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有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇一
1.策劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng),,學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃,。
2.通過(guò)了解字謎,、諧音的特點(diǎn),體會(huì)漢字文化的豐富有趣,。初步了解漢字的起源,,引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。
3.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,。
“有趣的漢字”整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)安排五課時(shí),。具體安排如下:
第一課時(shí):制定和交流小組活動(dòng)計(jì)劃。
第二,、三課時(shí):分組活動(dòng),。根據(jù)制定的計(jì)劃,通過(guò)多種途徑搜集調(diào)查,、整理學(xué)習(xí)的資料,。
第四、五課時(shí):展示、交流活動(dòng)成果,。
制定和交流小組活動(dòng)計(jì)劃(一課時(shí))
1.激趣:漢字距今已有三千多年的歷史,,它是世界上最古老的文字之一,讓我們?cè)谶@段時(shí)間里,,一起遨游漢字王國(guó),,開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí),感受漢字的有趣和神奇,。
2.介紹活動(dòng)內(nèi)容:搜集或編寫(xiě)字謎,,開(kāi)展猜字謎活動(dòng),體會(huì)漢字的有趣,;查找體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩(shī),、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)或笑話,,和同學(xué)交流,;搜集有關(guān)漢字來(lái)歷的資料,了解漢字的起源,,感受漢字的有趣,。
3.分組:自由組合成合作小組。每組7-8人,,選出小組負(fù)責(zé)人,。
4.制定計(jì)劃:
例:“有趣的漢字”活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)時(shí)間:x月x日
活動(dòng)地點(diǎn):x x家活動(dòng)內(nèi)容:
(1)搜集或自編字謎
(2)查找諧音笑話、諧音歇后語(yǔ)
(3)了解漢字的起源成果展示:把搜集到的資料編成小報(bào),,貼在教室里,。
分工:
組長(zhǎng):xx搜集資料:xx編輯:xx抄寫(xiě):xx插圖:xx
日期:x月x日
5.交流:各小組交流計(jì)劃,,并張貼在教室里,。搜集和調(diào)查資料(兩課時(shí))通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún),閱讀書(shū)籍,、采訪,、看電視等多種途徑進(jìn)行探究,感受漢字的神奇,、有趣,。相關(guān)資源介紹。
交流活動(dòng)成果(兩課時(shí))
1.激趣:現(xiàn)在請(qǐng)大家張開(kāi)想象的翅膀,,一起領(lǐng)略漢字的魅力,。請(qǐng)以小組為單位猜字謎,看哪組猜得又快又多,。
2.猜教材中列出的字謎,。
(1)畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方;冬時(shí)短,,夏時(shí)長(zhǎng),。
(2)千字頭,木字腰,,太陽(yáng)出來(lái)從下照,,人人都說(shuō)味道好。
(3)一點(diǎn)一橫長(zhǎng),,兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),。你若猜不出,站著想一想,。
(4)有心走不快,,見(jiàn)水裝不完,長(zhǎng)草難收拾,,遇食就可餐,。
(5)這里是兩幅畫(huà):一個(gè)人在樹(shù)旁休息,鐘指向了十二點(diǎn)
(6)一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪,。當(dāng)記者問(wèn)及他們的姓氏時(shí),,他們笑而不答,各自做了一個(gè)動(dòng)作,,讓記者自己猜,。籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹(shù),;跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍,,放在一個(gè)土堆旁;武術(shù)運(yùn)動(dòng)員信不過(guò)教練的書(shū),,放在劍的旁邊,;圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜,,這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么,?
3.小組同學(xué)間相互猜字謎。
4.公布答案:
(1)日(2)香(3)立(4)曼(5)休(6)林杜劉孟
5.剛才猜的字謎都是書(shū)本上的,,1-4是文字謎,,5-6是圖畫(huà)謎,第7題是動(dòng)作謎語(yǔ),。大家肯定也搜集或編制了許多字謎,,哪一組給大家猜?
1.說(shuō)諧音性歇后語(yǔ)
(1)引言:歇后語(yǔ)是由近似謎面和謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語(yǔ),。它淺顯易懂,,語(yǔ)言幽默,,深受人們的喜愛(ài)。
(2)讀歇后語(yǔ),。外甥打燈籠──照舊(舅)孔夫子搬家──凈是輸(書(shū))小蔥拌豆腐──清(青)二白上鞋不用錐子──真(針)好四月的冰河──開(kāi)動(dòng)(凍)了隔著門(mén)縫吹喇叭──名(鳴)聲在外
(3)介紹:
歇后語(yǔ)兩部分之間有間歇,,說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分,把后一部分(真意所在)隱去,,讓聽(tīng)的人去猜測(cè),,所以叫歇后語(yǔ)。以上六組是諧音性歇后語(yǔ),,借助同音或音近的聯(lián)系,,產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的表達(dá)效果。
(4)猜一猜:以下四組都是諧音性歇后語(yǔ),,看哪一小組猜得又對(duì)又快,?
a一連三座廟── b石頭蛋腌咸菜── c隔著窗戶(hù)吹喇叭── d關(guān)公打噴嚏──
(5)宣布答案:a妙(廟)妙(廟)妙(廟);b一言(鹽)難盡(進(jìn)),;c名(鳴)聲在外,;d自我吹噓(須)
(6)通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí),每個(gè)小組都搜集了不少諧音性歇后語(yǔ),,哪一組先來(lái)出題,?
(7)小結(jié):歇后語(yǔ)是中國(guó)文化不可缺少的一部分,我們應(yīng)該好好繼承和發(fā)揚(yáng),。
2.諧音笑話
(1)讀一讀,。
(2)交流:看了笑話,你有什么感想,?
(3)小結(jié):漢語(yǔ)同音字多,,不能隨意亂用,否則會(huì)成為笑話,。
(4)講述:前一階段搜集到的諧音笑話,。
1.指名講述:《倉(cāng)頡造字》的故事。
2.介紹:“倉(cāng)頡造字”是一個(gè)傳說(shuō),。其實(shí),,漢字不可能是由倉(cāng)頡一個(gè)人創(chuàng)造的,也不可能是在一個(gè)時(shí)期創(chuàng)造的,。很多人都參與了這項(xiàng)偉大的創(chuàng)造活動(dòng)。
3.交流:關(guān)于漢字的起源,,還有許多傳說(shuō)呢,。哪一組給大家講一講?
4.一個(gè)漢字,,就是一個(gè)故事,,默讀《“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷》。你還知道其它漢字的來(lái)歷嗎?
5.以小組為單位介紹,。
6.認(rèn)讀課后的十個(gè)生字,。
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇二
xx月xx日-xx月xx日
八喜同慶,xxxx燃情
1,、搶購(gòu)一重喜:活動(dòng)期間每天上午9點(diǎn)到12點(diǎn),,數(shù)款情侶對(duì)戒和部分精美首飾按國(guó)慶酬賓特價(jià)999元發(fā)售,每人限購(gòu)一款,,12點(diǎn)后回復(fù)原價(jià)銷(xiāo)售,。
2、紅包二重喜:活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)鉆飾滿(mǎn)1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎(jiǎng)活動(dòng),,即可當(dāng)場(chǎng)獲得抽取的紅包中卡片的現(xiàn)金,,100%中獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:
一等獎(jiǎng):現(xiàn)金500元紅包,,讓您找到撿錢(qián)的感覺(jué),。
二等獎(jiǎng):現(xiàn)金100元紅包,讓您買(mǎi)到超值的首飾,。
三等獎(jiǎng):現(xiàn)金20元紅包,,讓您省下回家的交通費(fèi)。
3,、尋寶三重喜:來(lái)店顧客無(wú)論購(gòu)買(mǎi)與否都可參加“國(guó)慶尋寶”活動(dòng),,參與方法是在店內(nèi)首飾標(biāo)簽處尋找“國(guó)慶寶箱”字樣的卡片,憑卡片兌換寶物,,寶物是價(jià)值388元18k項(xiàng)鏈一條,,共免費(fèi)送出五個(gè)寶物(數(shù)量可調(diào)整)。
4,、復(fù)購(gòu)四重喜:如顧客以前在本店已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)過(guò)珠寶首飾,,則在活動(dòng)期間再次購(gòu)買(mǎi)鑲嵌類(lèi)鉆石飾品“每1000元優(yōu)惠101元”的驚喜復(fù)購(gòu)價(jià)。
5,、團(tuán)購(gòu)五重喜:如顧客與其親友在活動(dòng)期間同一天一起購(gòu)買(mǎi)鑲嵌類(lèi)鉆飾,,則可享受團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠,優(yōu)惠辦法是兩人都可享受“購(gòu)1000元即送100元現(xiàn)金”的特大優(yōu)惠,。
6,、新人六重喜:凡購(gòu)買(mǎi)鑲嵌類(lèi)首飾2800元以上的新人憑購(gòu)物發(fā)票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。
7,、返券七重喜:凡購(gòu)買(mǎi)即送100元現(xiàn)金券,,現(xiàn)金券可下次購(gòu)買(mǎi)鑲嵌類(lèi)鉆飾或翡翠時(shí)沖抵現(xiàn)金。
8,、國(guó)慶八重喜:凡10月1日出生,、身份證中有“101”(連號(hào)),、手機(jī)號(hào)碼中有數(shù)字“101”的顧客購(gòu)買(mǎi)鉆飾1800元以上即優(yōu)惠101元(素金不參與優(yōu)惠活動(dòng))。
(1)xx月xx日,、xx月xx日各刊登一期報(bào)紙廣告(1/8-1/4版),,主題是《八喜同慶,xxxx燃情》,,介紹所有促銷(xiāo)優(yōu)惠內(nèi)容;
(2)印制活動(dòng)宣傳頁(yè)20xx份在xx月xx日起派發(fā);
(3)在店內(nèi)設(shè)活動(dòng)宣傳的xx展架或戶(hù)外噴繪,,主題是《八喜同慶,xxxx燃情》,,介紹所有促銷(xiāo)優(yōu)惠內(nèi)容;
(4)xx月xx日起通知老顧客和會(huì)員參加活動(dòng),。
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇三
:
《足跡》
1、活動(dòng)背景:
時(shí)光荏苒,,歲月如梭,!轉(zhuǎn)眼7年過(guò)去了,xx軟件學(xué)院走過(guò)了7年的歷程在本月迎來(lái)了7周年校慶,。我們共同播種春天的希望,,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,,感受?chē)?yán)冬的凜冽,。今天,我們更要攜手共進(jìn),、再創(chuàng)輝煌,。
2、基本活動(dòng)簡(jiǎn)介:
通過(guò)迎校慶《足跡》的交流會(huì),,以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義,。回首過(guò)去,,展望未來(lái),;明確目標(biāo),找到方向,,規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至今后的人生,。
3、活動(dòng)對(duì)象:xx級(jí)軟件技術(shù)(2)班全體同學(xué),。
4,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月3日(初定)。
5,、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓e22(初定),。
6、組織部門(mén):xx級(jí)軟件技術(shù)2班團(tuán)支部,。
通過(guò)交流會(huì),,回憶我院7年來(lái)的發(fā)展歷程,讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解學(xué)院,,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院的情誼,;同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己,明確目標(biāo),,更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生,。我們通過(guò)《足跡》的交流會(huì),以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會(huì)主題和意義,。它將記下我們與學(xué)院的不解情緣,,記下我們的成長(zhǎng)奮斗的足跡,為我們的人生留下一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞,、彌足珍貴的回憶,。進(jìn)而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)我校的辦學(xué)精神,。
1,、在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動(dòng)
2、制定交流會(huì)流程,。
3,、拍照,采集足跡照片,。
4,、制作mv,ppt展示,。
5,、邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委,。
6,、確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間,。
7,、由班級(jí)宣傳委員宣傳此次大會(huì),向全體同學(xué)介紹大會(huì)的目的,、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫(xiě),。
1、向?qū)W校申請(qǐng)教室及桌椅
2,、在各個(gè)宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳
3,、在教學(xué)樓e22舉行交流會(huì)。
4,、大會(huì)安排:
1) 14:15 xx級(jí)軟件技術(shù)(2)班全體同學(xué)入場(chǎng)
2) 14:25 老師輔導(dǎo)員,、嘉賓,、團(tuán)支部干事入座
3) 14:3 主持人開(kāi)場(chǎng),介紹嘉賓,、評(píng)委,,宣讀交流會(huì)流程并宣布大會(huì)開(kāi)始
4) 播放mv,ppt展示,。
5) 嘉賓交流,。
6) 16: 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;
7) 歡送嘉賓,、評(píng)委,,全體同學(xué)退場(chǎng);
8) 全體班委整理教室,。
1,、總策劃:xx軟件技術(shù)(2)班 楊xx
2、組織策劃:xx軟件技術(shù)(2)班 陳xx
3,、主持:xx軟件技術(shù)(2)班 劉xx
4,、拍照:2人
1,、參見(jiàn)交流會(huì)的同學(xué)著裝整潔,、得體。
2,、交流會(huì)開(kāi)始后不得隨意走動(dòng),,不得中途退場(chǎng),。
3、交流會(huì)開(kāi)始后不得喧嘩,,將手機(jī)調(diào)靜音或關(guān)閉,,保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。
4,、班委注意處理突發(fā)事件,。
5、要做好意外事件影響活動(dòng)處理,,活動(dòng)也將延期舉行,。
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇四
xxxx社區(qū)慶"國(guó)慶"升國(guó)旗儀式
為歡慶建國(guó)xx周年國(guó)慶,并積極配合市委,、市政府提出的"和諧xxxx行動(dòng)"計(jì)劃,,建設(shè)和諧xxxx,加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育,。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,,建設(shè)和諧xxxx
活動(dòng)單位
xxxx區(qū)xxxx街街道建設(shè)橋社區(qū)、居委會(huì);xxxx區(qū)xxxx基干民兵連;xxxxxxxx物業(yè)管理公司。
時(shí)間:20xx年10月1日,。
地點(diǎn):社區(qū)文化廣場(chǎng),。
1、10月1日早8:00全體人員著裝整齊,,在建設(shè)橋社區(qū)文化廣場(chǎng)列隊(duì)集中;參加人員為:全體社區(qū)干部,,駐地單位代表,、職工,,社區(qū)民兵連官兵,部分社區(qū)人員和中小學(xué)生,。
2,、8:00奏國(guó)歌,升國(guó)旗,。
3,、社區(qū)干部講話。
4,、社區(qū)單位代表發(fā)言,。
5、中小學(xué)生代表發(fā)言,。
6,、儀式結(jié)束。
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇五
前期準(zhǔn)備主要包括整體策劃,,技術(shù)支持,,獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
首先要確定的是活動(dòng)的目標(biāo),,我們活動(dòng)的目標(biāo)是提升品牌影響力,,增加微信粉絲數(shù)。從提升品牌影響力的角度來(lái)說(shuō),,參與我們?cè)医鸬暗挠脩?hù)數(shù)量越多越好,,從增加微信粉絲數(shù)量的角度來(lái)說(shuō),最好能先關(guān)注我們的微信再參與活動(dòng),,雖然這樣這樣對(duì)用戶(hù)的參與度有一定影響,,但我們需要的是跟多關(guān)注和了解我們的粉絲。最終我們選擇了一家能實(shí)現(xiàn)關(guān)注后才能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的第三方平臺(tái),,而且每天能且只能分享一次增加一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),。
獎(jiǎng)品的選擇方面,我們主要設(shè)置了六個(gè)等級(jí),,特等獎(jiǎng)為公司的主打產(chǎn)品,,理由不用多說(shuō),推廣公司產(chǎn)品,,一等獎(jiǎng)為i phone6,,相信這樣的獎(jiǎng)品也是很多活動(dòng)的選擇,,也是很多參與抽獎(jiǎng)的人所喜愛(ài)的。其他的獎(jiǎng)項(xiàng)也是針對(duì)公司中老年客戶(hù)群做了選擇,,如空氣凈化器,,制氧機(jī),按摩設(shè)備,,當(dāng)然最后一個(gè)檔次的獎(jiǎng)品數(shù)量要多,,讓更多的人有中獎(jiǎng)的驚喜。
抽獎(jiǎng)的基本流程是這樣的,,關(guān)注微信后回復(fù)zjd,系統(tǒng)會(huì)回復(fù)一篇文章,,點(diǎn)擊進(jìn)去以后會(huì)顯示幾個(gè)金蛋,點(diǎn)擊金蛋后會(huì)提示是否砸中,,如果中獎(jiǎng)就會(huì)提示輸入聯(lián)系方式,。
在抽獎(jiǎng)活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中,總結(jié)了以下幾點(diǎn)需要注意的事項(xiàng):
1.我們之所以在眾多的活動(dòng)中選擇砸金蛋,,是考慮到我們的客戶(hù)群體是中老年人,,操作方式越簡(jiǎn)便越好,然而在實(shí)際執(zhí)行的過(guò)程中,,我們發(fā)現(xiàn)即使zjd砸金蛋首字母對(duì)有些人來(lái)說(shuō)還是復(fù)雜了一些,,因該用更簡(jiǎn)單的方式,比如公司名稱(chēng)冠瑞首字母gr,或者關(guān)注后即可點(diǎn)擊參與,。
2.抽獎(jiǎng)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間是一個(gè)月,,要想有這樣的持續(xù)的參與,首先需要獲得用戶(hù)的信任,,當(dāng)然我們的微信是公司官方的微信,,另外公司產(chǎn)品也參加了5月15號(hào)的醫(yī)博會(huì),我們?cè)谡九_(tái)上也給微信抽獎(jiǎng)活動(dòng)做了易拉寶推廣宣傳我們的微信活動(dòng),。而且我們過(guò)幾天就會(huì)公布真實(shí)的中獎(jiǎng)情況,,并配上后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截圖。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的易拉寶上的文字太復(fù)雜,,易引起過(guò)往參觀者的注意,,還需要我們主動(dòng)去給他們介紹如何投資,二維碼也太低,,還好我們準(zhǔn)備了一個(gè)紙盒,,上面印了個(gè)二維碼。所以無(wú)論做什么還是要充分考慮場(chǎng)景用的用戶(hù)體驗(yàn),。
4.及時(shí)在微信中發(fā)布大獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)情況,,大獎(jiǎng)往往能吸引更多的眼球,這個(gè)不用多說(shuō)了。
幾乎全天候時(shí)段都為有人參與抽獎(jiǎng),。
其它推廣主要分為線下推廣,,線上推廣。
線下推廣除了推廣在醫(yī)博會(huì)展位推廣外,,我們還在各地經(jīng)銷(xiāo)商的門(mén)店設(shè)置了易拉寶等廣告,。
線上推廣主要針對(duì)健康醫(yī)療相關(guān)的微博微信進(jìn)行了投放,當(dāng)然這此媒體的選擇也很重要,,微博不僅要看其它粉絲數(shù),,還要看微信的發(fā)布頻率,轉(zhuǎn)發(fā)回復(fù)情況,,其粉絲的僵死程度,。
微信要考察其粉絲數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)發(fā)閱讀數(shù),。推廣的過(guò)程中感覺(jué)微博的活躍度己大不如從前了,5萬(wàn)以下粉絲的活躍度己經(jīng)很低了,。
在一些主流媒體也做了相應(yīng)的推廣,,反過(guò)來(lái)我們?cè)僭谖覀兊奈⑿派习l(fā)布我們獲得我們主流媒體的信息。這樣更能獲得用戶(hù)的信任,,激發(fā)他們的參與度,。
平時(shí)我們加也一些目標(biāo)用戶(hù)相關(guān)的qq群,這些微信信息也在qq群里做了大量的推廣,。
具體的推廣數(shù)據(jù)將在以后的文章里給大家分享,。
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇六
萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)
鬼夜迷離
弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化,活躍院校文化氣息,,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!
如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越突出,,想要在全世界立足,就應(yīng)該要了解中西方的文化,,知己知彼百戰(zhàn)百勝,,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,,促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步,,爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊,從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所,,而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng),,不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí),,增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而且能夠豐富校園生活,拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系,,促進(jìn)人與人之間的交流,。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行
1)視頻展示。以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節(jié)背景,,包括萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳播,,風(fēng)俗,象征物,,以及同名電影等,。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節(jié),讓觀眾大致的了解萬(wàn)圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)
2)準(zhǔn)備舞臺(tái)秀,。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺(tái)上走一圈,,注重突出服裝的特別之處,,然后走向人群,給人群派糖果,,讓觀眾更加真實(shí),,清晰的感受。如:幽靈,、僵尸,、吸血鬼、巫婆,、科學(xué)怪人,、精靈、半人馬,、狼人,、魔鬼、哥布林,、不死鳥(niǎo)等等,。(一定要注意背景音樂(lè)的風(fēng)格,制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)
3)鬼話連篇,,主持人講述一段迷離的鬼故事,,為此,該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,,制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛,。
4)游戲比賽。贏家將獲得萬(wàn)圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈,。游戲以競(jìng)猜問(wèn)答題形式開(kāi)始,,難度逐漸加大,。
游戲規(guī)則:
①由臺(tái)下的觀眾舉手參與,人員大概在十個(gè)左右,。
②由主持人公布題目,,臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答,搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽,,選出8名選手,。
③剩下的選手繼續(xù)回答問(wèn)題,但問(wèn)題的難度會(huì)更大,,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,,獲得手機(jī)鏈。附:?jiǎn)栴}的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié),。
游戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答,,一旦搶答該題跳過(guò),進(jìn)行更高難度的問(wèn)題搶答,。并且,,活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲,包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識(shí)點(diǎn),,以及辨認(rèn)魔鬼服裝……
5)唱歌秀,,由兩名擅長(zhǎng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來(lái)一首英文歌,可以輕松現(xiàn)場(chǎng),,升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。具體的歌曲由歌手決定,,但一定要符合主題,。
6)小品秀,學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的情形,,期間包括萬(wàn)圣節(jié)前夜的聚餐,,以及萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍,讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)別,。
7)活動(dòng)結(jié)束后,,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象,。
8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià),,評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式,評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方,,以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善,,符合大眾的興趣。
附:活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站,、記者團(tuán),、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤,,攝錄,以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳,。
19:00-19:30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間
19:30-19:50開(kāi)始活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白,,由主持人拉開(kāi)本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節(jié),讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng)
19:50-20:20萬(wàn)圣節(jié)視頻展示
20:00-20:15服裝秀
20:20-20:35鬼話連篇
20:35-21:35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場(chǎng)比賽和場(chǎng)下比賽時(shí)間
21:40-21:50歌唱秀
21:50-22:00小品秀
22:00-22:20留影時(shí)間
22:20-22:35同學(xué)評(píng)論,,校內(nèi)媒體采訪
22:40活動(dòng)結(jié)束閉目
①參與人數(shù)較多,,志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序
②萬(wàn)一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門(mén)保管好器材,并提前提醒同學(xué)備好雨具,。
③活動(dòng)結(jié)束后,,各個(gè)部門(mén)要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域,保持校內(nèi)整潔,。
④在臺(tái)下游戲期間,,同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng),以免拖延時(shí)間,,耽誤活動(dòng)的正常開(kāi)展,。
⑤進(jìn)行相關(guān)的海報(bào),橫幅,,場(chǎng)地的提前申請(qǐng)
⑥校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告,,加大宣傳力度,提高活動(dòng)氣勢(shì)
萬(wàn)圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,,更是世界的文化結(jié)晶,,希望同學(xué)們能海納百川,推陳出新,,爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵,,更加青春活力的年輕人!
祖國(guó)的未來(lái)需要我們的拼搏與堅(jiān)持,我們的未來(lái)也需要我們用雙手去創(chuàng)造,。青春的光輝,,理想的鑰匙,生命的意義,,更加需要我們的奮斗,。
點(diǎn)起希望之光,奮斗昂揚(yáng),,激情似火,,燃燒魅力青春!
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇七
眼下,春色正濃,,綠意盎然,,各種新鮮的時(shí)令野菜紛紛上了人們的餐桌。學(xué)校地處革命老區(qū),,四周良田星羅棋布,,綠草如茵,,良田四周群山起伏高聳,郁郁蔥蔥,。田間地頭,,山道叢林間生長(zhǎng)著各種各樣的綠色野菜。
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,。我想利用這天然的學(xué)習(xí)資源,豐富學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),,讓他們親近大自然,,接觸綠色食品,培養(yǎng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,,熱愛(ài)家鄉(xiāng)豐富的自然資源。于是在本周二我組織學(xué)生在野外開(kāi)展一次“親近綠色自然,,采集綠色野菜”的班隊(duì)活動(dòng),。
當(dāng)我將這一想法告訴學(xué)生時(shí),學(xué)生特別意外,,瞪著眼睛問(wèn)我,,“是去野外上班隊(duì)課嗎?而且還去田里山上挖野菜,?”學(xué)生的神情,,是那樣的驚奇與驚喜,我誠(chéng)懇地告訴他們,,“是的,,我們?nèi)ヒ巴饣顒?dòng),還去野外采集野菜,,春天這么生機(jī)勃勃,我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳衿??!?/p>
為了這節(jié)班隊(duì)課順利進(jìn)行,我請(qǐng)同學(xué)們來(lái)出謀劃策,,“我們要做哪些準(zhǔn)備工作,。”
學(xué)生的興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,,他們紛紛討論,,經(jīng)過(guò)十分鐘的討論和記錄,最后敲定此次活動(dòng)的準(zhǔn)備包括:
第一步,,收集有關(guān)的資料,,可以向父母,,隔壁的有學(xué)問(wèn)的老人咨詢(xún),也可以查閱有關(guān)的材料,,如家鄉(xiāng)有哪些可食用的野菜,、這些野菜長(zhǎng)什么樣、這些野菜和平常食用的蔬菜有什么不一樣,,這些野菜通常長(zhǎng)在什么地方,,采摘野菜時(shí)有什么要注意的,怎么樣燒制各種各樣的野菜,。
第二步,,根據(jù)四人學(xué)習(xí)小組,每小組準(zhǔn)備兩個(gè)菜籃子,,一把鐮刀,,一把剪刀。
到了班隊(duì)活動(dòng)的這天,,學(xué)生很自覺(jué)地拿著收集到的資料和采集野菜的工具在教室門(mén)口集好隊(duì),,等待著。要換作平時(shí),,學(xué)生排隊(duì)老師不到隊(duì)伍永遠(yuǎn)都是彎的亂的,,看來(lái)今天的課已經(jīng)成功了一半。
我們邊走邊唱著《春天在哪里》,,來(lái)到田間,,我們席地而坐,天為室地為凳,,四人小組圍坐在一起,。就他們感興趣的野菜展開(kāi)話題。
我先作了開(kāi)場(chǎng)白:“同學(xué)們,,今天我們來(lái)到這里,,置身于這綠色的世界里,坐的是軟綿綿的草地,,吸的是新鮮的空氣,,目之所及,哪里都是綠的,,這么多的綠顏色,,恐怕只有畫(huà)家才能畫(huà)得出來(lái)。這就是大自然的神奇,,是大自然賦予人類(lèi)這美好的春天,。讓我們一起感受這獨(dú)一無(wú)二的春天?!?/p>
我剛說(shuō)完,,有同學(xué)開(kāi)始深深地吸氣,,吸了一口又一口,就驚喜地說(shuō)“老師,,我剛才吸著這新鮮的空氣,,感覺(jué)空氣里有青早的芳香還有泥土的味道?!蔽覄傁氡?yè)P(yáng)這個(gè)同學(xué)一番,,另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師老師,我也發(fā)現(xiàn)了,,屁股下的草可軟里,,手摸上去柔柔的,有點(diǎn)像家里的毛毯,,可舒服了,。”我對(duì)他們的發(fā)現(xiàn)大加贊賞,,“剛才的兩位同學(xué)真了不起,,能感受到春天的味道和春天的氣息。老師相信其他同學(xué)也有不同的感悟,,你們?cè)敢庠谛〗M里交流一下嗎,?”雖然這一環(huán)節(jié)是與主題無(wú)關(guān)的,但這是學(xué)生親身體驗(yàn),,可遇不可求,,應(yīng)盡力保護(hù)。我仔細(xì)觀察了每位學(xué)生的表現(xiàn),,他們都很投入,,有幾個(gè)學(xué)困生雖然沒(méi)有說(shuō)得很好,但臉上始終洋溢著微笑,。
進(jìn)入主題后,,同學(xué)們先在小組里交流自己收集到的信息,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候比較亂,,只顧自己,,不關(guān)注別人的信息,于是我給他們以引導(dǎo),,剛才老師聽(tīng)了一下,發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)們收到的資料很多,,各小組在整理信息時(shí),,可否把同一內(nèi)容的資料拿出來(lái)一起交流,不重復(fù)已經(jīng)說(shuō)的,,補(bǔ)充人家沒(méi)有的,。
小組充分交流之后,,我組織每個(gè)小組選派代表來(lái)匯報(bào),每個(gè)小組匯報(bào)一塊內(nèi)容,。
第一個(gè)代表上來(lái)后說(shuō):“我代表第一小組的四個(gè)人,,向大家匯報(bào)‘可食用的野菜種類(lèi)’,我們知道可食用的野菜有薺菜,,馬蘭頭,,水芹菜,蕨菜等,,其它小組有補(bǔ)充嗎,?”
第二個(gè)代表說(shuō):“我們有補(bǔ)充,我們組知道野菜還有嫩的苜蓿,,灰菜等,。
同學(xué)們的交流討論很積極,也顯得很興奮,。
我見(jiàn)大家合作環(huán)節(jié)已經(jīng)基本達(dá)到我預(yù)期的效果了,,于是總結(jié)了他們的談話,引出了下面一個(gè)活動(dòng),,各小組分工采摘各類(lèi)野菜,,比賽哪個(gè)小組最多,合作最成功,。還請(qǐng)各位同學(xué)注意在采摘的過(guò)程中的安全,,手腳不要?jiǎng)潅?/p>
各小組學(xué)生拿著他們準(zhǔn)備的工縣,浩浩蕩蕩地奔向大自然的懷抱,,連平時(shí)那些在課堂上默默無(wú)聞的學(xué)生,,此時(shí)也放開(kāi)嗓音叫啊跳啊,完全沒(méi)有了在課堂上的拘束,,我站在一旁靜靜地微笑地看著他們,,不時(shí)有同學(xué)向我投來(lái)閃爍的眼神,還有同學(xué)在田野遠(yuǎn)處向我招手,,展示他手中的新鮮野菜,。我不時(shí)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,招招手,,用微笑的眼神,、親切的笑容告訴他們,老師和他們一樣也很開(kāi)心,。
大約半個(gè)小時(shí)后,,陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有同學(xué)向我匯報(bào)他們的勞動(dòng)成果了——滿(mǎn)滿(mǎn)一籃野菜,種類(lèi)不同的分開(kāi)兩邊堆放。
我故作驚訝地問(wèn)他們:哇,,你們小組真能干,,在這么短的時(shí)間內(nèi),采了這么多的野菜,,太了不起了,。我真佩服你們。
有一個(gè)小組的人向我推薦說(shuō):“教師,,我們組的黃志遠(yuǎn)特別厲害,,簡(jiǎn)直是摘野菜的能手!我們這些差不多都是他的功勞,,他還教我們?cè)趺凑?。”我很意外,,因?yàn)辄S志遠(yuǎn)同學(xué)是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最讓我擔(dān)憂的一個(gè)學(xué)生,,今天他有這么出色的表現(xiàn),說(shuō)明他在勞動(dòng)方面有長(zhǎng)處,,我何不趁機(jī)鼓勵(lì)他呢,!我大聲向其他同學(xué)宣布,今天挖野菜,,黃志遠(yuǎn)表現(xiàn)最出色,,不僅自己能挖,還能教組里同學(xué),,這是很好的集體主義思想,,教師宣布,他們小組今天被評(píng)為“勞動(dòng)先進(jìn)集體”,,黃志遠(yuǎn)被評(píng)為“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,,我們向他們組表示熱烈祝賀。
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇八
快樂(lè)運(yùn)動(dòng),,青春飛揚(yáng)
豐富學(xué)生宿舍文化生活,,營(yíng)造溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,培養(yǎng)積極團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),,倡導(dǎo)鍛煉身體,、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的健康理念。學(xué)生工作部(系)決定開(kāi)展有趣的運(yùn)動(dòng)——踩石頭,、扛飲料過(guò)河,。
20xx年4月25日(17: 10-19: 30)20xx年4月26日(17:10-19:30)
古城校區(qū):南籃球場(chǎng)下關(guān)校區(qū):籃球場(chǎng),遇天氣變化,,臨時(shí)調(diào)整安排
大理學(xué)院全日制學(xué)生(包括留學(xué)生和研究生)
(一)進(jìn)入方式
1.分組:
男生分為4組6組,;女生分四組六組,。每個(gè)小組被分成幾個(gè)小組。
每個(gè)參賽隊(duì)的成員必須由宿舍成員組成,。
(2)登記工作
1.將申請(qǐng)表提交至學(xué)校“三自”委員會(huì)辦公室(古城校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心209室)和下關(guān)校區(qū)“三自”委員會(huì)辦公室(紅磚房一樓),;每天晚上8: 45到11:00,;
2.申請(qǐng)表交本班“三自”委員會(huì)學(xué)生,由學(xué)?!叭浴蔽瘑T會(huì)主任匯總后,,提交學(xué)校“三自”委員會(huì)辦公室,;
3.“三自”委員會(huì)夜間值班人員隨機(jī)接收稿件,。
4.報(bào)名截止時(shí)間:4月22日23:00前
(3)競(jìng)賽方法
1.賽前準(zhǔn)備:比賽開(kāi)始前,各隊(duì)隊(duì)員組成縱隊(duì),,在起跑線后準(zhǔn)備,;
2.聽(tīng)到哨聲后,比賽開(kāi)始了,。各隊(duì)頂尖選手拿著紙板(兩塊)作為活動(dòng)的“墊腳石”,,依次向前移動(dòng)紙板,踩在腳下,,迅速跨過(guò)面前的“河”,;
3.到達(dá)目的地后,迅速?gòu)闹付ǖ攸c(diǎn)拿起飲料和“墊腳石”,,繞標(biāo)志點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)三圈,,逆時(shí)針轉(zhuǎn)三圈,從終點(diǎn)快速跑回起點(diǎn),,將飲料放入該組的盒子中,;
4.將“墊腳石”提交給同組下一位成員,該成員將以同樣的方式將飲料運(yùn)回起點(diǎn),,直到團(tuán)隊(duì)所有成員都完成,,時(shí)間最少的獲勝者。
注意:比賽中選手必須雙腳踩在紙板上,,運(yùn)送的飲料不能中途落地,,否則必須后退一步重新開(kāi)始
(4)比賽規(guī)則
1.比賽開(kāi)始前,參賽者不得奔跑或越線,,聽(tīng)哨聲開(kāi)始比賽,;
2.比賽中,團(tuán)隊(duì)成員必須人人參與,,不可替代,;
3.比賽中選手必須完全踩在紙板上,踩在地上或飲料掉下時(shí)退后一步重新開(kāi)始;
4.轉(zhuǎn)過(guò)標(biāo)志點(diǎn)時(shí)不要直接越過(guò)標(biāo)志點(diǎn),,否則視為嚴(yán)重犯規(guī),,取消比賽資格;
5.遞紙板的過(guò)程必須過(guò)完終點(diǎn)線后完成,,以擊掌示之,;
6.比賽開(kāi)始和結(jié)束后,紙板必須放在起點(diǎn)和終點(diǎn)的后面,;
7.比賽中不要超越球隊(duì)的軌跡,,不要影響其他球隊(duì)的比賽。
一等獎(jiǎng)(古城2,,下關(guān)1):男生3名,,6人,100元
男生四人組三等獎(jiǎng)100元
女生六人組三個(gè)獎(jiǎng)100元
女生四人組三等獎(jiǎng)100元
二等獎(jiǎng)(古城3,,下關(guān)2):男生5名,,六人獎(jiǎng),80元
男生四人組五個(gè)獎(jiǎng)80元
女生六人組五個(gè)獎(jiǎng)80元
女生四人組五個(gè)獎(jiǎng)80元
三等獎(jiǎng)(古城6,,下關(guān)4):男生10個(gè),,六人10個(gè),50元
男生四人組10個(gè)獎(jiǎng)50元
女生六人組10個(gè)獎(jiǎng)50元
女生四人組10個(gè)獎(jiǎng)50元
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇九
在主題活動(dòng)《地球我們共同的家園》中,,我們從小班起重點(diǎn)介紹地球七的動(dòng)物,。于是幼兒、老師共同收集了幾種動(dòng)物如兔子,、金魚(yú),、寄居蟹,幼兒對(duì)這些活生生的動(dòng)物很感興趣,。
“菊香蟹肥”的時(shí)節(jié),,幼兒都吃過(guò)螃蟹,他們帶來(lái)了蟹殼,,他們說(shuō):熟螃蟹是紅色的,。因?yàn)轶π返拇筱Q子要夾人,父母都不讓孩子玩活螃蟹,,但幼兒卻有著強(qiáng)烈的興趣,。于是我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng),為幼兒提供條件,,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們探索,。
1、充分體驗(yàn)探索活動(dòng)的快樂(lè),。
2,、了解螃蟹的外形,,爬行方向,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的觀察方法,。
3,、激勵(lì)幼兒勇敢探索,積累一些生活經(jīng)驗(yàn),。
1,、四十只小螃蟹,兩只大螃蟹,。
2、二十只小塑料箱,,四只大塑料箱,。
3、夾子,、筷子,、手套人手一份。
4,、盆子,、水、抹布,,透明蓋電鍋兩只等,。
幼兒l:因?yàn)轶π穬础?/p>
幼兒2:它有大鉗子。
幼兒3:要夾人,。
幼兒觀察螃蟹:
幼兒1,,只看不動(dòng)手。
幼兒2,,想用手摸但伸到一半又停了,。
幼兒3,用手碰一下馬上縮掉,。
幼兒4,,拿起一旁的筷子夾著玩,夾住了螃蟹就叫,,掉了就大笑,。
教師問(wèn):玩得快樂(lè)嗎?(快樂(lè))
教師說(shuō):小動(dòng)物給我們帶來(lái)了快樂(lè),它是我們的好朋友,。
教師又問(wèn):螃蟹長(zhǎng)得什么樣子?
幼兒自由談,,教師巡聽(tīng)。
幼兒1,,背上有殼,,是灰黑色的,。
幼兒2,有眼睛,,燒熟了是紅色的,。
幼兒3,有三只腳,。
幼兒4,,不對(duì),有四只腳,。
教師提醒:可以把螃蟹捉到小箱子里,,仔細(xì)看看螃蟹底部是什么樣的。
活動(dòng)中幼兒的勇敢,、才智,、能力都得到不同程度提高。另外活動(dòng)中老師有目的的引導(dǎo)幼兒從多個(gè)方面進(jìn)行觀察,,學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí),,使他們?cè)谝院蟮奶剿骰顒?dòng)中更加聰慧。
不過(guò)在活動(dòng)中覺(jué)得“數(shù)活螃蟹腿”這個(gè)環(huán)節(jié)較有難度,,可以放在螃蟹煮熟后進(jìn)行,。
把本活動(dòng)列為生活活動(dòng),可能更加貼切,。從整個(gè)過(guò)程看,,并沒(méi)有什么太難的知識(shí)點(diǎn),但教師把探索精神放在首位,,體現(xiàn)的是大班幼兒應(yīng)有的求知學(xué)習(xí)欲望,,這一點(diǎn),是值得大家借鑒的,。幼兒園的教學(xué)活動(dòng),,不一定每次都有眾多的難點(diǎn)要突破,只要能激發(fā)求知欲望,,萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣的活動(dòng)都是好活動(dòng),。
這個(gè)活動(dòng)曾為小班設(shè)計(jì),,現(xiàn)設(shè)計(jì)為大班活動(dòng),你認(rèn)為還應(yīng)做哪些修改與補(bǔ)充?
幼兒園大班科學(xué)教案《多變的天氣》
幼兒園大班教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒觀察氣象的興趣,。
2.了解常見(jiàn)的天氣情況,,并知道通過(guò)哪些途徑可以了解天氣情況。
3.知道氣象與我們生活的關(guān)系,,嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表,。
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇十
1.走不同腳印的小路,,發(fā)展走、跑,、跳的動(dòng)作技能,。
2.大膽探索不同腳印的不同走法,培養(yǎng)肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。
3.增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),,體驗(yàn)挑戰(zhàn)成功帶來(lái)的愉悅。
音樂(lè)磁帶一盒,,規(guī)整排列的全掌腳印,、不規(guī)整排列的全掌腳印、不同腳印(前掌腳印和后掌腳印),、組合腳印(全掌腳印,、前掌腳印和后掌腳印)小路各一條,鞋架兩個(gè),,泡沫墊若干,戲水池,,毛巾等,。游戲場(chǎng)地布置如圖:
1.師生共同赤腳自由站立在用泡沫板拼成的方形場(chǎng)地上,復(fù)習(xí)小腳的結(jié)構(gòu),,激發(fā)活動(dòng)的愿望,。
2.隨背景音樂(lè)進(jìn)行小腳熱身運(yùn)動(dòng):小腳走路好神氣(走一走、跑一跑,、跳一跳),;小腳跟兒抬起來(lái),腳尖輕輕來(lái)走路——長(zhǎng)高了,;腳尖兒累了歇一歇,,翹起腳尖腳跟走——變小丑;小腳小腳真能干(走一走,、跑一跑,、跳一跳)。
1.引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,,猜想出腳的不同部位能踩出的不同腳印,。
師:用小腳的不同部位走路,印在地上的小腳印就會(huì)不一樣,,有的是整個(gè)小腳掌,,有的是前腳掌,有的只是后腳掌,。真是這樣的嗎?我們一起來(lái)驗(yàn)證吧,。
2.出示不同的全掌腳印小路,,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用多種方法走過(guò)小路。
(1)排列有序,、規(guī)整的全掌腳印小路,。
師總結(jié):這就是全腳掌走路時(shí)印在地上的小腳印,剛才小朋友們用不同的方法走過(guò)了這條全掌腳印小路,,有的大步走,,有的跳著走,有的跑著走,,都很平穩(wěn),。
(2)排列無(wú)序、不規(guī)整的全掌腳印小路,。
師總結(jié):這條全腳掌腳印小路,,小腳印有的靠在一起,有的距離較遠(yuǎn),。小朋友們用了單腳跳,、雙腳跳和小步走的方法走過(guò)了靠在一起的小腳印,用大步跨和大步跑的方法走過(guò)了距離較遠(yuǎn)的小腳印,。
3.不同腳印(前腳掌和后腳掌的腳印)的小路,。
師總結(jié):這條小路上的小腳印,有的是用前腳掌走路留下的,,有的是用后腳掌走路留下的,,小朋友們用高人走的方法走過(guò)前腳掌腳印,用小丑走的方法走過(guò)后腳掌腳印,。
4.組合腳印(全掌腳印,、前腳掌腳印和后腳掌腳印)的小路。
師總結(jié):這條小路上有不同的小腳印,,小朋友們看著小腳印的模樣變換不同的走路方法,,一會(huì)兒走,一會(huì)兒跳,,一會(huì)兒高人走,,一會(huì)兒小丑走,一會(huì)兒快,,一會(huì)兒慢,。
5.游戲:比一比,看誰(shuí)快,。
教師展示四組由四條小路組合而成的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,,幼兒站成四列縱隊(duì),通過(guò)競(jìng)賽的方式鞏固走,、跑,、跳的.動(dòng)作技能,。
師小結(jié):今天,小朋友們用不同的方法,、變換不同的動(dòng)作,,快速走完了不同腳印的小路,真是了不起!我們的小腳真的很能干!
1.在音樂(lè)的伴奏下,,教師和幼兒一起做放松活動(dòng)(播放背景樂(lè)):一起背靠著戲水池坐下來(lái),,伸直小腿——拍一拍;小手向后撐住地——?jiǎng)觿?dòng)小腳,;小腳尖勾一勾,,腳背伸直繃一繃,碰一碰,;小腳一起向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),,向右再來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);左擺右擺,,一前一后,,動(dòng)一動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)頭,;慢慢收回小腿,,敲一敲,捏一捏,;摸摸小腳,撓撓腳底心兒,,哈哈——小腳真可愛(ài)!
2.幼兒圍坐在戲水池邊,,洗干凈小腳,穿好鞋子,,結(jié)束活動(dòng),。
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇十一
1、通過(guò)看看,、摸摸,,了解冰的特性。
2,、引導(dǎo)幼兒了解冰的形成及用途,。
3、發(fā)展幼兒初步的探索精神,,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,。
1、收集冰雕的圖片
2,、提前凍好的冰
一,、幼兒親手操作,,探索冰的特性
1、每個(gè)組若干塊冰,,幼兒自由玩冰,。
2、想一想,,冰是什么樣的,?冰放在手里感覺(jué)怎么樣?什么顏色的,?
小結(jié):冰放在手里硬硬的,,涼涼的,有的冰是透明的,,有的冰是白色的,,摸上去滑滑的。
二,、通過(guò)實(shí)驗(yàn),,了解冰遇熱會(huì)融化成水,激發(fā)幼兒的探索精神,。
1,、每個(gè)小朋友手里拿一小塊冰,使勁握住,,觀察有什么變化,。
“請(qǐng)小朋友看看你手上的冰怎么樣了?變成了什么,?手上的水是哪里來(lái)得”,?
2、每個(gè)組放一盆熱水,,請(qǐng)小朋友摸一摸水是熱的還是涼的,?(熱的)
3、請(qǐng)幼兒把冰放進(jìn)去,,看看冰有什么變化,?(慢慢變小了,沒(méi)有了)
4,、再摸摸盆里的水是熱的還是涼的,?冰到哪里去了?(冰融化成水了)
小結(jié):冰放在手里和熱水里都會(huì)化成水,。
三,、通過(guò)觀看圖片和談話了解冰的用途
1、提問(wèn):冰有什么用途?你喜歡冰嗎,?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡或不喜歡的理由,。
“冰能吃,放在可樂(lè)里涼涼的很好喝,;發(fā)燒時(shí)能降溫……”,, “路面上結(jié)冰容易滑倒”。
2,、欣賞冰雕圖片,,感受藝術(shù)的魅力。
四,、幼兒動(dòng)手制作彩色的冰
1,、共同討論制作彩色冰的制作方法。
2,、幼兒利用各種器皿,、顏料制作彩色的水,自己喜歡什么顏色就做什么顏色的,。
活動(dòng)結(jié)束
把制作好的彩色水放到陽(yáng)臺(tái)上,,第二天欣賞自己凍的彩色冰,感受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,。
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇十二
第**屆夏季奧運(yùn)會(huì)即將于**年八月在北京召開(kāi),,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情熱切盼望這一盛會(huì)的到來(lái),人在奧運(yùn)年,,作為青年志愿者的我們責(zé)無(wú)旁貸,。
1、弘揚(yáng)志愿者精神,,倡導(dǎo)“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”;
2,、宣傳“奧林匹克精神”
3,、促進(jìn)
4、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
院青協(xié)計(jì)劃于零八年三月份舉行此次大型活動(dòng),。并借助此次活動(dòng)更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活,。活動(dòng)分為兩部分:“華彩**,,志愿者與奧運(yùn)同行”為預(yù)賽和“奧運(yùn)會(huì)中的青年志愿者”為決賽,。后者為筆試知識(shí)競(jìng)賽形式。
:土木建筑學(xué)院兩委會(huì)主辦,青年志愿者服務(wù)中心承辦,;全校同學(xué),。
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)申請(qǐng):申報(bào)土木建筑學(xué)院兩委會(huì)
2,、宣傳以及報(bào)名活動(dòng),,報(bào)名截止日期:
(二)活動(dòng)實(shí)施:
3月10日前完成前期宣傳工作,初賽定于三月十日,;決賽定于三月十日,。
(三)注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)前期宣傳單盡可能持久的保留,,避免被覆蓋,;各班級(jí),年級(jí)做好通知工作,。
2,、由于活動(dòng)規(guī)模較大,歷經(jīng)周期較長(zhǎng),,所需人手較多,,可考慮讓兩委會(huì)某個(gè)部門(mén)同青年志愿者服務(wù)中心聯(lián)合承辦或者06或07級(jí)的一個(gè)到兩個(gè)班級(jí)來(lái)輔助青年志愿者服務(wù)中心承辦此次活動(dòng);
3,、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證,。
1、試卷,,評(píng)分表等系列印刷費(fèi)及獎(jiǎng)狀費(fèi)用約二十到三十元人民幣,;
2、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品約一百元人民幣,;
更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活,;使奧運(yùn)精神,志愿者精神結(jié)合起來(lái)并使之深入人心,;讓更多的同學(xué)加入到我院兩委會(huì)活動(dòng)中來(lái),;獲獎(jiǎng)的同學(xué)還可獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),并且對(duì)于日后獎(jiǎng)金評(píng)比大有幫助,;
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇十三
大班孩子對(duì)周?chē)磺械男缕?,新鮮的事物都特別的感興趣,一位旅游歸來(lái)的小朋友把在旅游途中拍到的一些奇特建筑物的照片帶來(lái)與大家分享,,這些造型各異,,奇特有趣的房子讓孩子們大開(kāi)眼界,激發(fā)了他們創(chuàng)作的欲望,。因此,,我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),,希望孩子們通過(guò)觀察各種不同的建筑,在已獲取的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)上發(fā)揮想像進(jìn)行創(chuàng)作,。
1,、通過(guò)觀察,簡(jiǎn)單了解房子的基本構(gòu)造,,并學(xué)會(huì)創(chuàng)造性的各種材料設(shè)計(jì)制作房子,。
2、在活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)幼兒積極的參與活動(dòng),,并能大膽的想像創(chuàng)作,。
3、在動(dòng)手操作中培養(yǎng)幼兒關(guān)心和幫助他人的情感,,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,。
教具:幻燈片、電腦,。
學(xué)具:記號(hào)筆,、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙,、橡皮泥,、積木、剪刀,、漿糊活動(dòng)過(guò)程:
一,、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣,,引導(dǎo)幼兒講述生活中所見(jiàn)過(guò)的房子,,找出房子的構(gòu)造的共同點(diǎn)。(玩一個(gè)簡(jiǎn)單的房子拼圖游戲)1.生活經(jīng)驗(yàn)講述,,說(shuō)出房子簡(jiǎn)單的構(gòu)造導(dǎo)語(yǔ):小朋友們好,,王老師看到你們覺(jué)得特別高興,開(kāi)心,,你們開(kāi)心嗎,?,我知道你們都有一個(gè)特別溫暖,、幸福的家,,都住在漂亮、舒適的房子里,,生活得非常幸福,!是啊,,在這個(gè)世界上我們每一個(gè)人,,每個(gè)小動(dòng)物們都有一個(gè)能夠遮風(fēng)避雨的房子。小朋友們,除了你們居住的房子以外,,你們?cè)谏钪?,在電視里,?shū)本里,,還見(jiàn)過(guò)哪些奇特,、有趣的房子呢?(幼兒回答)師:小朋友們回答的真好,,那么,,你們見(jiàn)過(guò)的所有的房子都有些什么呢?2.欣賞課件,,進(jìn)一步了解房子的構(gòu)造師:王老師請(qǐng)小朋友欣賞的房子只是眾多房子中最普通的一種,,我的好朋友去世界旅游時(shí),拍下了一些特別奇特有趣的房子,,你們想不想看看呢,?
二、觀看幻燈片,,欣賞各種不同形狀,,不同構(gòu)造的房子。(激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望)1.觀看幻燈片2.提問(wèn):你看到了哪些房子,?這些房子有哪些特別的地方,?
欣賞時(shí),師問(wèn):這座房子有趣嗎,,特別嗎,?你覺(jué)得哪個(gè)地方特別?(幼兒觀察回答,,房屋的房頂,、門(mén)、窗的形狀各具特色,。)3.欣賞夢(mèng)中的房子(兒童作品)(課件出示一些大膽想象,,造型獨(dú)特美觀的房子。)三,、講述故事,,引出課題——給小動(dòng)物設(shè)計(jì)有趣的房子1、教師講故事,,激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)房子的欲望故事:動(dòng)物園要來(lái)很多的動(dòng)物客人,,可是動(dòng)物園太小,住不下,,需要給動(dòng)物們建房子,,該建個(gè)什么樣的房子呢,?你們能幫它們出個(gè)好主意嗎?(幼兒討論回答)2.幼兒為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)房子提問(wèn):1,、你喜歡什么動(dòng)物,?2、你想幫助它設(shè)計(jì)一座什么樣的房子,?(幼兒發(fā)揮想象)各種線條或者用大面積色塊裝飾房子,。用橡皮泥(搓、捏,、團(tuán),、切)做房子、剪貼,,搭建房子,。
小朋友們可以自由選擇,把心中最漂亮,、最有趣的房子設(shè)計(jì)出來(lái)吧,!
1、孩子們通過(guò)欣賞一些奇特,、形狀各異,,風(fēng)格不同的建筑,了解了這些建筑的作用,、功能,。感受到了這些建筑在形狀、色彩,、構(gòu)成上帶來(lái)的美,。給孩子們以靈感,在已有的經(jīng)驗(yàn)上發(fā)揮了想像,,大膽創(chuàng)作,,創(chuàng)作過(guò)程中,孩子們表現(xiàn)的積極,,主動(dòng),,自由發(fā)揮,并能夠在創(chuàng)作中相互合作,,協(xié)調(diào),。即體現(xiàn)了幼兒美術(shù)教學(xué)中應(yīng)豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),激發(fā)其表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的興趣,,使之體驗(yàn)自由和創(chuàng)造的快樂(lè)的教育理念,也在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與人交往,、合作的能力,。
2,、在這次活動(dòng)中,因?yàn)楹⒆荧@取的經(jīng)驗(yàn)有限,,雖然看到了許多的各種
有趣的活動(dòng)策劃書(shū) 有趣的活動(dòng)內(nèi)容篇十四
xxxx年的滄桑歲月,xxxx年的風(fēng)風(fēng)雨雨,,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜緶織的夢(mèng)直到1949年,,她終于甩開(kāi)了腳鐐,挺直了胸膛,,中華人民共和國(guó)成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了!中國(guó)像一只巨龍一樣,,以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方!十三億炎黃子孫雀躍歡呼,舉國(guó)同慶,,多少次,,我們心潮難平,多少次,,我們輾轉(zhuǎn)難眠,,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親xx華誕!
國(guó)貿(mào)本5全體家人
10月xx日
教室9a208
祖國(guó)的歷史悠久綿長(zhǎng),,回望歷史長(zhǎng)河,,中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。第xx華誕,,給人以多少遐想,,回想xx年來(lái)中華衰落到繁榮真是感慨萬(wàn)千。我們大學(xué)生用自己的方式來(lái)慶祝祖國(guó)母親的第xx個(gè)生日,,來(lái)感受祖國(guó)母親的心跳,,感受祖國(guó)母親的生機(jī)。讓我們?yōu)樽鎳?guó)歡呼,,為祖國(guó)喝彩,。我們是祖國(guó)的`母親的驕子,是新時(shí)代的接班人,,是風(fēng)華正茂的一代,,讓我們用鋼筋鐵骨支撐起祖國(guó)大廈。
一,、回顧以前的國(guó)慶閱兵視頻,,體驗(yàn)國(guó)慶的喜悅。
二,、觀看《建國(guó)大業(yè)》電影,,體會(huì)建國(guó)的全過(guò)程。
三,、推薦相關(guān)主題的書(shū)籍?dāng)U展課外知識(shí),。
四,、分組進(jìn)行討論愛(ài)國(guó)情與活動(dòng)后感想并寫(xiě)下來(lái)。
xx年的征程,,中華民族一嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界的民族之林;xx年的滄桑巨變,,60年的光輝歷程,鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想,。
xx年的輝煌,,xx年的記憶,xx年的成果,。這個(gè)過(guò)程驚天動(dòng)地,,感人肺腑。
這xx年來(lái),,有多少人民辛勤勞動(dòng),,為人民服務(wù);有多少的人舍身為國(guó)。xx年的輝煌是我們辛勤的汗水,,一點(diǎn)一滴的積攢起來(lái)的,。
這xx年的記憶讓我們無(wú)法忘懷,這xx年的成果是我們這些園丁付出的汗水,。如今我們收獲了,,我們收獲的是感恩!
xx年,我們中國(guó)的發(fā)展迅速騰飛啊!當(dāng)毛主席在1949年10月1日在天安門(mén)向全世界宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府,,已于今日成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”回首歷史,,展望現(xiàn)在,xx年來(lái)天翻地覆,。
光陰如水,,歲月如梭。我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲,,我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光,,今天我們十三億中華兒女歡聚一堂,共同見(jiàn)證——祖國(guó),,您xx歲了!
1,、國(guó)慶閱兵的視頻與《建國(guó)大業(yè)》電影要提前收集和整理。
2,、申請(qǐng)教室,。
補(bǔ)充:根據(jù)活動(dòng)情況在適當(dāng)調(diào)整具體安排。