當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

日行一善的總結(jié)篇一

一,、計劃安排細(xì)致周密

一是組織得力。大隊部在借鑒銀川“日行一善”主題活動的開展情況以及經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過慎密思考,，擬定了學(xué)校“日行一善”道德實踐活動實施方案,，并在全體教師會上就此項活動強(qiáng)調(diào)了要做好的各個方面的工作,。各班也迅速根據(jù)德育處計劃，結(jié)合班級學(xué)生年齡特點,，認(rèn)真制定了“日行一善”班級活動計劃,，各班計劃語言平實簡練，思路清晰明了,，方法措施貼近學(xué)生實際情況,、操作性強(qiáng)。二是家校聯(lián)育,。向家長傳授正確的教育方法,，跟蹤學(xué)生的成長足跡，及時更新教育方法,。三是學(xué)科滲透,。寓“善”于教，用“心”施教,。四是強(qiáng)化宣傳,。在黑板報上開辟“班級快訊、行善故事”等欄目,，樹立典型,。五是定時評價,?？梢哉f，每一份計劃都是經(jīng)過老師們的深思熟慮的,。更新,、更實、更高層次的計劃，指引著我們的活動向更新,、更實,、更高層次邁進(jìn)。

二,、活動過程扎實有效

根據(jù)學(xué)校實際,，我們制定了“日行一善”道德實踐活動方案，開展了內(nèi)容豐富多彩,、各具特色的德育主題文化活動,，傳播善文化，踐行善文化：

1,、將“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展活動,，創(chuàng)文明和諧校園,。

2、組織開展了以“日行一善”為主題的主題班會,。

3,、實施了關(guān)愛特殊群體兒童行動，開展了“手拉手,、結(jié)對子”,、“一幫一”活動，把“日行一善”落實到對留守兒童,、流動兒童,、單親家庭兒童的關(guān)愛之中。

4,、開展了經(jīng)典誦讀演講,。

5、以學(xué)校,、學(xué)校周邊社區(qū)為平臺開展了豐富多彩的志愿者服務(wù)活動,。

三、活動效果顯著

一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善;二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn);三是家長們看到了同學(xué)們在活動中的進(jìn)步成長,，對活動給予了充分肯定,，對學(xué)校活動充滿感激,，對大家的未來充滿信心;四是我們的活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的關(guān)注,。

總之，“日行一善”道德實踐活動所產(chǎn)生的成效是顯著的,，在以后的活動開展過程中,，我們要一如既往的認(rèn)真努力!

日行一善的總結(jié)篇二

根據(jù)沈陽鐵路實驗中學(xué)20xx年 “日行一善”活動方案,，我校扎實推進(jìn)了“日行一善”主題教育活動。在過程上,，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點;在內(nèi)容上,，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點。并積極擴(kuò)展活動渠道,，強(qiáng)化活動評價,。在師生的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善”系列教育活動高潮迭起,、精彩紛呈,。每個班級都出了 “日行一善”專題板報，召開了 “日行一善”主題班會,，每個學(xué)生每天對自己的善行做記錄,。

本次活動我校一直遵循和堅持以下實施原則：

1.堅持貼近實際、貼近生活,、貼近未成年人的原則,。

2.堅持知與行相統(tǒng)一的原則。

3.堅持教育與管理相結(jié)合的原則,。

4.堅持以學(xué)生為主體,、重在實踐的原則。

5.堅持突出特點,、體現(xiàn)特色的原則,。

6.堅持學(xué)校、家庭,、社會相結(jié)合的原則,。

本次教育活動效果顯著： 一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善;二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn);三是家長們看到了同學(xué)們在活動中的進(jìn)步成長，對活動給予了充分肯定,。通過“行善,、積善、揚(yáng)善”的系列教育活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的語言文明,，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，爭做好人好事,。促進(jìn)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在活動中感知到了行善的快樂，塑造了學(xué)生良好的道德品質(zhì),。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng),，各班班風(fēng)、班容,、班貌有了很大改善,，使我校的德育工作有了很大的特色。

“日行一善”就是要求全校每一名同學(xué)都能從身邊的一點一滴做起,，每天堅持做一件好事,，并將其記錄下來，然后仔細(xì)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂,。例如你今天幫助同學(xué)搞衛(wèi)生,，扶老人上樓梯、過馬路,，愛護(hù)小動物,，保護(hù)環(huán)境等，這些都是在做善事,，哪怕是你撿一塊果皮,、說一句好話、伸一把手幫助別人都行,。通過長期堅持做好事,，長期的去記錄、去感受,，使每一名同學(xué)都能在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn),，從小養(yǎng)成做好事、做善事,，助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民,。

日行一善的總結(jié)篇三

我們以“善心”,、“善言”、“善行”這三個“善”為教育對象;以“善待自己”,、“善待他人”,、“善待環(huán)境”這三個“善”為活動內(nèi)容;以“善在學(xué)校、善在家庭,、善在社會”為活動范圍;引導(dǎo)學(xué)生在實踐活動中,，不斷矯正不良習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,。自我校開展了“日行一善”活動,，在學(xué)生中營造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍,，得到了廣大學(xué)生,、家長以及老師們的充分認(rèn)可，產(chǎn)生了良好的社會影響,，取得了顯著效果,。

一,、“日行一善”，從點滴事情做起

“日行一善”就是要求學(xué)生從身邊的一點一滴做起,，每天堅持做一件好事,，并將其記錄下來，然后仔細(xì)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂,。例如你今天幫助同學(xué)搞衛(wèi)生,、扶老人上樓梯、過馬路,、愛護(hù)小動物,、保護(hù)環(huán)境等，這些都是在做善事,，哪怕是你撿一果皮,、說一句好話、伸一把手幫助別人都行,。通過長期堅持做好事,，長期的去記錄、去感受,，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn),，從小養(yǎng)成做好事、做善事,，助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民,。

我校廣大學(xué)生也在活動中充分體驗到做好事的快樂,，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習(xí)慣,，樹立正確的道德觀和價值觀,。同時，通過“小手拉大手”,，帶動家庭其他成員共同參與,，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng),，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),，達(dá)到全社會參與,，全方位育人的目的，最終形成人人向善,、人人崇善的社會道德新風(fēng)尚,。

二,、“日行一善”，依托活動得以延伸,。

我校開展 “日行一善”教育活動,，按照“貼近生活、突出特色,、重在實踐”的原則，結(jié)合學(xué)校實際,，創(chuàng)新載體,，廣泛深入地實施了以弘揚(yáng)中華民族“崇善、向善”這一傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的“日行一善”教育活動,。

1,、開展的“播一顆向善的種子”系列活動效果明顯。低年級學(xué)生通過開展“低碳生活,，創(chuàng)美好家園”的活動,，讓他們知道了保護(hù)我們的地球已經(jīng)是刻不容緩了的事情，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識,，并輻射到每個家庭,。高年級與低年級聯(lián)合開展的扶助行動、“愛的傳遞”等活動,，更讓學(xué)生知道“善”無處不在,，“善”就在自己的心里、行動里,?！皭坌闹鷼垺被顒痈亲寣W(xué)生懂得“善”的真諦，生命的真諦,。

2,、開展的“在一棵生命樹”系列活動深入人心。生命讓“善”得以延伸,?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“小雷鋒在行動”等活動,，把“善”深深地刻在了每個學(xué)生的心里,、行動上;與常州大學(xué)攜手開展的“許鳥兒一個家園”愛心活動更是讓“善”根植在了心間?！吧啤痹谌碎g,，“善”在大自然。

3,、開展的“感恩,、美麗,、奉獻(xiàn)”系列活動深受歡迎?！拔沂琴N心小棉襖”,、“我是小小觀察員”、“我是小小志愿者”將學(xué)生的寒假生活組織得別有意義,，深受學(xué)生,、家長、社會的歡迎,。此活動突顯了一批“日行一善”的先進(jìn)典型,，從而影響帶動了廣大學(xué)生積極參與，以身邊人,、身邊事為榜樣,，注意自己的一言一行，做到事事行善,、處處行善,，推動我校“日行一善”活動扎實深入開展,。

通過廣泛開展“日行一善”活動,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高，學(xué)校校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，群眾對我校教育的滿意度逐步提高,，我校的教育影響力不斷增強(qiáng)。同時,，學(xué)生家庭教育效果明顯,，社會和群眾對“日行一善”活動充分認(rèn)可，積極響應(yīng),，營造了“人人向善,、人人行善”的良好氛圍。

日行一善的總結(jié)篇四

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù),，它具有語言文字所具有的實用價值,，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性,。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低,、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容，技能技巧,、基礎(chǔ)知識,、欣賞三位一體。

一,、總體規(guī)劃

1,、低段學(xué)生的書法入門教學(xué)

心理學(xué)告訴我們，7至8歲兒童的知覺經(jīng)驗是運(yùn)動感,，運(yùn)動感越強(qiáng),，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心,，培養(yǎng)書法的學(xué)習(xí)興趣,。以簡單，兒童易于掌握的字入手,，使他們“寫得像”來滿足兒童“成就感”,。在這一起始階段,，教學(xué)宜“放”,，引導(dǎo)學(xué)生“放得開”，“放開寫去”,。發(fā)揮想象力,，激發(fā)創(chuàng)造力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2,、對中段學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。

中段學(xué)生的自我意識感逐漸增強(qiáng),，并能開始意識到自己身體的動作,，如手腕的運(yùn)動，手指的配合等,。通過低段的書法訓(xùn)練,，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的書法技巧，能較穩(wěn)定地書寫,，進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時,。

3、尊重學(xué)生的主體選擇,，確定高年級的書法教學(xué)內(nèi)容,。

五、六年級學(xué)生的自主性更加強(qiáng),，學(xué)生對進(jìn)一步學(xué)習(xí)書法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇,。學(xué)生表現(xiàn)出濃烈興趣，形成小學(xué)階段學(xué)習(xí)書法的第二興奮期。(第一興奮期為一年級的入門階段),。高年級的書法課氛圍是寬松和諧的,。學(xué)生已體驗到了書寫的情趣，享受到了精神的愉悅,，書法的怡情性功能,、審美功能得到了完全的展示。

4,、技能技巧,、理論、欣賞三位一體,。

書法是一門技巧性較強(qiáng)的藝術(shù),，但如果對書法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余，總非學(xué)藝之道,。所以,，我們在小學(xué)階段一開始應(yīng)十分注重學(xué)生書法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書法理論與欣賞以提高學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)求知欲為目的,，應(yīng)以故事性描述為主。中高年級則逐漸指向書法藝術(shù)的本質(zhì),，使學(xué)生在自覺或不自覺的學(xué)習(xí)修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì),。

另外，小學(xué)書法教學(xué)要注意學(xué)以致用,?？梢越虒W(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)作，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然,，小學(xué)生的書法創(chuàng)作與成人特別是書法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)作要以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維為主要目的,，教師宜多加采用。集字,，顧名思義,，根據(jù)書寫內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過的字集起來，統(tǒng)一到一幅作品中,。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來成一幅作品,，另一方面，又要求學(xué)生根據(jù)字帖上的范例,，“集”出字帖上沒有的字,，為以后的全面創(chuàng)作做準(zhǔn)備,。

二、在具體實施過程中我們注重：

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成特色。

書法課程是以其提高學(xué)生書寫水平,，堅持每天練筆富有成效的教學(xué)活動,，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實處。讓學(xué)生堅持每天練筆,，從思想上改變了以升學(xué)為中心的課程教材體制,，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。隨著書法教學(xué)的深入與廣泛開展活動,，深受師生的重視和家長的歡迎,，大家都認(rèn)識到人才的素質(zhì)應(yīng)該是全面的，學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學(xué)文化素質(zhì),，而學(xué)生的個性發(fā)展和興趣愛好,，特長的培養(yǎng)也是十分重要的。

書法社團(tuán)活動除了每周五下午進(jìn)行活動以外,，我們還注重學(xué)生課余時間的運(yùn)用,，讓學(xué)生做到天天練習(xí)，周周展示,，月月評比,，并定期舉行學(xué)生作品展,。我們對本學(xué)年活動作了以上安排,，在具體活動過程中我們還會不斷發(fā)現(xiàn)問題并不斷完善。

日行一善的總結(jié)篇五

為貫徹落實中央國務(wù)院關(guān)于開展陽關(guān)體育文物精神,，切實提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作,，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，健全規(guī)章制度,，用制度保證陽光體育活動順利實施。

為了保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動方案的順利實施,，我校成立了陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，體育老師為副組長,，班主任,、其他任課教師組成的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評價機(jī)制以及相應(yīng)的活動方案,，并逐步逐項落實,。

二、打造健康文化,，傳播健康理念,，用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動開展。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動中來,，充分享受運(yùn)動帶給生命的快樂,。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段,，大力宣傳陽關(guān)體育運(yùn)動,，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時,，健康工作50年,，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關(guān)注,。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動,，用教室?guī)訉W(xué)生體育活動的開展，以此帶動更多學(xué)生參與到陽光體育活動中,。

三,、強(qiáng)化規(guī)范管理，豐富活動內(nèi)容,，用內(nèi)容彰顯陽光體育活動的魅力,。

1.我校嚴(yán)格落實常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，真正做到了開齊,、開足、開好每節(jié)體育課,，確保全體師生每天體育活動不少于一小時,。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計劃參加體育活動,。

2.精心設(shè)計安排大課間活動,，突出特色。

目前我校結(jié)合自身實際,，充分調(diào)動,、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項目進(jìn)行鍛煉,，保證了學(xué)生有充足的時間進(jìn)行鍛煉,?；顒舆^程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù),，確保每天的鍛煉安全,、有序、高效,。

四,、遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動主題,，用主題催動陽光體育活動的全面發(fā)展,。

為使我校陽光體育活動科學(xué)有序的進(jìn)行，我們按照教育局的要求,，結(jié)合我校實際情況,，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑,、冬季三項運(yùn)動和拔河比賽等活動,。通過活動，提高了鍛煉質(zhì)量,，同時也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念,，提高了學(xué)生的合作能力。

總之,，通過系列陽光體育活動,，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵,，進(jìn)一步樹立了全民體育,、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,。陽光體育活動不僅有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下了良好的基礎(chǔ),，而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作意識,，磨練了學(xué)生的意志,，陶冶了學(xué)生的道德情操。

日行一善的總結(jié)篇六

為全面貫徹落實教育部,、國家體育總局,、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神,，動員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，以健康的體魄迎接中華人民共和國建國60周年,，實現(xiàn)黨中央,、國務(wù)院提出的通過5年左右的時間使學(xué)生體質(zhì)健康水平明顯提高的工作目標(biāo),。根據(jù)市縣教育局的安排部署，結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的實際情況,，并以“我運(yùn)動,、我健康;我快樂、我美麗”為主題,，于20xx年10月23日至20xx年4月30日對冬季長跑活動進(jìn)行了具體的組織實施,，并取得了初步成效，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，提高對開展陽光體育運(yùn)動的認(rèn)識

學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，成立了以陳加拉副校長為組長的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了具體的活動方案,。學(xué)校提出以開展陽光體育運(yùn)動為契機(jī)，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，以“健康第一,，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，與體育課教學(xué),、課外體育活動相結(jié)合,，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，通過開展陽光體育運(yùn)動,，推動健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

二,、營造輿論氛圍，努力傳播并踐行健康促進(jìn)新理念

通過舉行冬季長跑活動啟動儀式,，正式拉開了我校陽光體育運(yùn)動的序幕,，通過國旗下講話、校廣播站和蒼南中學(xué)“美麗人生”德育周刊的宣傳,，使“每天鍛煉一小時,、健康工作五十年、幸福生活一輩子”,，“健康第一,，強(qiáng)健體魄”，“以人的健康為本”等口號深入每一個同學(xué)的心中,，以開展陽光體育運(yùn)動來提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目的,，走出教室、走向操場,、跑在陽光下,，積極參加體育鍛煉,，掀起了校園體育鍛煉的新高潮。

三,、認(rèn)真組織實施,，努力彰顯體育與美麗人生的真諦

在學(xué)校陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，政教處,、年級段,、體育組認(rèn)真組織，積極實施,，在全體班主任會議上,，布置了陽光體育活動的具體內(nèi)容：

(1)各班每周利用兩節(jié)體育課完成3000m長跑;

(2)各班每周利用兩次統(tǒng)一組織的課外活動完成3000m長跑;

(3)各班每周自行組織完成1500m長跑;

(4)節(jié)假日、寒假期間學(xué)生自行安排時間堅持每天跑完1500m,。

這種安排,，既有學(xué)校統(tǒng)一組織的跑步，又有各班或?qū)W生自主選擇時間的跑步,，濃厚了全民健身運(yùn)動的氛圍,，凸顯了我校實施方案中提出的“我運(yùn)動，我健康;我快樂,，我美麗”的主題,，從而彰顯了“體育與美麗人生”的真諦。經(jīng)過近半年組織實施,，冬季長跑活動已初見成效,，學(xué)生跑操技術(shù)動作越來越規(guī)范，體質(zhì)也有了明顯提高,。僅從今年5月份測試的全校學(xué)生中長跑成績與去年同期相比優(yōu)良率提高20%中可見一斑,。據(jù)班主任和任課老師反映，自開展冬季長跑活動以來,，學(xué)生患傷風(fēng)感冒少了,，上課精神更加飽滿了，這充分說明我校的陽光體育冬季長跑活動已經(jīng)取得了顯著效果,。

總之,，陽光體育冬季長跑活動，我校給予了高度重視,，組織工作有條不紊,，效果異常顯著。但是,，活動的開展距離上級的要求，距離我們的目標(biāo)還有不小的差距,。為此,，我校將把這項事關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康的跑操活動長年累月地開展下去,，雷打不動，讓教育部,、國家體育總局,、共青團(tuán)中央倡導(dǎo)的陽光體育運(yùn)動在我校綻放出最美麗的花朵。

日行一善的總結(jié)篇七

20xx-20xx屆翔鷹勵志協(xié)會送老晚會在全體成員的共同努力下,，在學(xué)長學(xué)姐們的笑聲中,，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣布圓滿成功,。然而,，在這次活動中，雖然有它的優(yōu)點的地方,，但也有不足的地方,，現(xiàn)在對此次活動進(jìn)行一番總結(jié)，希望從這次總結(jié)中我們都能得到更多的經(jīng)驗并對以后的工作有所幫助?，F(xiàn)總結(jié)如下：

不足：

1,、活動有些流程的人員安排情況有明顯的不足。2,、會場布置不完美,、所購買的物品不齊全。3,、成員之間缺少溝通,，耽誤了活動的正常進(jìn)行。4,、活動中有些成員不積極參與相關(guān)活動的安排,。

建議：

1、結(jié)合協(xié)會情況,，大范圍,、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放松,、最娛樂的氛圍下進(jìn)行,。 2、對各部門的工作安排要到位,。3,、做好監(jiān)督的工作。4,、活動前與協(xié)會全體成員進(jìn)行一次簡單的會議,，相告知一些環(huán)節(jié)的安排情況，讓同學(xué)們對活動做到心中有數(shù),。

優(yōu)點：

1,、協(xié)會成員在工作中做到和諧相處,、互相幫助。

2,、活動前的工作準(zhǔn)備較完善,。

3、各成員都盡心盡力的做事,，以至于活動可以更順利的進(jìn)行,。

這次活動使我們明白了一個活動的成功舉辦，不能單靠個人的力量,，要靠大家的齊心協(xié)力,，只有大家相互團(tuán)結(jié)、相互幫助共同完成各項工作才能使活動順利的進(jìn)行下去,。雖然,，晚會已經(jīng)結(jié)束了，但我們還應(yīng)總結(jié)自己的不足與優(yōu)點,，并不斷的完善,，使協(xié)會在下次會議中舉辦得更加完美。

日行一善的總結(jié)篇八

活動背景：

xx級新生帶著憧憬和向往在這個金秋邁入了師大校門,，在夏去秋來之跡,，經(jīng)過軍訓(xùn)，同學(xué)們相處已有一段時間,。為慶祝團(tuán)日和國慶活動,，從而使同學(xué)們擁有更佳的精神狀態(tài)面對師大的大學(xué)生活，促進(jìn)同學(xué)們形成爭做優(yōu)秀師大人的意識,。由院團(tuán)委提議,，班級團(tuán)支部負(fù)責(zé)策劃，班上同學(xué)投票選擇舉辦本次戶外活動形式為農(nóng)家樂,。

活動宗旨：

通過活動,，提升同學(xué)們的獨立自主意識，從而進(jìn)一步把我們班凝聚成一個和諧的大集體,。為增進(jìn)同學(xué)們之間的了解,，拉近彼此情誼，豐富課余生活,。不僅明白師大“仁,、愛、精,、勤”的校訓(xùn),，更能在深層面了解其“倡導(dǎo)師范仁道，追求高尚;倡導(dǎo)愛人以德，追求和諧;倡導(dǎo)研精思覃,，追求真理;倡導(dǎo)勤勞踏實,，追求卓越”的校訓(xùn)內(nèi)涵,，在思想上形成愛校護(hù)校的意識,，在行動上秉承師大“勤勉嚴(yán)謹(jǐn)，成安創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),，提高新生思想素質(zhì),，為拉開序幕的師大生活打下堅實基礎(chǔ)。通過舉辦農(nóng)家樂,，提高同學(xué)們的動手能力和團(tuán)結(jié)意識學(xué)會照顧,、團(tuán)結(jié)彼此，在戶外放松心情,，調(diào)節(jié)心態(tài),，讓大學(xué)生活更加充實精彩。

活動時間：20xx年10月3日9：00---16：00

活動地點：東方紅鎮(zhèn)紅旗廣場農(nóng)家樂活動中心

活動對象：湖南師范大學(xué)法學(xué)院10級1班全體成員

活動前期準(zhǔn)備：

(1)團(tuán)支部書記通過qq群聊在網(wǎng)上宣傳農(nóng)家樂活動,，讓大家對本次慶國慶活動的方式有所了解,。

(2)由團(tuán)支部在班內(nèi)進(jìn)行書面和口頭宣傳，向大家宣傳參與本次班級活動的意義和作用,，呼吁大家踴躍報名,。

(3)宣傳委員負(fù)責(zé)策劃海報制作和海報宣傳，大概內(nèi)容有活動內(nèi)容,、時間,、地點等。

(4)由團(tuán)支部四人負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加活動人員的名單,，并記錄電話號碼等資料,。

(5)團(tuán)支部書記和班長提前兩天查看場地地址、衛(wèi)生狀況,，和場地負(fù)責(zé)人聯(lián)系洽談活動有關(guān)細(xì)則,，例如包車接送等。

(6)由生活委員負(fù)責(zé)采購材料,，例如：大白菜,、黃瓜、番茄,、茄子,、土豆等蔬菜，豬肉和各類水果,。油鹽醬醋以及鍋碗,、爐子由場地提供。

(7)由副班長和文娛委員前往超市購買游戲獲勝者的小禮品。

活動負(fù)責(zé)人：

參與者：法學(xué)院10級1班

負(fù)責(zé)人：班長楊婼涵團(tuán)支部書記高宇翾團(tuán)支部副書記王佳

組織委員：燕明蘭宣傳委員：劉方辰

農(nóng)家樂活動中心牛老板

活動流程：

1,、同學(xué)們八點半在師大天馬學(xué)生公寓大門口集合,，由學(xué)習(xí)委員清點人數(shù)，九點場地包車到,，然后出發(fā),。

2、去農(nóng)家樂途中,，由新聞中心的同學(xué)負(fù)責(zé)拍攝沿途風(fēng)景照片,。

3、到農(nóng)家樂后先自行休息一下后,，然后組織大家玩游戲,。(詳細(xì)游戲內(nèi)容請見附錄)，表現(xiàn)突出者獎勵一些獎品,。

4,、將同學(xué)們分為八組，并選出組長主要負(fù)責(zé)人員安全,，將所買菜類分為八份,，農(nóng)家樂場地提供八份材料。

5,、十點半時,，開始準(zhǔn)備做菜。

6,、小組中,，女生負(fù)責(zé)洗菜、揀菜,、煮飯,，男生負(fù)責(zé)生火、炒菜,，隨意安排菜式,。新聞中心的同學(xué)全程負(fù)責(zé)拍照。

7,、各小組完成后,，可互相交流心得，互相交換所做的菜式,，互相品嘗并做評價,。

8、十二點半,，各小組吃飯結(jié)束,，男女生分工負(fù)責(zé)清洗餐具,。

9、各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點人數(shù),、炊具盤子等,，檢查活動場地衛(wèi)生。

10,、十三點集體活動,，自愿唱歌、跳舞,、講笑話,。

11,、十四點自由活動,，可自愿組隊聊天、棋牌等自由活動,。

12,、十五點半，由團(tuán)支部書記和班長清點人數(shù),，在農(nóng)家樂活動場地集合,，拍攝集體照，最后踏上歸程,。