“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇一

12月25日(周五)下午

中班各班教室

中班所有老師,，幼兒

1,、師幼共同歡慶圣誕節(jié),、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍,。

2,、通過跳雙圈舞和"猜猜我是誰"，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,，增進幼兒與同伴之間的交往能力,。

3、樂于參加集體活動,，感受節(jié)日的快樂,。活動準(zhǔn)備：動物面具,、磁帶,，動物的經(jīng)驗準(zhǔn)備，小禮物,。

一,、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場"小動物們,，今天我們森林里所有的.小動物舉行個化妝舞會,，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!"

二、幼兒站雙圈,，集體舞蹈《快樂的搖擺》

三,、游戲：猜猜我是誰幼兒用身體動作，聲音,，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征,，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品,。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇二

1.知道一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天。

2.學(xué)說祝福的話語,。

3.體驗快樂,，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的快樂,。

子卡：一月一日,，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會唱《新年好》的歌,，觀察過街上環(huán)境的變化,，家長、教師,、幼兒共同布置好教室,。

1,、認(rèn)識“元旦節(jié)”

① 出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀,？它是什么節(jié)日,？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。

② “元旦節(jié)”到了,，你看到街上有些什么變化,？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動,，慶祝元旦節(jié)——。）鼓勵幼兒大膽講述,。

③ 教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了,。新的一年到了,，人們都很高興，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠,，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外,，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開，學(xué)習(xí)進步,，工作順利,，萬事如意——等等。

2,、送禮物,，學(xué)說祝福的話語

① 今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”,。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎？家長,、老師,、幼兒共唱《新年好》的.歌曲。

② 互送禮物,，說祝福的話語,。

③ 爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸,、媽媽,、老師、你的好朋友--------等等,。送禮物時要說祝福的話,，收到別人的禮物要說“謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話,。

④ 幼兒送禮物,，說祝福話語。（教師家長指導(dǎo)）

3,、請幼兒表演節(jié)目

今天是元旦節(jié),，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4,、家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩,，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎,。

5,、親子互動游戲比賽

① 踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎,。

② 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,，家長背上幼兒，音樂響起,，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停,，尾巴揪得多,，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

6,、教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品,，結(jié)束活動。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇三

蔬菜家族以其色彩斑斕,、形態(tài)各異,、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞,。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源,。同時為了豐富孩子的種植知識,，體驗種植的樂趣，感受勞動的喜悅,，激發(fā)幼兒關(guān)注自然,、關(guān)注生命的意識，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，給家長和孩子們提供豐富的業(yè)余生活,，促進親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程，我們?yōu)楹⒆觽冮_辟了一塊種植園地,，邀請家長和孩子們一起參加種植活動,。

1. 通過本次活動，使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱,、生長特點等,，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法,，學(xué)會栽種一種蔬菜,。

2、培養(yǎng)幼兒的`勞動觀念,，激發(fā)幼兒勞動熱情,，體會勞動人民勞動的艱辛。

3,、在與家長共同種植的過程中,，體驗種植蔬菜帶來的快樂。

4,、有良好的環(huán)保意識,，能愛護身邊的一草一木。

20x年4月28日周六上午8:00

大三班全體幼兒及家長

1. 印發(fā)通知,，請家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

2,、將班級孩子和家長分成6組,，并確立組長、副組長,，請各組準(zhǔn)備各種蔬菜種子及種植工具,。

3、 準(zhǔn)備攝影材料,，拍攝下家長和孩子的種植過程,。

1、28號上午來園集合,，統(tǒng)一出發(fā),。

2,、確定家長分組名單，按組劃分大三班種植區(qū)域,，實行組長負(fù)責(zé)制,。

3、種植活動流程介紹,。

4,、家長、師幼共同進行鋤草活動,。生活教師負(fù)責(zé)對雜草進行處理,。

5、請家長寫下“種植感言”,。把“種植感言”和活動照片在幼兒園進行布置展示,。

6、選出一些愛好種植的家長和幼兒,，成立“護綠小組”,，在周末時間對種植的蔬菜進行管理。

7,、設(shè)計觀察記錄表,，堅持記錄。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇四

3—4月份里某個周六的陽光早上

（待定）以就近為原則,。附近公園或小區(qū)內(nèi)

2歲至4歲 （10個寶寶以內(nèi)）

活動內(nèi)容一：

1,、 破冰及分組。建議2個家庭為一個小組

2,、 讓小朋友觀察,、認(rèn)識樹苗

3、 每個小組分發(fā)一株樹苗,，兩個家庭合作種植,，完畢后掛小盤盤（小盤盤上可以寫樹名、愛護樹木等文字）

活動內(nèi)容二

4,、 向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會提前把種子發(fā)好芽）,，并分發(fā)給大家

5、 每個家庭在自己的花盆中種植小苗,，種好后將盆栽帶回家

種植跟蹤： 活動后的幾個月中,，每個寶寶在家中負(fù)責(zé)呵護幼苗的`成長。拍攝并提交5—10張照片記錄幼苗的成長過程,，辰辰媽最終匯總成電子相冊發(fā)給大家留念?。ù它c子來自樂樂媽媽和天津花友群，謝謝大家！）

活動用品：

1,、 樹苗,、種子——辰辰媽將根據(jù)報名人數(shù)購買，如果價格不高我就擔(dān)了,，如果價格高,，就大家平攤費用。辰辰媽對種植絕對菜鳥級,，所以歡迎有種植經(jīng)驗的媽媽建議好種好活又好看的品種咯

2,、 植樹的鐵鍬——估計家里面都沒有，我們臨近再借吧

3,、小板凳——每家自備

4,、 種花的花盆、培植土,、水,、小工具等——辰辰媽家里都沒有（除了水），需要購買,，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購,。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇五

1、 通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長,、關(guān)注自然,、關(guān)注生命的意識。

2,、 培養(yǎng)幼兒簡單的種植技能,，提高幼兒的責(zé)任感。

3,、 發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力。

4,、 樂意探索植物生長所必需的條件,。

5、 培養(yǎng)孩子關(guān)注大自然,、注重環(huán)保的意識,。

6、 進一步增進親子之間的感情,。

幼兒園準(zhǔn)備：水、土,、幼兒加餐,、幼兒飲水、即時貼、班級標(biāo)牌,、備用植物種子

家長準(zhǔn)備：挖土的小鏟子,、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶,、其他塑料桶等),、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料,。

周日下午

15：:00

1,、開始之前，各班級教師講解活動要求及注意事項,。

2,、活動開始，請家長和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆,。

3,、規(guī)定時間，時間過后,，請家長都去填土和澆水,。

4、活動結(jié)束,，時間充足可做親子游戲,。

1、請家長注意裝飾材料時使用剪刀或者刀片時注意不要劃到孩子,。

2,、中間不提醒孩子集體喝水，請家長在孩子口渴時,，主動去找班級相應(yīng)的杯子,。

3、請家長引導(dǎo)孩子一定都在活動區(qū)域內(nèi),。

4,、結(jié)束之后請將栽種的花盆放到帶有班級標(biāo)牌的位置內(nèi)。

5,、后期會有孩子們的植物展覽,，請家長一定認(rèn)真對待此次活動。

6,、花盆過于太小或者不精美的將被打回,。

注：1、請家長帶比較大點的盆子或者桶,。

2,、花盆有標(biāo)準(zhǔn),，如果過于太小或者不精美的將被打回。

3,、各班老師根據(jù)班級情況,，活動時間自己擬定，活動自己負(fù)責(zé),。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇六

1,、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,，喜歡上幼兒園,。

2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系,。

娃娃家材料,、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等,。

通過活動,，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園,。

一,、接待家長、幼兒來園,，請家長配合老師幫助寶寶認(rèn)識自己的班級,、床鋪、毛巾,、杯子等等,。

過程與指導(dǎo)：

1、觀察,、穩(wěn)定幼兒來園時的`情緒變化,。

2、幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,， 熟悉活動室,、 盥洗室、 午睡室等環(huán)境,。

二：點心時光

1,、幼兒洗小手

2、用毛巾擦手

3,、吃點心

三：親子游戲：逮老鼠

游戲玩法：在一只舊的長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布,，然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑,，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子,，踩住襪子就算逮住了老鼠,。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇七

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的`團圓節(jié),。

2,、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂,。

3,、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事,、品月餅,、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣,，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情!

博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會

日照博苑大柳樹幼兒園

20xx年9月14日上午9:00開始

1,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

2,、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅,。

4,、親子游戲

5、品嘗親手制作的月餅

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇八

通過春游活動,，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景,，培養(yǎng)綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動，增強愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛大自然的`美好情感。

20xx年 月 日（星期 ）

小班：時代廣場

中班：觀賞園

大班：體育場

人 員：教師及保育員共52人,，學(xué)生659人

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔡 群

職 責(zé)：對活動中出現(xiàn)的不安全事故進行緊急處理，視事故輕重,，必要時及時向上級主管部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告

2,、副組長：郭東云

職 責(zé)：協(xié)助組長做好活動組織工作和事故處理工作，并隨時做好匯報工作,。

3,、小組成員：肖嵐 賴紅斌

職 責(zé)：指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對施,。

各年級組組長：大班：黃曉娟

中班：張 藝

小班：潘春美

職 責(zé)：

⑴安排本年級教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?。

⑵全面了解本年級各班幼兒活動情況，活動結(jié)束后向蔡群園長及時匯報,。

（各班幼兒由本班主任,、配班教師和保育員共3人負(fù)責(zé)）

4、醫(yī)療保障組：蔡玉萍

職責(zé)：為事故現(xiàn)場提供急救必需的交通工具及水,、藥品,、食物、應(yīng)急器材等,。

5,、園外聯(lián)系匯報組：廖金蓮

職 責(zé)：視不同事故及時報警（火警119、意外暴力110,、交通事故122,、急救中心120）

6、園內(nèi)聯(lián)系匯報組：胡漢生

職 責(zé)：負(fù)責(zé)把事故發(fā)生發(fā)展情況報告總指揮,，聯(lián)系相關(guān)學(xué)生的家長,。

小班秋游路線：幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

中班秋游路線：幼兒園——農(nóng)機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

大班秋游路線：幼兒園——壩上橋——西門小學(xué)——體育場

1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個幼兒的安全負(fù)責(zé),。對幼兒加強安全教育,，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失,。

2,、出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數(shù)上報分管領(lǐng)導(dǎo)處,。

3,、做好家長的宣傳工作，請家長配合學(xué)校向幼兒進行有關(guān)安全教育,。

4,、到達(dá)目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”,。

5,、教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方,。

6,、分散自由活動時，要求幼兒三五成群,，不要個別行動,，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施,。

7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子,。未持卡接孩子要及時登記,。

8、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中,，清點人數(shù),，待幼兒全部安全接走后由班主任上報給本年級組長，老師才能離開,。

9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表,，必要時及時與家長取得聯(lián)系,。

10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口,、禺客隆十字路口,、西門準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤，協(xié)助老師讓幼兒順利到達(dá)目的地,。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇九

1,、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果,。

2,、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,，珍惜幼兒園三年的學(xué)

習(xí)和生活,，記住這一美好而難忘的時刻。

3,、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往,，并使家園聯(lián)系得以加強。

1,、各班排練需要展示的`節(jié)目,，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或

幼兒能力的提升。

2,、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后,，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶

綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表,，匯演時上臺領(lǐng)取手冊,。

3、選小主持人,、家長代表,、幼兒代表,、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿,。

4,、安排照相，錄像人員,。

5,、場地布置，音響,。

6,、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程,。

20xx年6月27日上午8時30分,。

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

(中、小班班主任出來支援大班) 1.大一班：小一班xx2.大二班：小二班3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班xxx,、xx5.蒙一班：中三班xxx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音響效果：xx10.音響：xxx,、xxx11.話筒：xxx

舞蹈協(xié)助：xx、xx13.照相：xx,、xxx14.拉幕：xx,、xxx15.小主持管理：xxx

12.道具：xxx、xx,、xxx,、xx13.催場：xxx

14.會場秩序：xxx、xxx,、xxx

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇十

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂,。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團,、捏,、滾等技能制作元宵。

3,、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等,。

1,、橡皮泥。

2、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料,。

3、音樂《喜洋洋》等,。

一,、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

小朋友,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對,，今天是元宵節(jié)，你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),，我們一起來表演一個節(jié)目,，好不好?

二、元宵的來歷,。

小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們,。

1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)

2,、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵,、掛燈籠等)

小朋友們真聰明!

老師講述：元宵的來歷。

三,、說說元宵,。

1、小朋友們看,，今天老師給你們帶來了幾樣禮物,，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,，你想不想也來做元宵呀?

2,、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了,、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵,。

四,、制作元宵。

1,、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里,。呆會兒看誰做得多,。

2,、幼兒開始制作，教師巡回指導(dǎo),。(放背景音樂喜洋洋)

五,、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間,。請各位小朋友吃元宵,。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友盛元宵,。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

七、吃元宵,。

剛才你做了多少元宵,，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

八,、教師總結(jié)

今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,?！庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此,，我園準(zhǔn)備開展親子運動會,，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗,，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系,。

二、活動主題：“我運動,，我快樂,，大手牽小手，一起來加油！”

三,、活動形式：親子運動會,，全體師生及家長參加

四、活動時間：20xx年6月30日

五,、活動地點：

（1）開幕式：幼兒園操場 （2）比賽場地：幼兒園操場

六,、活動參與對象：

（1）幼兒園教師（2）幼兒園學(xué)生家長（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

七、活動設(shè)計意圖（目標(biāo)）：

（1）通過開展親子運動會,，可以增加幼兒之間,、家長之間、幼兒與教師,、家長與教師之間交流,、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流,。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動,，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進幼兒身體機能的發(fā)展,。

（3）通過比賽環(huán)節(jié),，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神,，了解團結(jié)的重要,，形成榮譽感。

八,、活動前期準(zhǔn)備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時參加親子運動會

（2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

（3）教師提前布置親子運動會的活動場地

（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品,，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵

九,、活動方式：

由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項目，根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽,，每一種游戲記錄成績最好的前三名,，在親子運動會結(jié)束時，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵,。

十,、活動流程：

（一）開幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點（幼兒園操場）

（2）進行升國旗儀式

（3）主持人進行發(fā)言,，各班幼兒進行節(jié)目表演

（4）主持人邀請幼兒家長（代表）進行發(fā)言

（5）園長講話,，強調(diào)注意事項，并宣布親子運動會在下午2：00準(zhǔn)時開始

（二）活動項目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）

小班

1,、親子小游戲：

（1）項目名稱：運紙球

（2）游戲材料：廢舊材料紙張,、膠布

（3）游戲玩法：家長和幼兒站在起點處，游戲開始，家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形（不可以小于一般氣球的大?。?，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落,，先到終點者即為勝利,。

2、親子比賽游戲：

（1）項目名稱：揪尾巴

（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力,，又鍛煉幼兒的身體靈活性,，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭

（4）游戲材料：廢舊報紙若干張

（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條,，并系在幼兒腰間,，媽媽站在終點等待幼兒；游戲開始,，爸爸背起幼兒跑向終點,，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,，還要保護好自己的小“尾巴”,；到達(dá)終點時，媽媽需要抱起幼兒,，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者,。

（6）游戲規(guī)則：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利,，而且中途不能停頓休息,；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束,。

中班

1,、親子小游戲：

（1）項目名稱：小小接力賽

（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀,、膠布

（3）游戲玩法：幼兒家長,，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固,；家長站在終點,，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開始出發(fā)跑向家長,，家長接過小棒后從終點跑向起點,，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。

2,、親子比賽游戲

（1）項目名稱：刺激傳球

（2）游戲目的：通過在胯下傳球的比賽,，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神,。

（3）參加方式：以每個家庭為一個小組，每次游戲由三組家庭參加,。

（4）游戲材料：廢舊報紙,，塑料瓶，膠布,。

（5）游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球,，并把塑料由起點至終點擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間,，幼兒,、爸爸、媽媽分別站在一條線上,，前后距離調(diào)整好,，各自彎腰準(zhǔn)備；游戲開始,，站在起點的人,，把球從胯下傳給后一個人，等球傳到終點那個人手上時,，再反方向傳回,，最先傳到起點人手上的即為勝利者。

（6）游戲規(guī)則：傳遞球時必須從胯下傳遞,；如果中途球失手落地,，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞,。

大班

1,、親子小游戲：

（1）項目名稱：雙人跳繩

（2）游戲材料：繩子

（3）游戲玩法：每個家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立,，聽到口令后開始跳繩,，30秒后停止，跳的多者即為勝利,。

2,、親子比賽游戲：

（1）項目名稱：大腳小腳綁一起

（2）游戲目的：讓幼兒學(xué)會相互配合,，用三條腿走路,，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進一步促進親子間的感情

（3）參加方式：以幼兒家庭為小組,，每輪比賽由三組家庭參加

（4）游戲材料：小繩子

（5）游戲玩法：媽媽用一個小繩子,，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后,，聽到口令后,，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點,，到達(dá)終點后又原路反跑回起點，到達(dá)起點后,，由媽媽解開繩子,，最先解開繩子的家庭即為獲勝。

（6）游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊,；爸爸必須雙手背后,，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中,，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始,。

（三）家長工作要點：

（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程,，家長應(yīng)仔細(xì)記錄,，熟悉整個過程。

（2）家長應(yīng)鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽,，給幼兒樹立自信心,，同時也給幼兒樹立好榜樣。

（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一,，比賽第二”的思想,，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣,，要讓幼兒了解不管輸贏,，只要參與了就是好樣的！

（4）家長在親子運動會過程中應(yīng)該看好幼兒,，不要讓幼兒自由亂跑,，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,，時刻保護環(huán)境,。

（5）家長要時刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進行引導(dǎo)或者進行休息,。

（6）家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運動服,、運動鞋進場，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場,，不能妨礙其他人,。

（四）頒獎活動（20xx年6月30日下午4：10-4：50）

由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進行頒獎，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進行講話,。

（五）宣布幼兒園親子運動會圓滿結(jié)束,，家長帶領(lǐng)幼兒按順序退場。

十一,、活動注意事項：

（1）在布置親子運動會地點時,，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境,，保證沒有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動的組織工作,，遵守活動的紀(jì)律,，事先訂好活動計劃，并召開家長動員會,，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境,。

（3）對幼兒進行安全、紀(jì)律教育,，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時清點班級幼兒人數(shù),，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一,，比賽第二,。”

（4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作,，幼兒與家長在進行游戲比賽過后,，應(yīng)進行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場,，避免影響其他人,。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇十二

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育,，生命教育,，我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對幼兒實行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激,。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。

所以,，我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動”，我們希望通過這次活動,，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛,、包容他人和尊敬長輩,，學(xué)會和同伴友好相處，學(xué)會表達(dá)愛,、回報愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

小班目標(biāo)：

1,、簡單了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的美食，積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動,。

2、了解老師,、爸爸媽媽,、爺爺奶奶、朋友對自己的愛,，初步萌發(fā)對他們的感激之情,。

3、能用簡單的方式(問候,、做小事情,、初步分享)親近家人、同伴,，表達(dá)關(guān)愛之情,。

4、學(xué)會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,，能認(rèn)真傾聽故事,，感受故事情感，愿意與同伴交流,，并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情,。

5、知道自己從媽媽肚子里來的,，知道自己性別,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

中班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的由來,，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2,、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動,，如賽跑、玩橄欖球等,，體驗游戲活動的愉悅,，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲,。

3,、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,，能安靜地傾聽別人的講述,，并能在集體面前大膽地表述,。

4、樂于與他人交往,，學(xué)著與人共處,，互相謙讓、互相協(xié)助,，體驗協(xié)助,、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母,、同伴的`關(guān)心和愛護,，能大膽地用各種行動來表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情,。

5,、嘗試了解他人的需要，并用不同方式(協(xié)助,、分享,、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。

6,、知道自己長大了,，體驗長大的樂趣。

大班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的意義,，使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇,、好問,、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品,，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整,、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受,。學(xué)唱感恩歌曲。

3,、注重周圍的人和事,，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動表達(dá)自己的謝意,，用感恩的心去面對生活,。

4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會熱愛大自然,，保護大自然,。

5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯誤,，主動與他人相處，具有愛人,、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人,。

6,、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,，學(xué)會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。

7,、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會,，如制作賀卡、印度安人面具,，學(xué)唱感恩歌曲,、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂,。

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇十三

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂,。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團,、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動,、沉浮等生活,、科學(xué)常識。

3,、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等,。

1,、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水,、電爐,、鍋等。

2,、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3,、音樂《喜洋洋》等,。

4、布置好活動場地,。

一,、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,，我們一起給他們表演一個節(jié)目,，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒,，請大家送給他們一點掌聲,，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動腦筋的小朋友,，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵,、打燈籠等)小朋友們真聰明!

老師補充材料：元宵的來歷

三,、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮,，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四,、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了,、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五,、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里,。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多，誰吃的多,。

幼兒開始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六,、幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間,。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵,。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

七、煮元宵,、吃元宵,。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了,。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八,、教師總結(jié)

今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察,。只要我們平時稍加留心,，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂!

幼兒園親子活動策劃方案主題 幼兒園親子活動的策劃篇十四

時光飛逝,，孩子們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重,，他們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞,，學(xué)會了畫畫,、講故事，還學(xué)會了自律,、與人合作,，有了進取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,，在今天隆重而莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福,，向自己的6歲告別,，也向幼兒園告別。

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感,。

2,、積極參與畢業(yè)慶祝活動,，勇敢展示自己,，增強集體榮譽感。

3,、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,，增強成為小學(xué)生的愿望。

1,、幼兒自制小禮物(賀卡,、繪畫、折紙,、小制作等),。

2、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備,。

3,、家長,、教師對幼兒的祝福語。

4,、幼兒準(zhǔn)備表演的`節(jié)目,。

1、教師宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。

2,、老師對我說：教師對畢業(yè)的幼兒表示祝賀,。

3、爸爸媽媽對我說：向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望,。

4,、節(jié)目表演：請幼兒以集體或個人的形式表演節(jié)目。

5,、朋友對我說：與朋友互贈禮物：

6,、集體唱畢業(yè)歌。

7,、品嘗小食品,。