當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇一
一,、深化教學(xué)常規(guī),,細(xì)化教學(xué)管理,堅持向常規(guī)要效益
我每周進(jìn)行集體備課一次,,在每個人備課的基礎(chǔ)上,,在集體備課時加以研討,集思廣益,,制定出最佳教學(xué)方案,。集體備課我們做到“三定(定時間、定內(nèi)容,、定主備人)” ,、“六統(tǒng)一(統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一訓(xùn)練考試)”,。
在備課時,我們著重“四備”,。
(1)備學(xué)情 就是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析,,了解學(xué)生的知識儲備、在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的障礙,。如在講到密度時,,課前了解到學(xué)生對體積單位的換算、科學(xué)計數(shù)法存在不同程度的困難,,備課時我們給與了充分的重視,,在課堂上也給與適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,使教學(xué)順利進(jìn)行,。
(2)備教法 根據(jù)學(xué)情和課標(biāo)的要求,,采取不同的教學(xué)方法,,對教材中的重難點(diǎn),采取實(shí)驗(yàn),、討論,、分析,、歸納等教法,,對學(xué)生能看懂的內(nèi)容,比如比較物質(zhì)的硬度,、“宇宙探秘”等知識,,采取在教師指導(dǎo)下的自學(xué),同時把課件和傳統(tǒng)的主體板書相結(jié)合,,防止學(xué)生“一看就懂,,一丟就忘,一做就錯”,。
(3)備作業(yè) 作業(yè)我們要求做到“四精(精選,、精煉、精批,、精評)”,,減輕學(xué)生作業(yè)量;“四必(有發(fā)必收,有收必改,,有改必評,,有評必訂)”,使學(xué)生的知識的掌握天天清,、節(jié)節(jié)清,,不留后遺癥。
(4)備實(shí)驗(yàn) 物理學(xué)科是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,,一堂物理課的實(shí)驗(yàn)恰當(dāng),、完美成功可以說這堂課成功了一半。在對教材,、實(shí)驗(yàn)的充分理解下,,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)和增加實(shí)驗(yàn),例如,,在講解到大氣壓強(qiáng)的知識時,,我們增加了大量的實(shí)驗(yàn),并對覆杯實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),,還將氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)改成噴泉實(shí)驗(yàn),,這不僅增加了學(xué)生的興趣,而且使學(xué)生對大氣壓強(qiáng)知識加深了了解掌握,。
二,、科研興組,、課題先行,堅持向教學(xué)研究要發(fā)展
我們非常重視提高教師的理論水平和教學(xué)研究水平,,每學(xué)期都要求老師選擇一本適合自己的理論書籍去閱讀,,如《討論式教學(xué)法》、《果殼里的宇宙》等,。
課題研究是提高老師業(yè)務(wù)水平的重要途徑,,我組已有2位老師參加了市教科所的課題研究(下學(xué)期將讓兩位新教師也申報課題研究)。
為了加快自身成長,,有兩位教師撰寫的論文獲全國教育學(xué)會二等獎,。
三、扎實(shí)開展第二課堂,,堅持向校本課程要素質(zhì)
開展第二課堂的宗旨是:激發(fā)學(xué)生對物理的興趣,,為此,我們開設(shè)了“走進(jìn)科學(xué)”的校本課程,,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)踐,、書本知識,對學(xué)生放映了“隔空打物”,、大師歐陽自遠(yuǎn)的“天地大碰撞”等視頻,,使學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提升,也豐富了學(xué)生的視野,,拓寬了學(xué)生的知識面,。
四、讓青年教師成長的更好點(diǎn),、更快點(diǎn)
我組有兩位青年教師都是剛走進(jìn)二外校門,,我們組始終把培養(yǎng)提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力放在我們組隊伍建設(shè)的首位。我們對新教師的培養(yǎng)分為三個階段,。第一階段分為三步:1.要求新教師熟悉教材,,在老教師的指導(dǎo)下備課,聽老教師上課,,評老教師的課,,再自己上課。2.讓新教師自主備課,,有問題向老教師請教,,在新教師說課的基礎(chǔ)上再去上課,老教師聽課評課,。3.自主備課,,老教師跟蹤聽課,幫助新教師克服課堂教學(xué)中的不足之處。
力爭通過這一階段的培養(yǎng),,使新教師能夠分析教材,,基本掌握教材的重難點(diǎn)、基本教學(xué)方法,、教學(xué)過程,,能獨(dú)立備課上課。第二階段,,優(yōu)化課堂,,隨堂聽課。老教師指導(dǎo)新教師細(xì)化備課,,特別注意課堂上的提問藝術(shù),,老教師不打招呼的隨堂聽課,,然后讓新教師談教學(xué)感受,,寫教學(xué)反思。老教師對課堂中出現(xiàn)的一些問題優(yōu)化指導(dǎo),,在這一階段,,著重培養(yǎng)新教師上課的藝術(shù)性和處理教學(xué)問題中的一些技巧,努力上好課,。第三階段,,上好匯報課。通過組內(nèi)多次公開課來錘煉他們的基本功,,不斷提高他們的教學(xué)水平,,做到會上好課、上優(yōu)課,,以達(dá)到物理組的“有趣,、互動、高效”的課堂模式,。本學(xué)期兩位新教師分別上了匯報課和課題研究了,,都獲得了成功,也讓我們看到他們整體素質(zhì)的提高,。
一份耕耘,,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇二
一個學(xué)期以來,,初二物理備課組工作進(jìn)展得很順利,,全體成員發(fā)揚(yáng)集體主義精神,互相幫助,,目的明確,,圓滿地完成了學(xué)部交給的教學(xué)任務(wù),物理教學(xué)上了一個新的臺階,。
1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理
為貫徹落實(shí)學(xué)校提出的目標(biāo)明確化,思路清晰化,,效益最大化的工作原則,,初二物理備課組發(fā)揮集體的智慧,群策群力,,集思廣益,,制定了學(xué)期工作計劃。
備課組根據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及學(xué)科實(shí)際情況制定初二物理的教學(xué)目標(biāo),??迫谓處煾鶕?jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級學(xué)科要求,,按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo),。上述三種教學(xué)目標(biāo),從集體到個人,,從整體到局部,,最后落實(shí)到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上,從而保證了學(xué)部的整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
2,、抓好備考工作
貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學(xué)習(xí),不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”的工作思路,,牢記學(xué)校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托,,備課組一直以來將眼光盯在中考上,牢固樹立一切教學(xué)工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識,。
協(xié)助班主任加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果,。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象,,定好培優(yōu)輔差計劃。要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),,抓好優(yōu)秀率和合格率,。
3,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)工作制度
大力配合學(xué)部,,進(jìn)行教學(xué)工作檢查,,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,,檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況,,檢查科組建設(shè)狀況,,檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,強(qiáng)化作業(yè)布置,、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風(fēng)的形成,。
4,、完善集體備課制度
發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,科組成員之間資源共享,。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,,即定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗(yàn)考試(做好每周的定時訓(xùn)練),。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對教材、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究,,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,,落實(shí)好備課的專題,,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
5、開展教研教改活動
在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,,初二物理備課組積極參加學(xué)校組織的匯報課,、評優(yōu)課活動;利用集體備課的時間,學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,,自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動,,狠練基本功,努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過形式多樣的教研活動,,達(dá)到了相互交流,相互學(xué)習(xí),,相互促進(jìn),,共同提高的目的。在研究過程中,,要發(fā)揮備課組的力量,,分工合作,共同研討,,不斷總結(jié),。
6、開展第二課堂活動
學(xué)期初,,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生初學(xué)物理的實(shí)際情況,,組織了物理趣味競賽(電路知識競賽活動并取得圓滿成功,電視臺,、各種媒體都有所報道),,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,活躍了學(xué)生的課余生活,,提高了學(xué)生素質(zhì),,為物理教學(xué)的開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,,在完成任務(wù)的同時,,各成員也學(xué)到了很多的東西,提高了自己,。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇三
本學(xué)期,,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任了初二1,、2班的物理教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以使教學(xué)工作更上一層樓,。
一,、 教學(xué)工作
備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,,哪些地方要詳講,,哪些地方可少講,都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中,,扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),,注意講清物理概念的定義,、含義及特性等,根據(jù)需要通過舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解,。對物理規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析,、概括,、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材,,而且還要備學(xué)生,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展,。
上課:充分的備教材,,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),,并且及時從學(xué)生那里得到反饋,。上課時,應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,,做到隨機(jī)應(yīng)變,,適時調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。在物理教學(xué)中,,應(yīng)盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實(shí)例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,,拓展學(xué)生的視野,,提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。同時加強(qiáng)學(xué)生對物理概念的記憶,,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過關(guān),。在習(xí)題講析中,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,,挖掘隱含條件等,做到解題過程步驟完整,,推理嚴(yán)密,。除此之外,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,,注意下次上課時修正不妥的地方,。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平才有改善和提高,。
作業(yè):布置作業(yè)要有針對性,,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。此外,在習(xí)題的講析中,,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,,要結(jié)合知識考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測,。
二、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲
和上進(jìn)心,,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
三,、在自身素質(zhì)方面:
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,,多聽課,通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,補(bǔ)充自己的不足,,利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識,平時多和其他老師交流,,溝通,,不斷提高、完善自已,。
四,、加強(qiáng)反思
反思本學(xué)期來的工作,不足之外主要有以下幾點(diǎn): 1,、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進(jìn)行反思;
2、在教學(xué)時,,多提些問題,,讓學(xué)生回答,,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵,并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法 3,、不能一味的指責(zé)學(xué)生,,而應(yīng)該多鼓勵。
4,、講課時隨時注意學(xué)生的反映,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,及時給予講解,。 5,、上課時要求學(xué)生多做筆記,把歸納的知識作好記錄,,復(fù)習(xí)時能起到很好的作用,。
總之,這學(xué)期有成功,,也有失敗,,在教學(xué)中還存在很多不足。我們只有把心思放在學(xué)生身上,,處處為學(xué)生著想,,才能做好本職工作,在今后的日子里,,我會改正缺點(diǎn),,再接再厲,把工作做得更好,。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇四
本學(xué)期,,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。
一,、工作態(tài)度
平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,。服從安排,人際關(guān)系融洽,。對學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,,盡最大努力保質(zhì)保量的完成,從沒有出現(xiàn)因?yàn)閭€人的工作,,而影響年級,、學(xué)校的工作,時時處處以大局為重,,把工作房在第一位,。
二,、教學(xué)工作完成情況
一學(xué)期來,積極參與上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、按時參加集體備課,,合同課教師一起研究每節(jié)課的特點(diǎn),重點(diǎn)難點(diǎn),,找出對應(yīng)的突破點(diǎn),,力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動,,每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課,,互相取長補(bǔ)短,并互相幫助共同得到了提高,。在做好本職工作的同時,,還積極參加上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議,并認(rèn)真作出筆記,,作出評價,,做到了在學(xué)習(xí)中提高,在活動中學(xué)習(xí).
三.教學(xué)常規(guī)的完成情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢,。平時積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了物理教學(xué),。
6,、加強(qiáng)與備課組老師的合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),,精誠協(xié)作,,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,二(1),、二(2),、二(3)3個班的物理成績都取得了一定的進(jìn)步。其中,,二(1)班的進(jìn)步更為明顯,,每次考試成績總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高,。
四,,為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施
在平時的上課過程中,非常注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,根據(jù)不同班級的情況,,調(diào)整上課思路和上課方法,針對不同同學(xué)的情況,采取不同的方法,,有的放矢,,努力保護(hù)學(xué)生的積極性,和創(chuàng)造性,,力爭使每個同學(xué)都能得到發(fā)展的空間.1,、2班學(xué)生比較認(rèn)真能主動完成老師布置得作業(yè),但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉,,所以,,在1、2班上課時,,注重鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,,積極參與開發(fā)學(xué)生的動手能力。3班同學(xué)思維比較活躍,,但是總的來說,,學(xué)習(xí)不踏實(shí),所以,,在平時的上課過程中,,注重鞏固練習(xí),及時讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足,。
五.成績只代表過去,,需繼續(xù)努力
成績屬于過去,盡管上一學(xué)期從各方面都取得了一定的成績,,但是,,同時也存在一些不足之處,而且隨著時間的推移,,學(xué)生,、社會也將會向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求,這就要求我們,,在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足,,不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,,力爭找到更為合適這些學(xué)生的更加有效的方法,。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇五
一.提高覺悟,以思想為行動指南
一期來,,我時時以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,積極參加黨內(nèi)生活,收看,、收聽各類新聞報道,,了解時事;在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神,,做到不計個人得失,以校為家,,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫帶,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求,。這一切行動,都源于一個思想上的目標(biāo)──我要做一個優(yōu)秀的人民教師,,做一個合格的共產(chǎn)黨員。
二.立足本職,,積極完成物理教學(xué)任務(wù)
1,,本期, 我擔(dān)任了的是初三年級106班的物理教學(xué)課程。為了滿足學(xué)生“一滴水”的需要,,我在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課之余,還盡可能地利用了大量的休息時間來自學(xué)各類知識,,以提高自身素質(zhì),。最近,為了適應(yīng)新的教學(xué)工作,,我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識,,還嘗試著學(xué)習(xí)電腦flash制作軟件powerpoint的使用。
2,,作為一名物理教師,,就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),把科學(xué)的知識傳授給學(xué)生,。教學(xué)中,,我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,諸如興趣教學(xué)法,、交互探求法,、情感交流法等。從而,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
3,,我深知學(xué)生組織的重要性,。在素質(zhì)教育的今天,巧妙組織學(xué)生活動,,體現(xiàn)學(xué)生“五自”顯得更為重要,。本學(xué)期, 我精心設(shè)計,、編排了以下活動,做了以下工作:
⑴科技作品制作比賽;
⑵開辟了物理科學(xué)知識探討專欄;
⑶解難題競賽活動 ;
⑷尋找身邊科學(xué)知識的活動 ,。
三,,一分耕耘,一分收獲,。
本學(xué)期,,我所教的八(3)班的物理課程,在同年級的統(tǒng)考中,,平均成績達(dá)60分,,優(yōu)秀率30%,及格率80%,,其中的肖化云同學(xué)每次的考試中均獲同年級的第一名,。
藝無止境,學(xué)無止境,,工作亦無止境,。二十一世紀(jì)才是人才培育的時期。在以后的工作道路上,,我一定更加加倍努力,,爭取更大的進(jìn)步。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇六
一學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及總結(jié):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,,領(lǐng)會教材的基本思想,、基本理念,課改精神,。對于教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。重視過程與方法的教學(xué)。
⑵課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
(3)認(rèn)真批改作業(yè),每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學(xué)生特點(diǎn),,題量適中,,適合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并且及時批改,,及時反饋,,有的放矢。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初中的學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,補(bǔ)已之短,努力提高教學(xué)水平,。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,從不同資料中吸取營養(yǎng),,從互聯(lián)網(wǎng)中不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
5、“金無足赤,,人無完人”,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,,平時考試較少,語言不夠生動,。
新課改教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為四中的教育奉獻(xiàn)自己的力量。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇七
本學(xué)期我擔(dān)任八(1),、八(2)兩個班班的物理教學(xué)工作,。一學(xué)期來,我堅持黨在新時期的教育方針,,堅持以人為本,堅決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的管理和安排,,工作認(rèn)真扎實(shí),,任勞任怨,不斷求實(shí)創(chuàng)新,,取得了一定的成績,,現(xiàn)總結(jié)如下。
一,、教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況
1,、課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。本學(xué)期我以活化,、優(yōu)化,、個性化為導(dǎo)向,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況,,認(rèn)真鉆研教材教法,,抓課本基礎(chǔ)知識和基本技能,重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),,密切聯(lián)系社會生活實(shí)際,,抓好知識的應(yīng)用,,深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)過程中的相互學(xué)習(xí),、研討,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣并感悟化學(xué)的科學(xué)魅力與價值。
2,、積極參與理化生,,特別是物理教學(xué)研究工作,成績顯著,。本學(xué)期,,我本著提高自己,鍛煉自己的目的,,認(rèn)真參與組內(nèi)教學(xué)研究,,利用各種休息時間看課外教輔書籍,制作優(yōu)秀課件,,備優(yōu)秀案例,,并資源共享。本期主持公開課教學(xué)2次,,參與聽課29節(jié)次,,并參與討論了多個教學(xué)專題,按學(xué)校要求完成了一系列教研工作,,成績顯著,。
3、培優(yōu)輔差工作成績明顯,。
針對我班學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際,,課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生,讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂,、會做課堂練習(xí),,同時又因材施教,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,對原有知識基礎(chǔ)較好的,、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,指導(dǎo)他們把知識向縱,、橫方向發(fā)展,,對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生,,重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,并充分利用晚自習(xí)時間針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo),鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,,取得良好效果,。
二、存在問題
1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成,,思想滯后,,目光短淺,對物理學(xué)科不重視,,不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù),。
2、部分學(xué)生動手能力不強(qiáng),,不喜歡上實(shí)驗(yàn)課,,不喜歡做課外實(shí)驗(yàn),不能完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作,,沒有良好的科學(xué)探究精神,。
3、有不能獨(dú)立完成作業(yè)的現(xiàn)象,,合作意識不強(qiáng),,探究能力較差,不能獨(dú)立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論,。
4,、對教材的分析和把握還存在一定問題,造成有時不能組織一堂精彩的物理課,。
三,、今后工作設(shè)想
在今后的工作中,要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,對學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué),采取形式多樣的課堂教學(xué)模式,,讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識,。除此以外,結(jié)合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化,,使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識,。
總之,一學(xué)期雖然過去,,我也收獲了許多,,但求索路漫漫,我將在今后的工作中不斷的完善自己,,不斷提高教育教學(xué)水平,,為豐登中學(xué)的物理學(xué)科教學(xué)注入新的生機(jī)與活力,。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇八
本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任了初二1,、2班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以使教學(xué)工作更上一層樓。
一,、教學(xué)工作
備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真鉆研教材,哪些地方要詳講,,哪些地方可少講,,都要認(rèn)真思考。在物理課堂教學(xué)中,,扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),注意講清物理概念的定義,、含義及特性等,,根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解,。對物理規(guī)律的講解中,,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括,、歸納等思維活動,。備課不僅僅是備教材,而且還要備學(xué)生,,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展,。
上課:充分的備教材,,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),,并且及時從學(xué)生那里得到反饋。上課時,,應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,,做到隨機(jī)應(yīng)變,適時調(diào)整,,更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。在物理教學(xué)中,,應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例,,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,,拓展學(xué)生的視野,提高認(rèn)識問題和解決問題的能力,。同時加強(qiáng)學(xué)生對物理概念的.記憶,,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過關(guān)。在習(xí)題講析中,,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,挖掘隱含條件等,,做到解題過程步驟完整,,推理嚴(yán)密。除此之外,,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,,注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,教學(xué)水平才有改善和提高。
作業(yè):布置作業(yè)要有針對性,,有層次性,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。此外,在習(xí)題的講析中,,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,要結(jié)合知識考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測。
二,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。
在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲
和上進(jìn)心,在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。
三,、在自身素質(zhì)方面:
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,多聽課,,通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,補(bǔ)充自己的不足,利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識,,平時多和其他老師交流,,溝通,不斷提高,、完善自已,。
四,、加強(qiáng)反思
反思本學(xué)期來的工作,不足之外主要有以下幾點(diǎn):
1,、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進(jìn)行反思;
2,、在教學(xué)時,多提些問題,,讓學(xué)生回答,,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵,并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法
3,、不能一味的指責(zé)學(xué)生,,而應(yīng)該多鼓勵。
4,、講課時隨時注意學(xué)生的反映,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,及時給予講解,。
5,、上課時要求學(xué)生多做筆記,把歸納的知識作好記錄,,復(fù)習(xí)時能起到很好的作用,。
總之,這學(xué)期有成功,,也有失敗,,在教學(xué)中還存在很多不足。我們只有把心思放在學(xué)生身上,,處處為學(xué)生著想,,才能做好本職工作,在今后的日子里,,我會改正缺點(diǎn),,再接再厲,把工作做得更好,。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇九
我擔(dān)任了的是初二年級1,、2、3班的物理教學(xué)課程,。為了滿足學(xué)生的需要,,我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余,,還盡可能地利用了大量的休息時間來自學(xué)各類知識,,以提高自身素質(zhì),。多看參考書,各取精華所在,。回首這一段時間,,感慨頗多,,下面做一個簡單的總結(jié):
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
二,、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
5,、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。
8、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
9,、指導(dǎo)學(xué)生做好錯題集整理工作,教育學(xué)生注意點(diǎn)滴積累,,爭取量變并進(jìn)而質(zhì)變,,讓學(xué)生能更快進(jìn)步。
三,、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),,到各地聽課學(xué)習(xí),,平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
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日子過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期就要過去了?;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作,,既忙碌,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié):
一、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué)工作
教學(xué)是我工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新教材,,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色,,提高物理教學(xué)質(zhì)量。
我任教初二年級的1至4班的物理課程,。在日常教學(xué)中,,我堅持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”:課前“認(rèn)真”作好充分準(zhǔn)備,“認(rèn)真"設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后"認(rèn)真"批改學(xué)生作業(yè),,使學(xué)生對物理更有興趣,同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外,,課后根據(jù)得失及時"認(rèn)真"的寫些教后感,、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時,我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,。
在課堂教學(xué),,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,努力的尋找器材完成演示實(shí)驗(yàn),、分組實(shí)驗(yàn),力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到較大的作用,。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
“學(xué)海無涯,教無止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來,,我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選,、到青島即墨28中學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實(shí)了幾位博友同行,,尤其是潘老師的教學(xué)隨筆,,讓我受益匪淺。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。平時有機(jī)會我積極參與學(xué)校的聽課,、講課活動,通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
三,、加強(qiáng)反思,,及時總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作,順利完成的同時,,也在思量著自己在工作中的不足:
1,、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進(jìn)行反思;
2、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3,、物理教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn),,讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇十一
八年級備課組自本學(xué)期初建立后,,一直秉著“精誠合作,共同進(jìn)步”的宗旨,,分工合作,,團(tuán)結(jié)互助,經(jīng)過三位備課組成員的集體努力,,已經(jīng)取得了一定的成績,。我現(xiàn)將本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),。
1,、堅持集體備課。本學(xué)期以來,,八年級物理備課組一直堅持集體備課,,把教學(xué)備課內(nèi)容責(zé)任到人,在中心備課人備完課后再下發(fā)到同備課組的其他成員,,綜合同備課組成員意見后再定稿,,作為上課的正式教案。備課組其他成員可結(jié)合所在班級的特點(diǎn),,進(jìn)行二次備課,,將二次備課后的教案作為自己最終的教案。這樣堅持下來,同備課組的成員之間相互取長補(bǔ)短,,進(jìn)步都很快,。
2、認(rèn)真上課,。我校自推行“一主多輔互動式”教學(xué)模式以來,,我們備課組一直在課堂上貫徹實(shí)施,上課時少講精講,,嚴(yán)格落實(shí)“35+10”,,精講精練,講練結(jié)合,,不斷探求提高課堂教學(xué)效率的方法,,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
3,、落實(shí)培補(bǔ)工作,,夯實(shí)基礎(chǔ)。針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,開展分層教學(xué),,使優(yōu)生思維拓展,同時幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題,。
二,、積極參加教研活動。
我們備課組是一個十分年輕的團(tuán)隊,,也是個十分活躍的團(tuán)隊,,只要開展教研活動,,總能看見我們備課組成員活躍的身影,,或作為主講,或深入課堂充當(dāng)輔導(dǎo)教師,。在今年秋季的賽課活動中,,我們組的張云龍老師代表八年級物理備課組參加競賽,以一節(jié)高效的實(shí)驗(yàn)課《探究串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律》取得了全校第二名的好成績,。
三,、認(rèn)真參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提升自我,。
我們備課組有一個不爭的弱勢,,三個成員都不是物理專業(yè)畢業(yè),而是半路改行而來,,沒有學(xué)科背景知識的我們只有通過不斷地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足,。凡是有學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們從不放過,認(rèn)真聽講,,做好筆記,,寫好反思,這樣一來,,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,,并將所學(xué)的教育教學(xué)理論結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,讓學(xué)以致用,。
在今后的教育教學(xué)工作中,我們備課組還是會秉承以前的優(yōu)良傳統(tǒng),,再接再厲,,不斷探索,力爭做得更好!
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任初二學(xué)年的物理教學(xué),,這一學(xué)期以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),,并取得了一定的成績,現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下:
一,、做好課前準(zhǔn)備,。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn),,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,,注意弱化難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。
二,、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。能組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),,作業(yè)盡量做到少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三,、緊抓作業(yè)批改,,注重后進(jìn)生輔導(dǎo)。開學(xué)以來,,我一直堅持作業(yè)的全批全改,,這樣才能對學(xué)生知識落實(shí)情況有更好掌握,隨時調(diào)整教學(xué),,即有利于提高教學(xué)質(zhì)量,,還有利于做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。對于每個班的后進(jìn)生,,堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,,與學(xué)生談理想、談目標(biāo),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。
四、積極參與教研活動,。堅持聽課,、評課,注意吸取本學(xué)年組里老師及初三本學(xué)科老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。本學(xué)期還參加了縣三中物理教研活動,,從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生做好物理實(shí)驗(yàn),、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好圖片分析等,,為下一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
五,、注重教育理論的學(xué)習(xí),。注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識,,閱讀教育教學(xué)雜志,,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式,,注重培養(yǎng)多種興趣愛好。
此外,,教學(xué)中注意學(xué)科間的整合,,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,,培養(yǎng)能力,。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績,,但在教學(xué)工作中仍然有缺陷,。例如,課堂語言不夠有激情等,,但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,,為全面提高學(xué)生的物理成績而加倍努力。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇十三
本學(xué)年我任八年級物理教學(xué),。在所任課務(wù)的班級中,,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低,絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,,課堂組織紀(jì)律較差,,只有個別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí),但是基礎(chǔ)也較差,,學(xué)習(xí)成績難以提高,。有些班級,雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng),,基礎(chǔ)也較好,,由于人數(shù)過多實(shí)驗(yàn)成績整體提高不大,實(shí)驗(yàn)課的開展也有一定的難度,。
一,、工作中所采取的措施
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實(shí)驗(yàn)課,,做到實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備充分,,絕不打沒有準(zhǔn)備的仗。
2,、充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,,想方設(shè)法將學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡可能開展,尋找一些替代儀器彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的不足,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn),,規(guī)范他們的實(shí)驗(yàn)操作,保證實(shí)驗(yàn)順利安全地完成,。
4,、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時,充分利用課余時間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,,讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系,并從小樹立與自然和諧相處的理念,。
5,、在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,加強(qiáng)理論教學(xué)的同時,,更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法,,堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。同時為了培養(yǎng)突出的物理實(shí)驗(yàn)尖子學(xué)生,我針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量,。對于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué),讓他們具有扎實(shí)的基礎(chǔ),。對于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。
6,、積極參加教學(xué)教研活動,取長補(bǔ)短,,努力提高自已的業(yè)務(wù)能力,。
7、認(rèn)真批改每一份實(shí)驗(yàn)報告,,強(qiáng)化學(xué)生多動手操作,。
8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀,、價值觀,、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,,有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀,、價格觀和世界觀等,,達(dá)到熱愛祖國,、保護(hù)自然的目的,。
9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動技能的傳遞,,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動的理念,。
二、取得的成績
1,、順利地完成了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),,并取得優(yōu)異的成績。學(xué)生基本上掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作的技能,。
2,、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣,教會了他們一些學(xué)習(xí)方法,,為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ),。
3、培養(yǎng)了學(xué)生的勞動技能和愛國,、愛自然的良好理念,。
4、學(xué)生動手操作實(shí)驗(yàn)的合格率達(dá)同80%以上,。
三,、存在的不足
1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴(yán)重,,整體實(shí)驗(yàn)成績提高不大,。
2、缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗(yàn),,教學(xué)課改中感到仍在走老路,。
3、信息陳舊,,總感覺到與現(xiàn)實(shí)相差較遠(yuǎn),。
4、實(shí)驗(yàn)教研沒有到位,,沒有新的理念產(chǎn)生,。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇十四
本學(xué)期我任教八年級物理教學(xué)任務(wù),新的教材提出了新的目標(biāo)和要求,,要有新的教學(xué)理念,,這一學(xué)期過去了,總體看,,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,積極探索,改變教學(xué)方法,,把新新的教學(xué)模式,、新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,改革教學(xué),,收到較好的效果?,F(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要總結(jié)如下:
一、工作態(tài)度
平時積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加各項(xiàng)教研活動。服從安排,,對學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,,盡最大努力保質(zhì)保量的完成,從沒有出現(xiàn)因?yàn)閭€人的工作,,而影響班級,、年級、學(xué)校的工作,,時時處處以大局為重,,把工作房在第一位。
二,、教學(xué)工作完成情況
積極參與上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、按時參加集體備課,學(xué)案導(dǎo)學(xué)是教學(xué)與多媒體教學(xué)有機(jī)的整合,。自主研究學(xué)習(xí)每節(jié)課的特點(diǎn),,重點(diǎn)難點(diǎn),找出對應(yīng)的突破點(diǎn),,力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果,、這學(xué)期我們教研組教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動,每個人至少講一節(jié)校內(nèi)公開課,,互相取長補(bǔ)短,,并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時,,還積極參加上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議,,并認(rèn)真做出筆記,做出評價,,做到了在學(xué)習(xí)中提高,,在活動中學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)常規(guī)的完成情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、練習(xí)冊和導(dǎo)學(xué)案,,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn),。并注重把導(dǎo)學(xué)案和多媒體課件有機(jī)整合,,制定符合我們學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè),、練習(xí)冊和導(dǎo)學(xué)案,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、堅持聽課,參加教研組的各項(xiàng)教學(xué)活動,,努力學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。尤其是參加了教育局主辦的各項(xiàng)教學(xué)研究培訓(xùn),使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了物理教學(xué),。
四,、為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施
1、在平時的上課過程中,,重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,,興趣是最好的老師。通過常用儀器簡單,、現(xiàn)象鮮明直觀的演示實(shí)驗(yàn),、或能使學(xué)生多觀察、多動手的學(xué)生實(shí)驗(yàn),,利用設(shè)懸念,、擺疑點(diǎn)、設(shè)置矛盾的方法,,可以激發(fā)起學(xué)生的興趣;而根據(jù)教材舉出一些生動,、直觀、新奇的現(xiàn)象,,也可以激發(fā)起學(xué)生的興趣,。利用猜想調(diào)動學(xué)生的積極性。根據(jù)學(xué)生情況,,調(diào)整上課思路和上課方法,,針對不同同學(xué)的情況,采取不同的方法,,有的放矢,,努力保護(hù)學(xué)生的積極性,和創(chuàng)造性,,力爭使每個同學(xué)都能得到發(fā)展的空間,。
2、合理的利用教材中的插圖,。教材中編入的大量漫畫插圖,,可寓揭示物理現(xiàn)象、物理規(guī)律于有趣的生動活潑的畫面之中,。如教材中光的直線傳播形象直觀,,學(xué)生易懂易記。學(xué)生很容易回到現(xiàn)實(shí)生活中去體驗(yàn),,回顧生活中的物理現(xiàn)象,,他們感到物理就在我們身邊,。這樣學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得活躍,,感覺到身邊的物理現(xiàn)象自己可以用物理知識解釋了,,在成功的喜悅中求知欲就會油然而生。
3,、創(chuàng)建物理情景,、渲染氣氛,增強(qiáng)學(xué)生求知的興趣,。在課堂教學(xué)中合理借助于多媒體技術(shù),,可以輕松的引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入直觀、形象,、甚至虛擬的場景,,使學(xué)生猶如身臨其境,,學(xué)習(xí)興趣倍增,。如在講授光的直線傳播這一節(jié)時,教師利用多媒體技術(shù)播放本世紀(jì)地球上第一次出現(xiàn)日全食情景來引入新課,,學(xué)生會被日全食美麗,、壯觀、奇妙的情景深深吸引,。教師適時提出問題:地球上為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象?其中包含了什么物理道理?這樣可啟發(fā)學(xué)生的思維,,教師再結(jié)合其他生活中的例子,指導(dǎo)學(xué)生得出光沿直線傳播的結(jié)論,,這會給學(xué)生產(chǎn)生難以忘懷的印象,,從而加深對光沿直線傳播的認(rèn)識。
以上是對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要的總結(jié),,工作中也有疏漏和不足,,如:怎樣建立較好的評價體系,如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等,。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,,力求精益求精。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇十五
本學(xué)期我任教八年級8,、9,、10、11,、班的物理教學(xué)任務(wù),,這一學(xué)期過去了,總體看,,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,積極探索,改變教學(xué)方法,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學(xué),收到較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、織好課堂教學(xué)。
對于初二的學(xué)生,,適合“七分管,,三分教”的教法,課前做好課堂組織工作,,準(zhǔn)備好課堂用品,。課堂上關(guān)注全體學(xué)生,初二的學(xué)生特點(diǎn)好奇心強(qiáng),、活波好動,,鑒于這個特點(diǎn),上課首先要控制好課堂紀(jì)律,。把物理教學(xué)的特點(diǎn)和八年級學(xué)生好動,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)相結(jié)合,多提出一些有關(guān)生活應(yīng)用的例子及科學(xué)現(xiàn)象,,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象,,鼓勵學(xué)生多實(shí)踐、多動手,,把學(xué)到的東西應(yīng)用到社會生中去,。避免學(xué)生死讀書、讀死書的現(xiàn)象,。提問面向全體學(xué)生,,注意信息反饋,引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣,,運(yùn)用“三環(huán)八步”教學(xué)模式,,多讓學(xué)生參與討論,展示,,調(diào)動學(xué)生積極參與課堂,、學(xué)習(xí)物理的積極性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
課下多與學(xué)生談心,,
二,、課前備好課
學(xué)校采取集體備課的模式。課前,,我們備課組先進(jìn)行集體討論,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,,統(tǒng)一思路,共同探討研究,。然后再充分了解學(xué)生狀況,,根據(jù)各班不同的情況在進(jìn)行自備,抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),,開展利于各班教學(xué)的教法讓學(xué)生從中獲益,。從學(xué)生的基礎(chǔ)情況和本學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和控制能力都有較大的進(jìn)步,。
三,、培養(yǎng)興趣,,關(guān)注全體學(xué)生,。
物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課,是一門以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。良好的開端是成功的一半,所以,,我在一開始注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)物理的興趣,,因?yàn)榕d趣是最好的老師,學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉,。從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)教學(xué)中不生搬硬套,,不搞灌輸式教學(xué),我在課堂上多做演示實(shí)驗(yàn),,多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究,,讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟。同時也多讓學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),,這樣大大激起學(xué)生學(xué)物理的興趣,,也感到物理難度并不大。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo),。這些成績較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好,,所以必須有耐心,細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo),,在這個過程中,,不斷讓給學(xué)生樹立信心。學(xué)生只要有進(jìn)步,,我不斷的鼓勵,,不斷增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心。
四,、積極開發(fā)校本課程
為了開發(fā)學(xué)生的思維,、激發(fā)學(xué)生的熱情、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,,我們物理組開發(fā)校本課程《物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程》,,我們開放實(shí)驗(yàn)室,放手讓學(xué)生去想,、去做,,讓他們鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)現(xiàn)實(shí)問題,,拋棄讀死書的“書呆子”型學(xué)生,,變成把書本上學(xué)到知識的和實(shí)踐相結(jié)合的新型人才,同時豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,思維也會跟著活躍起來,,這學(xué)期我們舉辦了“理化生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽”,同學(xué)們展現(xiàn)出一大批優(yōu)秀作品,,并把學(xué)生作品編冊成書《理化生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)》,,起到了非常好的效果。
五,、積極參加教研教改活動,。
本學(xué)期我積極參加各種教研活動,和教研組的老師一起進(jìn)行“研課標(biāo),、說教材”活動,,對新課標(biāo)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)、透徹的理解,,更深的把握課程方向,。同時多聽課,、評課,吸取有經(jīng)驗(yàn)老師的優(yōu)點(diǎn),,取長補(bǔ)短,,應(yīng)用到自己的課堂中。是自己的課堂更加優(yōu)化,。
本學(xué)期物理教學(xué),,雖然積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),努力完成教學(xué)工作任務(wù),,仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思,。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇十六
本學(xué)期,我擔(dān)任初二51,、59,、61、67共四個班的物理教學(xué)工作,。一學(xué)期來,,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為物理科任,,我認(rèn)真制定計劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動和備課組活動,,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中物理教學(xué)大綱》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,,將思想品德教育融于物理教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想,,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對于個別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
為了提高教學(xué)成績,,我結(jié)合物理科教學(xué)特點(diǎn),在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,,做好備生關(guān)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還采用多媒體教學(xué),自制適合的課件,,因材施教,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中我注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,,首先要解決他們心里,,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,,這樣,他們就會學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加。
通過一學(xué)期努力,,在認(rèn)真組織好新課教學(xué)的基礎(chǔ)上,,我還認(rèn)真制定好復(fù)習(xí)計劃,并能備好上好復(fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,,復(fù)習(xí)比較倉促,,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,,學(xué)習(xí)自覺性不高致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,但我會在以后的工作中更加努力,,力求取得更好的工作成績,。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲!
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇十七
春去冬來,,進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí),我們又重新接受了一門新課程物理,。沒學(xué)物理之前,,就聽說物理很難,于是,,就產(chǎn)生了畏懼心理,。但是,經(jīng)過一學(xué)期的物理學(xué)習(xí),,才發(fā)現(xiàn)物理并不是他們所說的那麼難,,只要自己下了功夫去學(xué),就一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,。從而獲得好成績,。
開始學(xué)物理時,我就給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃,,每天認(rèn)真鉆研幾道物理題,。這樣一來,日積月累,,一個月下來,,就比別人多學(xué)了許多知識。除此之外,,還有我的一些學(xué)習(xí)方法,,我準(zhǔn)備介紹給大家。希望大家能從中找到自己的學(xué)習(xí)方法,,來獲得好成績,。
1、課前預(yù)習(xí)
在學(xué)習(xí)物理的過程中,,我發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)是非常重要的,,因?yàn)楝F(xiàn)在所學(xué)的物理課程偏難。如果預(yù)習(xí)到位,就能很好理解老師講的內(nèi)容;若不預(yù)習(xí),,上課就很難聽懂,,自然就學(xué)不好物理。
2,、課上聽懂是最重要的環(huán)節(jié)
跟著老師的思路走,,如果有可能的話,還可以用一種超前思維趕在老師之前,,這樣也鍛煉了我們獨(dú)立思考的能力,。我們一定要抓住課堂的寶貴時間,去弄懂每一個知識點(diǎn),。
3,、課外題要少而精
要做就用心去做一本書或者一套資料,萬萬不能東做一道題,,西做一道題,,這樣就會造成思維混亂,因?yàn)槊恳惶最}都是按照一定的思維順序編寫的,。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇十八
一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下,在全體物理老師的共同努力下,本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成的很圓滿,很順利,,總結(jié)如下:物理學(xué)是一門以物理實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理物理實(shí)驗(yàn)對理解和掌握物理概念和規(guī)律,,對物理知識的鞏固和運(yùn)用有著重要的作用。本學(xué)期我們對物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究性的研究,。
確定物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想,,強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)
在初中物理物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中確定以物理實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),用物理實(shí)驗(yàn)來展開激發(fā)學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)興趣,,發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動性和積極性,,培養(yǎng)學(xué)生操作物理實(shí)驗(yàn)、設(shè)計物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,,加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,,盡量把驗(yàn)證性物理實(shí)驗(yàn)改為探索性物理實(shí)驗(yàn),把演示物理實(shí)驗(yàn)改為邊講邊物理實(shí)驗(yàn),,通過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性,,有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外??傊?,尊重科學(xué),,實(shí)事求是,,面對群體,以物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提,,使學(xué)生達(dá)到掌握物理物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法,,養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度,學(xué)會運(yùn)用物理實(shí)驗(yàn)手段解決物理問題的能力為指導(dǎo)思想,,強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo),。
探索改革物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,發(fā)揮主導(dǎo),、主體功能
大力探索改革不適應(yīng)新時期形勢的初中物理物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,建立起按科學(xué)設(shè)計物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序,、優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程、指導(dǎo)物理實(shí)驗(yàn)方法,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)-探索-物理實(shí)驗(yàn)-掌握”教學(xué)模式,。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生,,使學(xué)生主動參與物理實(shí)驗(yàn),。課本讓學(xué)生看,物理實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做,,思路讓學(xué)生想,,疑難讓學(xué)生議,,錯誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計物理實(shí)驗(yàn),,利用物理物理實(shí)驗(yàn),,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,最大限度地調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。變單向信息傳遞為雙向式,、多向式信息傳遞與交流,教師在課內(nèi)講重點(diǎn),、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn),,發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用。主要方式是采取提問,、答疑,、討論、觀察物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、動手操作等,。在物理實(shí)驗(yàn)中,加強(qiáng)對學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。按教學(xué)大綱規(guī)定必做的分組物理實(shí)驗(yàn),,并將學(xué)生分成三種類型:第一類是理解能力差,反應(yīng)較慢,,動作緩慢;第二類是思維敏捷,,動作粗糙;第三類是獨(dú)立思考,動手能力強(qiáng),。不管哪類學(xué)生整個物理實(shí)驗(yàn)過程全部由學(xué)生自己獨(dú)立完成,,教師必要時答疑引路。
全體師生在思想上都很重視,。
每次物理實(shí)驗(yàn),,教師都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備,并事先演習(xí)一遍,。同學(xué)都能夠做到先預(yù)習(xí),,熟悉物理實(shí)驗(yàn)的目的、原理,、步驟及注意事項(xiàng),,并嚴(yán)格按物理實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。物理實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能及時整理儀器并按要求進(jìn)行送回儀器室,,擺放到指定位置,。
其次,通過做物理實(shí)驗(yàn),,培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動手能力,,同時,通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對物理實(shí)驗(yàn)的總結(jié),,增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。
第三,通過做物理實(shí)驗(yàn),,使同學(xué)們演習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高,。培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的,。以后的物理實(shí)驗(yàn)工作我們將更加嚴(yán)格要求,,力爭作的更好,。
初二物理教師工作總結(jié)簡短 初二物理教師工作總結(jié) 個人篇十九
本學(xué)年我擔(dān)任高二(8)、(11)班的物理教學(xué)工作,,針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況開展教學(xué),,現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié):
一、政治思想方面,。
本人熱愛社會主義祖國,,熱愛中國共產(chǎn)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),,以教書育人為己任,,積極參加各項(xiàng)教研活動和課改培訓(xùn)。
二,、教學(xué)方面,。
1、充分重視課前準(zhǔn)備,。認(rèn)真堅持集體備課,,充分利用課余時間和同組老師進(jìn)行交流,對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,,探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)方法,。備教材。認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。備學(xué)生,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。備教法,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
2,、營造教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段,。在教學(xué)中,,我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),,活躍課堂氣氛,,增加師生的互動與交流。盡量精講,,節(jié)省出時間給學(xué)生精練,,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),,二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,,有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論,,可以深化他們對問題的理解,,并提出新的問題,有利于遞進(jìn)式教學(xué),。
3,、關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況,注重學(xué)生能力培養(yǎng),。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力,。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機(jī)械地灌輸,,也不能急于求成,,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),。課堂練習(xí)和作業(yè)中,,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,,逐步學(xué)會運(yùn)用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,,提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。
4,、小組教學(xué)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,“兵教兵”提升學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)年我積極響應(yīng)學(xué)校的號召,,在班級開展小組教學(xué),。我主要在習(xí)題課上施行小組教學(xué),課前分配任務(wù),,學(xué)生課前討論課上展示,、講解,不僅能促進(jìn)學(xué)生自主探究更能夠促使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,書寫的規(guī)范性,、以及語言表述能力,,進(jìn)一步幫著學(xué)生理解知識。但是課堂上也暴露了一些問題,,基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績上等的能夠積極的參與課堂,,展示成果,中等的學(xué)生能夠認(rèn)真聽講,、理解,,但是后進(jìn)生無法融入課堂容易溜號,長此以往容易丟失學(xué)習(xí)的興趣,。
5,、精講、精做,、精批,、精講嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。本著精留精練,、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想,。對作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計,完成質(zhì)量進(jìn)行分析,,對錯誤解法進(jìn)行剖析,,對不同問題進(jìn)行歸類,對不同的解法進(jìn)行歸類,,使學(xué)生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高,。本學(xué)年批小作業(yè)26次,、測試卷14次。
6,、積極聽課向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),。本學(xué)年我深入課堂聽課32節(jié),向本組教師學(xué)習(xí),,不僅學(xué)習(xí)新授知識,,更學(xué)習(xí)如何上復(fù)習(xí)課、如何有效講解試卷,,如何駕馭課堂,。通過聽課我深切的感受到了自身的不足,經(jīng)驗(yàn)淺薄(有的知識我繁冗的敘述學(xué)生還不是很理解而有經(jīng)驗(yàn)的教師簡練的幾句話就點(diǎn)透),,更加激勵我要提升自身業(yè)務(wù),,提升自己的學(xué)識魅力。
三,、加強(qiáng)自身發(fā)展,,積極參加繼續(xù)教育。
充分把握學(xué)校提供的每次繼續(xù)教育的機(jī)會,,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論,,并在教學(xué)過程中加以實(shí)踐應(yīng)用,通過網(wǎng)絡(luò)新信息,,嘗試新方法,、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),、新理論,、不斷的充實(shí)自己,為己所用,。
本學(xué)年繼續(xù)認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),,學(xué)習(xí)如何教學(xué);還參加了在長春舉辦的“新教材培訓(xùn)”,在課堂上東北師大附中有經(jīng)驗(yàn)的老師聲情并茂的講解使我受益匪淺,,對新教材有了更加深入的理解,,在教學(xué)方面樹立了新的目標(biāo)。
總之通過一學(xué)年的努力我順利的完成了高中物理教學(xué),,并從中學(xué)到了很多,,今后還將繼續(xù)努力。