在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生名著的讀書(shū)筆記篇一

《水滸傳》是世界四大名著之一,。這里面一共有四十四篇篇章，一共寫(xiě)了一百零八位英雄,，也就是梁山伯的頭領(lǐng),。

每一個(gè)篇章里面都會(huì)講到幾位勇士加入宋江的隊(duì)伍之中。著每一個(gè)故事中都說(shuō)了幾位勇士的本領(lǐng),，外號(hào)和故事,。

這本《水滸傳》寫(xiě)了很多的，讓人們感受到栩栩如生,，活靈活現(xiàn)的英雄氣概,。其中，原來(lái)和宋江他們有仇的,，都會(huì)在松江的勸說(shuō)下變成松江的隊(duì)伍中去,。梁山伯的英雄們替天行道，給人們留下了十分深刻的印象,，讓人看了身臨其境,。

《水滸傳》這本書(shū)是根據(jù)農(nóng)民的生活而改變的著名小說(shuō),。明確的寫(xiě)了人民對(duì)生活的不滿(mǎn)，概括了人們不一樣的心情,?！端疂G傳》這本書(shū)讓我明白了很多道理，讓我用樂(lè)觀去面對(duì),。

我相信,，只要努力才會(huì)有收獲，一定要為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量,。

小學(xué)生名著的讀書(shū)筆記篇二

經(jīng)過(guò)了這么多天的閱讀,，我終于把《水滸傳》讀完了，書(shū)里面的人物和他們之間的兄弟情誼深深的打動(dòng)了我,。

整個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)混亂的年間,，許多人都開(kāi)始起義，各自占領(lǐng)山頭為王,。因?yàn)槌⒌母瘮『透鱾€(gè)官員的迂腐,，本來(lái)品性良好的平民或者其他官員，被逼的離開(kāi)朝廷或者出走村莊,。

之后眾人相聚在一起,，頗有相見(jiàn)恨晚之意，那感覺(jué)就像是失散多年的親兄弟們又重新聚在了一起,。

眾人覺(jué)得當(dāng)代朝廷腐敗,，大權(quán)被掌握在各個(gè)官員手中，準(zhǔn)備謀劃個(gè)時(shí)間一同起義,，在之后經(jīng)歷的事中,，又有許多人慕名前來(lái)。

終于有一天,，皇帝感覺(jué)自己的地位不牢固了,，就派兵去攻打，結(jié)果兵敗歸來(lái),。然后皇帝派人去招降,，梁山泊眾人才來(lái)到朝廷，給每個(gè)人都封了官,。之后收復(fù)山河,，最后，眾人死的死,，傷的傷,，最后的幾個(gè)人也被奸人下毒。

我的心情隨著事情跌宕起伏,，仿佛我身臨其境,，就像是自己的親身經(jīng)歷,。

小學(xué)生名著的讀書(shū)筆記篇三

在這次閱讀了關(guān)于晁蓋的死的事后，我找到了一些不合理的地方,。

在晁蓋帶兵下梁山去打仗,，在對(duì)方的亂箭發(fā)射時(shí)，晁蓋被藥箭射中了,，在晚上交代了后事之后就去世了,。這一段看似平淡，沒(méi)有任何問(wèn)題,，但是,，我發(fā)現(xiàn)了許多不合理的地方。

一是為什么那么多人,，卻剛好射中晁蓋呢,？

二是為什么箭上有史文恭的名字？史文恭可是很不擅長(zhǎng)射箭的,，可能是有人要陷害他,。

三是為什么晁蓋在臨死前不宣布宋江成為新一代梁山老大呢？可能是他就不想讓宋江當(dāng)老大,。

四是宋江在宣布自己當(dāng)老大后立刻將人員分組,，說(shuō)明他都計(jì)劃好了這一切。但晁蓋在當(dāng)老大的這么長(zhǎng)時(shí)間里,，卻沒(méi)有這樣做，說(shuō)明晁蓋的管理能力不如宋江,。

在此,，我明白了一定要小心，因?yàn)槟闵磉叺娜瞬灰欢ㄊ菫榱四惚旧怼?/p>

小學(xué)生名著的讀書(shū)筆記篇四

最近,，我看了一本書(shū),，叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是意大利的多產(chǎn)作家德·亞米契斯寫(xiě)的,。全書(shū)講述了許多感人的故事,。用一個(gè)字來(lái)概括，那就是“愛(ài)”這個(gè)字,。愛(ài)包括了很多種,，有對(duì)親人的關(guān)愛(ài)、朋友之間的互愛(ài),、祖國(guó)的敬愛(ài)……

“愛(ài)的教育”顧名思義是說(shuō)用“愛(ài)”來(lái)教育我們,。通過(guò)閱讀讓我明白了許多道理，如：做事應(yīng)該敢做敢當(dāng),，不能驕傲自滿(mǎn),，不能欺負(fù)弱小……

書(shū)中有許多感人的故事,，讓人看了不禁潸然淚下。如撒丁島鼓手,、倫巴地小哨兵等,，他們?yōu)榱藙e人而不怕?tīng)奚砸选?/p>

我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多感人的故事。在這次的舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)害中,，有一個(gè)叔叔他剛要出門(mén),，看到了突然爆發(fā)的泥石洪災(zāi)，首先想到肯定有許多人被困了,，他沒(méi)有想到自已的親人,，而是立即叫上了幾個(gè)弟兄，扎了一個(gè)木筏,，搶救被困群眾,。為了一次能多救一個(gè)群眾，他就把群眾接到木筏上,，自已和兄弟在水中來(lái)回的游,，等到官兵到來(lái)的時(shí)候，他已累得筋疲力盡了,，但他已救上了三十幾人,。他就是一名普通的三輪車(chē)師傅——王明昌。

我非常敬佩這些人們,，因?yàn)樗麄冃闹卸加袗?ài),，所以個(gè)個(gè)都很勇敢。他們都是為了親人,、朋友或是素不相識(shí)的群眾以及自已的祖國(guó),，有的受了重傷，有的獻(xiàn)出了寶貴的生命,。

《愛(ài)的教育》說(shuō)明了愛(ài)是偉大的,、愛(ài)是無(wú)私的，我們每個(gè)人心中都應(yīng)有一份愛(ài),，讓愛(ài)充滿(mǎn)我們世界的每一角落,。