為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇一

"童心向黨,，茁壯成長"

培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)本事，增強體質,。

幼兒園塑膠活動場地,。

全體幼兒

1、音樂,。

2,、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物,、獎狀,。

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗歡樂節(jié)日氣氛,。

2、選取音樂素材,，活動道具,，編排幼兒體操。

3,、集中排練團體操,，地點中五班活動室。

4,、參加彩排,，熟悉場地,，地點塑膠廣場。

5,、參加幼兒園團體操比賽,，地點塑膠廣場。

6,、參加面向社會團體操表演,，地點塑膠廣場。

7,、請家長為幼兒準備活動所需物品,。如：鞋、襪等,。

8,、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品,。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇二

1,、通過開展慶祝“”系列娛樂游戲活動,，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、快樂,、開心而難忘的“”兒童節(jié),。

2、讓幼兒通過游戲,，學會與同伴合作,、分享彼此間的樂趣。

3,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

小小班級全體幼兒、教師

1,、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上,，小朋友跳高摘到為贏。

準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班,。

2,、毛毛蟲

玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部,，蹲著向前走到目的地,，先到贏。

準備：起跑終點線,。

3,、過橋橋

玩法：小朋友從頭一端走到另一端,，中途腳不落地為贏。

準備：平衡木一條/班,。

4,、穿鞋子比賽

玩法：10人一組，兩組進行比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)完成贏,。

準備：涼鞋

5、小小服務員

玩法：每組6人,，在餐具里找出餐盤,，在餐盤上擺放一個碟子、一個調(diào)羹一個杯子,，整齊地放在桌子上,。

準備：餐盤、杯子,、調(diào)羹,、碟子各6份。

6,、鞋子配對

玩法：6人一組,，在規(guī)定時間內(nèi)，把擺放錯誤的鞋子重新配對,，快者贏,。

準備：10對拖鞋。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇三

1,、加深對六一的認識,，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲,。

2,、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,，并能注意傾聽,。

記號筆、記錄紙,、照片,、投影儀、粉筆,、音樂磁帶,、訂書記。

（一）觀看照片,、豐富知識,。

1,、投影儀上出示本班幼兒托班時的照片

2、師：“六一”節(jié)就要到了,，我們以前托班時也過過“六一”節(jié),，你們上次玩了那些游戲？

3,、幼兒觀看照片回答,。

（二）討論活動，學習記錄,。

1,、師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學了很多新游戲,，這次你們想玩什么游戲,？

2、幼兒個別回答,，教師記錄,。

（三）運用繪畫，嘗試記錄,。

1,、師：是不是你們都想說一說？老師為你們準備了紙和筆,，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎？

2,、幼兒繪畫,，教師指導。

（四）介紹作品,，分享記錄,。

1、個別介紹,。

師：有沒有和他一樣的,？請你送過來。（歸類,，按照選擇人數(shù)多排序）

2,、師：還有一些游戲，怎么辦呢,？放在平時玩好嗎,？

（五）延伸活動。

師：游戲確定了,，還要做哪些準備呢,？在接下來的時間里,，我們就做準備工作吧

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇四

1、營造寬松,、舒適的,，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。

2,、體驗精彩,、多變的六一演出活動。

3,、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛,。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

：

：

體育館

：

讓陽光穿透每一個角落

1、領導致辭

2,、孩子代表講話

3,、教師代表講話

4、節(jié)目演出

1,、開場舞：《跳到北京》

2,、中班教師《老師的童年》

3、小班音樂劇《小青蟲的夢》

4,、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

5,、中班家長《紫竹調(diào)》

6、大班家長《陽光老爸》

7,、后勤《我們曾在一起》

8,、大班童話劇《灰姑娘》

9、小班教師《健美操》

10,、中班童話劇《小熊請客》

11,、小班親子《天使》

12、大班幼兒《刷牙操》

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇五

xx實驗幼兒園xx班活動室

1,、通過活動的開展,，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，體驗游戲的樂趣,，增進親子感情,。

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。

3,、增強家園聯(lián)系,，促進家園共育。

1,、活動室門前做好游戲海報,，寫好游戲內(nèi)容、規(guī)則

2,、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

3,、幼兒園準備活動獎品和禮品

4、提前通知家長參加活動

親子游戲：穿大鞋

游戲準備：場地劃分,、小椅子

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加,，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,，聽到口令以后,，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那,，幫家長穿上鞋子,，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成,。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇六

1,、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),，為他們的童年留下快樂的回憶,。

2、增進親子感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享,。

3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽的參與表演和游戲。

錄音機,、音樂磁帶,、小氣球若干、椅子若干

二樓娃娃家前坪,。

一,、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》

二、舞蹈班表演

三,、游戲《推小車》,、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點：二樓前坪

玩法：每次請三對家庭,，幼兒雙手著地,，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,，先到目的者為勝者,。

規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽,。三次違規(guī)取消資格,。

2、《吹,、坐氣球》

地點：本班教室

玩法：每次請四對家庭,，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破,。

時間：一分鐘,，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)進行,，不得搶時和超時,。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球,，否則視為違規(guī),。三次違規(guī)取消比賽資格。

四,、發(fā)獎,、領獎。

五,、活動結束,。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇七

全體幼兒,、家長,、老師

1、來園活動（各班教室）

2,、“愛在藍天,，情系玉樹”為青海省xx縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候,，東西不能掉,，限時兩分鐘）

歡樂跳跳跳（室外）：

規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

盲人摸象（室內(nèi)）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破（室內(nèi)）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。（一家人限一個）

拉尾巴（室內(nèi)）：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加,；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下,；最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球（室內(nèi)）：

規(guī)則：中、大班,、大大班用筷子夾,，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多,，以10顆為限

4,、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇八

本班活動室

集體活動

小能人比賽

1．使幼兒在活動中盡情體驗與同伴一起過兒童節(jié)的樂趣,。

2.通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣,；進一步提高幼兒動手做事的能力,。

3．在活動中鍛煉能力和品質的機會，獲得成功感,，增強自信心,。

鞋子若干、雪花片積木若干,、六一禮物若干,。

一、介紹慶?；顒拥膬x式,。

1、全體祝詞：祝小朋友節(jié)日快樂,。唱慶祝“六一”歌,。

2,、教師宣布介紹活動的內(nèi)容。

二、開展“小能人比賽”活動,。

1,、比劃動作猜實物比賽：兩人結伴開始比賽（一人比劃，另一人猜）如：鈴鼓,、鉛筆等,。

2、系鞋帶比賽,。評獎：根據(jù)比賽的'速度分別評出一等獎兩名,、二等獎四名、其余為三等獎,。

3,、搭積木比賽。在規(guī)定時間內(nèi)看誰搭得最多,、最好,。評獎方法同上。

4,、傳話,。八人一組從第一個開始傳一句話到最后一人看傳成什么話。

三,、全班幼兒齊跳《歡樂舞》,。

四、分發(fā)“六一”禮物結束,。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇九

共同參與,、積極體驗、快樂成長,、放飛夢想,。

六一快樂周系列活動。

幼兒園,。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,，形式主要是以兒童為演員,、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限,，每個孩子只能有1—2個節(jié)目的參與機會,，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦,，而家長卻意猶未盡,。為了讓孩子們真正成為活動的主體,，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),，將“以活動結果為中心”變?yōu)椤斑^程與結果并重”,，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

1,、童心繪傘（周一下午）（以全園形式開展）,。

2、我運動我健康我快樂（周二上午）（全園分各年齡段形式開展）,。

3,、幼兒個人才藝表演（周三上午）（先班級選拔，后全園形式開展）,。

4,、幼兒生活自理能力比賽（周四上午）（全園分各年齡段形式開展）。

5,、美食大分享（周五上午）（以班級形式開展）,。

6、發(fā)放六一禮物（周五下午）（以全園形式開展）,。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示“六一”活動,，進一步塑造本園的社會形象,。

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,，由各班班主任負責。

2,、4月中下旬確定節(jié)目

3,、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責

4,、5月中上旬對主持人培訓,，由吳江紅老師負責

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,，由王枚園長負責

6,、5月下旬道具,、服裝到位，由王枚園長負責

7,、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長

8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

1、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3,、領導講話

4、園長致辭

5,、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

哺苗幼兒園園外空地

20xx年5月31日上午

哺苗幼兒園

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十一

通過開展慶祝"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展,。

：

：

1,、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）,。

2,、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯(lián)系工作，預先做好通知,。

3,、提前準備"六一"發(fā)放的所有物品，以及"六一"展覽條幅,、獎狀等,。

：

1、召開慶"六一"家長會：

2,、 慶 "六一"文藝匯演,；

3、為幼兒發(fā)放"六一"禮物,。

：

1,、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練,、化裝,，教師做好幼兒更換服裝工作,，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒,，做到秩序井然,、安全第一。

2,、在活動的編排中,，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，保證班級有人代班,。

3,、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備,，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通,，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之給予配合支持,，不可強制,，更不可出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。

4,、觀看家長按班級指定位置就坐,，不得站起觀看、影響后座的觀眾,，自覺遵守會場的秩序,，文明觀看。演出不得大聲喧嘩,，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒。

5,、服務人員要積極主動地接待家長,，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨,。

6,、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

1,、評比項目：

2,、獎金設置 ：按原規(guī)定執(zhí)行。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十二

1,、讓幼兒在積極參與表演活動,、玩大型玩具、社會體驗中,，體驗與同伴,、老師一起過兒童節(jié)的快樂,。

2、培養(yǎng)幼兒的合作,、交往能力,。

3、感受幫助他人,，奉獻愛心所獲得的快樂,，從而激發(fā)孩子樂于助人、關愛他人,、關愛社會的責任感。

4,、愿意與同伴分享,、交流，感覺節(jié)日的氣氛,。

5,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

6、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

20xx年5月29日——5月31日

幼兒園、城南公園,、福利院

幼兒園全體幼兒,、教職員工

1、以年級為單位作好文藝表演的準備：選擇音樂,，構思排練符合幼兒年齡特點,，富有童趣，有特色的節(jié)目,。

2,、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝,、道具制作等),。

3、聯(lián)系場地(城南公園,、福利院),。

4、各班對幼兒做好安全,、文明,、紀律,、衛(wèi)生等。

園內(nèi)活動：

(一)園長致詞

(二)升國旗

(三)演出

1,、本次外出活動,，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題。

2,、在保證幼兒玩好吃好的同時,，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物,、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱,，做個講衛(wèi)生的好孩子。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十三

市圖書館

經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封,、寫感激信,，增強孩子的母愛、父感情感體驗,，加強家長與子女之間的情感交流,，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的,。

1.出通知,。

2.準備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆,、彩色畫筆,、剪刀、尺子,。

3.布置活動場地,。需要投影、筆記本電腦,。

4.備課,。

5.準備獎品。

(一)圖書館領導致辭,。

(二)主持人講注意事項,。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三)主持人介紹親子活動項目,。

(四)活動流程

活動一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童),。利用課件ppt。

活動二：制作信封，寫感激信

1,、制作信封,。

(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆,、彩色畫筆,、剪刀、尺子,。

(2)教師師范制作,。

2、寫感激信,。

(1)介紹寫信的格式,。

(2)小朋友在家長的幫忙下寫信。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十四

經(jīng)過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力,，我真棒!”

1,、活動時間

2、活動地點：xx超市門前

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師

4,、總策劃：園長

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持

1,、園長及領導代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我努力,，我真棒!”),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的進取性,，邀請家長參與文藝演出,。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(一)慶祝大會

1,、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2,、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的本事,。

(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計貼合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

2,、禮儀小品

(1)目的：經(jīng)過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,，同時影響周邊的人們,。

(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備,。

3,、超級變變變

(1)目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰。

4,、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自我的風采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準備好需要的音樂,。

幼兒兒童節(jié)活動設計教案 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十五

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過活動開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

5月28日下午3：00

幼兒園音樂舞蹈教室

1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2,、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

3,、總務處負責活動所需物品;

4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案,，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合，負責攝像工作,。

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺劇等等

1,、總指揮：

2、安全及場地組織：組長：

成員：各班主任及配班教師

3,、場地布置

4,、音響：

5、攝像：

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主持：

9、評委：

10,、后勤供應：

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作,，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責,。

3,、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂等上報保教處,。

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個,、三等獎四個,。獲獎結果按3、2,、1分納入班級量化,。