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家長開放日新聞稿300 家長開放日活動信息篇一

一是第一、二節(jié)走進(jìn)課堂聽課,；

二是觀看陽光大課間活動,；

三是參觀校園和功能教室；

四是活動交流反饋,；

百余名家長參加了開放日活動,。家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)和課改動向?；顒拥拈_放式溝通讓家校零距離接觸,，增強(qiáng)了學(xué)校、教師,、家長之間的溝通,，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長,。家長們在對學(xué)校整潔美觀的環(huán)境留下了深刻的印象的同時,，對學(xué)校安排讓家長零距離感知課堂教學(xué)，共同探討教育方式給予了高度評價,。

家長開放日新聞稿300 家長開放日活動信息篇二

20xx年12月18日，九龍坡區(qū)石坪橋小學(xué)舉行了家長教學(xué)開放日活動,。冬日的寒意并未驅(qū)散家長關(guān)注孩子教育的熱情,，8時45分，數(shù)百名家長準(zhǔn)時走進(jìn)石小的校園,，和孩子們一起走進(jìn)課堂教學(xué),、參與大課間活動,，全面了解孩子們的學(xué)校生活。

學(xué)校在本次教學(xué)開放日活動中,，向家長全面開放了上午的課堂教學(xué),。在課堂教學(xué)中，每一位老師都充滿激情,，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動性,，和學(xué)生平等互動。每一位學(xué)生也感受到來自家長的關(guān)注,，積極思考,，大膽發(fā)言，讓課堂和諧融洽,。每一位家長都專注聽著老師的講解,，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，并認(rèn)真做著筆記,，不時掏出手機(jī)記錄下課堂的精彩瞬間,，他們的臉上不時露出會心的微笑。

大課間活動中,，孩子們排著整齊的隊(duì)伍安靜有序地走出教室,、走出教學(xué)樓、小跑進(jìn)入操場,，伴著音樂的節(jié)奏整齊有力地完成了七彩陽光,、武術(shù)操、交警手勢操的展示,。隨后的自由活動時間里,，看到孩子們豐富多樣的活動形式，家長們手中的手機(jī)不時閃動,，還有的家長更是親身融入到孩子們的活動中,，和孩子們共同體驗(yàn)活動的樂趣。

石小“書香校園”特色活動——十分鐘經(jīng)典閱讀也贏得了家長們的喝彩,?？粗⒆觽冊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，了解課外的詩詞歌賦,，一遍遍聲情并茂地誦讀著經(jīng)典,，既豐富了孩子們的積累，讓孩子們了解了中國的文化,，又增長了孩子的見識,，陶冶了他們的情操。

在最后的家校聯(lián)席會上,，胡良建副校長向家長介紹了學(xué)校開展的書香校園特色建設(shè),，杭元康副校長介紹了學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的情況,，讓每位家長更清楚地了解了學(xué)校的發(fā)展，同時也提出了他們的看法和建議,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,。在家長們填寫的情況反饋表中，我們看到了家長對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很滿意,，家長在反饋表中寫到：“在親身體驗(yàn)了孩子們的教學(xué)環(huán)境后,，我最大的感受就是氛圍很好，孩子們學(xué)習(xí)很主動,，課堂很活躍,，回答問題很積極。老師的教學(xué)模式很好,，讓孩子更能融入其中,，更容易理解，感謝學(xué)校老師的付出,。希望石坪橋小學(xué)越辦越好,，走得更高?！?/p>

家長開放日活動,，既展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長更了解了學(xué)校,，營造出一個和諧寬松的育人氛圍,，這樣的活動必然會讓家校聯(lián)系更加緊密，使學(xué)校得到更好的發(fā)展,。

家長開放日新聞稿300 家長開放日活動信息篇三

xx學(xué)校秉承著學(xué)校教育與家庭教育密不可分的教育觀念,，進(jìn)行了家長開放日的活動。這次開展家長開放日活動的目的是進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,，促進(jìn)教學(xué)品質(zhì)的提高,。

10月27日下午，我校一年級開展了家長開放日活動,?；顒庸灿兴膫€環(huán)節(jié)：

一、課堂教學(xué)實(shí)況展示,。下午第一節(jié)課家長們在各自班級聽了語文,、數(shù)學(xué)和英語三科公開課。同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,，上課認(rèn)真聽講,，積極舉手回答問題，討論熱烈,。教師們豐富的教學(xué)形式,，活躍的課堂氣氛深深地吸引了每一位家長，得到了家長們的一致好評,。家長們也對孩子的課堂學(xué)習(xí)情況有了一定的了解,。

二、課外拓展及作業(yè)展示,。學(xué)生由指定老師帶領(lǐng)進(jìn)行課外拓展活動,，家長進(jìn)行對各班的作業(yè)展示進(jìn)行參觀，對孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了解,。

三,、家長問卷。充分利用家長與學(xué)校零距離接觸的機(jī)會,，了解家長對此次家長開放日的評價以及了解孩子在家的日常學(xué)習(xí)情況,。

四、基于課程標(biāo)準(zhǔn),，提升教學(xué)品質(zhì)交流,。各班任課老師在各班教室根據(jù)學(xué)生的成長情況切實(shí)的與家長進(jìn)行交流，讓家長更深刻的體會基于課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,，家校合作,，更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

本次活動的開展得到學(xué)校和家長以及老師們的大力支持,，家長的參與度達(dá)到了90%,，每位小學(xué)生也都精神滿滿?；顒咏Y(jié)束后,，每個班級門口都有很多家長與老師溝通交流，久久不愿離去,。