作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

大班中秋教案社會 大班中秋教案語言篇一

1、學(xué)習(xí)朗誦詩句,，說出詩句的大概意思。

2,、體會詩中作者思鄉(xiāng)的感情,。

3、喜歡學(xué)習(xí)古詩,。

1,、打印的古詩一首，《靜夜思》圖片兩張

2,、剛過了中秋節(jié),，幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)圓的意思

一、引出古詩

師;小朋友們，誰會朗誦古詩,，請你來為大家朗誦一首,。

唐代的詩人李白寫了很多首詩，其中有一首詩是他在外地做客時寫的,，流傳了千百年,，你們想不想聽?

二.學(xué)習(xí)古詩

1.教師有感情地朗誦古詩

提問：古詩的名稱叫什么?作者是誰?

2.理解古詩

(1)逐句欣賞

一邊看古詩,，一邊聽老師逐句朗誦,。

教師解釋句中“疑”、“舉”的意思,。

(2)說說自己聽了詩后有什么感覺?

(3)試著說說詩句的意思,。

床前灑滿了明亮的月光，誤以為是地球上鋪了一層銀白色的寒霜,。抬起頭,，遙望天邊的明月，不由得低下頭來,，思念離別的故鄉(xiāng),。

(4)看圖片，想象詩中的意境,，并說一說使人會想到故鄉(xiāng)的什么?

(5)遷移經(jīng)驗(yàn),，聯(lián)想中秋節(jié)的含義。

師：中秋節(jié)有什么意義?中秋節(jié)家家都要團(tuán)圓,，可有很多人在外地工作或上學(xué)不能回家,，他們都很想念自己的家鄉(xiāng)。

圖片中的月亮很明亮,，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋節(jié),，詩人看見月亮想起了自己的家鄉(xiāng)。

3,、學(xué)習(xí)有感情地朗誦古詩,。

三.古詩朗誦表演

請幼兒大膽地上臺朗誦古詩。

建議：

通過這節(jié)古詩欣賞教學(xué),，使幼兒對這古詩的意境有了充分的理解,，在此基礎(chǔ)上孩子們很快學(xué)會了這首古詩，建議如果配上ppt,，效果會更好,。

大班中秋教案社會 大班中秋教案語言篇二

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗(yàn)分享祥和的歡樂。

簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

知道節(jié)日時人們主要的慶祝教學(xué)。

月餅,，各種水果,。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化、宮燈,，月亮的傳說故事,。

2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團(tuán)圓節(jié)。

3,、"團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋",。擺上月餅和水果，師生一起品嘗,。

4,、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。

5、談話："我家怎樣過中秋",。把父母講的故事或詩歌告訴大家,。還可開展想象性談話："神密的月亮"等。

6,、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客",。幼兒自愿分組，商討怎樣表演,，分配角色(嫦娥,、白兔、太空人,、宇航員等),。制作道具，進(jìn)行表演,。其余幼兒當(dāng)觀眾,。互相輪換,。

教學(xué)的開展,，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對祖國的熱愛之情,。

大班中秋教案社會 大班中秋教案語言篇三

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,，培養(yǎng)細(xì)心,、持久的觀察態(tài)度。

2,、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗,，以及月亮的圓缺變化。

3,、積極主動的參加有關(guān)中秋節(jié)的教學(xué),。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的教學(xué),。

5,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

１,、收集月餅盒,，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

２,、集中展示幼兒"月亮上面有些啥"的創(chuàng)作畫,。

３、在教室中擺放月餅,、柿子等時令食品,，了解中秋習(xí)俗。

４,、將幼兒"月亮變化圖"的觀察本,，展示在墻面上三、家教指導(dǎo)：

１,、請家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖,，并寫上觀察日期的工作。

２,、 請家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識經(jīng)驗(yàn),，給幼兒講講月亮的傳說。

３,、 請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅,，積極配合幼兒園的教學(xué)工作,。

科學(xué)區(qū)： 提供有關(guān)宇宙、太陽,、行星等圖片,，激發(fā)幼兒對天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖,。

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中,，而對于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的,。新學(xué)期開學(xué)后,，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……天氣也開始變化了,，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了,，我們的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來,。月亮的變化孩子們好像并不熟悉,，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中,，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮,，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥,？聽聽學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的.不同風(fēng)味的月餅,，感受古人在中秋圓月時思念家鄉(xiāng),、思念親人的心情。我們鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化,，鼓勵他們自己來做做與眾不同的月餅,，充分發(fā)揮他們的觀察、思維,、想象和創(chuàng)作,，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

大班中秋教案社會 大班中秋教案語言篇四

認(rèn)識中秋節(jié)

1．知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂,。

2．喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

3．知道吃月餅的意義,，體會分享的愉快，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

：知道每年的農(nóng)歷八月十五是,， 教學(xué)準(zhǔn)備：

1．月餅圖片,。

2．民間故事《常娥奔月》

播放月餅圖片，激發(fā)幼兒興趣

1．通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日。

2．介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

3．了解人們在中秋節(jié)的教學(xué)。 問：你是怎么過中秋節(jié)的,？ 你喜歡過中秋節(jié)嗎,？為什么？

4．觀察月餅,，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

a．月餅有很多種，誰來介紹一下自己見到的月餅,？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色、味道來介紹,。

b,、月餅為什么是圓的呢,？

c,、老師小結(jié)。

d,、分享月餅,。

5．聽故事《常娥奔月》。

品嘗月餅

大班中秋教案社會 大班中秋教案語言篇五

1,、知道農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、積極嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在教學(xué)中的感受和體驗(yàn),。

九月的教師節(jié)剛過，孩子們便告訴我：“老師馬上要過中秋節(jié)了”,。孩子們積極的議論讓我們敏感的意識到幼兒對中秋節(jié)的興趣和關(guān)注,。中秋節(jié)，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情，就此,，開展了“快樂的中秋”主題教學(xué),。

中秋夜

1,、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2,、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn)，體驗(yàn)分享,、合作的快樂,。

1.有關(guān)月亮的圖片、動畫,、故事傳說,。

2.教學(xué)前與幼兒一起布置教學(xué)室，懸掛月亮變化圖,。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果、賀卡等,。

1.猜謎：“有時落在山腰,，有時掛在樹梢，有時像只圓盤,，有時像把鐮刀,。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。欣賞《嫦娥奔月》的故事

看看講講《月亮燈籠》

3.人們怎樣過中秋。

1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類

3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。