光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇一

一,、我們對(duì)教師培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)

1,、培養(yǎng)、培訓(xùn)教師是一本萬(wàn)利的大好事。

教育學(xué)生是學(xué)校的主要工作,，但培訓(xùn)教師是學(xué)校的首要工作。一個(gè)教師一生要教育數(shù)以千計(jì)的學(xué)生,，如果這位教師得不到很好的培養(yǎng)和培訓(xùn),，他的教育教學(xué)工作可能只維持在低效的水準(zhǔn)，這不僅使教師對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了疲倦感,，還影響了他的數(shù)以千計(jì)的學(xué)生的發(fā)展;,。

除此之外，盡管我們預(yù)計(jì)到培養(yǎng)的好教師可能會(huì)調(diào)離我們學(xué)校,，從局部來(lái)看,，學(xué)校有損失，但他對(duì)教育事業(yè)乃至社會(huì)的貢獻(xiàn)決不會(huì)因此而減少,。所以,，我們培養(yǎng)教師的力度、熱情始終不因教師可能會(huì)調(diào)離而而有所降低,。

2,、在業(yè)務(wù)上老教師并不一定比年輕教師強(qiáng)。

曾經(jīng)有很多人提倡新教師要向老教師學(xué)習(xí),，建議學(xué)校實(shí)行以老帶新的幫帶制度,。我們不以為然,。我們不懷疑老教師在教育教學(xué)上有好多經(jīng)驗(yàn)，可是老教師并不一定什么都好,。就拿經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧,，有些可能與素質(zhì)教育相悖，有些可能不符合新的教育教學(xué)理念的要求,。在工作中,，我們提倡新老互補(bǔ)，以新促老,，互幫互學(xué),，共同提高。

3,、并不是有學(xué)科帶頭人就好,。

學(xué)科帶頭人在學(xué)校里是學(xué)術(shù)權(quán)威。凡是權(quán)威都有霸氣,，權(quán)威往往喜歡把自己的主觀意志強(qiáng)加給他人,。學(xué)校里有學(xué)科帶頭人，可能會(huì)使該學(xué)科教學(xué)模式單調(diào)劃一,，很多年輕人得不到更多的展示自我的機(jī)會(huì)和更好發(fā)展機(jī)遇,。學(xué)校內(nèi)沒(méi)有“權(quán)威”，年輕人對(duì)自己的發(fā)展前景充滿著期待,，工作上就會(huì)出現(xiàn)百舸爭(zhēng)流的局面,，年輕教師很容易茁壯成長(zhǎng)。

4,、追求精備每節(jié)課是不現(xiàn)實(shí)的,。

要求教師精備每節(jié)課與要求每位教師都成為特級(jí)教師一樣，是不現(xiàn)實(shí)的,。對(duì)于備課,，我們不求量的積累，但努力追求質(zhì)的提升,。

二,、近幾年來(lái)我們對(duì)教師培訓(xùn)工作的管理和做法

1、讓教師認(rèn)清自身的不足之處,，明確努力的方向,。

學(xué)校請(qǐng)市內(nèi)的教育教學(xué)專家、名教師來(lái)校調(diào)研,，50歲以下的老師全面開(kāi)課,。課后，由這些專家,、名教師給每位開(kāi)課老師引路導(dǎo)航,、指點(diǎn)迷津,、傳經(jīng)送寶。

2,、喚醒職業(yè)理想,。

學(xué)校的管理措施只是一種外驅(qū)力。外驅(qū)力過(guò)強(qiáng),，容易使教師產(chǎn)生抵觸情緒。教師個(gè)體的職業(yè)理想是自己工作的內(nèi)驅(qū)力,。

3,、點(diǎn)上突破，幫教師找回自信,。過(guò)去,，我們學(xué)校的教師在教學(xué)上顯得底氣不足。這道障礙不逾越,，教師的培養(yǎng)很難有所作為,。我們的策略是，“集中力量,，尋找冷門,，點(diǎn)上突破”，然后夸大成績(jī),，逐步幫助老師們找回失落了自信,。

以上就是我們工作情況的工作總結(jié)。如有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家!

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇二

x年在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下,，資產(chǎn)管理處全體同志認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé),，圓滿地完成預(yù)定的工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī),，落實(shí)基層黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

以學(xué)校的“兩訪兩創(chuàng)” 主題活動(dòng)為契機(jī)，充分領(lǐng)會(huì)校黨委的相關(guān)精神,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為抓手，以廉政建設(shè)為保障,，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點(diǎn),，著力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二,、加強(qiáng)和完善資產(chǎn)管理制度建設(shè)

1,、擬訂出《湖工大無(wú)形資產(chǎn)管理辦法》,、《湖工大公務(wù)用車申購(gòu)和使用管理辦法》、《湖工大公共用房管理辦法》等三項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、修訂和完善《湖工大國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》和《湖工大固定資產(chǎn)管理辦法》。

三,、強(qiáng)化資產(chǎn)管理,，確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值

1、資產(chǎn)驗(yàn)收工作,。新購(gòu)設(shè)備實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,，一物一照;資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的日常維護(hù)升級(jí);全年入賬資產(chǎn)1.13萬(wàn)臺(tái)套，總額2623萬(wàn)元,。

2,、報(bào)廢物資處置和閑置物資調(diào)撥的工作。處置報(bào)廢設(shè)備7項(xiàng),，上交殘值30萬(wàn)元;固定資產(chǎn)調(diào)劑114臺(tái)套;完成設(shè)備報(bào)廢審核28項(xiàng);完成11900㎡房屋報(bào)廢審批手續(xù),。

3、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的報(bào)表填報(bào)工作,。完成教育部的高等學(xué)?；厩闆r表、高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)表;完成湖北省財(cái)政廳湖北省行政事業(yè)單位資產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及報(bào)表23份;完成湖北省教育廳,、省編委的高校機(jī)構(gòu)編制基本情況統(tǒng)計(jì)表之資產(chǎn)狀況部分;完成湖北省人大預(yù)算調(diào)研組來(lái)我校調(diào)研的多項(xiàng)資產(chǎn)管理工作匯報(bào)材料;完成校內(nèi)財(cái)務(wù),、教務(wù)等部門所需的各類報(bào)表數(shù)十份。

4,、其他工作,。完成全校資產(chǎn)賬目清理工作;完成馬房山校區(qū)土地出讓的調(diào)研工作;與開(kāi)發(fā)商進(jìn)行草莓園6-8棟、北區(qū)15棟學(xué)生公寓回購(gòu)的談判,，并收集,、整理相關(guān)資料;協(xié)助相關(guān)部門調(diào)整補(bǔ)充兼職資產(chǎn)管理員，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn),。

四,、加強(qiáng)房產(chǎn)管理，認(rèn)真落實(shí)以房產(chǎn)為重點(diǎn)的清查,、調(diào)整工作

1,、房產(chǎn)的清查工作。完成校內(nèi)35萬(wàn)㎡教學(xué)科研行政用房,、5萬(wàn)㎡經(jīng)營(yíng)性用房,、20萬(wàn)㎡學(xué)生宿舍的現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)及其600張cad圖紙平面圖的制作;完成1736套教工住宅的核實(shí)，為房產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ);

2,、做好辦公用房的調(diào)整及房屋拆遷的安置工作,。調(diào)整安排辦公用房74間;完成北區(qū)5-6棟5戶,、馬房山校區(qū)08棟2戶和原基建處四合院拆遷戶20戶搬遷安置工作;改造單身宿舍30套;安置擬拆房屋住戶27戶。

4,、對(duì)外協(xié)調(diào)商品房團(tuán)購(gòu)事宜,。完成學(xué)校附近樓盤(pán)團(tuán)購(gòu)調(diào)查詢價(jià)，目前已與武昌府樓盤(pán)達(dá)成初步共識(shí),。

5,、保障房工作。武漢市發(fā)改委已將我校申報(bào)的1056套保障房(核準(zhǔn)為900套)納入201x年建設(shè)計(jì)劃;已詳細(xì)清查我校建設(shè)規(guī)劃用地居住的30戶職工基本情況,。

6,、住房公積金工作。經(jīng)充分調(diào)研,，完成了提高我校教職工住房公積金繳存方案，并向校領(lǐng)導(dǎo)提交 “關(guān)于申請(qǐng)?zhí)岣呶倚＝搪毠ぷ艄e金繳存額的請(qǐng)示”;完成105名教職工的公積金報(bào)送,、審核及轉(zhuǎn)移,，補(bǔ)繳85名職工的公積金。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇三

一年的工作就這樣結(jié)束了,，在以前不斷的進(jìn)步中,，我在學(xué)校教務(wù)處的工作順利的完成，我作為教務(wù)處處長(zhǎng),，也在經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力后,，順利的實(shí)現(xiàn)了自己的能力工作?；厥滓荒暌詠?lái)的工作,，我感慨萬(wàn)千，感覺(jué)自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,，也有很多的進(jìn)步,。主要工作成績(jī)和存在問(wèn)題：

一、廉：

能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái),。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開(kāi),、公平、公正,。

二,、德：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，能做到面對(duì)困難和矛盾不回避、不退縮,、任勞任怨,，工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志,、胸襟開(kāi)闊,、誠(chéng)懇待人、公平公正,、實(shí)事求是,。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。

三,、能：

能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，不斷尋找工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式,。工作中有開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和不怕困難,、奮勇前進(jìn)的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位,。

四、勤：

工作中不怕苦,、不怕累,，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，努力將工作做出質(zhì)量,、做出水平。一年中無(wú)病,、事假,，為準(zhǔn)備各種報(bào)告、材料,、項(xiàng)目,、報(bào)表，起草各種規(guī)范、文件,，晚上,、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成各個(gè)上級(jí)部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù),。

五、績(jī)：

能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高,。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號(hào)召,，開(kāi)展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力，爭(zhēng)做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹(shù)立工作的先鋒,，一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績(jī)有：

專項(xiàng)工作：

1,、組織制定策應(yīng)富士康來(lái)淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。

2,、組織開(kāi)展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查。

3,、聯(lián)合開(kāi)設(shè)高職教育論壇,。

4、組織開(kāi)展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收,。

5,、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查,、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查,。

6、組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)通過(guò)驗(yàn)收,。

7,、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評(píng)后專訪。

8,、組織制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃,。

9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定,。

10,、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

主要獲獎(jiǎng)：

1、組織申報(bào)國(guó)家規(guī)劃教材獲國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)部,。

2,、在中國(guó)電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研究論文一篇。

3,、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部,。

4、組織申報(bào)中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)(主持人),、三等獎(jiǎng)項(xiàng),、鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

5,、組織申報(bào)省級(jí)專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè),、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)。

6,、組織申報(bào)廳級(jí)專業(yè)建設(shè)獲廳級(jí)特色專業(yè)4個(gè),、教改試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。

7,、組織申報(bào)省級(jí)精品課程獲省級(jí)二類優(yōu)秀課程個(gè),。

8、組織申報(bào)廳級(jí)精品課程,、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過(guò)初審,。

9、參與組織省級(jí)多媒體課件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)項(xiàng),、三等獎(jiǎng)項(xiàng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

六,、主要不足：

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng),。

在今后的工作中，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，做好自己教務(wù)處處長(zhǎng)的工作,，學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的，所以我要時(shí)刻的將自己的教務(wù)處工作做好,，將學(xué)生的成績(jī)快速提高,。自己對(duì)然不直接參與教學(xué)工作，但是卻要監(jiān)督所有老師的教學(xué)工作,，這是最重要的,，每一名老師必須要盡到自己的責(zé)任。我相信在新的一年我會(huì)做的更加的好的!

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇四

xx區(qū)與北師大共同創(chuàng)建了“xx區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”的項(xiàng)目,，我校被列為xx區(qū)14所基地校之一,，根據(jù)基地校建設(shè)的要求,，我校堅(jiān)持硬件、軟件一起抓,，從領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師隊(duì)伍、到校風(fēng),、學(xué)風(fēng)統(tǒng)籌安排,，協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)的改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

實(shí)驗(yàn)條件(各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校課題組﹑教師以及家長(zhǎng)支持情況)

1、 北師大專家的引領(lǐng),，區(qū)教育局的大力支持,。

2、 老師們對(duì)于特色校的創(chuàng)建有很多獨(dú)到的見(jiàn)解,，能在實(shí)踐中積極參與,，大家群策群力，最后決定“辦精致教育,，為師生服務(wù)”,。

完成的實(shí)施工作

1、重新制定學(xué)校教育哲學(xué),，為教育教學(xué)工作奠定思想基石,。

思想是行動(dòng)的指南，結(jié)合基地校建設(shè),，我校重新界定了學(xué)校的教育哲學(xué),，樹(shù)立了“和諧發(fā)展、學(xué)有良教”的辦學(xué)思想;樹(shù)立了民主,、健康,、快樂(lè),、堅(jiān)持的辦學(xué)理念;樹(shù)立了健康第一,、質(zhì)量第一的辦學(xué)目標(biāo)。以“求真,、善學(xué),、樂(lè)思、博愛(ài)”為校訓(xùn),，以“責(zé)任,、包容、仁愛(ài),、超越”為校風(fēng),，以“正身、育德、恒學(xué),、善研”為教風(fēng),，以“規(guī)范、誠(chéng)信,、勤學(xué),、善問(wèn)”為學(xué)風(fēng)，進(jìn)行“精致教育”的特色建設(shè),，加快塑造以辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心的學(xué)校文化。同時(shí),，用民族文化不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵,，使學(xué)校的工作回歸到教育的本質(zhì)上來(lái)：溫故知新、因材施教,。逐步提升學(xué)校內(nèi)涵,，彰顯特色，為建成民主,、健康,、快樂(lè)的校園生態(tài)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。

2,、以精致教育為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

首先,，針對(duì)我校班級(jí)少,、班容量小、學(xué)生底子差的特點(diǎn),，以班級(jí)為單位,，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)把學(xué)生分為若干小組，每組4人左右,，每位老師負(fù)責(zé)一組,，責(zé)任到人，從學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣等方面全方位管理學(xué)生，使每一位學(xué)生都有所收獲,、有所提高,。

其次,，我們根據(jù)學(xué)生的需求和認(rèn)知發(fā)展能力，廣泛開(kāi)展“自我教育,、自我體驗(yàn)”道德實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的活動(dòng),，引導(dǎo)在學(xué)生自主體驗(yàn)過(guò)程中激發(fā)興趣，全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì),。根據(jù)中小學(xué)生行為規(guī)范,、守則，完善了學(xué)生日常行為準(zhǔn)則,。利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日等進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,。廣泛開(kāi)展法制教育,、國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和國(guó)防意識(shí),。

第三，主題班會(huì)異彩紛呈,。隨著班主任對(duì)主題班會(huì)的認(rèn)同度越來(lái)越高,，班會(huì)課開(kāi)展的水平也越來(lái)越高。政教處制定了有效開(kāi)展主題班會(huì)的工作方案,，緊緊圍繞主題月確定了本學(xué)期每一周的詳細(xì)主題,，做到“有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有通報(bào)”。圍繞主題,，各具特色,，班主任八仙過(guò)海，各顯神通;學(xué)生廣泛參與,、積極配合,。組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》;各班開(kāi)展《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》演講比賽;宣傳推普周;山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)雷鋒支隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行了環(huán)保創(chuàng)意大賽宣講活動(dòng);結(jié)合全國(guó)消防日,，進(jìn)行了消防知識(shí)安全講座及演練等,，全校班會(huì)課生動(dòng)活潑、異彩紛呈,。

第四,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理,。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入高中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，要求教師以教材為主,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭促中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，使畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)有了一定的提高,。同時(shí)，召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)進(jìn)入校園,，進(jìn)入班級(jí)，讓家長(zhǎng)與班主任,、課任老師面對(duì)面詳細(xì)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。通過(guò)校訊通平臺(tái)將學(xué)生的在校表現(xiàn)、家庭作業(yè),、考試成績(jī),、學(xué)校通知等以短信方式發(fā)給家長(zhǎng)，與老師及時(shí)溝通,，達(dá)到家校聯(lián)合教育,、共同培養(yǎng)孩子的目的。

3,、以“基地校建設(shè)”為依托,，大力加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)。

校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂,，是學(xué)校的品牌,，對(duì)師生有著巨大的歷史穿透力，具有無(wú)形的教育作用,。面對(duì)學(xué)校部分搬遷及租用只有一個(gè)樓層的狀況,，全校的師生共同努力，打造小而精的溫馨,、舒適的教學(xué)環(huán)境,。

優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境是一部多彩的、富有吸引力的教科書(shū),，它有利于師生陶冶情操,，凈化心靈,，激發(fā)靈感，啟迪智慧,。在墻壁文化建設(shè)中,，學(xué)校以突出和滲透學(xué)校發(fā)展理念，學(xué)校文化特點(diǎn),，師生教育教學(xué)成果展示為內(nèi)容,，通過(guò)這潛意識(shí)的激勵(lì)著全校師生奮發(fā)有為、積極向上,。在教室文化建設(shè)中,，倡導(dǎo)班級(jí)自由設(shè)計(jì)，突出班級(jí)特色,，突現(xiàn)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，有大標(biāo)語(yǔ)，有小提示,，這些豐富多彩,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教室文化建設(shè)使學(xué)生受到耳濡目染、潛移默化的教育,。

取得的經(jīng)驗(yàn)和成效

1,、以人為本，以人文管理營(yíng)造和諧的教育環(huán)境,。

人文化管理一直是我校奉行的管理原則,，管理中體現(xiàn)尊重，信任,，盡量以服務(wù)精神為行政領(lǐng)導(dǎo)及每一位教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺(tái),，但還需在以下幾方面予以努力：一是發(fā)揮評(píng)價(jià)的引領(lǐng)作用，評(píng)價(jià)中體現(xiàn)人文性,，下一步需在評(píng)價(jià)方面進(jìn)一步改革,，借鑒北師大二附中的一些作法，在團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)上進(jìn)一步改革完善,。二是引導(dǎo)教師體驗(yàn)成功,，體驗(yàn)快樂(lè)。這應(yīng)該是較難的一點(diǎn),。目前教師普通存在心理壓力較重的現(xiàn)象,，緩解教師壓力，提高教師的幸福指數(shù)須引起每一位校長(zhǎng)的高度重視,。另外在平時(shí)的常規(guī)檢查及聽(tīng)課中及時(shí)幫助教師尋找其成功的經(jīng)驗(yàn)做法,，幫助其總結(jié)，予以推廣。因此教師的快樂(lè)很大程度上源自成功的體驗(yàn),。三是善于鼓勵(lì)教師，鼓勵(lì)方式可以是語(yǔ)言的,、書(shū)面的,、肢體的，要善于發(fā)現(xiàn)每位教師的優(yōu)點(diǎn),，關(guān)注每一位教師,，認(rèn)真對(duì)待每位教師的意見(jiàn)與建議。

2,、注重溝通,，形成團(tuán)隊(duì)管理精神。

校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，同時(shí)也是廣大師生的服務(wù)者、引領(lǐng)者,。只有廣讀書(shū),、交高人、善反思,、重實(shí)踐,，具有服務(wù)能力，廣博知識(shí),，扎實(shí)的功底,，超前的思維才能服務(wù)好，引領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)向著更高的目標(biāo)前行,。要做一名稱職的管理者,。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),，以身作則，為人師表,，用自己的人格魅力感染教職工。努力提高自己的管理能力,，勤于管理,，善于用人,，以人為本,，民主治校,。要有明確的管理理念,。作為管理者管理學(xué)校首先應(yīng)是思想的領(lǐng)導(dǎo),，要有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)理念,。因?yàn)檗k學(xué)思想是推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,，形成特色學(xué)校的重要思想基礎(chǔ),。作為領(lǐng)導(dǎo)觀念需要前衛(wèi)而深刻，具有超前導(dǎo)向型,。具體落實(shí)到學(xué)校的發(fā)展歷程中,，即必須走超常規(guī)、高質(zhì)量,、可持續(xù),、良性循環(huán)的發(fā)展道路，必須與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,。四要有更高的管理意識(shí),。一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須站在時(shí)代的高度，站在未來(lái)的高度,，站在全球的高度,，不斷地為學(xué)校尋找新的"奶酪"。做好“教育必須做好的事”,，促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校,。

3,、關(guān)注點(diǎn)滴，真正走進(jìn)常態(tài)的細(xì)節(jié)管理,。

特色校建設(shè),，既要宏觀規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，更要關(guān)注細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題,、思考細(xì)節(jié)問(wèn)題、研究細(xì)節(jié)問(wèn)題,、總結(jié)細(xì)節(jié)問(wèn)題,。管理工作中往往要遇到很多即時(shí)發(fā)生的事件，并會(huì)馬上產(chǎn)生一些想法，需要及時(shí)捕捉,、記錄下來(lái),，關(guān)注隨手、隨筆中的細(xì)節(jié),，記下,，才能產(chǎn)生思考。關(guān)注學(xué)生行為的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，能調(diào)整對(duì)學(xué)生的管理;關(guān)注課堂上的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展;關(guān)注教師的日常工作細(xì)節(jié),，能發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題……

個(gè)人學(xué)習(xí)收獲(說(shuō)明個(gè)人主要開(kāi)展工作)

1,、 規(guī)范辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo),。

2,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念,。

3,、 關(guān)注細(xì)節(jié)，實(shí)行常態(tài)管理,。

4,、 實(shí)行民主管理，開(kāi)展教師座談會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇五

在“質(zhì)量立教，文化強(qiáng)校,，整體提升,，特色發(fā)展”十六字方針的指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格按照區(qū)教育局年度工作計(jì)劃和相關(guān)會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作,，認(rèn)真貫徹《初中教學(xué)工作基本規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，努力做好教學(xué)常規(guī)管理工作,，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一,、安全工作是立校之本

安全工作責(zé)任重于泰山,。為此我校提出：以父母之心關(guān)注學(xué)生安全的理念,，細(xì)化各種措施,，強(qiáng)化各種管理，做到了安全工作的無(wú)縫隙覆蓋,。

1、突出安全教育

安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,。我們不但在班子會(huì)上,，教師會(huì)上,，班主任會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作,，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間,，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題安全教育。學(xué)校政教處,，團(tuán)委也利用黑板報(bào),，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽,，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識(shí),，普及防范技能。

“1530”安全工作手冊(cè)的使用使班主任安全工作更具針對(duì)性,，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生,。該手冊(cè)的使用做到了局里提出的：安全工作沒(méi)有成績(jī)，但是安全工作一定留下痕跡的要求,。

本年度,，我們利用臨港交警中隊(duì)駐地的優(yōu)勢(shì),，先后邀請(qǐng)交警做了“文明出行——交通安全知識(shí)專題講座”和針對(duì)校車的“關(guān)注生命，文明出行”交通知識(shí)培訓(xùn),，在師生中引起了強(qiáng)烈的反響,，增強(qiáng)了師生的交通安全意識(shí)，減少了的發(fā)生,。

節(jié)假日我們還利用《致家長(zhǎng)一封信》的形式,，提醒家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生各類安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長(zhǎng),，這一做法得到了社會(huì)的認(rèn)可,。

2、重視人防工作

人防也即我們所說(shuō)的管理,，只要管理到位就會(huì)減少很多安全事故,。

學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，相關(guān)教師值班的上下學(xué)值班制度,。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，兩名教師，兩名保安上下學(xué)時(shí)門口值班,，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通,，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件,，保證了校門口安全,。

宿舍實(shí)行專門物業(yè)公司管理,，學(xué)校和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)值班制度,。每天兩名男老師兩名女教師會(huì)同物業(yè)兩男兩女宿舍管理員值班，保證了宿舍秩序和安全,。

晚自習(xí)實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶班,，級(jí)部人員值班制度。值班人員從管理打水處安全,，到查看晚自習(xí)秩序,，課間秩序，再到上下樓梯安全都有明確的分工,，確保了學(xué)生安全,。

3、落實(shí)技防措施

為了更好的做好學(xué)生的安全工作,，我校對(duì)東西教學(xué)樓,，校園主要場(chǎng)所安裝了58個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，極大地改善了我校的技防條件,。上一周,，我校又申請(qǐng)安全專用資金,，準(zhǔn)備在學(xué)生餐廳，宿舍,，圖書(shū)樓,，以及校園其他監(jiān)控盲區(qū)安裝攝像頭44個(gè)。相信這一工程的落實(shí)會(huì)對(duì)食堂衛(wèi)生和加工工作,，學(xué)生宿舍管理工作帶來(lái)極大便利,。

二、教學(xué)工作是學(xué)校命脈

1,、學(xué)習(xí)《評(píng)價(jià)方案》

本學(xué)年,，教育局、教研室對(duì)《教師教學(xué)評(píng)價(jià)》分學(xué)科作了修訂,，該評(píng)價(jià)方案更具針對(duì)性和指導(dǎo)性,。為了讓老師們能正確領(lǐng)略新評(píng)價(jià)方案的精神，開(kāi)學(xué)前一周我們利用校本培訓(xùn)的時(shí)間,，對(duì)新《評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行了集中印發(fā),，集中學(xué)習(xí)，并分學(xué)科組進(jìn)行了研討,，為開(kāi)學(xué)后貫徹落實(shí)《評(píng)價(jià)方案》奠定了基礎(chǔ),。

2、成立更具專業(yè)素養(yǎng)的教師教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)

隨著教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作的逐步深入,，根據(jù)新修訂的《評(píng)價(jià)方案》和我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期我們對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)成員進(jìn)行了重新的選拔。在分年級(jí)成立教學(xué)工作評(píng)價(jià)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,，我們減少了學(xué)校行政干部在教師教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)中的比例,，大量吸收具有專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)科骨干，學(xué)科帶頭人,，市區(qū)骨干教師進(jìn)入評(píng)價(jià)委員會(huì),，使我們的評(píng)價(jià)委員會(huì)更具專業(yè)性，評(píng)價(jià)結(jié)果更具說(shuō)服力和公信力,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇六

萊陽(yáng)市城廂中心小學(xué),，地處萊陽(yáng)市廬山街125號(hào)，郵政編碼265200,，電話,。學(xué)校共有教職工26人，其中專任教師26人,，職工0人,。專任教師中，具有大專以上學(xué)歷的14人,，占53.8%;具有中專(高中)學(xué)歷的1人,，占3.8%;中專(高中)以下0人,，占0 %;教師中，具有高級(jí)職稱2人,，占7.7 %;中級(jí)職稱 15人,，占 57.7%;初級(jí)職稱9人，占34.6%;教師中50歲以上4人,，40-50歲之間 9 人,，30-40歲之間7人，30 歲以下6人,。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。

學(xué)校共有教學(xué)班 10個(gè)，在校生 707人,。其中一年級(jí)2個(gè)班,，125人;二年級(jí)2個(gè)班，146人;三年級(jí) 2個(gè)班,，141人;四年級(jí)2個(gè)班,，151人;五年級(jí)2個(gè)班，144人,。適齡兒童入學(xué)率100%,，鞏固率為100%。

學(xué)校占地面積4631平方米,。學(xué)校建有一幢教學(xué)及辦公用的三層樓房,，共12個(gè)教室，學(xué)生占用10個(gè)教室,，其余教室為微機(jī)室,、多媒體遠(yuǎn)程教育室。另外建有圖書(shū)室,、儀器室,。校舍總面積2343平方米。教職工家屬宿舍用房0平方米,，學(xué)生宿舍用房0平方米，行政用房180平方米,，教學(xué)用房1980平方米,，生均校舍面積3.3平方米。

教學(xué)儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率100%,。一個(gè)微機(jī)室，電腦50臺(tái),，基本滿足三至五年級(jí)學(xué)生上課使用,。教師備課使用電腦20臺(tái),，所有電腦全部接入校園網(wǎng)。

學(xué)校,，教師人人有德育工作計(jì)劃,、總結(jié)，有德育主題活動(dòng)安排,、記錄,，效果良好。

1,、實(shí)施“教師形象工程”,。

學(xué)校首先規(guī)范了教師形象，定期召開(kāi)會(huì)議,，并訂購(gòu)了大量適合教師閱讀的報(bào)紙和雜志,。為培養(yǎng)教師的閱讀興趣，學(xué)校要求教師邊學(xué)習(xí)邊整理筆記,，以此來(lái)提高教師的職業(yè)道德,。學(xué)校倡導(dǎo)教師用高尚的人格來(lái)影響學(xué)生，用真摯的感情融化學(xué)生,。師德境界無(wú)形中得到了升華,。

2、陶冶學(xué)生情操,，寓德育于活動(dòng),。

德育在學(xué)校工作中占首要地位，通過(guò)愛(ài)國(guó)主義,、公民道德,、民族精神、理想信念,、法制教育等多種形式,，強(qiáng)化德育教育，實(shí)現(xiàn)了德育教育的全面性,、持續(xù)性,、有效性和針對(duì)性。每周一早晨舉行升國(guó)旗儀式,，升旗儀式后由提前作好準(zhǔn)備的2人進(jìn)行國(guó)旗下的演講,，目的是把德育教育與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性,。充分利用好《宣傳欄》這塊教育陣地,，我們開(kāi)設(shè)了，“校園之星”、“美術(shù)天地”,、“安全教育”,、“時(shí)事宣傳”、“大課間活動(dòng)剪影”,、“國(guó)旗下的演講”,、“手抄報(bào)”等一系列專欄、刊面,，內(nèi)容完全來(lái)自或貼近同學(xué)們的生活,，為全體同學(xué)所喜愛(ài)，教育意義是巨大的,。圍繞德育我們開(kāi)展了“紀(jì)律我遵守”,、“安全我牢記”、“學(xué)習(xí)我最棒”,、“品德我最優(yōu)”等一系列主題教育活動(dòng),，學(xué)生在愉悅的氣氛中自然和諧地接受教育。

在教學(xué)工作中,，我校全面貫徹黨的教育方針,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化教師素質(zhì),，深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、培訓(xùn)教師，常抓不懈,。

結(jié)合我?，F(xiàn)有硬件的實(shí)際，考慮教師整體情況,，校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我校每年為教師訂閱足夠的學(xué)習(xí)材料,，供教師參閱,。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次,，且不少于,。學(xué)校組織若干教師到各地聽(tīng)教育教學(xué)專家的報(bào)告，觀摩外校教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)教育教學(xué)成果。教師人人有成長(zhǎng)規(guī)劃，有發(fā)展性評(píng)價(jià)檔案,，每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交,，每周依據(jù)各科教學(xué)情況，寫(xiě)出一篇教學(xué)反思,。

2,、提高教師的教學(xué)技能。

我校自始至終要求教師在新學(xué)期開(kāi)始,，制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。在上課前要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫(xiě)出詳細(xì)的備課教案，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問(wèn)也都做詳細(xì)的預(yù)設(shè),，甚至從教師的教法到學(xué)生的學(xué)法也都一一列在備課本上,。為了保證每位教師都能嚴(yán)格的完成好教學(xué)任務(wù)。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),，分管領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上,，上課必須使用普通話，我們還組成了評(píng)委小組對(duì)全校教師的計(jì)劃,、備課,、講課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,，教師每學(xué)期貢獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)。通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng),，大大促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性,、主動(dòng)性。每學(xué)期,，我們組織教師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，講教學(xué)體會(huì)。全體教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，在潛移默化中提高了自己的教學(xué)水平。

3,、認(rèn)真落實(shí)支教活動(dòng),。

我校每年派出優(yōu)秀的教師到支教結(jié)對(duì)單位提供了教學(xué)觀摩課或是經(jīng)驗(yàn)講座，有效促進(jìn)了雙方教學(xué)方法和教學(xué)理念的提高,，圓滿完成了上級(jí)布置的支教任務(wù),。

4、實(shí)現(xiàn)電子備課。

學(xué)校為每位教師配備了電腦,，實(shí)現(xiàn)了電子備課與手寫(xiě)備課相結(jié)合,。所有電腦連接上了校園網(wǎng)，更有效地對(duì)教師實(shí)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

年輕教師人人會(huì)用多媒體教學(xué)，且有記錄,。

5、因地制宜,，創(chuàng)建特色,。

(1)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。

學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),。豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),，既陶冶了學(xué)生的情操，又增強(qiáng)了學(xué)生的才干,。從中他們體驗(yàn)到了追求帶來(lái)的歡樂(lè),，形成健康的心理素質(zhì)

(2)開(kāi)設(shè)心理健康課,。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)健康教育課,，定期對(duì)教師,、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)的心理講座。建立學(xué)校的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生制度,，開(kāi)展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作,，重視常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防工作,，定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查和體質(zhì)監(jiān)測(cè),。堅(jiān)持做課間操和眼保健操，促進(jìn)學(xué)生身體健康,。

(3)開(kāi)發(fā)校本課程,。

目前我校以《國(guó)家基礎(chǔ)課程改革綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)校本課程開(kāi)發(fā)的開(kāi)放性,、實(shí)踐性,、綜合性、生成性等特點(diǎn),，學(xué)校先后開(kāi)發(fā)了環(huán)境教育,、閱讀、衛(wèi)生等校本課程,，并安排相應(yīng)的課程表,。

(4)落實(shí)安全教育課。

學(xué)校根據(jù)自身的環(huán)境,，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)安全教育課,，如：5.12汶川大地震，我們開(kāi)設(shè)地震常識(shí)課,、自然災(zāi)害常識(shí)課;甲型h1n1流感的爆發(fā),，我們開(kāi)設(shè)“認(rèn)識(shí)甲流感，鍛煉身體預(yù)防甲流感活動(dòng)”,。暴力突發(fā)事件教會(huì)學(xué)生及時(shí)應(yīng)對(duì),。為了讓知識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練,、逃生演練,、突發(fā)事件演練、衛(wèi)生急救演練等,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也增強(qiáng)了保護(hù)自己的意識(shí)。

(5)創(chuàng)建書(shū)香校園,。

學(xué)校完善了有關(guān)讀書(shū)的規(guī)章制度,，計(jì)劃,，規(guī)定每天早晨、中午為讀書(shū)時(shí)間,，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,，節(jié)假日為親子讀書(shū)時(shí)間。每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)比賽活動(dòng),。學(xué)校開(kāi)放了圖書(shū)室,，圖書(shū)室近2萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)滿足了學(xué)校師生的閱讀。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓校園充滿了濃濃的讀書(shū)味,。

6、構(gòu)建學(xué)研機(jī)制,，教研成果豐碩。

我校提倡教師人人有研究,，人人有成果,。每位教師根據(jù)自己的能力選定合適的課題，并且制定具體的操作方案,，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。今年，我校有12人次分別在各級(jí)刊物發(fā)表或獲得優(yōu)質(zhì)課,。

1,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

抓好小學(xué)生的思想工作,，既是各級(jí)教育部門和廣大教育工作者的首要任務(wù),，也是全社會(huì)和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。因此,，我校在搞好對(duì)學(xué)生教育之外,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓學(xué)校工作更透明的公開(kāi)給家長(zhǎng),、社會(huì),。我校努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少要開(kāi)的三次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)將教育法規(guī),、家教方法傳達(dá)給家長(zhǎng),，并向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前教育教學(xué)的新思路，讓家長(zhǎng)明確思路,，以達(dá)到與教師同步培養(yǎng)孩子的目的,。除了定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們還在學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞自己孩子的作品,、節(jié)目,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的活動(dòng),。

2、警校共建,。

學(xué)校還與萊陽(yáng)市檢察院組成共建單位,。我們每學(xué)期定期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做法制教育報(bào)告。為了使學(xué)生的交通安全意識(shí)永記心間,，交警大隊(duì)還專門與我校制定了《交通安全示范學(xué)校責(zé)任制》并配備了“山東省交通安全教育宣傳畫(huà)”,，張貼在教學(xué)樓的顯要位置，以提醒學(xué)生每時(shí)每刻要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

3、校園安全工作常抓不懈,。

為了讓學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),，學(xué)校加強(qiáng)了校園的安全保障措施。安排教師負(fù)責(zé)正常教學(xué)期間校園內(nèi)外的安全檢查,。學(xué)?？紤]到城區(qū)家長(zhǎng)上班時(shí)間緊，規(guī)定平日每班安排一名教師早晨,、中午值班,，專門管理到校學(xué)生的安全。此外,，我校聘請(qǐng)了責(zé)任心較強(qiáng)的傳達(dá)值班人員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后被評(píng)為“煙臺(tái)市花園式學(xué)?！?、“煙臺(tái)市教書(shū)育人先進(jìn)單位”;“煙臺(tái)市安全文明校園”。年年被評(píng)為“萊陽(yáng)市規(guī)范化學(xué)?！?、“萊陽(yáng)市精神文明先進(jìn)單位”、“萊陽(yáng)市教書(shū)育人先進(jìn)單位”,。我校又連續(xù)獲得“萊陽(yáng)市綠色學(xué)?！薄ⅰ叭R陽(yáng)市科普示范學(xué)?！?、“萊陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文雙軌教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,、“萊陽(yáng)市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇七

一、注重班子隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師思想政治學(xué)習(xí)

學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵,，學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組,，二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì),。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提,。

㈠注重班子隊(duì)伍建設(shè)

“車跑得快，全靠車頭帶”,，沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,，任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校自成立一來(lái)在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底線,，那就是必須是一線的教師骨干,。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂，與教師比業(yè)績(jī),，與教師比品格,。他們于教師們，風(fēng)雨同舟,，同甘共苦;教學(xué)工作挑重?fù)?dān),，教學(xué)研討作標(biāo)兵;管理學(xué)生走在前，服務(wù)教師用真心,。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。

注重思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑,，校長(zhǎng)每周一下午都要組織班子成員召開(kāi)生活會(huì),，學(xué)習(xí)國(guó)家的教育政策，重申“克己奉公,，干凈辦事”的工作原則,，檢討自己上周的工作失誤?！按蜩F先須自身硬”,，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高,、學(xué)識(shí)高,，境界高，工作水平高,，服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體,，增強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力,、公信力和親和力,，給雨亭中學(xué)廣大師生樹(shù)立了可直接效仿標(biāo)桿，為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐點(diǎn),。

㈡強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,，因?yàn)閷W(xué)校的教育思想,、教育目

標(biāo)，必須通過(guò)每一個(gè)教師來(lái)實(shí)現(xiàn),。教師專業(yè)的成長(zhǎng)一靠學(xué)習(xí)二靠研究,。

為促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校制定了一系列的保障措,。

首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué),、律已開(kāi)拓”的教風(fēng),。號(hào)召全體教師爭(zhēng)做“學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴”的教師,，增強(qiáng)“校興我榮,、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。并通過(guò)開(kāi)展“師德標(biāo)兵”“模范班主任”“學(xué)生、家長(zhǎng)最喜歡的老師”的評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)教師的發(fā)展,。

給教師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù),。如每周教師要參加一次教研活動(dòng)、聽(tīng)一節(jié)課,，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記,，讀一篇教學(xué)論文，每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記15篇,、學(xué)習(xí)心得15篇;讀一本教育專著,，寫(xiě)兩篇分別不低于xx字的教育感悟論文等等。

二制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度 ,，做到事事有準(zhǔn)則

在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中,，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校,、提高管理績(jī)效的前提,。“人叫人動(dòng)人不動(dòng),，制度調(diào)動(dòng)積極性”,，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑,。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾,。

制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用,，要想能執(zhí)行下去，制度內(nèi)容就應(yīng)具體,，可操作性強(qiáng),，易執(zhí)行。同時(shí)要充分考慮其長(zhǎng)效性和其廣度,，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，杜絕朝令夕改，做到令行禁止,，通俗地說(shuō)就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依,、執(zhí)行起來(lái)有明確的尺度,。師生可以通過(guò)規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為,。學(xué)?？梢杂弥贫缺Ｕ辖逃虒W(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，用制度促進(jìn)教師積極教學(xué)教研,，用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇八

一、制度健全,、組織落實(shí),、責(zé)任到位

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持兩手抓,、兩手硬，高度重視安全綜治工作,，不僅黨政一把手親自掛帥,，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)為組員,，學(xué) 校辦公室主任具體負(fù)責(zé)日常工作),，而且確保綜治工作的資金投入。對(duì)學(xué)校的綜治工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,，共同商量，作出決策,。先后制訂了《安全保衛(wèi)檢查 制度》,、《自行車停放規(guī)定》、《學(xué)校防火安全制度》、《學(xué)校安全問(wèn)題緊急預(yù)案》,、《學(xué)生校外住宿安全管理責(zé)任書(shū)》,、《學(xué)校安全管理相關(guān)人員違紀(jì)責(zé)任追究辦 法》等。每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要和各處室,、各班級(jí)簽定《安全責(zé)任目標(biāo)書(shū)》,，層層夯實(shí)安全責(zé)任。

2,、學(xué)校成立了安全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)綜治委、調(diào)委會(huì),、治安股,，組建成立食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、紅十字會(huì),、夜間巡邏隊(duì),、義務(wù)消防隊(duì)、護(hù)樓隊(duì),、護(hù)路隊(duì)等,。

3、為加強(qiáng)對(duì)綜治工作的日常管理,，積極營(yíng)造文明,、安全、有序,、和諧的育人氛圍,，我校還針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn)，有的放矢,，組成三級(jí)護(hù)導(dǎo)小組,，每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日 教師巡視,、門衛(wèi)人員參與,，從早晨學(xué)生入校一直到晚間學(xué)生放學(xué)始終進(jìn)行規(guī)范管理，嚴(yán)禁師生摩托車,、自行車堵塞學(xué)校通道,，教育學(xué)生課間休息都要靠右慢走，每個(gè) 上,、下樓梯口都有安全警示牌,，給學(xué)生以提醒。嚴(yán)禁在走廊,、過(guò)道,、樓梯奔跑,、沖撞，每逢集會(huì)和晚間放學(xué)都有護(hù)樓人員疏導(dǎo),，防止因擁擠而誤踩誤傷,。

二、教育活動(dòng)常抓不懈

1,、以創(chuàng)安全文明單位為契機(jī),，進(jìn)一步提高校園文明程度。學(xué)校堅(jiān)持精神文明建設(shè),，目標(biāo)明確,、措施有力。幾年來(lái),，學(xué)校在營(yíng)造校園精神文明建設(shè)的良好氛圍上取得 了一定成效,，全體師生員工在說(shuō)文明話、辦文明事,、做文明人方面有新的氣色,。年年涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和文明先進(jìn)教工,。學(xué)校成立四年來(lái),，圍繞 兩創(chuàng)(創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)職校，創(chuàng)省級(jí)文明校園),，狠抓安全工作,，成效顯著。

2,、學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成為中心,，以實(shí)施心理健康教育和實(shí)踐教育為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,，將學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成與綜合實(shí)踐緊密結(jié)合,，緊密聯(lián) 系團(tuán)委、政教處的主題班,、團(tuán)會(huì)教育,，寓教于活動(dòng)、體驗(yàn)中,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)》，把職中的學(xué)生培養(yǎng) 成自尊,、自愛(ài),、自律、自強(qiáng)的四有公民,。

不斷開(kāi)展五合格公民活動(dòng),，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，做到月月有重點(diǎn)，月月有檢查,，月月有評(píng)比,，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)制訂好習(xí)慣培養(yǎng)序列，設(shè)計(jì)培養(yǎng)內(nèi)容及方式方法,，有目的,、有針對(duì)地加強(qiáng)學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

結(jié)合班會(huì),、學(xué)科教育及文體活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生道德建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學(xué)校廣播室,、宣傳櫥窗,、墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào),、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳陣地的作用,，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義和培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識(shí)。

近年來(lái)我校結(jié)合安全教育在學(xué)生中開(kāi)展了如下活動(dòng)：

(1)小手拉大手,，共同除陋習(xí)活動(dòng),，在縣局文件精神指引下，我校學(xué)生走向村組,、家庭向大人們宣傳良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、遵守社會(huì)秩序,、遵守交通規(guī)則等,，收到了較好的社會(huì)效應(yīng),。

(2)開(kāi)展了文明交通,，生命之友的交通安全教育月活動(dòng)。請(qǐng)縣交警大隊(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校為學(xué)生講解交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)交通危害,，預(yù)防交通不安全事故。

(3)倡導(dǎo)自救自護(hù),，各年級(jí)各班結(jié)合各自實(shí)際,，采取形式多樣的活動(dòng)(如怎樣預(yù)防煤氣中毒，怎樣預(yù)防溺水等),，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力和意識(shí),。

(4)在學(xué)生中開(kāi)展了校園安全教育月、消防安全知識(shí)講座,、學(xué)生緊急逃生訓(xùn)練,、寒暑假假前學(xué)生法制教育等活動(dòng),。

3、重視加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,，把學(xué)生的健康教育納入課表,，有教學(xué)計(jì)劃、有備課,、有考核,，每周一次在班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生疫苗,、傳染并 流行病的防治工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并及時(shí)向疫控中心等部門匯報(bào),，汲取防非典和防禽流感工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，認(rèn)真指導(dǎo)工作。

三,、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境,，實(shí)行規(guī)范化管理

(一)美化優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建安全和諧校園

1,、門前三包,，門內(nèi)達(dá)標(biāo)，責(zé)任到人,，健全衛(wèi)生檢查制度,，做到一天三小掃，一周一大掃,，校教導(dǎo)處,、衛(wèi)生干事每天組織檢查，檢查情況逐日公布與目標(biāo)管理相掛鉤,。

2,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)力度，擴(kuò)大校園綠化面積,，不斷增添新的樹(shù)種,、花苗，做到室外黃土不朝天,，室內(nèi)常有盆花香,，力爭(zhēng)把學(xué)校建成花園式學(xué)校。

3,、保持校園環(huán)境整潔,，生活垃圾袋裝化，特種垃圾定點(diǎn)堆放及時(shí)清除,，廁所走廊專人打掃,，隨時(shí)保潔。

(二)重點(diǎn)部位防范措施到位

學(xué)校認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針,，切實(shí)采取各種有效的防范措施,，強(qiáng)化內(nèi)部防范安全工作。

1,、把好門衛(wèi)安全第一關(guān),，由于近期全國(guó)許多地方連續(xù)發(fā)生了學(xué)校暴力事件，嚴(yán)重威脅了學(xué)生的身體和身心,，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作,，嚴(yán)格來(lái)客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來(lái)人員,，處理工作在門衛(wèi)進(jìn)行,，學(xué)生在校期間家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。

2,、每天安排好三層級(jí)護(hù)導(dǎo)值勤工作,，有中層干部帶班，教師定點(diǎn)定崗,，巡邏隊(duì)進(jìn)行巡視,、檢查，晚上安排教師值班護(hù)送學(xué)生平安返家,，節(jié)假日,、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，并由領(lǐng)導(dǎo)帶班,，督促檢查,。

3、重視消防工作,，各樓均安排好了消防通道,，各專用教室和學(xué)校過(guò)道都配置了滅火器，近年來(lái)新添滅火器40個(gè),，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求,。學(xué)校 成立了義務(wù)消防隊(duì)，還請(qǐng)來(lái)縣消防中隊(duì)的教官來(lái)我校為師生進(jìn)行消防知識(shí)講座,。與各班,、各處室、門面房簽定消防有安全責(zé)任書(shū),。

4,、進(jìn)一步做好學(xué)生的飲食飲水工作，認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,，從未發(fā)生食物中毒事故,。宣傳食品衛(wèi)生,，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作力度，生產(chǎn)實(shí)習(xí)處,、總務(wù)處定期召開(kāi)食 堂工作例會(huì),，把好學(xué)校食品關(guān),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查,，提出隱患問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改,。要求工作人員持證上崗,，每年兩次對(duì)員工進(jìn)行體 檢，加強(qiáng)了工作人員個(gè)人衛(wèi)生的檢查,，做好餐飲的消毒工作,，每天用餐做到48小時(shí)留樣。安排專門人員對(duì)進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān),，確保師生用餐安全,。

5、總務(wù)后勤人員及時(shí)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)器械,、電路等進(jìn)行檢查和維修,，消除安全隱患。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施到位,，巡查得力，多年來(lái),，學(xué)校未發(fā)生重大事故,。幾年來(lái)，學(xué)校在研究,、探索思想教育,，做好綜合治理工作等方面，取得了一些成效和經(jīng)驗(yàn),，但許多地方需要進(jìn)一步完善與提高,，力爭(zhēng)使學(xué)校的綜治工作再跨上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇九

一學(xué)期來(lái),，我校教育,、教學(xué)guǎnlǐ工作在黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照“依法治校,、科研興?！钡霓k學(xué)思路，依據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓齊舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智,，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取,，在全體教職工的一致努力下，圓滿地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

第一部分教育常規(guī)guǎnlǐ工作

一、治理環(huán)境

1,、高度重視校園文化建設(shè)工作,，治理好校園環(huán)境，維護(hù)好校園安全,。既優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境,，又治理校園外部環(huán)境。既做好師生員工的安全教育,，又搞好社會(huì)治安綜合治理,，既制定和完善應(yīng)急處理機(jī)制，又提高處置突發(fā)事件的能力,。既正面教育引導(dǎo)學(xué)生,，又防止社會(huì)不法分子對(duì)青年學(xué)生的拉攏。

2,、在學(xué)校的大力支持下,，主動(dòng)到周邊村屯走訪，爭(zhēng)取周邊群眾支持我們的工作,；同時(shí)加強(qiáng)了與派出所,、武警中隊(duì)的聯(lián)系，讓他們支持和指導(dǎo)我們搞好學(xué)校的安全防范工作,。

二,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。目標(biāo)：建立一支具有現(xiàn)代意識(shí)和guǎnlǐ手段的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。重視對(duì)班主任的培養(yǎng)。班主任要講“學(xué)習(xí),、敬業(yè),、公正、效率”,，要有“愛(ài)心,、耐心,、信心”。每年召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),。三年內(nèi)形成一套具有縣初級(jí)中學(xué)特色的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

2,、讓每位教職工都成為德育工作者,。堅(jiān)持“以德治校”,、要發(fā)揚(yáng)人人都是德育工作者的理念,，始終把德育放在首位，德育教育成為每一位教職工的意識(shí),。使德育工作做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,、科學(xué)化。

3,、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,，在各方面為全校同學(xué)作出表率,。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育，自我約束,，自我guǎnlǐ,，自我發(fā)展的目標(biāo)。

三,、制定詳細(xì)的計(jì)劃

開(kāi)展師德教育系列活動(dòng),，提高了德育隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，對(duì)照《規(guī)程》要求,，制訂了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化、特色化方向發(fā)展,。

四,、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保各種計(jì)劃的有序進(jìn)行

五、做周詳?shù)目偨Y(jié),，更好的發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，避免不足之處。

六,、正常開(kāi)展班級(jí),、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作

1,、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè),，開(kāi)展了營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì),，特別是中房班和初一實(shí)驗(yàn)班代表我校在開(kāi)放日上主題班會(huì)課，取得較好的成效,，得到了全縣聽(tīng)課教師的好評(píng)。

2,、指導(dǎo)并督促班主任做好家訪工作,。因?yàn)樾鲁闪⒁粋€(gè)學(xué)校，家長(zhǎng)不了解學(xué)校的情況,，因此我們要求班主任在本學(xué)期內(nèi)對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行了家訪,；通過(guò)這次家訪，使學(xué)生家長(zhǎng)了解了學(xué)校,，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，使我們的工作更加主動(dòng)，更加易于開(kāi)展,。

3,、抓好班主任工作不放松，本學(xué)期定期開(kāi)展了班主任工作培訓(xùn),，定期檢查班主任教育常規(guī)工作,，召開(kāi)班干部會(huì)議、學(xué)生座談會(huì),，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作,。

4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及班干部的培養(yǎng),，指導(dǎo)他們參與學(xué)校的guǎnlǐ工作,。

5、制訂并完善班主任工作考核制度,，堅(jiān)持隔周1次的德育工作例會(huì),，充分調(diào)動(dòng)了他們的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性

七、建立健全安全guǎnlǐ制度,，制定行之有效的安全預(yù)案

1,、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制,、法規(guī)教育,，多次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、懂法,、守法。

2,、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全知識(shí),、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展,。教育是安全的前提，安全是教育的目的,。

3,、制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，如：融安縣初級(jí)中學(xué)安全事故預(yù)案,、融安縣初級(jí)中學(xué)抗震救災(zāi)工作預(yù)案,、融安縣初級(jí)中學(xué)汛期防洪搶險(xiǎn)預(yù)安等。三月份,，成功的完成了“防火災(zāi)”

4,、我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求,，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

八,、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案

不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)名次，不以學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù)進(jìn)行各種形式的分班,。

九,、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作隊(duì)伍。建成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),，健全德育工作制度

1、協(xié)調(diào)好學(xué)校,、家庭和社會(huì)教育三者間的關(guān)系,，使三方教育“目標(biāo)一致、功能互補(bǔ),、配合密切”,，從廣義的教育來(lái)說(shuō)，兒童最先得到的是家庭教育,。家庭教育是學(xué)校整體工作中不可忽視的重要部分之一,。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行親情教育,、感恩教育,、日常行為規(guī)范教育、勞動(dòng)教育等等,。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人,、關(guān)心他人的意識(shí)，自理,、自立的生活能力,。

2、指導(dǎo)家庭,，幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，建立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和教育水平,，使家長(zhǎng)積極有效地配合學(xué)校教育,，將有利于提高教育效率。除了家庭,、學(xué)校,，影響學(xué)生的第三個(gè)地方是社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)大染缸,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生各種影響,。學(xué)校有責(zé)任與社會(huì)各界密切聯(lián)系，鼓勵(lì)開(kāi)展有利于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng),，嚴(yán)厲打擊危害青少年身心健康的違法團(tuán)體,；充分利用各種有意義的資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，減少和避免思想腐蝕性東西對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面作用,。

十,、培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng),，自主guǎnlǐ能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法,，心理健康的學(xué)生,。

1、這學(xué)期來(lái),，我校的內(nèi)宿生增多,，學(xué)生年紀(jì)小，容易產(chǎn)生思想上的波動(dòng),，因此政教處要求班主任多深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友,，努力排除學(xué)生心理上的障礙,，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。本學(xué)期邀請(qǐng)專家給女生上生理健康教育課,，取得了很好的效果,。

2、這學(xué)期成立了學(xué)校儀仗隊(duì),，堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒做好事等，使這些活動(dòng)同樣為我校德育工作增色,。

3,、探索心理健康教育的方式方法，請(qǐng)專家培訓(xùn)有關(guān)心理健康方面的知識(shí),，建立心理咨詢室,、心理教室，不斷拓寬心理健康教育的渠道,。

第二部分教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)guǎnlǐ方面,，我校教導(dǎo)處所做的工作總結(jié)如下：

1、開(kāi)學(xué)前做好初一新生的編班工作,，制定課程表,，確保教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),、工作任務(wù)和要求，并保持督查執(zhí)行,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組都根據(jù)教務(wù)處計(jì)劃制定了本組工作計(jì)劃,，做到有內(nèi)容,、有措施。具體體現(xiàn)在：定時(shí),、定地點(diǎn)開(kāi)展教研組活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng)。本學(xué)期各教研組每位教師均上了一節(jié)學(xué)科探討課,，其中包括一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討課,。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況,，并及時(shí)提出整改意見(jiàn),。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),，積極推行集體備課,。要求各教研組的備課組在開(kāi)學(xué)初整合本組力量，根據(jù)教材特點(diǎn)展開(kāi)集體備課,。要求：做到四定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定專題,、定內(nèi)容,；四備：備大綱、備教材,、備教法,、備學(xué)法；五統(tǒng)一：編一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元練習(xí)。各備課組長(zhǎng)還要組織好同學(xué)科老師聽(tīng)課,、評(píng)課工作,，及時(shí)做好備課組的活動(dòng)記錄；主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,、了解教學(xué)情況,，并及時(shí)與老師們交流切磋，以明確整改的措施,。

4,、不定期抽查教師教案,、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改,、聽(tīng)課情況,，并記錄反饋。通過(guò)此舉督促教師備好課,，批改好作業(yè),，做好測(cè)試反饋。另外,，還不定時(shí)召開(kāi)班干會(huì),，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題,，使其明確努力的方向,。

5、不定時(shí)召開(kāi)教師會(huì),、教研組長(zhǎng)會(huì),，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)；虛心聽(tīng)取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策,，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì),；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難,，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境,。

6、重視考風(fēng)考紀(jì),，加大考試監(jiān)控力度,。本學(xué)期組織了兩次月考、期中,、期末考試,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn),，把考試工作guǎnlǐ落實(shí)到細(xì)處,、實(shí)處。

7,、做好質(zhì)量分析,，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期,，根據(jù)月考,、段期考的實(shí)際召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況,、班級(jí)的整體情況做了分析,，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率,，消滅低分率,。這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用,。

8,、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。本學(xué)期,，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，各教研組結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，查閱新課程改革的有關(guān)資料，開(kāi)展了學(xué)科探討活動(dòng),；組織老師參加課件制作培訓(xùn),；組織老師約146人次參加各級(jí)各類教研、觀摩活動(dòng),，并多次邀請(qǐng)了縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),、教研員到校聽(tīng)課、評(píng)課,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我校老師的育人角色得到了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式也得到重新建構(gòu),。

9,、成功舉辦了縣第三屆教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，對(duì)外共開(kāi)放有：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、政治,、物理、化學(xué),、歷史,、生物,、地理,、體育、美術(shù),、音樂(lè),、班會(huì)13個(gè)學(xué)科,。共有22位骨干老師上了展示課，他（她）們基本功扎實(shí),、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，教學(xué)理念新，為我們搞好本次活動(dòng)提供了一流的師資保證,。聽(tīng)課教師多達(dá)到436人次,。本次開(kāi)放教學(xué)除了將新課標(biāo)精神的體現(xiàn),、教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位的發(fā)揮作為研討內(nèi)容，我們?cè)跇?gòu)建新型課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式時(shí),，遵循了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”這一核心理念和基本要求,。主題班會(huì)活動(dòng)，主題思想健康,，切合實(shí)際,；設(shè)計(jì)新穎，寓意深刻,；針對(duì)性強(qiáng),，反映了學(xué)生心靈深處的需要和熱點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。這次開(kāi)放日活動(dòng),，對(duì)學(xué)校、教師,、學(xué)生的發(fā)展起到了促進(jìn)作用,，使我們的教師轉(zhuǎn)變了教育、教學(xué)理念,。也為城鄉(xiāng)教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和共同探索新課程新教材新教法提供了平臺(tái),。調(diào)動(dòng)了廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，進(jìn)一步繁榮了我校教育教學(xué)科研事業(yè),，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革進(jìn)程,。

10、協(xié)助教研室開(kāi)展市教科所組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我校共有6位老師接受上課任務(wù)，同時(shí)還組織全校教師參加專題講座,。會(huì)上,，各專家教師給我校老師教學(xué)教法給予肯定的同時(shí)，還指出了改進(jìn)的意見(jiàn)，使大家對(duì)新課標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí),，課改意識(shí)也大大增強(qiáng)了,。

11、認(rèn)真組織師生積極參加各級(jí)各類的學(xué)科,、業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。我處根據(jù)市教育局、教研室文件及通知精神,，遵照校長(zhǎng)室的批示和參賽要求,，凡上級(jí)批準(zhǔn)組織的各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，我們都認(rèn)真的組織,，并積極動(dòng)員參加,。在本學(xué)期，我處組織學(xué)生參加了全區(qū)中學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化知識(shí)競(jìng)賽,；組織學(xué)生參加全區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,；組織學(xué)生參加市科技作品賽；組織學(xué)生參加市聲樂(lè)才藝大賽,；組織學(xué)生參加縣教學(xué)用具,、手工制作大賽；組織學(xué)生參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),；組織學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)比賽,；學(xué)校化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等,。我處還組織老師參加各級(jí)賽課,、教案設(shè)計(jì)比賽、論文評(píng)比等活動(dòng),。在全體師生的共同努力下,，本期各學(xué)科競(jìng)賽獲得自治區(qū)級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)共有157人次；獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共有5人次,；獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共有100人次,；組織學(xué)生參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第五名。有25名老師獲得自治區(qū)級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng),，1名老師獲得市級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng),，6人獲得縣級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)。李建勛老師參加縣體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng),，參加市體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲得三等獎(jiǎng),；韋海老師參加柳州市青年教師基本功大賽獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；參加各級(jí)論文比賽有4位老師獲獎(jiǎng),。

12,、抓早、抓實(shí)畢業(yè)班工作。

（1）成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定畢業(yè)班備考計(jì)劃。確定培養(yǎng)對(duì)象,，建立幫扶導(dǎo)師責(zé)任制,；加強(qiáng)對(duì)臨屆生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)力度，并及時(shí)做好成績(jī)追蹤,；（2）要求畢業(yè)班老師加快上課進(jìn)度,，提高授課效率，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，寫(xiě)出復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，做到通力協(xié)作，齊抓共管,，努力提高畢業(yè)班整體成績(jī),。（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)緊迫感，要求學(xué)生早晚兩個(gè)七點(diǎn)到位,，分管行政和班主任做好督促工作,。還堅(jiān)持對(duì)初三學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育，邀請(qǐng)縣醫(yī)院的生理專家到校初三女生做專題講座,，以此培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，樹(shù)立正確的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。

13,、制定并完善我校上班,、請(qǐng)假、調(diào)課制度,，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)評(píng)價(jià)表,。并初步擬定教研組長(zhǎng)工作職責(zé),，備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，任課老師工作職責(zé),，各學(xué)科教師工作職責(zé),，各功能室工作人員工作

14、開(kāi)放圖書(shū)室,、閱覽室,，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)興趣小組，成立文體興趣小組,，成立“融江晨曦”文學(xué)社,，各個(gè)活動(dòng)小組都安排有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)。本學(xué)期，舉辦了1次美術(shù)作品展,，1次書(shū)法作品展,，發(fā)表“融江晨曦”校刊1冊(cè),。這樣,，使得學(xué)生課余生活豐富了，學(xué)習(xí)熱情也提高了,。

15,、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等教輔人員的guǎnlǐ,。要求教輔人員自覺(jué)堅(jiān)守崗位,，督促其做實(shí)、做細(xì)本職工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，充分發(fā)揮其對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的作用。同時(shí),，我處非常重視上級(jí)對(duì)各室的復(fù)查驗(yàn)收,，還根據(jù)檢查提出的整改意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步規(guī)范和完善各室工作,。

16,、完善“普九”材料，并做好“普九”相關(guān)材料的歸檔工作,。

17,、完善教務(wù)處、教研組的各類檔案,，做好教學(xué)用具的guǎnlǐ和維修,。

一學(xué)期來(lái)，我們?cè)诮逃虒W(xué)方面雖然做了不少的工作,，也取得了一定的成績(jī),，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足,，統(tǒng)籌考慮還有不周,。如：工作執(zhí)行、督查力度不夠,；教學(xué)評(píng)價(jià)體系不夠完善,；部分教師的教育教學(xué)方法還有待改進(jìn)；教師,、學(xué)生的負(fù)擔(dān)還很重等,。今后我們將一如既往的努力工作,，積極改進(jìn)工作方法，以學(xué)校教育教學(xué)guǎnlǐ為核心,，服務(wù)于老師,、服務(wù)于學(xué)生，力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十

今天,，是這么長(zhǎng)時(shí)間工作以來(lái)又一次很累，很累……于是,，今天晚上，做一下總結(jié),，于自己算是有所收獲,，為著是以后的更加優(yōu)秀!

一、文明宿舍評(píng)選整理工作

評(píng)選文明宿舍,，把評(píng)選要求發(fā)給各個(gè)學(xué)院,，然后到時(shí)間收齊，整理,，就ok了,。我的開(kāi)始的想法就這樣簡(jiǎn)單，其實(shí)流程也就應(yīng)該這么簡(jiǎn)單,，然后,，實(shí)際中總有意想不到的事情發(fā)生……如何處理，就是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題,，還有你如何處理才能把事情做到,。

1、有的學(xué)院上報(bào)文明宿舍個(gè)數(shù)的時(shí)候,，少報(bào)了,。這還不好說(shuō)，學(xué)院少報(bào),，肯定他們自己知道,，那我們沒(méi)有必要追在他們后面喊：還差_宿舍——!有的學(xué)院多報(bào)了，多報(bào)一兩個(gè)還好,，有些事情沒(méi)有那么地死板,，可多報(bào)了七八個(gè)甚至更多就要找學(xué)院了：為什么要多報(bào)?——如此嚴(yán)重的問(wèn)題，該找就得絕對(duì)的嚴(yán)肅對(duì)待,，否則,，學(xué)院看這次“有利可圖”那么很可能下次也會(huì)搗鬼。所以有些問(wèn)題,，要嚴(yán)肅處理,，杜絕第二次發(fā)生,，否則后果很嚴(yán)重……會(huì)花費(fèi)我們很多精力把事情拉到正軌上去。

2,、明明說(shuō)好6月12號(hào)之前把文明宿舍的電子版和書(shū)面版上交,，可有些學(xué)院非得到6月13號(hào)，我們打電話催著,，才開(kāi)始行動(dòng),。如此不積極……(然而，有的學(xué)院卻做的很好,，早早交齊,，而且做的很好，讓人無(wú)可挑剔,，這樣領(lǐng)導(dǎo)也喜歡,，無(wú)論別人如何，我要做事的話,，肯定也得積極呀,，機(jī)會(huì)就是在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累的)所以，的處理方法就是,，催完一兩遍若還不交的話,，取消其資格!別拿豆包不當(dāng)干糧，再者,，學(xué)生處也是個(gè)很大的干糧,，憑什么你學(xué)院的工作就那么難做!——不過(guò)我們這次的工作有疏忽，傳到網(wǎng)上的表時(shí)間是6月22號(hào),，還得我們沒(méi)法亮出殺手锏,。555失誤，失誤,，以后還得再認(rèn)真,。

3、今天的事情挺多的,，有些雜,，有時(shí)候忙著這事了吧，插了進(jìn)一件事,，我只顧著手頭的事,，常常插進(jìn)的事就擱在一邊了，導(dǎo)致到最后開(kāi)始處理這事的時(shí)候,，有些流程就忘了,，所以插進(jìn)的事情不大的話，就立即處理,，省的最后就忘了,，弄亂了,。效率很重要，在把事情做好的前提下,。

二,、宿舍衛(wèi)生檢查

今天，體驗(yàn)“基層”生活,，去跟著一個(gè)組查宿舍衛(wèi)生,，很累，但也有所收獲,。的抱怨就是,，干衛(wèi)生這一行，累呀……(可是,，倘若干不好,，還有干什么其他的資本?

1、做最底層的工作,，并不是像領(lǐng)導(dǎo)想像的那樣簡(jiǎn)單,，有些事情是你預(yù)想不到的,，所以從實(shí)際出發(fā)……

2,、做事要俐落。和我一起查宿舍的幾個(gè)女孩喊：今天查的好快,，以前都很慢的,。我想：我這還是沒(méi)有提前準(zhǔn)備，就開(kāi)始領(lǐng)著大家一起查衛(wèi)生,，我也沒(méi)覺(jué)著自己怎么做的快,，我只是盡我能力，按流程做好事情,，為什么就說(shuō)這次速度快呢?肯定是她們以前的工作方式有問(wèn)題,，磨蹭、沒(méi)有時(shí)間觀念,、慢慢悠悠……能把事情的效率提上去么?不和她們做過(guò)多的解釋,，只是說(shuō)了句：提高效率，要靠有效的方法,。但我知道,，以后，她們組的組長(zhǎng),，我再也不會(huì)提拔她……

3,、要知道你是“領(lǐng)導(dǎo)”，所以有時(shí)候,，該不是領(lǐng)導(dǎo)做的你就不要做,，否則,，時(shí)間長(zhǎng)了，有人會(huì)從你的行為中誤解為你不是領(lǐng)導(dǎo),，那么威信哪去!所以,，remember，whatyoushoulddo?youknow?

總結(jié)到此,，記住,，每次工作經(jīng)歷都會(huì)有所收獲，或許有的事情很少,，有的收獲很多,，但收獲，經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累的,。從底層一點(diǎn)一點(diǎn)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,，會(huì)很充實(shí)，很有收獲,，過(guò)程依舊美麗,，而且，從底層到高層,，很多的閱歷在別人看來(lái)讓你更有這個(gè)資本做這個(gè)工作,。

很累，但加油!記住,，學(xué)會(huì)授權(quán),，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的生活!

積極進(jìn)取,，樂(lè)觀向上!

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十一

__年,，是“__”時(shí)期承上啟下的關(guān)鍵一年，是黨的十八大的召開(kāi)之年,。一年來(lái),，我校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市,、區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)全校教職員工以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以十八屆六中全會(huì)和黨的十八大精神為指引,，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目的，與時(shí)俱進(jìn),，銳意改革,，團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新,，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，學(xué)校管理水平不斷提升，硬件設(shè)施建設(shè)全面展開(kāi),，保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

回顧一年來(lái)的工作，主要有以下幾個(gè)方面

一,、學(xué)?；厩闆r

睢陽(yáng)區(qū)成人中專是一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校，是被省教育廳認(rèn)定的省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校,，也是商丘市為數(shù)不多的省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,。學(xué)校班子成員共5名，其中正科級(jí)1名,，副科級(jí)4名,，教職工132人，學(xué)校占地130畝,，建筑面積27000㎡,，目前在校生近__人，開(kāi)設(shè)專業(yè)有汽車駕駛與維修,、學(xué)前教育,、機(jī)電一體化、平面設(shè)計(jì),、華航航空,、種植,、養(yǎng)殖,、市場(chǎng)營(yíng)銷、建筑,、醫(yī)學(xué),、美術(shù)等10余個(gè)。

二,、工作完成情況

(一),、認(rèn)真抓好思想政治工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè),，提升工作效能,，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標(biāo),，校黨總支高度重視全校師生員工思想政治工作,，不斷強(qiáng)化教職員工的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),，結(jié)合全市開(kāi)展的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，全面提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度,，提高工作效率,，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展,，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶教風(fēng),，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)我校職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。大力表彰師生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,，全面展示工作中形成的新思路,、新舉措、新經(jīng)驗(yàn),、新成效,，切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，形成良好的輿論氛圍。學(xué)校利用節(jié)假日和重大節(jié)日開(kāi)展了一系列有教育意思的活動(dòng),，如每天早上的經(jīng)典誦讀活動(dòng),、“清明節(jié)”文明掃墓活動(dòng)、“迎五一,、慶五四”拔河比賽和籃球比賽,、“十八大精神”宣講報(bào)告會(huì)、“歌頌祖國(guó),、放飛理想”詩(shī)歌朗誦比賽等,，既豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，陶冶了學(xué)生的情操,，又激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和創(chuàng)新精神,，在全校范圍內(nèi)形成了“比學(xué)趕幫超”良好氛圍。

(二),、加快學(xué)校擴(kuò)建工作進(jìn)度,。

按照商丘市人民政府辦公室《關(guān)于明確__年職業(yè)教育攻堅(jiān)工作任務(wù)的通知》(商政辦〔__〕38號(hào))要求，睢陽(yáng)區(qū)人民政府高度重視,，并于__年5月將占地110畝的原歸德酒精廠劃撥給我校作為擴(kuò)建用地,，解決了我校占地面積嚴(yán)重不足的問(wèn)題。為搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇,，加快學(xué)校擴(kuò)建進(jìn)度,，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，我校先后投資了120萬(wàn)元建成了學(xué)校大門和圍墻，投資了300萬(wàn)元新建了兩座機(jī)械加工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間共3700平方米,，投資了70萬(wàn)元新修排水管道1500米,，投資了100萬(wàn)元修繕舊房屋6000余平方米，投資了90萬(wàn)元新建校園主干道道路10000平方米,，投資40萬(wàn)元購(gòu)置了教學(xué)儀器設(shè)備,，投資30萬(wàn)元建成了跆拳道館、舞蹈練功房等,，并于下半年搬入了整修一新的辦公樓內(nèi)辦公,，提升了我校外部形象，大大改善了辦公,、教學(xué)條件,，

(三)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

為確保市,、區(qū)教育主管部門布置的工作任務(wù)的完成，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，我校實(shí)施了教學(xué)積分量化管理和各項(xiàng)工作的精細(xì)化管理,，主要措施及成效是

按照教務(wù)處制定的工作計(jì)劃和學(xué)校管理制度要求，教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,?！耙辉乱恍〔椋瑢W(xué)期一大查”,，各教研組均按學(xué)校要求在開(kāi)學(xué)初及每一大周的單周次,，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定、教師備課的質(zhì)量和學(xué)生作業(yè)的布置批改等進(jìn)行定期檢查,，平時(shí)進(jìn)行個(gè)別抽查,。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，絕大部分教師備課認(rèn)真,，教學(xué)目標(biāo)明確,，能突出教學(xué)重點(diǎn),，對(duì)難點(diǎn)突破,、知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)能提供方法，對(duì)以往知識(shí)回顧,，新課引入以及傳授新知識(shí),，各有其特點(diǎn)。特別是教學(xué)課件的制作,，無(wú)論是數(shù)量上還是質(zhì)量上都有很大提高,。對(duì)于學(xué)生作業(yè)的布置與批改，大多數(shù)教師能做到全批全改，且批改次數(shù)能達(dá)到規(guī)定要求,，有的超過(guò)規(guī)定次數(shù),，有評(píng)語(yǔ)，有要求,，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得發(fā)揚(yáng)和提倡,。

由于我校班級(jí)設(shè)置多、專業(yè)種類多,，再加上受到師資和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,、器材等因素的限制，在課程安排時(shí)碰到很多困難,。但教務(wù)處還是克服了各種困難,，科學(xué)合理地安排了功課，使有限的教學(xué)資源得到最大限度的利用,。學(xué)校還利用每周的周五,、周八這兩個(gè)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的授課方法,、學(xué)習(xí)著名學(xué)者超前的教學(xué)理論等，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，教師的業(yè)務(wù)水平明顯提高,。

全市的職業(yè)學(xué)校命題比較零碎，特別是對(duì)口升學(xué)專業(yè)學(xué)生,，來(lái)自校內(nèi)或校外的考試次數(shù)很多,，有專業(yè)技能等級(jí)考試、升學(xué)模擬考試,、期中期末統(tǒng)考等,，單就期末考試就有五種考試，且持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng),。由于班級(jí)多,、課程多，致使考試安排難度大,，教務(wù)處全體人員對(duì)每次考試本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，及早對(duì)考試作了合理安排，從而使考試能有序進(jìn)行,。尤其值得一提的是__年商丘市高招辦又一次把我校確定為職業(yè)類對(duì)口升學(xué)高考考點(diǎn),，我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，認(rèn)真對(duì)待,，圓滿完成了上級(jí)有關(guān)部門交給高招考試的任務(wù),。

學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本組分配的教師采取隨機(jī)推門聽(tīng)課的形式，一個(gè)學(xué)期要對(duì)每一位任課教師至少聽(tīng)兩個(gè)輪次的課，課后進(jìn)行座談,，結(jié)合學(xué)生評(píng)議情況評(píng)出優(yōu)秀和差等,，并反饋給教師，切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)每個(gè)教研組推薦兩三位教師,，在教研活動(dòng)時(shí)間分組在全校范圍內(nèi)講公開(kāi)課、觀摩課,，為我校教育教學(xué)工作增添了活力,，提高了教學(xué)效果。

學(xué)校十分注重并加強(qiáng)了對(duì)高三專業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，舉行了三次高考模擬考試,。__年對(duì)口高招升學(xué)成績(jī)優(yōu)異，共計(jì)參加考生433人,，本?？粕暇€432人，上線率99.77%,，上線率位居全市同類學(xué)校之首,。其中財(cái)經(jīng)專業(yè)、建筑專業(yè),、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè)、政法專業(yè),、養(yǎng)殖專業(yè),、種植專業(yè)高考上線率100%，__年高考本科上線20人,，是__年的2.52倍,。財(cái)經(jīng)專業(yè)本科上線7人，上線率11.1%,，該專業(yè)本科上線率是__年的7倍,。

學(xué)校順利完成了計(jì)算機(jī)技術(shù)等級(jí)技能考核，共有10個(gè)專業(yè)445人次參加17個(gè)考核場(chǎng)次,，合格率達(dá)100%,，全部達(dá)標(biāo)通過(guò)。我們還密切配合各教研組和有關(guān)輔導(dǎo)老師認(rèn)真抓好考前的輔導(dǎo),、集訓(xùn)工作,，取得了可喜的成績(jī)。

一年來(lái)我校發(fā)表,、獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文共52篇。其中：國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文10篇、省級(jí)優(yōu)秀論文15篇,，市級(jí)優(yōu)秀論文18篇,，業(yè)務(wù)能力明顯提升。

一年來(lái)我校采取各種措施,、創(chuàng)造各種條件派教師外出參加教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)19次,，其中國(guó)家級(jí)2次，省級(jí)6次,，市級(jí)11次,。并要求外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的教師寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得并帶回資料，將心得筆記備案,，以備其他教師查詢,，返校后在教研組交流，以求共同提高教師的教研教學(xué)能力,。

(四),、完善班級(jí)管理工作機(jī)制。

結(jié)合創(chuàng)建安全校園,、文明校園,、文化校園、平安校園為目標(biāo),，以觀看《開(kāi)學(xué)第一課》為契機(jī),，以升旗儀式、班會(huì),、校內(nèi)外活動(dòng)為途徑,，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中職生一日常規(guī)》為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以加強(qiáng)帶班領(lǐng)導(dǎo)值日,、工作人員值班、班級(jí)學(xué)生值勤的檢查力度為手段,，重點(diǎn)通過(guò)檢查學(xué)生儀容儀表,、課間秩序、“兩操”活動(dòng),、室內(nèi)外衛(wèi)生等,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，努力改變學(xué)生的不良心態(tài),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,，具有激勵(lì)作用和導(dǎo)向規(guī)范等功能,。一是在教學(xué)樓走廊前壁懸掛校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路、辦學(xué)理念的標(biāo)語(yǔ),，在走廊內(nèi)張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》的宣傳牌,，在教室內(nèi)張貼名人畫(huà)像,、警句格言、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品等,。定期適時(shí)更換黑板報(bào),、宣傳櫥窗、電子屏的教育內(nèi)容,。二是充實(shí)電子圖書(shū)館和閱覽室的圖書(shū),、報(bào)刊等軟件設(shè)施，建好,、用好校園廣播站和校園網(wǎng)站,。三是積極開(kāi)展豐富多彩、健康有益的課余文化活動(dòng),，如書(shū)畫(huà)作品展,、中華經(jīng)典誦讀、紅歌傳唱等活動(dòng),，不斷繁榮校園文化,，豐富學(xué)生的校園文化生活，形成了濃郁的和諧,、文明,、向上的校園文化氛圍。

學(xué)校充分利用課外活動(dòng)課,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，開(kāi)辦了學(xué)科的興趣小組活動(dòng)和各種體育競(jìng)賽訓(xùn)練，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，取得了可喜成績(jī)：跆拳道訓(xùn)練由原來(lái)的10人增加到60多人，籃球隊(duì)訓(xùn)練井然有序,，舞蹈隊(duì)訓(xùn)練有板有眼,，國(guó)旗班隊(duì)員積極認(rèn)真。各種興趣小組的開(kāi)展不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，而且豐富了校園文化生活,。

(五)狠抓安置工作成績(jī)優(yōu)異

按照上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃,，廣泛調(diào)研，充分論證,，確保專業(yè)設(shè)置合理,、預(yù)設(shè)規(guī)模恰當(dāng),。招生宣傳中,，不講假話，不講過(guò)頭話,，不互相攻擊,，堅(jiān)持全面客觀地宣傳。報(bào)名錄取時(shí),，不強(qiáng)拉,，不強(qiáng)搶，充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)的選擇,，嚴(yán)格市教育局規(guī)定注冊(cè)錄取,。規(guī)范的招生行為，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的充分理解和信任,。今年,，學(xué)校共招收新生583人，在整個(gè)中職招生形勢(shì)持續(xù)滑坡的大形勢(shì)下,，依然保持了辦學(xué)規(guī)模的相對(duì)穩(wěn)定,。

一是貫徹“入學(xué)即就業(yè)”的培養(yǎng)理念。學(xué)生一入學(xué),，即確定就業(yè)目標(biāo),，量體裁衣為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。二是堅(jiān)持“訂單式”培養(yǎng),。不斷強(qiáng)化校企合作,，與用人單位簽訂長(zhǎng)期的人才就業(yè)協(xié)議，形成就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制,。三是嚴(yán)格執(zhí)行《就業(yè)(實(shí)習(xí))準(zhǔn)出制度》,。培養(yǎng)過(guò)程中，從道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、知識(shí)技能等各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生提出明確的量化要求,，以保證人才培養(yǎng)符合用人單位的需求標(biāo)準(zhǔn),，成績(jī)不合格堅(jiān)決不予安排實(shí)習(xí)或就業(yè)。今年,，短期培訓(xùn)工作在__年的基礎(chǔ)上有了新突破,，培訓(xùn)安置剩余力__人,，為睢陽(yáng)區(qū)的跨越式發(fā)展做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),，我校積極開(kāi)展多方面多層次培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)的渠道,。一是進(jìn)行農(nóng)民工素質(zhì)培訓(xùn)和下崗職工再就業(yè)培訓(xùn),。我校是市政府確定的農(nóng)民技能和下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地，這種培訓(xùn)模式是學(xué)校培訓(xùn),，政府買單,，農(nóng)民、下崗職工免費(fèi)培訓(xùn),。二是探索與企業(yè),、學(xué)校進(jìn)行合作培訓(xùn)。我校與企業(yè)合作有良好的傳統(tǒng),，如紳士服飾有限公司,、雄風(fēng)汽修學(xué)校、富士康集團(tuán)等,。

(六),、其他常規(guī)工作齊頭并進(jìn)

學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理工作本著“規(guī)范管理,、有效運(yùn)行,、服務(wù)教學(xué)”的宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建章立制,，增收節(jié)支，少花錢多辦事,，加強(qiáng)資產(chǎn)管理,，發(fā)揮資源作用，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,，實(shí)行民主理財(cái),，確保財(cái)務(wù)公開(kāi)、有序管理,。

經(jīng)校班子集體研究,，經(jīng)全校教職工代表認(rèn)真討論并通過(guò)了《__年教職工評(píng)先暫行辦法》、《班主任量化管理制度》等3個(gè)規(guī)章制度,，為我校民主辦學(xué),，充分體現(xiàn)教職工的主人翁地位。學(xué)校工會(huì)全面貫徹并執(zhí)行市政府,、市教育局,、市教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神,，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)政務(wù)公開(kāi)。

政教處,、總務(wù)處配合做好穩(wěn)定飯菜價(jià)格工作,，加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,，積極改進(jìn)食堂相關(guān)設(shè)施,，提高食堂服務(wù)水平。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和上級(jí)部門制定的餐廳管理規(guī)章制度,，提高了餐廳的衛(wèi)生質(zhì)量,，衛(wèi)生防疫工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,。

加強(qiáng)對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政建設(shè)，加強(qiáng)政策學(xué)習(xí),。針對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)出問(wèn)題制訂了嚴(yán)格的監(jiān)管制度,，推行校務(wù)公開(kāi)，使教職工參與學(xué)校管理的意識(shí)不斷加強(qiáng),。學(xué)校強(qiáng)化程序意識(shí),，教代會(huì)、干部聘任,、重大事件決定等都按照制度規(guī)定執(zhí)行,，成功地杜絕了政策上的漏洞和盲點(diǎn)。

三,、學(xué)校不足之處

當(dāng)然,，在成績(jī)面前我們不能驕傲，目前學(xué)校正處于規(guī)劃建設(shè)與發(fā)展時(shí)期,，仍存在著一些問(wèn)題與困難,，主要表現(xiàn)在

1、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備欠缺,，嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開(kāi)展,。

2、校園的綠化,、美化,、衛(wèi)生保持仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、學(xué)校管理仍需進(jìn)一步提升,，教師的整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，教學(xué)改革的力度仍需進(jìn)一步加大,，特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)仍需進(jìn)一步凸顯,。

4,、學(xué)校無(wú)體育活動(dòng)場(chǎng)地，體育課,、“兩操一活動(dòng)”無(wú)法開(kāi)展,，影響正常教學(xué)秩序，影響師生身體健康;

5、有的同志在工作中還沒(méi)有居安思危的憂患意識(shí),、干事創(chuàng)業(yè)精神不強(qiáng),。

在困難面前，我們要群策群力,、攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)為我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展作出更大貢獻(xiàn),。我們完全有理由相信：在區(qū)委,、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)職能部門的大力支持下,，在我校全體師生的共同努力下,，所有這些困難和不足都是我們?cè)谛碌哪甓裙ぷ髦心軌蚩朔椭鸩酵晟铺岣叩模覀儓?jiān)信睢陽(yáng)區(qū)成人中專的明天會(huì)更加美好,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十二

__年7月,，我到__實(shí)驗(yàn)學(xué)校任職，工作中堅(jiān)持“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展和幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨,，探索符合本校實(shí)際的人本化,、科學(xué)化的管理方略，在“為師生幸福成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,，努力實(shí)現(xiàn)管理工作從文本到現(xiàn)實(shí),，從理論到實(shí)踐的可喜轉(zhuǎn)變。努力實(shí)踐著我們的口號(hào)——成功,，我們不懈的追求!下面,，我就工作中在學(xué)校管理上的一些思考和體驗(yàn)總結(jié)如下。

一,、多措并舉,，激發(fā)教師“成功”的斗志

被稱為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師、美國(guó)人戴爾·卡耐基認(rèn)為：最高水平的管理就是讓被管理者感覺(jué)不到管理的存在,，管理行為主要表現(xiàn)為對(duì)員工的信任,、理解、關(guān)心,、鼓勵(lì),、肯定和賞識(shí)。在啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校的工作實(shí)踐讓我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí)。

記得初到園區(qū)的第一個(gè)教師會(huì),，由于教師的組成十分復(fù)雜,，支教教師占教職工總數(shù)的60%，由于學(xué)校地處化工園區(qū),，遠(yuǎn)離城區(qū),，交通不發(fā)達(dá)，教師的歸屬感不強(qiáng),，教師工作責(zé)任心不強(qiáng),，精神狀態(tài)低迷，缺少活力,。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不高,，大部分優(yōu)等生源都流失，全體教職工大有消極怠工,，破罐破摔的心理,。在為數(shù)不多的年輕教師中還有相當(dāng)一部分思想不穩(wěn)，暗中聯(lián)系單位,，隨時(shí)準(zhǔn)備跳槽,。

面對(duì)這種局面，我沒(méi)有急于制訂這樣那樣的制度去強(qiáng)行統(tǒng)一教師的思想,、行為，而是主動(dòng)的和廣大教師接觸,，深入調(diào)查研究,，了解問(wèn)題癥結(jié)，尋找管理者與被管理者之間的契合點(diǎn),，深入思考如何讓“管理”與“被管理”產(chǎn)生和諧的共振,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間摸索，我逐漸把教師們的思想狀態(tài),、工作狀態(tài)調(diào)整到教育教學(xué)工作上來(lái),。在教師管理上，我的主要做法是：

(一)發(fā)揚(yáng)民主,，還教師主人翁的應(yīng)有地位

教師是學(xué)校的第一資源,，無(wú)論何時(shí)何地教師主人翁地位都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。調(diào)查表明,，教師對(duì)學(xué)校的歸屬感不強(qiáng),，原因是多方面的，其中有一部分教師就是因?yàn)榻煌ú槐憷?，上下班時(shí)間上無(wú)法準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),，給管理帶來(lái)困難，學(xué)校又剛性執(zhí)行作息時(shí)間，導(dǎo)致教師意見(jiàn)很大,。如果我們對(duì)教師實(shí)際情況深入的了解,，想辦法解決問(wèn)題，采取多種形式把教師上,、下班交通不便問(wèn)題給解決,，許多矛盾是可以避免的。因此,，我越來(lái)越感到民主管理學(xué)校不能停留在口號(hào)上,，而應(yīng)該落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。工作中,，我們?cè)诿裰鞴芾韺W(xué)校上重點(diǎn)三件事：一是建立健全工會(huì),、教代會(huì)等群眾組織，讓群眾享有決策權(quán),。學(xué)校重大事項(xiàng)先交由班子會(huì)集體討論,，再交教代會(huì)表決通過(guò)。對(duì)于評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉級(jí)等事關(guān)教師切身利益的大事，無(wú)條件實(shí)行陽(yáng)光下操作,，一律實(shí)行民主票決;二是堅(jiān)定不移地執(zhí)行校務(wù),、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，讓教師享有知情權(quán),。對(duì)涉及教職工,、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)定期公示，自覺(jué)接受師生和社會(huì)的監(jiān)督;第三,，正常設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”,，讓教師享有批評(píng)權(quán)、建議權(quán),。充分尊重群眾的話語(yǔ)權(quán),，隨時(shí)聽(tīng)取教師呼聲，合理化的意見(jiàn)堅(jiān)決采納,，不能辦到的事情,，利用班子會(huì)、教師會(huì)予以解釋說(shuō)明,，決不讓教師把不滿情緒帶到工作中來(lái),。

民主化雖然看起來(lái)削弱校長(zhǎng)的權(quán)力，實(shí)際上避免權(quán)力至上所滋生的長(zhǎng)官意志,，消除非民主帶來(lái)的繆誤和矛盾,，提高管理效果,，化解校長(zhǎng)主要決策者承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。從這個(gè)意義上講,，管理民主化不是上級(jí)的要求,，而是工作的迫切需要!

(二)充分信任，還教師自由搏擊的藍(lán)天

每一位教干都是從教師走過(guò)來(lái)的,，己所不欲,、勿施于人。管理學(xué),、心理學(xué)告訴我們：太明顯的監(jiān)督氣氛使人有不受尊重的不悅之感,，不利于教育教學(xué)的進(jìn)行。

對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，健全的規(guī)章制度當(dāng)然十分必要,，它有利于規(guī)范教師的基本行為，但規(guī)章制度的制訂也必須充分尊重民主,。工作中,，我們把學(xué)校的規(guī)章制度重新審核，廢棄了一些規(guī)定過(guò)死且不好操作的條條框框,，簡(jiǎn)化了管理手段,。比如，原來(lái)我們規(guī)定“教師在上班期間不得上網(wǎng)”,。為了避免教師犯這樣的“錯(cuò)誤”,，學(xué)校甚至扯掉有關(guān)科室的網(wǎng)線。也許這一規(guī)定的初衷是怕教師不務(wù)正業(yè),，但是,，教師在上班期間備課、查資料,、做課件應(yīng)該是允許的，機(jī)械強(qiáng)調(diào)上班期間不準(zhǔn)上網(wǎng)無(wú)疑是因噎廢食,。因個(gè)別教師的違紀(jì)工作而停掉網(wǎng)線,，這是對(duì)廣大教師極大的不信任。為了更好地做好此項(xiàng)工作,，進(jìn)一步了解廣大教師對(duì)這件事的態(tài)度,，我們?cè)趯W(xué)校發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，征集廣大老師的意見(jiàn),。通過(guò)調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)教育教學(xué)工作的作用是積極的，所以,，我們干脆廢除這條規(guī)定,，重新接通了各科室的網(wǎng)線，還專門設(shè)立了一間教室作為老師們的電子備課室，供教師使用;同時(shí),，對(duì)于個(gè)別上網(wǎng)違紀(jì)行為,，我們加強(qiáng)管理。經(jīng)多次督察強(qiáng)化,，上班上網(wǎng)這間事成了一件益于教學(xué),、益于老師、益于學(xué)生的好事,。其實(shí),，管理就這么簡(jiǎn)單，有時(shí)僅僅是多一份聽(tīng)取,、多一份信任!

我校中老年教師比例很大,，氣氛本就不活躍，如果清規(guī)戒律太多,，學(xué)校就更成了一潭死水,，所以，我們千方百計(jì)地使老師動(dòng)起來(lái),。每周都要至少組織一次群體性活動(dòng),，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的單項(xiàng)比賽，如,，撲克,、象棋、乒乓球,、籃球等,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十三

管理與發(fā)展這個(gè)永恒的話題。在管理的道路上,，我一直在思考,，如何讓一個(gè)學(xué)校有年輕的活力和自己的品牌呢? 伏案回眸,反思梳理，略有感觸,。我們劉集中心完小是20xx年建成的,，這是一所三校合一的新建學(xué)校，有12個(gè)教學(xué)班,，500名學(xué)生,。自建校以來(lái)，我們始終堅(jiān)持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成才為志，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),，提出了“以人為本抓管理,，自我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,，更新理念促質(zhì)量,，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的新的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力,，近幾年學(xué)校各項(xiàng)工作均有了一定的發(fā)展,。

一、以學(xué)校管理為重點(diǎn),，提升學(xué)校辦學(xué)品味

(一)重視人文環(huán)境建設(shè),，促進(jìn)教師發(fā)展

我們十分重視人文環(huán)境的建設(shè)，注重為教師創(chuàng)設(shè)寬松親和的氛圍,，搭建自主發(fā)展的平臺(tái),。

熟悉我們學(xué)校的人都知道，這所新建學(xué)校校舍雖然都是新的,，但學(xué)校20xx年8月底剛建成我們就搬遷了進(jìn)去,，當(dāng)時(shí)院內(nèi)一片狼籍，三校合來(lái)的學(xué)生紀(jì)律散亂,，三校湊到一起的老師都很陌生,。但是，要真正管理好學(xué)校,，建設(shè)好學(xué)校,，僅靠制度那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那么,，如何讓來(lái)自四面八方的老師都團(tuán)結(jié)在一起,，使他們?cè)谛ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下都擰成一股繩，形成一種凝聚力?幾年的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要使集體有一種親和力,，就要把自己全部的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給老師,。于是在工作中,，我盡量做到多一些商量，少一些命令,，將自己溶于教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。因?yàn)橹挥性诹己玫沫h(huán)境中,，教師才能發(fā)揮積極性,，才能奮發(fā)進(jìn)取,。

工作中，我們注重發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)教師的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)其潛在優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)大家把握機(jī)遇，并通過(guò)教學(xué)觀摩活動(dòng),，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面,。在友好公平的競(jìng)爭(zhēng)中，我校青年教師得到迅速成長(zhǎng),。

(二)優(yōu)化校園環(huán)境,，營(yíng)造育人氛圍

1.讓班級(jí)成為學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

我校每個(gè)班都有自己的特色,，有自己的活動(dòng)板塊,，每個(gè)班主任對(duì)此都作了精心布置，從欄目的設(shè)計(jì),、到裝飾物的點(diǎn)綴,，都富有教育意義和美化創(chuàng)意;每個(gè)教室內(nèi)的墻上，都掛有個(gè)性化的宣傳欄,，用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書(shū)法作品,。這些，裝點(diǎn)出了個(gè)性,，同時(shí)也營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2.讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂(lè)園。

搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,，把育人因素滲透其中,，我們安置了12塊不同內(nèi)容的文化展牌，砌了八個(gè)造型優(yōu)美的花池,，每個(gè)花池內(nèi)都設(shè)有不同的主題,，以此，將我校的辦學(xué)理念與特色化建設(shè)通過(guò)校園文化景點(diǎn)的布置顯現(xiàn)出來(lái),，使孩子們耳濡目染受到熏陶,。

(三)強(qiáng)化現(xiàn)代技術(shù)裝備，凸顯現(xiàn)代化學(xué)校氣息

我們新添了30臺(tái)電腦,，用于學(xué)生機(jī)房,，學(xué)校還安裝了語(yǔ)音室、多媒體教室,、電子備課室,、dvd播放室、衛(wèi)星接收室,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，為教師課堂教學(xué)提供了便利,，也為教師提供了服務(wù)的平臺(tái)。

二,、務(wù)實(shí)教研活動(dòng),，突出校本培訓(xùn)

1.協(xié)作組活動(dòng)，為校本教研注入活力,。

幾年來(lái),，我校積極推行校本教研，讓教師體驗(yàn)教學(xué)相長(zhǎng)之樂(lè),。在我們學(xué)校,，活躍著這樣一支年輕的隊(duì)伍，他們一起交流新的教學(xué)信息,，一起備課,、說(shuō)課、上課,、評(píng)課,，常常為了一個(gè)教學(xué)的細(xì)節(jié)爭(zhēng)得不可開(kāi)交。這也形成了一種隨時(shí)隨地交流研討的“聊文化”,，當(dāng)一個(gè)老師接受了任務(wù),，全體成員就一起出謀劃策，團(tuán)結(jié)一致努力完成,。這,，就是我校的教科研協(xié)作組!這個(gè)組由學(xué)校校長(zhǎng)掛帥，教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),，組內(nèi)的十幾位教師有剛踏上小學(xué)教學(xué)崗位才一兩年的新人,，有工作了五六年的教學(xué)骨干。

2.“請(qǐng)進(jìn)走出”活動(dòng),，為校本培訓(xùn)指引方向,。

為了拓寬教師的視野，搭建交流的平臺(tái),，我們著力做好“請(qǐng)進(jìn)走出”的活動(dòng),。我們一方面主動(dòng)向上級(jí)教研部門要求，爭(zhēng)取外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，另一方面留意各種教研信息,，積極參加各地舉辦的研討活動(dòng)。在走出的同時(shí),，我們還邀請(qǐng)了一些有知名度的教師來(lái)校作課講座,，使更多的教師有機(jī)會(huì)直接和名家對(duì)話，以此促進(jìn)我校教師的思考，引領(lǐng)他們努力的方向,。

3.“校際交流”活動(dòng)，為校本培訓(xùn)拓寬渠道,。

我們認(rèn)為,，校本培訓(xùn)并非閉門造車，應(yīng)該廣為吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，從而使我校校本培訓(xùn)更為有效,。為此，我們聯(lián)系了一些比較不錯(cuò)的學(xué)校,，了解他們校本培訓(xùn)的措施;比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來(lái)我校作課,，為我們展示了新課程的理念;龍華完小的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓我們開(kāi)闊了眼界,，找到了差距,。

三、以養(yǎng)成教育為出發(fā),，開(kāi)掘德育教育新途徑

我們學(xué)校剛剛合并一來(lái),，學(xué)生紀(jì)律散亂，不懂文明禮儀……這一系列的問(wèn)題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn),。于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),，開(kāi)掘我校德育工作的新途徑。

(一)制度先行,，確保德育工作的順利開(kāi)展

在常規(guī)管理實(shí)踐工作中,，我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規(guī)章制度，并裝訂成冊(cè),，比如《校本教研制度》《學(xué)校安全制度》,、《安全工作預(yù)案》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái),，使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé),，于是各施其責(zé)，使教育教學(xué)工作做到井然有序,。

另外,，我們還制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，利用各種渠道,，如升旗儀式,、班會(huì)、黑板報(bào)等陣地向孩子們進(jìn)行各種法律法規(guī)以及《小學(xué)生守則》的教育,，讓孩子們明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不該做得，扎扎實(shí)實(shí)幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(二)隊(duì)伍保障,，確保德育工作的有效開(kāi)展

1.鍛造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍,。

在學(xué)校工作中，影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì),。俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水,，教師就必須有一桶水?！睂?shí)際上這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師必須有一條永不枯竭的知識(shí)和信息的長(zhǎng)河,，才能適應(yīng)發(fā)展的需要,，才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才。為全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們堅(jiān)持“學(xué),、練、研”三位一體,，在“學(xué)”字上做文章,，在“練”字上下功夫，在“研”字上求實(shí)效,，取得了良好的效果,。幾年來(lái)，我校的年輕教師脫穎而出,，有4名教師被聘為市級(jí)學(xué)科核心組成員,，2名市級(jí)學(xué)科帶頭人，1名省級(jí)骨干教師,，縣級(jí)優(yōu)秀教師數(shù)名,，幾年來(lái)獲得的市、縣級(jí)榮譽(yù)達(dá)70多個(gè),。

2.培訓(xùn)一支關(guān)心支持教育的家長(zhǎng)隊(duì)伍,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習(xí)慣,。而農(nóng)村家長(zhǎng)的整體素質(zhì)不高,，他們關(guān)心和支持教育的程度也不高。為了防止“學(xué)校教育抓得緊,，回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn),，我們將把家長(zhǎng)學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，定主題向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校育人的目標(biāo)和學(xué)校教育的情況;利用登門家訪，更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措，使家長(zhǎng)重視并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和在校行為表現(xiàn),，并能開(kāi)始配合學(xué)校做好育人工作,。

(三)陣地開(kāi)發(fā)，豐富德育教育的途徑

國(guó)旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項(xiàng)議程,，我們認(rèn)為這是一個(gè)非常好的育人陣地,，于是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日捕捉一些可教育的素材，在升旗后進(jìn)行簡(jiǎn)短的“一分鐘講話”,， 總結(jié)主要針對(duì)孩子們的行為表現(xiàn)，如某班紀(jì)律好;某班的班級(jí)衛(wèi)生經(jīng)得起檢查;某班文明禮儀好,，見(jiàn)到老師,、客人能主動(dòng)打招呼……這一個(gè)個(gè)表?yè)P(yáng)，給孩子們樹(shù)立了身邊的榜樣,，規(guī)范著孩子們的日常行為,。

另外，我們還堅(jiān)持開(kāi)展了“校園廣播”活動(dòng),，讓每個(gè)同學(xué)都參與,，把自己看到的，聽(tīng)到的,，想到的都寫(xiě)成稿件,，經(jīng)老師修改定稿，然后在每周五的廣播時(shí)間進(jìn)行廣播,，“好人好事,、幽默天地、快樂(lè)十分鐘,、愛(ài)校如家,、英語(yǔ)小博士”等不同的板塊為學(xué)生提供了一個(gè)交流心靈的平臺(tái)，一個(gè)綻放思想的機(jī)會(huì),。小播音員甜美的語(yǔ)音在校園回蕩,，這已成為我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。

(四)活動(dòng)開(kāi)展,，活化德育教育的內(nèi)容

干巴巴的說(shuō)教不能起到良好的育人作用,，為此，我們開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),，將德育滲透到其中,。

結(jié)合改革開(kāi)放三十年和建國(guó)六十周年開(kāi)展了豐富多彩的系列教育活動(dòng)。如：紀(jì)念改革開(kāi)放三十年讀書(shū)征文活動(dòng),、講故事比賽;紀(jì)念建國(guó)六十周年演講比賽活動(dòng),、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、繪畫(huà)比賽等。去年,，我校六年級(jí)學(xué)生王天驕,、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開(kāi)放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎(jiǎng)。

以學(xué)生的養(yǎng)成教育為目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn),，我們組織一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如 “助人為樂(lè)好少年”評(píng)選活動(dòng);“孝親敬親小模范”舉薦活動(dòng);“爭(zhēng)做文明小天使”行動(dòng)等。通過(guò)主題式的宣傳教育,，全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,，使孩子們?cè)跐撘颇惺艿搅巳绾巫鲆幻麗?ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)家的好少年的教育,，并收到了良好的效果。后來(lái)一些家長(zhǎng)跟我們說(shuō),，你們搞的這些活動(dòng)真好,，孩子在家懂事了，真的長(zhǎng)大了,。

(五)繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?！肮芗摇睂W(xué)生會(huì)的作用，開(kāi)展“優(yōu)秀班集體”建設(shè),，實(shí)行“班級(jí)流動(dòng)紅旗制”,。近年來(lái)，我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營(yíng),。學(xué)生會(huì)成員每天檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生、自行車排放等情況,，通過(guò)評(píng)比,，表彰優(yōu)秀、每周流動(dòng)一次的紅旗,，已經(jīng)成為激勵(lì)學(xué)生的一面旗幟,。正是在這種活動(dòng)的開(kāi)展中，學(xué)生的自主管理能力逐漸加強(qiáng),。

四,、加強(qiáng)法制安全管理，打造平安校園

安全問(wèn)題重于泰山,，我校時(shí)刻將安全教育放在首位,。每學(xué)期初組織上好“開(kāi)學(xué)的第一課”，讓安全教育進(jìn)課堂,。同時(shí)我們通過(guò)國(guó)旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;通過(guò)主題班會(huì),，向?qū)W生宣傳安全文明知識(shí);通過(guò)邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士，以講座的形式,，向?qū)W生介紹安全小常識(shí);定期組織人員進(jìn)行校園安全大檢查,，對(duì)存有安全隱患的場(chǎng)所、設(shè)施進(jìn)行排查;每學(xué)期,，我們都開(kāi)展防震,、防火演練，為預(yù)防甲流感和手足口病的侵害,，學(xué)校定期消毒并堅(jiān)持晨,、午、晚檢,，進(jìn)行病疫排查,。我們實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理，每個(gè)時(shí)間段,、每個(gè)部位，都由教師護(hù)導(dǎo),。由于工作到位,，我校自合并以來(lái)沒(méi)有出安全事故。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，我校于20xx年順利通過(guò)了省級(jí)普九達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和省級(jí)普通話驗(yàn)收，并被評(píng)為市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校和市級(jí)校本課程開(kāi)發(fā)基地,。20xx年被評(píng)為衡水市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,， 20xx年被評(píng)為衡水市德育先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)單位，20xx年被評(píng)為景縣德育先進(jìn)單位,。

今年,，站在新的起點(diǎn)上，我們有了新的目標(biāo),，我們準(zhǔn)備利用半年的時(shí)間,，把我校打造成景縣的一個(gè)特色學(xué)校，一顆熠熠生輝的明珠,。

總之,，我們這所學(xué)校因?yàn)榘徇w而有了新的發(fā)展機(jī)遇，因?yàn)橛布l件的改善而面臨新的挑戰(zhàn),，我們必定抓住機(jī)遇,、勇于挑戰(zhàn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，夯實(shí)常規(guī)管理,，積極推進(jìn)課程改革,，形成辦學(xué)特色，打造一支樂(lè)于奉獻(xiàn),、樂(lè)于探究,、樂(lè)于分享的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批會(huì)思考,、會(huì)交流的學(xué)生群體,，努力使我校成為活力校園、智慧校園,、和諧校園,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十四

一、校園管理“人文化”

學(xué)校管理應(yīng)該提供促進(jìn)教師和管理者自身發(fā)展所需的環(huán)境和條件,。

一要努力培植團(tuán)結(jié)協(xié)作,、關(guān)系和諧的學(xué)校精神文化，為全體教師樹(shù)立共同的發(fā)展目標(biāo)并鼓勵(lì)全校教師“協(xié)同合作”,，從而形成凝聚力推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,。

二要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教師不斷學(xué)習(xí)與反思的校園文化，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)借鑒,，促進(jìn)自我反思,，形成雙贏的教學(xué)與研究共同體。

二,、學(xué)校管理制度“人文化”

學(xué)校規(guī)章制度的制定,，要體現(xiàn)教師的工作特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理機(jī)制的良性循環(huán),。為此學(xué)校應(yīng)形成并完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、教職工聘任制、工作目標(biāo)責(zé)任制,、工作質(zhì)量考核制和結(jié)構(gòu)工資制等各項(xiàng)制度,。將剛性的制度管理與柔性的文化管理相結(jié)合。

剛性的制度管理就是從嚴(yán)治理,，用規(guī)章制度去約束人,、規(guī)范人的行為，使學(xué)校秩序井然,，從而達(dá)到管理的目的,。柔性的文化管理，就是以人為本,，弘揚(yáng)人文精神,，通過(guò)尊重人、理解人,、關(guān)心人,、鼓舞人,、激勵(lì)人、教育人的潛移默化的效應(yīng),，使教師們做到自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度成為自覺(jué)行為和理念,。

三、教學(xué)常規(guī)管理“人文化”

教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量的高低與教學(xué)質(zhì)量的高低息息相關(guān),，因此學(xué)校要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)及管理,，從嚴(yán)、從細(xì),、從高要求,，抓出實(shí)效。強(qiáng)調(diào)符合新課程精神的課堂教學(xué),，應(yīng)該是“體現(xiàn)自主,、創(chuàng)設(shè)合作、引導(dǎo)探究,、注重過(guò)程”的,，促使廣大教師良好的教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。加大督導(dǎo)力度,，實(shí)施行政蹲班制,、推門聽(tīng)課制以及命題把關(guān)制，建立新型教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，初步形成以教師自評(píng)為主，學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校和管理者共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。

優(yōu)化集體備課,，確保集體備課實(shí)行“三個(gè)三”策略,。

一是“三有”：即參加活動(dòng)的教師有困惑、疑難(帶著問(wèn)題來(lái),，不當(dāng)旁觀者),、有具體內(nèi)容或研究專題、有中心發(fā)言人,。

二是“三保證”：即時(shí)間保證,、人員保證、效果保證,。

三是“三明確”：即明確目標(biāo),、明確要求、明確方法,。營(yíng)造全員教研氛圍,，很好地形成教研的向心力,。

四、育人管理“人文化”

新時(shí)期,，學(xué)校教育尤其是德育工作面臨著新的形勢(shì)和更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。社會(huì)環(huán)境、家庭背景和學(xué)生身心發(fā)展現(xiàn)狀與過(guò)去相比,，都發(fā)生了巨大的變革,，傳統(tǒng)的德育工作內(nèi)容、陣地,、形式,、方法早已顯示出過(guò)多的不適應(yīng)。

實(shí)施新課程改革以來(lái),，學(xué)校要緊密結(jié)合新課程理念,，積極整合德育資源，著力創(chuàng)新德育工作途徑,，進(jìn)行積極地探索和實(shí)踐,，最大限度地發(fā)展學(xué)校的教育空間，構(gòu)建“三全”工作體系,，務(wù)實(shí),、科學(xué)、創(chuàng)新地開(kāi)展德育工作,，凸現(xiàn)科學(xué)教育人文教育特色,，打造出一流的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

首先,，應(yīng)從養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手嚴(yán)格管理,，培養(yǎng)文明習(xí)慣，確保良好校風(fēng),。

其二,，創(chuàng)造有利條件積極嘗試“學(xué)生自主管理模式”，認(rèn)真設(shè)計(jì)和廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),，將學(xué)校德育課堂延伸到家庭,、社會(huì)，將家庭,、社會(huì)資源引進(jìn)課堂,，充實(shí)學(xué)校德育力量，形成學(xué)校的德育校本課程,，促使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)關(guān)愛(ài)自然,、融入生活，了解自我,，服務(wù)他人,。

其三,，學(xué)校要把心理健康教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。力求通過(guò)開(kāi)展心理健康咨詢,，邀請(qǐng)心理學(xué)專家做報(bào)告以及心理教育進(jìn)課堂等措施,，有效地排解學(xué)生的心理障礙和思想困惑，增強(qiáng)德育的有效性,。

總之,，“以人為本”學(xué)校管理核心便是實(shí)現(xiàn)人與人的和諧發(fā)展，即學(xué)校管理者要在建立相互尊重,、理解信任和關(guān)心人際交往的基礎(chǔ)上,，樹(shù)立人力資源是第一資源觀念，尊重勞動(dòng),，尊重人才,，尊重創(chuàng)造，關(guān)注教職工和學(xué)生的全面發(fā)展,。只有這樣才能使學(xué)校的發(fā)展少走彎路,，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十五

一、注重班子隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化教師思想政治學(xué)習(xí)

學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵,，學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組,，二要擁有教育理念超前,、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提,。

(一)注重班子隊(duì)伍建設(shè)

“車跑得快，全靠車頭帶”,，沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,，任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校自成立一來(lái)在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底線,，那就是必須是一線的教師骨干,。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂，與教師比業(yè)績(jī),，與教師比品格,。他們于教師們，風(fēng)雨同舟,，同甘共苦;教學(xué)工作挑重?fù)?dān),，教學(xué)研討作標(biāo)兵;管理學(xué)生走在前,，服務(wù)教師用真心。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

注重思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑,，校長(zhǎng)每周一下午都要組織班子成員召開(kāi)生活會(huì)，學(xué)習(xí)國(guó)家的教育政策,，重申“克己奉公,，干凈辦事”的工作原則，檢討自己上周的工作失誤,?！按蜩F先須自身硬”，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高,、風(fēng)格高,、學(xué)識(shí)高，境界高,，工作水平高,，服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體，增強(qiáng)了凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、公信力和親和力，給雨亭中學(xué)廣大師生樹(shù)立了可直接效仿標(biāo)桿,，為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐點(diǎn),。

(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展

教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,，因?yàn)閷W(xué)校的教育思想,、教育目標(biāo)，必須通過(guò)每一個(gè)教師來(lái)實(shí)現(xiàn),。教師專業(yè)的成長(zhǎng)一靠學(xué)習(xí)二靠研究,。

為促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校制定了一系列的保障措,。

首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué),、律已開(kāi)拓”的教風(fēng),。號(hào)召全體教師爭(zhēng)做“學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴”的教師,，增強(qiáng)“校興我榮,、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。并通過(guò)開(kāi)展“師德標(biāo)兵”“模范班主任”“學(xué)生,、家長(zhǎng)最喜歡的老師”的評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)教師的發(fā)展。

給教師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù),。如每周教師要參加一次教研活動(dòng),、聽(tīng)一節(jié)課，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記,，讀一篇教學(xué)論文,，每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記15篇、學(xué)習(xí)心得15篇;讀一本教育專著,，寫(xiě)兩篇分別不低于__字的教育感悟論文等等,。

二、制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度,，做到事事有準(zhǔn)則

在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中,，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校,、提高管理績(jī)效的前提,。“人叫人動(dòng)人不動(dòng),，制度調(diào)動(dòng)積極性”,，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑,。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾。

制度不是貼上墻上的裝飾,，完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，要想能執(zhí)行下去,，制度內(nèi)容就應(yīng)具體,，可操作性強(qiáng)，易執(zhí)行,。同時(shí)要充分考慮其長(zhǎng)效性和其廣度，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，杜絕朝令夕改,，做到令行禁止，通俗地說(shuō)就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依、執(zhí)行起來(lái)有明確的尺度,。師生可以通過(guò)規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為,。學(xué)校可以用制度保障教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn),，用制度促進(jìn)教師積極教學(xué)教研,，用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十六

管理與發(fā)展這個(gè)永恒的話題,。在管理的道路上,，我一直在思考，如何讓一個(gè)學(xué)校有年輕的活力和自己的品牌呢? 伏案回眸,反思梳理,，略有感觸,。我們劉集中心完小是20__年建成的，這是一所三校合一的新建學(xué)校,，有12個(gè)教學(xué)班,，500名學(xué)生。自建校以來(lái),，我們始終堅(jiān)持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，提出了“以人為本抓管理,，自我提高爭(zhēng)名師,，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量,，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的新的工作思路,，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，近幾年學(xué)校各項(xiàng)工作均有了一定的發(fā)展,。

一,、以學(xué)校管理為重點(diǎn)，提升學(xué)校辦學(xué)品味

(一)重視人文環(huán)境建設(shè),，促進(jìn)教師發(fā)展

我們十分重視人文環(huán)境的建設(shè),，注重為教師創(chuàng)設(shè)寬松親和的氛圍，搭建自主發(fā)展的平臺(tái),。

熟悉我們學(xué)校的人都知道,，這所新建學(xué)校校舍雖然都是新的，但學(xué)校05年8月底剛建成我們就搬遷了進(jìn)去,，當(dāng)時(shí)院內(nèi)一片狼籍,，三校合來(lái)的學(xué)生紀(jì)律散亂，三校湊到一起的老師都很陌生。但是,，要真正管理好學(xué)校,，建設(shè)好學(xué)校，僅靠制度那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，那么,，如何讓來(lái)自四面八方的老師都團(tuán)結(jié)在一起，使他們?cè)谛ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下都擰成一股繩,，形成一種凝聚力?幾年的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要使集體有一種親和力，就要把自己全部的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給學(xué)校,，奉獻(xiàn)給老師,。于是在工作中，我盡量做到多一些商量,，少一些命令,，將自己溶于教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。因?yàn)橹挥性诹己玫沫h(huán)境中,，教師才能發(fā)揮積極性,，才能奮發(fā)進(jìn)取。

工作中,，我們注重發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)教師的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)其潛在優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)大家把握機(jī)遇,，并通過(guò)教學(xué)觀摩活動(dòng),，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。在友好公平的競(jìng)爭(zhēng)中,，我校青年教師得到迅速成長(zhǎng),。

(二)優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

1.讓班級(jí)成為學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)樂(lè)園,。

我校每個(gè)班都有自己的特色,，有自己的活動(dòng)板塊，每個(gè)班主任對(duì)此都作了精心布置,，從欄目的設(shè)計(jì),、到裝飾物的點(diǎn)綴，都富有教育意義和美化創(chuàng)意;每個(gè)教室內(nèi)的墻上,，都掛有個(gè)性化的宣傳欄,，用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書(shū)法作品,。這些，裝點(diǎn)出了個(gè)性,，同時(shí)也營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂(lè)園,。

搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,，把育人因素滲透其中，我們安置了12塊不同內(nèi)容的文化展牌,，砌了八個(gè)造型優(yōu)美的花池,，每個(gè)花池內(nèi)都設(shè)有不同的主題，以此,，將我校的辦學(xué)理念與特色化建設(shè)通過(guò)校園文化景點(diǎn)的布置顯現(xiàn)出來(lái),，使孩子們耳濡目染受到熏陶。

(三)強(qiáng)化現(xiàn)代技術(shù)裝備,，凸顯現(xiàn)代化學(xué)校氣息

我們新添了30臺(tái)電腦,，用于學(xué)生機(jī)房，學(xué)校還安裝了語(yǔ)音室,、多媒體教室,、電子備課室、dvd播放室,、衛(wèi)星接收室,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為教師課堂教學(xué)提供了便利,，也為教師提供了服務(wù)的平臺(tái),。

二、務(wù)實(shí)教研活動(dòng),，突出校本培訓(xùn)

1.協(xié)作組活動(dòng),，為校本教研注入活力。

幾年來(lái),，我校積極推行校本教研,，讓教師體驗(yàn)教學(xué)相長(zhǎng)之樂(lè)。在我們學(xué)校,，活躍著這樣一支年輕的隊(duì)伍,，他們一起交流新的教學(xué)信息，一起備課,、說(shuō)課,、上課、評(píng)課,，常常為了一個(gè)教學(xué)的細(xì)節(jié)爭(zhēng)得不可開(kāi)交,。這也形成了一種隨時(shí)隨地交流研討的“聊文化”,，當(dāng)一個(gè)老師接受了任務(wù)，全體成員就一起出謀劃策,，團(tuán)結(jié)一致努力完成,。這，就是我校的教科研協(xié)作組!這個(gè)組由學(xué)校校長(zhǎng)掛帥,，教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),，組內(nèi)的十幾位教師有剛踏上小學(xué)教學(xué)崗位才一兩年的新人，有工作了五六年的教學(xué)骨干,。

2.“請(qǐng)進(jìn)走出”活動(dòng),，為校本培訓(xùn)指引方向。

為了拓寬教師的視野,，搭建交流的平臺(tái),，我們著力做好“請(qǐng)進(jìn)走出”的活動(dòng)。我們一方面主動(dòng)向上級(jí)教研部門要求,，爭(zhēng)取外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，另一方面留意各種教研信息，積極參加各地舉辦的研討活動(dòng),。在走出的同時(shí),，我們還邀請(qǐng)了一些有知名度的教師來(lái)校作課講座，使更多的教師有機(jī)會(huì)直接和名家對(duì)話,，以此促進(jìn)我校教師的思考,，引領(lǐng)他們努力的方向。

3.“校際交流”活動(dòng),，為校本培訓(xùn)拓寬渠道,。

我們認(rèn)為，校本培訓(xùn)并非閉門造車,，應(yīng)該廣為吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，從而使我校校本培訓(xùn)更為有效。為此,，我們聯(lián)系了一些比較不錯(cuò)的學(xué)校,，了解他們校本培訓(xùn)的措施;比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來(lái)我校作課，為我們展示了新課程的理念;龍華完小的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，讓我們開(kāi)闊了眼界,，找到了差距。

三,、以養(yǎng)成教育為出發(fā),，開(kāi)掘德育教育新途徑

我們學(xué)校剛剛合并一來(lái)，學(xué)生紀(jì)律散亂,，不懂文明禮儀……這一系列的問(wèn)題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn),。于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),，開(kāi)掘我校德育工作的新途徑。

(一)制度先行,，確保德育工作的順利開(kāi)展

在常規(guī)管理實(shí)踐工作中,，我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規(guī)章制度，并裝訂成冊(cè),，比如《校本教研制度》《學(xué)校安全制度》,、《安全工作預(yù)案》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái),，使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé)，于是各施其責(zé),，使教育教學(xué)工作做到井然有序,。

另外，我們還制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,，利用各種渠道，如升旗儀式、班會(huì),、黑板報(bào)等陣地向孩子們進(jìn)行各種法律法規(guī)以及《小學(xué)生守則》的教育,，讓孩子們明確什么是應(yīng)該做的，什么是不該做得,，扎扎實(shí)實(shí)幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(二)隊(duì)伍保障，確保德育工作的有效開(kāi)展

1.鍛造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍,。

在學(xué)校工作中,，影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì)。俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水,，教師就必須有一桶水,。”實(shí)際上這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教師必須有一條永不枯竭的知識(shí)和信息的長(zhǎng)河，才能適應(yīng)發(fā)展的需要,，才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才,。為全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們堅(jiān)持“學(xué),、練,、研”三位一體，在“學(xué)”字上做文章,，在“練”字上下功夫,，在“研”字上求實(shí)效,，取得了良好的效果。幾年來(lái),，我校的年輕教師脫穎而出,，有4名教師被聘為市級(jí)學(xué)科核心組成員，2名市級(jí)學(xué)科帶頭人,，1名省級(jí)骨干教師,，縣級(jí)優(yōu)秀教師數(shù)名，幾年來(lái)獲得的市,、縣級(jí)榮譽(yù)達(dá)70多個(gè),。

2.培訓(xùn)一支關(guān)心支持教育的家長(zhǎng)隊(duì)伍。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習(xí)慣,。而農(nóng)村家長(zhǎng)的整體素質(zhì)不高，他們關(guān)心和支持教育的程度也不高,。為了防止“學(xué)校教育抓得緊,，回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn)，我們將把家長(zhǎng)學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程,。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，定主題向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校育人的目標(biāo)和學(xué)校教育的情況;利用登門家訪,，更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,，使家長(zhǎng)重視并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和在校行為表現(xiàn)，并能開(kāi)始配合學(xué)校做好育人工作,。

(三)陣地開(kāi)發(fā),，豐富德育教育的途徑

國(guó)旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項(xiàng)議程，我們認(rèn)為這是一個(gè)非常好的育人陣地,，于是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日捕捉一些可教育的素材,，在升旗后進(jìn)行簡(jiǎn)短的“一分鐘講話”， 總結(jié)主要針對(duì)孩子們的行為表現(xiàn),，如某班紀(jì)律好;某班的班級(jí)衛(wèi)生經(jīng)得起檢查;某班文明禮儀好,，見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)打招呼……這一個(gè)個(gè)表?yè)P(yáng),，給孩子們樹(shù)立了身邊的榜樣,，規(guī)范著孩子們的日常行為。

另外,，我們還堅(jiān)持開(kāi)展了“校園廣播”活動(dòng),，讓每個(gè)同學(xué)都參與，把自己看到的,，聽(tīng)到的,，想到的都寫(xiě)成稿件,，經(jīng)老師修改定稿，然后在每周五的廣播時(shí)間進(jìn)行廣播,，“好人好事,、幽默天地、快樂(lè)十分鐘,、愛(ài)校如家,、英語(yǔ)小博士”等不同的板塊為學(xué)生提供了一個(gè)交流心靈的平臺(tái)，一個(gè)綻放思想的機(jī)會(huì),。小播音員甜美的語(yǔ)音在校園回蕩,，這已成為我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。

(四)活動(dòng)開(kāi)展,，活化德育教育的內(nèi)容

干巴巴的說(shuō)教不能起到良好的育人作用,，為此，我們開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),，將德育滲透到其中。

結(jié)合改革開(kāi)放三十年和建國(guó)六十周年開(kāi)展了豐富多彩的系列教育活動(dòng),。如：紀(jì)念改革開(kāi)放三十年讀書(shū)征文活動(dòng),、講故事比賽;紀(jì)念建國(guó)六十周年演講比賽活動(dòng)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),、繪畫(huà)比賽等,。去年，我校六年級(jí)學(xué)生王天驕,、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開(kāi)放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎(jiǎng),。

以學(xué)生的養(yǎng)成教育為目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn)，我們組織一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如 “助人為樂(lè)好少年”評(píng)選活動(dòng);“孝親敬親小模范”舉薦活動(dòng);“爭(zhēng)做文明小天使”行動(dòng)等,。通過(guò)主題式的宣傳教育，全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,，使孩子們?cè)跐撘颇惺艿搅巳绾巫鲆幻麗?ài)國(guó),、愛(ài)校、愛(ài)家的好少年的教育,，并收到了良好的效果,。后來(lái)一些家長(zhǎng)跟我們說(shuō)，你們搞的這些活動(dòng)真好,，孩子在家懂事了,，真的長(zhǎng)大了。

(五)繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?！肮芗摇睂W(xué)生會(huì)的作用,，開(kāi)展“優(yōu)秀班集體”建設(shè),，實(shí)行“班級(jí)流動(dòng)紅旗制”。近年來(lái),，我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營(yíng),。學(xué)生會(huì)成員每天檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,、自行車排放等情況,，通過(guò)評(píng)比，表彰優(yōu)秀,、每周流動(dòng)一次的紅旗,，已經(jīng)成為激勵(lì)學(xué)生的一面旗幟。正是在這種活動(dòng)的開(kāi)展中,，學(xué)生的自主管理能力逐漸加強(qiáng),。

四、加強(qiáng)法制安全管理,，打造平安校園

安全問(wèn)題重于泰山,，我校時(shí)刻將安全教育放在首位。每學(xué)期初組織上好“開(kāi)學(xué)的第一課”,，讓安全教育進(jìn)課堂,。同時(shí)我們通過(guò)國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;通過(guò)主題班會(huì),，向?qū)W生宣傳安全文明知識(shí);通過(guò)邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士,，以講座的形式，向?qū)W生介紹安全小常識(shí);定期組織人員進(jìn)行校園安全大檢查,，對(duì)存有安全隱患的場(chǎng)所,、設(shè)施進(jìn)行排查;每學(xué)期，我們都開(kāi)展防震,、防火演練,，為預(yù)防甲流感和手足口病的侵害，學(xué)校定期消毒并堅(jiān)持晨,、午,、晚檢，進(jìn)行病疫排查,。我們實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理,，每個(gè)時(shí)間段、每個(gè)部位,，都由教師護(hù)導(dǎo),。由于工作到位，我校自合并以來(lái)沒(méi)有出安全事故。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，我校于20__年順利通過(guò)了省級(jí)普九達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和省級(jí)普通話驗(yàn)收，并被評(píng)為市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校和市級(jí)校本課程開(kāi)發(fā)基地,。20__年被評(píng)為衡水市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,， 20__年被評(píng)為衡水市德育先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)單位，20__年被評(píng)為景縣德育先進(jìn)單位,。

今年,，站在新的起點(diǎn)上，我們有了新的目標(biāo),，我們準(zhǔn)備利用半年的時(shí)間,，把我校打造成景縣的一個(gè)特色學(xué)校，一顆熠熠生輝的明珠,。

總之,，我們這所學(xué)校因?yàn)榘徇w而有了新的發(fā)展機(jī)遇，因?yàn)橛布l件的改善而面臨新的挑戰(zhàn),，我們必定抓住機(jī)遇,、勇于挑戰(zhàn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，夯實(shí)常規(guī)管理,，積極推進(jìn)課程改革，形成辦學(xué)特色,，打造一支樂(lè)于奉獻(xiàn),、樂(lè)于探究,、樂(lè)于分享的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)一批會(huì)思考、會(huì)交流的學(xué)生群體,，努力使我校成為活力校園,、智慧校園、和諧校園,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十七

x年在校黨委,、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，資產(chǎn)管理處全體同志認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé),，圓滿地完成預(yù)定的工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī),，落實(shí)基層黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

以學(xué)校的“兩訪兩創(chuàng)” 主題活動(dòng)為契機(jī),，充分領(lǐng)會(huì)校黨委的相關(guān)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為抓手,，以廉政建設(shè)為保障,，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點(diǎn)，著力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

二,、加強(qiáng)和完善資產(chǎn)管理制度建設(shè)

1、擬訂出《湖工大無(wú)形資產(chǎn)管理辦法》,、《湖工大公務(wù)用車申購(gòu)和使用管理辦法》,、《湖工大公共用房管理辦法》等三項(xiàng)規(guī)章制度。

2,、修訂和完善《湖工大國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》和《湖工大固定資產(chǎn)管理辦法》,。

三、強(qiáng)化資產(chǎn)管理,，確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值

1,、資產(chǎn)驗(yàn)收工作。新購(gòu)設(shè)備實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,，一物一照;資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的日常維護(hù)升級(jí);全年入賬資產(chǎn)1.13萬(wàn)臺(tái)套,，總額2623萬(wàn)元。

2,、報(bào)廢物資處置和閑置物資調(diào)撥的工作,。處置報(bào)廢設(shè)備7項(xiàng)，上交殘值30萬(wàn)元;固定資產(chǎn)調(diào)劑114臺(tái)套;完成設(shè)備報(bào)廢審核28項(xiàng);完成11900㎡房屋報(bào)廢審批手續(xù),。

3,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的報(bào)表填報(bào)工作。完成教育部的高等學(xué)?；厩闆r表,、高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)表;完成湖北省財(cái)政廳湖北省行政事業(yè)單位資產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及報(bào)表23份;完成湖北省教育廳、省編委的高校機(jī)構(gòu)編制基本情況統(tǒng)計(jì)表之資產(chǎn)狀況部分;完成湖北省人大預(yù)算調(diào)研組來(lái)我校調(diào)研的多項(xiàng)資產(chǎn)管理工作匯報(bào)材料;完成校內(nèi)財(cái)務(wù),、教務(wù)等部門所需的各類報(bào)表數(shù)十份,。

4、其他工作,。完成全校資產(chǎn)賬目清理工作;完成馬房山校區(qū)土地出讓的調(diào)研工作;與開(kāi)發(fā)商進(jìn)行草莓園6-8棟,、北區(qū)15棟學(xué)生公寓回購(gòu)的談判，并收集,、整理相關(guān)資料;協(xié)助相關(guān)部門調(diào)整補(bǔ)充兼職資產(chǎn)管理員,，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)。

四,、加強(qiáng)房產(chǎn)管理,，認(rèn)真落實(shí)以房產(chǎn)為重點(diǎn)的清查,、調(diào)整工作

1、房產(chǎn)的清查工作,。完成校內(nèi)35萬(wàn)㎡教學(xué)科研行政用房,、5萬(wàn)㎡經(jīng)營(yíng)性用房、20萬(wàn)㎡學(xué)生宿舍的現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)及其600張cad圖紙平面圖的制作;完成1736套教工住宅的核實(shí),，為房產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ);

2,、做好辦公用房的調(diào)整及房屋拆遷的安置工作。調(diào)整安排辦公用房74間;完成北區(qū)5-6棟5戶,、馬房山校區(qū)08棟2戶和原基建處四合院拆遷戶20戶搬遷安置工作;改造單身宿舍30套;安置擬拆房屋住戶27戶,。

4、對(duì)外協(xié)調(diào)商品房團(tuán)購(gòu)事宜,。完成學(xué)校附近樓盤(pán)團(tuán)購(gòu)調(diào)查詢價(jià),，目前已與武昌府樓盤(pán)達(dá)成初步共識(shí)。

5,、保障房工作,。武漢市發(fā)改委已將我校申報(bào)的1056套保障房(核準(zhǔn)為900套)納入20xx年建設(shè)計(jì)劃;已詳細(xì)清查我校建設(shè)規(guī)劃用地居住的30戶職工基本情況。

6,、住房公積金工作,。經(jīng)充分調(diào)研，完成了提高我校教職工住房公積金繳存方案,，并向校領(lǐng)導(dǎo)提交 “關(guān)于申請(qǐng)?zhí)岣呶倚＝搪毠ぷ艄e金繳存額的請(qǐng)示”;完成105名教職工的公積金報(bào)送,、審核及轉(zhuǎn)移，補(bǔ)繳85名職工的公積金,。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十八

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下,，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1,、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)：

本學(xué)期在教職員工少,，但任務(wù)重的情況下,，學(xué)校管理人員隊(duì)伍以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，帶頭做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高組織管理的能力,。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),、作風(fēng)集中整頓工作、訪貧問(wèn)苦活動(dòng)，積極改變工作作風(fēng),，堅(jiān)持走群眾路線,，深入調(diào)研，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，求真務(wù)實(shí),。面臨學(xué)校小、環(huán)境不佳的局面,，都有艱苦奮斗的意識(shí)和創(chuàng)新精神,，始終從學(xué)校的整體利益和大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人的得失,。較圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

班子成員全部帶課，尤其是教導(dǎo)主任彭俊琴,，帶數(shù)學(xué),。副校長(zhǎng)帶法制，我?guī)Я昙?jí)信息技術(shù),。本學(xué)期彭主任還為全員賽講開(kāi)了個(gè)好頭,，上了一節(jié)研討課。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的,，班子成員、管理人員首先要做到,。

2,、強(qiáng)化師德建設(shè)。

我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，全面加強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè),、勤學(xué)樂(lè)教,、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育,、為了學(xué)生,，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘,，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng),，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們建立以“讀、聽(tīng),、思,、研”為核心的教學(xué)研究模式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度,，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平,，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究的建設(shè)和發(fā)展，營(yíng)造氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí),。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高,，從而帶動(dòng)教師整體提高。教學(xué)能力逐漸增強(qiáng),。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。學(xué)校還通過(guò)校本研修,，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的,，班子成員、管理人員首先要做到,。

4,、注重青年教師成長(zhǎng)：

學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝,，本學(xué)期我校隆重舉行拜師活動(dòng),，堅(jiān)持以老帶新，發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶的作用,，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧,、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng),，促進(jìn)青年教師盡快成才。一學(xué)年合格,，二學(xué)年成材,，五學(xué)年成骨干。具體要求在日常教學(xué)中,，指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查青年教師的教案,，課前、課中,、課后做具體指導(dǎo);堅(jiān)持每周至少聽(tīng)一節(jié)青年教師的課,，課前談想法，課后重點(diǎn)講評(píng),，詳細(xì)指導(dǎo);經(jīng)常與青年教師研討,，指導(dǎo)其處理作業(yè)、精選練習(xí);根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)青年教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練;老教師以示范課,、領(lǐng)路課的形式,，向青年教師傳授班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高他們的教學(xué)能力,。每月至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期至少聽(tīng)青年教師15節(jié)課，做好聽(tīng)課記錄,，并及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足;第一學(xué)期審查其每一個(gè)教案并簽字。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見(jiàn),。針對(duì)學(xué)校青年教師缺乏追求卓越的信心和研究的氛圍這種情況，學(xué)校專門制訂出《師徒結(jié)對(duì)互助》條例,，隆重召開(kāi)拜師會(huì)議,，對(duì)師付和徒弟徒弟具體規(guī)定了互助內(nèi)容，定期開(kāi)出匯報(bào)課,，開(kāi)展基本功比武,，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，引導(dǎo)青年教師重視教學(xué)科研,。

二,、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展教學(xué)工作中,，加強(qiáng)管理,，教學(xué)管理人員以身作則,，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性，大家共同學(xué)習(xí),，共同交流,，形成科學(xué)合理的管理，促進(jìn)每一位教師教學(xué)水平的提高,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素養(yǎng)的全面提高,，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，包括教師教案,、學(xué)生作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)資料的檢查;對(duì)照區(qū)教研室的要求，將我校各科教師教案認(rèn)真做好自查,，對(duì)不完善的地方及時(shí)補(bǔ)救更正,，力爭(zhēng)按教研室要求達(dá)標(biāo)。

2,、抓教學(xué)教研,。

本學(xué)期還隆重召開(kāi)了教科研會(huì)，修訂了學(xué)校的教研制度,，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,，要求各教研組隔周進(jìn)行集體教研一次，并做好教研記錄,，跟組領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加,，營(yíng)造全體教師教學(xué)研究氛圍，青年教師通過(guò)大教研組的教研活動(dòng),，在教學(xué)的綜合能力方面都有了很大的提高,。學(xué)校于1月4日——5日兩天，利用下了第二節(jié)課的時(shí)間,，全校展開(kāi)了“教研活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)自己”為主題的徒弟匯報(bào)空講競(jìng)賽,，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究、教師間的學(xué)習(xí)與交流以及加強(qiáng)年輕教師的教學(xué)水平,，全校教師做評(píng)委,，無(wú)論是說(shuō)課還是空講，在此次活動(dòng)中,，每個(gè)老師都可謂各有千秋,。通過(guò)這些活動(dòng)，在全校教師中逐漸形成“比,、學(xué),、趕、幫”的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，以榜樣的示范作用,，帶動(dòng)全體教職工，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量,、管理水平的整體提高,。

三,、德育有特色,，校園文化氛圍逐步形成。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展,。

1.構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，構(gòu)建《濱河?xùn)|路小學(xué)少先隊(duì)員之家》的德育工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

2.繼續(xù)以《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容,，要求每個(gè)孩子熟記。強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,、量化措施,。充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部,、校內(nèi)值日監(jiān)督作用,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)班主任及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校,、家長(zhǎng),、教師、學(xué)生之間的溝通,，共同培育學(xué)生全面發(fā)展,，建立機(jī)制，形成合力,。嚴(yán)格按照《濱河?xùn)|路小學(xué)一日常規(guī)》要求學(xué)生,，通過(guò)班主任工作交流會(huì)等方式，幫助班主任更新觀念,，提高能力,，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作。適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

4.學(xué)校注重校園文化建設(shè)，在教育局的大力支持下我校今年暑假期間把圍墻重新整修,，準(zhǔn)備明年開(kāi)春做文化墻使用,。裝飾教學(xué)樓道內(nèi)走廊，真正起到文化育人的功效,。

四,、存在的問(wèn)題及今后工作工作設(shè)想：

1.下大力氣抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。雖然我們已經(jīng)下了很大的力氣，收到一定的成效,，但是距離,，學(xué)生規(guī)范內(nèi)容還有一定的差距。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作,，利用多種途徑及多種有效方式，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去,，開(kāi)闊教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件,，搭建更為有效的學(xué)習(xí),、研究平臺(tái),，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度,，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性,，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園,。

5.進(jìn)一步促使學(xué)校特色更明顯，亮點(diǎn)更亮,。

特色與創(chuàng)新：

20xx年春季,，我校把適合學(xué)校發(fā)展的空竹體育運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校的特色活動(dòng)進(jìn)行了嘗試，并聘請(qǐng)空竹協(xié)會(huì)的老師給學(xué)生講解空竹的發(fā)展歷史以及抖空竹的動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)校的每一位學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng),，利用間操時(shí)間在體育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)，20xx年參加了杏花嶺區(qū)教育局迎奧運(yùn)活動(dòng)的展示,，收到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。上半年學(xué)校投資給每位教師購(gòu)買了空竹，加強(qiáng)教職工的身體鍛煉。此外學(xué)校又專門購(gòu)買了五十個(gè)空竹,，用于體育課訓(xùn)練,，并制定了空竹的規(guī)劃與計(jì)劃，規(guī)定每周四下午,，利用體育課活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)二、三,、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行空竹訓(xùn)練,，并進(jìn)行空竹操的排練。

亮點(diǎn)工作——“博客”領(lǐng)路,，促進(jìn)教師素質(zhì)提高,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、利用博客開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)(博客)教研

客作為我校的一個(gè)亮點(diǎn)工作,，從20xx年五月份開(kāi)始至今，我們走過(guò)了三個(gè)階段,，一是普通博客,，二是教育博客，三是博客教研,。

在每學(xué)期的全員講課活動(dòng)中,，講課教師先把自己的教案發(fā)到博客中，供聽(tīng)課教師參閱,，講完課,，全體教師都能積極參與針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂教學(xué)的網(wǎng)上評(píng)課議課，對(duì)教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，找出不足,，指出優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并把自己的聽(tīng)課感想作為回復(fù)發(fā)到講課教師的教案后,，同時(shí)講課教師參與到評(píng)課過(guò)程中,，并與其它教師進(jìn)行交流、碰撞,，從而產(chǎn)生智慧的火花,。大家都懷著真誠(chéng)和熱情而來(lái)，在這里我們共同提高,，在這里真正體驗(yàn)到了參與博客的喜悅,，參與博客教研的喜悅。在剛剛過(guò)去的期中質(zhì)量測(cè)試中,，我們又以“成長(zhǎng)中的孩子”為題,，請(qǐng)任課教師把測(cè)評(píng)分析發(fā)布在自己的博客中,，讓更多的學(xué)生、更多的家長(zhǎng)能夠看到孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，從而配合學(xué)校和教師,，共同促進(jìn)孩子們提高。

學(xué)校管理期末工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十九

伏案回眸,，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì),。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動(dòng),、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：

一、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理,，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,，有據(jù)可依,。管理精細(xì)，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書(shū),。主要包括章程,、部門職責(zé)、教學(xué)管理,、班級(jí)管理,、學(xué)生管理、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營(yíng)造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī),，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。對(duì)存在問(wèn)題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問(wèn)題得到解決,。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤。

一年來(lái),，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié),、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

二,、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，還和老師們一起探討新課改,，通過(guò)自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職,。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難,，共同探討解決問(wèn)題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核,、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核,、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制,，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

三,、深化課改強(qiáng)化研訓(xùn)

一年來(lái),，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式，實(shí)施了"激情導(dǎo)入—課中預(yù)習(xí)—展示點(diǎn)評(píng)—課中檢測(cè)"教學(xué)模式,。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究,、探討和交流。主要做了以下工作：

1,、首先學(xué)校制定了實(shí)施中心校模式的推進(jìn)方案,。分別組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式,，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)模式的實(shí)質(zhì),，對(duì)照模式，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為,，找不足,，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐,，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),。

2、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見(jiàn),，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn),，最后達(dá)成共識(shí)，為課堂教學(xué)模式的推開(kāi)邁開(kāi)了第一步,。

3,、在人人進(jìn)行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課,，指定一人主講的形式，由語(yǔ)文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教,，進(jìn)行了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開(kāi),。

4,、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手，推行了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容,，有針對(duì)性地將模式有效體現(xiàn)。

5,、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級(jí)特點(diǎn),，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進(jìn)行個(gè)人反思,，每半月以教研組進(jìn)行一次主題研究,，每月進(jìn)行一次課堂教學(xué)實(shí)施小結(jié)，這樣就把模式的實(shí)施落到了實(shí)處,。

6,、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測(cè)，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù),，每單元要進(jìn)行一次大型的檢測(cè),，要求把檢測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比分析，找出存在的問(wèn)題,，制定出補(bǔ)救的措施,。

7、通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng),，隨機(jī)聽(tīng)課,，定期抽查等形式，幫助教師在實(shí)字上下功夫,，在小字上做文章,。從小問(wèn)題入手，深入研究,，不斷探索,、起到身先士卒的作用。

四,、規(guī)范行為健全人格

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求,，狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生,、和諧校園上,，作了很多的工作，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色,。演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作,、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼搏,、勇?tīng)?zhēng)第一的精神,。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、民主開(kāi)放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

一年來(lái)，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng),、隊(duì)報(bào)制作,、國(guó)旗下的講話、社會(huì)實(shí)踐,、開(kāi)學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮,，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng),。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì),、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款,，鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。在進(jìn)行"陽(yáng)光體育健康成長(zhǎng)"活動(dòng)時(shí),，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng)，深受學(xué)生喜愛(ài),。

另外,，我們還通過(guò)每周一三設(shè)立的讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),，形成良好的讀書(shū)習(xí)慣;并通過(guò)演講、征文,、觀后感等,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時(shí)還聘請(qǐng)政法部門和有關(guān)方面的專家,，結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際,，通過(guò)法制宣傳、專題講座等形式不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí),，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強(qiáng)化;本年度我們組織了兩次大型的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽和歌詠賽,、書(shū)法繪畫(huà)展等，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

五、和諧校園藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的.提高,，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng),。活動(dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展、歌詠賽,、卡拉ok賽,、小報(bào)展、書(shū)法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂(lè)中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍,。

顯然,，我校的書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)教育,，在全縣可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟,，形成了自身獨(dú)有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下，近百名同學(xué)在國(guó)家級(jí),、省級(jí)大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述,，在過(guò)去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳,、市教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、外縣教育同行和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。今后的.工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學(xué)管理、全面發(fā)展,、學(xué)有所長(zhǎng)"的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。