作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫,?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
消防安全活動教案反思篇一
1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國"預(yù)防為主,,防消結(jié)合"的消防工作的基本方針,基本法規(guī),。
2,、了解消防安全常識,學(xué)習(xí)自救與逃生的方法,,重視安全,,珍惜生命。
3,、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力,。
4、增強安全意識,,克制自己的好奇心,,不去危險的地方玩耍。
了解消防安全常識,,自身逃離常識,。
掌握逃離的方法。
1,、師生搜集一些"消防安全事故"實例,。
2、小滅火器若干,。
1,、消防安全宣傳活動(時間定于11月9日)(1)教師講述兩個"火災(zāi)案例"以引起幼兒注意。
案例一河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,,重傷1人,,輕傷2人。
這節(jié)課的活動準(zhǔn)備得比較充分,,在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論,,各個環(huán)節(jié)銜接的比較自然,層層遞進,?;顒拥拈_始環(huán)節(jié),我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣,,再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來的災(zāi)難,。進而讓幼兒討論,、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié),,我通過給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗的圖片,,使幼兒在大腦中形成表象,讓幼兒通過觀察,、思維,、想象,自主的作出判斷,,豐富了幼兒的安全防火知識,,從而增強防火意識,初步了解了撥打火警電話119以及火場逃生的基本自救方法,。最后的逃生演習(xí)進一步鞏固了幼兒的防火自救技能,。總之,,在整個教育活動中,,我堅持面向全體,盡量給每個幼兒表達的機會,,注意動靜交替以及活動的游戲性,,給幼兒提供了寬松的環(huán)境,和他們一起探索,,做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、參與者,豐富了幼兒的防火知識,,提高了自我保護的能力,。
消防安全活動教案反思篇二
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會看逃生圖上的重要標(biāo)志:出口,、門,、可通過、不可通過,。
2,、通過自己動手制作逃生圖,并為自己尋找最快的逃生路線,,了解火災(zāi)發(fā)生時時間的寶貴,。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。
4,、知道在發(fā)生危險時如何自救。
事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口,、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張),、各色卡紙,、剪刀、雙面膠,、水彩筆
1,、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達安全的地方)
2,、了解逃生圖得重要作用,,有了它就可以知道自己的位置,并盡快確定逃生路線,。
3,、出示逃生圖,請幼兒觀察,,找到自己所在班的位置,、走廊通道的位置、大門的位置,,貼上相應(yīng)的標(biāo)志,,并畫出相應(yīng)的逃生路線。
4,、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖,。
要求:大小班幼兒合作完成,在原有基礎(chǔ)上,,貼上走廊,、門、出口,、可通過,、不可通過等標(biāo)志,并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線,。
5,、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。
安全是幼兒園的頭等大事,,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,,安全教育也應(yīng)把握時機,。活動中,,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達能力,,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,,需要家長,社會的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用,。
消防安全活動教案反思篇三
1、使隊員了解火與人類的關(guān)系,,火災(zāi)的危害,,火災(zāi)的預(yù)防,火災(zāi)的撲救和火場的逃生等消防常識,。
2,、使隊員初步了解消防的基本知識,初步掌握逃生,、自救的基本技能,。
1電腦網(wǎng)絡(luò)火災(zāi)錄象
2安全標(biāo)志圖片
3課件
1、各小隊報告人數(shù)
2,、出旗
3,、唱隊歌
4主持人(老師)宣布活動開始
5師:小朋友,,你想看錄象嗎,?播放火災(zāi)短片導(dǎo)入
6師:小朋友,你能告訴老師你在錄象中看到了什么,?
7師:小朋友都講得很好,,火可以給我們帶來許多用處,它可以給我們帶來光明,,也可以燃燒,。但是萬一處理不好,就會造成火災(zāi),,火災(zāi)給我們帶來的災(zāi)難是那樣可怕,,甚至?xí)兊粑覀兊纳?。如果火?zāi)發(fā)生在我們的身邊,我們應(yīng)該怎樣保護自己進行逃生呢?所以今天我們的主題隊會就是:“消防安全大本營”,。
下面讓老師做一回“安安“隊長,,帶大家闖一闖“消防大本營”吧,有信心過關(guān)嗎,?隊員們聽好啦,,現(xiàn)在你們分成“藍貓隊”“虹貓隊”“叮噹隊”“喜羊羊隊”四個小隊,比一比,,誰最棒,!先來跟大家打個招呼吧。(你好,,我們是聰明的藍貓隊;我們是勇敢的虹貓隊,,我們是愛創(chuàng)造的叮當(dāng)隊,;我們是
愛動腦筋的喜羊羊隊)
8師:首先,你們要闖的第一關(guān)是“考考你消防安全知識知多少,?”你們先來觀看一個短片,,看哪個小朋友眼睛和耳朵最靈,記下來的東西最多,,等一下進行小組問答比賽,,看哪個小隊最棒。
(1)看宣傳短片
(2)進行問答比賽,,分必答題和搶答題,。
小結(jié)比賽結(jié)果
9師:你們已經(jīng)順利過關(guān)了,下面我們進入第二關(guān),。你們看,,我的手上拿的是什么來的?是不是有些在哪里見過,?快來認(rèn)識一下它們吧,!它們就是消防標(biāo)志。
(1)老師解說標(biāo)志
(2)玩游戲,,“看誰找得快而準(zhǔn)”,,說出游戲規(guī)則,
10隊員們想看表演嗎,?下面請以熱烈的掌聲歡迎來自第一小隊的“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”。
隊員扮演“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”
11剛才在短片里我們知道,,當(dāng)發(fā)生火災(zāi),,濃煙滾滾時,,我們應(yīng)該怎樣做。
(點名回答,,出示課件)能不能立刻跑,,為什么?
現(xiàn)在,,安安隊長帶你去冒險一下,,假如你們親臨火災(zāi)發(fā)生,濃煙滾滾時,,你們怎樣用正確的途徑自保逃生,,看誰能順利逃出危險,保住性命,。
12模擬情境,,進行逃生演習(xí)
13師總結(jié):
(1)看來小朋友都能很勇敢,很鎮(zhèn)靜地逃出火場,,表揚一下自己,。小朋友,我們的生命是如此美麗的.,,又是如此脆弱,。火災(zāi)無情,,它會吞食成千上萬的生命和數(shù)以百億的財產(chǎn),,所以我們必須提高消防安全意識,不能麻痹大意,。經(jīng)過這節(jié)中隊主題會,,你有什么收獲?
(2)下面我們來比一比,,哪個小組最棒,。請各小隊把你們手中拿到的聰明星有序地貼在黑板上。
(3)小朋友有序地把聰明星貼在黑板上,。
(4)師小結(jié)比賽結(jié)果,。
14全體起立,呼號:準(zhǔn)備著,,為共產(chǎn)主義而奮斗?。〞r刻準(zhǔn)備著!)
15退旗,。
消防安全活動教案反思篇四
1,、了解消防的基本知識和火災(zāi)造成的危害。
2、初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃生技巧,。
3,、增強幼兒自我保護能力,提高意識,。
火災(zāi)帶來的危險,、災(zāi)難的圖片。
濕毛巾,,警報mp3
逃生演習(xí)圖片
一,、了解消防的基本知識和火災(zāi)的危害。
1,、教師展示圖片:
為什么房子會變成這樣的呢,?森林會變成這樣?
如果房子冒煙了可能是什么情況,?
2,、師小結(jié):火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴(yán)重,??赡芪覀円稽c的小火花,一點點煙頭都會造成大火,。
3,、了解著火的原因:
哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢?(點火燒東西,,玩鞭炮等等)
二,、組織幼兒討論:發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦,學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法,。
1,、組織幼兒討論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?
2,、通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法,。
(不要慌張,,千萬不要跳樓逃生,,彎腰,用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進入,;在人多的地方不要慌張,,要排隊,,沿著安全出口走,在高樓的人們不能做電梯,,一定要走樓梯……)
三,、組織幼兒進行簡單的逃生演習(xí)
教師發(fā)出警報,,幼兒進行自我保護的逃生,幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯,,可用濕毛巾捂住鼻嘴,,跟著老師到空地上,教師清點人數(shù),。
消防安全活動教案反思篇五
1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識,,讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全,,健康地成長,。
3、知道各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),。
4,、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動,,愛護交通設(shè)施的意識,。
學(xué)習(xí)一些家居防火自護、自救,、交通安全等知識
優(yōu)教通視頻資料
第九周
一,、談話導(dǎo)入
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,,受到父母和佳人的關(guān)心,,愛護,似乎并不存在什么危險,。但是,,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,否則,,很容易發(fā)生危險,,釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么,。
1,、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了,。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。
(2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
我們的做法:
a特別是平常我們看完電視之后,,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài),這種做法是錯誤的,,一定要親手把電視機關(guān)上,,并拔掉插頭。
b電烤箱用完后,,一定要把插頭拔掉,,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。
c提醒老人,因年老易忘事,,一定要他們仔細(xì)檢查,,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,,冒火花,,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),,停止使用,。
(5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器,,特別是電視機,。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,,不要用手直接救人,。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映,并要求他們換掉,。
2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
3,、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。
二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄,,從中學(xué)習(xí)自救知識,。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
2,、測試門的溫度,,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶,。
3,、室內(nèi)火災(zāi),從窗戶逃生,。
4,、高層建筑火災(zāi)逃生。
5,、公共場所火災(zāi)逃生。
6,、安全出口火災(zāi)逃生,。
三、教師介紹火災(zāi)報警須知:
1,、牢記火警電話“119”,,事發(fā)時可用任何一部電話撥打,無論欠費與否,。
2,、要派人來主要路口迎接消防車。
四,、交通安全
提問:
1,、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2,、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣,?
談話:
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面,,克服不利的因素,,讓他更好的為我們服務(wù)。
五,、學(xué)生匯報:
1,、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料,。
①學(xué)生介紹乘車,、乘船的有關(guān)知識,。
②播放視頻“車中的危險”。
2,、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī),。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī),。
3,、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
4,、學(xué)生介紹重大交通事故的案例,。
5、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況,。
六,、師生小結(jié):
交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),,注意交通安全,。遇到火災(zāi):臨危不亂,暗記出口,。