作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班健康無煙日教案設(shè)計(jì)意圖 小班無煙安全教案篇一

1,、知道吸煙對人體健康及周圍環(huán)境的危害。

2,、知道向家人宣傳戒煙好處多,。

3、發(fā)展觀察力與語言表達(dá)能力,。

1,、請家長事先在家與幼兒談?wù)撚嘘P(guān)戒煙的規(guī)定和辦法,。

2,、準(zhǔn)備教育掛圖《主題活動(dòng)·我們愛地球·吸煙有害》。

1,、教師出示掛圖《吸煙有害》,，提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講了些什么,？

2,、請幼兒看看說說。

（1）教師出示教育掛圖1,，啟發(fā)幼兒說說：圖片上的人長得怎么樣,？他為什么會(huì)咳嗽,、生病,？

（2）教師出示教育掛圖2,，啟發(fā)幼兒說說：圖片上的人被什么嗆得直流淚？阿姨肚子里小寶寶為什么哭,？

（3）教師出示教育掛圖3,，啟發(fā)幼兒說說：加油站為什么發(fā)生了火災(zāi)？

3,、教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境,，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己,，又危害別人的身體健康,；吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)的損失,。

4,、引導(dǎo)幼兒談一談自己知道的目前國家戒煙的措施。例如：在每年5月31日的世界無煙日,，開展大規(guī)模的宣傳活動(dòng),；規(guī)定在公共場所禁止吸煙等。

5,、啟發(fā)幼兒議一議自己能為禁止吸煙,、消除空氣污染做些什么，如：制作禁煙標(biāo)記,，向家人宣傳戒煙的好處等,。

6、讓幼兒觀看情境表演《中華牌香煙》,。

7,、增大幼兒自由組合，分組學(xué)習(xí)表演,，也可以自編,。

1、制作“禁煙標(biāo)記”,，并展示在相應(yīng)的地方,，提醒大家禁止吸煙。

2,、建議幼兒觀察吸煙者與不吸煙者的牙齒,、手指及身上的味道有什么區(qū)別是，并向吸煙者宣傳戒煙的好處,。

小班健康無煙日教案設(shè)計(jì)意圖 小班無煙安全教案篇二

1,、了解抽煙對人體健康,，社會(huì)環(huán)境的危害。

2,、通過認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,，初步感受禁煙的社會(huì)意義。

3,、通過動(dòng)手動(dòng)腦的操作游戲,，發(fā)揮幼兒的想象，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力

2,、材料準(zhǔn)備：大型積木,，剪刀，各種材料紙,，彩色筆等,，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標(biāo)志

3,、環(huán)境準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)布置“電影院”,、“超市”、“商場”的場景,；幼兒已認(rèn)識(shí)這些漢字,，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視,。

1,、情境表演，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,。

配班老師扮作香煙先生,，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進(jìn)，卻遛走了,，引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征,，及為什么這些地方會(huì)掛上“禁煙標(biāo)志”。

（分析：幼兒由情境表演引到認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,，此處把幼兒帶到情境中去,，引起了幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志的興趣）

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會(huì)掛上禁煙標(biāo)志,？

幼：a：吸煙不光危害自己的健康,，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會(huì)影響別人。

b：吸煙還會(huì)引起火災(zāi),。

（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識(shí)通過相互討論講了出來,，就很自然的過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié),，為下面的討論活動(dòng)做好鋪墊）

2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好,，所以有了禁煙標(biāo)志人們就不能在這些地方吸煙,，那么吸煙到底有什么害處呢？

幼：a：吸煙危害自己,，經(jīng)常吸煙的人會(huì)咳嗽多痰,，香煙里的有害物質(zhì)會(huì)使人生病，甚至得癌癥,。

b：吸煙的人吐出的煙會(huì)飄散在空氣中影響別人,，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。

c：吸煙的人一不小心就會(huì)引起火災(zāi),，造成很大的損失,。

教師小結(jié)：原來吸煙有這么多的害處，還有一個(gè)重要的方面小朋友再想一想,，一包香煙多少錢,？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢,，差的也得幾塊錢,，我們可以用這些錢買書，買衣服,，買文具用品等等,。

（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟(jì)”價(jià)值這個(gè)上面,，培養(yǎng)了幼兒探索意識(shí)和自己解決問題的能力,，此環(huán)節(jié)也是此次活動(dòng)的重點(diǎn)所在）

3、教師介紹世界無煙日,，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法,。

師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,，許多地方出現(xiàn)了無煙商場,、無煙列車，處處禁煙,，可是那些吸慣了煙的人,，總是想吸煙怎么辦呢？

幼：a：把他關(guān)起來,，不讓他吸

b：這不行,，這樣他會(huì)偷偷地吸

c：把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼

d：給他吃糖，把煙藏起來

e：這也不行,，他不喜歡吃糖怎么辦,？煙藏起來他還可以再去買呀,。

f：買一些戒煙的藥給他吃

g：買一些戒煙食品給他吃

（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展,，能想到怎樣解決戒煙問題,，這個(gè)方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動(dòng)的難點(diǎn)“想想戒煙的方法及如何動(dòng)手制作”）

4,、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識(shí)情境：香煙先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁煙的好處,，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了

師：香煙會(huì)給人們帶來這么多害處,，我們小朋友喜歡它嗎,？我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進(jìn)行歌表演

（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮,，使幼兒不但從思想,，語言上了解香煙的危害，從行動(dòng)上也抵御害人又害己的壞香煙）

5,、游戲“戒煙工廠”的搭建,，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

師：我們趕走了香煙先生,，既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好,，干脆我們來搭建一個(gè)戒煙工廠吧。

分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠

b組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志

c組：用各種材料制作各種戒煙食品

（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗(yàn)及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來,，幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅,，興致很高，同時(shí)讓幼兒自主選擇小組活動(dòng),，充分發(fā)揮幼兒的自主性,，讓每個(gè)幼兒在操作活動(dòng)中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）

6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上,，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣,。師生一起出活動(dòng)室。

（分析：結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動(dòng)室,，師生共同張貼和布置娃娃商店,，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動(dòng)的快樂,。）

小班健康無煙日教案設(shè)計(jì)意圖 小班無煙安全教案篇三

1,、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康,，社會(huì)環(huán)境的危害,。

2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，張貼設(shè)計(jì)的禁煙標(biāo)記，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

3,、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4,、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。

2,、材料準(zhǔn)備：

教師：棉花,、香煙、瓶子,；

幼兒：紙,，禁煙標(biāo)記

一、通過做實(shí)驗(yàn),，感受空氣的重要性,。

1、捏緊鼻子,，閉緊嘴巴,，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受,。）

2,、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣,？（感受空氣對人的重要性,。）

二、感知香煙對人類的危害,。

1,、出示香煙——"這是什么？""你們家有人抽煙嗎,？"

2,、如果把讓煙污染的'空氣吸進(jìn)后，我們的身體會(huì)變成怎么樣,？

3,、做實(shí)驗(yàn)：先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

4,、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,，請幼兒討論吸煙的危害。

三,、教師介紹世界無煙日,，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

1,、世界上許多國家都提出要禁煙,，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個(gè)標(biāo)志（出示戒煙標(biāo)志）你們知道這是什么意思嗎,？

2,、很多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車,，處處禁煙,，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢,？

3,、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

四,、爭做"禁煙小衛(wèi)士",，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

（1）繪畫禁煙標(biāo)志,。

（2）師生共同在園內(nèi)把繪畫的禁煙標(biāo)志張貼在墻上,，

社會(huì)意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙,。使他們認(rèn)識(shí)到吸煙不僅損害自己的身體,，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白,，即使年紀(jì)小,，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中,、在潛移默化中,，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，促進(jìn)幼兒健康成長,。

本次活動(dòng)也有些不盡人意的地方，如教師的話太多,，一直在重復(fù)某些詞語,。對幼兒拋過來的球沒有及時(shí)的接住,。還有在某些細(xì)節(jié)方面我處理的不夠理想，在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn),。

小班健康無煙日教案設(shè)計(jì)意圖 小班無煙安全教案篇四

認(rèn)識(shí)禁止吸煙的標(biāo)志,，知道為什么要禁止吸煙。

了解禁煙標(biāo)志在社會(huì)中的作用,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志，知道它所表示的意思,。

懂得吸煙有害健康,、污染環(huán)境等的害處,。

引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境,，形成初步的是非感

錄象、圖片,、幼兒畫畫的紙和筆,。

看錄象引出標(biāo)志

這個(gè)叔叔在干嗎？

他來到了什么地方,？

為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢,？

認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志

這是什么標(biāo)志？

你是怎么知道的,？

師小結(jié)：（用圖示范）一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙,，加上一個(gè)紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思,。

你在什么地方也見到過這個(gè)標(biāo)志,？

為什么在這些地方要有這個(gè)標(biāo)志呢？這個(gè)標(biāo)志有什么用,？

看圖片了解吸煙的害處

吸煙好嗎,？為什么不好？（生病,、咳嗽,、……）

我這里有些圖片，我們一起來看看：

吸煙人生病了,。

吸煙引起火災(zāi),。

香煙味很嗆人等。

師生一起邊看邊互相說一說,。

吸煙有這么多的害處所以我們——對,！禁止吸煙！

小小宣傳員

如果你周圍有人在吸煙,，如你的爸爸,、爺爺,、或者客人，你會(huì)怎么做呢,？

我們想什么辦法幫助提醒他們,，使他們不吸煙呢？

幼兒自己設(shè)計(jì)禁止吸煙的標(biāo)志或圖片,。教師把幼兒的作品展示出來,，并互相介紹說一說。

幼兒把自己的標(biāo)志張貼在家中或幼兒園里,，當(dāng)一名禁煙的宣傳員,。

小班健康無煙日教案設(shè)計(jì)意圖 小班無煙安全教案篇五

在幼兒的周圍，有很多吸煙的人群,，雖說幼兒不吸煙,，但吸入的“二手煙”對幼兒身體具有很大的危害，而幼兒對這方面的常識(shí)了解較少,。通過活動(dòng),，讓幼兒行動(dòng)起來，加入到宣傳“吸煙有害健康”的行列中去,，從而增強(qiáng)對自我的保護(hù)意識(shí),，同時(shí)也激發(fā)幼兒愛護(hù)周圍環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

1,、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解吸煙給自己及他人帶來的危害。

2,、讓幼兒了解一些不能吸煙的場所,，并能對吸煙者進(jìn)行宣傳教育，學(xué)說“吸煙有害健康”,。

3,、激發(fā)幼兒愛護(hù)周圍環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

1,、肺的圖片（二張）,、禁止吸煙標(biāo)志、小朋友圖片,。

2,、錄像、磁帶,。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)。

師：今天老師請來了一個(gè)小朋友,，他的名字叫貝貝,。你們看,，他長得怎么樣？他為什么會(huì)長得這么瘦,？貝貝經(jīng)常會(huì)生病,，小小年紀(jì)就得了肺病，你們想不想知道他怎么會(huì)得肺病的,？我們請他自己來說一說,。

二、幼兒聽故事,，理解吸煙的危害,。（目標(biāo)1）

1、幼兒聽故事（一）,。

提問：貝貝怎么會(huì)得肺病的,？（經(jīng)常吸入了他爸爸抽煙吐出來的煙霧）你們家里有沒有誰抽煙？如果你是貝貝,，你會(huì)怎么辦呢,？（幼兒討論）小朋友想了這么多,，我們一起來聽聽貝貝是怎么辦的,。

2、幼兒聽故事（二）,。

師：貝貝是怎么做的呢,？貝貝這樣做了以后，他爸爸吸不吸煙了,？在什么地方吸煙,？

三、通過圖片,，進(jìn)一步吸煙的危害,，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境。

1,、師：貝貝的辦法真好,，那誰知道抽煙有什么不好呢？香煙里有一種成份叫尼古丁,，它如果進(jìn)入了我們的呼吸道,，會(huì)把整個(gè)呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什么樣的,？如果經(jīng)常吸煙或經(jīng)常吸入尼古丁,，我們的肺會(huì)變成什么樣子呢？

2,、師：抽煙的危害這么大,，如果周圍有人吸煙,，我們要怎么辦呢？

3,、教師小結(jié)：小朋友說得真好,，今天回去以后就請小朋友想個(gè)好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮,。

四,、通過看錄像，了解不能吸煙的場所,。（目標(biāo)2,、3）

1、師：抽煙對我們的健康有害,，如果別人抽了煙,，我們即使不抽煙，煙飄到我們的鼻子里,，對我們的身體也有害處,。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸煙的,？（幼兒討論）

2,、幼兒邊看錄像邊了解不能吸煙的場所。

師：現(xiàn)在我們一起來看看,，哪些地方不能吸煙,？

帶幼兒一起到不能吸煙的場所貼上“禁煙標(biāo)志”。