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最新初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人(19篇)

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最新初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人(19篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來(lái),就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇一

一、深化教學(xué)常規(guī),,細(xì)化教學(xué)管理,,堅(jiān)持向常規(guī)要效益

我每周進(jìn)行集體備課一次,在每個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,,在集體備課時(shí)加以研討,,集思廣益,制定出最佳教學(xué)方案,。集體備課我們做到“三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定主備人)” ,、“六統(tǒng)一(統(tǒng)一目標(biāo)要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一實(shí)驗(yàn),、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一訓(xùn)練考試)”。

在備課時(shí),,我們著重“四備”,。

(1)備學(xué)情 就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析,了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,、在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的障礙,。如在講到密度時(shí),課前了解到學(xué)生對(duì)體積單位的換算,、科學(xué)計(jì)數(shù)法存在不同程度的困難,,備課時(shí)我們給與了充分的重視,在課堂上也給與適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,,使教學(xué)順利進(jìn)行,。

(2)備教法 根據(jù)學(xué)情和課標(biāo)的要求,,采取不同的教學(xué)方法,,對(duì)教材中的重難點(diǎn),采取實(shí)驗(yàn),、討論,、分析、歸納等教法,,對(duì)學(xué)生能看懂的內(nèi)容,,比如比較物質(zhì)的硬度、“宇宙探秘”等知識(shí),,采取在教師指導(dǎo)下的自學(xué),,同時(shí)把課件和傳統(tǒng)的主體板書相結(jié)合,防止學(xué)生“一看就懂,,一丟就忘,,一做就錯(cuò)”。

(3)備作業(yè) 作業(yè)我們要求做到“四精(精選,、精煉,、精批、精評(píng))”,,減輕學(xué)生作業(yè)量;“四必(有發(fā)必收,,有收必改,有改必評(píng),,有評(píng)必訂)”,,使學(xué)生的知識(shí)的掌握天天清、節(jié)節(jié)清,,不留后遺癥,。

(4)備實(shí)驗(yàn) 物理學(xué)科是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,,一堂物理課的實(shí)驗(yàn)恰當(dāng)、完美成功可以說(shuō)這堂課成功了一半,。在對(duì)教材,、實(shí)驗(yàn)的充分理解下,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)和增加實(shí)驗(yàn),,例如,,在講解到大氣壓強(qiáng)的知識(shí)時(shí),我們?cè)黾恿舜罅康膶?shí)驗(yàn),,并對(duì)覆杯實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),,還將氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)改成噴泉實(shí)驗(yàn),這不僅增加了學(xué)生的興趣,,而且使學(xué)生對(duì)大氣壓強(qiáng)知識(shí)加深了了解掌握,。

二、科研興組,、課題先行,,堅(jiān)持向教學(xué)研究要發(fā)展

我們非常重視提高教師的理論水平和教學(xué)研究水平,每學(xué)期都要求老師選擇一本適合自己的理論書籍去閱讀,,如《討論式教學(xué)法》,、《果殼里的宇宙》等。

課題研究是提高老師業(yè)務(wù)水平的重要途徑,,我組已有2位老師參加了市教科所的課題研究(下學(xué)期將讓兩位新教師也申報(bào)課題研究),。

為了加快自身成長(zhǎng),有兩位教師撰寫的論文獲全國(guó)教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),。

三,、扎實(shí)開展第二課堂,堅(jiān)持向校本課程要素質(zhì)

開展第二課堂的宗旨是:激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的興趣,,為此,,我們開設(shè)了“走進(jìn)科學(xué)”的校本課程,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)踐,、書本知識(shí),,對(duì)學(xué)生放映了“隔空打物”、大師歐陽(yáng)自遠(yuǎn)的“天地大碰撞”等視頻,,使學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提升,,也豐富了學(xué)生的視野,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,。

四,、讓青年教師成長(zhǎng)的更好點(diǎn)、更快點(diǎn)

我組有兩位青年教師都是剛走進(jìn)二外校門,我們組始終把培養(yǎng)提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力放在我們組隊(duì)伍建設(shè)的首位,。我們對(duì)新教師的培養(yǎng)分為三個(gè)階段,。第一階段分為三步:1.要求新教師熟悉教材,在老教師的指導(dǎo)下備課,,聽老教師上課,,評(píng)老教師的課,再自己上課,。2.讓新教師自主備課,,有問(wèn)題向老教師請(qǐng)教,在新教師說(shuō)課的基礎(chǔ)上再去上課,,老教師聽課評(píng)課,。3.自主備課,老教師跟蹤聽課,,幫助新教師克服課堂教學(xué)中的不足之處,。

力爭(zhēng)通過(guò)這一階段的培養(yǎng),使新教師能夠分析教材,,基本掌握教材的重難點(diǎn),、基本教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程,,能獨(dú)立備課上課,。第二階段,,優(yōu)化課堂,,隨堂聽課。老教師指導(dǎo)新教師細(xì)化備課,,特別注意課堂上的提問(wèn)藝術(shù),,老教師不打招呼的隨堂聽課,然后讓新教師談教學(xué)感受,,寫教學(xué)反思,。老教師對(duì)課堂中出現(xiàn)的一些問(wèn)題優(yōu)化指導(dǎo),在這一階段,,著重培養(yǎng)新教師上課的藝術(shù)性和處理教學(xué)問(wèn)題中的一些技巧,,努力上好課。第三階段,,上好匯報(bào)課,。通過(guò)組內(nèi)多次公開課來(lái)錘煉他們的基本功,不斷提高他們的教學(xué)水平,,做到會(huì)上好課,、上優(yōu)課,以達(dá)到物理組的“有趣、互動(dòng),、高效”的課堂模式,。本學(xué)期兩位新教師分別上了匯報(bào)課和課題研究了,都獲得了成功,,也讓我們看到他們整體素質(zhì)的提高,。

一份耕耘,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,再接再厲,,把工作搞得更好,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇二

一個(gè)學(xué)期以來(lái),初二物理備課組工作進(jìn)展得很順利,,全體成員發(fā)揚(yáng)集體主義精神,,互相幫助,目的明確,,圓滿地完成了學(xué)部交給的教學(xué)任務(wù),,物理教學(xué)上了一個(gè)新的臺(tái)階。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理

為貫徹落實(shí)學(xué)校提出的目標(biāo)明確化,,思路清晰化,效益最大化的工作原則,,初二物理備課組發(fā)揮集體的智慧,,群策群力,集思廣益,,制定了學(xué)期工作計(jì)劃,。

備課組根據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及學(xué)科實(shí)際情況制定初二物理的教學(xué)目標(biāo)??迫谓處煾鶕?jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),,按年級(jí)學(xué)科要求,按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo),。上述三種教學(xué)目標(biāo),,從集體到個(gè)人,從整體到局部,,最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上,,從而保證了學(xué)部的整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、抓好備考工作

貫徹落了初二年級(jí)組“不比穿戴比學(xué)習(xí),,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”的工作思路,,牢記學(xué)校對(duì)初二年級(jí)提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托,備課組一直以來(lái)將眼光盯在中考上,,牢固樹立一切教學(xué)工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識(shí),。

協(xié)助班主任加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理,,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過(guò)程和效果,。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對(duì)象,定好培優(yōu)輔差計(jì)劃,。要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),,抓好優(yōu)秀率和合格率。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,落實(shí)教學(xué)工作制度

大力配合學(xué)部,進(jìn)行教學(xué)工作檢查,,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,,檢查教師教研工作情況,檢查科組建設(shè)狀況,,檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等,。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置,、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、完善集體備課制度

發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì),科組成員之間資源共享,。備課組活動(dòng)做到了“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試(做好每周的定時(shí)訓(xùn)練)。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,,落實(shí)好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中,。

5,、開展教研教改活動(dòng)

在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,初二物理備課組積極參加學(xué)校組織的匯報(bào)課,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng);利用集體備課的時(shí)間,,學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)參加區(qū)教研室組織的教研活動(dòng),,狠練基本功,,努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)形式多樣的教研活動(dòng),,達(dá)到了相互交流,,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),,共同提高的目的,。在研究過(guò)程中,要發(fā)揮備課組的力量,,分工合作,,共同研討,不斷總結(jié),。

6,、開展第二課堂活動(dòng)

學(xué)期初,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生初學(xué)物理的實(shí)際情況,,組織了物理趣味競(jìng)賽(電路知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)并取得圓滿成功,,電視臺(tái)、各種媒體都有所報(bào)道),,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,,活躍了學(xué)生的課余生活,,提高了學(xué)生素質(zhì),為物理教學(xué)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,,在完成任務(wù)的同時(shí),各成員也學(xué)到了很多的東西,,提高了自己,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇三

本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任了初二1,、2班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以使教學(xué)工作更上一層樓。

一,、 教學(xué)工作

備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真鉆研教材,哪些地方要詳講,,哪些地方可少講,,都要認(rèn)真思考。在物理課堂教學(xué)中,,扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),注意講清物理概念的定義,、含義及特性等,,根據(jù)需要通過(guò)舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解,。對(duì)物理規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析,、概括,、歸納等思維活動(dòng),。備課不僅僅是備教材,而且還要備學(xué)生,,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展,。

上課:充分的備教材,備學(xué)生,,歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。上課時(shí),,應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,做到隨機(jī)應(yīng)變,,適時(shí)調(diào)整,,更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。在物理教學(xué)中,應(yīng)盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實(shí)例,,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí),拓展學(xué)生的視野,,提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的記憶,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過(guò)關(guān),。在習(xí)題講析中,,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,,挖掘隱含條件等,,做到解題過(guò)程步驟完整,推理嚴(yán)密,。除此之外,,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,注意下次上課時(shí)修正不妥的地方,。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,教學(xué)水平才有改善和提高,。

作業(yè):布置作業(yè)要有針對(duì)性,有層次性,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。此外,,在習(xí)題的講析中,,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,,要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),。同時(shí)要求學(xué)生多看書加深對(duì)知識(shí)的理解。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)檢測(cè),。

二,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲

和上進(jìn)心,,在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

三、在自身素質(zhì)方面:

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,,多聽課,,通過(guò)聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)充自己的不足,,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),,平時(shí)多和其他老師交流,,溝通,,不斷提高,、完善自已。

四,、加強(qiáng)反思

反思本學(xué)期來(lái)的工作,,不足之外主要有以下幾點(diǎn): 1、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

2,、在教學(xué)時(shí),,多提些問(wèn)題,讓學(xué)生回答,,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),,并適當(dāng)?shù)刂v一些對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法 3、不能一味的指責(zé)學(xué)生,,而應(yīng)該多鼓勵(lì),。

4、講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反映,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,,及時(shí)給予講解。 5,、上課時(shí)要求學(xué)生多做筆記,,把歸納的知識(shí)作好記錄,復(fù)習(xí)時(shí)能起到很好的作用,。

總之,,這學(xué)期有成功,也有失敗,,在教學(xué)中還存在很多不足,。我們只有把心思放在學(xué)生身上,處處為學(xué)生著想,,才能做好本職工作,,在今后的日子里,我會(huì)改正缺點(diǎn),,再接再厲,,把工作做得更好。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇四

本學(xué)期,,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一、工作態(tài)度

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤。服從安排,,人際關(guān)系融洽,。對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,盡最大努力保質(zhì)保量的完成,,從沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閭€(gè)人的工作,,而影響年級(jí)、學(xué)校的工作,,時(shí)時(shí)處處以大局為重,,把工作房在第一位。

二,、教學(xué)工作完成情況

一學(xué)期來(lái),,積極參與上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時(shí)參加集體備課,,合同課教師一起研究每節(jié)課的特點(diǎn),,重點(diǎn)難點(diǎn),找出對(duì)應(yīng)的突破點(diǎn),,力爭(zhēng)讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果,、這學(xué)期我們同科教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動(dòng),每個(gè)人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課,,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,,并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時(shí),,還積極參加上級(jí)部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)或會(huì)議,,并認(rèn)真作出筆記,作出評(píng)價(jià),,做到了在學(xué)習(xí)中提高,,在活動(dòng)中學(xué)習(xí).

三.教學(xué)常規(guī)的完成情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,,制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.通過(guò)開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,從而更促進(jìn)了物理教學(xué),。

6、加強(qiáng)與備課組老師的合作,,團(tuán)結(jié)共進(jìn),,精誠(chéng)協(xié)作,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,二(1),、二(2)、二(3)3個(gè)班的物理成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步,。其中,,二(1)班的進(jìn)步更為明顯,每次考試成績(jī)總是不斷進(jìn)步,。但還需進(jìn)一步提高,。

四,為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施

在平時(shí)的上課過(guò)程中,,非常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,根據(jù)不同班級(jí)的情況,調(diào)整上課思路和上課方法,,針對(duì)不同同學(xué)的情況,,采取不同的方法,有的放矢,,努力保護(hù)學(xué)生的積極性,,和創(chuàng)造性,力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都能得到發(fā)展的空間.1,、2班學(xué)生比較認(rèn)真能主動(dòng)完成老師布置得作業(yè),,但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉,所以,,在1,、2班上課時(shí),,注重鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,積極參與開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力,。3班同學(xué)思維比較活躍,,但是總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)不踏實(shí),,所以,,在平時(shí)的上課過(guò)程中,注重鞏固練習(xí),,及時(shí)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

五.成績(jī)只代表過(guò)去,需繼續(xù)努力

成績(jī)屬于過(guò)去,,盡管上一學(xué)期從各方面都取得了一定的成績(jī),,但是,同時(shí)也存在一些不足之處,,而且隨著時(shí)間的推移,,學(xué)生、社會(huì)也將會(huì)向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求,,這就要求我們,在以后的工作的過(guò)程繼續(xù)保持過(guò)去的優(yōu)勢(shì)改正不足,,不斷學(xué)習(xí),,開拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)找到更為合適這些學(xué)生的更加有效的方法,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇五

一.提高覺(jué)悟,,以思想為行動(dòng)指南

一期來(lái),我時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,積極參加黨內(nèi)生活,,收看、收聽各類新聞報(bào)道,,了解時(shí)事;在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神,,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫帶,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求,。這一切行動(dòng),都源于一個(gè)思想上的目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,,做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,。

二.立足本職,積極完成物理教學(xué)任務(wù)

1,本期, 我擔(dān)任了的是初三年級(jí)106班的物理教學(xué)課程,。為了滿足學(xué)生“一滴水”的需要,,我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余,,還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來(lái)自學(xué)各類知識(shí),,以提高自身素質(zhì)。最近,,為了適應(yīng)新的教學(xué)工作,,我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識(shí),還嘗試著學(xué)習(xí)電腦flash制作軟件powerpoint的使用,。

2,,作為一名物理教師,就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),,把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生,。教學(xué)中,我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,諸如興趣教學(xué)法,、交互探求法,、情感交流法等,。從而,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

3,,我深知學(xué)生組織的重要性。在素質(zhì)教育的今天,,巧妙組織學(xué)生活動(dòng),,體現(xiàn)學(xué)生“五自”顯得更為重要。本學(xué)期, 我精心設(shè)計(jì),、編排了以下活動(dòng),,做了以下工作:

⑴科技作品制作比賽;

⑵開辟了物理科學(xué)知識(shí)探討專欄;

⑶解難題競(jìng)賽活動(dòng) ;

⑷尋找身邊科學(xué)知識(shí)的活動(dòng) 。

三,,一分耕耘,,一分收獲。

本學(xué)期,,我所教的八(3)班的物理課程,,在同年級(jí)的統(tǒng)考中,平均成績(jī)達(dá)60分,,優(yōu)秀率30%,,及格率80%,,其中的肖化云同學(xué)每次的考試中均獲同年級(jí)的第一名。

藝無(wú)止境,,學(xué)無(wú)止境,,工作亦無(wú)止境。二十一世紀(jì)才是人才培育的時(shí)期,。在以后的工作道路上,,我一定更加加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇六

一學(xué)期來(lái),,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及總結(jié):

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,,領(lǐng)會(huì)教材的基本思想,、基本理念,,課改精神,。對(duì)于教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。重視過(guò)程與方法的教學(xué),。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

(3)認(rèn)真批改作業(yè),每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學(xué)生特點(diǎn),,題量適中,,適合班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并且及時(shí)批改,,及時(shí)反饋,,有的放矢。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,補(bǔ)已之短,,努力提高教學(xué)水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,,從不同資料中吸取營(yíng)養(yǎng),從互聯(lián)網(wǎng)中不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5,、“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,,語(yǔ)言不夠生動(dòng),。

新課改教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為四中的教育奉獻(xiàn)自己的力量。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇七

本學(xué)期我擔(dān)任八(1),、八(2)兩個(gè)班班的物理教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),我堅(jiān)持黨在新時(shí)期的教育方針,,堅(jiān)持以人為本,,堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的管理和安排,工作認(rèn)真扎實(shí),,任勞任怨,,不斷求實(shí)創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī),,現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1,、課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。本學(xué)期我以活化、優(yōu)化,、個(gè)性化為導(dǎo)向,,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材教法,,抓課本基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,,抓好知識(shí)的應(yīng)用,,深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程中的相互學(xué)習(xí),、研討,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣并感悟化學(xué)的科學(xué)魅力與價(jià)值。

2,、積極參與理化生,,特別是物理教學(xué)研究工作,成績(jī)顯著,。本學(xué)期,,我本著提高自己,,鍛煉自己的目的,認(rèn)真參與組內(nèi)教學(xué)研究,,利用各種休息時(shí)間看課外教輔書籍,,制作優(yōu)秀課件,備優(yōu)秀案例,,并資源共享,。本期主持公開課教學(xué)2次,參與聽課29節(jié)次,,并參與討論了多個(gè)教學(xué)專題,,按學(xué)校要求完成了一系列教研工作,成績(jī)顯著,。

3,、培優(yōu)輔差工作成績(jī)明顯。

針對(duì)我班學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際,,課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生,,讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會(huì)做課堂練習(xí),,同時(shí)又因材施教,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好的,、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,,指導(dǎo)他們把知識(shí)向縱、橫方向發(fā)展,,對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般,、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生,重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,并充分利用晚自習(xí)時(shí)間針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,,取得良好效果,。

二、存在問(wèn)題

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成,,思想滯后,目光短淺,,對(duì)物理學(xué)科不重視,,不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、部分學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng),,不喜歡上實(shí)驗(yàn)課,,不喜歡做課外實(shí)驗(yàn),不能完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作,,沒(méi)有良好的科學(xué)探究精神,。

3、有不能獨(dú)立完成作業(yè)的現(xiàn)象,,合作意識(shí)不強(qiáng),,探究能力較差,不能獨(dú)立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論,。

4,、對(duì)教材的分析和把握還存在一定問(wèn)題,造成有時(shí)不能組織一堂精彩的物理課,。

三,、今后工作設(shè)想

在今后的工作中,要結(jié)合班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué),,采取形式多樣的課堂教學(xué)模式,讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識(shí),。除此以外,,結(jié)合班級(jí)學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化,使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識(shí),。

總之,,一學(xué)期雖然過(guò)去,我也收獲了許多,,但求索路漫漫,,我將在今后的工作中不斷的完善自己,不斷提高教育教學(xué)水平,,為豐登中學(xué)的物理學(xué)科教學(xué)注入新的生機(jī)與活力,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇八

本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任了初二1,、2班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以使教學(xué)工作更上一層樓,。

一、教學(xué)工作

備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真鉆研教材,,哪些地方要詳講,哪些地方可少講,,都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中,扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),,注意講清物理概念的定義、含義及特性等,,根據(jù)需要通過(guò)舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解。對(duì)物理規(guī)律的講解中,,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析,、概括、歸納等思維活動(dòng),。備課不僅僅是備教材,,而且還要備學(xué)生,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展,。

上課:充分的備教材,,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過(guò)程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),,并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。上課時(shí),應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,,做到隨機(jī)應(yīng)變,,適時(shí)調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。在物理教學(xué)中,,應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例,,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí),,拓展學(xué)生的視野,提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的.記憶,,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過(guò)關(guān)。在習(xí)題講析中,,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,挖掘隱含條件等,,做到解題過(guò)程步驟完整,,推理嚴(yán)密。除此之外,,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,,注意下次上課時(shí)修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,教學(xué)水平才有改善和提高,。

作業(yè):布置作業(yè)要有針對(duì)性,有層次性,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。此外,,在習(xí)題的講析中,,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),。同時(shí)要求學(xué)生多看書加深對(duì)知識(shí)的理解,。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)檢測(cè)。

二,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲

和上進(jìn)心,在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

三,、在自身素質(zhì)方面:

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,多聽課,,通過(guò)聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,補(bǔ)充自己的不足,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),,平時(shí)多和其他老師交流,,溝通,不斷提高,、完善自已,。

四、加強(qiáng)反思

反思本學(xué)期來(lái)的工作,,不足之外主要有以下幾點(diǎn):

1,、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),,進(jìn)行反思;

2、在教學(xué)時(shí),,多提些問(wèn)題,,讓學(xué)生回答,,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),并適當(dāng)?shù)刂v一些對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法

3,、不能一味的指責(zé)學(xué)生,,而應(yīng)該多鼓勵(lì)。

4,、講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反映,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,及時(shí)給予講解,。

5,、上課時(shí)要求學(xué)生多做筆記,把歸納的知識(shí)作好記錄,,復(fù)習(xí)時(shí)能起到很好的作用。

總之,,這學(xué)期有成功,,也有失敗,在教學(xué)中還存在很多不足,。我們只有把心思放在學(xué)生身上,,處處為學(xué)生著想,才能做好本職工作,,在今后的日子里,,我會(huì)改正缺點(diǎn),再接再厲,,把工作做得更好,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇九

我擔(dān)任了的是初二年級(jí)1、2,、3班的物理教學(xué)課程,。為了滿足學(xué)生的需要,我在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課之余,,還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來(lái)自學(xué)各類知識(shí),以提高自身素質(zhì),。多看參考書,,各取精華所在?;厥走@一段時(shí)間,,感慨頗多,下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):

一,、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

9,、指導(dǎo)學(xué)生做好錯(cuò)題集整理工作,教育學(xué)生注意點(diǎn)滴積累,,爭(zhēng)取量變并進(jìn)而質(zhì)變,,讓學(xué)生能更快進(jìn)步。

三,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),,到各地聽課學(xué)習(xí),,平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十

日子過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了?;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作,,既忙碌,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié):

一、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué)工作

教學(xué)是我工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新教材,,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色,,提高物理教學(xué)質(zhì)量。

我任教初二年級(jí)的1至4班的物理課程,。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”:課前“認(rèn)真”作好充分準(zhǔn)備,“認(rèn)真"設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后"認(rèn)真"批改學(xué)生作業(yè),使學(xué)生對(duì)物理更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平,。另外,課后根據(jù)得失及時(shí)"認(rèn)真"的寫些教后感,、教學(xué)反思,,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,。

在課堂教學(xué),我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,努力的尋找器材完成演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn),,力求讓教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到較大的作用,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來(lái),,我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、到青島即墨28中學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實(shí)了幾位博友同行,,尤其是潘老師的教學(xué)隨筆,,讓我受益匪淺。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。平時(shí)有機(jī)會(huì)我積極參與學(xué)校的聽課,、講課活動(dòng),通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

三,、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來(lái)的工作,,順利完成的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足:

1、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),,進(jìn)行反思;

2、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、物理教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn),,讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十一

八年級(jí)備課組自本學(xué)期初建立后,,一直秉著“精誠(chéng)合作,共同進(jìn)步”的宗旨,,分工合作,,團(tuán)結(jié)互助,經(jīng)過(guò)三位備課組成員的集體努力,,已經(jīng)取得了一定的成績(jī),。我現(xiàn)將本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

1,、堅(jiān)持集體備課。本學(xué)期以來(lái),,八年級(jí)物理備課組一直堅(jiān)持集體備課,,把教學(xué)備課內(nèi)容責(zé)任到人,在中心備課人備完課后再下發(fā)到同備課組的其他成員,,綜合同備課組成員意見后再定稿,,作為上課的正式教案。備課組其他成員可結(jié)合所在班級(jí)的特點(diǎn),,進(jìn)行二次備課,,將二次備課后的教案作為自己最終的教案。這樣堅(jiān)持下來(lái),,同備課組的成員之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)步都很快,。

2,、認(rèn)真上課。我校自推行“一主多輔互動(dòng)式”教學(xué)模式以來(lái),,我們備課組一直在課堂上貫徹實(shí)施,,上課時(shí)少講精講,嚴(yán)格落實(shí)“35+10”,精講精練,,講練結(jié)合,,不斷探求提高課堂教學(xué)效率的方法,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。

3,、落實(shí)培補(bǔ)工作,夯實(shí)基礎(chǔ),。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,開展分層教學(xué),使優(yōu)生思維拓展,,同時(shí)幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題,。

二、積極參加教研活動(dòng),。

我們備課組是一個(gè)十分年輕的團(tuán)隊(duì),,也是個(gè)十分活躍的團(tuán)隊(duì),只要開展教研活動(dòng),,總能看見我們備課組成員活躍的身影,,或作為主講,或深入課堂充當(dāng)輔導(dǎo)教師,。在今年秋季的賽課活動(dòng)中,,我們組的張?jiān)讫埨蠋煷戆四昙?jí)物理備課組參加競(jìng)賽,以一節(jié)高效的實(shí)驗(yàn)課《探究串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律》取得了全校第二名的好成績(jī),。

三,、認(rèn)真參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提升自我,。

我們備課組有一個(gè)不爭(zhēng)的弱勢(shì),,三個(gè)成員都不是物理專業(yè)畢業(yè),而是半路改行而來(lái),,沒(méi)有學(xué)科背景知識(shí)的我們只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足,。凡是有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們從不放過(guò),,認(rèn)真聽講,,做好筆記,寫好反思,,這樣一來(lái),,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,,并將所學(xué)的教育教學(xué)理論結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,讓學(xué)以致用。

在今后的教育教學(xué)工作中,,我們備課組還是會(huì)秉承以前的優(yōu)良傳統(tǒng),,再接再厲,,不斷探索,,力爭(zhēng)做得更好!

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任初二學(xué)年的物理教學(xué),這一學(xué)期以來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,,在班主任老師和家長(zhǎng)的配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),,并取得了一定的成績(jī),,現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下:

一、做好課前準(zhǔn)備,。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,難點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,,注意弱化難點(diǎn),,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

二,、認(rèn)真組織課堂教學(xué),。能組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),,作業(yè)盡量做到少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三,、緊抓作業(yè)批改,,注重后進(jìn)生輔導(dǎo)。開學(xué)以來(lái),,我一直堅(jiān)持作業(yè)的全批全改,,這樣才能對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況有更好掌握,隨時(shí)調(diào)整教學(xué),,即有利于提高教學(xué)質(zhì)量,,還有利于做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生,,堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,,與學(xué)生談理想、談目標(biāo),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

四、積極參與教研活動(dòng),。堅(jiān)持聽課,、評(píng)課,注意吸取本學(xué)年組里老師及初三本學(xué)科老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。本學(xué)期還參加了縣三中物理教研活動(dòng),,從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生做好物理實(shí)驗(yàn)、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好圖片分析等,,為下一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

五、注重教育理論的學(xué)習(xí),。注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用。如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),,閱讀教育教學(xué)雜志,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式,,注重培養(yǎng)多種興趣愛好。

此外,,教學(xué)中注意學(xué)科間的整合,,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),,培養(yǎng)能力,。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),,也取得了一定的成績(jī),但在教學(xué)工作中仍然有缺陷,。例如,,課堂語(yǔ)言不夠有激情等,但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,,為全面提高學(xué)生的物理成績(jī)而加倍努力,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十三

本學(xué)年我任八年級(jí)物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級(jí)中,,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低,,絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,課堂組織紀(jì)律較差,,只有個(gè)別同學(xué)能自覺(jué)學(xué)習(xí),,但是基礎(chǔ)也較差,學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高,。有些班級(jí),,雖有大多數(shù)同學(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng),基礎(chǔ)也較好,,由于人數(shù)過(guò)多實(shí)驗(yàn)成績(jī)整體提高不大,,實(shí)驗(yàn)課的開展也有一定的難度。

一,、工作中所采取的措施

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實(shí)驗(yàn)課,做到實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分,,絕不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗,。

2、充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,,想方設(shè)法將學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡可能開展,,尋找一些替代儀器彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的不足。

3,、指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn),,規(guī)范他們的實(shí)驗(yàn)操作,保證實(shí)驗(yàn)順利安全地完成,。

4,、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),充分利用課余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識(shí),,讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系,并從小樹立與自然和諧相處的理念,。

5,、在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,,加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,錘煉他們探究,、合作學(xué)習(xí)的方法,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。同時(shí)為了培養(yǎng)突出的物理實(shí)驗(yàn)尖子學(xué)生,我針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量,。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué),讓他們具有扎實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

6,、積極參加教學(xué)教研活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,努力提高自已的業(yè)務(wù)能力,。

7,、認(rèn)真批改每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,,強(qiáng)化學(xué)生多動(dòng)手操作。

8,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀,、價(jià)值觀、世界觀和熱愛自然,、熱愛祖國(guó)的思想,,有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價(jià)格觀和世界觀等,,達(dá)到熱愛祖國(guó),、保護(hù)自然的目的,。

9,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能的傳遞,,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)的理念,。

二,、取得的成績(jī)

1,、順利地完成了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),,并取得優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生基本上掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作的技能,。

2,、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣,教會(huì)了他們一些學(xué)習(xí)方法,,為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ),。

3、培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛國(guó),、愛自然的良好理念,。

4、學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的合格率達(dá)同80%以上,。

三,、存在的不足

1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴(yán)重,,整體實(shí)驗(yàn)成績(jī)提高不大,。

2、缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗(yàn),,教學(xué)課改中感到仍在走老路,。

3、信息陳舊,,總感覺(jué)到與現(xiàn)實(shí)相差較遠(yuǎn),。

4、實(shí)驗(yàn)教研沒(méi)有到位,,沒(méi)有新的理念產(chǎn)生,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十四

本學(xué)期我任教八年級(jí)物理教學(xué)任務(wù),新的教材提出了新的目標(biāo)和要求,,要有新的教學(xué)理念,,這一學(xué)期過(guò)去了,總體看,,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,積極探索,改變教學(xué)方法,,把新新的教學(xué)模式,、新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,改革教學(xué),,收到較好的效果?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、工作態(tài)度

平時(shí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。服從安排,,對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,,盡最大努力保質(zhì)保量的完成,從沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閭€(gè)人的工作,,而影響班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校的工作,,時(shí)時(shí)處處以大局為重,把工作房在第一位,。

二,、教學(xué)工作完成情況

積極參與上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時(shí)參加集體備課,,學(xué)案導(dǎo)學(xué)是教學(xué)與多媒體教學(xué)有機(jī)的整合,。自主研究學(xué)習(xí)每節(jié)課的特點(diǎn),重點(diǎn)難點(diǎn),,找出對(duì)應(yīng)的突破點(diǎn),,力爭(zhēng)讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學(xué)期我們教研組教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動(dòng),,每個(gè)人至少講一節(jié)校內(nèi)公開課,,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,并互相幫助共同得到了提高,。在做好本職工作的同時(shí),,還積極參加上級(jí)部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)或會(huì)議,并認(rèn)真做出筆記,,做出評(píng)價(jià),,做到了在學(xué)習(xí)中提高,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)常規(guī)的完成情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè)、練習(xí)冊(cè)和導(dǎo)學(xué)案,,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn),。并注重把導(dǎo)學(xué)案和多媒體課件有機(jī)整合,,制定符合我們學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),、練習(xí)冊(cè)和導(dǎo)學(xué)案,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課,參加教研組的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),,努力學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。尤其是參加了教育局主辦的各項(xiàng)教學(xué)研究培訓(xùn),使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì),。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。通過(guò)開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了物理教學(xué),。

四,、為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施

1、在平時(shí)的上課過(guò)程中,,重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,,興趣是最好的老師。通過(guò)常用儀器簡(jiǎn)單,、現(xiàn)象鮮明直觀的演示實(shí)驗(yàn),、或能使學(xué)生多觀察、多動(dòng)手的學(xué)生實(shí)驗(yàn),,利用設(shè)懸念,、擺疑點(diǎn)、設(shè)置矛盾的方法,,可以激發(fā)起學(xué)生的興趣;而根據(jù)教材舉出一些生動(dòng),、直觀、新奇的現(xiàn)象,,也可以激發(fā)起學(xué)生的興趣,。利用猜想調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。根據(jù)學(xué)生情況,,調(diào)整上課思路和上課方法,,針對(duì)不同同學(xué)的情況,,采取不同的方法,,有的放矢,努力保護(hù)學(xué)生的積極性,,和創(chuàng)造性,,力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都能得到發(fā)展的空間。

2,、合理的利用教材中的插圖,。教材中編入的大量漫畫插圖,可寓揭示物理現(xiàn)象,、物理規(guī)律于有趣的生動(dòng)活潑的畫面之中,。如教材中光的直線傳播形象直觀,學(xué)生易懂易記,。學(xué)生很容易回到現(xiàn)實(shí)生活中去體驗(yàn),,回顧生活中的物理現(xiàn)象,他們感到物理就在我們身邊,。這樣學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)得活躍,感覺(jué)到身邊的物理現(xiàn)象自己可以用物理知識(shí)解釋了,在成功的喜悅中求知欲就會(huì)油然而生,。

3,、創(chuàng)建物理情景、渲染氣氛,,增強(qiáng)學(xué)生求知的興趣,。在課堂教學(xué)中合理借助于多媒體技術(shù),可以輕松的引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入直觀,、形象,、甚至虛擬的場(chǎng)景,使學(xué)生猶如身臨其境,,學(xué)習(xí)興趣倍增,。如在講授光的直線傳播這一節(jié)時(shí),教師利用多媒體技術(shù)播放本世紀(jì)地球上第一次出現(xiàn)日全食情景來(lái)引入新課,,學(xué)生會(huì)被日全食美麗,、壯觀、奇妙的情景深深吸引,。教師適時(shí)提出問(wèn)題:地球上為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?其中包含了什么物理道理?這樣可啟發(fā)學(xué)生的思維,,教師再結(jié)合其他生活中的例子,指導(dǎo)學(xué)生得出光沿直線傳播的結(jié)論,,這會(huì)給學(xué)生產(chǎn)生難以忘懷的印象,,從而加深對(duì)光沿直線傳播的認(rèn)識(shí)。

以上是對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要的總結(jié),,工作中也有疏漏和不足,,如:怎樣建立較好的評(píng)價(jià)體系,如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等,。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,,力求精益求精。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十五

本學(xué)期我任教八年級(jí)8,、9,、10、11,、班的物理教學(xué)任務(wù),,這一學(xué)期過(guò)去了,總體看,,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,積極探索,改變教學(xué)方法,,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學(xué),收到較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、織好課堂教學(xué)。

對(duì)于初二的學(xué)生,,適合“七分管,,三分教”的教法,課前做好課堂組織工作,,準(zhǔn)備好課堂用品,。課堂上關(guān)注全體學(xué)生,初二的學(xué)生特點(diǎn)好奇心強(qiáng),、活波好動(dòng),,鑒于這個(gè)特點(diǎn),上課首先要控制好課堂紀(jì)律,。把物理教學(xué)的特點(diǎn)和八年級(jí)學(xué)生好動(dòng),、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)相結(jié)合,多提出一些有關(guān)生活應(yīng)用的例子及科學(xué)現(xiàn)象,,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象,,鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐、多動(dòng)手,,把學(xué)到的東西應(yīng)用到社會(huì)生中去,。避免學(xué)生死讀書、讀死書的現(xiàn)象,。提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意信息反饋,,引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣,,運(yùn)用“三環(huán)八步”教學(xué)模式,多讓學(xué)生參與討論,,展示,,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂、學(xué)習(xí)物理的積極性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

課下多與學(xué)生談心,,

二、課前備好課

學(xué)校采取集體備課的模式,。課前,,我們備課組先進(jìn)行集體討論,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,統(tǒng)一思路,,共同探討研究,。然后再充分了解學(xué)生狀況,根據(jù)各班不同的情況在進(jìn)行自備,,抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),,開展利于各班教學(xué)的教法讓學(xué)生從中獲益。從學(xué)生的基礎(chǔ)情況和本學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和控制能力都有較大的進(jìn)步,。

三、培養(yǎng)興趣,,關(guān)注全體學(xué)生,。

物理是八年級(jí)學(xué)生開始接觸的一門新課,是一門以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。良好的開端是成功的一半,所以,,我在一開始注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)物理的興趣,,因?yàn)榕d趣是最好的老師,學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉,。從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)教學(xué)中不生搬硬套,,不搞灌輸式教學(xué),我在課堂上多做演示實(shí)驗(yàn),,多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究,,讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟。同時(shí)也多讓學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),,這樣大大激起學(xué)生學(xué)物理的興趣,,也感到物理難度并不大。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。這些成績(jī)較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好,,所以必須有耐心,細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo),,在這個(gè)過(guò)程中,,不斷讓給學(xué)生樹立信心。學(xué)生只要有進(jìn)步,,我不斷的鼓勵(lì),,不斷增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心。

四,、積極開發(fā)校本課程

為了開發(fā)學(xué)生的思維,、激發(fā)學(xué)生的熱情、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,,我們物理組開發(fā)校本課程《物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程》,,我們開放實(shí)驗(yàn)室,,放手讓學(xué)生去想、去做,讓他們鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,,走進(jìn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,,拋棄讀死書的“書呆子”型學(xué)生,變成把書本上學(xué)到知識(shí)的和實(shí)踐相結(jié)合的新型人才,同時(shí)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,思維也會(huì)跟著活躍起來(lái),這學(xué)期我們舉辦了“理化生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽”,同學(xué)們展現(xiàn)出一大批優(yōu)秀作品,,并把學(xué)生作品編冊(cè)成書《理化生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)》,,起到了非常好的效果,。

五、積極參加教研教改活動(dòng),。

本學(xué)期我積極參加各種教研活動(dòng),,和教研組的老師一起進(jìn)行“研課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng),,對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),、透徹的理解,更深的把握課程方向,。同時(shí)多聽課,、評(píng)課,,吸取有經(jīng)驗(yàn)老師的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,應(yīng)用到自己的課堂中。是自己的課堂更加優(yōu)化。

本學(xué)期物理教學(xué),,雖然積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),,努力完成教學(xué)工作任務(wù),,仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十六

本學(xué)期,我擔(dān)任初二51、59、61、67共四個(gè)班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為物理科任,,我認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照《初中物理教學(xué)大綱》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,,將思想品德教育融于物理教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想,,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

為了提高教學(xué)成績(jī),,我結(jié)合物理科教學(xué)特點(diǎn),在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,,做好備生關(guān)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還采用多媒體教學(xué),自制適合的課件,,因材施教,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中我注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們心里,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

通過(guò)一學(xué)期努力,,在認(rèn)真組織好新課教學(xué)的基礎(chǔ)上,我還認(rèn)真制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,,并能備好上好復(fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想,,但我會(huì)在以后的工作中更加努力,,力求取得更好的工作成績(jī)。

在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十七

春去冬來(lái),,進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí),我們又重新接受了一門新課程物理,。沒(méi)學(xué)物理之前,,就聽說(shuō)物理很難,于是,,就產(chǎn)生了畏懼心理,。但是,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的物理學(xué)習(xí),,才發(fā)現(xiàn)物理并不是他們所說(shuō)的那麼難,,只要自己下了功夫去學(xué),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,。從而獲得好成績(jī),。

開始學(xué)物理時(shí),我就給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,每天認(rèn)真鉆研幾道物理題,。這樣一來(lái),日積月累,,一個(gè)月下來(lái),,就比別人多學(xué)了許多知識(shí)。除此之外,,還有我的一些學(xué)習(xí)方法,,我準(zhǔn)備介紹給大家。希望大家能從中找到自己的學(xué)習(xí)方法,,來(lái)獲得好成績(jī),。

1、課前預(yù)習(xí)

在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)是非常重要的,,因?yàn)楝F(xiàn)在所學(xué)的物理課程偏難。如果預(yù)習(xí)到位,,就能很好理解老師講的內(nèi)容;若不預(yù)習(xí),,上課就很難聽懂,自然就學(xué)不好物理,。

2,、課上聽懂是最重要的環(huán)節(jié)

跟著老師的思路走,如果有可能的話,,還可以用一種超前思維趕在老師之前,,這樣也鍛煉了我們獨(dú)立思考的能力,。我們一定要抓住課堂的寶貴時(shí)間,去弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

3,、課外題要少而精

要做就用心去做一本書或者一套資料,萬(wàn)萬(wàn)不能東做一道題,,西做一道題,,這樣就會(huì)造成思維混亂,因?yàn)槊恳惶最}都是按照一定的思維順序編寫的,。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十八

一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,,在全體物理老師的共同努力下,,本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成的很圓滿,很順利,總結(jié)如下:物理學(xué)是一門以物理實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理物理實(shí)驗(yàn)對(duì)理解和掌握物理概念和規(guī)律,,對(duì)物理知識(shí)的鞏固和運(yùn)用有著重要的作用,。本學(xué)期我們對(duì)物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究性的研究。

確定物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想,強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)

在初中物理物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中確定以物理實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),用物理實(shí)驗(yàn)來(lái)展開激發(fā)學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)興趣,,發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性,培養(yǎng)學(xué)生操作物理實(shí)驗(yàn),、設(shè)計(jì)物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,,加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,,盡量把驗(yàn)證性物理實(shí)驗(yàn)改為探索性物理實(shí)驗(yàn),把演示物理實(shí)驗(yàn)改為邊講邊物理實(shí)驗(yàn),,通過(guò)挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性,,有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外,??傊?,尊重科學(xué),,實(shí)事求是,,面對(duì)群體,以物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提,使學(xué)生達(dá)到掌握物理物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法,,養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度,,學(xué)會(huì)運(yùn)用物理實(shí)驗(yàn)手段解決物理問(wèn)題的能力為指導(dǎo)思想,強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo),。

探索改革物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,,發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能

大力探索改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的初中物理物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,,建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序,、優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)物理實(shí)驗(yàn)方法,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)-探索-物理實(shí)驗(yàn)-掌握”教學(xué)模式,。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生的主體地位,。教師充分相信學(xué)生,,使學(xué)生主動(dòng)參與物理實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看,,物理實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做,,思路讓學(xué)生想,,疑難讓學(xué)生議,,錯(cuò)誤讓學(xué)生析,。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)物理實(shí)驗(yàn),,利用物理物理實(shí)驗(yàn),,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。變單向信息傳遞為雙向式,、多向式信息傳遞與交流,,教師在課內(nèi)講重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn),,發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用,。主要方式是采取提問(wèn),、答疑、討論,、觀察物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、動(dòng)手操作等。在物理實(shí)驗(yàn)中,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。按教學(xué)大綱規(guī)定必做的分組物理實(shí)驗(yàn),并將學(xué)生分成三種類型:第一類是理解能力差,,反應(yīng)較慢,動(dòng)作緩慢;第二類是思維敏捷,動(dòng)作粗糙;第三類是獨(dú)立思考,,動(dòng)手能力強(qiáng),。不管哪類學(xué)生整個(gè)物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程全部由學(xué)生自己獨(dú)立完成,,教師必要時(shí)答疑引路,。

全體師生在思想上都很重視,。

每次物理實(shí)驗(yàn),教師都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備,并事先演習(xí)一遍,。同學(xué)都能夠做到先預(yù)習(xí),熟悉物理實(shí)驗(yàn)的目的、原理,、步驟及注意事項(xiàng),并嚴(yán)格按物理實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作,。物理實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能及時(shí)整理儀器并按要求進(jìn)行送回儀器室,,擺放到指定位置,。

其次,,通過(guò)做物理實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手能力,,同時(shí),,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的總結(jié),增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

第三,,通過(guò)做物理實(shí)驗(yàn),使同學(xué)們演習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高,。培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的物理實(shí)驗(yàn)工作我們將更加嚴(yán)格要求,,力爭(zhēng)作的更好。

初二物理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 初二物理教師工作總結(jié) 個(gè)人篇十九

本學(xué)年我擔(dān)任高二(8),、(11)班的物理教學(xué)工作,,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況開展教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié):

一,、政治思想方面,。

本人熱愛社會(huì)主義祖國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,熱愛黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),,以教書育人為己任,,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)。

二,、教學(xué)方面,。

1、充分重視課前準(zhǔn)備,。認(rèn)真堅(jiān)持集體備課,,充分利用課余時(shí)間和同組老師進(jìn)行交流,對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,,探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)方法,。備教材,。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念吃透,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。備教法,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、營(yíng)造教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段,。在教學(xué)中,,我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),,活躍課堂氣氛,,增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握,,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,,有時(shí)效性,。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論,可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解,,并提出新的問(wèn)題,,有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

3,、關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況,,注重學(xué)生能力培養(yǎng)。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力,。培養(yǎng)能力需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程,,不能只靠機(jī)械地灌輸,也不能急于求成,,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),。課堂練習(xí)和作業(yè)中,,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象,,提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4,、小組教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,“兵教兵”提升學(xué)生的整體素質(zhì),。本學(xué)年我積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,,在班級(jí)開展小組教學(xué)。我主要在習(xí)題課上施行小組教學(xué),,課前分配任務(wù),,學(xué)生課前討論課上展示、講解,,不僅能促進(jìn)學(xué)生自主探究更能夠促使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,書寫的規(guī)范性,、以及語(yǔ)言表述能力,,進(jìn)一步幫著學(xué)生理解知識(shí)。但是課堂上也暴露了一些問(wèn)題,基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績(jī)上等的能夠積極的參與課堂,,展示成果,,中等的學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、理解,,但是后進(jìn)生無(wú)法融入課堂容易溜號(hào),,長(zhǎng)此以往容易丟失學(xué)習(xí)的興趣。

5,、精講,、精做、精批,、精講嚴(yán)把作業(yè)關(guān),。本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想,。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),,完成質(zhì)量進(jìn)行分析,對(duì)錯(cuò)誤解法進(jìn)行剖析,,對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行歸類,,對(duì)不同的解法進(jìn)行歸類,使學(xué)生通過(guò)作業(yè)加深對(duì)知識(shí)的掌握和技能的提高,。本學(xué)年批小作業(yè)26次,、測(cè)試卷14次。

6,、積極聽課向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),。本學(xué)年我深入課堂聽課32節(jié),向本組教師學(xué)習(xí),,不僅學(xué)習(xí)新授知識(shí),,更學(xué)習(xí)如何上復(fù)習(xí)課、如何有效講解試卷,,如何駕馭課堂,。通過(guò)聽課我深切的感受到了自身的不足,經(jīng)驗(yàn)淺薄(有的知識(shí)我繁冗的敘述學(xué)生還不是很理解而有經(jīng)驗(yàn)的教師簡(jiǎn)練的幾句話就點(diǎn)透),,更加激勵(lì)我要提升自身業(yè)務(wù),,提升自己的學(xué)識(shí)魅力。

三,、加強(qiáng)自身發(fā)展,,積極參加繼續(xù)教育。

充分把握學(xué)校提供的每次繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論,,并在教學(xué)過(guò)程中加以實(shí)踐應(yīng)用,,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論,、不斷的充實(shí)自己,,為己所用。

本學(xué)年繼續(xù)認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),,學(xué)習(xí)如何教學(xué);還參加了在長(zhǎng)春舉辦的“新教材培訓(xùn)”,,在課堂上東北師大附中有經(jīng)驗(yàn)的老師聲情并茂的講解使我受益匪淺,對(duì)新教材有了更加深入的理解,,在教學(xué)方面樹立了新的目標(biāo),。

總之通過(guò)一學(xué)年的努力我順利的完成了高中物理教學(xué),并從中學(xué)到了很多,,今后還將繼續(xù)努力,。

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