人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

出師表閱讀題及答案篇一

【甲】宮中府中,，俱為一體,，陟罰臧否，不宜異同,。若有作奸犯科及為忠善者,，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理,，不宜偏私,，使內(nèi)外異法也。

侍中侍郎郭攸之,、費祎,、董允等，此皆良實,，志慮忠純,，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,，事無大小,，悉以咨之，然后施行,，必能裨補闕漏,，有所廣益。（選自《出師表》）

【乙】貞觀二年,，太宗謂房玄齡等曰：“漢,、魏以來，諸葛亮為丞相,，亦甚平直,，嘗表①廢廖立、李嚴②於南中，立聞亮卒,，泣曰：‘吾其左衽③矣,！’嚴聞亮卒，發(fā)病而死,。故陳壽④稱‘亮之為政,，開誠心，布公道,，盡忠益時者,，雖仇必賞；犯法怠慢者,，雖親必罰,。’卿⑤等豈可不企慕及之,？

【注釋】①表：指上表建議,。②廖立、李嚴：蜀漢之臣,。③左衽：古代少數(shù)民族衣襟左開,，借指異族入侵而亡國。④陳壽：西晉人,，著有《三國志》,。⑤卿：古代君對臣的稱謂。

1.解釋下面句子中加點的詞語,。（3分）

（1）志慮忠純：＿＿＿＿ （2）悉以咨之＿＿＿＿＿（3）嚴聞亮卒：＿＿＿

2.下面句子中加點詞意思相同的一組是（ ）（3分）

a.太宗謂房玄齡等曰 太守謂誰（《醉翁亭記》）

b.嘗表廢廖立,、李嚴于南中 予嘗求古仁人之心（《岳陽樓記》）

c.立聞亮卒 卒獲有所聞（《送東陽馬生序》）

d.發(fā)病而死 舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂》）

3.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子,。（6分）

（1）是以先帝簡拔以遺陛下,。（2）諸葛亮為丞相，甚平直,。

4.請用“/”給下面句子斷句,。（斷兩處）（2分）

亮 之 為 政 開 誠 心 布 公 道

5.【乙】文中哪句話最能詮釋諸葛亮提出的“陟罰臧否，不宜異同”的主張,？（請和原文回答）（3分）

(一)(17分)

1(1)忠誠 (2)商議,，詢問 (3)聽到，聽說

2.b

3(1)因此,，先帝把他們選拔出來給陛下(使用),。 (2)諸葛亮做丞相，非常公平正直,。

4.亮之為政/開誠心/布公道

5.盡忠益時者,，雖仇必賞,；犯法怠慢者，雖親必罰,。

出師表閱讀題及答案篇二

親賢臣,，遠小人，此先漢所以興隆也,；親小人,，遠賢臣，此后漢所以傾頹也,。先帝在時，每與臣論此事,，未嘗不嘆息痛恨于桓,、靈也。侍中,、尚書,、長史、參軍,，此悉貞良死節(jié)之臣,，愿陛下親之信之，則漢室之隆,，可計日而待也,。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

立身成敗，在于所染①,。陛下貞觀之初,，砥礪名節(jié)，不私于物,，唯善是與②,，親愛君子，疏斥小人,。今則不然,，輕褻小人，禮重君子,。重君子也,，敬而遠之；輕小人也,，狎③而近之,。近之則不見其非，遠之則莫知其是,。

（節(jié)選自魏征《十漸不克終疏》）

①染：熏陶,，沾染,。

②與：贊許。

③狎：親昵,，親近,。

13、解釋下列加點詞在文中的意思,。（5分）

（1）此后漢所以傾頹也所以：（2）未嘗不嘆息痛恨痛恨：

（3）愿陛下親之信之愿：（4）不私于物私：

（5）今則不然然：

14,、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）此系貞良死節(jié)之臣,。

（2）親愛君子,，疏斥小人。

15,、【甲】文段中,，“親賢臣，遠小人”是為了追求“____________”,，【乙】文段中,，對待“君子”和“小人”的不同態(tài)度則關(guān)系到“_____________”。（用原文語句填空）（2分）

16,、請結(jié)合【甲】【乙】兩個文段,，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個方面的意思。（4分）

13,、（5分）（1）這里表示原因（2）感到痛心,、遺憾（3）希望（4）用私情（5）這樣（每小題1分，意思對即可）

14,、（4分）（1）這些都是堅貞可靠,、能夠以死報國的忠臣。

（2）親近愛戴君子,，疏遠排斥小人,。（每句2分，意思對即可）

15,、（2分）漢室之隆立身成?。靠?分，意思對即可）

16,、（4分）①品行端正,，有名聲，有氣節(jié)②對朝廷忠誠,，以死來報效國家,。（每點2分，意思對即可）

出師表閱讀題及答案篇三

臣本布衣,，躬耕于南陽,，茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事,，由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,，受任于敗軍之際,，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣,。

先帝知臣謹慎,，故臨崩寄臣以大事也。受命以來,，夙夜憂嘆，恐托付不效,，以傷先帝之明,，故五月渡瀘，深入不毛,。今南方已定,，兵甲已足，當獎率三軍,，北定中原,，庶竭駑鈍，攘除奸兇,，興復(fù)漢室,，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也,。至于斟酌損益,，進盡忠言，則攸之,、祎,、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,，不效,，則治臣之罪，以告先帝之靈,。若無興德之言,，則責攸之,、祎、允等之慢,，以彰其咎,；陛下亦宜自謀，以咨諏善道,，察納雅言,，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激,。

今當遠離,，臨表涕零，不知所言,。

小題1:解釋下列句中加點詞語在文中的意思,。（5分）

①先帝不以臣卑鄙 （ ） ②躬耕于南陽 （ ）

③攘除奸兇 （ ） ④以彰其咎 （ ）⑤深入不毛（ ）

小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4 分）

①茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯,。

②今當遠離，臨表涕零,，不知所言,。

小題3:選段分別回顧了三顧茅廬、臨危受命,、臨崩托孤三件對作者人生有重大影響的往事,，其目的是什么？（3分）

小題4:作者“報先帝而忠陛下”的摯誠,，緣于先帝的三顧之恩,、托孤之重，他鞠躬盡瘁,，死而后已,，用畢生心血履行著自己神圣的職責。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談?wù)?，在重視責任意識的今天,，他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響？（3 分）

小題1:卑鄙：出身卑微 躬：親自 攘除：排除,、鏟除 彰：表明,、顯揚

不毛：不長草木的地方（蠻荒之地）

小題2:①（只希望）在亂世里茍且保全性命，并不想在諸侯中做官揚名,。

②今天正當將要遠離陛下的時候,，面對著所寫的奏表，禁不住熱淚縱橫,，也不知道說了些什么,。

小題3:表達感激先帝的知遇之恩,，忠于劉氏父子的感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵劉禪,。

小題4:圍繞“無論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責,，盡心盡力作好分內(nèi)的事”來回答即可。

出師表閱讀題及答案篇四

【甲】侍中,、侍郎郭攸之,、費諱、董允等,，此皆良實,，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下,。愚以為宮中之事,，事無大小，悉以咨之,，然后施行,，必能裨補闕漏，有所廣益,。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事,，試用于昔日，先帝稱之曰能,，是以眾議舉寵為督,。愚以為營中之事，悉以咨之,，必能使行陣和睦,，優(yōu)劣得所。

親賢臣,，遠小人,，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣,，此后漢所以傾頹也,。先帝在時，每與臣論此事,，未嘗不嘆息痛恨于桓,、靈也。侍中,、尚書,、長史,、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣,，愿陛下親之信之,，則漢室之隆，可計日而待也,。 選自《出師表》

【乙】準少英邁,，通《春秋》三傳①。年十九,，舉進士,。太宗取人，多臨軒顧問②,，年少者往往罷去,。或教準增年,，答曰：準方進取,，可欺君邪？后中第,，授大理評事,，知歸州巴東、大名府成安縣,。每期會賦役,，未嘗輒出符移?，唯具鄉(xiāng)里姓名揭④縣門,，百姓莫敢后期⑤,。累⑥遷殿中丞、通判鄆州,。召試學(xué)士院,，授右正言、直史館,，為三司度支推官,，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會詔百官言事,，而準極陳利害,，帝益器重之。擢⑦尚書虞部郎中,、樞密院直學(xué)士,，判吏部東銓。嘗奏事殿中，語不合,，帝怒起,，準輒引帝衣，令帝復(fù)坐,，事決乃退,。上由是嘉之，曰：朕得寇準,，猶文皇之得魏徵也,。

選自《宋史?寇準傳》

【注】①三傳：《左氏傳》《公羊傳》《谷梁傳》。②多臨軒顧問：大多會到亭臺處觀察提問,。③符移：宜府征調(diào)敕命文書,。④揭：公布。⑤后期：誤期,。⑥累：連續(xù),。⑦擢：提升。

小題1:解釋加點字的意思,。（4分）

先帝簡拔以遺陛下:

(2)嘆息痛恨于桓,、靈也:

(3)年少者往往罷去:

(4)每期會賦役:

小題2:選出下面句中加點字意思和用法相同的一項：（ ） （2分）

a．悉以咨之悉如外人

b．愿陛下親之信之予獨愛蓮之出淤泥而不染

c．或教準增年或異二者之為

d．帝益器重之曾益其所不能

小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）

(1) 親賢臣,，遠小人,，此先漢所以興隆也。

(2) 準輒引帝衣,，令帝復(fù)坐,，事決乃退。

小題4:簡答題,。（6分）

(1)結(jié)合選段【甲】,，用自己的話具體說說諸葛亮選用人才的標準是什么？（3分）

(2)通讀選段【乙】,，你認為寇準是一個怎樣的人？（3分）

參考答案：

小題1:(1)給予 (2)痛心遺憾

(3)離開 (4)適逢,，正趕上

小題2:a

小題3:(1) 親近賢臣,，疏遠小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因,。

(2) 寇準就拉著皇帝的衣服,，讓皇帝重新坐下，事情解決了才退下,。

小題4:(1)（3分）①善良誠實 ②忠誠純正 ③智慧能干

(2)（3分）才華出眾,，誠實守信，為官有方，敢于直諫,。（答出三點即可,。）

小題1:

試題分析：先帝簡拔以遺陛下中遺是給予的意思，嘆息痛恨于桓,、靈也中痛恨是痛心遺憾的意思,，年少者往往罷去中去是離開的意思，每期會賦役中會是適逢,，正趕上的意思,。此題考查考生的文言實詞的運用和積累情況。針對這種類型,，方法是考生可以根據(jù)文意和語境,，以及自己的積累，即可得出答案,。因此,，考生在備考前也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語,，以便考試時能夠靈活運用,。

小題2:

試題分析：本題考查虛詞悉、之,、或,、益的意義和用法，找出加點的詞的'意義和用法相同的一項,，方法是：只要根據(jù)句位和搭配,，再結(jié)合上下文就能找出來。a中悉以咨之 悉如外人中悉是全都的意思,。b中愿陛下親之信之予獨愛蓮之出淤泥而不染中之分別是代詞,，結(jié)構(gòu)助詞（主謂之間，取消句子的獨立性）,。c中或教準增年 或異二者之為中或分別是有人,，或許的意思。d帝益器重之曾益其所不能中益一個是更加的意思,，一個是通增,，增加的意思。

小題3:

試題分析：本題的翻譯,，句中的親,、遠、所以,、輒,、引,、令、乃退等,，都是重要的采分點,，做翻譯題，要注意幾點規(guī)律：1,、字字落實,，直譯為主；2,、注意詞類活用,、特殊句式；3,、注意句子整體連貫,。在翻譯句子的時候，我們也要注意對譯,。翻譯一般以直譯為主,，意譯為輔，根據(jù)語境,，做到文通字順,。因此，此題可以翻譯為：(1) 親近賢臣,，疏遠小人,，這是先漢興旺發(fā)達的原因。(2) 寇準就拉著皇帝的衣服,，讓皇帝重新坐下,，事情解決了才退下。

小題4:

試題分析：分析人物形象,，應(yīng)該在認真閱讀原文的基礎(chǔ)上,，抓住主旨句、關(guān)鍵句分析歸納,，特別是文中的典型事例反映出來的人物的性格,，必須找出。最后把歸納出的人物形象表達出來即可,。所以,，本題諸葛亮選用人才的標準是①善良誠實；②忠誠純正,；③智慧能干?？軠适且粋€才華出眾,，誠實守信，為官有方，敢于直諫的人,。

出師表閱讀題及答案篇五

①臣本布衣,，躬耕于南陽，茍全性命于亂世,，不求聞達于諸候,。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當世之事，由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳,。后值傾覆，受任于敗軍之際,，奉命于危難之間,，爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹慎,，故臨崩寄臣以大事也,。受命以來，夙夜憂嘆,，恐托付不效,，以傷先帝之明，故五月渡瀘,，深入不毛,。今南方已定，兵甲已足,，當獎率三軍,，北定中原，庶竭駑鈍,，攘除奸兇,，興復(fù)漢室，還于舊都,。此臣所以報先帝,，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,，進盡忠言,，則攸之、祎,、允之任也,。

【小題1】第①段中有一個著名的歷史典故,，這個典故的主要人物是 。（2分）

【小題2】解釋下面句子中劃線的詞,。（3分）

（1）先帝不以臣卑鄙 （2）恐托付不效 （3）以傷先帝之明

【小題3】下面句子中劃線的“之”與“敗軍之際”的“之”用法不同的一項是（）（4分）a．咨臣以當世之事 b．吾欲之南海c．祗辱于奴隸人之手d．永之人爭奔走焉【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,。（4分）

（1）臣本布衣，躬耕于南陽,。

（2）此臣所以報先帝,，而忠陛下之職分也。

【小題5】你從這兩段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣,？（4分）

答案

【小題1】劉備和諸葛亮

【小題1】（1）地位低溫,，學(xué)識淺陋（2）奏效，實現(xiàn)（3）明見,，英明

【小題1】b

【小題1】（1）我本來是平民百姓,，在南陽親自耕種田地。（2）這就是我報答先帝,，盡忠陛下的職責和本分,。

【小題1】諸葛亮是一位知恩圖報、忠誠堅貞,、盡心盡職的賢臣

解析【小題1】本題考查學(xué)生對歷史典故人物的認知能力,。圍繞對“三顧茅廬”故事的了解來談典故中涉及的主要人物。

【小題1】本題考查學(xué)生理解詞語意思的能力,。理解詞語意思的時候,，除了根據(jù)具體的語境，有時還要注意一些特殊字詞的用法,，比如“卑鄙”的古今義,。

【小題1】本題考查學(xué)生理解詞語意思的能力。a,、的,。b、到,。c,、的。d,、的,。例句中的“之”為“的”的意思，所以選“b”,。

【小題1】本題考查學(xué)生翻譯句子的能力,。翻譯語句時，除了注意“布衣,、躬,、于,、所以”等重點字，有時還要注意補充出省略的成份,，同時保證整個句子翻譯的準確性。

【小題1】本題考查學(xué)生分析人物形象的能力,。圍繞“報恩,、忠誠、盡責”來分析諸葛亮是一個怎樣的賢臣即可,。

出師表閱讀題及答案篇六

文言文閱讀,。閱讀《出師表》選段，完成1～5題,。

臣本布衣,，躬耕于南陽，茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯,。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當世之事，由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳,。后值傾覆，受任于敗軍之際,，奉命于危難之間,，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,，故臨崩寄臣以大事也,。受命以來，夙夜憂嘆,，恐托付不效,，以傷先帝之明，故五月渡瀘,，深入不毛,。今南方已定，兵甲已足,，當獎率三軍,，北定中原，庶竭駑鈍,，攘除奸兇,，興復(fù)漢室,，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也,。至于斟酌損益,，進盡忠言，則攸之,、祎,、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,，不效則治臣之罪,，以告先帝之靈。若無興德之言,，則責攸之,、祎、允等之慢,，以彰其咎,；陛下亦宜自謀，以咨諏善道,，察納雅言,，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激,。

今當遠離,，臨表涕零，不知所言,。

1．寫出加點字在文中的意思,。

①臣本布衣（ ） ②由是感激（ ）

③深入不毛（ ） ④夙夜憂嘆（ ）

2．解釋下列句中加點的虛詞的含義。

①躬耕于南陽（ ） ②還于舊都（ ）

③以告先帝之靈（ ） ④咨臣以當世之事（ ）

3．翻譯句子,。（4分）

①遂許先帝以驅(qū)馳,。

②今當遠離，臨表涕零,，不知所言,。

4．“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事？

5．讀了此文,，你認為諸葛亮最可貴的精神是什么,？請聯(lián)系實際，談?wù)勥@種精神對你的啟示,。

1．①平民,，百姓 ②感動，激動，感慨 ③草木 ④早晚

2．①在 ②到 ③來 ④拿

3．①就答應(yīng)為先帝奔走效勞,。②現(xiàn)在我就要遠離陛下,，面對這篇文章，我涕淚交流,，不知說了些什么,。

4．①五月渡瀘，平定南方,；②北定中原,，興復(fù)漢室。

5．圍繞“忠心,；誠信；責任感,、使命感,；知恩圖報”等來回答即可。

出師表閱讀題及答案篇七

[三](15分)

臣本布衣,，躬耕于南陽,，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯,。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當世之事,，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳,。后值傾覆,，受任于敗軍之際，奉命于危難之間,，爾來二十有一年矣,。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也,。受命以來,，夙夜憂嘆，恐托付不效,，以傷先帝之明,，故五月渡瀘,，深入不毛,。今南方已定，兵甲已足,，當獎率三軍,， 北定中原,，庶竭駑鈍,，攘除奸兇，興復(fù)漢室,，還于舊都,。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,，進盡忠言,，則攸之、礻韋,、允之任也,。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪,，以告先帝之靈,。若無興德之言，則責攸之,、礻韋,、允等之慢，以彰其咎,。陛下亦宜自謀,，以咨諏善道，察納雅言,，深追先帝遺詔,，臣不勝受恩感激。

小題1:.解釋下列劃線字的意思,。（4分）

①以咨諏善道（ ） ②先帝不以臣卑鄙（ ）

③以彰其咎 （ ） ④猥自枉屈 （ ）

小題2:. 將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語,。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南陽,，茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯。

②陛下亦宜自謀,，以咨諏善道,，察納雅言，深追先帝遺詔,。臣不勝受恩感激,。

小題3:.文中作者先后回顧了人生中有重大影響的三件事，它們分別是：①

② ③ ,。（3分）

小題4:.在公眾眼里,，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，有關(guān)他的典故,、成語,、名言警句以及俗語等還有很多，請列舉三個（句,、對）,。（不必每項都列出，只要共寫出三個即可）（4分）

小題1:①詢問②身份低微,，見識淺短③表明,、顯揚④辱，這里有降低身份的意思

小題2:①我本是個平民,，在南陽郡務(wù)農(nóng)親耕,，在亂世間只求保全性命，不希望諸侯知道我而獲得顯貴,。

②陛下也應(yīng)該自己思慮謀劃,，征詢從善的道理，明察和接受正直的進言,，遠念先帝遺詔中的旨意，我就受恩,、感激不盡了,。

小題3:①三顧茅廬。②臨危受命,。③臨崩寄臣以大事,。

小題4:有關(guān)典故如：初出茅廬：火燒新野：借東風(fēng)；空城計,；失街亭,；氣周瑜。等等,。

有關(guān)成語如：三顧茅廬,；鞠躬盡瘁；死而后已,。等等,。

有關(guān)名言警句如：淡泊以明志，寧靜以致遠,；出師未捷身先死,，長使英雄淚滿襟；出世一表真名世,，千載誰堪伯仲間,。等等。

有關(guān)俗語如：三個臭皮匠，頂個諸葛亮,。等等,。

出師表閱讀題及答案篇八

(一)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分,，益州疲弊,，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),，忠志之士忘身于外者,，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也,。誠宜開張圣聽,，以光先帝遺德，恢弘志士之氣,，不宜妄自菲薄,，引喻失義，以塞忠諫之路也,。

宮中府中,，俱為一體，陟罰臧否,，不宜異同,。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞,，以昭陛下平明之理,，不宜偏私，使內(nèi)外異法也,。

親賢臣,，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人,，遠賢臣,，此后漢所以傾頹也。先帝在時,，每與臣論此事,，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也,。侍中,、尚書、長史,、參軍,，此悉貞良死節(jié)之臣,，愿陛下親之信之，則漢室之隆,，可計日而待也,。

……

(節(jié)選自《出師表》)

(二)魏鄭公①諫止唐太宗封禪②，日：“今有人十年長患,，療治且愈,，此人應(yīng)皮骨僅存，便欲使負米一石,，日行百里,，必不可得。隋氏之亂,，非止十年,，陛下為之良醫(yī)，疾苦雖已安,，未甚充實,。告成天地，臣切有疑,?！碧诓荒軍Z③。

(節(jié)選自《容齋隨筆》)

注：①魏鄭公：魏征,。②封禪：古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮,。③奪：使之改變。不能奪,，無言反駁,。

1.下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是【 】(2分)

a.以光先帝遺德

是以先帝簡拔以遺陛下(《出師表》)

b.引喻失義

征于色發(fā)于聲而后喻(《生于憂患,，死于安樂》)

c.親賢臣,，遠小人

肉食者鄙，未能遠謀(《 曹劌論戰(zhàn)》)

d.此悉貞良死節(jié)之臣

男女衣著,，悉如外人(《桃花源記》)

2.把語段(一)中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語,。(4分)

(1)此誠危急存亡之秋也。

(2)愿陛下親之信之,，則漢室之隆,，可計日而待也。

3.語段(一)中諸葛亮向后主提 出了三條建議,，其中哪一條最重要?為什么?(3分)

4.同樣是勸諫君主,，諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同?(2分)

1.d(2分)

2.(1)這確實是萬分危急、生死存亡的時刻：(譯對大意,，1分;“秋"譯對1分,。共2分)(2)希望陛下親近他們信任他們,，那么漢室的興盛，就指日可待了,。(譯對大意,，1分;“隆”譯對1分。共2分)(共4分)

3.親賢臣遠小人(1分)因為只有親賢臣遠小人,，才能做到廣開言路,，才能賞罰分明。(2分)(意思對即可,。共3分)

4.諸葛亮：直言進諫,。(1分)魏鄭公：運用比喻委婉勸諫。(1分)(意思對即可,。共2分)

出師表閱讀題及答案篇九

臣本布衣,，躬耕于南陽，茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯,。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當世之事，由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳,。后值傾覆，受任于敗軍之際,，奉命于危難之間,，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,，故臨崩寄臣以大事也,。受命以來，夙夜憂嘆,，恐托付不效,，以傷先帝之明，故五月渡瀘,，深入不毛,。今南方已定，兵甲已足,，當獎率三軍,，北定中原，庶竭駑鈍,，攘除奸兇,，興復(fù)漢室,，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也,。至于斟酌損益,，進盡忠言，則攸之,、祎,、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,，不效,，則治臣之罪，以告先帝之靈,。若無興德之言,，則責攸之、祎,、允等之慢,，以彰其咎；陛下亦宜自謀,，以咨諏善道,，察納雅言，深追先帝遺詔,，臣不勝受恩感激,。

【小題1】.解釋下列劃線的詞語（4分）

（1）先帝不以臣卑鄙（2）三顧臣于草廬之中

（3）庶竭駑鈍（4）以彰其咎

【小題2】.翻譯文中劃橫線的句子。（4分,，每小題2分）

（1）茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯。

（2）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也,。

【小題3】.前兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事,，它們分別加以概括。

【小題4】.諸葛亮在本文中主要表達了什么情感和決心,？（3分）

【小題1】（1）身份低微,，見識短淺,；（2）拜訪（3）比喻才能平庸（4）表明,，顯揚

【小題1】略

【小題1】三顧茅廬、臨危委重任,、臨崩寄大事

【小題1】主要表達了他報答先帝知遇之恩（或“報先帝而忠陛下”,、效忠劉氏父子、感恩和感激）,；“北定中原”,、“興復(fù)漢室”的決心（或“成霸業(yè),，興漢室”、統(tǒng)一全國）

出師表閱讀題及答案篇十

臣本布衣,，躬耕于南陽,，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯,。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當世之事,，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳,。后值傾覆,，受任于敗軍之際，奉命于危難之間,，爾來二十有一年矣,。

【小題1】下列句子中劃線詞語意思相同的一項是（）（2分）

a．①茍全性命于亂世②故不為茍得也

b．①奉命于危難之間②夫子何命焉為

c．①遂許先帝以驅(qū)馳②高可二黍許

d．①猥自枉屈②自三峽七百里中

【小題2】與先帝不以臣卑鄙中以字意思相同的一項是（）（2分）

a．受命以來

b．以君為長者

c．扶蘇以數(shù)諫故

d．高祖因之以成帝業(yè)

【小題3】將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳,。

【小題4】 文段中，作者敘寫自己21年來的情況,，歷數(shù)先帝之殊遇,。請你說說殊遇有哪些？（2分）

答案：

【小題1】a

【小題2】c

【小題3】因此深為感激,，于是答應(yīng)為先帝奔走效勞,。

【小題4】三顧茅廬使之出山效命，傾覆之際使之出任軍師,、丞相,。

解析：

【小題1】

試題分析：a項中的兩個茍皆是茍且的意思。

【小題2】

試題分析：先理解例句中的以的意思：因為,，再去理解選項中幾個以的意思,。

【小題3】

試題分析：解釋好由是感激以這幾個字詞，全句基本就翻譯出來了,，注意一字一義,。當然，能記住此句的翻譯就直接寫,。

【小題4】

試題分析：抓住三顧臣于草廬之中,，咨臣以當世之事后值傾覆，受任于敗軍之際,，奉命于危難之間簡述,。

出師表閱讀題及答案篇十一

《出師表》（節(jié)選）,，按要求完成后面題目。（15分）

臣本布衣,，躬耕南陽,，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯,。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當世之事,，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳,。后值傾覆,，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣,。

先帝知臣謹慎,，故臨崩寄臣以大事也。受命以來,，夙夜憂嘆,，恐付托不效，以傷先帝之明,；故五月渡瀘,，深入不毛。今南方已定,，甲兵已足,，當獎率三軍，北定中原,，庶竭駑鈍,，攘除奸兇，興復(fù)漢室,，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也,。至于斟酌損益，進盡忠言,，則攸之,、祎、允等之任也,。

【小題1】解釋下列加點詞的含義,。（3分）

（1）三顧臣于草廬之中

（2）遂許先帝以驅(qū)馳

（3）先帝不以臣卑鄙

【小題2】下面各組加點詞意思和用法相同的一項是（3分）（ ）

a．此先漢所以興隆也此殆天所以資將軍（《隆中對》）

b．若有作奸犯科及為忠善者不足為外人道也（《桃花源記》）

c．宜付有司論其刑賞轉(zhuǎn)視積薪后,，一狼洞其中（《狼》）

d．先帝不以臣卑鄙不以物喜,，不以己悲（《岳陽樓記》）

【小題3】用／線給下面句子斷句,。（先將原句工整地抄寫在答題卡上，再斷兩處）（2分）

此 臣 所 以 報 先 帝 而 忠 陛 下 之 職 分 也

【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,。（4分）

（1）茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯。（2分）

（2）庶竭駑鈍,，攘除奸兇,，興復(fù)漢室，還于舊都,。（2分）

【小題5】請結(jié)合選文內(nèi)容,，說說作者報先帝而忠陛下的具體原因。（3分）

答案

【小題1】（1）拜訪 （2）奔走效勞 （3）身份低微,，見識短淺

【小題2】d

【小題3】此 臣／ 所 以 報 先 帝 ／而 忠 陛 下 之 職 分 也

【小題4】（1）只想在亂世中茍且保全性命,，并不謀求在諸侯中揚名做官。（有關(guān)鍵詞茍全聞達,；注意句式）（2）希望竭盡自己平庸的才能,，鏟除奸邪勢力，復(fù)興漢朝王室,，遷歸舊日國都,。（有關(guān)鍵詞駑鈍，攘除）

【小題5】（1）先帝三顧茅廬,；（2）先帝臨危委重任,；（3）先帝臨崩寄大事。（答對一點得一分,，若只籠統(tǒng)答先帝的知遇之恩則只給一半分）

解析【小題1】

試題分析：（1）注意顧的常用意義,。 ①<動>回頭；回頭看,?！蛾愄鹋c友期》：元方入門不顧。②<動>視,；看,。《行路難》：拔劍四顧心茫然,。③<動>看望,；拜訪?！冻鰩煴怼罚合鹊鄄灰猿急氨?，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。④<副>但,；卻,；反而?！稙閷W(xué)》：人之立志,，顧不如蜀鄙之僧哉？,。（2）注意驅(qū)馳在古漢語中是一個詞,。（3）注意卑鄙在古漢語中的意義和用法與今義不同。現(xiàn)在它是一個詞,，為貶義,。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解b,。

【小題2】

試題分析：a項中所以,，前者的意思是的原因，后者的意思是用來,； b項中為,，前者的意思是做，后者的意思是向,。c項中其,，前者的意思是作奸犯科者及為忠善者，后者的意思是柴草堆,。 d項中以的意思都是因為,。

考點：理解常見文言虛詞在文中的含義。能力層級為理解b,。

【小題3】

試題分析：先理解全句的意義,，后注意句中各個詞語或短語的意義的完整性，最后注意連詞所以和而在句中能否在其前停頓,。

考點：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法,。能力層級為理解b。

【小題4】

試題分析：（1）題中的文言句子是一個狀語后置的倒裝句,，于亂世,、于諸侯是后置狀語。（2）注意駑鈍的比喻意義,。

考點：理解或翻譯文中的句子,。能力層級為理解b。

【小題5】

試題分析：抓住結(jié)合選文內(nèi)容來分析概括先帝對作者諸葛亮的知遇之恩的三件事,。

考點：歸納內(nèi)容要點,，概括中心意思。能力層級為分析綜合c。

出師表閱讀題及答案篇十二

閱讀文言文,，完成下列小題

①親賢巨,，遠小人，此先漢所以興隆也,；親小人,，遠賢巨,，此后漢所以傾頹也,。先帝在時，每與臣論此事,，未嘗不嘆息痛恨于桓,、靈也。侍中,、尚書,、長史、參軍,，此態(tài)貞良死節(jié)之臣,，愿陛下親之信之，則漢空之隆,，可計日而待也,。

②巨本布衣，躬耕于南陽,，________________,，________________。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事,，由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,，受任于敗軍之際,，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣,。

③先帝知臣謹慎,，故臨崩寄臣以大事也。受命以來,，夙夜憂嘆,，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘,，深入不毛,。今南方已定，兵甲已足,，當獎率三軍,，北定中原，庶竭駑鈍,，攘除奸兇,，興復(fù)漢室，還于舊都,。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也,。至于斟酌損益，進盡忠言,，則攸之,、粹、允之任也,。

1．將選文第②段空缺的語句填寫在下面的橫線上,。

___________________________________________________

2．解釋下列句子中加著重號詞語的含義．

（1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也,。恨：_______

（2）臣本布衣,，躬耕于南陽，躬：___________

（3）先帝不以臣卑鄙．卑鄙：_______________

3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。

（1）親賢臣,，遠小人，此先漢所以興隆也,。

___________________________________________________

（2）由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳。

___________________________________________________

4．文中諸葛亮幾次談到先帝對自己的殊遇,，這些殊遇都是什么,？請寫在下面。

___________________________________________________

參考答案：

1．敬全性命于亂世 不求聞達于諸侯

2．（1）恨：遺憾,。（2）躬：親自,。（3）卑鄙：身份低徽，出身鄙野,。

3．（1）親近賢臣,，疏過小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因,。

（2）因此我十分感激,，就答應(yīng)為先帝奔走效勞,。

4．①劉備三顧茅廬，使自已為他出山效命,；②蜀漢偌覆之際,，劉備使自已出任丞相；③劉備臨崩之時,，托付自己輔佐后主,。（意對即可）

出師表閱讀題及答案篇十三

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽,，茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中,，咨臣以當世之事,，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳,。后值傾覆,，受任于敗軍之際，奉命于危難之間,，爾來二十有一年矣,。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也,。受命以來,，夙夜憂嘆，恐托付不效,，以傷先帝之明,，故五月渡瀘，深入不毛,。今南方已定,，兵甲已足，當獎率三軍,，北定中原,，庶竭駑鈍，攘除奸兇,，興復(fù)漢室,，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也,。至于斟酌損益,，進盡忠言,，則攸之、祎,、允之任也,。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】齊桓公見小臣稷①，一日三至弗得見,。從者曰：“萬乘②之主,，見布衣之士， ·

一日三至而弗得見,，亦可以止矣,。”桓公曰：“不然,，士驁祿爵者③,，固輕其主，其主驁

霸王者,，亦輕其士,。縱夫子驁祿爵,，吾庸④敢驁霸王乎,？”遂見之，不可止,。（《呂氏春秋?下賢》）

[注釋]①稷（jì):人名,。 ②乘（shènɡ):量詞。古時一車四馬叫“乘”,。

③驁祿爵者：指看輕功名利祿的人,。 ④庸：怎么。

10．解釋下列句中加點的詞,。（任選兩個作答,，多選不加分）（2分）

（1）躬耕于南陽 躬： （2）猥自枉屈 猥：

（3）攘除奸兇 攘： （4）一日三至而弗得見 弗：

11．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯,。

12．諸葛亮的“不求聞達于諸侯”和稷的“驁祿爵”的價值取向?qū)δ阌惺裁磫⑹荆浚?分）

13．結(jié)合文意,，說說【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之處是什么,？（3分）

14．請從內(nèi)容或形式上對《出師表》作簡要評析。（3分）

10．（1）親自,。 （2）這里是降低身份的意思,。 （3）排除，鏟除,。 （4）不,，沒有,。

11． 譯文：（只希望）在動亂中茍且保全生命，（1分）不希求在諸侯中揚名顯貴,。（1分）

12． 答案提示：從淡泊名利來談,，言之有理即可。

13．答案要點：（1）都是帝王（身居高位）,；（1分）（2）都是求賢若渴,；（1分）（3）都不惜降低身

份，親自去拜訪,。（1分）

14．答案要點：內(nèi)容:情真意切地表達了諸葛亮的一片忠心,。（言之有理即可。）（3分）

形式：結(jié)構(gòu)清晰,，語言樸素,，情感真摯，中心明確,。（3分）

出師表閱讀題及答案篇十四

臣本布衣,，躬耕于南陽，茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯,。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事,，由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,，受任于敗軍之際,，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,，故臨崩寄臣以大事也,。受命以來，夙夜憂嘆,，恐付托不效,，以傷先帝之明；故五月渡瀘,，深入不毛,。今南方已定，甲兵已足,，當獎率三軍,，北定中原,，庶竭駑鈍，攘除奸兇,，興復(fù)漢室,，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,，進盡忠言,，則攸之、祎,、允等之任也,。

【小題1】解釋下列劃線詞的含義。（4分）

（1）躬耕于南陽 （ ） （2）三顧臣于草廬之中（ ）

（3）遂許先帝以驅(qū)馳（ ） （4）斟酌損益 （ ）

【小題2】請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。（2分）

茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯。

【小題3】請結(jié)合選文內(nèi)容,，說說作者“報先帝而忠陛下”的具體原因,。（2分）

【小題1】（1）在 （2）拜訪 （3）奔走效勞 （4）“除去”或“減少”

【小題1】只想在亂世中茍且保全性命，并不謀求在諸侯中揚名做官,。

【小題1】（1）先帝三顧茅廬,；（2）先帝臨危委重任；（3）先帝臨崩寄大事,。

解析【小題1】注意文下注釋,，即文中的重點字詞，一般不會失分,。

【小題1】注意做到字字落實,。

【小題1】考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，既考查了學(xué)生對文章的理解,，更考查了在理解基礎(chǔ)上的概括能力,。但總體上難度不大。

出師表閱讀題及答案篇十五

閱讀【甲】【乙】文段,，回答問題,。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽,，茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事,，由是感激,，遂許先帝以驅(qū)馳,。后值傾覆，受任于敗軍之際,，奉命于危難之間,，爾來二十有一年矣。 （選自《出師表》）

【乙】時先主（劉備）屯新野,。徐庶見先主,，先主器之，謂先主日：“諸葛孔明者,，臥龍也,，將軍豈愿見之乎？”先主日：“君與俱來,?！笔眨骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉駕顧之,。”由是先主遂詣亮（諸葛亮）,，凡三往,，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹,，奸臣竊命,，主上蒙塵。孤不度德量力,，欲信大義于天下,，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶（失?。劣诮袢?。然志猶未已,，君謂計將安出？” （選自《隆中對》）

1．下列句中加橫線的詞意思不同的一項是

[ ]

a．三顧臣于草廬之中 將軍宜枉駕顧之

b．時先主屯新野 發(fā)閭左逋戍漁陽,，九百人屯大澤鄉(xiāng)

c．遂許先帝以驅(qū)馳 高可二黍許

d．咨臣以當世之事 愚以為營中之事,，悉以咨之

2．下列句中的“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項是

[ ]

a．咨臣以當世之事

b．遂許先帝以驅(qū)馳

c．扶蘇以數(shù)諫故

d．以君之力，曾不能損魁父之丘

3．下列句中加橫線的字詞指代的對象判斷不正確的一項是

[ ]

a．臣本布衣（諸葛亮自稱）

b．遂許先帝以驅(qū)馳（劉備）

c．孤不度德量力（劉備自稱）

d．君謂計將安出（徐庶）

4．寫出文中“卑鄙”一詞的古今義,。

古義： ,；今義： 。

5．甲,、乙兩段敘述了同一件事,，但內(nèi)容側(cè)重點不同,，請各用一句話概括大意。

甲文： 乙文：

6．從文中提煉出一個成語是 ,。

7．用現(xiàn)代漢語翻譯句子：受任于敗軍之際,，奉命于危難之間。

譯文：

1．c,；

2．c,；

3．d

4．古義：身份低微，出身鄙野,。今義：思想或行為惡劣,。

5．甲文：諸葛亮自述經(jīng)歷乙文：劉備思賢若渴，三顧茅廬

6．三顧茅廬

7．在兵敗的時候接受重任,，在危難的時候奉命出使,。