約，白天,，孩子把書帶到學(xué)校,，課間見縫插針進(jìn)行閱讀，每天晚上孩子作業(yè)時(shí)就由母親閱讀,，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會(huì)兒,。幾天過去了，這本書迷住了這對(duì)母女,，每天吃飯的時(shí)候說的就是書的情節(jié),、書中的人物。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是的老師,?！必S富多彩的讀書主題活動(dòng)，能把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),，讀書就更富有吸引力。通過活動(dòng),，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇六
幼兒園是孩子生活的小樂園,，為讓孩子們的生活更精彩，戶外活動(dòng)必須保證,。首先,，根據(jù)幼兒園戶外活動(dòng)形式多樣的特點(diǎn)，決定戶外活動(dòng)的設(shè)備,、器械,、材料必須多樣化，才能激發(fā)孩子的興趣,，滿足孩子的實(shí)際需要,。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，孩子們特別喜歡,，而且鍛煉了幼兒爬的能力,。不一會(huì)兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，頓時(shí)場(chǎng)地上充滿了孩子們的歡笑聲,?？磥砥餍挡恍枰岸唷保切枰熬?，要能做到一物多用,，并能充分體會(huì)孩子們的主動(dòng)性，而這些恰恰靠的是老師們的聰明才智和對(duì)幼兒的正確引導(dǎo),。
一,、因地制宜，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境
可以適當(dāng)添置民間游戲的器械,。我們?yōu)楹⒆觽兊膽敉膺\(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了許多的民間自制材料：小木馬,、鐵環(huán)、跳竹竿,、摘果子等……同時(shí)根據(jù)不同年齡段孩子的需要,，利用廢舊物品自制了不同功能的活動(dòng)器械。如：小班孩子喜歡色彩鮮艷,、可愛的玩具材料,。我們?yōu)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)了烏龜殼、陽光隧道等,。中,、大班孩子好奇心重，喜歡新奇,、刺激的游戲活動(dòng),。我們用報(bào)紙制作投擲的子彈,、用奶粉罐做了小推車、喝完酸奶的瓶子也派上用場(chǎng)了……
再次,，因地制宜,，創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景。操場(chǎng)的的大樹也成了孩子們的游樂設(shè)施,，大班的孩子比賽攀梯摘果子;還有的挑著水桶,、推著獨(dú)輪車，運(yùn)送著稻草,，忙得不亦樂乎,。不管是否真會(huì)找到寶藏，也不理誰摘的果子多,，這些貼近生活的活動(dòng)是讓孩子享受戶外活動(dòng)的快樂過程,。當(dāng)游戲設(shè)施與周圍環(huán)境相融合時(shí)，孩子們會(huì)以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中,。
二,、角色扮演，增加對(duì)體育活動(dòng)的興趣
開展戶外活動(dòng),，一般以體育游戲?yàn)橹?，根?jù)天氣情況、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和動(dòng)靜交替原則,，有時(shí)也在戶外穿插進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)量較小的游戲,，如角色游戲。這種游戲類型可以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，從而達(dá)到鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的目的,。如：我們開展的運(yùn)動(dòng)稻草比賽,，在活動(dòng)前我們給孩子們進(jìn)行了喬裝打扮-——戴上草帽，拿上鐮刀,，園里的稻草地是他們的目的地,，游戲目的是讓孩子們練習(xí)翻、割,、捆,、搬、運(yùn)的動(dòng)作以及耐心,。整個(gè)游戲中,，孩子們動(dòng)作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的成人的動(dòng)作也用上了,，有的孩子相互尋找伙伴,，大家一起來幫忙，孩子對(duì)活動(dòng)形式、過程很感興趣,。通過游戲不僅有助于孩子形成克服困難,、自己想辦法解決問題的能力，更有助于增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)友愛和集體榮譽(yù)感,。
三,、因人而異，引導(dǎo)孩子快樂游戲
教師應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)上,，透過孩子的行動(dòng)去把握他們的內(nèi)心,，理解孩子獨(dú)特的感受方式，同時(shí)在整個(gè)游戲活動(dòng)中,，教師扮演的角色不僅是引導(dǎo)者而且更重要的是富有童心的游戲伙伴,。對(duì)于膽小、不愛動(dòng)的,、或動(dòng)作發(fā)展較為緩慢的孩子,，應(yīng)該鼓勵(lì)或請(qǐng)其他幼兒帶動(dòng)他們一起活動(dòng)，而不是去孤立他們,，對(duì)于需要幫助的孩子,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，而不是全部包辦,。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇七
為深入學(xué)習(xí)貫徹對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神,，貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的部署要求,，根據(jù)團(tuán)市委,、市教育局、市少工委主辦的青島市少先隊(duì)“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)安排,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，抬頭小學(xué)利用寒假組織開展了“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”系列活動(dòng)。
學(xué)校組織少先隊(duì)員通過網(wǎng)絡(luò)等媒體或?qū)嶋H走訪等形式,，開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研,，針對(duì)“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研，自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識(shí)及垃圾減量的辦法,。開學(xué)后,，共收回312份調(diào)研報(bào)告，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生及家長(zhǎng)的積極性,，將垃圾分類學(xué)習(xí)落到了實(shí)處,。
燃放煙花爆竹對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題及學(xué)生的自身安全形成了威脅，因此,，學(xué)校提倡過一個(gè)“沒有爆竹的歡樂中國(guó)年”,。放假前,，各班組織學(xué)習(xí)觀看了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)公益宣傳片和大氣環(huán)境與健康之pm 2.5宣傳片,。班主任向少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù);開學(xué)后，班主任又在班隊(duì)會(huì)上交流展示學(xué)生和家人環(huán)保迎新春的做法和感受,。
寒假前,，學(xué)校通過集會(huì)發(fā)出倡議，要求少先隊(duì)員自覺遵守交通法規(guī),，行路不亂穿馬路,，并做好監(jiān)督員，帶動(dòng)家庭成員騎車不走機(jī)動(dòng)車道,，開車不占道搶道,、亂停亂放，減少城市堵車,，降低尾氣排放,。多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式,，營(yíng)造綠色,、文明、暢通的良好交通秩序,。
學(xué)校開展低碳生活繪畫創(chuàng)意大賽,，以“低碳環(huán)保、厲行節(jié)約”為主題,，圍繞多選擇節(jié)能燈,、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品,，少使用紙杯,、紙巾、瓶裝水等一次性用品,，全家一起節(jié)約“每一滴水,、每一度電、每一張紙”,，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。開學(xué)后,，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的繪畫作品進(jìn)行了展示和評(píng)獎(jiǎng),。
利用寒假，通過觀察記錄生活中的人和事,，學(xué)校組織學(xué)生寫一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)歷感受見聞趣事心得,，或是關(guān)于環(huán)保事業(yè)發(fā)展的設(shè)想和創(chuàng)造發(fā)明等,，提高學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。開學(xué)后,，共收到征文126篇,，學(xué)校組織了展覽和評(píng)獎(jiǎng)。
抬頭小學(xué)開展的“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”一系列活動(dòng),，教育和引導(dǎo)學(xué)生從垃圾分類減量,、禁燃煙花爆竹、綠色出行,、低碳生活,、植綠護(hù)水等小事做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者,，通過學(xué)生帶動(dòng)家庭,，家庭影響社會(huì)的方式，提高了學(xué)生及家長(zhǎng)的綠色環(huán)保意識(shí),，也為創(chuàng)建環(huán)保校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇八
為深入貫徹落實(shí)縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動(dòng)通知,，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美,、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位,，結(jié)合實(shí)際,，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局團(tuán)工委精神,，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理,，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定,，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，中心學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)歐陽輝任組長(zhǎng)，吳棟梁(游港中學(xué)校長(zhǎng)),、李建國(guó)(班嘴中學(xué)校長(zhǎng)),、彭躍(中魚口中學(xué)校長(zhǎng))、謝春成(中魚口聯(lián)校團(tuán)總支書記)為副組長(zhǎng),，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員,，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí),。
我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高,，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí),。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,，根據(jù)實(shí)事求是的原則,，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園,，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升,，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1,、根據(jù)我中心校學(xué)生不多,、占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋),，在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間,，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2,、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木,，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,，綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
1,、為確保綠化工作適時(shí)有效開展,，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任,、團(tuán)員的模范帶頭作用,。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長(zhǎng)歸校立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹活動(dòng)方案,，積極開展相關(guān)工作,。并上報(bào)各校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2,、強(qiáng)化宣傳,，增強(qiáng)宣傳力度,。三所中學(xué)通過黑板報(bào)、旗下講話,、學(xué)校板報(bào),、主題班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì),，為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是游港中學(xué),。游港中學(xué)不僅通過黑板報(bào),、手抄報(bào)的評(píng)比將植樹造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中，并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識(shí),，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情,。
3,、相關(guān)植樹活動(dòng),。①班嘴中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作,，共栽種楊樹180余棵,。②中魚口中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)校空地開展植樹活動(dòng),，共栽種80余棵,，并培植100多盆花卉。③游港中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎100棵,，薔薇50余棵,、凌霄30余棵。并通過班主任責(zé)令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹木,。根據(jù)統(tǒng)計(jì),，學(xué)生在家共栽種樹木430余棵。
4,、植樹與環(huán)保,。開展植樹造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),。環(huán)保意識(shí)不上來,，植樹也將成為一個(gè)過程，或只能成為一項(xiàng)無意義的活動(dòng),。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù),。如：①游港中學(xué)團(tuán)支部3月9日開展了“保護(hù)環(huán)境,，愛我校園” 學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，40多位環(huán)保志愿者走向游港街道,，清除學(xué)校周邊白色垃圾,，宣傳環(huán)保。②游港中學(xué)團(tuán)支部3月12日繼續(xù)開展了“情系校園美化,，奉獻(xiàn)學(xué)子愛心”志愿者服務(wù),。38名志愿者帶著勞動(dòng)工具,，將學(xué)校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動(dòng)中,，志愿者積極主動(dòng),，做出了巨大的貢獻(xiàn)，通過兩次活動(dòng)也將環(huán)保意識(shí)根植在學(xué)生的心中,。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇九
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施,。多年來，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行,。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,，我們借鑒了許多兄弟校園的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度,，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位,，實(shí)施有效,。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，措施得當(dāng),。
“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度,，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用,。東北路小學(xué)是一所體育特色校園，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視超過了人們的想象,。校園領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳校園的一張名片,。每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管,。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工,。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。構(gòu)成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面,，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念,，達(dá)成共識(shí)，校園構(gòu)成了良好的氛圍,，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合,，開展起來更得心應(yīng)手,。
二,、職責(zé)到位、獎(jiǎng)懲分明,。
有制度,、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)校園的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。校園明確的規(guī)定,，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任,，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu),。這樣校園上下構(gòu)成一股合務(wù),，大家都來認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三,、以人為本,，增進(jìn)健康。
實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛好,，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法,。體育教師在課堂教學(xué)中,，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信,。
四,、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈,。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽,，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,，學(xué)生保證每一天人手一毽,、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓,，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止,。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組,，先進(jìn)學(xué)生,，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開展,。
以上是我?！秾?shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī),，但是我們要做的工作還很多,。期望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階,。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇十
4月21日我鄉(xiāng)開展的數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束(共4節(jié)課),，現(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
此次活動(dòng)參與面廣,，公開課共4節(jié),，參與聽課,、評(píng)課共計(jì)30人。通過聽課,，發(fā)現(xiàn)有好多老師的課,、好多環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)給我們聽課老師留下了很深的印象,，值得我們大家學(xué)習(xí),。
比如：代秀麗老師,、劉娜老師,、郭桂芹老師課堂中那種飽滿的精神狀態(tài),，靈活駕馭課堂的能力，始終把微笑帶給學(xué)生,，善于用生動(dòng)的語言激活調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，突出“活”字的教學(xué)藝術(shù)值得我們學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)郭桂芹老師的語言準(zhǔn)確,、嚴(yán)密、扎實(shí),、到位,，邏輯性、層次性強(qiáng),，突出“精講”的教學(xué)能力,。
學(xué)習(xí)楊連英老師的教學(xué)各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，緊湊,、扎實(shí),、高效，突出“實(shí)”字的教學(xué)風(fēng)格,。學(xué)習(xí)劉娜老師善于組織教學(xué),，常規(guī)訓(xùn)練有素，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。學(xué)習(xí)代秀麗老師扎實(shí)的教學(xué)基本功——規(guī)范的板書……還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,。
從老師們的教學(xué)可以看出，我們鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)老師都有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,，有較高的基本素質(zhì)和教學(xué)能力,。在看到我們優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，也要看到我們有的課，有的教學(xué)環(huán)節(jié)還不盡人意,，還存有差距,，有待于提高。
問題一：在有的課上“體現(xiàn)學(xué)生的主體性”還不夠,。比如：課堂上好學(xué)生唱主角,，課堂上齊答太多，提問,、討論輪不到學(xué)困生,，結(jié)果是表面上教師課上得心應(yīng)手。
問題二：有的課上教師講解太細(xì),，為學(xué)生包辦代替太多,，還不能大膽放手讓學(xué)生主動(dòng)探究;有的課該讓學(xué)生動(dòng)手操作的沒讓學(xué)生動(dòng)手(可能怕課堂上亂)，有的動(dòng)筆練習(xí)少,，根本保證不了學(xué)生充分的消化練習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)效果可想而知。
問題三：有的課老師只關(guān)注自己的教,，不能很好的關(guān)注學(xué)生的學(xué),，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不能很好的掌握和了解，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不能及時(shí)反饋矯正,。
問題四：對(duì)信息技術(shù)在課堂中的最佳作用時(shí)機(jī),，有的課把握不夠好，出示時(shí)機(jī)不對(duì),，所以造成多媒體沒有起到應(yīng)有的作用,。
問題五：有的課課前準(zhǔn)備不充分,，影響了教學(xué)效果,。老師在課前應(yīng)預(yù)設(shè)問題的可能出現(xiàn)，并做好兩手準(zhǔn)備,，不能讓臨時(shí)出現(xiàn)的問題影響教學(xué),。
問題六：備教材,、備學(xué)生不深入，造成課堂上教學(xué)重點(diǎn)不突出或難點(diǎn)沒突破;備學(xué)生不深入造成問題太大解決不了,，或者是問題太細(xì)沒有價(jià)值影響了課堂教學(xué)效率,。
本次活動(dòng)結(jié)束了，但我們的教研教改遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，這就需要在以后的工作中全體數(shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不斷探索和改進(jìn)課堂教學(xué)，落實(shí)有效課堂的實(shí)施,。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇十一
“6月6日”是世界愛眼日,，人們也常說,，眼晴是心靈的窗口，可現(xiàn)實(shí)的狀況不容樂觀,，為此,，我們?cè)趷垩廴盏絹碇H，開展了豐富多彩的“愛眼”,、護(hù)眼衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng),，現(xiàn)就本次活動(dòng)的開展情況作如下總結(jié)：
一、宣傳教育,，提高認(rèn)識(shí)
近視眼是學(xué)生當(dāng)中的常見病,、多發(fā)病，同時(shí)限制了學(xué)生的升學(xué)及就業(yè),，給學(xué)生的身心健康帶來了嚴(yán)重危害,，因此，我校首先利用學(xué)校廣播室進(jìn)行宣傳,，內(nèi)容包括：《近視眼的發(fā)病原因》,、《如何采取有效措施保護(hù)學(xué)生視力》等，然后又進(jìn)行有關(guān)愛眼知識(shí)衛(wèi)生講座及圖片展,，803班同學(xué)出的黑板報(bào)受到同學(xué)們的好評(píng),。學(xué)校為了保證學(xué)生眼操質(zhì)量，組織值周學(xué)生,，每天對(duì)眼操進(jìn)行檢查督促，做到一天兩檢查,，一周一公布上,，由于措施得力，提高了我校師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識(shí)水平,，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生身體健康,。
二、通力合作,，齊抓共管
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次愛眼非常重視,，就學(xué)生近視眼患病情況召開了家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上由分管領(lǐng)導(dǎo)向他們講解了愛眼有關(guān)知識(shí),，要求家長(zhǎng)及時(shí)給近視眼學(xué)生配眼鏡,，在家學(xué)習(xí)時(shí)督促學(xué)生形成良好的用眼習(xí)慣，切實(shí)保障學(xué)生眼睛的衛(wèi)生,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)班主任及任課教師作了布置,，時(shí)時(shí)注意教學(xué)衛(wèi)生，上課按照教學(xué)衛(wèi)生去做,，班主任定期給學(xué)生調(diào)整座位,，校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促,。通過以上幾種方法實(shí)施，對(duì)我校近視眼發(fā)病情況有所控制,，大大降低了近視眼發(fā)病率,。
三、積極開展愛眼活動(dòng)
在做好以上工作的同時(shí),，保健所與愛爾眼科醫(yī)院聯(lián)系,，免費(fèi)給貧困地區(qū)孩子義務(wù)電腦驗(yàn)光、配鏡,，另外還贈(zèng)送學(xué)生近視手冊(cè)及視力表,，使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防近視方法及措施，現(xiàn)時(shí)認(rèn)識(shí)到配眼鏡要到正規(guī)眼鏡店配鏡,，不到流動(dòng)攤點(diǎn)及質(zhì)量差地方配鏡,，質(zhì)量好的'眼鏡對(duì)保護(hù)視力有著良好作用，通過這次活動(dòng)愛眼活動(dòng)推向了高潮,。
以上是“6,、6”世界愛眼日衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)紀(jì)實(shí)，在活動(dòng)中雖然取了一些成績(jī),，但仍有不足,，我們將乘著這次活動(dòng)的東風(fēng)，把“愛眼”,、“護(hù)眼”的活動(dòng)開展下去,，常抓不懈，為保障學(xué)生的身體做出更大的貢獻(xiàn),。
學(xué)校開放日活動(dòng)工作總結(jié) 學(xué)校開放日活動(dòng)安排篇十二
當(dāng)前,，課外活動(dòng)越來越被眾多的校園與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐,，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。作為小學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,，本人主要做好以下幾方面工作：
一,、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,，是校園體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些校園的領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)課外活動(dòng)的好處并沒有深刻的認(rèn)識(shí),，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳,。校園的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì),，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù),。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是校園的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。因此,，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃,、組織,、管理是不全面的，而且是有害的,。
因此,，開展課外活動(dòng)就成了校園工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)校園領(lǐng)導(dǎo)和教師都務(wù)必重視的,。
二,、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作
多年來,，我班的課外活動(dòng)在校園的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行,。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的力度,，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位,，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織,、有計(jì)劃,、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。
1,、以人為本，增進(jìn)健康,。
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，思考學(xué)生的興趣與愛好,，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了用心的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信,。
2,、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈,。
學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽,，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,，學(xué)生保證每一天人手一毽,、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開展這項(xiàng)工作。
