無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

節(jié)約糧食學(xué)校活動(dòng)策劃書(shū)篇一

1,、糧食的來(lái)之不易,；

2、樹(shù)立“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的思想觀念,；

3、學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)始節(jié)約,，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食,；

4,、樹(shù)立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí),，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國(guó)家節(jié)

二,、主題班會(huì)：

節(jié)約糧食,，反對(duì)浪費(fèi)！

三,、班級(jí)：

高一

四,、班會(huì)主題：

節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)

五,、活動(dòng)理念：

樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

六,、活動(dòng)過(guò)程

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?（世界糧食日）世界糧食日,，今天我們的話題就是糧食,，我們的班會(huì)主題就是：節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi),！

二,、話題設(shè)計(jì)1

同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村,，我們的父母都是農(nóng)民,，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們

每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的,。 3分鐘回想,，再由學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在,，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種,、秧苗,、移種、除草,、除蟲(chóng),、施肥、收割,、曬谷子,、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,，如果出問(wèn)題了,，那就成不了白米飯了。

三,、話題設(shè)計(jì)2

學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重,，有的同學(xué)說(shuō)：我是交了生活費(fèi)的，所以,，你管我怎么倒飯,，這是我自己的事情。同學(xué)們,，你們對(duì)這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢?

學(xué)生討論發(fā)言,。

節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，而不是說(shuō)你的生活好了,，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為,。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家,，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重,，也是一種社會(huì)責(zé)任,，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮,，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì),。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞,。只要存有節(jié)約的意識(shí),，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少,，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,，而不應(yīng)該擺闊氣,，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家,。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚,，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

對(duì)于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為,，我們要堅(jiān)決反對(duì)和制止,。這

種浪費(fèi)，是對(duì)我們父母勞動(dòng)的不尊重,，是對(duì)全國(guó)老百姓的不尊重,，是在浪費(fèi)國(guó)家的糧食，是一種不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。那么我們自己有沒(méi)有這些行為呢?

四,、話題設(shè)計(jì)3

我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢?

教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討！

學(xué)生進(jìn)行自我剖析,。

教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們,，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為,，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。那么,，從今天開(kāi)始,，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，反對(duì)浪費(fèi),，我們大家共同努力！

五,、活動(dòng)設(shè)計(jì)1

節(jié)約糧食,，反對(duì)浪費(fèi)的簽名儀式。

六,、活動(dòng)設(shè)計(jì)2

全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起,，從我做起，節(jié)約每一粒糧食,，節(jié)約用水用電,，反對(duì)浪費(fèi)，樹(shù)立節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥的思想觀念,，我發(fā)誓,，我一定做到！

宣誓人：__x

七,、結(jié)語(yǔ)：

同學(xué)們：不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑,，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看做尷尬,，你培養(yǎng)的是一種品德,。我希望此次班會(huì)可以帶給

我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，真正意識(shí)到節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥。

節(jié)約糧食學(xué)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇二

一,、活動(dòng)背景：

隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食,、愛(ài)惜糧食的`意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開(kāi)展了"節(jié)約糧食,，光盤(pán)行動(dòng)"主題教育活動(dòng),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)這次活動(dòng),，要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。節(jié)約糧食,，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),，愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣,。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

x月x日至x月xx日

四,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)安排：結(jié)合本次"節(jié)約糧食,，光盤(pán)行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展"實(shí)時(shí)看,，天天查"活動(dòng),。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食,，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1,、上好一節(jié)班會(huì)課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理工作"的要求,，利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,，浪費(fèi)糧食是可恥的,。

2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食,、垃圾分類(lèi)的海報(bào),，引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識(shí),。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性,，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食，形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍,。

節(jié)約糧食學(xué)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇三

為弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，我校食堂積極展開(kāi)“文明用餐,、節(jié)約惜福”的宣傳和教育工作,，現(xiàn)將活動(dòng)方案計(jì)劃如下：

一,、活動(dòng)主題

“文明用餐、節(jié)約惜?！睜I(yíng)造和諧文明的用餐文化,，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性,、儉以養(yǎng)身。讓“光盤(pán)”成為習(xí)慣,，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

二,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，大力宣傳節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng),。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí),，倡導(dǎo)餐桌文明行為,，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。

三,、具體措施

（一）宣傳倡議階段（9月10日—9月17日）

1,、與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合,，共同展開(kāi)宣傳工作,。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書(shū)，發(fā)起倡議,。隨后在我校所有班級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì),，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。

2,、通過(guò)學(xué)校廣播,、led顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語(yǔ)“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳,，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)到“光盤(pán)”行動(dòng)的重要性,，從根本上認(rèn)識(shí)與了解此次活動(dòng)的目的意義。

3,、整合教育資源,，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)食物,，惜糧節(jié)約,；與安全教育課結(jié)合，加強(qiáng)食品安全意識(shí),。

4,、開(kāi)展國(guó)旗下講話、手抄報(bào)展評(píng),、“文明餐桌”曬一曬等活動(dòng)營(yíng)造節(jié)約糧食,、文明用餐的氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（9月18日）

1,、加強(qiáng)食堂管理,。

完善從食品原材料采購(gòu)、庫(kù)房?jī)?chǔ)存,、物流配送,、生產(chǎn)加工到成品銷(xiāo)售的全鏈條節(jié)約管理，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動(dòng)態(tài)調(diào)整,。改進(jìn)烹飪工藝,，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率,，嚴(yán)格成本核算及成本管理,，限度減少損失和浪費(fèi)。

2,、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度,。

在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐,，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤(pán)”,，文明就餐。盤(pán)盤(pán)靜餐,，人人節(jié)儉,。

3、嚴(yán)格監(jiān)察管理,。

學(xué)生就餐時(shí),，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生就餐排隊(duì),、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi),。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為,。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少,，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、取得家長(zhǎng)的配合。

（三）總結(jié)階段（9月27日）

及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮典型示范作用,，作好資料保存的工作。