作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小班無煙日美術(shù)教案反思篇一

1、使學生認識到吸煙的巨大危害性,。

2,、通過搶答題的形式，使學生對“世界無煙日”有所了解,。聯(lián)系實際,，勸周圍的人戒煙，不吸煙,。

3,、幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識,，促進學生健康的成長,。

1、學生搜集有關(guān)吸煙有害健康的資料,。

2,、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準備在班會上表演的節(jié)目,。

一,、做實驗導入

主持人宣布三、三班“創(chuàng)建無煙校園”班會活動的開始,。

女：吸煙已成為當今社會流行的惡習,。

男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境,，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害,。那么，香煙到底由哪些成分構(gòu)成,，到底有多少危害呢,？

請看小實驗：《煙的成分及危害》,。

二、主持人介紹香煙的相關(guān)內(nèi)容,。

男：可見煙的危害的確很大,，我以后一定不能吸煙。

女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今,，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力,。

男：那么，我們青少年又應(yīng)該怎么做呢,？

女：首先,，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手,。

三,、歷界世界無煙日主題的搶答活動。（主持人出題）

四,、各小組展示小組活動成果,。

（男：為了開展這一次班隊會活動,，各小組都做了充分的調(diào)查和準備,。

請聽第一份調(diào)查報告：《全球一億青少年煙民》）

1、調(diào)查報告：《全球一億青少年煙民》

男：全球竟然有一億青少年在吸煙,，這個數(shù)據(jù)令我們震驚,，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚,，請聽第二份調(diào)查報告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》,。）

2、調(diào)查報告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》,。

（女：聽完這個報告,，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼?？墒怯械娜司褪遣辉敢饨錈?，不信，你看,，這兩位,。請欣賞小品《戒煙》。）

3,、小品《戒煙》,。

（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調(diào)查報告《吸煙可導致的疾病》,，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性,。）

4,、調(diào)查報告：《吸煙可導致的疾病》。

（男：吸煙竟然可導致這么多的疾病,，難道還有理由不戒煙嗎,？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙,。）

女：請聽詩朗誦《戒煙歌》,。

5、詩朗誦二首：《戒煙歌》,。

（女：我們不僅自己不能吸,，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆?。?/p>

6,、情景劇：《勸爺爺戒煙》,。

（男：這樣的勸告當然不行了,，勸告也講究方法的，要曉之以理,，動之以情,，請聽小故事《勸夫戒煙》。）

7,、小故事《勸夫戒煙》,。

（女：這位女性的對聯(lián)真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎,？

男：當然知道了,，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內(nèi)，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧,，也包括從紙煙,、雪茄或煙斗中直接冒出來的側(cè)流煙。二手煙中包含4000多種物質(zhì),，其中包括40多種與癌癥有關(guān)的有毒物質(zhì),。

女：二手煙的危害太大了。請聽第四份調(diào)查報告：《二手煙危害大》,。）

8,、調(diào)查報告：《二手煙危害大》。

（女：二手煙的危害竟如此之大,，我相信同學們也一定感到很吃驚,。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙,，我們也會深受煙的危害?，F(xiàn)在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話,。哪位同學先來？）

9,、想對身邊的煙民說的話,。

（女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽,。

五,、主持人最后總結(jié)，發(fā)出倡議,，全班同學莊嚴地在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上簽名,。

（男：香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季,，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重,。

女：我們應(yīng)該遠離煙草、珍愛生命,！

男：當他人吸煙時,，我們應(yīng)盡量勸阻；

女：當他人誘導你時,，你應(yīng)該義不容辭的拒絕第一口煙,，決不帶著好奇去嘗試；

女：讓我們遠離香煙,，創(chuàng)造一個無煙的校園,，一個無煙的社會,。

男：我們真誠地希望,，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季,！為此,，我們特向全班同學發(fā)出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民,。

女：最后,，請同學們在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字,，就表示,，你已在全班同學面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民,。）

小班無煙日美術(shù)教案反思篇二

1,、知道吸煙對人體健康及周圍環(huán)境的危害。

2,、知道向家人宣傳戒煙好處多,。

3,、發(fā)展觀察力與語言表達能力。

1,、請家長事先在家與幼兒談?wù)撚嘘P(guān)戒煙的規(guī)定和辦法,。

2、準備教育掛圖《主題活動·我們愛地球·吸煙有害》,。

1,、教師出示掛圖《吸煙有害》，提出問題：圖上畫的是什么,？這些畫講了些什么,？

2、請幼兒看看說說,。

（1）教師出示教育掛圖1,，啟發(fā)幼兒說說：圖片上的人長得怎么樣？他為什么會咳嗽,、生?。?/p>

（2）教師出示教育掛圖2,，啟發(fā)幼兒說說：圖片上的人被什么嗆得直流淚,？阿姨肚子里小寶寶為什么哭？

（3）教師出示教育掛圖3,，啟發(fā)幼兒說說：加油站為什么發(fā)生了火災(zāi),？

3、教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境,，使空氣變得渾濁,；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康,；吸煙容易引起火災(zāi),，造成財產(chǎn)的損失。

4,、引導幼兒談一談自己知道的目前國家戒煙的措施,。例如：在每年5月31日的世界無煙日，開展大規(guī)模的宣傳活動,；規(guī)定在公共場所禁止吸煙等,。

5、啟發(fā)幼兒議一議自己能為禁止吸煙,、消除空氣污染做些什么,，如：制作禁煙標記，向家人宣傳戒煙的好處等。

6,、讓幼兒觀看情境表演《中華牌香煙》,。

7、增大幼兒自由組合,，分組學習表演,，也可以自編。

1,、制作“禁煙標記”,，并展示在相應(yīng)的地方，提醒大家禁止吸煙,。

2,、建議幼兒觀察吸煙者與不吸煙者的牙齒、手指及身上的味道有什么區(qū)別是,，并向吸煙者宣傳戒煙的好處,。

小班無煙日美術(shù)教案反思篇三

認識禁止吸煙的標志，知道為什么要禁止吸煙,。

了解禁煙標志在社會中的作用,，有初步的環(huán)保意識。

認識禁止吸煙標志,，知道它所表示的意思,。

懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處,。

引導幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境,，形成初步的是非感

錄象、圖片,、幼兒畫畫的紙和筆,。

看錄象引出標志

這個叔叔在干嗎？

他來到了什么地方,？

為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢,？

認識禁止吸煙標志

這是什么標志？

你是怎么知道的,？

師小結(jié)：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能,、禁止吸煙的意思,。

你在什么地方也見到過這個標志？

為什么在這些地方要有這個標志呢,？這個標志有什么用,？

看圖片了解吸煙的害處

吸煙好嗎？為什么不好？（生病,、咳嗽,、……）

我這里有些圖片，我們一起來看看：

吸煙人生病了,。

吸煙引起火災(zāi),。

香煙味很嗆人等。

師生一起邊看邊互相說一說,。

吸煙有這么多的害處所以我們——對,！禁止吸煙！

小小宣傳員

如果你周圍有人在吸煙,，如你的爸爸,、爺爺、或者客人,，你會怎么做呢,？

我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢,？

幼兒自己設(shè)計禁止吸煙的標志或圖片,。教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說,。

幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里,，當一名禁煙的宣傳員。

小班無煙日美術(shù)教案反思篇四

在幼兒的周圍,，有很多吸煙的人群,，雖說幼兒不吸煙，但吸入的“二手煙”對幼兒身體具有很大的危害,，而幼兒對這方面的常識了解較少,。通過活動，讓幼兒行動起來,，加入到宣傳“吸煙有害健康”的行列中去,，從而增強對自我的保護意識，同時也激發(fā)幼兒愛護周圍環(huán)境和保護環(huán)境的意識,。

1,、通過活動，讓幼兒初步了解吸煙給自己及他人帶來的`危害,。

2,、讓幼兒了解一些不能吸煙的場所，并能對吸煙者進行宣傳教育,，學說“吸煙有害健康”,。

3,、激發(fā)幼兒愛護周圍環(huán)境和保護環(huán)境的意識。

1,、肺的圖片（二張）,、禁止吸煙標志、小朋友圖片,。

2,、錄像、磁帶,。

師：今天老師請來了一個小朋友,，他的名字叫貝貝。你們看,，他長得怎么樣,？他為什么會長得這么瘦？貝貝經(jīng)常會生病,，小小年紀就得了肺病,，你們想不想知道他怎么會得肺病的？我們請他自己來說一說,。

1,、幼兒聽故事（一）。

提問：貝貝怎么會得肺病的,？（經(jīng)常吸入了他爸爸抽煙吐出來的煙霧）你們家里有沒有誰抽煙,？如果你是貝貝，你會怎么辦呢,？（幼兒討論）小朋友想了這么多,，我們一起來聽聽貝貝是怎么辦的。

2,、幼兒聽故事（二）,。

師：貝貝是怎么做的呢？貝貝這樣做了以后,，他爸爸吸不吸煙了,？在什么地方吸煙？

1,、師：貝貝的辦法真好,，那誰知道抽煙有什么不好呢？香煙里有一種成份叫尼古丁,，它如果進入了我們的呼吸道,，會把整個呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什么樣的,？如果經(jīng)常吸煙或經(jīng)常吸入尼古丁，我們的肺會變成什么樣子呢？

2,、師：抽煙的危害這么大,，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢,？

3,、教師小結(jié)：小朋友說得真好，今天回去以后就請小朋友想個好辦法,，制制爺爺爸爸的煙癮,。

1、師：抽煙對我們的健康有害,，如果別人抽了煙,，我們即使不抽煙，煙飄到我們的鼻子里,，對我們的身體也有害處,。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸煙的,？（幼兒討論）

2,、幼兒邊看錄像邊了解不能吸煙的場所。

師：現(xiàn)在我們一起來看看,，哪些地方不能吸煙,？

帶幼兒一起到不能吸煙的場所貼上“禁煙標志”。

小班無煙日美術(shù)教案反思篇五

1.了解世界無煙日,，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害,。

2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員,。

物質(zhì)準備：有關(guān)“世界無煙日”的宣傳視頻,，禁煙標志、圖片和ppt

教師引導幼兒自由討論：

教師：這是在哪兒,？(醫(yī)院)

教師：這些叔叔在做什么,？(吸煙、咳嗽)

1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚,？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭,？

2.加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？

(知道吸煙容易造成火災(zāi))

教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境,，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi)，造成財產(chǎn)損失,。

3.我們該怎么做,？

教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：

1.教師出示禁煙標志,。

教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線,，表示禁止吸煙,。

2.世界無煙日介紹

教師：你們知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》,，看看別人是怎樣宣傳戒煙的,？